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聽雨的作文600字(匯總20篇)

時間:2025-05-28 作者:儲xy

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

聽雨的作文 聽雨的作文600字篇一

——題記

雨是那么不經(jīng)意,但卻又那么不平凡,帶給世間新的變化。我的成長又有何不同呢?

“沾衣遇濕杏花雨”,春雨滋潤大地,無聲無息。春雨,像牛毛、像花針、像細絲,密密地斜織著。雨點是那樣小,雨簾是那樣密,給群山披上蟬翼般的白紗。雨絲很細,很綿,像空中飄浮的柳絮,像霧似的雨,像雨似的霧,絲絲縷縷纏綿不斷。她一向溫柔,撫摸著我們稚嫩的臉龐;她一向純凈,洗凈了我們心靈上的塵埃;她一向無私,滋潤了我們干涸的心田。“少年不知愁滋味”,溫柔體貼的父母總是陪伴在我身邊,為我計劃好一切。在父母的呵護下,我如同受到春雨般的滋潤,無憂無慮地成長。春雨沙沙沙,似乎在歡唱著童年的純真和幸福。

“雨跳珠亂入船”,夏雨的節(jié)奏是熱烈的,是粗獷的。屋外狂風(fēng)大作,樹葉伴隨著狂風(fēng)簌簌地響,很快,粗大的雨點噼里啪啦落了下來,打在屋檐上叮咚直響。瞬間,豆大的雨點像斷了線的珠子不停地從屋檐上掉了下來,雨水在街道上匯集成一條條小溪。步入青春期的我們,掙脫父母的懷抱,懷著美好的愿望,意氣風(fēng)發(fā),開始自由翱翔。沒有想到,離開父母的呵護,我們并沒有想象中那么堅強。一次失敗便給剛想展翅高飛的我當(dāng)頭一棒,讓我的心瞬間涼了下下來,我開始疑惑,一時看不清前進的方向。我痛哭了一場,在父母的幫助下,又重新找到了自己前進的道路,邁著堅定不移的步伐,昂首闊步地進人了青春期。雨似乎下得更大了,碧綠的枝葉被雨水沖洗得愈發(fā)油亮,仿佛更精神了。雨點打在樹梢上啪啪直響,仿佛在講訴著青春的活力和奔放。

“巴山夜雨漲秋池”,秋雨是纏綿的,也是哀愁的。秋雨如煙如霧,無聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里、枯枝敗葉上,淋濕了地,淋濕了房,淋濕了樹。“沙沙沙”,仿佛是人帶著無限的哀怨,在輕輕地與秋雨唱和。踏足高中的校園,我更加獨立了,也有了遠大的目標(biāo),然而前進的道路并不平坦。走在校園的梧桐道上,那晶瑩的雨滴打在金黃的梧桐葉上,一骨碌又滾落下來,有的掉在地上,有的落在我的臉上。在這片樹陰下,秋雨哀怨,散發(fā)著陣陣涼意。我獨自在雨中走著,一次月考后的失意被眼前哀愁的景象給勾了出來。我內(nèi)心的失落,心中的彷徨,接踵而至。秋雨滴答滴答,好像在訴說著心中的委屈。

“瀟瀟一晌殘梅雨,獨立無情緒。”冬雨是自然而平靜的。冬雨來了,那夾帶著風(fēng)的氣息回繞在身邊,風(fēng)吹起的漣漪在空中搖擺,隨著雨兒飄蕩。濕潤的大地,偶爾飄著幾片落葉。樹杈間那些無蛛的破網(wǎng),隨著寒風(fēng)輕顫,網(wǎng)線上懸著的晶亮雨滴,正急速墜下,悄悄地碎在金色的草地上。草柔柔的伏在地面,宛如一幅年代久遠的油畫。而我卻不再畏懼寒冷,反而認為這時的雨的是最美的。因為我不再彷徨,不再孤獨,有了足夠的勇氣與毅力朝著那遠大的目標(biāo)奮進,只要熬過這艱難的時刻,就會迎來成長的春天。冬天的夜雨淅淅瀝瀝,仿佛在宣告:冬天來了,春天還會遠嗎?

人的一生不就像這一場場雨嗎?不,人生比這一場場雨還要多姿多彩。

聽雨的作文 聽雨的作文600字篇二

雨是最尋常的,它是天空的眼淚,是天空釋放心情的表現(xiàn)。

有人說:“聆聽著雨聲,享受自己那份獨特心情,那是一種幸福的感覺。”

每次聽著雨聲,心情總是無比平靜,那種平靜中帶有一絲絲的憂愁,聽著上天賜予的聲音,豪情瀟灑,干脆豪放,

聽雨的聲音像悲傷的歌曲,滂沱的大雨竟如此的孤寂,雨反復(fù)唱著熟悉的旋律,用悲傷的情緒。

我獨自坐在書桌前抱著吉他,望著窗外。聆聽著急雨空靈的聲響,撥動著枯燥的琴弦,聽著那雜亂無味的曲子,靠在床邊聽雨,滴滴細雨敲打著陳舊的思緒,喝一杯熱卡布奇若,彈奏一首古老的歌曲。琴弦斷了,打破這一刻的寧靜,手紙破了,莫名的傷感困擾著我。看著雨水沖刷著一切。心想這雨水可以沖去我的煩悶。索然沖進了雨中,漫無目的的行走,喜歡雨的凄涼,喜歡雨的精致,喜歡雨中那種無所依依的彷徨,喜歡藍色和雨交織的憂郁,喜歡聆聽雨的呼吸,喜歡雨的縱深,喜歡雨的流轉(zhuǎn)顧盼,懷抱著藍色的憂郁。

