在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

幼兒園教師格言風(fēng)采篇一

2.幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長(zhǎng)。

3.精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。

4.我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。

5.孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。

6.嚴(yán)，也是一種愛(ài)。

7.我愛(ài)每個(gè)孩子，更熱愛(ài)這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的朋友，用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。

8.力的作用是相互的，同樣，愛(ài)的力量也是相互的.。只有關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愛(ài)戴你！

9.把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。

10.花兒開(kāi)放需要一定時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過(guò)程，做一個(gè)有愛(ài)心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種？植物？，讓他們開(kāi)出獨(dú)特、芬芳的花朵。

11.父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。

12.讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。

13.對(duì)孩子提出的所有問(wèn)題，都耐心、老實(shí)地作出回答。

14.學(xué)海無(wú)涯勤可渡，書山萬(wàn)仞志能攀。

15.關(guān)注“每一個(gè)”細(xì)節(jié)，欣賞“每一個(gè)”學(xué)生。

16.我是崗位的，崗位未必是我的。

17.愛(ài)是橋梁，將孩子、家長(zhǎng)和教師緊密相連，讓我們?cè)趷?ài)中行使教育的權(quán)力。

18.給孩子一個(gè)燦爛的笑容，一句激勵(lì)的話語(yǔ)，一種信任的眼神！

19.給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書頁(yè)間起飛。

20.教育其實(shí)是“動(dòng)”教育，要讓孩子的手腦動(dòng)起來(lái)。

21.教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。

22.千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。

23.帶給每個(gè)孩子健康是我最大的心愿。

24.一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂(lè)的成長(zhǎng)

25.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

幼兒園教師格言風(fēng)采篇二

1、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們!

2、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

3、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。

4、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!

5、有愛(ài)，就會(huì)有奇跡!

6、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。

7、選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。

8、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。

9、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。

10、快樂(lè)工作，快樂(lè)生活。

11、孩子提出的問(wèn)題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。

12、用我們的愛(ài)關(guān)心每一個(gè)幼兒。

13、用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的'好朋友。

14、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。

15、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。

16、花兒開(kāi)放需要一定時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過(guò)程，做一個(gè)有愛(ài)心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開(kāi)出獨(dú)特、芬芳的花朵。

17、將一切美好傳遞給孩子!

18、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

19、藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。

20、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂(lè)的成長(zhǎng)

21、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

22、把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。

23、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)!用心，用愛(ài)，努力做到最好!

24、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。

25、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩(shī)篇。

26、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?

27、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。

28、用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)。

29、抓住今天，盡可能少的依靠明天!

30、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。

31、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

32、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。

33、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書頁(yè)間起飛。

34、我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。

35、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!

36、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

37、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

38、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。

39、我愿化作-愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

40、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。

41、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年!

42、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。

43、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)!做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)!

44、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。

45、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。

46、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

47、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn);愛(ài)心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。

48、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

49、面對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。

50、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。

幼兒園教師格言風(fēng)采篇三

當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。

孩子提出的問(wèn)題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。

和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

家庭的智力氣氛對(duì)于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。

教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！

教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。

教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！

讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

如果這孩子的興趣和熱情一開(kāi)始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。

師生之間心與心的.交匯之處是愛(ài)的圣地。

要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。

用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。

知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。

尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

幼兒園教師格言風(fēng)采篇四

1、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。

2、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。

3、非學(xué)無(wú)以立身，非教無(wú)以立國(guó)。

4、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

5、每天都將自己最好的一面展示給別人。

6、我愿化作-愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

7、用我所有的才能，創(chuàng)造一片屬于孩子的天空。

8、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

9、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂(lè)的溫床。

10、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可取。

11、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

12、心中有愛(ài)，教書才能不浮不躁；心有追求，育人才能不煩不厭。

13、不能因孩子犯錯(cuò)誤而戲弄他。表?yè)P(yáng)孩子會(huì)背詩(shī)、講故事和唱歌曲。

14、一面教，一面學(xué)，一面當(dāng)先生，一面當(dāng)學(xué)生。

15、教育其實(shí)是動(dòng)教育，要讓孩子的手腦動(dòng)起來(lái)。

16、播撒陽(yáng)光，收獲溫情；播撒溫情，收獲愛(ài)心；播撒愛(ài)心，收獲幸福。

17、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的.鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。

