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我們的奇思妙想作文四年級(jí)模板(3篇)

時(shí)間:2025-05-16 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

我們的奇思妙想作文四年級(jí)篇一

有一天,小松鼠津津有味地看?著動(dòng)畫(huà)片,這部動(dòng)畫(huà)片介紹了一個(gè)奇妙的王國(guó),王國(guó)里每個(gè)人都擁有五彩繽紛、甜美無(wú)比的夢(mèng)。小松鼠羨慕極了!它想:“為什么我從沒(méi)做過(guò)夢(mèng)呢?難道是我自己沒(méi)有夢(mèng),不如去買一個(gè)夢(mèng)做做看。”

第二天,小松鼠去買夢(mèng),它看到了正在蕩秋千的小白兔,它趕緊跑去問(wèn):“小白兔,你賣夢(mèng)嗎?”小白兔一邊蕩一邊說(shuō):“我不賣夢(mèng),要不要和我一起蕩秋千啊?可刺激了!”“不用了。”小松鼠說(shuō)完,急匆匆地走了。

小松鼠看見(jiàn)了正在游泳的紅鯉魚(yú),問(wèn)道:“紅鯉魚(yú),你賣夢(mèng)嗎?”紅鯉魚(yú)說(shuō):“我不賣夢(mèng),要和我一起游泳嗎?水里可舒服了!”“不用了,我還要去買夢(mèng)呢!”

小松鼠走著走著,遇見(jiàn)了美麗的白天鵝,小松鼠迫不及待地問(wèn):“你賣夢(mèng)嗎?”“我不賣夢(mèng)。”白天鵝不慌不忙地說(shuō),“但是我可以帶你飛兩圈。”“不用了,我還要去買夢(mèng)呢!”小松鼠毫不氣餒,見(jiàn)人就問(wèn)賣不賣夢(mèng)。

天漸漸黑了起來(lái),小松鼠只好回家了。雖然今天沒(méi)買到夢(mèng),但它忽然覺(jué)得:今天發(fā)生的事比打游戲、看電視好多了,外面的空氣好新鮮呀!

夜深了,小松鼠睡著了,還做了一個(gè)夢(mèng):它和小白兔一起蕩秋千、和紅鯉魚(yú)一起游泳、坐在白天鵝身上在空中飛翔,白云妹妹還給了它一個(gè)大大的.擁抱,是那么的柔軟、那么的溫暖……

天亮了,小松鼠醒來(lái)了,它又激動(dòng)又興奮:“原來(lái)我也可以有自己的夢(mèng)!我再也不用去買夢(mèng)了!”

從這以后,小松鼠變得既活潑又開(kāi)朗,它再也不喜歡呆在家里看電視玩游戲了,每天都和小伙伴們一起開(kāi)心的玩耍。

我們的奇思妙想作文四年級(jí)篇二

有一只叫布萊克的大象剛剛從馬戲團(tuán)里跑出來(lái),它請(qǐng)求我——會(huì)變魔法的小仙女幫助它,給它找一個(gè)藏身之處,不要再被馬戲團(tuán)的人抓回去。兔子可以藏在草叢里,小鳥(niǎo)可以藏在鳥(niǎo)窩里。可是,這么大的大象可以可以藏在哪里呢?我望著面前這個(gè)龐然大物發(fā)愁。

我搖動(dòng)著魔法棒,計(jì)上心來(lái)。哈哈,大象雖然很大,但是把它變小不就得了嗎?于是,我揮揮魔法棒,手指順勢(shì)一指,布萊克漸漸變得跟小豬一樣大,我再揮揮魔法棒,布萊克就變得像螞蟻一樣小了。它在我手上跑來(lái)跑去,高興地說(shuō):“馬戲團(tuán)的人就是有火眼金睛也找不到我啦!”布萊克安穩(wěn)地在我手心里睡著了。

第二天清晨,布萊克唉聲嘆氣地對(duì)我說(shuō):“小仙女,我不喜歡這么小。我喜歡跺跺腳大地就顫動(dòng)的感覺(jué),扇扇耳朵身邊就刮過(guò)一陣大風(fēng)。請(qǐng)你把我變回去吧!”我只好滿足它的要求,揮了兩次魔法棒,變回它原來(lái)龐大的樣子。