聆聽斷斷續(xù)續(xù)的綿綿細雨,勾起零零碎碎的回憶,正如心中泛起的層層漣漪,雨中的精致構(gòu)筑了傷感的意境。獨靠在窗前聆聽雨美妙的韻律。

聽雨的作文 聽雨的作文600字篇三

傾聽,是凈化心靈的藝術(shù)。——題記。

雨綿綿地下著,我側(cè)耳傾聽。

我不禁念道“落花人獨坐,微雨燕雙飛。”仿佛詩人在充滿憂愁地輕輕吟唱。他從幻夢中醒來,唯見高高的樓臺緊鎖,沉酣的酒意消盡,只有寂寂簾幕垂得很低,那惜別的愁恨躥上心頭,這時,落花霏霏,獨自佇立,蒙蒙細雨,望著那天際的雙飛的燕。也許無限的憂傷化作那雨,飄落大地,飄在了他的心頭。剩下的只是嘆息。

我靜靜地傾聽著,心頭留下一縷憂傷。

雨依然下著,我側(cè)目傾聽,傾聽那憂傷氣息。

“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”在那個雨天,雨水綿綿地下,似乎在宣泄心中的憂傷,一曲悠揚而又憂愁的小曲在空氣中擴散。每個人都低著頭走在路上,詩人在人群中,慢慢地走著,哀傷似乎也躥入他的心。他的心又會是怎樣的復(fù)雜?一個路人,一個浪子,還是一個詩人?

在雨中,側(cè)耳傾聽,曾聽見過心的聲音。

聽雨的作文 聽雨的作文600字篇四

淅淅瀝瀝,又揚起了小雨,飄下花朵,落起水花,似一只只淚濕的蝴蝶,去追逐雨的足跡。

“少年聽雨歌樓上。”

青瓦粉黛,青石小院,恰似江南人家。或許因為出生在這里,從小被郁的綠浸染了心境吧。又下雨了,傍晚或清晨,獨自坐在石階上,望著對面云繞繚繞的大山,那里會有神仙嗎?陰云,密雨,是天宮的人在哭嗎?

“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”。雨中行人匆匆忙忙,會有人明日賣杏花嗎?而雨還在如幼蠶咀嚼桑葉般,輕細又繁雜,過行的路人又多了份遐想,聽雨說老去的傳說。

壯年聽雨客舟中

“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴。”

雨絲又如愁絲,密密地斜織著。趁著急風(fēng),一個人肆意行走在暮色中,有漫天的雨滴,落在額頭。累了,煩了,一個人在雨中,感受雨的溫度,卻又是我最好的心情,雨后會有彩虹,淡淡的隱隱的在天邊,美麗卻不聲張,然后射出幾道柔光,露出了久違的微笑。“不必反反復(fù)復(fù)想太多,每天都要活得更灑脫,看得透,放得下,拈花一朵。”

而雨又總是連綿的,田野上的勞作中,行路的路途中,飯桌的午餐間,夜晚的睡夢中,它總是如期而至,而逗留多時。家中的老人,總會迎著雨天聊著遠方的傳說,鄉(xiāng)間的故事,深情時,還會訴說那些艱苦的年代。老人們喜歡聽雨,雨又來了,爐火旁嘮嗑,回憶青春過往,像雨一般延綿地落入記憶的大網(wǎng),濺起水花。

而今聽雨僧廬下

“雨中黃葉樹,燈下白頭人”聽著雨,有了幾分幽怨,對愛情純粹向往;對未來簡單而平凡的期望,而這雨,卻能傳達心意。有過綿綿的雨夜,而一滴一滴,也流露出了真摯的情意。

聽雨說話,就是聽靈魂的對話,聽真情的奔瀉,聽心靈的遙相呼應(yīng),聽年華的淙淙流淌。

雨淋淋瀝瀝,推開窗,一滴雨落入手心,你聽見了嗎?誰又在牽念,感唱。

聽雨的作文 聽雨的作文600字篇五

雨夜聽雨,任思緒溯流而從,飄忽至?xí)r間的蒼穹。

好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。只有當(dāng)她裊裊婷婷地走過,以風(fēng)聲,以水響,這才算是真真的春天。她輕撫含羞的蓓蕾,便惹得滿樹馥郁咯咯地笑;她漫步沉睡的山林,便喚得了蘇醒,山路元無雨,空翠濕人衣。那起起伏伏的生命之綠,蒼翠而晶瑩,像極了她纏綿而細密的情思,更像是那一回眸間,眼底廖若星辰的明爛。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。這般飄渺溫柔,也難怪引得亂點碎紅山杏發(fā),平鋪新綠水蘋生。天地因她一人而重生,而她卻是一副全然不知的模樣,瀲艷輕盈,如今,如昔。

我始終相信,雨是有情物。自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁。花針細絲般的雨,輕輕巧巧的網(wǎng)起心頭的一紋漣漪。迢迢牽牛星,皎皎河漢女。纖纖擢素手,札札弄機杼。終日不成章,泣涕零如雨;河漢清且淺,相去復(fù)幾許!盈盈一水間,脈脈不得語。這凄凄離離的雨啊,竟是心中傾盆而下的淚么?只愿這雨下的大些,再大些,融進我的煎熬與思念,飄飛至銀河的那端,飄進,他的心間。水蓼冷花紅簌簌,江蘺濕葉碧凄凄。究竟是我們太軟弱,還是塵世太無情。

南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。這穿越過時間的洪荒的雨啊,在同一片蒼茫下,卻也沾濕了我心田——

對雨的情感,是有些模糊的。每每下雨,見萬物都籠罩于混沌和凄迷之中,心頭也似沾濕了似的,難以明晰。然偶一日雨后,不經(jīng)意地抬眼,卻望見新新的柳色。雨前,還是翅低白雁飛仍重,舌澀黃鸝語未成,想必雨后,便可遇見兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天的妙境了。稍一揣測,竟覺大有深意,不禁感嘆自然的良苦用心。

隔窗知夜雨,芭蕉先有聲。從無數(shù)文人筆下散落的雨啊,只愿我這顆愚鈍的心能時常沐浴在這亙古常在的永恒下,愿她,駐進我的眼,讓我看待世界的眼光,能如她一般端然。

聽雨的作文 聽雨的作文600字篇六

如此靜謐的夜,誰,在天堂哭泣?

