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圖書(shū)館員推薦的少兒讀物（通用17篇）篇一
引導(dǎo)語(yǔ)：下面小編給大家?guī)?lái)少兒英語(yǔ)讀物應(yīng)具備的特點(diǎn)介紹，希望能夠幫助到您，祝您閱讀愉快。
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到這樣的困惑，在培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孩子很多時(shí)候都是在“吃書(shū)”，有的孩子喜歡放到嘴巴里面，有的孩子會(huì)在翻書(shū)的時(shí)候不小心撕破書(shū)籍，所以，為現(xiàn)在的孩子選擇書(shū)籍，我們還需要特別關(guān)注書(shū)籍的材質(zhì)，從而滿足孩子在整個(gè)閱讀過(guò)程之中的咬、撕、拉等等的閱讀特點(diǎn)，并且，在材質(zhì)的安全性上也需要讓家長(zhǎng)朋友們放心，現(xiàn)在愛(ài)悅讀的原版英文書(shū)籍都是安全可信賴的，從材質(zhì)到書(shū)籍的圓角設(shè)計(jì)，對(duì)于一些低齡的孩子來(lái)說(shuō)，還是非常具有意義的。
傳統(tǒng)的圖書(shū)可能會(huì)很難吸引孩子的閱讀，但是，現(xiàn)在愛(ài)悅讀原版英文讀物可以在每次翻頁(yè)的時(shí)候都會(huì)自然翹起，對(duì)于幾個(gè)月的孩子來(lái)說(shuō)，翻書(shū)成為了一件非常有趣 的事情，這不僅僅是一個(gè)孩子閱讀習(xí)慣的開(kāi)始，而且也將讓孩子更樂(lè)于翻書(shū)、看書(shū)，在整個(gè)翻看的過(guò)程之中鍛煉了孩子手指的小肌肉，同時(shí)促進(jìn)了大腦的'發(fā)育，對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)，有著不可估量的意義。
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)朋友在為孩子選擇童書(shū)的時(shí)候都會(huì)特別的關(guān)注孩子的接受程度，因?yàn)椋覀冑I來(lái)書(shū)本不是滿足家長(zhǎng)朋友的虛榮心，而是需要把書(shū)籍的作用落到實(shí)處。所以，我們?cè)跒楹⒆犹暨x童書(shū)的時(shí)候，書(shū)籍能不能吸引孩子也是非常重要的。那么，從年齡特點(diǎn)來(lái)看，孩子對(duì)于書(shū)籍的要求是色彩鮮艷的，故事背景單純吸引人的，恰恰愛(ài)悅讀原版英文讀物就是可以滿足孩子需求的一種書(shū)籍，從色彩上面來(lái)說(shuō)，愛(ài)悅讀的圖書(shū)色彩更加的鮮艷、明亮，特別適合現(xiàn)在孩子的發(fā)展需求。因?yàn)閯偝錾暮⒆涌赡苤粷M足于黑白圖案，但是孩子從四個(gè)月開(kāi)始就已經(jīng)具備了成人一般辨別顏色的能力，所以，針對(duì)四個(gè)月以上的孩子來(lái)說(shuō)，越是鮮艷的書(shū)籍就越能吸引他們的注意力。并且，從故事上面來(lái)說(shuō)，愛(ài)悅讀的故事背景更加的單純，符合孩子的年齡特點(diǎn)，在書(shū)籍的插圖上面沒(méi)有加入太多復(fù)雜的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，其實(shí)這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)可以更準(zhǔn)確的抓住閱讀主題，讓孩子做到真正的閱讀!
對(duì)于關(guān)注閱讀的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，很多孩子可以從幾個(gè)月開(kāi)始閱讀，這并不是什么神童，其實(shí)，對(duì)于一個(gè)僅僅幾個(gè)月的嬰兒來(lái)說(shuō)，他們可能還不知道書(shū)籍和玩具到底有著什么樣的區(qū)別，其實(shí)，現(xiàn)在很多人在進(jìn)行教育的時(shí)候往往都忽略了這個(gè)問(wèn)題，如果我們想要把愛(ài)悅讀書(shū)籍和孩子的玩具真正區(qū)別開(kāi)來(lái)，我們不僅僅需要有耐心，而且還需要我們更好的去通過(guò)具有娛樂(lè)性的閱讀去吸引孩子，讓孩子從充滿感情色彩的聲音里面獲得更多的幫助。比如，我們給孩子有表情和動(dòng)作的朗讀兒歌，一定會(huì)比我們呆板的去念報(bào)紙更具有吸引力。這也是現(xiàn)在很多人都特別喜歡愛(ài)悅讀書(shū)籍的一個(gè)重要原因。愛(ài)悅讀可以通過(guò)具有韻律感的故事來(lái)吸引孩子的注意力，可以踏實(shí)的坐下來(lái)聽(tīng)故事，甚至還可以在和整個(gè)閱讀的過(guò)程之間形成一個(gè)更好的親子互動(dòng)，這也是現(xiàn)在愛(ài)悅讀特別關(guān)注的一個(gè)親子感情的建設(shè)理念，針對(duì)孩子閱讀習(xí)慣的形成，文字具有韻律感可以增加愛(ài)悅讀書(shū)籍對(duì)于孩子的吸引力，也讓閱讀變得更有趣了。