可是布萊克到底該藏在哪呢?有了,不把它變小,把它變薄不就行了嗎?想到這里,我再次揮動(dòng)魔法棒,漸漸地,布萊克變得骨瘦如柴,不一會(huì)兒,它就變得像一張紙那么薄了。我用拇指和食指輕輕捏起它,笑呵呵地說(shuō):“現(xiàn)在你只要睡在我的魔法書(shū)里,當(dāng)作我的大象書(shū)簽,他們就不會(huì)發(fā)現(xiàn)啦!”布萊克高興地連連點(diǎn)頭。

第三天凌晨,布萊克早早醒來(lái),甕聲甕氣地說(shuō):“這里面太悶了,我都喘不過(guò)氣來(lái)了,而且,動(dòng)也不能動(dòng),懶腰也不能伸,真是難受死了。小仙女,快快把握變回原來(lái)的樣子吧。”

小鳥(niǎo)可以藏在鳥(niǎo)我窩里,鳥(niǎo)窩是它的家,兔子可以藏在草叢里,草叢是它的家。那大象的家在哪里呢?啊,是原始森林!我揮了揮魔法棒,轉(zhuǎn)眼間我們就來(lái)到了茂密的原始森林。

森林里草木繁茂,樹(shù)連著樹(shù),枝壓著枝,葉疊著葉,把整個(gè)天空遮蔽得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。布萊克吸了吸鼻子,清新的空氣迎面撲來(lái)。它這里看看,那里瞧瞧,這不就是我曾經(jīng)的樂(lè)園嗎?布萊克的眼眶濕潤(rùn)了,它甩動(dòng)著長(zhǎng)鼻子感激地說(shuō):“謝謝你,小仙女,我終于回家了。”

一群野象慢悠悠地走過(guò)來(lái),布萊克激動(dòng)地迎上去,一起消失在這綠色的海洋里。

我們的奇思妙想作文四年級(jí)篇三

我們組觀察了蛇和青蛙,就想發(fā)明一種實(shí)用的機(jī)器人——蛇蛙。

蛇蛙機(jī)器人有蛇柔軟的身體,和青蛙的頭。蛇蛙機(jī)器人的眼睛是電子蛙眼,有了電子蛙眼,蛇蛙機(jī)器人就可以更加準(zhǔn)確地把害蟲(chóng)吃掉,和把雜草除掉了。蛇蛙機(jī)器人的舌頭就像是青蛙的舌頭,青蛙的舌頭上有黏液,就可以把害蟲(chóng)粘住,不讓它跑了。蛇蛙機(jī)器人也有這樣的功能。

蛇蛙機(jī)器人柔軟的身體不會(huì)把農(nóng)作物壓倒。當(dāng)蛇蛙機(jī)器人路過(guò)雜草時(shí),蛇蛙機(jī)器人就會(huì)伸出幾把小刀來(lái),把雜草除掉,然后吃進(jìn)嘴里,轉(zhuǎn)化為電量。

有時(shí)候,農(nóng)夫們會(huì)把種子灑出農(nóng)田外面。蛇蛙機(jī)器人就可以馬上感應(yīng)到種子灑出的位置,就迅速爬過(guò)去。從身體里伸出一把小鋤頭,挖坑、播種。把種子種回農(nóng)田里。

蛇蛙機(jī)器人最厲害的功能就是防盜了。如果,有一些小偷想來(lái)偷農(nóng)作物。蛇蛙機(jī)器人就會(huì)馬上感應(yīng)到。然后,蛇蛙機(jī)器人的尾巴上的隱蔽手電筒就會(huì)變亮。一直照著小偷的身子。小偷以為有人發(fā)現(xiàn)了他,就會(huì)嚇得馬上逃走。

有了蛇蛙機(jī)器人后,蛇蛙機(jī)器人再也不用這么辛苦了。

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧媽媽,我愛(ài)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
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總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的個(gè)人今
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
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