是你,雨,自然之歌——聽雨。

聽著你低低的呢喃,我又仿佛看到了你在我拒絕的絕望中,默默離去時的背影。

雨,你帶走的思念和牽掛太重。你曾幻想著你能把它們?nèi)繋ё撸畈赜跓o人能輕易觸及的天穹。你用時間做成鋪滿桑葉的床,把離別苦苦地做成痛的繭,用期待抽絲織成云朵,慢慢向天空飛騰。你多想讓云朵在天空中輕輕逸逸地飄移、游走。

可是,晴朗的天空怎么能承受得住你的這份凝重。在你還沒有做好一切準(zhǔn)備的時候,云朵已經(jīng)片片相連,厚厚的、黑黑的、濃濃地裂變、組接,頓時遮天蔽日……

水絲纏繞著已凝結(jié)成了大大圓圓的水滴。雨,就這樣疏疏密密地從天空悲傷地傾瀉、滑落。

從此,我就這樣日日夜夜被雨的悲傷蒙蔽著眼睛、浸潤著心靈。我就這樣孤獨的立在湖畔的涼亭里,捧著你給我的驚悸,靜靜地看你 。

你用如此輕盈、優(yōu)美的舞姿,在我的眼前劃著瀟灑的直線。我就密密扎扎地用你的雨絲把自己圍困在這個小小的世界里。聽你用敘事詩一樣的情話傾訴愛的戀曲;任你用熱誠的愛戀和關(guān)懷烘烤著我濕漉漉的回憶。

雨,你的雨腳用我最熟悉的韻律,清晰地撰寫著你給我的不懈的愛意;絳絳雨線也張開雙臂,用期待的目光召喚我走入你的懷里。可是,我不能說話,因為我已非常清楚的讀懂了你所有的語言和舞步。這讓我無語。

聽雨,讓我孤獨地在涼亭里哭泣。盡管你自信又癡心的把世界全部封鎖,讓我無處可逃;盡管你時時努力著踏破這涼亭的遮蔽,讓我心驚膽寒。可是,涼亭的檐翹上,我用我的淚水已掛起了透明的雨簾,這是我為自己樹立的牢不可破的最后的屏障。

雨,我不能走出這涼亭,我更不能投入你的甜蜜的懷抱。我只能站在亭內(nèi),用我的心感應(yīng)你的呼吸。

雨,我心潮濕,已不能再去淋雨。

雨,我已把你的詩、你的歌、你的一切一切,深深地收藏在了心底。

聽雨無語,相思自知。

聽雨的作文 聽雨的作文600字篇七

漆黑的夜晚沒有繁星,沒有皓月,也沒有群蛙齊唱,秋蟬共鳴,有的是常見而不可常得的天籟之音;有的是茫茫宇宙中的眾神合唱曲;有的是橫刀跨馬,氣壯山河的悲壯戰(zhàn)歌。

夜深人靜之時,我獨自坐在窗前探頭窺聽,心中隱隱驛動著某種莫名的欺盼。只見天空中一道幽藍的火光一閃而過,由一頭向另一頭散開而去。開出節(jié)節(jié)枝葉。雷聲如千軍萬馬搬踏著這道耀眼的電光而來,它的到來令大地的一切都為之驚嘆。

驟然間,天空裂開了一個大口子,不停地往下倒水。借著燈光我看到了馬路上濺起大大小小的水泡。路旁的樹伴著歌曲,踏著節(jié)拍,借著狂風(fēng)在雨中盡情地舞動身軀,翩翩起舞,似乎沉醉在這音樂之中。

后一秒,交錯的雨斜織著珠簾,總是在即將成功之時散落一地,敲打出一連串動聽的音符。我沉醉在其中,不禁想起“春水碧如天畫船聽雨眠。的優(yōu)美詩句。”

這天這地,遙相呼應(yīng),共譜一首悅耳的舞曲,共唱那首雄壯的戰(zhàn)歌。

我趴睡在窗臺,窗外的雨依然在下。

聽雨的作文 聽雨的作文600字篇八

室外,淅淅瀝瀝……滴滴答答……終于,雨來了!六月的天氣,酷熱難耐,這雨來的真是及時!

這雨聲高高低低,長長短短,很有節(jié)奏,好似輕快的琴音,猶如軍人整齊的踏步,聽起來好生悅耳!誘人出門感受她的清脆。

起初,只是三三兩兩的雨滴,無聲無息,鳥兒在其中翻飛滑翔,一展歌喉!地面只有偶爾的幾點雨印!

漸漸,雨點紛繁,珠簾散落似的,迷亂視野。空曠處的孩子們一陣長腔怪調(diào)"下雨了,下雨了,耶耶耶耶……"再加一陣狂舞,歡慶似的雨中飛奔之后,躲到廊檐之下去了!

雷聲姍姍來遲,轟隆隆,急躁的催促著雨快點下!雨聲漸急,漸酣。落在紅磚鋪就的地面,落在灰色水泥路上,一如木板拍打之聲,越來越急…落在窗棱之上仿佛澆灌一般,順流而下猶如排排珠簾!猶如撞擊,聲聲緊促!

