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2023年飛越叢林作文300字實(shí)用

時(shí)間:2025-06-01 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

飛越叢林篇一

2、通過(guò)反復(fù)聆聽(tīng)、小組合作探究法以及講授法,學(xué)生能夠理解歌曲情感,提高音樂(lè)欣賞能力,感受作品背后的故事。

3、學(xué)會(huì)辮別歌曲的不同演唱形式;領(lǐng)會(huì)歌出主旨。

哼唱音樂(lè)主題,身體律動(dòng)體會(huì)旋律。

感受音樂(lè)旋律與意境。

1.老師今天帶領(lǐng)同學(xué)們飛越彩虹,來(lái)到神奇的過(guò)度——奧茲國(guó)。

2.教師總結(jié),引出課程內(nèi)容,順勢(shì)導(dǎo)出本課。

選自美國(guó)影片《綠野仙蹤》,并簡(jiǎn)介故事情節(jié)。(在聆聽(tīng)歌曲之前讓學(xué)生了解本課歌曲的背景故事,這樣更能深入感受歌曲)

故事梗概:善良的小姑娘多諾茜被一場(chǎng)龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度ー一奧茲國(guó),并迷失了回家的路。在那里,她陸續(xù)結(jié)識(shí)了沒(méi)脳子的稻草人、沒(méi)愛(ài)心的鐵皮人和膽小的獅子,他為了實(shí)現(xiàn)各自的心愿,互相幫助,攜手協(xié)作,歷盡艱險(xiǎn),遇到許多稀奇古怪的事情最終,他們憑借自己非凡的智能和頑強(qiáng)的毅力,都如愿以償?shù)赝瓿勺约旱男脑浮е鴮?duì)歌曲背后故事的了解,初次聆聽(tīng)歌曲。

1、思考:

歌曲的演唱形式是什么?

歌曲共分為幾個(gè)部分?

2、再聽(tīng)歌曲,找出飛越彩虹的旋律

1、初聽(tīng)感知歌曲情緒

2、引導(dǎo)學(xué)生跟琴用“l(fā)u”哼唱歌曲。

歌曲中發(fā)現(xiàn)旋律大跳,教師引導(dǎo)學(xué)生尋找飛躍彩虹的感覺(jué)。

1、感受歌曲情感,可以分為幾個(gè)樂(lè)句。

2、隨旋律的起伏,畫出你認(rèn)為最美的旋律線。

3、結(jié)束部分

聽(tīng)一聽(tīng)與哪段旋律相似?音樂(lè)的情緒又是怎樣的?

歌曲在速度、力度、旋律進(jìn)行中有什么變化?表達(dá)了主人公怎樣的情感?

推薦欣賞三重唱《飛越彩虹》

飛越叢林篇二

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襄城的襄江酒樓,靠窗的雅座上,坐著一個(gè)戴眼鏡穿西裝的男人。這男人喝下最后一杯酒,起身,戴上禮帽后下了樓。酒樓的老板娘楊金花趕忙跛著腳迎上來(lái):“喲,馬爺,您吃完了?您慢走啊,以后可要常來(lái)!”馬爺不屑一顧,背著手大搖大擺地走出了酒樓。

襄城的人都知道,這個(gè)馬爺是小日本平野大佐的翻譯。傳聞他跟楊金花有一腿,后來(lái)?xiàng)罱鸹ㄓ指鷦e的日本軍官好上了,馬爺氣不過(guò),就打殘了楊金花的左腿,從此對(duì)她冷若冰霜。

接下來(lái),楊金花上樓收拾馬爺吃過(guò)的餐食,只見(jiàn)茶碗里剩有大半碗茶水,筷子的小頭壓在那盤吃剩的油炸銀魚上,桌上散落著一些魚骨頭,隱隱約約排成“工”字形,酒杯則倒扣在酒桌上。楊金花將這一切牢記在心,然后跛著腳下了樓。晚上打烊后,楊金花吩咐賬房先生明天買一籃雞蛋回來(lái)。

翌日清晨,賬房先生將一籃新鮮的雞蛋交到了楊金花手中。楊金花將酒樓的相關(guān)事務(wù)同賬房先生交代了一番,說(shuō),自己明天要回娘家,便拎著雞蛋回了住所。

偽軍隊(duì)長(zhǎng)掀開竹籃瞄了一眼:“嗯,真是雞蛋!不過(guò)現(xiàn)在是特殊時(shí)期,皇軍有交代,任何人進(jìn)出城門,都要嚴(yán)格盤查,你也不能例外啊!”接著楊金花就被帶到了城門右邊的女檢查室,黃包車師傅和他的車則被帶到了城門左邊的男檢查室。

一陣折騰后,兩人被從頭到腳、從內(nèi)到外查了個(gè)遍,黃包車也被翻了個(gè)底朝天,連雞蛋都一個(gè)個(gè)翻看過(guò),確實(shí)沒(méi)有一點(diǎn)兒?jiǎn)栴},這才允許出城。

黃包車師傅拉著楊金花上了一條小路,七拐八彎路就窄得走不成車了。楊金花只好下車,跛著腳向山里慢慢顛去。

張大彪高興地接過(guò),敲開一枚,輕輕剝開蛋殼,這時(shí)奇跡出現(xiàn)了──蛋白上竟然寫著字,仔細(xì)一看,都是情報(bào)!其他幾枚綠殼雞蛋里也寫了字,合起來(lái)一讀,一份詳細(xì)的情報(bào)就出來(lái)了:一周內(nèi),將有一支加強(qiáng)中隊(duì)的日軍要偷偷進(jìn)入老河口,這支隊(duì)伍里一半都是特種工兵!

