工作方案的編寫應(yīng)該注重持續(xù)改進和優(yōu)化，及時反饋和總結(jié)我們在工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。以下是一些成功案例的工作方案，可以為大家提供借鑒和參考。

工作方案組織領(lǐng)導(dǎo)（精選12篇）篇一

根據(jù)我xx市教育部上級部門以及領(lǐng)導(dǎo)要求，我xx幼兒園對我幼兒園有關(guān)于建設(shè)規(guī)范幼兒園以及預(yù)防幼兒園“小學(xué)化”教育傾向工作作出具體總結(jié)并制成工作經(jīng)驗交流材料，現(xiàn)將我xx幼兒園工作經(jīng)驗交流材料報告如下：

自國務(wù)院頒發(fā)下達(dá)對當(dāng)前教育發(fā)展的《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》文件以來。我xx市各所幼兒園皆積極貫徹國務(wù)院文件的相關(guān)內(nèi)容，加強幼兒教育的組織與管理，進一步使規(guī)范化幼兒教育工作落實與實際教育教學(xué)工作之中。我xx幼兒園更是主動參與到整改活動之中，我xx幼兒園堅持全面展開規(guī)范辦園的建設(shè)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)我市人民政府下發(fā)的《有關(guān)于進一步規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》，結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，根據(jù)國務(wù)院下發(fā)文件的總體要求，將規(guī)范辦園工作和預(yù)防“小學(xué)化”傾向全面落實于幼兒教育教學(xué)工作實際之中，全力建設(shè)成為一所開發(fā)幼兒智力，保障幼兒健康，陪同幼兒開了成長的規(guī)范型幼兒園。

我xx幼兒園一直堅持以端正的教學(xué)理念，建設(shè)規(guī)范型幼兒園。我xx幼兒園再啟蒙教育的實踐工作中，樹立以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為主要指導(dǎo)，以素質(zhì)教育，優(yōu)化教育，快樂教育為辦學(xué)方針的教學(xué)目標(biāo)。堅持“寓教于樂”的教育理念，開發(fā)具有特色意味的科學(xué)啟蒙教育教學(xué)模式，以有趣的教學(xué)方式，創(chuàng)新的教學(xué)活動，開發(fā)幼兒的智力，培養(yǎng)幼兒的興趣以及學(xué)習(xí)能力，強化幼兒娛樂式體育活動，在帶給幼兒快樂的同時，強健幼兒的體制，為幼兒的今后發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

1、建設(shè)嚴(yán)格規(guī)范辦園制度。

我xx幼兒園自建園以來就十分重視幼兒安全，以幼兒的健康成長作為我園的重要目標(biāo)。因此，我要首先對園內(nèi)的安全措施方面做出重點建設(shè)，我幼兒園建設(shè)于遠(yuǎn)離污染與噪音的安全地帶之內(nèi)，我園園舍獨立，具備有齊全的安全消防工具，在房屋，墻面以及各個設(shè)施的角落地帶設(shè)立有安全保障設(shè)施，對于尖角物品以及園內(nèi)設(shè)施都包有較厚的海綿護墊，以預(yù)防兒童在玩耍時的安全隱患，提供較高的安全保障。我園設(shè)立安全責(zé)任制度，安排定期定點人員準(zhǔn)時定點對室內(nèi)進行排毒通風(fēng)措施，保證教室場地干燥，以提高兒童在我園內(nèi)的安全性活動。

2、規(guī)范辦園規(guī)模教育。

我園在重視保障兒童安全生長的同時，還加強了幼兒的活動場所建設(shè)，以及教師質(zhì)量建設(shè)。我園設(shè)有較大的戶外活動場所，利用此場地開展一些例如羽毛球賽，跳繩比賽等賽事活動，讓兒童不僅僅在室內(nèi)的小空間，小范圍里娛樂，學(xué)習(xí)，還可以在室外開展小型球類運動等文娛活動，來豐富兒童的園內(nèi)學(xué)習(xí)生活，除此之外，我院還設(shè)有指定的辦公房幼兒廁所以及其他備用房。

在教學(xué)教師質(zhì)量方面，我園進行了嚴(yán)格的教師選擇，淘選具有極強的責(zé)任心，耐心，親和力以及高素質(zhì)的幼兒教師，建設(shè)師資力量強大的教學(xué)隊伍。再教育實施方面我園堅持依法辦學(xué)，娛樂教學(xué)，以保障幼兒的學(xué)前教育得以良好的發(fā)展。在收取學(xué)費方面，我園堅定優(yōu)質(zhì)公價，公正平等的園內(nèi)財務(wù)制度，保障我園的財務(wù)規(guī)范。

在現(xiàn)階段的幼兒啟蒙教育教學(xué)中，有越來越多的幼兒園教育教學(xué)偏向“小學(xué)化教學(xué)”發(fā)展，例如某些幼兒園開展了與小學(xué)課程緊密銜接的學(xué)前班教學(xué)，開設(shè)了小學(xué)數(shù)學(xué)，國學(xué)。自然等小學(xué)教學(xué)科目，并減少了幼兒的運動娛樂時間，使得幼兒的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重，娛樂興趣減少，這十分不利于幼兒的健康與快樂成長。為防止幼兒園教學(xué)偏向“小學(xué)化”發(fā)展，我園特開設(shè)具有特色的娛樂教學(xué)活動，以運動娛樂，文藝娛樂等活動方式，在為幼兒制造快樂課堂的同時深化基礎(chǔ)的學(xué)前教育知識，使幼兒能夠“寓教于樂”，記憶深刻。與此同時我院還深化了幼兒的素質(zhì)教育，積極開發(fā)新穎的本園課程，開設(shè)音教，英教，體教等教學(xué)科目，有針對性的培養(yǎng)兒童的多方面興趣，創(chuàng)建科學(xué)的教學(xué)模式。與此同時我園還加強了社會管理教育資源，增加了幼兒園各級領(lǐng)導(dǎo)與教師與幼兒家長的緊密聯(lián)系，提供園內(nèi)與家長共同交流的平臺，使得我園的教育教學(xué)工作能夠與社會，與家長的教育教學(xué)相結(jié)合，使得兒童都能夠得到更好的成長與發(fā)展。

全面建設(shè)規(guī)范幼圓，用愛心與素質(zhì)教育幼兒，使得幼兒能夠健康成長，是我園一直以來的辦園目標(biāo)，我園將在未來的教育工作中不懈努力，為兒童的快勒，與健壯付出全部努力，使得兒童茁壯成長。

工作方案組織領(lǐng)導(dǎo)（精選12篇）篇二

工作方案組織領(lǐng)導(dǎo)（精選12篇）篇三

目前，全市共有中小學(xué)142處，教職工8633人，黨員2349人。設(shè)黨委的學(xué)校2個，設(shè)黨總支的學(xué)校7個，設(shè)黨支部的學(xué)校133個。近年來，在市委的堅強領(lǐng)導(dǎo)和市直機關(guān)黨工委的精心指導(dǎo)下，教育局黨委堅持以黨建工作統(tǒng)領(lǐng)教育事業(yè)全局，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”教育和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，著力推進黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，黨建工作與教育工作齊抓共管，實現(xiàn)了雙促進，共提升，先后被授予全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣、山東省紀(jì)檢監(jiān)察工作先進集體、濰坊市學(xué)習(xí)型黨組織、高密市先進基層黨組織等榮譽稱號。

加強中小學(xué)校黨組織建設(shè)，是堅持正確的辦學(xué)方向，貫徹黨的教育方針，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，深入推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，大力提升實施素質(zhì)教育水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意教育的根本要求。為此，全市教育系統(tǒng)各級黨組織堅持以“建好班子、帶好隊伍、教好學(xué)生、抓好質(zhì)量”為黨建工作的出發(fā)點，緊緊圍繞全市教育工作的重點抓黨建，創(chuàng)新思維，創(chuàng)新方式、方法，開拓進取，扎實工作，黨建工作取得顯著成效。

1.抓重點，強班子。一是選好班長，配好班子。遵照“政治素質(zhì)高，大局意識強;學(xué)歷層次高，創(chuàng)新能力強;工作熱情高，進取精神強”原則，使一批德才兼?zhèn)涞娜瞬抛哌M黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子中，保證了黨的基層組織在教育教學(xué)上的威信，很好地發(fā)揮了對教育中心工作的引領(lǐng)、促進和服務(wù)。各中小學(xué)校以開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“講學(xué)習(xí)，樹新風(fēng)，做表率”活動為契機，針對學(xué)校班子建設(shè)中存在的問題及時整改，支部成員認(rèn)真撰寫自查報告，進行班子整頓，增強了支部班子的整體實力。二是強化教育，提高素質(zhì)。全市各級各類學(xué)?；鶎狱h組織通過黨干培訓(xùn)班、經(jīng)驗交流會、堅持理論中心組學(xué)習(xí)等形式，提高班子成員的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì);通過解放思想大討論、黨風(fēng)廉政建設(shè)、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題討論和警示教育等，提高班子成員的政策理論水平和科學(xué)決策能力，強化公仆意識、宗旨意識、大局意識和自律意識。目前，各基層黨組織講團結(jié)、講大局、講協(xié)作、講奉獻(xiàn)，整體素質(zhì)普遍提高，戰(zhàn)斗力明顯增強。特別是在平安校園創(chuàng)建活動中，各中小學(xué)校黨支部一班人帶領(lǐng)黨員干部，細(xì)細(xì)排查學(xué)校安全隱患，研究制定應(yīng)急預(yù)案，帶頭帶班帶崗，不辭辛苦，確保了學(xué)校師生生命和集體財產(chǎn)的安全，在人民群眾中樹立起了很高的威信，贏得了群眾衷心擁護。