現(xiàn)在市面上的童書(shū)有很多，但是，原版英文童書(shū)還是不多見(jiàn)的，這些書(shū)籍可以培養(yǎng)孩子良好的英語(yǔ)(課程)閱讀習(xí)慣，可以幫助孩子把英語(yǔ)變成自己的第二母語(yǔ)，激發(fā)孩子以后學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，所以，現(xiàn)在我們?cè)谶x擇的時(shí)候一定要選擇原版英文圖書(shū)，這些純正的進(jìn)口書(shū)籍，質(zhì)量都是非常有保證的，并且，對(duì)于孩子的教育來(lái)說(shuō)也是具有非常重要的意義的。其實(shí)現(xiàn)在也多了電子書(shū)這個(gè)材料，例如藍(lán)鸚鵡英語(yǔ)小故事，并不會(huì)出現(xiàn)上面提到書(shū)本會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，可以適當(dāng)考慮。
延伸閱讀：
1.發(fā)現(xiàn)和挖掘興趣
我對(duì)小說(shuō)很感興趣，我當(dāng)年學(xué)英語(yǔ)是從大量閱讀英文小說(shuō)charles dicken的簡(jiǎn)寫(xiě)本讀起。進(jìn)入英語(yǔ)的天地，我暢游在狄更斯的世界里。不知不覺(jué)中我學(xué)到了許多語(yǔ)言及語(yǔ)言以外的東西：我不僅掌握了大量的詞匯、各種各樣的語(yǔ)法規(guī)則，而且對(duì)英國(guó)人的生活、文化、習(xí)俗也有了深刻的了解。
2.興趣在“實(shí)踐”中產(chǎn)生和發(fā)展
興趣是在一次次實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展的。你對(duì)一種事物的熱愛(ài)在實(shí)際運(yùn)用中產(chǎn)生，并變得越來(lái)越深。如果在學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中，你能夠盡早地嘗試使用所學(xué)的英語(yǔ)的快感，那么你學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣將日益增加。具體地說(shuō)，就是你一開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)就要找機(jī)會(huì)來(lái)用英語(yǔ)。比如說(shuō)，你剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，就去找“老外”聊天，很快就學(xué)會(huì)口語(yǔ)了。還有，你想提高聽(tīng)力水平，恰巧你喜歡聽(tīng)新聞。那末，如果你堅(jiān)持每天聽(tīng)英語(yǔ)的新聞，很快就會(huì)把聽(tīng)力提高上去。
3.樹(shù)立目標(biāo)
做事想要成功，就必須樹(shù)立目標(biāo)。一旦有了目標(biāo)，你就會(huì)有足夠的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)好英語(yǔ)。長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)應(yīng)該把學(xué)英語(yǔ)同民族的強(qiáng)大、祖國(guó)的發(fā)展聯(lián)在一起。當(dāng)然，還應(yīng)該有無(wú)數(shù)的短期目標(biāo)。短期目標(biāo)可以是通過(guò)一個(gè)英語(yǔ)考試，為了考試而拼命學(xué)習(xí)英語(yǔ)。也可以是去世界上任何一個(gè)英語(yǔ)國(guó)家求學(xué)或者旅游。還可以是為了找到一份更令人滿意的工作。
4.投資增加興趣
如果你喜歡聽(tīng)英文歌曲，可以使用藍(lán)鸚鵡兒歌，你的興趣會(huì)隨著欣賞不同的音樂(lè)而增長(zhǎng)。如果你喜歡英語(yǔ)故事，可以看藍(lán)鸚鵡英語(yǔ)小故事，這些故事會(huì)使你找到英語(yǔ)的趣味性，并使你發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)給你帶來(lái)的奇妙世界。當(dāng)你體味到英語(yǔ)內(nèi)在的趣味之后，進(jìn)入英語(yǔ)語(yǔ)言所帶來(lái)的信息世界，你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣自然會(huì)提高。
圖書(shū)館員推薦的少兒讀物（通用17篇）篇二
”如果你不懂從何做起，那么就請(qǐng)你排列出事情的優(yōu)先順序吧。按照優(yōu)先順序一件一件地完成下去，你就一定可以實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。還有書(shū)中小主人明月爸爸對(duì)她說(shuō)的話，“需要制訂一份可以實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，首先要明確自己的最終目標(biāo)，然后是具體需要做的`事情。在做計(jì)劃前，還要把消極的心態(tài)轉(zhuǎn)變成積極的心態(tài)，等你有了自信，就會(huì)在不知不覺(jué)中對(duì)自己說(shuō)‘我也可以做到’、‘我也行’這樣的話。”
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得馬明月后來(lái)使用的〈實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的魔法筆記本〉很有效，以后我也要向她學(xué)習(xí)，給自己制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我先要制訂每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，再制訂一星期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后在制訂一個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。就像馬明月說(shuō)的那樣，計(jì)劃是約定，計(jì)劃是成長(zhǎng)的力量，讓我們和明月一起學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的智慧吧!
