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2023年學(xué)會(huì)寬容的作文500字(五篇)

時(shí)間:2025-07-27 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

學(xué)會(huì)寬容篇一

在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷當(dāng)中,發(fā)生過許多讓我記憶猶新的故事。有些事讓我學(xué)會(huì)了去挑戰(zhàn)困難,有些事讓我學(xué)會(huì)了樂于助人,有些事讓我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)守信……而我,從這件事中,學(xué)會(huì)了寬容。

一個(gè)晴空萬里的日子,我唱著仙桃小學(xué)的校歌,邁著輕快的步伐往學(xué)校走去。青草上的幾滴晶瑩露珠滴到地上,發(fā)出“啪啪”的聲音,像一首動(dòng)聽的歌。我來到學(xué)校,坐在自己的座位上正準(zhǔn)備讀書,忽然眼前一亮,只見一個(gè)女同學(xué)進(jìn)班了,她穿著一條美麗的連衣裙,那條裙子純白的,讓人賞心悅目。裙子上嵌著許多鉆石似的飾物,讓她整個(gè)人在陽光里閃閃發(fā)亮,我看見有好些女同學(xué)投去羨慕的眼光。她是坐在我前排的同學(xué),一坐到自己的座位上,她便拿出課本,開始讀書,讀得專注極了。

第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師講了幾道題目,便讓我們寫作業(yè)。那位女同學(xué)寫了幾題后,似乎一塊“絆腳石”擋住了她的去路,她問同桌,同桌搖搖頭。她轉(zhuǎn)過頭來想要問我,誰知“天有不測(cè)風(fēng)云”,她轉(zhuǎn)頭時(shí),辮子把我放在桌上的修正帶掃到了地上,修正帶摔了個(gè)粉碎。修正帶的蓋子已經(jīng)不知道在什么地方,外殼已經(jīng)四分五裂,里面的帶子已經(jīng)斷了,還有好多小零件已經(jīng)下落不明。

我立刻火冒三丈:“你是故意的!你為什么要把我的修正帶摔壞!”她急忙解釋,可我不依不饒:“你分明是故意!還想解釋!你明天必須賠我一個(gè)一模一樣的!”她似乎有點(diǎn)著急了,說:“你有什么證據(jù)說我是故意的,沒有證據(jù)就不要輕易下結(jié)論。”“我當(dāng)然有證據(jù),你剛才一辮子甩過來,不是故意嗎?”她只好答應(yīng)賠我一個(gè)新的修正帶。不過,從此以后,她再也不向我問奧數(shù)題了,我有不懂的題目,也不好意思問她。

這一天,我走在回家的路上,那些花壇里的小草再也不對(duì)我微笑,大樹像著了魔似的,立在我身邊一動(dòng)不動(dòng),有氣無力。天上烏云環(huán)繞,空氣沉悶極了。回到家中,我心想:“我這件事做得不太對(duì),如果她真的不是故意的呢?那我做得不對(duì),應(yīng)該向她道個(gè)歉,但我又怕她不肯原諒我。”我想來想去,最終還是決定向她道個(gè)歉。

第二天,我向她真誠(chéng)地道了歉,我以為接下來是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。可是事情完全出乎我的意料。她親切地對(duì)我說:“沒關(guān)系,我把你的東西弄壞了,賠是應(yīng)該的。”我也不好意思地說:“對(duì)不起,我也不應(yīng)該太斤斤計(jì)較。”我們倆一起笑了笑,陽光重新灑在我們臉上,窗外的那些樹木重新挺直了腰,花兒重新向我們微笑。我們又成為了好朋友,經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)問題。

如果你寬容別人,你會(huì)得到別人信任;如果你寬容別人,你會(huì)得到別人的幫助……通過這件事,讓我明白了“海納百川”這個(gè)成語的真實(shí)含義,讓我明白了寬容的力量!