2.抓關(guān)鍵，強隊伍。全市教育系統(tǒng)各級黨組織高度重視黨員教師隊伍建設(shè)，注重黨員教師政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。在黨員教師管理中，對在職黨員堅持民主評議制度，加大群眾監(jiān)督力度;對于離退休黨員，建立登記制度，保持經(jīng)常聯(lián)系，加強學(xué)習(xí)指導(dǎo)。在黨員教師教育中，堅持理想信念，增強信心;堅持解放思想，開拓進取;堅持真抓實干，求真務(wù)實;堅持以身作則，廉潔自律;堅持真理原則，弘揚正氣;堅持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精細(xì)實恒;堅持無私奉獻(xiàn)，為人師表。強化思想建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，促使黨員教師的自律意識提高、責(zé)任感增強、進取心提升。據(jù)統(tǒng)計，目前全市中小學(xué)業(yè)務(wù)骨干、教學(xué)標(biāo)兵黨員教師占到80%以上。在學(xué)校黨員中設(shè)立了“黨員先鋒崗”，自覺接受群眾監(jiān)督。黨員教師勇挑重?fù)?dān)，率先搞教研、搞課改，在省市教學(xué)技能比賽活動中屢屢獲獎，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升，涌現(xiàn)出了一大批先進典型。

3.抓活動，強實效。全市各中小學(xué)黨建工作方法活、方式新、效果實，充分利用各種有效載體開展黨內(nèi)活動。將德育總體目標(biāo)與黨組織建設(shè)的階段性中心工作相結(jié)合，與創(chuàng)先爭優(yōu)相結(jié)合，以黨建促德育，以德育促教學(xué)，以教學(xué)促黨建。以“我是黨員向我看齊”、“我是黨員我承諾”活動為載體，在黨員教師中開展了“黨員先鋒崗”、“教科研標(biāo)兵”、“禮儀標(biāo)兵”、“師德標(biāo)兵”等評選活動，建立了“黨員創(chuàng)先爭優(yōu)奉獻(xiàn)群眾積分卡”，持續(xù)開展了“一個支部一面旗，一個黨員一顆星”創(chuàng)先爭優(yōu)活動，激勵黨員在引領(lǐng)發(fā)展、服務(wù)師生中作表率、當(dāng)先鋒，進一步增強黨員的宗旨意識、服務(wù)意識、爭先意識，形成了干事創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)先爭優(yōu)的工作氛圍。

4.抓制度，強機制。各中小學(xué)校基層支部全力完善黨建工作機制，層層落實責(zé)任，形成支部抓班子，班子抓黨員，黨員帶教師的良好格局。局黨委進一步健全完善了《三會一課制度》、《支部學(xué)習(xí)制度》、《民主評議黨員制度》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度》《廉政建設(shè)制度》、《民主生活會制度》、《黨內(nèi)監(jiān)督制度》、《黨建工作例會制度》、《入黨積極分子培養(yǎng)與考察制度》等，使黨建工作“有法可依，有章可循”，各基層支部工作開展得有聲有色。通過實行“黨內(nèi)議事”制度，妥善解決了一些群眾關(guān)心的重點、難點、熱點問題，促進了學(xué)校的安全維穩(wěn)工作。

5.抓投入，強陣地。全市教育各級黨組織注重陣地建設(shè)，在時間、精力和資金上加大投入，給予保障。各中小學(xué)校在黨員活動主陣地——黨員活動室建設(shè)上，在注重強軟件建設(shè)的同時，強化重硬件建設(shè)，配備了多媒體學(xué)習(xí)設(shè)備，制作了指導(dǎo)性和實用性很強的活動展示板，內(nèi)容不斷充實、更新，為黨員學(xué)習(xí)、進行組織生活以及開展各項活動提供了必要的場所;檔案管理規(guī)范，各項工作有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)。在強陣地過程中，涌現(xiàn)出了不少黨員活動陣地建設(shè)的先進典型。陣地建設(shè)的加強，使黨員的教育和管理工作得以制度化、經(jīng)?；?，提高了質(zhì)量，保證了效果。

6.抓黨風(fēng)，強廉政。局黨委將亂收費、有償家教、安全穩(wěn)定作為“三條紅線”，不斷建立健全規(guī)矩紀(jì)律，用鐵的紀(jì)律規(guī)范教育行風(fēng)。印發(fā)了《教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)承諾書》，從規(guī)范教育收費管理、嚴(yán)格依法治教、推行陽光招生、加強監(jiān)督檢查等八個方面向社會做出公開承諾。出臺《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的意見》、《關(guān)于進一步明確中小學(xué)教師師德考核要求的通知》、《關(guān)于嚴(yán)禁在職教師從事有償家教的通知》和《關(guān)于謝絕“謝師宴”的通知》等文件，以及督學(xué)責(zé)任區(qū)制度、收費公示制度和師德考核前置制度等文件規(guī)定，形成了系統(tǒng)完善的規(guī)范辦學(xué)行為和治理亂收費規(guī)章制度體系。嚴(yán)格紀(jì)律約束機制，召開全市教育干部會議，對暑假招生、教師有償家教、干部紀(jì)律作風(fēng)等方面提出了嚴(yán)格要求，啟動了“誰主管、誰負(fù)責(zé)”機制和責(zé)任追究機制，廣大黨員干部公開承諾接受監(jiān)督，引導(dǎo)教師廉潔從教、文明從教，立德樹人，樹立文明師表形象，打造優(yōu)秀教育行風(fēng)。

我市中小學(xué)黨建工作中，各級黨組織雖然采取了一些行之有效的措施，取得了一定的成效，獲得了一些經(jīng)驗，但與上級要求和新形勢新任務(wù)的發(fā)展需要相比，仍存在一些不足，具體表現(xiàn)在以下幾方面：

1.黨建工作發(fā)展還不很平衡。由于全市各級各類學(xué)校對黨建工作重視程度不同、黨員素質(zhì)和能力的差異以及受客觀因素的影響，黨建工作開展的不是十分平衡。整體來看，城區(qū)學(xué)校的黨建工作要好于邊遠(yuǎn)農(nóng)村等地區(qū)的學(xué)校。

2.黨建工作的思路和方法需要進一步創(chuàng)新。在黨建工作的開展上存在著一定的保守思想，有些活動只局限在上級黨組織的要求范圍內(nèi)，主動性創(chuàng)新性不強，在滲透新理念、啟用新方法、解決新問題、開創(chuàng)新局面上做得還不夠。

3.某些基層黨組織班子建設(shè)還有待于進一步加強。主要表現(xiàn)在專職黨干數(shù)量較少，身兼數(shù)職居多，黨支部書記多由校長兼任，時間精力有限，重行政，輕黨建，在一定程度黨的工作受到影響。

1.努力提高各級黨組織對加強中小學(xué)校黨建工作重要性的認(rèn)識。全市教育系統(tǒng)各級各學(xué)校黨組織要站在全面貫徹落實“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的高度，充分認(rèn)識加強黨建工作的重要性和緊迫感，把中小學(xué)黨建工作當(dāng)作一件大事來抓，列入重要日程，定期分析研究，制定有效的措施和方法。強化黨建工作責(zé)任制，黨支部成員做到各司其職，各負(fù)其責(zé)，形成黨政工團互相配合、齊抓共管的的良好局面。

2.建設(shè)一支高素質(zhì)的黨組織班子。一個支部的好壞，關(guān)鍵是書記。從全市黨的組織狀況來看，大多數(shù)黨支部書記都是校長兼任，因此，建設(shè)一支復(fù)合型的高素質(zhì)黨組織班子勢在必行。要堅持正確的用人導(dǎo)向，堅持貫徹“關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人”的思想，把黨組織班子建設(shè)成為政治合格、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精通、干凈干事的領(lǐng)導(dǎo)群體。

3.加強對入黨積極分子培養(yǎng)。一是建立有效的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機制。把學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動與當(dāng)前教育系統(tǒng)開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)爭做科學(xué)育人先鋒”活動結(jié)合起來，將思想政治素質(zhì)培訓(xùn)作為首要任務(wù)納入培訓(xùn)內(nèi)容。二是建立典型示范機制。采取幫扶指導(dǎo)的方法，積極培養(yǎng)、樹立先進典型。通過典型的示范、帶動和感召的作用，形成積極進取、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好風(fēng)氣。

4.加大對中小學(xué)校黨建工作的指導(dǎo)力度，進一步探索學(xué)校黨建工作的新方法和新途徑。局黨委和各基層黨組織要對學(xué)校黨建工作及時進行指導(dǎo)，真正落實領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大膽創(chuàng)新，抓熱點，解難點，辦實事。建立完善中小學(xué)黨建工作長效機制，把黨建工作落到實處，取得實效。

