寫一篇敘事文，講述你和同學們一起參觀科技博物館的經(jīng)歷。如果你對三年級作文感興趣，不妨看看下面的范文，或許會有一些啟發(fā)。

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇一

啊，又到體育課了，我們又可以展開一場激烈的籃球賽了。不一會，比賽打得熱火朝天，雙方球員你來我往，比賽打得異常激烈。又進了一記遠程三分球。正當我們的比分正處于焦灼狀態(tài)時，來了一群不速之客——五年級的哥哥們，正當我們在慶祝我們又進了一記超遠三分，徹底為我們鎖定了勝局。

正當籃球落地的一瞬間，那些行蹤漂浮不定的哥哥們，又來搗亂了，這對我們來說已是家常便飯，習以為常了。哥哥們，仗著人多勢眾，來回傳球，讓我們氣喘吁吁地來回奔跑，正當我們失去信心的時候，哥哥們出現(xiàn)了一個天大的'失誤，我們才將球搶了回來。唉，真是不幸中的萬幸啊。

雖然我們搶回了球，但是希望你們不要想著比我們的年齡大，就可以搶我們的球了。我們也不是好惹的！

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二

經(jīng)過幾天的練習，班級籃球聯(lián)賽要正式開始了。

運動員們打籃球的每一個動作都特別帥氣，我們啦啦隊每一次加油聲都特別響亮：“七班加油，七班加油！”

八班先進球，得了2分。接著，我們七班奮起直追，連續(xù)得了好幾個2分，比八班多了6分。八班也不甘示弱，又得了一次2分。我們目前領(lǐng)先，8比4。

我們又進球了，加2分！“比賽結(jié)束了！10比4，七班獲勝！”胡老師宣布。

太棒了！我們勝利了！這場比賽真激烈！

作者：劉尚宸。

昨天，我們班與一班舉行了季軍爭奪戰(zhàn)。

小桐說：“一班實力不強，我們肯定能贏！”

果不其然，一班每個球員傳球都不到位，多次被我們搶斷。一班想把球搶過去，沒門兒！我們班球員配合默契，傳球精準，球多次被投進籃球框里。每次我看球進了，都激動地想沖上去試一試打籃球了。

就這樣，我們一直堅持到了最后，比分14：2，我們班大勝！這樣的結(jié)果真是情理之中意料之外啊！

作者：楊瀚元。

星期天，我們籃球隊要去灌籃公園和樹德小學進行比賽。

到了現(xiàn)場，我們立刻開始熱身：四個傳球加上一個投籃。比賽正式開始，對方發(fā)球，拿到球突破我們五人，我趕緊回防，搶到了球，可惜在傳球的時候，我們的球又被對方搶斷。對方一連進行了好幾次投籃，盡管我們緊密防守，他們還是投進了一球。我們隊拿到球傳給了我，我突破幾人又傳給了小毛，小毛投籃，球進了，比分成了1：1。

對方發(fā)球，小張搶到了球給我，我在兩分線上投籃居然進了，3：1！裁判吹哨子說比賽結(jié)束，我們勝利了！

我們和樹德小學球隊的同學一一握手并合影留念。我們一定努力提高籃球技術(shù)，爭取更好的成績。

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇三

盼望已久的寒假生活終于開始了，打游戲、看電影、讀小說沒有了學習的壓力，沒有了時間的束縛，想干啥就干啥，真愜意呀！當然，作為運動達人的我，豈能錯過這樣的好時機，不盡情釋放我的運動細胞呢？于是，我和我的朋友們開展了一場淋漓盡致的籃球比賽。

比賽開始了！我們四人一組，整隊上陣。首先由我發(fā)球，我把球傳給了我的隊友，他運著球，向前進攻，哪想到一不留神，球被對方隊員搶走了。我趕緊跑過去防守，可是那位隊員長得人高馬大，我阻擋不了他的進攻。眼看著他就要投籃了，我們都急得像熱鍋上的螞蟻了，怎么辦？忽然我急中生智，一個蓋帽，及時瓦解了這個危機。