18、這個(gè)世界，既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界。

19、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

20、每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問(wèn)候，孩子們便會(huì)多一份希望。

21、教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。

22、故事。讓天使快樂(lè)茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無(wú)悔的追求！

23、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動(dòng)人的樂(lè)章。

24、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。

25、花兒開(kāi)放需要一定時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過(guò)程，做一個(gè)有愛(ài)心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種植物，讓他們開(kāi)出獨(dú)特、芬芳的花朵。

26、想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說(shuō)，想象力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。

幼兒園教師格言風(fēng)采篇五

1、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

2、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。

3、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。

4、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

5、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。

6、愿作園丁勤澆灌，甘為蠟燭盡燃燒。

7、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

8、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。

9、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。

10、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。

11、嚴(yán)是愛(ài)，松是害。

12、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。

13、師生之間心與心的`交匯之處是愛(ài)的圣地。

14、認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實(shí)實(shí)做人。

15、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。

16、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

17、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！

18、千教萬(wàn)教教書求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

19、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。

20、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？

21、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。

22、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！

23、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

24、教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。

25、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

26、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。

27、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

28、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。

29、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

30、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。

31、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。

32、大家齊努力，科技教育盛開(kāi)花。

33、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛(ài)。

34、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

35、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。

幼兒園教師格言風(fēng)采篇六

1、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

2、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。——湯雪萍

3、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

4、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

5、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。

6、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

7、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。

8、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。

9、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

10、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。——凌創(chuàng)

11、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)——?jiǎng)⑴杳?/p>

12、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。

13、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。

14、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

15、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。

16、用心去聆聽(tīng)孩子們的心聲，用愛(ài)滋潤(rùn)每個(gè)幼兒的心田。——王曉娜

17、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！——肖柳英

18、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。 ——李艷萍

19、師生間的愛(ài)莫過(guò)于此：用博大的胸懷容納無(wú)數(shù)顆童稚的心靈。——冷冰

20、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。——李美容

21、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！——韋素江

22、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。——湯雪萍

23、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。——韋柳媚

24、以慈母般的愛(ài)心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長(zhǎng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。

25、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年！——晏璨璨

26、在陽(yáng)光下做人，在風(fēng)雨中做事。——吳秀瓊

27、用尊重和愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真誠(chéng)和微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)。——徐寒梅

28、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

29、有愛(ài)，就會(huì)有奇跡！——韋美球

30、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書寫中國(guó)美好的我們未來(lái)！——樊柳園

31、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛(ài)心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。——楊洋

32、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩(shī)篇。 ——金燕

33、將一切美好傳遞給孩子！——謝華英

34、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

35、少年時(shí)代的大量閱讀，知識(shí)的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。

36、用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。——黃秀蓮

37、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。 ——顧麗珠

38、抓住今天，盡可能少的依靠明天！——張紅燕

39、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。

40、用高尚的人格贏得學(xué)生的心靈，用坦誠(chéng)的.心換得學(xué)生的真誠(chéng)。——王曉萍

41、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂(lè)，歌聲里飄蕩著快樂(lè)，舞蹈里跳躍著快樂(lè)，故事里洋溢著快樂(lè)，這就是我一生最大的快樂(lè)。——李裔

42、掌勺是最大的樂(lè)趣，體味從廚的苦與樂(lè)。——文燕瓊

43、選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。——韋素蓮

44、讓我的愛(ài)，成為孩子生活的陽(yáng)光，成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)素。 ——周惠芳

45、用心做事，珍惜每天，以誠(chéng)待人，知足常樂(lè)。——蔡秋英

46、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。 ——蘇霍姆林斯基

47、一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘。——冷冰

48、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛(ài)，努力做到最好！——肖夢(mèng)仙

49、我愿化作—愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。——陳小環(huán)

50、曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。

51、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。 ——蘇霍姆林斯基

52、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

53、關(guān)愛(ài)童心、欣賞童趣。——黃春麗

54、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。——?jiǎng)⑺妓?/p>

55、我要用心去傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。

56、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問(wèn)候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。