5.要進一步開展豐富多彩的活動，調(diào)動廣大教師黨員的積極性。一是開展“講學(xué)習(xí)，樹新風(fēng)，做表率”活動。緊扣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育主題，結(jié)合我市教育工作實際，在全市教育系統(tǒng)開展“講學(xué)習(xí)，樹新風(fēng)，做表率”活動。以活動為載體，圍繞立德樹人，聚焦主責(zé)主業(yè)?；顒臃郑鹤ト珕T學(xué)習(xí)，促素質(zhì)提升;抓課堂管理，重教學(xué)效益;抓特色活動，求創(chuàng)新突破;抓宣傳推介，樹模范典型四部分。引領(lǐng)教育系統(tǒng)干部教師從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊做起，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，堅定理想信念，爭當(dāng)先鋒模范，推動高密教育又好又快發(fā)展。二是全面加強“三線五風(fēng)”建設(shè)。在活動中深入推進嚴(yán)守法律底線、遵守規(guī)矩紅線、追求道德高線，培班風(fēng)、育學(xué)風(fēng)、促教風(fēng)、正校風(fēng)、樹行風(fēng)的“三線五風(fēng)”建設(shè)，教育廣大干部教師樹立高度的事業(yè)心和責(zé)任感，敢于擔(dān)當(dāng)，實干善干，樂于奉獻(xiàn)，真干巧干，從最簡單、最平凡、最普通的小事做起，熱愛學(xué)生，為人師表，教書育人，把自己分內(nèi)的工作做細(xì)做精，做得出彩，做出成績。三是積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動。圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，開展“以考促學(xué)”活動，組織黨章知識考試。各支部開展一次“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話”知識競賽，進一步加強黨性教育。對照“十二查十二看”標(biāo)準(zhǔn)，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育做深、做實、做細(xì)。組織廣大黨員干部教師利用暑假全面開展豐富多彩的主題培訓(xùn)活動，增強干事創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，帶領(lǐng)廣大教師努力辦好人民滿意教育。

中小學(xué)黨建工作作為基層黨組織建設(shè)的一部分，其重要作用不容忽視。多年來，在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育局黨委帶領(lǐng)教育系統(tǒng)各級黨組織，攜手并進、同心同德、務(wù)本求實、開拓創(chuàng)新，推動了中小學(xué)黨組織建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展。今后，讓我們將認(rèn)真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，積極踐行科學(xué)發(fā)展觀，切實推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，精誠團結(jié)，勤奮工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，為推進教育事業(yè)又好又快發(fā)展，再創(chuàng)佳績，再立新功。

工作方案組織領(lǐng)導(dǎo)（精選12篇）篇四

工作方案組織領(lǐng)導(dǎo)（精選12篇）篇五

作為北京市“中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制”試點區(qū)，東城區(qū)確定了5所市級試點校和5所區(qū)級試點校，堅持系統(tǒng)研究與實踐推進同向發(fā)力、體制創(chuàng)新與機制完善同步推進、把關(guān)定向與辦學(xué)治校同頻共振的原則，重點圍繞“教育集團化學(xué)校試點策略”進行頂層設(shè)計和實踐探索，全面落實中小學(xué)黨組織“把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實”的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。

突出重點，改革領(lǐng)導(dǎo)體制。

改革中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)體制，全面提升黨組織的功能是本次試點的重點。東城區(qū)委教育工委進一步規(guī)范組織設(shè)置，探索在教育集團和黨員百人以上的黨組織成立黨委，出臺了《黨的基層委員會成立工作方案》，升建了一批黨委、黨總支，率先在史家教育集團和北京五中教育集團兩個改革試點集團成立了黨委。制定了《教育集團黨委管理辦法》，厘清了教育集團化學(xué)校黨委的職責(zé)權(quán)限，發(fā)揮了黨委的領(lǐng)導(dǎo)作用，確立了黨委在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)地位，圍繞“把方向、管大局”，進一步細(xì)化了集團黨委的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。

教育集團在集團黨委領(lǐng)導(dǎo)下，堅持和完善黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，把握好學(xué)校的思想方向、政策方向和行動方向。立足教育“國之大計、黨之大計”的大局，研制實施教育集團中長期發(fā)展規(guī)劃，深化綜合改革，堅持依法治校，推動教育集團可持續(xù)發(fā)展、內(nèi)涵式發(fā)展，努力提升教育集團治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

突破難點，健全運行機制。

東城區(qū)委教育工委圍繞切實發(fā)揮教育集團化學(xué)校黨委的戰(zhàn)斗堡壘作用，出臺了一系列完善教育集團黨委運行機制的制度。修訂議事規(guī)則，對黨委會決策事項、議事規(guī)則以及與校長辦公會（行政會）的關(guān)系作出明確規(guī)定，強調(diào)凡屬重大問題都要按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨組織會議集體討論作出決定；校長在集團黨委領(lǐng)導(dǎo)下，依法依規(guī)行使職權(quán)，按照集團黨委有關(guān)決議，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理等工作。完善“三全育人”機制，探索完善黨全面領(lǐng)導(dǎo)意識形態(tài)工作機制、學(xué)生德育工作機制、教師思政工作機制，創(chuàng)新工作方法，提高育人水平。

教育集團黨委以提升組織力為重點，規(guī)范建設(shè)內(nèi)設(shè)支部，把黨支部建在年級組、學(xué)科組等教書育人一線，選拔“雙強型”教師任支部書記，合理調(diào)整黨支部設(shè)置方式和活動形式，把支部建設(shè)與教育教學(xué)中心工作有機結(jié)合，強化黨支部的隊伍、陣地和制度建設(shè)，把黨對教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)落到教書育人第一線，有效緩解了黨建和業(yè)務(wù)“兩張皮”的問題，充分發(fā)揮了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。同時，教育集團黨委探索設(shè)立黨建中心（黨辦）、德育和思政中心，由集團黨委委員擔(dān)任中心負(fù)責(zé)人，保證黨委領(lǐng)導(dǎo)有依托、有抓手。

找準(zhǔn)焦點，完善人才梯隊。

《東城區(qū)教育系統(tǒng)“青年成長營”實施方案》，在區(qū)校兩級發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和儲備一批有潛質(zhì)的優(yōu)秀年輕干部，通過3年系統(tǒng)培訓(xùn)，著力提升政治理論素養(yǎng)和專業(yè)實踐能力，為持續(xù)深化改革提供人才保障。

在此基礎(chǔ)上，針對教育集團化學(xué)校的特點，結(jié)合試點要求和隊伍實際，進一步加大了書記的配備力度。兩個試點集團的黨委書記和總校長都是“一肩挑”，在集團成員校黨組織書記的配備上，堅持選優(yōu)配強，選用了一批黨性強、懂教育、會管理、有威信、善于做思想政治工作的書記。集團黨委重視內(nèi)設(shè)黨支部書記的選配，安排一批講黨性、業(yè)務(wù)強的優(yōu)秀黨員教師任年級（學(xué)科）組長兼書記，并強化組長、書記的“一崗雙責(zé)”，抓好內(nèi)設(shè)黨支部的規(guī)范化建設(shè)，形成了解決基層黨建“最后一百米”問題的有益探索，在推動基層黨組織全面進步、全面過硬的同時，也鍛煉了基層干部和黨員隊伍。

下一步，東城區(qū)委教育工委將根據(jù)市委的統(tǒng)一部署，有序推進中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)體制改革，結(jié)合教育集團化學(xué)校的實際，探索形成務(wù)實、有效的改革方案。

落實“支部建在連上”，

中共北京市西城區(qū)委教育工作委員會。

在中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制試點工作中，西城區(qū)委教育工委以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，加強黨建引領(lǐng)和組織建設(shè)，落實立德樹人根本任務(wù)，在區(qū)域探索和學(xué)校實踐中取得顯著成效。

堅持問題導(dǎo)向，深入開展黨建課題研究。

區(qū)委教育工委結(jié)合西城區(qū)教育實際，堅持問題導(dǎo)向，以黨支部作用發(fā)揮為切入點，開展“支部建在連上——新時代中小學(xué)校黨組織作用發(fā)揮的實踐研究”課題研究，構(gòu)建具有普適性、典型性和推廣性的基層黨建模式，把學(xué)校黨支部建在年級組上，落實“最后一公里”，健全“橫到邊、縱到底、全覆蓋”的基層組織體系，加強基層黨組織建設(shè)，實現(xiàn)學(xué)校黨建工作與教育教學(xué)中心工作的深度融合，全面提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，保證黨支部在教育教學(xué)工作中切實發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

在市委組織部、市委教育工委和西城區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)委教育工委積極推進中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制試點工作，選取北京育才學(xué)校、北京市第一五九中學(xué)、北京小學(xué)和黃城根小學(xué)作為試點校，在推進過程中，突出組織體系、干部選拔、特色推動和課題研究四個方面，力求抓住關(guān)鍵、精準(zhǔn)施策、試出成效。

區(qū)委教育工委建立與黨組織發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用相適應(yīng)的黨組織班子配備制度，出臺《基層黨組織委員會分工設(shè)置規(guī)定》，結(jié)合黨組織換屆工作，黨員校長任副書記，非黨員校長列席有關(guān)黨組織會議，實現(xiàn)雙向進入交叉任職。