球權(quán)回到了我們手上了，這次我們不再松懈，咬緊牙關(guān)，繼續(xù)進攻！我左一閃，右一閃，突破了對手的重重防守，終于來到了籃筐下，面對著銅墻鐵壁的防守隊員，我毫不畏懼，出其不意一個側(cè)轉(zhuǎn)，接著縱身一躍，奮力一投，球便像一顆命中率為百分百的導彈一樣準確無誤地落進了對手的球筐內(nèi)。我情不自禁振臂高呼：球進了！球進了！

處于領(lǐng)先優(yōu)勢的我們，在接下來的'比賽中是越戰(zhàn)越勇，隊友之間配合得也越來越默契。無論對手的進攻是多么地激烈，我們都能迎刃而上，轉(zhuǎn)危為安；無論對手的防守是多么地堅固，我們也能想盡辦法，突破防守！在隊員們的共同努力下，我們終于以10：6的比分取得了這場比賽的最終勝利！

多么難忘的籃球比賽，多么快樂的寒假生活！

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇四

體育課上，老師讓我們班的男生進行一場籃球比賽，我這個積極分子踴躍地報了名。

因為人數(shù)很多，老師把我們分成六個隊，每兩隊進行比賽，我所在的隊伍是第三個要上場的。一隊和二隊比賽時，我們就在旁邊呼喊助威，有的給一隊加油，有的給二隊鼓勁，呼喊聲都快聽不清了。他們你爭我搶，二隊好不容易搶到球，可很快就被一隊的王牌給搶回去了。沒過一會兒，一隊就以十比二贏得了比賽的勝利。

輪到三隊和四隊了，他們上場后就一動不動，看來都是想用防守策略贏得比賽，雙方開始周旋起來。可沒想到的是，四隊竟轉(zhuǎn)守為攻，率先發(fā)起進攻，給三隊來了個措手不及，三隊來不及防守，趕緊進攻，可是晚了，勝負已定，四隊以絕對的優(yōu)勢結(jié)束了比賽。

終于要輪到我們隊了，以我為前鋒的五隊發(fā)起了沖鋒，六隊也不甘示弱，跟我們正面對決。雙方交戰(zhàn)非常激烈，我方后衛(wèi)急忙指揮作戰(zhàn)，在后衛(wèi)的英明指揮下，我?guī)У?左右中鋒很順利地就搶到了球。六隊急忙來搶球，眼看他們的前鋒沖了過來，已經(jīng)沒有時間把球傳出去了，我趕緊用力投出最后一個球，“哇，一個三分大灌籃!”圍觀的同學不禁歡呼起來，我也沒想到能投進這一球。

最終，我們和六隊的比賽以一分之差贏得了勝利。這次的比賽雖然結(jié)束了，但我的心情久久不能平靜，仍然沉浸在比賽的歡樂之中。

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇五

籃球是很多男孩子喜歡籃球，就在今天，我們班向六年一班發(fā)起挑戰(zhàn)，就連上課的時候，我們的同學都激動得不得了。我在自習課的時候，問了一下×××：“你們有信心戰(zhàn)勝他們么？”他信心十足的對我說：“你們放心，我們一定會贏的。”

很快，就到了比賽的時間，我們高興的飛奔來到賽場，我數(shù)了數(shù)，一共十名球員，當8比2的時候，我們就知道，我們班一定贏了。有好幾個女生，就打算湊錢，只要他們贏了，我們就請他們吃雪糕，我也參加了這個活動。準備掏出5元錢請他們。當我們回過頭的時候，就發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)12比6了。我們女生高興的跳了起來，我們原本打算，當天就給他們買可是每個人的兜都比臉干凈，劃了劃了，也就剩下一兩塊錢了。

