在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

回報(bào)回報(bào)篇一

讓我們給老師一個(gè)微笑吧！讓這微笑把你和老師之間的隔閡溶化掉；讓這微笑把你和老師的距離拉近；有些人特別怕老師，看到了老師就像老鼠 見了貓似的，那么，就讓這微笑把你心里的恐懼鏟除掉吧！

老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少本作業(yè)，不知為你的成長(zhǎng)付出過多少心血，在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人。在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路！他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報(bào)的也總是別人的快樂，他們正如一支蠟燭，燃燒了自己照亮了別人！

那我們何不給這些辛勤的老師一個(gè)微笑呢？

讓我們給父母一個(gè)微笑吧！父母生我們養(yǎng)我們，為了我們的成長(zhǎng)煞費(fèi)苦心。朋友，你一定有過這樣的經(jīng)歷：當(dāng)你為自己的`某一次成功而欣喜若狂的時(shí)候，提醒你低調(diào)謙虛的人，一定有你的父母；當(dāng)你為失敗而暗自神傷的時(shí)候，鼓勵(lì)你奮勇向前的人，也一定有你的父母；當(dāng)你生病臥床的時(shí)候，在你身旁為你熬藥、為你擔(dān)心、為你熬夜的，也一定是你的父母；當(dāng)你功成名就，前途似錦的時(shí)候，默默地不求回報(bào)、固守家園、甘愿成為你堅(jiān)強(qiáng)后盾的，也一定是你的父母。

有一句話曾深深觸動(dòng)了我的心“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，讓我們記住：雖然父母的恩情無(wú)法回報(bào)，但是，烏鴉況且會(huì)反哺，小羊況且會(huì)跪乳，何況我們呢？讓我們?cè)趯?duì)待父母的時(shí)候，隨時(shí)隨心地給他們一個(gè)發(fā)自心底的微笑吧！

微笑無(wú)處不在，讓我們?cè)跊]有能力用更多的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)這些愛我們的親人、朋友、老師時(shí)，用你發(fā)自肺腑的微笑吧！回報(bào)一個(gè)微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的世界如同淋浴春光，燦爛無(wú)限！

回報(bào)回報(bào)篇二

母親含辛茹苦的把我們養(yǎng)育成人，卻從不圖回報(bào)。也許母親節(jié)這天，就是讓我們回報(bào)母親的時(shí)候。

——題記

母親節(jié)的前一天晚上，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡。眼前不斷閃過母親對(duì)我關(guān)愛的事情。窗外，空中是小星星在彎彎的月亮周圍閃爍。母親不正像月亮一樣呵護(hù)我們這些小星星嗎？讓我們快樂的成長(zhǎng)。不知不覺，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

一覺醒來(lái)，我想起了這天是母親節(jié)。我急忙洗刷后，便向田野跑去。在靜靜的田野上，我看見許多盛開的鮮花，上面還沾著幾顆露珠，如珍珠一般。看著漂亮的野花，我情不自禁的摘了起來(lái)。之后，我把鮮花扎成了一束，回到了家。

這時(shí)候，媽媽還沒有醒，我就躡手躡腳的進(jìn)了自我的房間。在書包里，我找到了一個(gè)卡片，就留意的寫了一句話：母親節(jié)快樂！然后就把卡片放在鮮花里。一切停當(dāng)后，我就又鬼鬼祟祟的把鮮花放進(jìn)堂屋——媽媽一齊床，準(zhǔn)會(huì)一眼發(fā)現(xiàn)的。

接下來(lái)我就到廚房里忙活了。做菜時(shí)，可能因?yàn)椴颂部赡芤驗(yàn)槲业那胁思夹g(shù)不佳，險(xiǎn)些弄破手指。當(dāng)時(shí)我真想放下，把媽媽叫醒幫我的忙。但一想到這天是母親節(jié)，媽媽好不容易這天休息，我不能退縮呀。這樣，我又繼續(xù)干下去，也讓媽媽體會(huì)一下被關(guān)愛的滋味。

