范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
中考滿分作文800 中考滿分作文《救贖》篇一
在無(wú)數(shù)空虛失落的日子里，獨(dú)自穿梭于林立高樓間。雖然，生命的色彩已慢慢淡去，但心中對(duì)夢(mèng)的赤誠(chéng)與癡迷卻不減毫分。
總喜歡淋著雨走在柏油路上，思考著什么。更喜歡聽著雨聲滴答滴答從屋檐上落下，然后看他們激起一朵朵美麗的水花。然而，這樣悠閑的日子，畢竟已然遠(yuǎn)去了。
夜的翅膀早已覆蓋了大地。
在那盞不怎么明亮的臺(tái)燈下，翻開那本記載著青春的本子，黯淡的目光找尋不到曾經(jīng)字里行間中的激情。呆滯的目光由上而下一行行機(jī)械的掃描著。企圖發(fā)現(xiàn)內(nèi)心深處那已迷失方向的我在那一個(gè)地方?jīng)]有真我的人生，就如同沒(méi)有翅膀的雄鷹，是跑不遠(yuǎn)，。飛不起的。
真的我，你在哪兒啊？
我在空蕩的路上尋找著，不覺(jué)，天空飄起了雨。天公也不與我作美，我更奈何？路上的行人都奔跑著去尋找一個(gè)可以避風(fēng)躲雨的地方。可，有哪一個(gè)港灣可以讓我駐足呢？沒(méi)有！
我繼續(xù)找著，既然沒(méi)有港灣讓我停靠，到不如一直走在路上，任他大雨瓢潑，艱難險(xiǎn)阻！
漸漸的，風(fēng)小了，雨止了，云散了，日出了。遠(yuǎn)方，一架七彩橋由這邊通向那邊。也許，真的我，就在橋的那頭吧！
在沒(méi)有真我的日子里，陽(yáng)光也不覺(jué)的燦爛了，他把我的每一個(gè)傷處在青春面前暴露無(wú)遺，所以，我討厭陽(yáng)光，躲避陽(yáng)光。
于是，在每一個(gè)寒冷的夜里，當(dāng)街旁的小店都打佯而憩時(shí)。我便上路了。只一個(gè)人，靜靜的，輕輕的，向著遠(yuǎn)方。沒(méi)有水知道我要去哪兒，也沒(méi)有人知道我心里在想什么，更沒(méi)有人知道我也需要朋友啊！因?yàn)椋瑳](méi)有人想了解我，了解一個(gè)不敢見陽(yáng)光而只能在夜里尋找真我的人。
又一個(gè)夜幕拉下，我在一次上路了。
走著走著，一個(gè)亮點(diǎn)突然出現(xiàn)在我的前方，刺的我的眼睛生痛，那是什么？難道那就是我尋找已舊的真我嗎？我欣喜若狂，大步向前奔去。近了，更近了，原來(lái)是又一個(gè)黎明來(lái)了。陽(yáng)光直射著我的軀體，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見到陽(yáng)光了。暫且止步享受一下吧！渾身暖洋洋的。
我發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)點(diǎn)的融化，融化。最后，只剩下那顆紅心，咚，咚……
輕輕的吹開上面的虛榮，自私，與冷漠，見到了我久違的真誠(chéng)，率真與無(wú)暇。啊！我找到了，找到真我了，他就塵封在我內(nèi)心的深出啊，只是，一層層的虛偽遮住了他，而我卻在拼命的找尋著。
我開始喜歡陽(yáng)光了。在陽(yáng)光下，我自由的奔跑著，快樂(lè)著。后來(lái)，久違的陽(yáng)光是這么溫柔，就像一個(gè)母親的手，撫摩著她的孩子。可我，為什么要選擇黑暗呢？我頓悟了！
找到了，我找到丟失的真我了。
中考滿分作文800 中考滿分作文《救贖》篇二
沒(méi)有一本萬(wàn)利的知識(shí)。未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，必將逐漸從知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)能力的競(jìng)爭(zhēng)。
常言道：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”無(wú)止境地學(xué)習(xí)，是每一個(gè)智者所必需的。人要想不斷地進(jìn)步，就得活到老、學(xué)到老。在學(xué)習(xí)上不能有厭足之心。