57、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。——莫金華

58、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。——?jiǎng)ㄦ?/p>

59、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。——羅小芳

60、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。——韋云秀

61、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。——李丹

62、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。

63、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。——莫梅芬

64、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

65、用我們的愛(ài)關(guān)心每一個(gè)幼兒。——李秋園

66、用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)。——黃紹芬

67、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。

68、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把。——沈健

69、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。

70、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

71、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務(wù)。——席勒

72、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！——李艷

73、對(duì)待學(xué)生要像春天般溫暖，對(duì)待后進(jìn)生更要像夏天般熱情！——胡挺

74、把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。——藍(lán)蕙

幼兒園教師格言風(fēng)采篇七

1.以真誠(chéng)擁抱每位學(xué)生，用愛(ài)心譜寫動(dòng)人樂(lè)章。——岱麗萍

2.你們永遠(yuǎn)是我心中最美妙的旋律。——?dú)w曉艷

3.給學(xué)生一個(gè)微笑,凝視他的眼睛,告訴他：“今天你棒極了!”——吳玉宇

4.我的學(xué)生讓我發(fā)現(xiàn)了世界上最偉大的秘密：“愛(ài)是它自己的回報(bào)。”——吳玉宇

5.i like my students，not long ，only one life。——吳玉宇

6.愛(ài)是一門藝術(shù)，愛(ài)學(xué)生則是一種享受。——朱湘民

7.求真、求善、求美，是教師永遠(yuǎn)的追求。——袁利亞

8.愛(ài)學(xué)生如自己的生命，教學(xué)生如自己的子女，待學(xué)生如自己的朋友。——袁利亞

9.你一個(gè)和悅的眼神，讓學(xué)生感到了溫暖與自尊;你一句溫馨的話語(yǔ)，讓學(xué)生充滿了感激和力量……請(qǐng)記住，你的愛(ài)會(huì)讓學(xué)生的張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵!——袁利亞

10.力的作用是相互的，同樣，愛(ài)的力量也是相互的。只有關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愛(ài)戴你!——袁利亞

11.學(xué)生是老師的一面鏡子，若要影子不歪，教師自身必須要正。——盛曉紅

12.學(xué)生的進(jìn)步是老師最大的.快樂(lè);學(xué)生的成功是老師最大的幸福。——盛曉紅

13.真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生，讓他們的童年充滿金色的陽(yáng)光。——吳皓

14.學(xué)生常說(shuō)，“要聽(tīng)老師的話”;我說(shuō)，“教師要常想自己說(shuō)的話是否值得學(xué)生聽(tīng)”。____吳皓

15.千教萬(wàn)教教人學(xué)法，千法萬(wàn)法只要得法。——李明東

幼兒園教師格言風(fēng)采篇八

1.育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。

2.真情教書，真心育人。

3.愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己。

4.不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái);業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。

5.給孩子一個(gè)燦爛的笑容，一句激勵(lì)的話語(yǔ)，一種信任的眼神!

6.關(guān)愛(ài)童心，感受真愛(ài)，欣賞童趣。

7.昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。

8.傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!

9.用愛(ài)心澆灌未來(lái)的花朵，用雙手托起明天的'太陽(yáng)。

10.每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖;我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn);我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。

11.給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)!用心，用愛(ài)，努力做到!

12.當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂(lè)，歌聲里飄蕩著快樂(lè)，舞蹈里跳躍著快樂(lè)，故事里洋溢著快樂(lè)，這就是我一生的快樂(lè)。

13.踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。

14.用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。

15.做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

16.全心全意為學(xué)生服務(wù)。

17.真誠(chéng)做人勤奮工作。人一生的快樂(lè)來(lái)源于對(duì)生活的樂(lè)觀，對(duì)工作的勤勉，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。

18.用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。

19.心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。

20.做一名美和愛(ài)的使者。

幼兒園教師格言風(fēng)采篇九

1、和孩子們?cè)谝黄鸬娜兆邮切腋５模瑳](méi)有憂慮，沒(méi)有煩惱，有的只是感動(dòng)和歡樂(lè)。

2、新的一年就要到了，老師希望寶寶能夠繼續(xù)加油，有更大的進(jìn)步！

3、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的.關(guān)心下快樂(lè)的成長(zhǎng)。