怎么夠呢？我們就打算明天給他們買，雖然我們在討論買雪糕的事，但是精彩的瞬間肯定不會錯過，別看我們?nèi)诵。俏覀冇械氖橇猓驮诹话嗤肚虻囊凰查g，我班打球中最小的×××一個精彩的蓋帽，一下就把他們班的球打掉了，既然是好球，就免不了一陣陣的高喊聲，加油,加油!加油，加油！打球的一看加油助威的聲越來越大了也就越來越有勁了，就更精氣十足了！我班的男生打球太沖忙了，忘記拿水了，很多同學都紛紛送來水和飲料，但仍然是汗流浹背。經(jīng)過了很長時間，我們班終于贏了！

我們幾個女生和打球的隊員的“約定”就這樣實現(xiàn)了，也送給了我們班的一件榮譽。這場籃球比賽既是激烈的又是有著“約定”的一場比賽。

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇六

今天下午，我和曾哥哥去西體打籃球。我們先打了五場一分制比賽，哥哥還號稱“籃球高手”，結(jié)果我以5：0贏了。

接著我們比兩局雙手投球，毎局十球，第一局我沒發(fā)揮好，只進了兩球，哥哥進了五球；第二局分數(shù)很有意思地倒過來了，哥哥進了兩球，我進了五球，所以我們打平了。

然后我們展示了單手投籃，雖然都投得不好，只進了一兩個，但是我們還是鍛煉了臂力。最后我們來了六個帥氣的高難度投籃，我進了四個，哥哥太不給力了，一個都沒進，所以這次比賽以我勝出而告終。

大家覺不覺得我打籃球很棒呢，來挑戰(zhàn)吧！

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇七

這是我第一次現(xiàn)場看籃球賽，比賽馬上要開始了，全場觀眾的心情都非常的激動，我也不例外，開始了!隨著裁判員的一聲哨響，我立刻熱血沸騰起來，“啥”第一個球就被敵方搶去了，突然，出現(xiàn)了一陣震耳欲聾的聲音，“八一隊!”“防守!”八一隊!“防守!”演講員與觀眾正在為八一隊加油、打氣，可是那外援像一頭猛牛，左沖右撞，誰也攔不住他。突然他騰空而起，將這個球扣進了籃筐，0比2，山東隊打了個開門紅，八一隊也絲毫不落下風，11號王治郅一步當先，縱身一躍，輕易的將球投進了籃筐，“呦”!這一球真是太精彩了。

八一隊和山東隊激烈地戰(zhàn)斗著，你追我趕，互不相讓，因為打的是上半年最后一場球賽，八一隊從10分的差距中追了上去，“啊!”打平了，全場觀眾都情不自禁地站了起來，比賽本該結(jié)束了，可要加了兩次加時賽，在加時賽中八一隊突然間沖了上去，和山東隊的差別越來越大，山東隊連連失手，王治郅一次次地沖突著，山東隊似乎體力不足，只蓋掉了兩個球，王治郅抓緊了時機，瞅準了機會，用力一扔，那圓溜溜的籃球一點也不聽話，在邊上打轉(zhuǎn)兒，外援見了連忙一拍球，球又從邊上掉了下來，許鐘豪把球接住了，跳上去，朝籃筐投去，外援還沒反應過來，球已經(jīng)投進了，外援接到了球，瘋似地沖向籃筐，一投，眼看就要投進了，王治郅跳了上來，用手扔掉了這個球，傳給了許鐘豪，他輕松地將球又投進了籃筐里，這回王治郅親自沖了過去，正要投球，那球卻被外援又搶了回去，那一舉一動卻把王治郅激怒了，他一個箭步?jīng)_了上去，來了一個正面偷襲，把球從褲襠下面又搶了回去，另一個外援在半路又斷了王治郅的球，返回籃筐，許鐘豪沖了過去，那外援忽然愣了一下，讓許鐘豪搶去了球，外援又追了上來，許鐘豪將球靈巧地傳給了王治郅，他迅速地來了一個返身扣籃，把球扣進了籃筐，又是一陣喝彩。八一隊在這個時候突飛猛進，從山東隊中搶回了球，再一次繞開外援，又一次將球巧妙地投進了籃筐。隨著裁判員的一聲哨響，山東黃金隊犯規(guī)了，王治郅罰球兩次，可是一球也沒進，比賽接著在進行，八一隊一次次地拋球，都被山東黃金給蓋掉了，只剩下最后十秒了!10、9、8、7、6、5、4、啊!王治郅在10秒里又進了一球，嘟!嘟!裁判員一聲哨響，比賽結(jié)束了，123比120，哇!八一隊比山東隊多了6分，贏了!