因?yàn)槿祟悗浊攴e累下來(lái)的知識(shí)文化，不能在短時(shí)間內(nèi)學(xué)完。就算把一生幾十年的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，也還是很有限的。正所謂：吾生也有涯，而知也無(wú)涯。尤其在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，世界在飛速發(fā)展，知識(shí)更新的速度日益加快。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在一個(gè)人一年的信息接收量相當(dāng)于17世紀(jì)英國(guó)一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主17年的閱讀量的總和。人們應(yīng)對(duì)千變?nèi)f化的世界，就必須努力做到活到老、學(xué)到老，要有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。何況現(xiàn)代社會(huì)的知識(shí)壽命大為縮短，知識(shí)淘汰的速度正在逐漸加快，過(guò)去所學(xué)習(xí)的知識(shí)，會(huì)很快過(guò)時(shí)。一個(gè)人如果不及時(shí)更新自己的知識(shí)，很快就會(huì)進(jìn)入所謂的“知識(shí)半衰期”，很快就會(huì)被淘汰。據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)今世界九成以上的知識(shí)是近三十年產(chǎn)生的，知識(shí)半衰期只有五至七年。而且人的能力就像蓄電池一樣，會(huì)隨著時(shí)間而逐漸流失。人們的知識(shí)需要不斷“加油”、“充電”，不及時(shí)“充電”很快就會(huì)在現(xiàn)代社會(huì)中失去能量。
所以，在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人類惟有把學(xué)校教育延長(zhǎng)為終身的學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。終身學(xué)習(xí)，講的是人一生都要學(xué)習(xí)。從幼年、少年、青年、中年直至老年，學(xué)習(xí)將伴隨人的整個(gè)生活歷程并影響人一生的發(fā)展。簡(jiǎn)言之，就是活到老，學(xué)到老。
“活到老，學(xué)到老”，這是毛澤東常說(shuō)的一句話，也是他一生讀書學(xué)習(xí)的真實(shí)寫照。他常說(shuō)：飯可以少吃，覺(jué)可以少睡，書不可以不讀；讀書治學(xué)，一是要珍惜時(shí)間，二是要勤奮刻苦，除此以外，沒(méi)有什么竅門和捷徑。因此，無(wú)論是在戎馬倥傯的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是新中國(guó)成立后的革命和建設(shè)時(shí)期，為了求知，為了解決中國(guó)革命和建設(shè)的實(shí)際問(wèn)題，毛澤東孜孜不倦地從大量的書籍中汲取營(yíng)養(yǎng)。他總是擠時(shí)間讀書，有時(shí)白天實(shí)在忙不過(guò)來(lái)，就減少夜晚的睡眠時(shí)間來(lái)讀書。據(jù)他身邊的工作人員回憶，毛澤東每天的睡眠時(shí)間很少，有時(shí)讀書就像工作一樣，常常是通宵達(dá)旦。即使每次外出，毛澤東也總要帶些書，或者向當(dāng)?shù)亟栊鴣?lái)讀。
知識(shí)就是力量，只要你堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，你知道得越多，你就越有力量。這對(duì)你的成長(zhǎng)和事業(yè)的發(fā)展是非常有價(jià)值的。人就是在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)展和壯大起來(lái)的。在佛教里，盤達(dá)特是鳩摩羅什小乘佛教的老師，但是后來(lái)他又拜鳩摩羅什為大乘佛教的老師；大乘小乘互為師，成為中國(guó)佛教的美談。又因?yàn)榭鬃硬粣u下問(wèn)，拜童子項(xiàng)橐為師，故而成其為孔子。不學(xué)習(xí)就沒(méi)有進(jìn)步，就難以取得輝煌的成績(jī)。
中考滿分作文800 中考滿分作文《救贖》篇三
幸福，是人的一種內(nèi)心感受。當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心感到快樂(lè)時(shí)，那就是幸福。