風(fēng)在雨中作亂,雨聲一忽兒偏離悠遠,一忽兒近似耳邊!一忽兒喧鬧,一忽兒沉穩(wěn),一忽兒繁雜,一忽兒整齊!猶如歌手高亢的抒懷,亦或低沉的傾訴!好似情緒的巔峰,又像溫情的吟唱!

聽雨,聽雨的明快,聽雨的舒緩。這雨聲里有對生命的贊嘆,有對萬物的拯救,有對世界的洗禮,有對未來的暢想!聽雨,是一種心境,是一種沉醉,是一份對自然的品味,對生活的熱愛!

聽雨的作文 聽雨的作文600字篇九

夏天就是與別的季節(jié)不一樣。這不,考試前還是艷陽高照,萬里無云,半小時后,那雨點就砸得地面劈啪作響。風(fēng)裹挾著雨點從門縫里吹進來,令人感到絲絲涼意。

雨為什么偏要這時下呢?這一題怎么做呢?而對眼前的考題,我的心不禁煩躁起來。這不留情面的雨呀,你為何蹂躪大地,摧殘草木,讓我們這些學(xué)子也不能安下心來靜靜地答題?

我的思緒不禁飛向了雨中,“悲歡離合總無情,一任階前點滴到天明”,無情的雨啊,你讓蔣捷留下少年不識愁滋味的感嘆;“東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴”,你讓劉禹錫寫下“楊柳青青江水平”的詩篇;“雨恨云愁,江南依舊稱佳麗”,你讓王禹偁(chēng)留戀“水村漁市,一縷孤煙細”的秀美。

不知什么時候,雨聲由大漸小,由強漸弱。莫非你累了,也想歇一歇?你知道地里發(fā)生了嚴重干旱,禾苗需要你的恩賜,需要你的愛撫,更需要你的細水長流?好了,停下吧,他們還很弱小,承受不住你的狂勁,聽不了你的怒斥。我知道,滂沱激流,方顯出你的雄渾,但只點片雨,更能顯出無言的美妙。“七八個星天外,兩三點雨山前”,數(shù)得清的雨滴包含著多少驚喜與希冀!“垂下簾櫳,雙燕歸來細雨中”,那絲絲細雨傳遞出多少詩意與情誼!

就在這淅淅瀝瀝的雨聲里,我聽到了草木的期盼,聽到了古今英雄的吶喊,在這雨聲里我不由得想到了那些文人騷客的千古詩篇。“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”陸游曾夢雨中,遙想著故國的失地;“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”杜牧迷惘雨中,肝腸寸斷。雨打芭蕉,那是一種情趣;雨澆人愁,那是一種惆悵。曉來雨過,你不忍心看那“一池萍碎”;漫步雨中,偶遇佳境,當(dāng)憐那“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”了。

杜甫的詩句“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,這句詩寫得太形象生動了。這細小的雨聲讓人想到春天的美好。看吧,雨后春草綠,清新的綠色讓人目睹大自然的本色,讓人遐想造物主的恩情,雨打柳枝聲,讓人聆聽天籟。

考場內(nèi)外這時更靜了,雨聲也停了。提示鈴響了,還有最后10分鐘,可我的思緒仍在延伸,我仿佛變成了一滴雨,和許多雨珠一起,慢慢地匯成一條小溪,流成一條小河,奔向那浩瀚的海洋。“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到”,前行的途中也許遇到很多坎坷,可我還有兩分鐘交卷,那下一句是什么?這個填空題可不能失分!窗外明亮起來,天晴了,“已是晴天萬丈光,猶有鳥兒叫”!

聽雨的作文 聽雨的作文600字篇十

又是一個雨季,滴答的雨聲開始敲響大地,我坐在屋檐下,靜靜地聆聽雨滑落大地的聲音……

父母從花市上買回幾枝三角梅,并托我照料。但此時的季節(jié),風(fēng)吹不著,雨淋不到,花朵只零散而又敷衍地開了幾朵,葉片也很快變褐黃了。鄰居家的小孩好奇地過來問我為什么不把花扔掉,我只能無奈地回答他,等著吧,花總會開的。

終于盼到了雨季,屋子里滿是風(fēng)聲雨味。鄰居家小孩迫不及待地過來了,而我像個老師一樣,輕柔地對他說:“靜坐聽雨吧,雨下完了,花也一定會開。”但此時我自己的心里也打了一個大大的問號。

葉片上逐漸浮起一層光澤,雨聲接連響起,仿佛在遠處形成一片巨大的綠色屏障,雨水滴在地上,交融又剝離,舞出滿地綠色波瀾。

我和鄰居家小孩真正開始了靜坐聽雨的旅程,我開始發(fā)現(xiàn)雨聲的一些特別存在。雨聲沿葉脈擊打出有力的節(jié)奏,雨水與枝葉縱觸分離的摩擦聲,發(fā)黃的葉片落進土地里安身的喟嘆……我好似發(fā)現(xiàn)了什么,下一場雨,是一場花開的聲音。我像老師一樣,開始認真地感嘆:“舊的事物永逝,新的事物永生,這或許是雨的使命,雨的真諦吧,畢竟,雨是每一朵花的故鄉(xiāng)!”