可不,自從華北戰(zhàn)場(chǎng)上的地雷戰(zhàn)傳開后,各處抗日根據(jù)地紛紛效仿,打得小鬼子抱頭鼠竄。不得已,小日本緊急訓(xùn)練了一批特種工兵,秘密派往各處的侵華戰(zhàn)場(chǎng)。

馬爺名叫馬亮,早年留洋日本學(xué)習(xí)化工,回國(guó)后背著“漢奸”的罪名潛伏在小鬼子身邊。雞蛋送情報(bào)的絕招,就是他研究出來(lái)的:用醋酸在蛋殼上寫好字,再將雞蛋放進(jìn)水里煮,加熱過(guò)程中產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),醋酸便會(huì)穿透鈣物質(zhì)的蛋殼印到蛋白上,而蛋殼上不會(huì)留下絲毫痕跡。

楊金花和馬亮其實(shí)是一對(duì)真情侶,為了隱瞞身份,才裝出一副曖昧的關(guān)系。半年前,楊金花夜送情報(bào),不小心摔殘了左腳,于是他們故意編出那個(gè)傳聞,說(shuō)她的左腳是被馬亮打殘的,為的就是要表現(xiàn)出馬亮是大惡人的形象,好轉(zhuǎn)移人們的視線。

上次馬亮在襄江酒樓吃完飯,茶碗里留有大半碗茶水,表示小鬼子有一個(gè)加強(qiáng)中隊(duì)的兵力──倒小半碗水表示小隊(duì),倒半碗表示中隊(duì),倒?jié)M碗表示大隊(duì);筷子的小頭壓在那盤油炸銀魚上,銀魚是老河口的特產(chǎn),表示小鬼子的去向是老河口;魚骨頭隱約排成“工”字形,表示這支隊(duì)伍是一隊(duì)工兵;酒杯倒扣在酒桌上,表示小鬼子將在一周內(nèi)行動(dòng)。聽(tīng)完以上介紹,在座的戰(zhàn)士們無(wú)不拍手叫絕。

一席話逗得整個(gè)屋子的人哈哈大笑。

送楊金花出山后,大家就開始商討殲敵之策了。張大彪仔細(xì)看了看軍事地圖,發(fā)現(xiàn)小鬼子要進(jìn)入老河口,就要通過(guò)小鄧崗,小鄧崗有一片叢林,是必經(jīng)之地。半年前,營(yíng)隊(duì)在小鄧崗和小鬼子干過(guò)一仗,當(dāng)時(shí)就是模仿的地雷戰(zhàn),炸得小鬼子們暈頭轉(zhuǎn)向。如果這次再故伎重施,小鬼子們肯定有所防備。

張大彪眉頭微蹙,看著桌上的雞蛋,他突然想到了小時(shí)候掏鳥窩。要是鳥窩過(guò)高,爬不上去,就得用竹竿搗,鳥窩被搗翻,鳥蛋滾落下來(lái),常常砸得自己滿臉蛋花。想到這里,張大彪心里漸漸有數(shù)了。他當(dāng)即命一連準(zhǔn)備一箱手榴彈,在每只手榴彈上都捆一塊碗大的石頭,然后再將手榴彈的拉索繩延長(zhǎng)一米。

接下來(lái),張大彪開始布置任務(wù),他先讓戰(zhàn)士們散布到叢林里,故意弄出一些聲響,將鳥巢里的鳥全部嚇跑,然后抽調(diào)部分身手敏捷的戰(zhàn)士帶著手榴彈爬到指定的樹上,先把鳥巢搖松動(dòng),再將手榴彈放在鳥巢里,最后把延長(zhǎng)的拉索繩牢牢系在鳥巢旁邊的樹枝上。做完這些,張大彪又讓戰(zhàn)士在叢林的入口處埋下三顆地雷,這三處地雷要隱約露出掩埋的痕跡,剩下的七顆則埋在靠近叢林出口的地方。

隊(duì)伍撤離后,營(yíng)隊(duì)又分派幾名通信員到周邊的幾個(gè)村寨,通知附近的鄉(xiāng)親暫時(shí)不要進(jìn)叢林砍柴、打獵,以免發(fā)生意外。