雖然這場比賽打勝了，可八一隊也不能進入最終的比賽，但虎年的最后的一場比賽，我們八一隊打贏了!

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇八

記得前天，體育老師狼我們打會兒籃球，老師說完這句話，我們發(fā)瘋了似的跑向籃球場。看，籃球聽到了哨聲，立刻從空中落了下來，我立刻跳起，搶著籃球，傳給了隊友。

他立刻帶球籃筐底下沖，來個縱身跳躍，對準籃筐一投，對方的同學見著驚人的動作，心慌了，連忙跳起擋球，可是不成功。球經(jīng)過籃筐反彈到籃板上，這籃球也太調(diào)皮了——球又到我們手里了，我一個大三步，縱身往上跳，同時，把手腕一抬，一個空心球筆直的落進了球框。我們此時目不轉(zhuǎn)睛的盯著那“魔球”，只見球沿著籃筐轉(zhuǎn)了幾圈，最后還是乖乖的掉進框里。我們開場就取得了勝利，在大家打的起勁時。“叮鈴鈴，丁玲。”下課了，就這樣，一場籃球賽結(jié)束了。

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇九

這周是“籃球文化周”。星期五，我們班和501班進行籃球比賽。體操結(jié)束后，比賽在體育館里拉開帷幕，兩班排隊入場。

激動人心的籃球比賽終于開始了。王雪峰“沖鋒陷陣”，打響了比賽的第一槍。“雪峰一出，誰與爭鋒?”他穩(wěn)穩(wěn)地控制好球，迅速又靈活地繞過障礙物，目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，球忽上忽下，不一會兒就傳給了下一棒。再傳，再傳運球的最后一棒——鄭勝平后衛(wèi)。鄭勝平雙手拍著球，被裁判員發(fā)現(xiàn)，命令他用單手，鄭勝平隨即換招。可拍得很高，必須手伸上去強行把球扣下來，又彈得老。他好不容易繞完所有障礙物，把球傳給投籃的選手。投籃的第二棒高個子王澳爾真是巾幗不讓須眉。

她神速般躍過障礙物，縱身一跳，球投了出去。我們在心中吶喊：一定要投進啊!可她居然失誤了!王澳爾再次投籃，籃球帶著王澳爾的希望，帶著我們的信心，準確無誤地投進了籃框。“耶!進了!”我們激動地大喊著。最后一棒，也是最關(guān)鍵的一棒，楊豐羽像一匹駿馬馳騁沙場。以迅雷不及掩耳之勢來到籃框前，一擲，球落到了框邊上，又彈了回來。楊豐羽不灰心，眼睛一瞄，籃球“飛”進了籃框，全場502的同學歡呼，胡老師拍下了這難忘的一刻。

比賽結(jié)束了，但那精彩的片段仍然在我腦海中不斷地浮現(xiàn)出來。

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十

這周五下午，我們班與11班舉行了一場籃球比賽。中午，大家都早早的來到操場看比賽，有的同學還拿出自己設(shè)計的為班級加油的海報，有的同學拉起的橫幅。我們都準備著喊著響亮的口號，為我們班吶喊助威。