有人覺(jué)得，幸福于我們來(lái)說(shuō)是很遙遠(yuǎn)的，我們都不曾感受過(guò)幸福。有人也許會(huì)問(wèn)，那幸福究竟是什么？幸福于我們而言，又有怎樣的意義？
幸福是一道光，溫暖且明亮。幸福無(wú)處不在，當(dāng)你用心去尋找、去發(fā)現(xiàn)時(shí)，你就會(huì)知道，幸福原來(lái)就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)你晚上睡覺(jué)時(shí)，不小心將被子踢開，你的母親總是為你蓋上，甚至將你裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，她害怕你感冒。母親的行為于我們而言，何嘗不是一種幸福？
幸福是一盞燈，照亮前方的路，讓我們更好地辨別方向。當(dāng)你晚上獨(dú)自一人走在回家的路上，你心中是懼怕那黑暗的吧？黑暗總是讓人聯(lián)想到很多東西，使自己愈發(fā)害怕、慌張。可當(dāng)路燈一排排地亮起來(lái)時(shí)，光明總是帶給人希望，讓人有了繼續(xù)走回家的勇氣。在燈的照耀下回家，又何嘗不是一種幸福？
幸福是一艘船，風(fēng)吹浪打都不翻的那種。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到困難、無(wú)法解決的時(shí)候，同學(xué)的一句“我來(lái)教你”承載著多少溫暖和幸福？當(dāng)你一個(gè)人抬著重重的桌子往外面搬時(shí)，同學(xué)的一句“我來(lái)幫你”使我們感受到友誼的多么強(qiáng)大，人與人之間多少的善意？這，又何嘗不是一種幸福？
幸福是一把傘，讓你免遭雨水的打擊。當(dāng)你正淋著大雨不知所措時(shí)，一個(gè)陌生人遞給你一把雨傘，讓你打著傘回家時(shí)，你的內(nèi)心會(huì)不會(huì)充滿感動(dòng)？即使在下雨天，也能感受到太陽(yáng)的照耀。這，又何嘗不是一種幸福？
幸福，無(wú)處不在。只要你去尋找、去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)知道，幸福猶如雨后蘑菇，俯拾即是。
中考滿分作文800 中考滿分作文《救贖》篇四
當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，他們無(wú)盡般地呵護(hù)我們；當(dāng)我們嚶嚶學(xué)語(yǔ)時(shí)，他們總是諄諄地教導(dǎo)我們；當(dāng)我們慢慢張大時(shí)，成長(zhǎng)的足跡上總留下他們的片片叮嚀。父母總是孩子的第一任老師。在孩子跌倒后他們一定會(huì)毫不猶豫地伸出雙手來(lái)扶持他；在孩子危險(xiǎn)時(shí)他們又會(huì)奮不顧身地展開雙臂來(lái)保護(hù)他。因此，孩子總是愛(ài)著父母。可人終究會(huì)老的。
等到他們老到走不動(dòng)路了，你還會(huì)愛(ài)他們嗎？你會(huì)像小時(shí)侯他挽著你學(xué)走路時(shí)那樣攙著他們嗎？你或許就會(huì)感到這很麻煩，可是回想起來(lái)，他們是如何做到的呢？是對(duì)你的愛(ài)讓他們這么做的！
等到他們老到牙齒掉光，不能嚼東西，你還會(huì)愛(ài)他們嗎？你應(yīng)該不會(huì)愿意每天都熬好粥吧，你一定會(huì)想我們年青人應(yīng)該熱衷于事業(yè)。
等到他們老到手腳哆嗦，不能夠自己進(jìn)食喝水，你還會(huì)愛(ài)他們嗎？你會(huì)放下手中的活來(lái)照料他們嗎？至多就會(huì)雇一個(gè)人來(lái)照顧他們。可是你永遠(yuǎn)不懂，這時(shí)的他們就像小時(shí)侯的你需要他們的幫助一樣需要你的關(guān)心和幫助。
可是這個(gè)問(wèn)題如果反過(guò)來(lái)問(wèn)我們的父母，假如我們生了什么大病或生活不能自理，他們會(huì)不顧一切地照顧我們嗎？我想百分之九十九的父母會(huì)說(shuō)："只要我沒(méi)死，就一定會(huì)！"
朋友，你有沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題呢？或者你有沒(méi)有想過(guò)等你老了，會(huì)怎么樣？如果沒(méi)有，那么現(xiàn)在請(qǐng)想想父母為我們付出的一點(diǎn)一滴，再想想，你還會(huì)愛(ài)他們嗎？