我在忙完之后，準(zhǔn)備叫媽媽吃飯時(shí)，見媽媽已經(jīng)在翻看鮮花呢。見我進(jìn)來(lái)，媽媽就問；“琳琳，這花是你弄的嗎？”我含笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。看著媽媽顫巍巍的手在撫摸著卡片，我連忙說：“媽，快吃飯吧。不然一會(huì)就該涼了。”爸爸也在一旁說：“看看女兒多孝順，你就別謙虛了。”媽媽聽后高高興興的和我們一齊吃飯了。這時(shí)的我，心里比蜜還甜呢。

回報(bào)回報(bào)篇三

襁褓中，是她，用她甘甜溫暖?乳汁，澆灌著我綻開蓬勃?生命。

幼兒時(shí)，是她，用堅(jiān)實(shí)?手臂牽引我學(xué)會(huì)走路、奔跑、跳躍。

童年時(shí)，是她，用她深情?呼喚牽引我走出病魔?掌控，走向健康。

少年時(shí)，是她，用殷殷?期盼牽引我走入知識(shí)?殿堂，做一個(gè)有知識(shí)?人。

她，就是我?母親。

總是最受累?那個(gè)人

拿什么報(bào)答你，我?母親。

冬天，寒風(fēng)肆虐，吹在臉上，似如刀割一般?疼。而她，卻依舊站在那兒，不挪一步腳步。只見，她那長(zhǎng)滿凍瘡了?手，一只拿著刷子，一只壓著手中?衣服，刷洗著。誰(shuí)可明白，她那長(zhǎng)滿凍瘡了?手以洗得通紅?家中有洗衣機(jī)，她卻不使用它，僅僅是因?yàn)橄匆聶C(jī)洗得不干凈而已。這么冷?天，她并沒有停下來(lái)去暖手。因?yàn)樗谙耄捍丝瘫仨氁春靡路煲路y曬干，起碼要一個(gè)星期左右。如果丈夫孩子穿著這潮濕?衣服，肯定會(huì)生病?。她不顧寒風(fēng)再怎樣猖狂，依然低著頭洗著。

一條小道上，家家戶戶都把門窗關(guān)得緊緊?，路上也沒有什么行人。而只有她，那已被凍得通紅?手還在不停地刷洗著。

“刷刷刷——刷刷刷——”

總是站起來(lái)?那個(gè)人

拿什么報(bào)答你，我?母親。

正在煮湯?她聽到電話聲，又跑了過來(lái)，然后接起了電話。誰(shuí)可明白，她?那碗飯?jiān)缫褯]有了熱氣。

我愛她，但是我卻不明白我有什么資本去愛她。

我想報(bào)答她，但是我卻不明白拿什么去報(bào)答她。

拿什么報(bào)答你，我?母親。

回報(bào)回報(bào)篇四

當(dāng)人們尚未來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，心無(wú)雜念。

當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界的日子，是你的生日，也可以說是母親的受難日；當(dāng)你形成嬰兒狀的時(shí)候，母親精心地保護(hù)著你；當(dāng)你離開母胎后第一聲哭喊，最高興的是你的母親。

是你的母親將你帶到了這個(gè)鳥語(yǔ)花香、處處美景的世界，是你的母親養(yǎng)育了你，我們從小到大最親近的人是母親。

我一直對(duì)母親的大度抱著不屑一顧的神情，我一直將母親的愛看作是理所當(dāng)然，不值得眷念。

但是，有一件事改變了我對(duì)母親的看法……

那是一個(gè)涼爽的秋日，時(shí)逢星期六，我和伙伴們相約在星期六晚上玩一通宵的游戲，一起挑戰(zhàn)這個(gè)游戲的最終bos，我們?yōu)檫@個(gè)一起期待的夜晚起了一個(gè)好聽的、不被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)的名字——“完美無(wú)缺”。

吃午飯的時(shí)候，我就在想晚上玩游戲的事，母親一看我那出神的表情，搖了搖頭，表示她的態(tài)度。此后的幾個(gè)小時(shí)，我的心怎么也靜不下來(lái)。

母親走來(lái)，手中拿一把小剪子，對(duì)我說：“兒子，別玩了，過來(lái)給你媽修理修理白頭發(fā)。”我心中不爽，心中咕咕地想：你自己不會(huì)照著鏡子剪白頭發(fā)啊？但我看到母親那原本可愛的笑臉，如今竟成了一個(gè)滿是皺紋的臉時(shí)，心中不禁一顫，答應(yīng)了母親。