在一群同學的'歡呼中，教練把球發(fā)了出去，我們班的同學迅速把球搶下，直奔籃筐。雖然11班的幾個球員拼命攔在他前頭，但他靈機一動，趁他們不注意，一下子把球扔給了另一個球員，他一投，球就進了，我們班得了1分，大家都歡呼起來，大聲地喊著我們的口號，鼓勵著球員們。接下來，我們隊都打得十分順手，一會兒搶斷，一會兒搶籃板，一會兒又助攻，把對方搞得暈頭轉(zhuǎn)向，特別是在傳球方面，我方球員會把球傳來傳去，哪怕對方拼命阻攔，我們也會把球傳到一個沒人防守的球員手中，再投籃。上半場我們隊頻頻得分，球球皆進，打出了9：0的好成績，同學們都無比高興。

可到了下半場，我們隊就開始落后了，不知道是否因為體力不支，投了好多球也沒進，錯過了很多良機。而對方卻跟打了雞血似的，一連投進了好幾個，分數(shù)逐漸趕上了我們，盡管我們班的球員們拼命想加分，可球總是被對方搶去。到了最后我們跟11班差一分17：18，輸了。

同學們都很沮喪，運動員也十分傷心。老師安慰我們道：“打輸了不要緊，我們已經(jīng)拼盡全力在比賽，這次的失誤要做到下次改正，做得更好，友誼第一，比賽第二!”這次的籃球比賽雖然沒有獲勝，但我們懂得了團結(jié)是比賽獲勝的重要一點，它會一直留在我心中。此外還有個令人振奮人心的消息，我們班女籃16：8獲勝，真是可喜可賀。

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十一

今天下午，我們?nèi)?）班和三（5）班的同學們進行了一場“夾籃球比賽”。

游戲規(guī)則是：兩個同學背靠背、手拉手地夾著籃球，從起點快速到終點再折返，哪個班的同學最快完成就贏。第一場比賽，女孩做啦啦隊為我們加油，男孩是參賽選手。比賽在哨聲中開始了，場面非常熱鬧。我們班的啦啦隊隊員們在不停地大聲地吶喊著：“三（3）班，加油！三（5）班漏油！”前面的同學都快速地完成了，終于輪到我和郭榮樂一起比賽啦！我們背靠背，手挽手地將藍球緊緊地夾住，然后就像螃蟹一樣橫著走路。一開始，我們倆都小心翼翼的，生怕球會掉下來。走前面的十來米，我們配合得很好。可是，好景不長，郭榮樂一不小心絆倒了，我也跟著被絆倒了。此時，我很難過，心想：早知這樣，我就和別人一組啦，可是轉(zhuǎn)念一想，不對，媽媽經(jīng)常教導我，失敗并不可恥，放棄才是可恥的。于是，我趕緊把郭永樂扶了起來，繼續(xù)夾起藍球重新比賽。

可是，因為郭永樂受了傷，所以我們的速度慢了許多，三（5）班的同學早就回到了終點，雖然我們失敗了，但是我們還是堅持到了最后，我很開心！今天的活動真讓人難忘啊！

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十二

昨天，我們與16班進行了一次激烈的籃球賽，16班高手如云，我們自然敗在他們手下，但是，今天，我們雖然是與籃球并不好的15班比，但是，我們卻意外的輸了，這是為什么呢?請聽下文分解。

“18班加油!15班漏油!”操場上回蕩著這樣的呼喊聲，但是，時有時無。你又走近一看，就會發(fā)現(xiàn)，在歡呼聲正響的時候，我們班的球員生龍活虎，使15班的球員手無縛雞之力。鐘康也樂瘋了，一雙手拍的有火那么紅。就是這個時候!15班的球員力挽狂瀾，在幾分鐘內(nèi)就練練投中幾球，追回了落后的比分。我正愁著呢，這會兒，我們的主力球員“下崗”了，換上了后備球員。只聽裁判員一聲哨響，將球投了出去，所有的球員都一窩蜂的沖了過去，我方球員蔡杰眼疾手快，一個箭步?jīng)_過去，用手將球一拱，傳給了我方的'進球高手張建濤，張建濤一手接住橫空飛來的球，將球一投，呀，撞到籃筐了!對方一個高個子雙手一和，便接住了那一球。他接到球后，就是猛地一傳球，不!對方主力原來一直在我方籃筐下守著，他接到球后，立馬就是一投——我們還在對面，哪能回過頭來搶球?就是這樣，比分就變成了15：16。我們正要投籃時，只聽一聲沉重的哨響，比賽結(jié)束了。賽場上響起了熱烈的掌聲……這不是給我們的，而是為季軍的產(chǎn)生而歡呼。只是一分之差!看到這情況，我差點哭了。