發(fā)揮自身研究優(yōu)勢，堅持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向原則，加強評價體系建設(shè)。一是黨組織層面出臺《西城區(qū)中小學(xué)校黨組織工作評價標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，內(nèi)容涉及黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用、黨組織自身建設(shè)等七方面，77個評價要點，將“全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)”作為黨組織工作評價的重要內(nèi)容。二是黨支部層面（黨委、黨總支所屬的二級黨支部）建立《西城區(qū)黨支部建設(shè)評星定級考核標(biāo)準(zhǔn)》，以“四個有力”：黨支部班子有凝聚力、黨員隊伍有活力、工作機制有約束力、發(fā)揮作用有戰(zhàn)斗力，“四個認(rèn)同”：工作認(rèn)同、干部認(rèn)同、組織認(rèn)同，思想認(rèn)同作為評價標(biāo)準(zhǔn)，涉及“黨支部班子建設(shè)、黨員隊伍建設(shè)、制度機制建設(shè)、黨支部和黨員作用發(fā)揮、工作認(rèn)可度”五個方面，18個評價要素。評價體系建設(shè)確保了社會主義辦學(xué)方向和立德樹人根本任務(wù)的有效落實，實現(xiàn)了學(xué)校黨建與教育教學(xué)、課程改革等各項工作的一體化，既推動了學(xué)校的中心工作，也達(dá)到全面從嚴(yán)治黨的要求。

充分發(fā)揮指導(dǎo)和監(jiān)督職能，建立處級干部聯(lián)系點，及時聽取基層呼聲，了解需求并要求各基層黨組織對照《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》、黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)對照檢查清單等文件要求，切實開展集中整改工作，全面梳理存在問題，提出整改措施、明確責(zé)任人和完成時限。

堅持實踐探索，切實發(fā)揮黨組織引領(lǐng)作用。

西城區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)域探索和學(xué)校實踐方面，取得了積極成果和寶貴經(jīng)驗。西城區(qū)中小學(xué)基層黨組織現(xiàn)有黨委20個（中學(xué)13個，小學(xué)7個），所屬二級支部131個；黨總支17個（中學(xué)10個，小學(xué)7個），所屬二級支部64個，將支部建在年級上，充分發(fā)揮政治優(yōu)勢和戰(zhàn)斗堡壘作用，將黨員先鋒模范作用匯聚成強大推動力，進一步增強了黨組織的領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚力和感召力。

在年級支部建設(shè)方面，北京市第十四中學(xué)黨委高三黨支部將黨支部機構(gòu)與年級組管理有效融合，實現(xiàn)交叉任職；共研教育教學(xué)管理，形成有指導(dǎo)性的工作方案。

在疫情防控工作方面，北京市第八中學(xué)黨委踐行“你的父母守衛(wèi)人民，老師來守護你”，各年級建立守護白衣戰(zhàn)士子女的“黨員導(dǎo)師制”愛心團隊，對學(xué)生進行一對一貼心指導(dǎo)。

在黨建品牌建設(shè)方面，北京育才學(xué)校黨委發(fā)揮黨組織政治領(lǐng)導(dǎo)力的使命擔(dān)當(dāng)，傳承延安精神，打造“紅色氣質(zhì)育英才”黨建品牌。

在干部隊伍建設(shè)方面，北京小學(xué)黨委把黨組織的領(lǐng)導(dǎo)落實到干部選拔任用工作的全過程、全方位，總結(jié)出“六化”工作法，即工作政治化、運行規(guī)范化、監(jiān)督全程化、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)化、機制創(chuàng)新化、籌謀戰(zhàn)略化。

在教育教學(xué)工作方面，黃城根小學(xué)黨委從“課程體系”和“課外活動”兩條教育途徑發(fā)力，全面落實立德樹人根本任務(wù)。通過學(xué)科和跨學(xué)科課程，實施“在感動中收獲，在責(zé)任中成長”的育人策略，實現(xiàn)全員、全過程、全方位育人。

因地制宜、因校施策，做好改革試點工作。

中共北京市朝陽區(qū)委教育工作委員會。

朝陽區(qū)高度重視試點工作，由區(qū)委組織部統(tǒng)籌、區(qū)委教育工委牽頭，根據(jù)區(qū)域?qū)嶋H、學(xué)校特點，從137個中小學(xué)中選擇5個不同類型的學(xué)校，從2021年7月起，啟動實施了為期半年的試點工作，為下一步全面啟動中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制改革打下堅實基礎(chǔ)。

聚焦黨的領(lǐng)導(dǎo)，探索形成試點工作四級聯(lián)動體系。

為確保試點工作的順利推進，經(jīng)與朝陽區(qū)委組織部溝通，區(qū)委教育工委、區(qū)教委制定了實施方案，成立改革試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了“工委謀劃領(lǐng)導(dǎo)-辦公室統(tǒng)籌推動-入校工作組協(xié)同指導(dǎo)-基層試點學(xué)校具體落實”的四級聯(lián)動工作體系，堅持定期會商、溝通協(xié)商、指導(dǎo)督查的工作機制，分“前期籌備-探索實踐-總結(jié)提升”三個階段推進試點工作。

聚焦建強組織，探索打通黨政班子選優(yōu)配好路徑。

建強黨組織、選優(yōu)秀干部、配好領(lǐng)導(dǎo)班子，是更有效地發(fā)揮組織優(yōu)勢，保障改革順利推進的關(guān)鍵。自2020年全市試點工作啟動以來，朝陽區(qū)委教育工委組織開展多輪摸底調(diào)查，建立健全組織工作臺賬、黨務(wù)工作者數(shù)據(jù)庫，并在區(qū)委組織部的指導(dǎo)下，推動學(xué)校按照校區(qū)、學(xué)段、年級組等方式設(shè)置黨組織，進一步強化了“支部建在連上”的意識；制定超100人黨總支升建黨委的分批實施計劃，明確了責(zé)任權(quán)限；調(diào)整黨組織委員配備，強化了參與決策的權(quán)威性，2021年一年，全系統(tǒng)中委員為普通黨員的黨組織從52個減少至25個，減幅為52，與此同時，委員均為校級干部的黨組織占比大幅上升。

與此同時，按照“黨委、總支黨政分設(shè)，黨支部‘一肩挑’”的原則，區(qū)委教育工委通過選拔任用、交流輪崗等方式，調(diào)整55個單位的正職干部39人、副職干部55人，形成了從中層干部多崗位鍛煉到正職干部交叉任職的培養(yǎng)模式，保證了領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)較為合理、履職經(jīng)歷較為豐富、梯隊層次銜接有序。

聚焦完善機制，探索打造試點學(xué)校多元改革特色。

推進改革試點工作，制度建設(shè)是基礎(chǔ)和保障，特色創(chuàng)新是活力和源泉。區(qū)委教育工委、區(qū)教委抓住改革契機，在指導(dǎo)各試點校參照示范文本，不斷完善學(xué)校章程、黨組織發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用的具體職責(zé)等的同時，充分尊重基層學(xué)校的首創(chuàng)精神，支持試點學(xué)校圍繞如何更有效地實現(xiàn)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，積極探索構(gòu)建不同特點的管理機制、運行機制、保障機制，形成了各具特色的階段性成果。

垂楊柳中心小學(xué)在完善系列制度機制的同時，著力打造“黨政同心立德樹人”的特色，圍繞“黨組織領(lǐng)導(dǎo)德育和教職工思想政治工作”課題，構(gòu)建了黨組織結(jié)構(gòu)體系、黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制決策及執(zhí)行體系、黨管德育工作體系和教育戲劇育人課程體系，完善了師德正負(fù)面清單、師德評優(yōu)辦法、年度考核評優(yōu)辦法、“三星”班主任評選、正副班主任家訪五項教職工思想建設(shè)制度。朝陽區(qū)教育研究中心附屬學(xué)校抓準(zhǔn)“全面領(lǐng)導(dǎo)”這個核心點，按照“不斷增強黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會號召力”的要求，堅持“五個一”學(xué)習(xí)研討模式，不斷提高干部教師的“政治三力”；形成“八有工作推進法”，不斷提升學(xué)校治理水平；通過“六融合”，建立黨組織對學(xué)校工作實行全面領(lǐng)導(dǎo)、校長對學(xué)校行政工作全面負(fù)責(zé)的組織體系，不斷推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。東北師范大學(xué)附屬中學(xué)朝陽學(xué)校通過實施“黨建領(lǐng)航”工程，推進五個“深度融合”，建立了黨組織領(lǐng)導(dǎo)、校長負(fù)責(zé)、民主管理、廣泛參與的學(xué)校治理架構(gòu)，更好地激發(fā)了學(xué)校的辦學(xué)活力。

聚焦服務(wù)發(fā)展，探索豐富領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮的內(nèi)外載體。

改革試點的出發(fā)點是強化黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，著力點是教育治理體系和治理能力的建設(shè)，而落腳點是辦好人民滿意的教育。為此，區(qū)委教育工委要求各試點校要始終自覺站在服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展大局謀劃推進朝陽教育工作，抓決策落實、抓改革創(chuàng)新、抓機遇促發(fā)展，切實當(dāng)好首都教育高質(zhì)量發(fā)展的排頭兵。