圖書(shū)館員推薦的少兒讀物（通用17篇）篇三
讀了這本書(shū)，我漸漸意識(shí)到：拖拉正如水中拖稻草，越拖越重，越拖越累，最終會(huì)把自己拖垮。而治療拖拉最好的良藥就是計(jì)劃，并付出行動(dòng)。
顯然，計(jì)劃是多么重要啊！計(jì)劃是持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，計(jì)劃是學(xué)戲并用的基礎(chǔ)，良好的計(jì)劃創(chuàng)造大未來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要跟馬明月一樣，用計(jì)劃改正自己身上的拖拉壞毛病，并合理地安排時(shí)間。
相信不久的將來(lái)，我也會(huì)變得像文中的廣播前輩金奇虎那樣優(yōu)秀！
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圖書(shū)館員推薦的少兒讀物（通用17篇）篇四
說(shuō)到在飛機(jī)上打電話，大家會(huì)以為沒(méi)什么，其實(shí)很嚴(yán)重。因?yàn)槭謾C(jī)的電磁波與航空器的電磁波剛好接近，就會(huì)使飛機(jī)墜機(jī)。看完以后，我發(fā)現(xiàn)作者十分仔細(xì)﹑認(rèn)真。平常人很容易忽略這些問(wèn)題，而作者呢？總是喜歡去觀察這些不起眼的事，作者要解出來(lái)的題目多難啊！要是換做大家，大家能行嗎？這就需要我們細(xì)心的觀察了，還要付出很多的時(shí)間和努力。
我們的身邊經(jīng)常有許多小事情，如果用心去觀察，也許就會(huì)有很大的收獲！我老媽是個(gè)馬大哈，有時(shí)也會(huì)非常粗心。你看，她又在找十字繡的針了，總是弄丟，然后動(dòng)員我們?nèi)覍ふ疫@小小的家伙。一天，我突然想起3年級(jí)科學(xué)課上新學(xué)的知識(shí)—磁鐵。我想十字繡的針不也是鐵嗎？我靈機(jī)一動(dòng)，便找來(lái)一個(gè)u型磁鐵，將它綁在了一根小木棒上。我拿著小木棒，在房子里走來(lái)走去，左吸右吸。突然上來(lái)一銀光閃閃的小東西，找到了！我高興地大喊一聲，原來(lái)在沙發(fā)邊的地上呢！這下好，可幫到媽媽的大忙了。老媽說(shuō)你可真聰明！我說(shuō)我把這個(gè)送給你吧！免得你以后又找不到針了！老媽開(kāi)心的笑了。
通過(guò)這件事情我知道了，只要肯開(kāi)動(dòng)腦筋，任何事情都會(huì)變得非常的簡(jiǎn)單，大家也一起行動(dòng)起來(lái)吧！
圖書(shū)館員推薦的少兒讀物（通用17篇）篇五
“dk”是少兒百科讀物的權(quán)威。這套書(shū)的原版是dkfindout系列，已經(jīng)在國(guó)外出版有兩三年了，在美國(guó)亞馬遜上很多人打了四星或五星的好評(píng)。引進(jìn)中國(guó)后，《dk小科學(xué)館》邀請(qǐng)了中國(guó)科學(xué)院、北京大學(xué)等的專家學(xué)者翻譯和審定，力求準(zhǔn)確、靠譜。比如《太陽(yáng)系》這一冊(cè)就是由80多歲高齡的中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)研究員鄒振隆審定。
全套11冊(cè)，涵蓋了科技、天文、生物、地理、人文五大領(lǐng)域，有講科技的《編程》《工程》；講天文的《太陽(yáng)系》；介紹生物的《動(dòng)物》《昆蟲(chóng)》《鯊魚(yú)》《恐龍》《森林》；介紹地理的`《火山》；科普人文的《古羅馬》《古埃及》等，涉及多達(dá)3000多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，適合5到10歲左右的孩子閱讀。
科技日新月異，這套書(shū)除了介紹傳統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)外，還涵蓋了太陽(yáng)能公路、3d打印、自動(dòng)駕駛汽車等近年來(lái)的新知識(shí)。為了這套書(shū)，dk公司還專門設(shè)計(jì)了一個(gè)免費(fèi)的英文科普網(wǎng)站，你在書(shū)中找到網(wǎng)址，輸入電腦就可以進(jìn)入了。雖然網(wǎng)站是英文的，但對(duì)照中文科普書(shū)，使用起來(lái)并不難。說(shuō)不定，你在帶孩子科普的同時(shí)，英文閱讀能力也有了提升。
800多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，以歷史為時(shí)間軸，全景科普中國(guó)歷史上的文明成果。大到建筑、宮殿模型、街道場(chǎng)景，小到家居布置、交通工具、人物服飾等，統(tǒng)統(tǒng)有據(jù)可查。全套四冊(cè)，包含《衣櫥里的秘密》（中國(guó)古代服飾卷）、《餐桌上的歷程》（中國(guó)古代餐飲卷）、《房屋里的溫暖》、《為了走得更遠(yuǎn)》（中國(guó)古代交通卷）。