鄰居家的小孩像是聽懂了我的話,跑到外面認真地感受雨帶來的清涼,也開始有了耐心,去等待這場雨的結(jié)束,去等待花的綻放。他后來又跟我說:“雨,開的是希望之花;雨,也是萬物相愛的姿態(tài)。”

是啊,從什么時候開始,我們失去了靜待花開的那份希冀與耐心,對生活的一點挫折也哀嘆連連。或許,我們應(yīng)當(dāng)認真地去感受,一場雨中藏著多少希望,蘊含著多少生命的感動……這一次,我確信,這場雨過后,三角梅一定會開花。

這場雨,不僅澆灌了萬物,它還澆筑了兩顆年輕的心靈。靜坐聽雨,聽的不僅是花開的聲音,還是一場生命盛開的姿態(tài)。

聽雨的作文 聽雨的作文600字篇十一

這幾天心里煩躁。今晚在院子里坐著乘涼,忽然想起日日走過的碧湖,在這下著蒙蒙細雨之夜,應(yīng)該必有新樣吧。

我獨自沿著碧湖漫步,這是一條幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。碧湖四面,開著不少令人沉醉的.百合,還有路旁郁郁蔥蔥的楊柳。路的一旁,是些高大的白楊樹,和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上,這路上陰森森的,有些怕人。今晚卻很好,雖然月光也出來了,但是因為被細雨蒙上了一層面紗,沒有平日的幽雅。

路上沒有任何人,只有我一個,我把手放在背后,悠閑的散步,給別人一種這是我的領(lǐng)域的感覺;我也像超出了平常的自己,到了另一個世界里。我愛清靜,也愛繁華;愛冷淡,也愛熱鬧。像今晚,什么事情都可以想,又什么事情都不可以想,做一個自由自在的我。白天該做的事情,該想的事情,現(xiàn)在都通通不理會,靜下心慢慢欣賞這碧湖的雨景。

大大圓圓的碧湖上長滿了密中有疏的荷葉。葉子出水很高,像樸素中帶點華麗的公主裙。層層片片的葉子中間,零零星星地綴著些安娜多姿的白蓮,有裊娜地開著,有害羞的合璧的;正如一顆顆寶石,又如蔚藍星空中的眼睛,又如羞澀的公主。微風(fēng)過處,送來裊裊怡人的香味,仿佛遠方山上的渺茫歌聲似的。葉子和花被風(fēng)吹得顫動起來,如風(fēng)速般,聲音便傳到了湖的四周。葉子本事密密麻麻的,湖波蕩漾,葉子有些被沖開,有些則更密,加上細雨的裝扮,看起來更加風(fēng)趣了。

細雨如輕紗

披在碧湖上,猶如仙境一般神圣美麗。荷葉和花像剛剛沐浴出來一樣幽雅;又像五彩繽紛的夢境。雖然是滿月,天空中卻有一層蒙霧,所以月光不是那么明朗;但是我覺得這正好合適——靜心思考。

月光透過樹叢,照在地上斑斑點點的。湖中的色彩并不是那么均勻,但是紅與綠的和諧無處不在,像一段古典的音樂名曲。

碧湖附近,大大小小,高高矮矮,全是樹,把碧湖圍得密不透風(fēng);只有一條繞著碧湖的小路旁有一點空隙,好像那是特別為月光的射入準(zhǔn)備的。晚上樹的顏色都是暗暗的,怎么看都有點霧中的感覺;但是只有楊柳挺拔、高大的姿態(tài)識別得出。樹枝像一座座隱隱約約的小山,只不過不注意看罷了。樹梢也稍稍有點空隙,看起來樹黑黑的,沒精打采的。這時候碧湖熱鬧極了,只了、青蛙,都開起了音樂會;她們熱鬧也沒什么,礙不了我什么事,沒太注意他們。

不知不覺,我都繞了碧湖一大圈了,腳不禁覺得有些酸痛,望望庭院,也不知怎么的就走了進去,但心里還是想這蒙紗的湖景,令人不得不流連忘返啊。

聽雨的作文 聽雨的作文600字篇十二

夏日的雨說來就來,剛考試時,太陽的臉還紅紅的,半小時后,那雨點砸的地面劈啪作響,裹雜著雨點的風(fēng)從門縫里吹進來,不由得感到一絲涼意。

這不留情面的雨呀,你為何蹂躪大地,摧殘樹木,讓我們這些學(xué)子不能靜下心來靜靜的答題?

“悲歡離合總無情,一任階前點滴到天明”無情的雨啊,你讓蔣捷留下“少年不知愁滋味”的感嘆:“東邊日出西邊雨,道是無情卻有晴”以讓劉禹錫寫下“楊柳青青江水平”的詩篇,“雨恨云愁,江南依舊稱佳麗”你讓“水村漁市,一繼孤煙細”依舊秀美........

雨啊,聽,聲音小了許多,莫非你累了,也想歇一歇?你知道黃河故道發(fā)生了嚴重干旱,禾苗需要你的恩賜,需要你的愛撫,更需要你的細水長流?好了,停下吧,他們還很弱小,承受不住你的狂勁,聽不了你的怒斥。我知道滂沱激流,方顯出你的雄渾,但只點片語,更能顯出無言的美妙。“七八個星天外,兩三點雨山前”數(shù)的清的雨點包含著多少驚喜與希翼!“垂下簾櫳,雙燕歸來細雨中”那聲聲細雨傳遞出多少詩意與情誼!

雨聲中我聽到了大地的期盼,雨聲中我聽到了古今英雄的吶喊,雨聲中我不由得想到了那些文人騷客的千古詩篇。

“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。”陸游曾夢雨中,遙想著故國的失地;“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”杜牧迷茫雨中,肝腸斷寸..........雨打芭蕉,那是一種情趣’雨澆人愁,那是一種惆悵。曉來雨過,你忍心看那“一池萍碎“漫步雨中,偶遇佳境當(dāng)憐那”黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙“了

”好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”那細小的雨聲讓人想到春天的美好,看吧,雨后春草綠,清新的綠色讓人目睹大自然的本色,讓人遐想造物主的恩情,雨打柳枝聲,讓人聆聽天籟。

雨聲沒有了,哨聲響起,還有最后15分鐘。雨要停了,可我的思緒仍在延伸,我仿佛變成了一滴雨,和許多雨珠一起慢慢地匯成一條小溪,流成一條小河,奔向那浩瀚的海洋。

“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到”前行的途中也許遇到很多坎坷,可我要........還有兩分鐘交卷,那下一句昰什么?這個填空題可不能失分!窗外明亮起來,天晴了。“已是晴天萬丈光,猶有鳥兒叫!”

