無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)霧的作文 小學(xué)生作文《霧》篇一

我不生活在北京那個(gè)繁華的城市，但我們這里的霧霾卻甚于北京所“媲美”。

清晨，我本懷著迎接晴朗的心情起床。但結(jié)果令我大為失望。清晨的天空依舊漆黑，我看不清屋外是否大霧停留。我本著晴朗的心情拉開窗簾。發(fā)現(xiàn)外面甚是干凈。心里暗喜。

懷著欣喜的心情吃完了早飯，我踏上了上學(xué)的路途。由于天氣較好，我沒有戴口罩。

但一踏出單元門，我便后悔了。這霧太大了……在我的印象中樓的對面有一座高樓，清晨醒來，總有那么幾戶亮著燈。但這一次，那僅僅相隔百米的燈光竟然被大霧完全遮掩住了！我微微呼吸了一口空氣，一股刺鼻的氣味撲面而來。我急忙往樓上跑，準(zhǔn)備把早已放在門口的口罩拿出來。

戴上口罩，我又重新出門。那刺鼻的氣息緩和了許多。但能見度根本不出十米！

我小心翼翼的前行著，生怕看不清人撞上。就這樣，我走完了這段路程。

這樣的環(huán)境令我非常討厭，這霧已不是曾經(jīng)的水汽，而是霧霾！

我深深地感到悲痛。我在心中暗自祈禱，環(huán)境能好起來。

小學(xué)霧的作文 小學(xué)生作文《霧》篇二

霧凇沆碭，山頂云霧繚繞，不見曦月。 題記

幾天的準(zhǔn)備后，我們終于踏上了旅程。

天空中幾片烏云，隨風(fēng)飄移，淅淅瀝瀝的小雨終于還是落下，路旁的樹被染得碧綠，這時(shí)的樹，比新生時(shí)濃郁，比蒼老時(shí)富有活力。目光移動著，欣賞著富有生機(jī)的綠色；車在移動著，飛馳過片片綠色。到達(dá)了我們的目的地泰山。

在山腳下吃過午飯后，我們開始了登山。媽媽說，原來她的姥姥來爬山時(shí)，4000多次臺階，一級一級的磕頭，直到山頂。我都不敢想象，到了山頂時(shí)他們的樣子，那是封建思想帶給他們的痛苦。知識改變命運(yùn)，真的是這樣的，無論在什么時(shí)候，什么地方。

不知不覺，已至山腰，山雨開始下起來了，密密的，就像是一張密織的網(wǎng)，天空的陰暗，山雨的細(xì)密，抬頭是一望無際的臺階和巨大的山石，這一切都讓我覺得有莫名的恐懼和緊張。但山頂?shù)哪瞧旗F，讓我覺得特別神秘，是它支撐著我向上爬。

人總是要有信念的，那片云霧就是我的信念，終于，爬到了中天門，我也是身在云霧中了，即使霧氣和細(xì)雨打濕了我的頭發(fā)，但我依然很興奮，因?yàn)檫@是我努力的結(jié)果。

石階陡險(xiǎn)，有幾次幾近滑倒。但我一路向前的信念并沒有因此而中斷、停止或退縮。一路向前！山頂就在不遠(yuǎn)方了，兩邊的樹為我加油，順勢而下的水為我鼓掌，堆砌在路邊的石頭給我鼓勵(lì)。一切都讓我覺得充滿力量與活力！！！

努力與汗水鑄造了成功，我終于踏入了山頂?shù)撵F中。