陳經(jīng)綸中學(xué)在實踐中逐漸形成了以“三融三分”思想，強化“三個建設(shè)”，推進“三個作用”發(fā)揮，實現(xiàn)“三個突破”策略的經(jīng)驗。作為黨政“一肩挑”代表的芳草地國際學(xué)校遠(yuǎn)洋小學(xué)自試點工作開展以來，管理機制更加高效，隊伍建設(shè)更加成熟，群團協(xié)同更加有力，黨組織黨員在重大任務(wù)中的作用發(fā)揮更加彰顯。

下一步，朝陽區(qū)將以中央和北京市改革文件精神為指引，繼續(xù)圍繞強化黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持邊實踐、邊研究、邊調(diào)整、邊總結(jié)，努力形成具有朝陽特色的改革路徑，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展，切實做到為黨育人、為國育才。

工作方案組織領(lǐng)導(dǎo)（精選12篇）篇六

大家好！我是雙語幼兒園的工作主持者?，F(xiàn)在讓全縣各校校長及園長在一起暢所欲言，相互交流學(xué)習(xí)，共同探討我縣的教育。

下面請讓我簡單介紹一下我們幼兒園的基本情況。雙語幼兒園是在縣委政府的關(guān)心下新建于2012年，共投資570多萬元，占地面積約為2047平方米。園內(nèi)設(shè)施設(shè)備基本齊全，全園共5個教學(xué)班，分別為嬰兒班、小班、中班、大班兩個共135人。全園教職工17人，正式教師8人（其中幼教專業(yè)2人）頂崗實習(xí)生6人、安保1人、炊事員2人。開園來，我園始終堅持以"藏漢雙語教學(xué)理念為指導(dǎo)，給孩子營造一個良好的教育環(huán)境，一個自由發(fā)展的空間"為辦園理念；以"健康安全、優(yōu)質(zhì)服務(wù)"。

為辦園宗旨；以"孩子快樂、家長放心、員工幸福、社會滿意"為辦園目標(biāo)；以"幼兒發(fā)展為本，促使每個幼兒身心和諧、健康發(fā)展"為培養(yǎng)目標(biāo)。為幼兒提供一個安全、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。

接下來我為大家介紹我園的各項管理情況：

為了使園務(wù)管理規(guī)范化、制度化，我們對各類規(guī)章制度進行了修訂與完善，如"園務(wù)會議制度"、"教工大會制度"、"全員崗位責(zé)任制"、"各崗位教職工考核制度"、"獎懲制度"等等，這些制度的建立，都是在認(rèn)真聽取教職工的意見與建議后，通過教職工大會的討論建立起來的，讓教職工享有知情權(quán)和表決權(quán)，使依法治園落到實處。我們又通過對各項工作的檢查和考核來落實制度。在制度執(zhí)行過程中，又以"人本化"思想為指導(dǎo)，營造以人為本的和諧氛圍，讓教職工體會到建章立制是規(guī)范管理并非"管"、"卡"、"壓"，強化的是教職工的自律性，有利于良好園風(fēng)的形成。我們通過教職工會與園務(wù)公開等形式實施民主管理，堅持園務(wù)公開，在人事、財務(wù)、評優(yōu)、福利等重大問題上，增強管理透明度和民主性，并將各項制度，結(jié)果在園務(wù)公開欄中加以公開。同時要求教師嚴(yán)格做到以下幾點：

1、要求教師要熱愛，關(guān)愛幼兒，以正面教育，鼓勵表揚為主，以正確的價值觀引導(dǎo)幼兒，以自己的良好行為習(xí)慣潛易默化地影響幼兒。

2、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

3、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎50元，有遲到、早退、曠工等現(xiàn)象的，無全勤獎，另外遲到、早退者在當(dāng)天繳納10元，一般事假、病假為30、20元、曠工者140元/次。

4、教師要把全部精力放在工作中，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。并與每位教師簽訂安全責(zé)任書確保幼兒的安全。（每天幼兒入園時，教師必須對幼兒進行晨檢并做好記錄。）。

5、班中物品需保管好，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。

6、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態(tài)度友好。

7、各班放學(xué)后，必須在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛(wèi)生，保證安全。師生外出活動時，注意及時關(guān)燈、滅火等。

8、同事之間應(yīng)團結(jié)互助，不斤斤計較，嚴(yán)禁同事之間鬧情緒，互相詆毀、有損教師形象的事件發(fā)生。

我園自辦園以來，在全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3至6周歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為教育載體，積極開展園本教研，促進了幼兒園和諧快樂的發(fā)展。

（一）創(chuàng)設(shè)快樂和諧的校園環(huán)境。

1、園舍設(shè)施科學(xué)合理。

我園園舍整體設(shè)計具有科學(xué)化、兒童化特點，寬闊平整的場地，即科學(xué)又安全，展示出了幼兒園寬廣的胸懷和博大的理念。大型戶外玩具、教師自制的玩具等豐富的設(shè)施，為幼兒的健康發(fā)展提供了條件。幼兒園自然環(huán)境生機盎然，讓幼兒感受大自然的美好。激發(fā)著每一個幼兒科學(xué)探索的愿望。

2、注重室內(nèi)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

幼兒的學(xué)習(xí)是在與環(huán)境的相互作用中進行的，教師正是通過對環(huán)境的利用與創(chuàng)設(shè)來引導(dǎo)并促進幼兒的主體性等多方面得以發(fā)展。教師們?yōu)榱俗非笠环N美化與裝飾，把布置的任務(wù)都由自己包辦了，教師們利用休息時間加班加點力圖通過環(huán)境材料的豐富性、多樣性和層次性，推動幼兒自主的活動。（你們現(xiàn)在所看到的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及自制玩具都是老師們自己動手，用廢舊材料制作的）。

3、班級環(huán)境寓教于樂。

幼兒園每個班級都根據(jù)課程實施的主題、班級的文化及特色，進行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

嬰托班也叫媽咪寶貝班是我們的國寶班。這里的寶貝只有2-3周歲。老師們像媽媽一樣的愛護著我們的寶貝。關(guān)心著他們的飲食起居，注重幼兒的養(yǎng)成教育及行為習(xí)慣。

小班也叫蝴蝶精靈班，年齡段在3-4歲。有29個小精靈。他們活潑可愛能夠積極的參加各種集體活動，現(xiàn)在他們正在嘗試著什么事都自己做，學(xué)會如何獨立、自理生活。（主題：我們是一只只可愛的蝴蝶小精靈，飛舞在這美麗的童話世界里）。

中班，也叫開智班，由39位4歲的寶貝組成。為了讓幼兒有一個快樂的成長樂園。這個班特設(shè)立了"玩具王國"、"小書吧"等區(qū)角游戲為幼兒提供了游戲、學(xué)習(xí)的天地，促使了幼兒身心健康發(fā)展。讓幼兒寓學(xué)于樂用金鑰匙打開智慧的大寶庫。

大1班也叫雛鷹班，由28個5歲的寶貝組成。老師希望我們的寶貝學(xué)好本領(lǐng)后像雄鷹一樣翱翔連天自由飛翔。帶著老師的期望和家長的希望越飛越高。（主題：讓孩子的翅膀可以自己擋風(fēng)遮雨）。

大2班，叫陽光天使班。由26個寶貝組成，他們童真的笑臉在這里絢麗綻放。他們天真無邪、活潑可愛。他們能做到自己的事情自己做，充當(dāng)老師的小助手。（主題：我是沐浴在陽光下的小天使。我們能自由的穿梭于那美好的童話世界，我們熱愛自己的小小世界）。

4、重視幼兒多種能力的培養(yǎng)。

在一日活動中，教師們讓孩子用藏漢雙語表達(dá)多種想法與情感，激發(fā)幼兒的多種表達(dá)能力。還從孩子們幼嫩的作品和表達(dá)中撲捉教育契機，力圖讓孩子從情感、品德、能力等方面得到參透發(fā)展，從而培養(yǎng)幼兒的多種能力，為每個孩子的發(fā)展提供舞臺，看到孩子發(fā)展的潛力。

（二）實施快樂發(fā)展、科學(xué)有效的園本教研。

1、提供展示平臺，提高教師實踐能力。為了讓不同教齡不同水平的教師有不同的展示和提高，我園通過開展"藏漢雙語教師示范課""教師基本功展示"、"激情講故事"等多種形式的教研探討，使得我園很好地提升了教師的專業(yè)水平。為了不斷激勵展示教師的教學(xué)成果，幼兒園便組織老師們將自己一個學(xué)期實施地最具特色，成果最豐富的主題進行展示，同時，將自己一學(xué)期制作的教玩具進行統(tǒng)一的展示，幼兒園組織展覽、交流、經(jīng)驗介紹，這些途徑很好地為教師互相學(xué)習(xí)，展示成果搭建了平臺。

（三）創(chuàng)新家園共育方式，營造和諧家園關(guān)系。

1、親子攜手，共同體驗愛的教育。幼兒園每學(xué)期都會組織不同的親子活動，來營造愛的氛圍。通過開展"寶貝一家親""親子運動會"、"大手拉小手"等多種特色活動，營造家園、親子間濃濃地情，深深的愛。

2、實現(xiàn)家園共育。為了更好地讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，幼兒園采取了家園聯(lián)系、家訪、短信、電話等多種形式。展示幼兒在園及在家的生活、學(xué)習(xí)情況。開展多元化家園共育工作。