聽雨的作文 聽雨的作文600字篇十三

雨,又下雨了,“簾外雨潺潺,春意闌珊,羅衾不耐五更寒”,看著窗外的雨點連成了線,心,忽然也跟著暢快淋漓起來。泡一杯香茗,獨坐窗前,臨風(fēng)聽雨。

雨,是時間的精靈,在歷史的長空中飄然而下,是古人暢想的未來,是今人懷念的過去,是千年之前與千年之后的人們共同緬懷時光流逝的憂傷。

它是張志和“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細雨不須歸”的豁達。

是杜牧“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中”的絕句。

是陸游“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的悠然。

亦是蘇軾“水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇”的驚嘆……

叮叮咚咚的雨聲將我拉回現(xiàn)實世界,杯中的茶已盡,不愿意再來一杯,“茶,一杯是品,兩杯便是解渴的蠢物了。”

如果說春雨是綿綿不盡的相思,那秋雨便瀟瀟凄涼的相盼,如果說是夏雨沙沙驟然的相戀,那冬雨便瀝瀝寒心的相別。

以前,曾寫過一篇雨的文章,那時筆下的雨是天空中歡樂的精靈,如今,想再寫一次雨,卻遲遲未敢動筆,我怕會把雨寫成那個有著丁香一樣顏色的在悠長雨巷里行走的姑娘。

雨,停了。打開窗戶,有風(fēng)從窗臺飄過,想著這亦真亦幻,飄忽不定的雨,低低地吟出一句“秋陰不散霜飛晚,留得殘荷聽雨聲。”再望望天空,深邃悠長……

聽雨的作文 聽雨的作文600字篇十四

而今夜呢?烏云沒有完全掩蓋天空,隱隱約約可以看見淡淡的云層,透過一點光可見風(fēng)兒吹拂著平日里懶散的輸樹葉,一旁的路燈忽明忽暗。天空中飄飛著零星小雨,我靠近窗臺仔細聆聽……

雨點爭先恐后地落下,“滴答,滴答”。久違的雨水順著每家每戶的屋檐流了下來。它哺育了干渴的花草,滋潤了干涸的土地,也澆滅了將近兩個月的熱氣,改變了人們的心情。雨越下越大,“刷啦啦刷啦拉”,它從遠處橫掃過來,就像是路上的行人亂闖,又像斷了線的珍珠一樣落在對面的屋頂上,濺起了一層層水花,那聲音卻是極為好聽的,像天然播放的音樂,讓人輕松不少。

剛打開窗戶,風(fēng)便擠著呼嘯著迎面而來,還夾雜著雨水,像驚濤駭浪拍打著海邊的礁石,發(fā)出“呼呼”的聲音,我急忙關(guān)上窗戶,將它們隔絕到玻璃之外。再次抬起頭,只見月光透過烏云悄然灑下,雖然只是朦朦朧朧的,但卻溫暖了我的心。我伸手去觸碰它,還真的摸到了,像一段銀色的絲綢,軟軟的,綿綿的,還夾雜著絲絲冰涼。

“沙沙沙沙沙沙”,雨變化著聲音,它讓我們在音樂中放空身心,與大自然親密接觸,在夏夜中聽雨,愜意舒適。

夜已深,雨卻還是沒有停住腳步,打開小臺燈,坐在飄窗前,拾起一本書,在天然的音樂聲中享受書香生活。偶然抬起頭,便看見玻璃上嵌著的水簾,若有若無,聽著風(fēng)聲,看著雨落,我好像坐在一艘正在下風(fēng)雨里遠航的大船上。這一切給夏日的夜晚增添了些美感。

陽光總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨過去了,才能迎來嶄新的一天,而經(jīng)歷了坎坷的人生,才會變得更加豐富多彩!

聽雨的作文 聽雨的作文600字篇十五

最喜歡聽淅淅瀝瀝的雨聲。聽這種雨聲,有一種靜謐,甜美,幸福的感覺。

閉上眼,聽著這淅淅瀝瀝的雨聲,思緒總會回到兒時幸福的時光。那時家里種菜,賣菜很忙。每天天不亮,就要起床去地里干活,每天都要忙到快中午時才回家吃飯。中午歇上一會,還要去地里看菜,中午飯經(jīng)常是送到地里吃。晚上更是經(jīng)常“帶月荷鋤歸”了,飯只要湊活吃飽就行。因為忙碌,每天的飯菜也是沒什么新花樣,多么希望能改善一頓呀!每天都累得腰酸腿疼,多么希望能放半天假,休息一會也好呀!有時眼看著陰云密布,可就是不落雨點,渴望的心一次次失落了。

天公真有作美的時候,就在不抱希望的時候,滴滴答答地下起了小雨。不等父親發(fā)話,早就匆匆收拾好工具,跑回到家,雨也刷刷刷地下大了,好像一時半會不會停。這真是太好了,這下終于可以歇歇了。