涉及文學(xué)、歷史、藝術(shù)、建筑等多方面的內(nèi)容，貫徹了現(xiàn)在中小學(xué)倡導(dǎo)的跨學(xué)科大語(yǔ)文概念，還有民俗、文物、歷史人物、動(dòng)植物等冷門又好玩的小知識(shí)。比如《衣櫥里的秘密》，從一塊獸皮、一枚骨針講起，帶我們見(jiàn)證遠(yuǎn)古人類為了御寒穿上了獸皮，不經(jīng)意間學(xué)會(huì)了養(yǎng)蠶，又發(fā)明了絲綢。通過(guò)身邊這些“小”事物的歷史起源讓孩子對(duì)大歷史產(chǎn)生興趣，進(jìn)而慢慢通過(guò)自我歸納和延展，建立更加客觀完整的歷史觀，而不是純粹的死記硬背。
超級(jí)暢銷書(shū)，圖多，有130幅，作者的父母是攝影師，拍得好看。作者是法國(guó)小女孩蒂皮，1990年出生于非洲納米比亞。從小跟拍攝野生動(dòng)物的父母在叢林長(zhǎng)大，這本書(shū)是蒂皮10歲回到巴黎所寫(xiě)的。
相信看完這本書(shū)，小朋友會(huì)很羨慕小蒂皮的，從小的教師便是遼闊的非洲草原啊，朋友就是野生動(dòng)物啊，我都各種羨慕。
一般的科普書(shū)都是直接講知識(shí)的，或者用提問(wèn)的方式來(lái)講知識(shí)，而這套書(shū)卻是借故事來(lái)講知識(shí)。
書(shū)中附有大量有趣的古老傳說(shuō)，最大限度滿足孩子的好奇心，插畫(huà)也很好玩，或“擠眉弄眼“能讓孩子笑出來(lái)，或讓孩子小小心靈因?yàn)槭澜绲拿利惗艿接|動(dòng)，我想說(shuō)，《大英兒童百科全書(shū)》滿足我對(duì)兒童百科所有的想象！
圖書(shū)館員推薦的少兒讀物（通用17篇）篇六
我讀了《汪汪先生》這本書(shū)。我最喜歡《汪汪先生》里的故事是《瑪克斯再談汪汪》里發(fā)生了一件事情。事情這樣的，一天晚上，10點(diǎn)鐘的時(shí)候，瑪克斯和汪汪走進(jìn)了瑪克斯爸爸施泰輪海姆的實(shí)驗(yàn)室，汪汪走到盆栽的橘子樹(shù)前，抬起一條腿準(zhǔn)備撒尿。
瑪克斯不小心打碎了爸爸的一瓶藍(lán)色液體，汪汪看到瑪克斯打碎的藍(lán)色液體流了一地，汪汪以為這是瑪克斯賞給它的可口飲料。汪汪就立即添了地上的液體，添得津津有味。可是，汪汪發(fā)生了變化，發(fā)出了古里古怪的聲音，聽(tīng)起來(lái)像是骨關(guān)節(jié)在發(fā)出輕輕的噼啪聲，汪汪兩腿立起，全身舒長(zhǎng)，在長(zhǎng)高，它的長(zhǎng)嘴不停的往回縮，縮回到腦袋里，它的長(zhǎng)耳朵由尖變圓，它身上灰褐色的卷毛消失殆失，變成了一個(gè)一絲不掛、長(zhǎng)著密密體毛的男人。等施泰輪海姆回來(lái)時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了汪汪的變化，愣住了，嘴巴驚訝得合不攏嘴。由于驚嚇，房間里有一陣子死一般的寂靜。汪汪先生變成人以后煩腦的'事情一件接一件的發(fā)生等等。可是，汪汪還是很聰明、很勇敢的克服了一切困難。
我最想介紹的一個(gè)人物是汪汪，因?yàn)楣吠敉暨€是一只溫馴、可愛(ài)、聽(tīng)話的狗汪汪。汪汪還會(huì)想辦法幫助瑪克斯一家克服困難。
讀了這本書(shū)以后，我明白了要學(xué)會(huì)幫助別人，還有遇到事情的時(shí)候要學(xué)會(huì)克服困難。
圖書(shū)館員推薦的少兒讀物（通用17篇）篇七
《星際穿越》，[美]基普·索恩著，茍利軍、王嵐、李然等譯。
《美麗中國(guó)——生態(tài)文明知識(shí)科普叢書(shū)》(10冊(cè))，禹奇才主編。
《美國(guó)國(guó)家地理少兒百科(修訂本)》，美國(guó)國(guó)家地理學(xué)會(huì)編，陳曦、陽(yáng)曦譯。
《愛(ài)哭鬼小隼》，[日]河合隼雄著，岡田知子繪，蔡鳴雁譯。
《大嚼科學(xué)》(5冊(cè))，鐘歡、陳婷、唐云江等著。
《看不見(jiàn)的森林——林中自然筆記》，[美]戴維·喬治·哈斯凱爾著，熊嬌譯。
《信息簡(jiǎn)史》，[美]詹姆斯·格雷克著，高博譯。
《尋找天堂：與獵豹一起生活》，[德]馬托·巴爾福斯著，顧玲麗、汪磊譯。
《酷蟲(chóng)學(xué)校——科普漫畫(huà)系列》(6冊(cè))，吳祥敏著，夏吉安、莊建宇繪。
《聽(tīng)科學(xué)家講故事》(6冊(cè))，李瑞宏主編。
《少年科學(xué)家叢書(shū)》(12冊(cè))，劉興詩(shī)、張趕生、王敬東等著。
《印刷術(shù)的歷史》，東方暨白、劉志紅主編。
《野生動(dòng)物的神奇故事》，程紅、臧春林主編。
《敦煌雅丹地貌形成發(fā)育過(guò)程圖譜》，屈建軍、牛清河、高德祥著。
《魅力中國(guó)海系列叢書(shū)》(12冊(cè))，蓋廣生總主編。
《神奇的人體生物鐘》，[德]蒂爾·倫內(nèi)伯格著，張叢陽(yáng)譯。
《洛杉磯霧霾啟示錄》，[美]奇普·雅各布斯、威廉·凱莉著，曹軍驥等譯。
《瘋狂的十萬(wàn)個(gè)為什么》(10冊(cè))，崔鐘雷主編。
《果殼閱讀·生活習(xí)慣簡(jiǎn)史》(4冊(cè))，果殼著，張興、劉新樂(lè)、樓奕東繪。
《彩圖科學(xué)史話》(5冊(cè))，李元、張維、劉夙等主編。
《走近科學(xué)》編輯部編。
《創(chuàng)新的啟示——關(guān)于百年科技創(chuàng)新的.若干思考》，路甬祥著。
《發(fā)現(xiàn)世界叢書(shū)》(8冊(cè))，褚君浩主編。
《見(jiàn)微知著：納米科學(xué)》，[美]弗蘭柯、懷特賽茲著，曾杰等譯。
《腫瘤患者就診指南系列》(8冊(cè))，楊宇飛、吳煜、朱堯武總主編。
《奇跡在哪里·成就孩子一生的80個(gè)關(guān)鍵細(xì)節(jié)》，聞泉新著。
《植物讓人如此動(dòng)情——枝言草語(yǔ)》，祁云枝著、繪。
《躲不開(kāi)的食品添加劑——院士、教授告訴你食品添加劑背后的那些事》，孫寶國(guó)主編。
《中華印刷典故》，張樹(shù)棟、李英、張耀昆著。
《中年安全與健康》，焦解歌主編。