后勤管理工作是幼兒園開展各項工作的基礎(chǔ),是做好教育教學(xué)工作的保障。我園的后勤管理工作從目前狀況來看,各崗位能嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度。

（1）膳食管理。

膳食管理工作是保教工作的基礎(chǔ),也是家長最為關(guān)心的問題,我園要求廚師認(rèn)真的計算幼兒營養(yǎng)所需量,制定每日配膳單,并嚴(yán)格執(zhí)行食品24小時留樣，定期對幼兒餐具進行消毒以確保幼兒的食品衛(wèi)生安全。定期共同探討膳食管理問題。在后勤會上,由保教主任向家長詳細(xì)的介紹食譜制定的依據(jù)以及每天營養(yǎng)的搭配,并認(rèn)真聽取了家長的建議和意見。由值周教師填寫每天的膳食反饋表,根據(jù)反饋意見及時更改食譜。并將每周食譜單發(fā)于家長手中。采購人員嚴(yán)格的按照配量進行購買,在采買中,從來不買腐爛變質(zhì)等便宜貨。

（2）保育工作。

這一學(xué)年,制定了幼兒生活常規(guī)管理與教育常規(guī)管理,使之形成文字性材料;加強了幼兒常規(guī)的培養(yǎng),如飯前便后洗手、飯后擦嘴等,并使其逐步形成了習(xí)慣;在開學(xué)初對全體教師進行了生活管理技能、安全工作技能、衛(wèi)生消毒技能的培訓(xùn),并在日常工作中教師之間進行了互相切磋。

冬季帶幼兒外出活動時,及時為幼兒穿好外套,以防由于室內(nèi)外溫差太大,幼兒患病。

在衛(wèi)生方面加大了檢查力度,保育員衛(wèi)生意識加強了,全園衛(wèi)生有了大大的改善。

（3）財務(wù)工作與財產(chǎn)管理、維修。

認(rèn)真記錄各種帳目,做到帳實相符、帳證相符;嚴(yán)把資金使用關(guān),協(xié)助園長搞好經(jīng)濟結(jié)算。

開學(xué)初,對全園各崗的物品進行了清查登記,對大型物品每周進行檢查并了解其使用情況,出現(xiàn)問題隨時解決;對班內(nèi)物品的領(lǐng)取實行了登記,初步建立了物品領(lǐng)取登記手續(xù)。

（4）衛(wèi)生保健。

配合婦幼保健中心做好新幼兒入園體檢工作及時建檔并做了認(rèn)真記錄、分析和統(tǒng)計。針對冬季流行性感冒,及時對全園場所進行消毒、為幼兒服用板蘭根水,認(rèn)真作好晨檢、午檢工作,杜絕各種傳染病及流行性感冒在我園發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,加強了衛(wèi)生管理的力度。

（5）安全保衛(wèi)工作。

根據(jù)我園的實際情況進行了開、關(guān)門制度。加強門衛(wèi)值班制度,閑雜人等一律不準(zhǔn)進入,生人找人一律問清原因并登記。并實行接送幼兒家長實名簽到手續(xù)。每月檢查大型玩具的使用情況,定期召開安全會議,增強教師安全意識,嚴(yán)防各類安全事故在我園發(fā)生。

以上是我園在實施快樂教育中的一些做法，總之，快樂教育帶給了我們許多可喜的變化：師幼得到了快樂的發(fā)展，家園校園關(guān)系更加和諧。今后，我們將更加努力。完善自身的不足之處，希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助與指導(dǎo)。

工作方案組織領(lǐng)導(dǎo)（精選12篇）篇七

工作方案組織領(lǐng)導(dǎo)（精選12篇）篇八

1．引發(fā)觀察興趣，了解小蝌蚪的名稱及其主要的外形特征。

2．能用簡短的語句描述小蝌蚪游動時的樣子。

3．豐富詞語：小蝌蚪。

盛有小蝌蚪的玻璃魚缸共5只、遮布5塊。

活動過程。

1．引起托兒觀察的興趣。

(1)讓小朋友猜猜，桌上的布下有什么。

(2)揭開遮布，讓托兒看看說說魚缸里有什么。

(3)糾正托兒發(fā)音：“蝌蚪”。

2．觀察小蝌蚪的動態(tài)，并愿意說說。

3．觀察小蝌蚪的主要特征(身體是橢圓的，尾巴是細(xì)細(xì)的，全身是黑色的)。

4．欣賞“小蝌蚪”的謎語。

身體大，尾巴細(xì)，

身上穿黑衣，

游來游去在水里，

青蛙叫它小弟弟。

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工作方案組織領(lǐng)導(dǎo)（精選12篇）篇九

工作方案組織領(lǐng)導(dǎo)（精選12篇）篇十

1.協(xié)助團支書完成有關(guān)團支部建設(shè)的工作，使同學(xué)們的思想覺悟得到提高，是同學(xué)們充分認(rèn)識到大學(xué)生活的充實，積極向黨組織靠攏。

2.做好發(fā)展黨員工作，了解入黨積極分子情況，負(fù)責(zé)對入黨積極分子進行培養(yǎng)，教育和考察，提出發(fā)展黨員的意見。具體辦理接收新黨員手續(xù);做好對預(yù)備黨員的教育、考察;具體辦理預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正手續(xù)。

3.配合班里的各個班委組織各種各樣豐富多彩的課外活動。這樣能加強同學(xué)間的交流，增進同學(xué)間的友誼，鍛煉身體，同時也進一步增強了班級的凝聚力。

4.協(xié)助班長以及其他班委的工作等等。

大學(xué)生活中班委是老師與學(xué)生溝通的橋梁，旨在服務(wù)學(xué)生，提高自己。一個班級的活動組織，學(xué)風(fēng)的形成，和班委的工作是分不開的，班委應(yīng)時刻以班委身份要求自己，所以在今后的工作中，我決心做到以幾點：

1.協(xié)助并配合院團委搞好各項組織工作。

2.參加團的各種會議，做好發(fā)展團員，團校培訓(xùn)，按時收繳團費等常規(guī)工作。

3.籌劃，組織班級特色活動，調(diào)動同學(xué)參加各項活動的積極性。組織活動盡量新穎獨特，形式多樣。

請各位同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督和支持我們班委的工作，我也會更加努力，查缺補漏，虛心聽取同學(xué)的意見并且積極地配合本班團支書及其他班委工作，把工作及時做好，給同學(xué)隨時傳達(dá)有效的信息。我相信，在全體班委和各位同學(xué)的共同努力下，我們的工作一定會越來越好，班級的成績也將穩(wěn)步上升。我們企業(yè)信息化2班必定會成為一個積極向上的優(yōu)秀的班集體。

工作方案組織領(lǐng)導(dǎo)（精選12篇）篇十一

為深入貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，切實加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)全國教育大會、全國組織工作會議精神及省委教育工委《關(guān)于開展中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制試點的通知》(浙教工委〔20xx〕35號)等文件要求，現(xiàn)就我縣學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制工作制定以下實施意見。

進一步加強黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，明確學(xué)校黨組織把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。進一步優(yōu)化學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，明確黨政主要負(fù)責(zé)同志職責(zé)，探索學(xué)校議事決策機制，建立完善相關(guān)工作制度。進一步加強學(xué)校黨建工作，規(guī)范組織活動，加強學(xué)校黨建文化培育，提升學(xué)校黨建工作影響力。進一步發(fā)揮黨建帶團(隊)建、促德育的工作機制，切實加強教師思想政治工作和學(xué)生德育工作，推進學(xué)校各項事業(yè)全面發(fā)展。

學(xué)校黨組織是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心，履行黨章等規(guī)定的各項職責(zé)，把握學(xué)校發(fā)展方向，決定學(xué)校重大問題，監(jiān)督重大決議執(zhí)行，支持校長依法獨立負(fù)責(zé)地行使職權(quán)，保證各項任務(wù)完成。明確校長是學(xué)校的法人代表,是學(xué)校行政工作的第一責(zé)任人，校長要嚴(yán)格遵循《教育法》的要求,在學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,充分行使行政指揮權(quán),保證教育教學(xué)任務(wù)的完成。

(一)明確黨組織職責(zé)。

1.全面貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持立德樹人，依法治校，依靠全校師生員工推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

2.依據(jù)有關(guān)規(guī)定討論決定事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定及教育教學(xué)、科研、學(xué)校管理中的重大事項和基本管理制度。

3.堅持黨管干部原則，按照干部管理權(quán)限負(fù)責(zé)干部的選拔、教育、培養(yǎng)、考核和監(jiān)督，討論決定學(xué)校內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置及其負(fù)責(zé)人的人選，依照有關(guān)程序推薦校級領(lǐng)導(dǎo)干部和后備干部人選。加強對離退休教師黨支部的管理，做好離退休教師工作。

4.堅持黨管人才原則，討論決定學(xué)校人才工作規(guī)劃和人才政策措施，創(chuàng)新用人機制，優(yōu)化人才成長環(huán)境。

5.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校思想政治工作和德育工作，培育和踐行社會主義核心價值觀，牢牢掌握學(xué)校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。維護學(xué)校安全穩(wěn)定，促進和諧校園建設(shè)。

6.加強學(xué)校校園文化建設(shè)，將黨建文化與校園文化有機融合，發(fā)揮文化育人作用，培育良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)。