學(xué)會(huì)寬容篇二

果戈里請(qǐng)著名詩人茹科夫斯基聆聽自己的新作,茹科夫斯基卻因有午睡的習(xí)慣而在中途睡著了,待他醒來,果戈里說是自己的作品無聊而使茹科夫斯基困倦,并把自己的劇本投入火中。其實(shí)未必是果戈里的作品太無聊,在這里,果戈里不過做到了寬容。學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)諒解。

“海納百川,有容乃大”,大海正是因?yàn)閷捜萘藷o數(shù)的小溪,才有了驚濤拍岸的雄渾壯闊;“萬紫千紅總是春”,春天正是由于涵蓋了嬌艷百花,綠樹青草,才有了姹紫嫣紅,楊柳堆煙。有一顆博大的心,一個(gè)寬闊的胸懷,我們才能更好的發(fā)展。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),正是由于能夠吸收各種文化的優(yōu)秀元素,中華文化才能夠延續(xù)至今,生生不息。世界萬物皆是如此,沒有誰能夠脫離于社會(huì)而獨(dú)立存在。因此,在為人處事,待人接物方面,我們要學(xué)會(huì)寬容。

藺相如寬容了廉頗,終成一段千古流傳的佳話;齊桓公寬容了管仲,成就了齊國(guó)五霸之主的大業(yè);燭之武寬容了鄭王曾經(jīng)的輕視,勇退秦軍,保鄭國(guó)以周全。我們可以看到,寬容的力量多么強(qiáng)大。相反,倘若周瑜能包容諸葛亮的多才,也許就不會(huì)英年早逝,三分天下必會(huì)更加精彩,也許歷史就會(huì)因此而改寫。寬容與否,是截然不同的兩個(gè)結(jié)果。寬容的重要性,由此凸顯。

而在現(xiàn)代化社會(huì)中,卻常常存在著不寬容。公共場(chǎng)合,經(jīng)常有人為互相踩了腳大聲爭(zhēng)吵;公交車前,大家爭(zhēng)先恐后,你擁我擠;一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事,人們也要戴上放大鏡看,是事態(tài)嚴(yán)重化。其實(shí),真的有那么多的事值得我們計(jì)較嗎?當(dāng)然不是。俗話說“退一步海闊天空”,凡事,只要我們放平心態(tài),設(shè)身處地為別人想一想,也許就會(huì)好很多。

學(xué)會(huì)寬容,寬容那些無關(guān)緊要的細(xì)枝末節(jié);學(xué)會(huì)寬容,寬容那些不小心中的無意冒犯;學(xué)會(huì)寬容,寬容生活中種種的不愉快。寬容是一種美德,更是一種力量,一種溫暖人心的力量。是冬日里的一束光,干涸中的一絲雨,炎熱中的一縷風(fēng)。學(xué)會(huì)寬容,寬容他人,就是寬待自己。

學(xué)會(huì)寬容篇三

寬容是春日的暖風(fēng),吹開了冰封的大地;寬容是夏天里的余熱,驅(qū)散了炙熱的空氣;寬容是秋天里的一抹金黃;寬容是冬天里的陽光,溫暖了每一寸的土地。

藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而被封為上卿,位在廉頗之上。廉頗很不服氣,揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后,盡量回避、容讓,不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗,然而藺相如說:“秦國(guó)不敢侵略我們趙國(guó),是因?yàn)橛形液土畬④姟N覍?duì)廉將軍容忍、退讓,是把國(guó)家的危難放在前面,把個(gè)人的私仇放在后面啊!”這話被廉頗聽到,就有了廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。

有人說寬容時(shí)軟弱的象征,其實(shí)不然,有軟弱之嫌的寬容根本稱不上真正的寬容,寬容是人生難得的佳境,是一種需要操練、需要修行才能達(dá)到的境界。

寬容,首先包括對(duì)自己的寬容。只有對(duì)自己寬容的人,才有可能對(duì)別人也寬容。人的煩擾一半來源于自己,即所謂畫地為牢,作繭自縛。只有承認(rèn)自己的不足,才能揚(yáng)長(zhǎng)避短。