《徜徉生命海洋——生命科學(xué)海洋擷貝》(上下冊(cè))，劉宏頎主編。
《五彩繽紛的虛擬現(xiàn)實(shí)世界》，陳定方主編。
《中國(guó)鳥(niǎo)類圖鑒(便攜版)》，曲利明主編。
《材料圖傳——關(guān)于材料發(fā)展史的對(duì)話》，郝士明編著。
《化石與生命——生命的進(jìn)化》，王章俊、劉鳳山等編著。
《一只螢火蟲(chóng)的旅行(青少版)》，付新華著。
《礦物世界》，[德]貝特赫爾德·奧騰斯等著，張振華等譯。
《追光——光學(xué)的昨天和今天》，雷仕湛、屈煒、繆潔著。
《古生物圖鑒叢書(shū)》(5冊(cè))，趙闖繪，楊楊編，王麗霞策劃，苗德歲譯。
《哇，找到啦!——改變?nèi)祟惿畹?00項(xiàng)發(fā)明》，[意]強(qiáng)奇著，王亦莊譯。
《獵豹的眼淚》，[美]史蒂芬·奧布萊恩著，朱小健、夏志、蔣環(huán)環(huán)譯。
《巖羊在等狼回來(lái)——走進(jìn)自然保護(hù)區(qū)尋珍》，鐘嘉、袁屏編著。
《首席專家李宗浩談急救(修訂版)》(6冊(cè))，李宗浩著。
《消滅與創(chuàng)造并舉：院士抗癌新視點(diǎn)(第二版)》，湯釗猷著。
圖書(shū)館員推薦的少兒讀物（通用17篇）篇八
英語(yǔ)作為全球通用語(yǔ)言，學(xué)習(xí)的重要性不言而喻，少兒是人類成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，所以，學(xué)習(xí)英語(yǔ)成為如今每位家長(zhǎng)教育孩子的重要內(nèi)容之一，打開(kāi)英語(yǔ)的門，七套少兒英語(yǔ)圖書(shū)推薦。
但大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)如何選擇孩子的英語(yǔ)讀物?如何有效的在閱讀中培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣了解甚少。
結(jié)合中國(guó)孩子的心理和英語(yǔ)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)多位專業(yè)英語(yǔ)教育專家、英語(yǔ)教師、閱讀推廣人嚴(yán)格篩選，精選出一部分最適合中國(guó)孩子選讀的少兒英語(yǔ)圖書(shū)。希望能為無(wú)數(shù)正在為選擇孩子英語(yǔ)讀物而頭疼的父母?jìng)儯幸稽c(diǎn)小小的幫助。
《我的第一套自然拼讀故事書(shū)》一共包括80個(gè)簡(jiǎn)單有趣的小故事，每個(gè)故事用發(fā)音規(guī)律相同的單詞編寫(xiě)而成，系統(tǒng)涵蓋了各字母及其組合的發(fā)音規(guī)律。故事情節(jié)新奇有趣、詼諧幽默、充滿奇思妙想，故事中的人物活靈活現(xiàn)，所采用的語(yǔ)言原汁原味、純正地道，讓孩子在閱讀故事、體驗(yàn)情節(jié)的過(guò)程中掌握英文字母和字母組合的發(fā)音規(guī)律。另外，書(shū)中附贈(zèng)《家長(zhǎng)手冊(cè)》一本，幫助家長(zhǎng)更好地了解自然拼音法以及給出有效的親子共讀學(xué)習(xí)的建議。
《開(kāi)心的米莉茉莉》以現(xiàn)實(shí)生活和童話世界相互融入的寫(xiě)作方式，以小主人翁米莉和茉莉發(fā)生的一些小事情為主要線索，展開(kāi)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小故事，家長(zhǎng)之友《打開(kāi)英語(yǔ)的門，七套少兒英語(yǔ)圖書(shū)推薦》。故事內(nèi)容貼近孩子的現(xiàn)實(shí)生活，而且作者寫(xiě)作目的`非常明確，就是要培養(yǎng)孩子如何學(xué)會(huì)做人、做事;如何更好地生活、學(xué)會(huì)與他人交往、提高認(rèn)知水平等。現(xiàn)今的家長(zhǎng)都希望孩子從小閱讀一些好書(shū)，在書(shū)中讓孩子學(xué)到更多的知識(shí)，最好是學(xué)以致用。
在《開(kāi)心的米莉茉莉》叢書(shū)中，每一本都是一個(gè)獨(dú)立的小故事，圍繞著一個(gè)主題展開(kāi)。沒(méi)有冗長(zhǎng)的文字，沒(méi)有刻板的說(shuō)教，但那些我們希望孩子從小就能擁有的好品質(zhì)，都從精彩的畫(huà)面和生動(dòng)的文字下慢慢地浮現(xiàn)出來(lái)，深深地吸引著孩子。讓孩子在感動(dòng)之余能潛移默化地感受到這些好品質(zhì)的重要性，能體會(huì)到做這樣一個(gè)好孩子的快樂(lè)。孩子在讀故事中輕松掌握生活、成長(zhǎng)中必需的生活技能。
“神奇樹(shù)屋”系列描述一對(duì)小兄妹杰克與安妮的冒險(xiǎn)故事。八歲半的哥哥杰克，理性冷靜，喜歡看書(shū)，他會(huì)將沿途看到的事物細(xì)心記錄程筆記本上;而七歲的妹妹安妮，喜愛(ài)幻想與冒險(xiǎn)，并且勇于嘗試、這兩個(gè)一動(dòng)一靜、個(gè)性截然不同的兄妹，在森林里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)堆滿書(shū)的神奇樹(shù)屋，神奇樹(shù)屋就像時(shí)光機(jī)器，帶他們到一個(gè)個(gè)不同的時(shí)空旅行。于是，兄妹倆來(lái)到史前時(shí)代的恐龍谷、和騎士探訪中古世紀(jì)的城堡、到古埃及破解木乃伊的秘密、跟著海盜出海尋寶……每一次的冒險(xiǎn)都繁張刺激、精彩得不得了!現(xiàn)在，“神奇樹(shù)屋”的門已經(jīng)打開(kāi)，歡迎加入杰克與安妮驚險(xiǎn)有趣的知識(shí)之旅，和他們一起到不同時(shí)空中冒險(xiǎn)!
