時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活，不如讓我們小結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來(lái)。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的學(xué)校創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)小結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我校從去年3月份以來(lái)，開(kāi)展了書(shū)香校園，書(shū)香普賢的讀書(shū)活動(dòng)，一學(xué)期來(lái)，在全體教師的共同努力下，使學(xué)生的課外閱讀的興趣、讀寫(xiě)能力都有了明顯的增加，同時(shí)也養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為了繼續(xù)打造書(shū)香校園，給孩子營(yíng)造一個(gè)讀書(shū)的氛圍，我校將全方位、立體化、持續(xù)性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。讓學(xué)生親近書(shū)籍，在閱讀中實(shí)現(xiàn)與大師的對(duì)話，為學(xué)生精神的成長(zhǎng)提供一個(gè)全新的平臺(tái)，使閱讀成為學(xué)生最為自然的生活狀態(tài)，用閱讀讓學(xué)生的精神亮麗起來(lái)，在校園里掀起了一次又一次的讀書(shū)熱潮。現(xiàn)從以下幾個(gè)方面作如下匯報(bào)：

1、以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校名作誦讀活動(dòng)的深入開(kāi)展，大盛校園讀書(shū)之風(fēng)，全力打造書(shū)香校園。

2、鼓勵(lì)全校師生以書(shū)為友，與經(jīng)典為伍，與先哲對(duì)話，遨游書(shū)海，呼吸書(shū)香，開(kāi)闊眼界、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣，豐厚人文底蘊(yùn)；在讀書(shū)中陶冶情操，涵養(yǎng)品性，從而樹(shù)立生的新形象。

1、保證時(shí)間，提供相關(guān)材料，倡導(dǎo)兒童晨誦+午讀+暮省生活方式。

根據(jù)本校學(xué)生的'特點(diǎn)，以及各年級(jí)段的需求，讓低、中、高年段的學(xué)生有不同的誦讀內(nèi)容。保證學(xué)生的讀書(shū)時(shí)間：晨間8：00－8：10為經(jīng)典（現(xiàn)代）詩(shī)詞誦讀時(shí)間；中午13：30—13：55為午讀時(shí)間，讓孩子們自愿在本班教室閱讀課外書(shū)，學(xué)生閱讀的課外書(shū)可以是學(xué)生自帶的，也可向班級(jí)圖書(shū)角或?qū)W校圖書(shū)館借閱。班級(jí)班干部輪流管理，值日老師和大隊(duì)部干部進(jìn)行巡視。另外在每周三上午舉行全校古詩(shī)文誦讀。

2、各班精心布置圖書(shū)角，充實(shí)經(jīng)典童書(shū)。通過(guò)班級(jí)圖書(shū)角和教室布置，設(shè)計(jì)書(shū)香班級(jí)。

3、設(shè)立教師閱讀書(shū)柜。精心挑選國(guó)內(nèi)外一些經(jīng)典的教育書(shū)籍供教師進(jìn)行選擇性閱讀，為老師們提供了閱讀的便利和引導(dǎo)，讓老師們有書(shū)要讀有書(shū)可讀。

1、有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣；充分利用平時(shí)閑暇時(shí)間進(jìn)行閱讀，能在學(xué)生和教師中發(fā)揮模范帶頭作用。

2、經(jīng)常性向?qū)W校閱覽室借閱書(shū)籍，能寫(xiě)較為具體生動(dòng)的讀后感。撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和教師博客。學(xué)校將對(duì)對(duì)每一位教師的讀書(shū)筆記情況進(jìn)行跟蹤統(tǒng)計(jì)。

3、每學(xué)期至少讀23文學(xué)名著，寫(xiě)23篇心得，在讀書(shū)過(guò)程中注重思考、積累知識(shí)，以不斷適應(yīng)當(dāng)前的教育形勢(shì)。

4、讀名師實(shí)錄，全程記錄，進(jìn)行自省式閱讀，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)；

5、每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，每人要再自選一本期刊雜志，進(jìn)行主題式閱讀，并做旁批心得。

通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我校教師業(yè)務(wù)能力不斷提高，如科研能力、新課程理解、班級(jí)管理能力尤為明顯，很多老師感悟個(gè)中收獲時(shí)感慨：讀的書(shū)太少了，讀書(shū)太有用了，學(xué)以致用，老師們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷感受成功、品嘗讀書(shū)的樂(lè)趣。我校通過(guò)認(rèn)真落實(shí)教師讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升了教師文化素養(yǎng)，同時(shí)也在學(xué)生中起到了很好的示范作用。

在實(shí)踐與探索中，我們深深體會(huì)到，要營(yíng)造真正的書(shū)香校園，關(guān)鍵在教師，基礎(chǔ)在班級(jí)。因此，我校在注重教師學(xué)習(xí)與反思的基礎(chǔ)上更加注重書(shū)香班級(jí)的活動(dòng)與評(píng)比，開(kāi)辟書(shū)源、保證時(shí)間、適當(dāng)指導(dǎo)、注重評(píng)品、激發(fā)興趣也是深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的關(guān)鍵。

1、開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)館，學(xué)生可以直接在閱覽室自由閱讀。

2、熟讀經(jīng)典詩(shī)詞。一二年級(jí)：熟讀背誦較淺顯、易理解的詩(shī)詞20首；三四年級(jí)：熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞40首；五六年級(jí)：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩(shī)詞50首。

3、古詩(shī)考級(jí)系列活動(dòng)。

4、定5月份為經(jīng)典詩(shī)文誦讀月并開(kāi)展系列活動(dòng)。

①詩(shī)詞創(chuàng)作比賽。

②經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽。分年級(jí)開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文的誦讀比賽，以各種藝術(shù)形式進(jìn)行。

③詩(shī)文書(shū)畫(huà)展。以經(jīng)典詩(shī)文為主題，進(jìn)行古詩(shī)配畫(huà)、毛筆書(shū)法作品展示；

④班級(jí)文化布置評(píng)比活動(dòng)。在班級(jí)文化布置上開(kāi)辟詩(shī)文專(zhuān)題，進(jìn)行黑板報(bào)的展示活動(dòng)。

⑤第三屆古詩(shī)文演唱會(huì)。各班精心準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目；主題鮮明，積極向上，突出古詩(shī)文的深厚內(nèi)涵和文化韻味；形式豐富，不拘一格，可使用音樂(lè)，美術(shù)、舞蹈等多種藝術(shù)手段。

在全校師生的共同努力下，我校的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，實(shí)驗(yàn)以來(lái)，不僅使學(xué)生拓寬了知識(shí)面、提升了水平，而且使學(xué)生孕育了文化氣質(zhì)、提升了綜合素養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生的德行教化。與此同時(shí)，辦學(xué)內(nèi)涵也得到了極大的豐富。我們將再接再勵(lì)，讓書(shū)香校園氛圍更加濃厚，讓每位師生在書(shū)香校園中不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)！

【學(xué)校創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)小結(jié)】相關(guān)文章：

書(shū)香校園閱讀活動(dòng)小結(jié)06-11小學(xué)書(shū)香校園活動(dòng)小結(jié)04-07創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)倡議書(shū)02-23小學(xué)創(chuàng)建書(shū)香校園匯報(bào)材料05-05創(chuàng)建書(shū)香校園的倡議書(shū)06-12創(chuàng)建書(shū)香校園倡議書(shū)06-12書(shū)香班級(jí)活動(dòng)小結(jié)范文12-13“浸潤(rùn)書(shū)香 快樂(lè)成長(zhǎng)”校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)小結(jié)05-24創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鲀?nèi)容小結(jié)06-05