母親沒有休息,總在這時不辭辛勞地挽起袖子,活好面,準(zhǔn)備給我們炸油糕吃。母親說你也學(xué)著做油糕吧!我很高興,可以幫母親了。母親活好的面像一個大大的饅頭,她先把手上蘸點油,從面團上掐下一小塊,揉成一個團,然后捏成一個圓餅,中間深一些,像個小碗,里面放上一些糖,像捏包子那樣一圈捏緊后,再揉圓,然后輕輕地拍成小圓餅,油糕就做成了。我也學(xué)著做,笨手笨腳的,做出的油糕大的大,小的小,而且有的糖都露出來了,母親教我皮要捏得均勻,先少包點糖。就這樣慢慢地我包的油糕有點模樣了。一個,兩個,三個,一行,兩行……他們像整齊的“士兵”,排排站在案板上。雖然我做的大小不勻,母親疲倦的臉上仍露出欣慰的笑容,還夸我,琴做的很好,你長大了,能幫我了。我很高興,心里像吃了蜜一樣甜。

弟弟妹妹一會到鍋頭(灶臺)邊看看是否可以吃了,看著那些“小士兵”,饞的口水都快流下來了。媽媽說快去找點柴禾吧!一會功夫,弟弟妹妹像打了勝仗帶回很多戰(zhàn)利品一樣,喊道:“媽,看,我們回來了!”一看,弟弟扛回三根柴,妹妹抱回兩根柴。我笑著說,就這么兩根還值得讓媽看呢。母親卻笑瞇瞇地說,孩子們都長大了,可以幫我了。父親這時拿上斧子幾下就劈好了柴禾。

爐子里的火生起來了,映紅了屋頂,映紅了家,也映紅了家里每一個人的心。全家人說說笑笑,父母一起炸著油糕。我們在炕上焦急地等待著。

屋外小雨淅淅瀝瀝,屋內(nèi)油鍋吱吱啦啦,一會功夫,油糕就出鍋了。聞起來可真香,來到鍋頭,看見剛才那些“士兵”都換了油黃發(fā)亮的衣裳,仔細一看上面還有很多的小泡泡,咬上一口,外面的皮香脆可口,里面的肉綿軟香甜,最里邊的糖嬌黃欲滴。我小心翼翼地咬了一小口,仔細看看,再咬上一小口。也許是自己親手做的原因,那種香甜真的是無法比擬的。弟弟妹妹搶著吃,媽媽喊小心點別燙著。等父母把糕都炸完,我端上一盤香甜的油糕,全家人團團圍著桌子,坐在炕上,吃著油糕,聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲,看著弟弟妹妹手舞足蹈地唱啊,跳啊,還有父母幸福的笑臉,我的心都醉了。

我從心里要感謝這沙沙沙的雨,因為你,全家人都放了一次假;因為你,全家來了一次悠閑的美餐,因為你,讓我常常想起家的溫暖,總想為家做點什么。父親說這雨來的正好,莊稼都旱了,這次他們可以喝個飽了。聽到這,大家都笑了,笑聲傳出了屋子,消融在這淅淅瀝瀝雨中。聽,雨下得越帶勁了。刷刷刷,刷刷刷……

從此,淅淅瀝瀝的雨聲成了我最喜歡的聲音。喜歡聽雨,喜歡母親炸的油糕,喜歡那份全家樂的溫馨!

聽雨的作文 聽雨的作文600字篇十六

雨,該是春天的使者。

記憶里的春天沒有過什么好天氣。雨會不知不覺地灑起來,漫天地淋淋漓漓,不失它的重量。微風(fēng)拂過,雨便斜斜地輕揚,給悄然復(fù)蘇的萬物籠上一層朦朧的輕紗。雨里帶來些清新的氣息,有些像薄荷的清香,濃郁時,景發(fā)出泥土的腥氣。

雨,更是女性。她在人家的傘上、屋頂上,在草木的綠葉上、花瓣上,跳起輕盈的舞蹈,不停傾訴如水的柔情。

這一周的天氣也只有雨,假日只能呆在家里享受它的樂趣了。

我閉上眼睛,凝神諦聽:寥廓的蒼穹中千絲萬縷的雨,仿佛澆灌在我的心田上,我的身體似乎逐漸膨脹了起來,有了無窮的力量。先前的干涸得到萬千絲屢的滌潤,頓時純潔凈化,爽快了許多。我的心里漸漸生發(fā)出青青的綠草,綻放出無數(shù)朵鮮艷的小花。多美啊!我真不愿睜開眼,想永遠沉醉在這美妙的境界中。

雨,是一支沒有音符的樂曲,只有細心傾聽的人,才懂它的歌詞。

一點一滴,湊出歡快的旋律,這就是雨!

聽雨的作文 聽雨的作文600字篇十七

一道閃電劃破天空,積滿水的天空快被撐破了。終于,一聲悶雷,釋放了雨水。

雨“滴答滴答”地落到地面,那聲音錯落有致,它們調(diào)皮地在地面上蹦跳著,歡呼著。漸漸地,雨聲大了許多,聲音中夾雜些許剛強,些許渾厚。雨滴肆無忌憚地沖擊著地面,震撼著心靈,是多么響亮呀,像是在彈奏著貝多芬的交響曲。沉溺在這狂熱的音樂中,心中涌起莫名的興奮,莫名的暢快……

雨勢毫無減退之意,反是更加兇猛。雨滴漸漸回程瀑布傾瀉而下,聲音高昂起伏,天地間無形中產(chǎn)生了一架揚聲器,擴大了聲音,使聲波不斷地向外擴張,壯大。那聲音直擊你的耳鼓,心都被震撼了,這是何等的壯闊!心情再也無法平靜,跟著音樂此起此伏。雨水不斷敲打著地面,地面上時不時地濺起反抗的水花,然后水花又“唰”地一聲落回地面,這不就是地面與雨水共同譜寫的樂譜嗎?雨聲又提高了分貝,聲音中多了些尖銳,多了些魄力,就像是在宣誓它必勝的決心。音樂仍持續(xù)著,時而高亢,時而低沉,時而渾厚,時而清脆,不斷地交替著,奏出了雨季四重樂。

當(dāng)你還沉浸在美妙演奏時,耳畔忽然安靜下來,雨停了!雨后的世界是如此的干凈,空氣竟是如此的清新。雨滴的堅持不懈為我們開辟了一片安閑的天地,打造出新的天空。

那么人呢?是否也會有雨兒不懼困難,為達目的堅持不懈的信心呢?我們無法預(yù)料下一秒會發(fā)生什么,就像這場突如其來的雷雨,我們能否也能如此盡情地釋放自己,勇敢拼搏呢?