7.健全學(xué)校黨組織設(shè)置。完善工作機制，嚴(yán)格黨的組織生活，擴大黨內(nèi)基層民主，抓好發(fā)展黨員和黨員教育管理監(jiān)督服務(wù)工作。

8.履行全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任，推進懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。大力推進清廉學(xué)校建設(shè)。

9.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工會、共青團、少先隊、婦委會等群眾組織和教職工代表大會。做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。

10.討論決定其他事關(guān)師生員工切身利益的重要事項。

黨組織實行集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，堅持民主集中制，集體討論決定學(xué)校重大問題和重要事項。黨組織書記主持學(xué)校黨組織全面工作，黨組織班子其他成員按照分工履行職責(zé)。

(二)明確校長職責(zé)。

度、年度(學(xué)期)工作計劃。

2.組織擬定和實施學(xué)校內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置方案。

3.組織擬定和實施教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，提升教師業(yè)務(wù)能力和水平，依據(jù)有關(guān)規(guī)定聘任與解聘教師以及內(nèi)部其他工作人員。

4.組織開展教學(xué)活動和教育研究，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

5.組織開展學(xué)生思想政治教育，抓好德育工作和心理健康教育，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人。做好招生工作。

6.組織擬訂和實施學(xué)?；窘ㄔO(shè)、年度經(jīng)費預(yù)算和決算等方案。加強財務(wù)管理，管理和保護學(xué)校資產(chǎn)。

7.組織開展學(xué)校對外交流與合作，可代表學(xué)校對外簽署合作協(xié)議，接受社會捐贈。

8.做好學(xué)校安全穩(wěn)定和后勤保障工作。

9.堅持民主管理，依法治校。學(xué)校的重要問題決策前，主動征求黨組織建議，聽取教代會的意見，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。向黨組織報告重大決議執(zhí)行情況，組織處理教職工代表大會等提案。支持學(xué)校黨組織、群團組織開展工作。

10.履行法律法規(guī)和學(xué)校章程規(guī)定的其他職權(quán)。

(一)優(yōu)化黨組織班子設(shè)置。學(xué)校黨總支一般設(shè)委員5-7名，黨支部一般設(shè)委員3-5名。學(xué)校黨員人數(shù)在100名以上的，經(jīng)上級黨組織批準(zhǔn)，可設(shè)立黨的基層委員會，設(shè)委員7至9名。根據(jù)工作需要和學(xué)校規(guī)模大小等實際情況，黨組織書記、校長宜兼則兼、宜分則分。書記和校長由一人擔(dān)任的，一般應(yīng)配備專職副書記，負(fù)責(zé)黨組織日常工作;書記、校長分設(shè)的，校長是中共黨員的同時擔(dān)任黨組織副書記;黨組織班子其他成員一般由是中共黨員的副校長、學(xué)校內(nèi)設(shè)機構(gòu)負(fù)責(zé)人組成，非校級領(lǐng)導(dǎo)的，其相關(guān)待遇可略高于本校中層干部。將學(xué)校黨小組與年級組(教研組)建設(shè)有機結(jié)合，黨小組組長原則上兼任學(xué)校年級組(教研組)組長或副組長。各學(xué)校統(tǒng)一設(shè)立黨務(wù)辦，與校辦公室合署辦公。

(二)選優(yōu)配強黨政正職。堅持“實干+理念”的選人用人導(dǎo)向，按照政治強、促改革、懂業(yè)務(wù)、善管理、敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)正的標(biāo)準(zhǔn)，選優(yōu)配強學(xué)校黨組織書記和校長。注重人崗相適，對學(xué)校黨組織書記、校長崗位進行適當(dāng)調(diào)整，符合條件的現(xiàn)任校長可轉(zhuǎn)任書記、現(xiàn)任書記可轉(zhuǎn)任校長或正校級專職副書記，對不適宜的人選作出調(diào)整。進一步推進干部崗位交流，有意識培養(yǎng)年輕業(yè)務(wù)干部先在黨務(wù)崗位鍛煉，再轉(zhuǎn)到行政崗位任職，努力打造懂黨建、專業(yè)強的后備干部隊伍。

(三)強化領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)。堅持把黨的政治建設(shè)擺在首位，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，旗幟鮮明講政治，自覺把“四個意識”落實到教育管理各個方面，牢固樹立“四個自信”，在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。定期組織學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員培訓(xùn)，提高政治素養(yǎng)。嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定及其實施細(xì)則精神，堅持不懈整治“四風(fēng)”，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，凈化教育系統(tǒng)政治生態(tài)。

(一)完善黨組織議事規(guī)則和校長辦公會議事規(guī)則。黨組織會議是學(xué)校最高議事決策機構(gòu)，按照民主集中制原則研究和決定學(xué)校重大問題，原則上每月召開1次。由書記或委托副書記召集并主持，學(xué)校正副書記和委員參加，不是委員的校長、副校長、黨辦主任列席。校長辦公會議是學(xué)校教學(xué)、科研和行政管理工作的議事決策機構(gòu)，原則上每周召開1次。由校長或委托副校長召集并主持，校長、副校長參加，辦公室主任及相關(guān)科室負(fù)責(zé)人列席會議，也可視議題情況請黨組織書記、副書記等列席會議。根據(jù)“三重一大”所述范圍，重要行政、業(yè)務(wù)工作由校長辦公會議討論通過后，提交黨組織會議研究決定。內(nèi)設(shè)機構(gòu)負(fù)責(zé)人任免，經(jīng)黨組織會議研究后公布。具體工作規(guī)則附后。

(二)完善溝通機制。書記、校長要建立常態(tài)溝通機制，做到每周至少溝通一次，就學(xué)校近期重點工作進行商討，達(dá)成一致意見。建立黨組織書記、校長與班子成員溝通機制，凡是重要事項，集體研究決定之前，黨組織書記、校長形成一致意見之后，由黨組織書記或校長與班子其他成員進行會前溝通，再次聽取意見建議。特別重大的問題在提交會議前，要以多種方式廣泛聽取教職工意見建議，在此基礎(chǔ)上，書記、校長和班子成員進行協(xié)商論證，形成統(tǒng)一意見后，由相關(guān)科室提請分管領(lǐng)導(dǎo)簽署意見，報黨辦(校辦)按程序提交會議議題。意見不一致的議題暫緩提交。

(三)完善決策機制。堅持科學(xué)決策、民主決策、依法決策，嚴(yán)格執(zhí)行班子議事規(guī)則與決策程序。會議召開前，應(yīng)由黨辦(校辦)將會議研究的事項清單，提前送達(dá)與會人員，便于會中充分發(fā)表意見。會中，按一事一議要求逐項討論有關(guān)議題，班子成員逐個發(fā)言，實行書記、校長末位表態(tài)制，對照重大事項實行票決制，防止個人或少數(shù)人說了算。表決事項時，以超過應(yīng)到會人數(shù)的半數(shù)同意為通過。會后，凡是涉及黨的建設(shè)工作事項由書記牽頭負(fù)責(zé)抓落實，行政事項由校長牽頭抓落實，其他班子成員按照分工抓好組織實施。并實行下次會前匯報上次會議事項的落實情況。對無故延期落實任務(wù)的，按有關(guān)規(guī)定予以追責(zé)。

(四)完善相關(guān)制度。建立高效務(wù)實的會議制度，按照精簡會議、提高效率的原則，各學(xué)校應(yīng)將黨政班子會、教師學(xué)習(xí)會等進行有效整合，切實提高會議效率。制定黨組織書記抓黨建工作任期、離任審計制度，對學(xué)校黨組織書記任職期間其所在學(xué)校黨組織制度建設(shè)、陣地建設(shè)、品牌建設(shè)和黨員教育、發(fā)展黨員、黨費收繳與使用等有關(guān)黨建工作進行監(jiān)督和評價。專項審計結(jié)果作為學(xué)校發(fā)展性工作目標(biāo)考核、黨組織負(fù)責(zé)人任用的重要依據(jù)。

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。建立學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣教育局黨委書記擔(dān)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長。把學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制工作列入學(xué)校黨建工作重要任務(wù)，納入學(xué)校黨建工作考核，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，積極探索和研究實施過程中碰到的困難和問題。強化黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員同責(zé)，推動形成學(xué)校黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面推進工作負(fù)責(zé)實施的良好格局。

(二)強化工作督查。各學(xué)校黨組織要切實擔(dān)負(fù)起黨要管黨、從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任，落實一崗雙責(zé)，推動黨務(wù)政務(wù)公開，強化陽光管理和民主監(jiān)督。建立督查工作機制，對黨組織會議和校長辦公會議形成的決議，要及時立項、細(xì)化任務(wù)、明確責(zé)任時限，并開展督查督辦。

(三)勇于探索創(chuàng)新。堅持問題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，不斷創(chuàng)新黨組織的領(lǐng)導(dǎo)方式，積極探索建立專項領(lǐng)導(dǎo)小組形式，強化重點工作、重點項目的領(lǐng)導(dǎo)和推動落實。邊實踐、邊總結(jié)、邊完善，創(chuàng)造可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗，鞏固和擴大工作成果。

(四)注重工作宣傳。充分發(fā)揮電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等主流媒體的作用，廣泛開展形式多校的宣傳活動，及時總結(jié)、提煉、宣傳工作經(jīng)驗和先進典型人物，在全縣上下營造良好的育人環(huán)境。