4、愿你身體健康，無(wú)病無(wú)災(zāi)，平安幸福！

5、希望你能挺起胸膛走路，這樣會(huì)更有精神，也顯得自信一些，好嗎？

6、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。

7、如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那就更棒了！

8、我們?cè)概c每一位幸福的孩子相約：今天是美好的，明天會(huì)更精彩！

9、孩子，人生在世，健康是福，平安是福。沒(méi)有這些，其他一切都無(wú)從談起。

10、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。

11、人活在世界上，要找到撲不滅的信仰和永遠(yuǎn)堅(jiān)持的東西。

12、孩子，老師是呵護(hù)你三年而又將你放飛的鳥媽媽。你飛得越高越遠(yuǎn)，老師就越開(kāi)心。

13、為孩子們的成長(zhǎng)自豪，為孩子們的將來(lái)祈禱！

14、我們?cè)概c每一位期待中的家長(zhǎng)共識(shí)：您的孩子是秀的；我們將使他更加優(yōu)秀！

15、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

16、我真希望你們能穿越屏幕，從相冊(cè)里走出來(lái)，和我一起重拾曾經(jīng)時(shí)光留下的碎片。

17、愿你今后在不斷探索的日子里，天天都有新的收獲！

18、寶貝，看到你快樂(lè)成長(zhǎng)，我們由衷感到：無(wú)論我們經(jīng)歷了多少艱辛，都是值得的。

19、希望在若干年后，你們依然還能記得我，還能記得你對(duì)滑滑梯說(shuō)的悄悄話。

20、回憶，老師還要書寫，孩子，想見(jiàn)你。

21、老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

22、孩子，對(duì)于所有會(huì)批評(píng)管教你的老師，請(qǐng)不要心生敵意，而要心懷感激。

23、祝福你早日習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，好好努力哦！

24、老師希望你繼續(xù)努力，相信你將會(huì)變得更棒。

25、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！

26、我們大家心中有悲有喜，有苦有樂(lè)，相逢亦難別亦難，我們是那么的難以割舍。

27、飛吧，飛吧，在生活的田野上，你愿望，像這蒲公英的小絨花，將落地生根，遍地開(kāi)花。

幼兒園教師格言風(fēng)采篇十

1、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可取。

2、讓我們一起為幼兒撐起一片純凈的藍(lán)天，為幼兒開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。

3、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。

4、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)幼兒的愛(ài)。

5、我們的每一個(gè)幼兒都是好幼兒。

6、喜歡幼兒，善待幼兒。

7、學(xué)生的滿意，是最大的幸福。

8、教育加贊賞等于教育的平方。

9、用心關(guān)注幼兒，用心接納幼兒，用心體會(huì)幼兒。

10、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給幼兒們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。

11、關(guān)愛(ài)每一個(gè)幼兒，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!

12、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。

13、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)。

14、努力把自己當(dāng)成一個(gè)幼兒。

15、讓我走進(jìn)童心世界，和幼兒們一起成長(zhǎng)。

16、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。

17、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。

18、首先做研究者，其次才做管理者。

19、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。

20、用愛(ài)潤(rùn)物，物會(huì)感化；用愛(ài)育人，人會(huì)感動(dòng)；

21、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè)的成長(zhǎng)。

22、發(fā)脾氣誰(shuí)不會(huì)?諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。

23、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。

24、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者。

25、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。

26、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育

27、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

28、要做幼兒的老師，先做幼兒的朋友。

29、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)幼兒，讓幼兒的世界變得更加美麗精彩。

30、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做幼兒們的好朋友。

31、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。

32、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。

33、為了幼兒，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的`新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。

34、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。

35、用愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠(chéng)心教育學(xué)生。

36、面對(duì)幼兒，有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。

37、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

38、教師面對(duì)的幼兒都是最終要獨(dú)立的成人。

39、主要不靠“嘴”教育幼兒。靠的是情境，靠的是行動(dòng)。

40、正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了幼兒自私和不孝。

41、愛(ài)我們的每一個(gè)幼兒，因?yàn)樵趷?ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。

42、誰(shuí)愛(ài)幼兒，幼兒就愛(ài)她;只有愛(ài)幼兒的人，她才能教育幼兒。

43、我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)幼兒，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。

44、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

45、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

46、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。

47、在達(dá)到理智的年齡以前，幼兒不能接受觀念，而只能接受形象。

48、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn);生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。

49、在平等和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護(hù)幼兒的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開(kāi)放。

50、愛(ài)是教師與幼兒心靈溝通的橋梁。

幼兒園教師格言風(fēng)采篇十一

1.用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。

2.好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人。

3.熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。

4.以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。

5.學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

6.知錯(cuò)自責(zé)得理讓人——寬容處變不驚居安思危——競(jìng)爭(zhēng)。

7.工作著并快樂(lè)著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹校矣衷诤⒆有闹?