當(dāng)我撥開那熟悉的頭發(fā)，看見露出的一根根白絲，我驚呆了，這是我母親的頭發(fā)嗎？那一頭烏黑的頭發(fā)仿佛就在昨天。我揮動(dòng)手中的剪子剪去了一根又一根白發(fā)。

剪完白發(fā)，我不禁打量起母親的雙手，那是怎樣的一雙手啊，一個(gè)手掌上有幾個(gè)傷痕，還有許多的皺波。撫摸著那雙飽經(jīng)困苦的雙手，我不禁哭了。

當(dāng)天晚上，我取消了參加“完美無(wú)缺”，打了一盆熱水給母親洗手、洗腳，也洗去我對(duì)母親的慚愧。

經(jīng)過這次事情，我深深地感到了慚愧，我想我的行為一定對(duì)母親造成了傷害。

我想真誠(chéng)地對(duì)母親說一句：“母親，你辛苦了，讓我來(lái)回報(bào)你吧！”

回報(bào)回報(bào)篇五

“青青子衿，悠悠我心”，曹操禮賢下士，以誠(chéng)相待，仿效“周公吐哺”，才換得“天下歸心”。人與人之間，要擁有一份真正的、牢固的感情，就必須以心相交，以誠(chéng)相待。

播種什么，收獲什么；付出什么，回報(bào)什么。這是一種循環(huán)，一種法則，無(wú)法逾越。

鐘子期仙逝，俞伯牙斷琴。不是伯牙太過執(zhí)著，只是俞鐘之間的那份情誼開始于彼此的交心，他們從相識(shí)的那一刻起便不再是兩個(gè)人，他們的心是相交在一起的。子期死，伯牙的心亦已去矣。哀莫大于心死，伯牙除了斷琴別無(wú)選擇。所以俞鐘之間的那一段高山流水覓知音的千古絕唱，感人至今。

朋友之間，無(wú)需太多，最難得是以心相交，彼此間坦蕩，開懷，友情的陽(yáng)光才會(huì)溫暖內(nèi)心的每一個(gè)角落。播種的是愛，收獲的就是愛。

16世紀(jì)末，荷蘭的探險(xiǎn)隊(duì)開始尋找一條屬于荷蘭人自己的通往中國(guó)和東印度群島的路線。他們帶著商人們進(jìn)行貿(mào)易交換的貨物啟航。途中他們被困北冰洋，饑寒與疾病奪走了許多水手的生命，但他們沒有動(dòng)用商人們的任何貨物；途中他們遇到風(fēng)暴沉船，在奮力逃生的同時(shí)，他們沒有丟棄任何一件打算用來(lái)交易的貨物，最終他們回到了自己的家鄉(xiāng)。雖然他們并沒有完成使命，但臨行前商人們所托付的貨物卻全部完璧歸趙。這就是他們對(duì)商人良心的承諾。以誠(chéng)相待，彼此間才有了溝通、合作。

商業(yè)上，太多規(guī)則，最應(yīng)該具備的一種精神氣質(zhì)就是誠(chéng)信。以誠(chéng)相待，才有一面信用的旗幟，而信用就是金錢。付出誠(chéng)信，回報(bào)誠(chéng)信。

以心相交，以誠(chéng)相待。人與人之間的關(guān)系其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。只要你懷揣著一顆真心，一片赤誠(chéng)，你必然可以征服一切懷疑，一切虛偽。但倘若你心懷不軌，居心叵測(cè)，你也必將在欺騙與背叛中絕望。

以心相交，以誠(chéng)相待：

“人而無(wú)信，不可其可也。”

“大車無(wú)輗，小車無(wú)軏，其何以行之哉？”

不要丟棄真心，不要遺忘誠(chéng)信。

回報(bào)回報(bào)篇六

當(dāng)你看了題目后，肯定會(huì)覺得奇怪，付出和回報(bào)有什么關(guān)系呢？別急，聽我慢慢道來(lái)。

說罷，便微笑地走開了。

我想了許久，想通了，母親說得對(duì)，人生的道路是曲折的，每件事只要付出就有回報(bào)，一分耕耘，一分收獲呀！不是嗎？我看了看堆在左邊成山的參考書和復(fù)習(xí)資料，想了一會(huì)兒，充滿信心地翻開每一本書，因?yàn)槲覉?jiān)信，有付出就有回報(bào)，只要我韌力十足，左邊的“山”一定能被我搬到右邊去！