工作方案組織領(lǐng)導(dǎo)（精選12篇）篇十二

按需培訓(xùn)，保證質(zhì)量。逐步完善分層次、分類別、分渠道、多形式的培訓(xùn)格局，全面提高隊伍素質(zhì)，改善知識結(jié)構(gòu)，向培訓(xùn)要質(zhì)量、要效益、要形象。豆花問答網(wǎng)和大家分享的公務(wù)員組織學(xué)習(xí)工作方案資料，歡迎你的參閱。

為加強干部教育培訓(xùn)工作，努力建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的干部隊伍，根據(jù)自治區(qū)、市、區(qū)干部教育的總體要求，結(jié)合我機關(guān)干部隊伍實際，特制定本培訓(xùn)計劃。

一、指導(dǎo)思想和工作原則。

(一)指導(dǎo)思想。

我機關(guān)20__年干部教育培訓(xùn)工作，要以__大精神為指導(dǎo)，按照要求，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)的需要，圍繞全面提高干部隊伍整體素質(zhì)，以能力建設(shè)為核心，以改革創(chuàng)新為動力，為提升干部隊伍整體素質(zhì)為目的，以形成終身學(xué)習(xí)的理念為目標(biāo)，改進培訓(xùn)方法，創(chuàng)新培訓(xùn)機制，努力建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的干部隊伍，為全面建設(shè)小康社會，促進全區(qū)經(jīng)濟發(fā)展提供人才智力支持。

(二)工作原則。

1、以提高隊伍素質(zhì)為核心，確立終身教育和全員培訓(xùn)的目標(biāo)。牢牢把握思想政治素質(zhì)這一素質(zhì)教育的靈魂，以文化素質(zhì)為基礎(chǔ)，以業(yè)務(wù)素質(zhì)為重點，全面推進素質(zhì)教育。婦聯(lián)干部必須加強緊迫感、責(zé)任感和使命感，切實提高全體干部職工尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的整體素質(zhì)，造就一支政治合格，業(yè)務(wù)精通，作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)、專業(yè)化隊伍。

2、以能力建設(shè)為核心，以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，創(chuàng)建教育培訓(xùn)工作新機制。干部培訓(xùn)要適應(yīng)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，積極應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，不斷拓展知識面，學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技能，不斷完善教育培訓(xùn)制度，創(chuàng)新培訓(xùn)工作機制和經(jīng)費保障機制，運用靈活的培訓(xùn)機制有針對性地開展教育培訓(xùn)工作。建立行之有效的干部培訓(xùn)激勵和約束機制，將培訓(xùn)與考核、培訓(xùn)與干部使用結(jié)合起來。

3、按需培訓(xùn)，保證質(zhì)量。逐步完善分層次、分類別、分渠道、多形式的培訓(xùn)格局，全面提高隊伍素質(zhì)，改善知識結(jié)構(gòu)，向培訓(xùn)要質(zhì)量、要效益、要形象。

4、按照“分級培訓(xùn)，分級負(fù)責(zé)，分級管理”的原則，積極組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員和其他干部參加各級組織的培訓(xùn)。不間斷地進行知識更新和技能培訓(xùn)，著力提高廣大干部履行崗位職責(zé)的能力，力爭今年的學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間每個干部不少于12天。

二、主要任務(wù)。

(一)加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高干部的政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。要始終把政治理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育作為干部培訓(xùn)的基本內(nèi)容，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，使每個干部充分認(rèn)識到肩負(fù)的歷史重任和提高理論素質(zhì)的重要性和緊迫性。教育和幫助干部職工樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀。正確對待權(quán)力，講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，保持清醒的頭腦，在政治上和黨中央保持高度一致。自覺加強黨性鍛煉，加強政治修養(yǎng)，廉潔奉公，艱苦奮斗。

(二)開展業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)和學(xué)法用法活動。要普遍開展以法律法規(guī)為內(nèi)容的知識與業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，著力提高干部履行崗位職責(zé)的能力。要按照區(qū)級的安排認(rèn)真抓好落實，努力提高干部的法律意識、法制觀念和依法行政的水平。積極參加區(qū)依法辦組織的“五五”普法學(xué)習(xí)和考試。

(三)開展反腐倡廉、作風(fēng)效能建設(shè)活動和依法行政培訓(xùn)。要根據(jù)區(qū)里的安排要求，加強反腐倡廉教育，開展警示教育、法紀(jì)法規(guī)教育、職業(yè)道德教育、理想信念教育，每年自學(xué)時間不少于40學(xué)時。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)章制度，剖析典型案例，增強廉潔自律意識，防止腐敗行為。學(xué)習(xí)和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，腳踏實地，求真務(wù)實，克服官僚主義和形式主義，進一步培養(yǎng)全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念和職業(yè)道德修養(yǎng)，規(guī)范執(zhí)法行為，樹立廉政勤政的良好形象。

三、

強化組織領(lǐng)導(dǎo)，健全培訓(xùn)制度，確保任務(wù)落實。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)。為了切實落實教育培訓(xùn)計劃，做到分工明確、責(zé)任到人，一級抓一級，層層抓落實，確保組織領(lǐng)導(dǎo)到位，我機關(guān)進一步調(diào)整完善干部教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)干部教育培訓(xùn)計劃的貫徹實施。

(二)完善制度，狠抓落實。在制度建設(shè)上重點抓好以下三點：

一是進一步完善干部教育目標(biāo)責(zé)任制，將干部教育任務(wù)完成的好壞，作為年度考核的內(nèi)容之一，重點檢查、考核和獎懲。

二是健全完善干部培訓(xùn)檔案制度。凡參加組織安排的培訓(xùn)，都要填寫“國家公務(wù)員培訓(xùn)登記表”或“干部全員培訓(xùn)登記表”，培訓(xùn)結(jié)束后，裝入本人檔案。無特殊理由不參加的，要追究責(zé)任，本人當(dāng)年不得評為稱職以上等次。

三是要進一步完善干部日常學(xué)習(xí)制度和自學(xué)制度，充分利用好空閑時間，開展各種有效的培訓(xùn)形式，建立集中培訓(xùn)與日常培訓(xùn)相結(jié)合，“要我學(xué)”和“我要學(xué)”相結(jié)合的培訓(xùn)機制，逐步形成全員學(xué)習(xí)、經(jīng)常學(xué)習(xí)的良好氛圍。

(三)加大教育經(jīng)費的投入力度。根據(jù)干部教育培訓(xùn)情況，專門列出年度教育培訓(xùn)經(jīng)費預(yù)算計劃，?？顚Ｓ茫侠硎褂?，保證干部教育培訓(xùn)計劃的貫徹執(zhí)行。

為貫徹國務(wù)院《全面推進依法行政實施綱要》及省、市、縣相關(guān)部門實施意見，為促進機關(guān)建設(shè)，提高我局廣大干部職工依法行政水平，特制定2020年度依法行政學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃。

一、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真落實《全面推進依法行政實施綱要》，把依法行政學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為依法行政的基礎(chǔ)工作來抓，使全局干部職工通過全面系統(tǒng)的、經(jīng)常性的依法行政學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷增強法律意識，提高法律素質(zhì)，提升依法行政水平和能力。

二、學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容。

三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)安排。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)。以領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法為重點，健全并落實集體學(xué)法制度。局領(lǐng)導(dǎo)干部年度集中學(xué)習(xí)不少于四次，局屬各單位領(lǐng)導(dǎo)干部集體學(xué)習(xí)年度不少于六次。

(二)加強公務(wù)員的學(xué)習(xí)。以規(guī)范政府行政行為、轉(zhuǎn)變政府職能為重點，重點是學(xué)習(xí)依法行政基本知識和崗位法律知識。公務(wù)員除參加機關(guān)集體學(xué)習(xí)外，各股室學(xué)習(xí)年度不少于十二次。集中學(xué)習(xí)以股室為單位，由股室自行組織、自行安排。

(三)加強職工的學(xué)習(xí)。單位職工學(xué)習(xí)每月不少于一次，服務(wù)窗口股室可適當(dāng)增加。重點學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件，重點提高其法律素養(yǎng)、遵紀(jì)守法的自覺性和依法維權(quán)的能力。

(四)加強培訓(xùn)工作。全年舉辦培訓(xùn)班兩期，開展法律法規(guī)和依法行政知識等輔導(dǎo)。

全局干部、職工。

五、學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式。

采取行政主要領(lǐng)導(dǎo)主持，集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式。

六、幾點要求。

(一)局屬各單位、機關(guān)各科室要嚴(yán)格按照計劃的要求，妥善處理好工作和學(xué)習(xí)、工作和培訓(xùn)的矛盾，并結(jié)合理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、廉政學(xué)習(xí)等做好有序安排，統(tǒng)籌兼顧。集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)的要有記錄，個人學(xué)習(xí)要做好筆記，確保依法行政學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作落到實處，取得實效。

(二)領(lǐng)導(dǎo)干部和執(zhí)法部門要做學(xué)習(xí)的表率，對計劃中指定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，要先學(xué)一步，同時針對不同的工作范圍，圍繞工作中顯現(xiàn)的突出問題，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究相關(guān)法律法規(guī)，善于。

總結(jié)。

學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗和不足。

水準(zhǔn)很高！