8.說(shuō)老實(shí)話，干良心事。

9.我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮。

10.行為比語(yǔ)言更有說(shuō)服力。

11.冰凍三尺，非一日之寒。

12.在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。

13.有所嘗試，就有所作為。

14.堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。

15.踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。

16.踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>

17.全身心的'投入到工作之中，把愛(ài)獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。

18.用金子般的愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。

19.眼中有孩子，心中有目標(biāo)。

20.讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽(tīng)孩子欣賞孩子鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年!

幼兒園教師格言風(fēng)采篇十二

1、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。

2、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

3、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

4、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問(wèn)候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。

5、用心做事，珍惜每天，以誠(chéng)待人，知足常樂(lè)。

6、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

7、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

8、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

9、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書頁(yè)間起飛。

10、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。

11、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

12、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！

13、在陽(yáng)光下做人，在風(fēng)雨中做事。

14、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。

15、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。

16、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。

17、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！

18、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。

19、我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。

20、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。

21、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。

22、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。

23、把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。——藍(lán)蕙

24、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。

25、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年！

26、我愿化作-愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

27、故事。讓天使快樂(lè)茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無(wú)悔的追求！

28、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！——韋素江

29、教育加贊賞等于教育的平方。

30、用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)。

31、外面的世界很精彩，孩子的`世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。

32、"教學(xué)相長(zhǎng)"，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

33、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。

34、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛(ài)心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。

35、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。

36、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛(ài)，努力做到最好！——肖夢(mèng)仙

37、一切為了孩子，為了一切孩子。

38、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。

39、用尊重和愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真誠(chéng)和微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)。

40、抓住今天，盡可能少的依靠明天！

41、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。

42、如果這孩子的興趣和熱情一開(kāi)始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。

43、太陽(yáng)的幸福，是給人以光明；月亮的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長(zhǎng)。愿每一棵小樹都能夠接受陽(yáng)光的照耀、月亮的關(guān)懷；愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此，我們努力著、奮斗著、奉獻(xiàn)著……

44、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。

45、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

46、面對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。

47、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。

48、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。

49、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。

50、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把。——沈 健

51、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。

52、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。

53、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。

54、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

55、關(guān)愛(ài)童心、欣賞童趣。

56、家庭的智力氣氛對(duì)于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。

57、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

58、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！

59、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書寫中國(guó)美好的我們未來(lái)！

60、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把。

61、我愿化作-愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。——陳小環(huán)

62、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。

63、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。 ——李艷萍

64、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。

幼兒園教師格言風(fēng)采篇十三

最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。

追求理想是一個(gè)人進(jìn)行自我教育的最初的動(dòng)力，而沒(méi)有自我教育就不能想象會(huì)有完美的精神生活。我認(rèn)為，教會(huì)學(xué)生自己教育自己，這是一種最高級(jí)的技巧和藝術(shù)。

只有由受過(guò)教育的人民組成的國(guó)家才能保持自由。

只有受過(guò)教育的人才是自由的。

只有將學(xué)到的東西通過(guò)去實(shí)踐，孩子才能真正成長(zhǎng)起來(lái)。

只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。

一個(gè)會(huì)愛(ài)父母的`人，將來(lái)才會(huì)更好地去愛(ài)別人，愛(ài)生活，愛(ài)這個(gè)世界。

無(wú)能的人不能培養(yǎng)出有才華的人，名師出高徒，家長(zhǎng)要不斷提高充實(shí)自己，只有學(xué)而不厭才能誨人不倦。

如果夫妻教子觀點(diǎn)不一，會(huì)讓孩子分不清正誤，不利于他美好品德的培養(yǎng)。

人的內(nèi)心里有一種根深蒂固的需要——總想感到自己是發(fā)現(xiàn)者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中，這種需求特別強(qiáng)烈。但如果不向這種需求提供養(yǎng)料，即不積極接觸事實(shí)和現(xiàn)象，缺乏認(rèn)識(shí)的樂(lè)趣，這種需求就會(huì)逐漸消失，求知興趣也與之一道熄滅。