生活需要這一次次的突然,需要這一次次的釋放,需要這一次次的拼搏,不是嗎?讓我們在這乏味的生活中來點激情,讓這一層不變的生活有點波動吧!

路在遠方,心在腳下,人生在自己。

聽雨的作文 聽雨的作文600字篇十八

昨晚,不知不覺中,下雨了。我躺在床上,聽瀟瀟雨打蓬,那連綿不斷的雨聲撥動著我的心泫。聽雨、想雨、感雨、思雨,才知雨是那樣的……

我好似在做夢,那雨聲不聽的在我腦海里回蕩著——“嘩嘩”!這是瓢潑的大雨。雨來得那樣突然,那樣猛烈仿佛要把那大樹吹倒,把大地卷跑似的。

一會兒,雨變小了,淅淅瀝瀝的,這是牛毛細雨雨跳躍著從天而降,大地充滿了“天降甘霖、萬物勃發(fā)”的喜悅。耳邊只聽得那小雨點叮叮咚咚地敲窗子,聲音時快時慢、時大時小,好似琴音奏出的一首曲子。

雨仍在下著,卻看不見雨絲,聽不清雨聲,此時的水洼里,定會冒出一個又一個小水泡吧。“沙沙”“沙沙”,一會兒,又傳來微弱的聲音好象蠶寶寶在吃桑葉。那雨絲又細、又密、又亮,竟好似織女用來織綿的絲。

我終于領(lǐng)略到了雨的風(fēng)采:聽到了雨聲、看到了雨景、感受到了雨美、見識到了雨的氣勢。

雨帶給人們千般感受、萬般滋味。原來,雨就是那樣的……

聽雨的作文 聽雨的作文600字篇十九

‘嘩啦啦’‘轟隆隆’門外雨聲持續(xù),雷聲伴著電母的光奏起了一曲美妙的交響曲,此時的我不知為什么內(nèi)心十分激動,并不煩躁也不悶熱。

雨聲那滴滴答答,斷斷續(xù)續(xù)的聲音,好像天上的雨滴仙子十分高興,在為人間的人們彈奏著一首鋼琴曲,琴聲是那么的悅耳動聽。

雨滴仙子從低處突然往高處彈起,雄壯的琴聲高起。雷公電母聽到這歌聲,已經(jīng)再也忍不住,火急火燎的趕往雨滴仙子的洞宮,為她伴奏。于是,電母揮著她的連衣裙,衣裙擦出了火花,形成了電;雷公拍著那雙大手,大手擊出的聲響,就變成了雷。就這樣,琴樂和鳴,委婉動聽。

琴弦繼續(xù)撥動,琴聲耶隨著琴弦的撥動,忽高忽低,忽響亮忽低沉。終于,伴著一陣滴答聲結(jié)束了這場琴音之旅,但似乎雷公電母還不想就此罷休,還是陶醉在其中,直到雨滴仙子喚醒了他們?yōu)橹埂?/p>

彩虹仙子見雨滴仙子彈奏完畢,趕緊過來,為雨滴仙子慶賀成功彈完一曲唯妙動聽的鋼琴曲,而建立一座彩虹橋,那座彩虹橋是那么高大、雄偉,氣勢十足,雨滴仙子走到彩虹橋上,彩虹橋頓時蓬畢生輝,處處充滿光彩,增添了一層光輝。

而此時的人們都紛紛聚集到了街上,欣賞這座美麗的彩虹橋。

就這樣,這場雨由彩虹橋掛上了幕簾。

聽雨的作文 聽雨的作文600字篇二十

來的突然——跟著一大片烏云,跟著一道閃電,雨,悄悄地來了。

沙啦啦,沙啦啦……

像一場音樂會,讓人陶醉!

我躺在搖椅上,靜靜聆聽這優(yōu)美的音韻。

你聽,雨弟弟淘氣的在地上蹦跳,發(fā)出清脆的聲音,似乎是一支支靈巧的手指,在這路——鋼琴上彈奏出一首又一首美妙的小曲。

正當(dāng)我被雨弟弟那優(yōu)美清脆的鋼琴上所吸引時,“隆隆隆”雷大哥吹大號的聲音有引起了我的注意。呀!那雄渾的男高音多么有氣勢,就像一個個俠客在天上吼叫。頓時,把音樂會推向了高潮。

此時,我覺得這雨的聲音優(yōu)于人所演奏出來的任何音樂,這是只有雨弟弟和雷大哥才能演奏出來的。這音樂傳進我的耳朵,傳進我的心里。

不知在什么時候,雨悄悄地停了,風(fēng)也屏住了呼吸,外面系下子安靜下來。對面的樹枝上,一只小鳥開始啼囀起來,仿佛在傾吐著雨后的歡樂。凝聚在樹葉上的小水滴還在往下滴著,滴落在小水洼中,發(fā)出一場清脆的音響——

丁冬,丁冬……

仿佛是這場音樂會的尾聲。

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講心得體
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
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當(dāng)我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得感悟,如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得感悟如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全,供大家借鑒參
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家
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使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。北鎮(zhèn)梨花節(jié)作
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演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
心得感悟是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭模墒菓?yīng)該怎么寫心得感悟呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧,我們
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在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認真地寫讀后感。這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后
演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下我給大家
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
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