圖書(shū)館員推薦的少兒讀物（通用17篇）篇九
“即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)而重新得到愛(ài)。”剛開(kāi)始讀《愛(ài)德華奇妙之旅》時(shí)，我看到這行字覺(jué)得有些不可思議、不相信，甚至有一星半點(diǎn)荒唐可笑，當(dāng)我得知主人公是一只小瓷兔子時(shí)更不以為然，同時(shí)抱怨為何要看此書(shū)，對(duì)它不抱有什么期望。可是，當(dāng)我捧起這本書(shū)細(xì)細(xì)品味時(shí)，原來(lái)的那些不可思議、不相信、荒唐可笑變得灰飛煙滅、無(wú)影無(wú)蹤了。那些抱怨、不以為然更是拋到九霄云外去了。
與作者凱特:迪卡米洛以優(yōu)美、如行云流水般流暢的語(yǔ)句構(gòu)成了此書(shū)。把我吸入了書(shū)愛(ài)的世界。文中的愛(ài)德華注定要經(jīng)歷一番波折:從豪華的房中落到海底,從海洋深處至漁夫的家中,從垃圾堆到流浪漢的篝火邊,從一個(gè)生病的孩子到玩具店中……他也從失去愛(ài)到學(xué)會(huì)愛(ài)、懂得愛(ài)后又重新得到愛(ài)。我也從討厭他到羨慕他，從同情他到憐憫他，從為他傷心到為他高興……最后的結(jié)果令人驚訝，感到不可思議周而復(fù)始，愛(ài)德華最后的主人竟然是它最初的主人――阿比林！結(jié)尾以為數(shù)不多的字為讀者打開(kāi)了寬敞的想象空間。
春去秋來(lái)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我想我都快絕望時(shí)，愛(ài)德華仍在等。終于，等到了一個(gè)五歲女孩，而她的母親，正巧是愛(ài)德華最初的主人---阿比林!不過(guò)現(xiàn)在的愛(ài)德華早已不再是原來(lái)那個(gè)自鳴得意,不愛(ài)他人的愛(ài)德華!他變了。
是啊!如果誰(shuí)也不愛(ài)并對(duì)愛(ài)毫不關(guān)心,長(zhǎng)得美麗有什么用呢?作者用優(yōu)美詩(shī)句寫(xiě)出了一個(gè)純真而悠長(zhǎng)的愛(ài)的童話故事,讓我們和愛(ài)德華一起學(xué)會(huì)感受愛(ài),回應(yīng)愛(ài).付出愛(ài)。
圖書(shū)館員推薦的少兒讀物（通用17篇）篇十
這幾天，我讀完了《綠野仙蹤》，書(shū)中主要講美國(guó)善良的七歲小女孩蘿茜被一場(chǎng)龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生的國(guó)家——奧芝國(guó)。在那里，她陸續(xù)認(rèn)識(shí)了稻草人、鐵樵夫和膽小獅。為了實(shí)現(xiàn)各自的心愿，他們互相幫助，攜手協(xié)作，歷盡艱難。最后，他們憑著自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的'毅力，都如愿以償。
是啊，世上哪兒都不及自己的家好，只有家是最可愛(ài)和最溫暖的，我們?cè)诩依铮图胰嗽谝黄穑攀亲钚腋５摹ｋm然有些人為了學(xué)習(xí)和工作，背井離鄉(xiāng)，但他們卻時(shí)時(shí)刻刻想念自己的家鄉(xiāng)，掛念自己的親人。
在生活中，還有許多人在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)著，可是他們體會(huì)不到父母的愛(ài)心，家的溫暖。父母稍微做錯(cuò)一點(diǎn)，他們就大發(fā)脾氣，甚至想離開(kāi)家。他們不知道，沒(méi)有親人是多么痛苦的事情。只有在家里才是最好的。好好珍惜，熱愛(ài)自己的家吧!
圖書(shū)館員推薦的少兒讀物（通用17篇）篇十一
為了充實(shí)自己的假期生活，在閑暇之余我還讀了幾本經(jīng)典著作，我讀了_國(guó)作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》，在簡(jiǎn)介中看到這是一部充滿童話色彩的諷刺小說(shuō)，于是我產(chǎn)生了閱讀的興趣。拿起《格列佛游記》，仔細(xì)閱讀著其中有趣、驚險(xiǎn)的故事，真的可以把人帶入斯威夫特的游歷的世界……小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。我特別喜歡看游記方面的小說(shuō)，每次讀這樣的書(shū)就似乎投身進(jìn)入了作者的游記故事中跟他一起去探險(xiǎn)，游歷，我喜歡這樣的感覺(jué)。從前只是喜歡隨著主人公在故事中暢游，但現(xiàn)在我漸漸的學(xué)會(huì)在故事中尋找些什么。
格列佛先后游了四個(gè)國(guó)家——利立浦特、布羅卜丁奈格、勒皮他和慧銦國(guó)，其原因都是海上災(zāi)難，而后又經(jīng)過(guò)當(dāng)?shù)厝嗣竦南嘀摾АＯ嗤乃谛∪藝?guó)里，成了龐然大物，在小人們看來(lái)似乎有神力，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國(guó)里，他卻成了巨人們的玩偶，在他們之間是那么的渺小，脆弱，似乎輕而易舉就可以被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭(zhēng);后來(lái)，他來(lái)到神秘的飛島國(guó)，這里的人利用鳥(niǎo)的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國(guó)家。讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。
當(dāng)然“書(shū)”不僅僅帶給人們更多的想象空間，更深層次的是留給讀者們一系列自我思考的問(wèn)題。在讀了書(shū)之后我們總會(huì)想一想在書(shū)中得到了什么：是一種信息、一種情感、一種思考……《格》一書(shū)中諷刺地揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的特點(diǎn)："殘暴、貪婪、自私、瘋狂、無(wú)信譽(yù)、見(jiàn)利忘義。"等等等等都是當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)氣，讓人透不過(guò)氣來(lái)。他大談人的天性，不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無(wú)厭，還有的就是心甘情愿被金錢所奴役。在我看來(lái)格列佛落入4個(gè)不同的國(guó)家正是他所想要道出的4中境地，人總是被迫到某一個(gè)境地之中，其中的無(wú)奈和心酸也只有自己才能明白，很多時(shí)候人只是渺小的個(gè)體，大多是身不由己。或許在不同的境地中人也會(huì)開(kāi)始有變化，有些變得狡猾、趨炎附勢(shì);有些則變得坦然、堅(jiān)強(qiáng)。