中考滿分作文800 中考滿分作文《救贖》篇五
隨著近幾年中考命題作文的升溫，在很多地區(qū)命題作文備受青睞，相對(duì)而言，考生因?qū)忣}偏差而出現(xiàn)的失誤也明顯增多。作文審題的終極目標(biāo)是準(zhǔn)確到位、不偏不倚。考生只有將題目的外延和內(nèi)涵理解透徹了，才能在立意、構(gòu)思上不出現(xiàn)偏差，才能追求立意上深刻、構(gòu)思上新穎等更高級(jí)的寫作目標(biāo)。可以說(shuō)，準(zhǔn)確審題是作文寫作的基礎(chǔ)，是獲取作文保險(xiǎn)分的“奠基石”。那么，如何才能準(zhǔn)確地審讀題目呢？
作文題也是有“題眼”的。所謂的“題眼”，就是題目中那些昭示、啟示或暗示寫作關(guān)鍵的詞語(yǔ)。考生在審題時(shí)如果能夠借助題目中的某些關(guān)鍵字詞來(lái)準(zhǔn)確理解題意，寫作時(shí)就能夠緊扣話題，突出重點(diǎn)，切中肯綮，自然也就能夠避免離題、扣題不緊等常見失誤。如浙江金華卷作文題目“熱門話題”，關(guān)鍵詞是“熱門”，考生要寫的不能是學(xué)習(xí)或生活中普普通通的話題，而是在一定范圍內(nèi)為大家所熟知的話題。
我們說(shuō)審題時(shí)要抓住關(guān)鍵詞，但不能置其他于不顧，導(dǎo)致偏離題意。如浙江溫州卷作文題“走，到另一個(gè)地方去”，一定要注意限制詞是“另一個(gè)地方”，寫作時(shí)既要表現(xiàn)出“另一個(gè)地方”的獨(dú)特之處，也要突出“去”后有什么見聞、感受或啟發(fā)。題目中的副詞，往往是審題時(shí)容易忽略的，考生要重視作文題目中諸如 “最”“也”“還”“更”“其實(shí)”“原來(lái)”等副詞所隱藏的信息和要求。如20xx年浙江紹興卷作文題“我也是一束陽(yáng)光”中有一個(gè)至關(guān)重要的副詞—— “也”，這個(gè)副詞規(guī)定了文章應(yīng)包含的一個(gè)重要內(nèi)容是與他人相比，“我”自己“也”很重要，“也”奉獻(xiàn)了“陽(yáng)光”。又如20xx年浙江臺(tái)州卷題目二“原來(lái) ________還在”，“原來(lái)”這個(gè)副詞就強(qiáng)調(diào)了其實(shí)某事物一直都在，只是之前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已，引導(dǎo)我們從發(fā)現(xiàn)或頓悟的角度來(lái)寫作。只有審讀時(shí)抓住了這些限制詞，我們的作文才能切準(zhǔn)題意。
抓住了關(guān)鍵詞，注意了限制詞，還要審讀它的隱含義。有的題目用的是比喻義或象征義。考生在理解題目時(shí)不能只停留在其本義上，要仔細(xì)推敲，挖掘出題目的比喻義和象征義。如20xx年紹興市中考作文題“我也是一束陽(yáng)光”，題目中的“陽(yáng)光”是一種比喻的'說(shuō)法，應(yīng)是比喻義，考生不能簡(jiǎn)單地理解為太陽(yáng)的光芒。這個(gè)“陽(yáng)光”可以指能給別人帶來(lái)溫暖的品格或與眾不同的個(gè)性、風(fēng)采……
閱讀下面文字，按要求作文。
大海的深處也許隱藏著美麗的珊瑚，目光的深處也許飽含著濃濃的愛(ài)意，記憶的深處也許沉淀著生活的真諦，文字的深處也許寄寓著豐厚的意蘊(yùn)……
請(qǐng)以“深處”為題寫一篇文章。
要求：(1)聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫作；(2)文體不限，文章不少于500字；(3)文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。
寧波的中考作文題很符合新課標(biāo)對(duì)于中學(xué)寫作教學(xué)的導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活、關(guān)注自我，并向思想更“深處”漫溯。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，不會(huì)造成審題障礙，都有話可說(shuō)，但又必須寫出一定的思想深度。