哦，我親愛的母親對(duì)不起！

四天前那個(gè)悶熱的夜晚，給我留下了終生的啟示和永久的回憶！

回報(bào)回報(bào)篇七

今年4月18日，是挪威著名科學(xué)探險(xiǎn)家托爾·海爾達(dá)爾逝世十周年。現(xiàn)在已經(jīng)很少有人知道海爾達(dá)爾了，但可能知道一本書—— 《孤筏重洋》。這本書自1981年在中國(guó)翻譯出版后，已經(jīng)多次再版。1989年詩(shī)人海子在山海關(guān)自殺時(shí)，隨身帶了五本書，其中就有《孤筏重洋》。

六十五年前，海爾達(dá)爾可是一位轟動(dòng)世界的人物。他和五個(gè)伙伴用產(chǎn)于安第斯山的一種筏木，制作了一只木筏子；他們撐著它，從南美洲的秘魯出發(fā)，漂流四千多海里，到達(dá)太平洋上的波利尼西亞群島。他們只想證明，一千五百年前的印第安人就是這樣干的。經(jīng)過一百零一天、四千三百公里的漂流，他們終于完成了自己的壯舉。

在當(dāng)時(shí)，有些人把海爾達(dá)爾們看做勇士，有些人把他們看做“不要命的瘋子”，認(rèn)為他們的行動(dòng)除了冒險(xiǎn)，毫無(wú)意義。

他們不知道自己將在海上漂流多少天。他們不愿像印第安人那樣，在整個(gè)航行的過程中，不是吃馱馬肉，就是啃紅薯干。他們需要物資保障：從防曬油膏到不透水的睡袋，從掉進(jìn)水里還能擦著的火柴到特種皮靴，從可以在水上浮起的刀子到戰(zhàn)地食品……這一切從哪里才能得到？海爾達(dá)爾必須“化緣”。他想到了美國(guó)國(guó)防部。

“辦公室里一片死寂。李維奇上校摸摸衣領(lǐng)，我們誰(shuí)也不說一句話。

對(duì)于信奉實(shí)用主義的美國(guó)人來(lái)說，當(dāng)然希望能從這次航行中得到一些資料；而對(duì)于除了一臺(tái)無(wú)線報(bào)話機(jī)外，其他任何設(shè)備也不擁有的海爾達(dá)爾們來(lái)說，原始人式的漂流根本無(wú)法提供更多的東西。而那位首長(zhǎng)并不計(jì)較這些，在他看來(lái)，海爾達(dá)爾們的壯舉，代表著人類挑戰(zhàn)大自然的決心，他們以一種“勇氣和膽量”，以一筆難得的精神財(cái)富，向人類做出了回報(bào)。

海爾達(dá)爾此前從挪威得到了一些錢，但那還不夠。“無(wú)論是報(bào)館或者私人，都不敢投資到他們和所有的保險(xiǎn)公司都稱為自殺的航行中”，他們是在渺無(wú)人跡的太平洋上漂流，更無(wú)法為口香糖或汽水做廣告。商人們對(duì)這次航行不感興趣，因?yàn)樗麄儚闹锌床怀鲆稽c(diǎn)兒“商機(jī)”。

這時(shí)又有一位名叫奧圖·孟特卡斯的上校伸出援手。“小伙子們，你們現(xiàn)在是進(jìn)退兩難。”他說，“這里有一張支票，先拿去用吧，你們從南海群島回來(lái)時(shí)再還給我。”他是最早提供資助的人，也是為數(shù)不多的能夠給予海爾達(dá)爾們以信心的人。

這些人既不追問這件事的意義，也不期望得到什么報(bào)答；能夠讓他們血熱心熱的，只是探險(xiǎn)者的“勇氣和膽量”。

試想，如果當(dāng)年那只命名為“康提基”的木筏上，高懸著可口可樂、555香煙或者其他什么商品的廣告牌，那次遠(yuǎn)航將變得多么無(wú)聊！

【原載2012年5月23日《光明日?qǐng)?bào)》標(biāo)題有改動(dòng)】