格列佛在慧因國(guó)里度過(guò)了一段美好的時(shí)光，是他覺(jué)得幸福和圓滿的，在完全融入這個(gè)社會(huì)后，與暗喻人類的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差，因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\(chéng)實(shí)，使他感到失落，對(duì)人類產(chǎn)生了極度的厭惡。
故事中的慧因國(guó)也是我們所追求和向往的理想社會(huì)，在這里你不需要對(duì)人有所猜忌，不用處處用一種防范的心來(lái)迎接周遭的人和事。這讓我想到了“天下無(wú)賊”，一種人們的向往的社會(huì)。但這樣的社會(huì)真的有嗎?而今社會(huì)，在我們現(xiàn)實(shí)的世界中，有著太多令我們不安的因素，讓我們有太多的避諱，久而久之我們就產(chǎn)生了許多避而遠(yuǎn)之的想法。
說(shuō)實(shí)話在看《格列佛游記》的時(shí)候，不可置疑的是作者的文字與故事場(chǎng)景讓我們產(chǎn)生了共鳴，我們不得不好好審視自己，在我們的身上有沒(méi)有這些頑疾劣根的影子。
圖書(shū)館員推薦的少兒讀物（通用17篇）篇十二
在暑假時(shí)，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《夏洛的網(wǎng)》。這是一本關(guān)于生命、友情、友愛(ài)和忠誠(chéng)的故事。我剛看了一兩段就被這本書(shū)深深的吸引住了。
這本書(shū)主要講的是：朱曼克家中的谷倉(cāng)中，生活著一群快樂(lè)的小動(dòng)物，在這群小動(dòng)物中，一只名叫威爾伯的小豬認(rèn)識(shí)了一只名叫夏洛的蜘蛛，她們成了無(wú)比要好的朋友。威爾伯非常的崇拜夏洛，她甚至學(xué)夏洛織網(wǎng)。而夏洛并沒(méi)有取笑威爾伯，反而喜歡威爾伯的那股傻勁。夏洛避免威爾伯被人宰成“熏肉火腿”，決定拯救威爾伯。她在豬欄上結(jié)出了“王牌”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”等夸耀小豬威爾伯的詞語(yǔ)。因此，大家認(rèn)定為威爾伯是一頭神奇的小豬。人們互相告知，蜂擁而來(lái)觀賞這頭神奇的小豬。之后，威爾伯還在集市上獲得了特別獎(jiǎng)，并得到了安樂(lè)的未來(lái)。小豬威爾伯得救了，但是夏洛不但要拯救小豬威爾伯，還要編結(jié)卵袋，透支了大量的體力，使她的生命過(guò)早的走到了盡頭。
讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，我深深體會(huì)到了友愛(ài)的力量，感受到了友誼的珍貴！我懂得了在生活中，人與人之間要相互幫助，互相關(guān)心這樣才能給人們帶來(lái)愛(ài)，給世界帶來(lái)和平快樂(lè)！
圖書(shū)館員推薦的少兒讀物（通用17篇）篇十三
《金銀島》是19世紀(jì)英國(guó)作家史蒂文森的成名作，也是一本舉世公認(rèn)的世界名著。書(shū)中描寫(xiě)一個(gè)叫吉姆的孩子，從一個(gè)海盜那里，偶爾得到一張埋藏巨額財(cái)富的.荒島地形圖，這事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳屈利勞尼先生的興趣。為了找到這筆財(cái)富，他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險(xiǎn)。不料船上混入了一伙海盜，他們?cè)讵?dú)腿西爾弗的策劃下，妄圖奪下三桅船，獨(dú)吞這筆財(cái)富。吉姆在無(wú)意中得到這一消息，他配合屈利勞尼先生同海盜們展開(kāi)了英勇機(jī)智的斗爭(zhēng)，最后終于戰(zhàn)勝了他們找到了寶藏。
在斯蒂文森巧妙的安排下，浩瀚的大海、荒涼的孤島給讀者創(chuàng)造了一個(gè)亦真亦幻的世界，引領(lǐng)讀者進(jìn)入了一個(gè)籠罩著幻想紗幕的境域。一個(gè)接一個(gè)似明實(shí)暗、似松實(shí)緊的懸念創(chuàng)造出一環(huán)緊扣一環(huán)的迭起高—潮。充滿著孩童情趣的生動(dòng)對(duì)話、風(fēng)浪迭起的氣氛渲染使小說(shuō)從努至終籠罩著一層神秘的色彩，而同時(shí)又洋溢著一股朝氣與熱情。
圖書(shū)館員推薦的少兒讀物（通用17篇）篇十四
這本書(shū)的主人公有弗恩，威爾伯，夏洛。.。.。.
我深深地被這本書(shū)的故事情節(jié)所感動(dòng)了：弗恩的愛(ài)心，威爾伯的憨厚，夏洛的聰明機(jī)智，舍己為人。都貫穿著整本書(shū)。
這本書(shū)主要講了：弗恩的家里生下了一只落腳豬，弗恩的爸爸想把它殺掉，善良的弗恩不想讓爸爸把它殺掉，所以自己收養(yǎng)了下來(lái)，還給它起了個(gè)名字叫威爾伯（豬)。威爾伯長(zhǎng)大以后，弗恩也不能養(yǎng)他了，就把它賣給了她的舅舅，舅舅就把它放到谷倉(cāng)里養(yǎng)。弗恩雖然天天來(lái)看威爾伯，但是威爾伯還是覺(jué)得自己沒(méi)有朋友，它很孤單，天天盼著有個(gè)朋友會(huì)出現(xiàn)，來(lái)和他一起生活，一起玩。有一天晚上，威爾伯（豬）聽(tīng)到了一個(gè)聲音，說(shuō)想和它做朋友，讓它好好睡覺(jué)，明天再跟它玩。到了第二天早上，威爾伯看見(jiàn)了夏洛（蜘蛛），并成為了好朋友。
有一天，一個(gè)老山羊告訴威爾伯，它到圣誕節(jié)會(huì)死，威爾伯還不想死，就請(qǐng)夏洛來(lái)幫忙，夏洛分別在它的網(wǎng)上織了：王牌豬，了不起。保住了威爾伯性命，夏洛卻因?yàn)橥陆z器沒(méi)有絲死了。