寬容的過程也是“互補(bǔ)”的過程。別人有此過失,倘若能予以正視,并以適當(dāng)?shù)姆椒ńo予批評(píng)和幫助,便可避免大錯(cuò)。自己有了過失,亦不必灰心喪氣,一蹶不振,同樣也應(yīng)該吸取教訓(xùn),引以為戒,取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。

當(dāng)然,寬容決不是無原則的寬大無邊,而是建立在自信、助人和有益于社會(huì)基礎(chǔ)上的適度寬大。對(duì)于絕大多數(shù)可以教育好的人,宜采取寬恕和約束相結(jié)合的方法;而對(duì)那些蠻橫無理和屢教不改的人,則不應(yīng)手軟。從這一意義上說“大事講原則,小理講風(fēng)格”,則是應(yīng)取的態(tài)度。

學(xué)會(huì)寬容篇四

蘭小玫坐在石梯上,氣地滿臉通紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著小伙伴們歡快地嬉戲,她的心情變得糟糕極了,好朋友周小雨數(shù)次邀請(qǐng)她一起游戲,她都不肯挪動(dòng)半步,心里一直在生徐大鵬的'氣,錯(cuò)了還不承認(rèn),真可氣,她又想起往日徐大鵬借她橡皮、鋼筆的片段,漸漸地情緒也所好轉(zhuǎn),開始后悔自己剛才的言行,但她又不好意思去向徐大鵬道歉。徐大鵬這邊也在心里不停地抱怨蘭小玫的霸道,不講理,他憤憤不平地低語:“她至于發(fā)這么大的火嗎?”慢慢地他好像認(rèn)識(shí)到自己有錯(cuò)在前, “賠就賠,也沒什么大不了的。”他小聲地說。這時(shí)看來只有目睹了事件全過程的我出面了,我拉著徐大鵬,走出門外見到了蘭小玫,徐大鵬朝蘭小玫笑了笑,不好意思地說:“我中午回家向媽媽要錢,陪你的筆”。“不,不用了,你也不是故意的。”蘭小玫紅著臉著急地說,看著他倆的樣子,我滿意地笑了。伴隨著清脆的上課鈴聲我們一同歡快地跑向教室。

學(xué)會(huì)寬容篇五

法國(guó)大作家雨果說:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”的確,人的心胸是無比的寬闊。但并不是每個(gè)人都有如此大的肚量,只有學(xué)會(huì)寬容,懂得寬容的人,才會(huì)擁有這樣的心胸。

學(xué)會(huì)寬容別人,就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放,可以使我們的生活變的更快樂。最該忘記的是你曾幫助的人,你最應(yīng)該原諒是曾經(jīng)傷害過你的人;最該放棄是功過事非、名利得失,最需要學(xué)會(huì)的便是寬容別人。

學(xué)會(huì)寬容別人,就等于學(xué)會(huì)善待生活。它可以讓你贏得新的朋友,新的友誼,同時(shí)還會(huì)讓你少一個(gè)敵人,成為融合人際關(guān)系的`凝固劑。我們要做一個(gè)和和氣氣,大大方方,不耿耿于懷的人,用一顆寬容之心,去原諒、理解身邊做錯(cuò)事的每一位親戚、朋友。

但寬容決不是縱容、無原則的放縱。在邪惡、丑惡面前退縮不是寬容,憐憫惡人不是寬容而是虧負(fù)好人、寬容惡霸更是欺壓平民。寬容并不代表無能,更不是軟弱的表現(xiàn)。處處寬容別人,絕不是怕事,也不是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無能為力、無可奈何,寬容恰恰是一種得體的淡泊,是一個(gè)人遠(yuǎn)見卓識(shí)、睿智、人格和心胸力量的體現(xiàn)。

就讓我們有一顆寬容之心去生活吧!

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)
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作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,
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