第五天,這隊(duì)小鬼子終于來(lái)了。他們雖然只是一支中隊(duì),但裝備非常精良,指揮官還是一個(gè)少佐。張大彪早已派一連、二連分別埋伏在了叢林兩邊的山丘上,三連斷后,阻擊小鬼子回撤。

這塊伏擊地以前干過(guò)一仗,所以小鬼子也格外小心,他們先派幾名工兵來(lái)到叢林邊緣探雷,沒(méi)多久,那三顆地雷就被他們找了出來(lái)。張大彪在望遠(yuǎn)鏡里看得真真切切,那個(gè)日軍少佐顯得很是得意。等工兵排除那三顆地雷后,再探時(shí),就什么都沒(méi)有了。不過(guò)他們還是不放心,又派出十多名工兵往叢林深處探,結(jié)果還是什么都沒(méi)有。日軍少佐這才放下心來(lái),還以為這三顆地雷是上次戰(zhàn)斗殘留的,現(xiàn)在排除了,所以就安全了,于是一聲令下,開始過(guò)叢林。

等這隊(duì)小鬼子全部進(jìn)入伏擊點(diǎn)后,張大彪一揮手,幾名機(jī)槍手同時(shí)朝叢林掃射。小鬼子們來(lái)不及反應(yīng),紛紛找大樹躲避,然后開始還擊。緊接著,叢林兩邊的山丘上又飛出數(shù)十枚手榴彈,雖然人力只能將它們?nèi)釉趨擦值倪吘壍貛ВB續(xù)的爆炸震得整個(gè)山坳地動(dòng)山搖。樹上的一些鳥巢在爆炸中震落,鳥巢里的手榴彈翻滾而出,由于自重外加石塊的重量,墜落中導(dǎo)火索被拉扯響了。就這樣,一枚枚手榴彈從天而降,炸得天昏地暗。爆炸中,小鬼子的殘余部隊(duì)在叢林里胡亂逃竄,在出口處又踩著了地雷,于是又是一陣狂轟濫炸。

沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,爆炸結(jié)束,滾滾硝煙中只剩下幾個(gè)小鬼子的殘兵敗將了。

三天后,馬爺又來(lái)到襄江酒樓吃酒,楊金花送了他一盤豬肉丸子,表示這次行動(dòng)圓滿落幕。臨走時(shí),馬爺依然面無(wú)笑容,對(duì)楊金花視而不見(jiàn)。

楊金花在心里一哼:“裝得還挺像,等抗戰(zhàn)勝利,看我不叫你跪搓衣板!”

選自《山海經(jīng)》

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飛越叢林篇三

在潮打浪涌的海岸徘徊,抖落翅膀上晶瑩的水珠。望著遠(yuǎn)方碧藍(lán)的天水相接,思緒飄然。

是誰(shuí)說(shuō)蝴蝶飛不過(guò)滄海,是誰(shuí)說(shuō)再美的言辭也抵不過(guò)冰冷的阿拉伯?dāng)?shù)字。我是只受過(guò)傷的蝴蝶,眼眸里寫滿憂傷,心房里裝載凄涼。這一季,將悲傷折疊收藏,抖動(dòng)輕盈的雙翼,再次回到最初出發(fā)的地方。我知道,海的那邊是我的方向,是夢(mèng)想的故鄉(xiāng);我知道,海的那邊是新一輪的征程,是未來(lái)的'明星。

依舊使用最華美的語(yǔ)言,贊頌我的美麗;依舊飛舞蹁躚,展示我的高傲。滄海何須畏懼?振奮精神,抖落浮華,演繹一場(chǎng)完美的飛翔。

其實(shí),人如蝶,如蝶輕靈,二者又各有其長(zhǎng)。很小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)那片滄海,有人飛過(guò),蟾宮折桂,金榜題名;有人被海水打濕雙翼,墜入大海。而我,無(wú)所畏懼,梳理翅膀,期待下一次高傲的舞姿。

時(shí)間熔金,歲月鉛華。轉(zhuǎn)瞬,光陰已被偷渡。曾經(jīng)稚嫩的小蝴蝶在海風(fēng)的輕撫下成長(zhǎng),意志是否更加堅(jiān)定,體格是否更加強(qiáng)壯?海浪打濕你的觸角,莫要彷徨,無(wú)需慌張,任由海浪挑釁式的試探,記住,你要面對(duì)的,將是驚濤駭浪!

往者不可諫,來(lái)者猶可追。你準(zhǔn)備好了嗎?讓我們乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪。

誰(shuí)說(shuō)蝴蝶飛不過(guò)滄海?請(qǐng)努力,為了夢(mèng)想,飛越滄海!

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫?以下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。一個(gè)人
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
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隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。下面是我給大家整理的合同范
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工作心得是提升自我素質(zhì)和能力的有效途徑,它可以加深對(duì)工作的理解和認(rèn)識(shí)。以下是一些讀書心得的小結(jié),希望能給大家提供一些心靈的觸動(dòng)和思考。概述:龍游八問(wèn)八查是一種行
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時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參
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