我們是不是應(yīng)該學(xué)：弗恩的愛(ài)心，威爾伯的憨厚，夏洛的聰明機(jī)智，舍己為人的精神呢？
圖書(shū)館員推薦的少兒讀物（通用17篇）篇十五
故事里的多蘿茜很仁慈，她一開(kāi)端是跟愛(ài)姆嬸嬸和亨利叔叔住在堪薩斯州。有一天，他和小狗托托正在游玩時(shí)，龍卷風(fēng)來(lái)了，多蘿茜和小狗托托就躲到了床底下，而愛(ài)姆嬸嬸和亨利叔叔躲到了平安的地窖里，房子漸漸的飛了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，房子又漸漸地降了上去，壓死了罪惡的西方女巫，多蘿茜也離開(kāi)了另一個(gè)國(guó)度。
多蘿茜很想回到本人的家鄉(xiāng)――堪薩斯州。她一路上遇見(jiàn)了沒(méi)長(zhǎng)腦子的稻草人、生了繡的鐵皮人和膽怯的獅子。他們歷經(jīng)了含辛茹苦，離開(kāi)了翡翠城，見(jiàn)到了偉大的奧茨。奧茨容許他們只要?dú)⑺罇|方女巫，才干完成他們各自的愿望。聰明英勇的多蘿茜殺死了罪惡的東方女巫，救出了獅子，修好了她的冤家稻草人和鐵皮人。偉大的奧茨完成了他們的愿望，稻草人有了聰明的腦子，鐵皮人有了一顆仁慈的心，膽怯的獅子有了膽量，這些都是偉大的奧茨協(xié)助他們完成的。而多蘿茜和小狗托托在北方女巫和南方的女巫協(xié)助下，終于回到了她的家鄉(xiāng)――堪薩斯州，見(jiàn)到了親愛(ài)的愛(ài)姆嬸嬸和亨利叔叔。
這個(gè)故事贊揚(yáng)仁慈英勇的質(zhì)量和友愛(ài)互助、理想不懈斗爭(zhēng)的肉體。在故事中，其實(shí)稻草人在狀況緊急的時(shí)分腦子比誰(shuí)轉(zhuǎn)得都快;而鐵皮人很有愛(ài)“心”，時(shí)時(shí)助桀為虐;膽怯的獅子在風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)分也會(huì)大膽起來(lái)，英勇與怪獸奮力格斗……它通知了我們逾越自已就是逾越了不能夠的東西。我們也要學(xué)習(xí)多蘿茜，自已的理想而努力斗爭(zhēng)，歷來(lái)都沒(méi)有保持，英勇面對(duì)人生。
圖書(shū)館員推薦的少兒讀物（通用17篇）篇十六
我最喜歡儒勒凡爾納的作品，那是因?yàn)樗淖髌范际蔷哂锌苹眯缘模欢植幻撾x現(xiàn)實(shí)，并且現(xiàn)在這些科幻都已變成了現(xiàn)實(shí)，其中，我最喜歡他的《神秘島》一作。它給我留下了深刻的印象。
回到美國(guó)后，這幾個(gè)“島民”又重新開(kāi)始他們?cè)趰u上建立的事業(yè)。
作者寫(xiě)這片小說(shuō)就是表達(dá)了人類無(wú)窮的創(chuàng)造力和科學(xué)的巨大力量將使人類建立一個(gè)理想的社會(huì)。我讀了這部小說(shuō)后，感受到了我的祖國(guó)飛速發(fā)展的希望。在以前，我國(guó)不斷發(fā)生戰(zhàn)亂，而如今，我國(guó)是一個(gè)和平的國(guó)家，并且沒(méi)有人入侵，這正是因?yàn)槲覈?guó)軍事發(fā)展快;在以前，我國(guó)的人民都被外國(guó)人稱之為東亞病夫，而現(xiàn)在，再也沒(méi)有人這樣稱呼，這正是因?yàn)槲覀兊膰?guó)家比以前富強(qiáng)了;在以前，我國(guó)沒(méi)有一個(gè)衛(wèi)星，而現(xiàn)在，我們不斷生產(chǎn)了許多衛(wèi)星，這正是因?yàn)槲覈?guó)科學(xué)在不斷進(jìn)步;在以前，我國(guó)的衣服穿得破破爛爛，還打布丁，而現(xiàn)在，我們有的穿貂皮大衣，有的穿名牌保暖衣，這正是因?yàn)槲覀兇蠹矣辛斯ぷ鳎⑶噎h(huán)境好，收入也很多……這些例.都能預(yù)見(jiàn)我們祖國(guó)未來(lái)的希望。我想信，我國(guó)的科學(xué)技術(shù)會(huì)讓我們的生活過(guò)得更舒適，更適合人意。
讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的明天，協(xié)起手來(lái)，一起為祖國(guó)做貢獻(xiàn)吧!
圖書(shū)館員推薦的少兒讀物（通用17篇）篇十七
《金銀島》這篇小說(shuō)描述了一群去尋找寶藏的人們?cè)谡x與邪惡之間的一場(chǎng)惡斗，揭露和抨擊了人類的貪婪與兇殘。75個(gè)人出海，只有一個(gè)人活著回來(lái)。15個(gè)人站在死人的箱子上一一喲嗬嗬，一瓶朗姆酒！管他魔鬼要什么花，喝呀一一喲嗬嗬，一瓶朗姆酒這首在文中老掉牙的歌，在我聽(tīng)來(lái)，不僅感到一陣陣可怕，更感到了貪婪巨大的危害。出海尋寶，靠的不光是無(wú)比的勇氣與膽識(shí)，更重要的是有一顆正直的心。文中多樣的人物讓我深刻地認(rèn)識(shí)了什么是真善美，什么是假惡丑。
如果這個(gè)世界都是金子做的，人們將會(huì)為了一把泥土奮斗。貪婪就是人類心中的一根剌，這根刺無(wú)時(shí)無(wú)刻地折磨著他們，這根刺會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越大，只要滋生了這根剌，就難以自拔，貪婪多么可怕呀！它會(huì)毀了一個(gè)人美好的一生，不要鉆在錢眼兒里，金山、銀山都是害人的呀！
知足者常樂(lè)，剛讀完全文，我就想到了普希金的一則童話故事一一《漁夫和金魚(yú)》，從前一個(gè)老頭和老太婆生活在大海邊一座破草棚里，靠打魚(yú)為生。一天老頭捕到了一條金魚(yú)，金魚(yú)說(shuō)：如果你肯放我回到大海，我什么都愿意給你。老頭告訴了老太婆，老太婆先是要一個(gè)新木盆，接著要座木房子，然后又要做貴婦人，還要當(dāng)女皇，這些金魚(yú)都一一滿足了。最后，老太婆竟然要做海上女霸王，要金魚(yú)來(lái)侍候她。這回金魚(yú)忍無(wú)可忍，不再答應(yīng)。再看老太婆，重又坐在門口，腳邊還是那破木盆，房子還是那破草棚，這就是貪得無(wú)厭呀！瞧吧，貪婪的結(jié)果就是如此！像西爾弗那樣被人遺棄、逐放在荒島上，一無(wú)所有，兩手空空；反之，像格雷這樣一個(gè)正直而又有上進(jìn)心的水手，不僅得到寶藏，還成了家，立了業(yè)。沒(méi)有貪婪的世界多么美好呀！
記住：貪婪只會(huì)一無(wú)所獲，勤勞才能創(chuàng)造財(cái)富！讓我們?cè)琰c(diǎn)兒拔去心中那根貪婪的剌。