讓孩子吃點(diǎn)苦，他會(huì)倍感生活的甘甜。

求知欲，好奇心——這是人的永恒的，不可改變的特性。哪里沒(méi)有求知欲，哪里便沒(méi)有學(xué)校。

每個(gè)對(duì)孩子將來(lái)負(fù)責(zé)的父母應(yīng)該牢牢記住這個(gè)很重要的育兒原則——替孩子們做他們能做的事，是對(duì)他積極性的最大打擊。

沒(méi)有自我教育就沒(méi)有真正的教育。這樣一個(gè)信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動(dòng)中起著重大的作用。

勞動(dòng)的崇高道德意義還在于，一個(gè)人能在勞動(dòng)的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的智慧、技藝、對(duì)事業(yè)的無(wú)私熱愛(ài)和把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給同志的志愿。

教育者的個(gè)性、思想信念及其精神生活的財(cái)富，是一種能激發(fā)每個(gè)受教育者檢點(diǎn)自己、反省自己和控制自己的力量。

教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育。

教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

孩子提出的問(wèn)題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智力，那你就得教給他思考。

父母在批評(píng)孩子時(shí)，請(qǐng)給孩子留點(diǎn)面子。成功的家庭教育來(lái)自于父母對(duì)孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。

幼兒園教師格言風(fēng)采篇十四

1、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

2、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

3、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。——莫金華

4、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。——蘇霍姆林斯基

5、我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。

6、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！——韋素江

7、我愿用我的百分百的愛(ài)換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛(ài)心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽(yáng)光，享受快樂(lè)。

8、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。

9、我們無(wú)法改天換地，但是沒(méi)有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。

10、用心去聆聽(tīng)孩子們的心聲，用愛(ài)滋潤(rùn)每個(gè)幼兒的心田。——王曉娜

11、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

12、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。

13、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

14、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。

15、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。——?jiǎng)⑺妓?/p>

16、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。

17、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛(ài)，努力做到最好！——肖夢(mèng)仙

18、愛(ài)是教育的.靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育

19、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

20、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。

21、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。

22、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。

23、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。

24、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

25、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。

26、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。——莫梅芬

27、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。

28、把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。——藍(lán)蕙

29、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。——湯雪萍

30、我愿化作-愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。——陳小環(huán)

31、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。

32、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛(ài)，努力做到最好！

33、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂(lè)，歌聲里飄蕩著快樂(lè)，舞蹈里跳躍著快樂(lè)，故事里洋溢著快樂(lè)，這就是我一生最大的快樂(lè)。

34、首先做研究者，其次才做管理者。

35、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問(wèn)候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。

36、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

37、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。——李艷萍

38、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！

39、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。

40、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè)的成長(zhǎng)。

41、在平等和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開(kāi)放。

42、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！

43、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

44、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。

45、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。

46、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可取。

47、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。

48、關(guān)愛(ài)童心，感受真愛(ài)，欣賞童趣。

49、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。

50、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。

51、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)付出過(guò)擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。

52、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！

53、用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。

54、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天！

55、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)。 我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。

56、在陽(yáng)光下做人，在風(fēng)雨中做事。——吳秀瓊

57、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。

58、信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！

59、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

60、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

61、用金子般的愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。

62、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。

63、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。——蘇霍姆林斯基

64、誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)她；只有愛(ài)孩子的人，她才能教育孩子。

65、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)——?jiǎng)⑴杳?/p>

66、工作著并快樂(lè)著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹校矣衷诤⒆有闹校?/p>

67、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把。——沈健

68、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

幼兒園教師格言風(fēng)采篇十五

1、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。

2、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。

3、大家齊努力，科技教育盛開(kāi)花。

4、教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。

5、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

6、天荒地老，教師的童心不泯。

7、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

8、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

9、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

10、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。

11、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂(lè)的溫床。

12、愛(ài)校、愛(ài)生是我們職責(zé)。

13、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

14、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。

15、星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。

16、以德感人，為人師表。

17、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

18、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。

19、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。

20、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

21、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。

22、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。

23、教書育人，功德無(wú)量。

24、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！

25、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。

26、教書育人是教師的`天職，既有苦，也有樂(lè)。

27、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

28、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

29、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。

30、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。

31、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

32、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

33、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

34、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！

35、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

36、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

37、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。

38、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。

39、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。

40、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。

41、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、 更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？

42、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

43、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。

44、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

45、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。

46、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。

47、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

48、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。

49、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

50、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。

51、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

52、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。

53、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

54、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

55、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。