初看這個(gè)題目，是一個(gè)極容易讓學(xué)生發(fā)揮寫作的題目。但作為應(yīng)試作文題目，命題老師的用意并不會(huì)那么簡(jiǎn)單，我們要仔細(xì)品讀題目，挖掘出新意，這樣作文才更有價(jià)值。
首先，從常規(guī)思路看，同學(xué)們極易走上已有老題目的思路，如在審題時(shí)，將題目補(bǔ)為“心靈深處”“記憶深處”“細(xì)微深處”“我心深處”“深處的風(fēng)景”“深處的愛(ài)意”“深處的真諦”等等，很容易寫深處那些美好、感動(dòng)、富有正能量的人和事。這樣的思考和理解，使得這一作文顯得非常常規(guī)化，在中考的考場(chǎng)上，絕大多數(shù)同學(xué)會(huì)這樣作文。
但細(xì)細(xì)品味題目背后給出的材料，“大海的深處也許隱藏著美麗的珊瑚，目光的深處也許飽含著濃濃的愛(ài)意，記憶的深處也許沉淀著生活的真諦，文字的深處也許寄寓著豐厚的意蘊(yùn)……”這里只是“也許”有，那么怎么樣知道確實(shí)“有”呢？就要敢于挖掘深處，題目的側(cè)重點(diǎn)就放到了“行動(dòng)”上。俗話說(shuō)，生活中“美”無(wú)處不在，就是要具有發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛。從一定層面上講，今年的題目有一定的時(shí)效性，題目從一定程度上隱含著，我們做事做人不再只求表面工作，而是要真抓實(shí)干，具有務(wù)實(shí)精神。
因此，《深處》不是簡(jiǎn)單地寫某種存在，而是要通過(guò)自己發(fā)現(xiàn)深處“寶藏”的經(jīng)歷，告訴讀者，要懂得生活的真諦，就要付諸行動(dòng)，用心感知深處，在過(guò)程中感受真諦的價(jià)值。如，要懂得母愛(ài)、父愛(ài)、師愛(ài)，就要讓心靈開始旅行，在點(diǎn)滴生活中，挖掘深深的愛(ài)意。不再注重表象，而要追求實(shí)質(zhì)。不再簡(jiǎn)單告知生活中的美，而是要挖掘美深處的故事。
簡(jiǎn)單地講，“深處”是一個(gè)人為人處世的態(tài)度，也是“打破砂鍋問(wèn)到底”的原則。
中考滿分作文800 中考滿分作文《救贖》篇六
用汗水澆灌希望，用勇氣披荊斬棘，用堅(jiān)定裝飾未來(lái)，永不停止向前的步伐。是的，成長(zhǎng)的道路誰(shuí)都要走過(guò)，雖然要付出辛勤的汗水，甚至是苦澀的淚水，但只要我們向前，向前，向前，就會(huì)擁有穿越迷霧后的豁達(dá)和欣喜。
向前吧，在向前中接受人生風(fēng)雨的洗禮，在向前中詮釋生命的意義。
當(dāng)你失意的時(shí)候，可以抱怨，但千萬(wàn)不要失去向前的信念。要記住那睿智的聲音：“假如生活欺騙了你，/不要傷心，不要著急，/憂郁的日子終會(huì)過(guò)去，/相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。”調(diào)整心態(tài)后，繼續(xù)向前吧，沿途的風(fēng)景會(huì)沖淡你內(nèi)心的失意，明媚的陽(yáng)光給你注入光明和力量。向前吧，忘記悲傷，讓失敗的痛苦化作隱形的翅膀，勇敢向前，飛向遠(yuǎn)方。
當(dāng)你獲得一次次成功的時(shí)候，請(qǐng)繼續(xù)向前。這只是人生的一個(gè)個(gè)驛站，可以稍作休息，但不要迷失向前的方向。補(bǔ)充能量之后，還是繼續(xù)向前吧，那些驛站，只是成長(zhǎng)歷程中的一塊塊里程碑，它只記錄著你曾走過(guò)的路程，卻不代表你未來(lái)的方向和成就。休息一下，給自己做個(gè)小結(jié)，將疲勞和迷茫的包袱丟掉，繼續(xù)向前，向著更遠(yuǎn)的目標(biāo)向前，讓一切“不可能”化為泡影！沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，生命在向前煥發(fā)出更迷人的光彩。
不停地向前，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，希望的種子已經(jīng)萌芽，開花。還是不要停止向前！就把那些已經(jīng)綻開的希望之花作為上天賜予的小小獎(jiǎng)?wù)拢辛怂鼈兊墓膭?lì)，向前的步伐更加輕快有力。
向前，是一種不舍不棄的追求；向前，是一種寵辱不驚的從容；向前，是一種風(fēng)雨兼程的堅(jiān)定……
向前，向前，向前，向著人生的高峰攀登……