這次比賽使我明白：有時候，你極有可能贏的時候，你偏偏就輸了，你極有可能輸?shù)臅r候，你偏偏就贏了。這不是你運氣的原因!而是因為，在你快贏了的時候，你輕敵了，當你快輸?shù)臅r候，你會用出所有的努力，所以，你還是贏了。

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十三

今天是籃球決賽的大日子！一踏進課室，就已經(jīng)可以感覺到懸掛在空中緊張的氣氛。好幾位同學都在一旁議論紛紛，尤其是男生們。有些人認為育才華小會拿第一，有些人認為我校――培才華小會贏過他們，各有各的說法。

過后上課時，當溫副校長報告說籃球比賽已經(jīng)開始時，全班同學就開始糾纏著老師，吵著要出去看比賽。經(jīng)過我們的一番苦苦求饒，老師終于答應了！我們聽了都興奮得手舞足蹈起來。于是，我們便以飛快的步伐排隊，“飛”到草場去觀看比賽。

在草場上，比賽正嚴肅地進行著。只見溫副校長在那兒，又喊，又跳，又在為培才華小的代表打氣，讓我們見了都口呆目愣。可是過了幾秒后，我們也有樣學樣，也在那兒拼命為學校打氣。

很快地，已經(jīng)輪到科學節(jié)了。我們只好帶著沉重的步伐回到課室去上課。后來，我們從隔壁班同學的口中得知了總分數(shù)。育才果然奪走了總冠軍，嗚嗚嗚。。。而培才則獲得了第五名。

雖然今年培才拿不到冠軍，可是我相信明年，培才一定會把冠軍贏到手中。

培才，加油加油加加油！

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十四

“五一班！加油！五一班！必勝！”、“五二班！加油！五二班！必勝！”這樣的叫喊上彌漫了整個操場。原來是學校舉行了一年一度的籃球賽，各班同學都盡力地為自己班級的球隊鼓舞喝彩，隊員也都紛紛盡自己的力量打球賽。

這天是女子五一班對抗五二班，也就是我們班對二班。球賽快開始了，我們的隊員們都集中在一起互相鼓勵，最后還來了個小小的鼓舞儀式。

在上場時，我們都使勁的用腳跺地，顯示出五一班的威風；二班也不甘示弱，和我們比起跺腳。開始比賽了，二班一個個像猛虎下山一樣，使出渾身解數(shù)，把平時訓練的動作都熟練地駕馭起來，而籃球就像被馴服的小貓，順從的在二班隊員手中拍來拍去。我們也毫不示弱，一群隊員都一窩蜂地跑來搶球。可是二班配合得太好了，她們的人在四周各處站著，這個傳給那個，那個傳給這個，而我們就像無頭蒼蠅似的，球在哪里就向哪里跑，毫不講究戰(zhàn)略。上半場由于我們的重大失誤，我們已經(jīng)落后了好多分。于是在中場休息中，我們圍成一堆討論戰(zhàn)略計劃。最后決定，我們派一個人守住自己的`球籃，兩個人去搶球，剩下兩個去和搶球的人打配合。

下半場開始了，我們吸取了教訓，以戰(zhàn)略打比賽，得回來好多分。可是由于平時練習偷懶，投籃技術(shù)不好，有些球總是投不進去，最后還是以失敗告終。

比賽后，我在家里想了很久，把缺點都合計了一下：

1、配合不好，總是不傳球。

2、平時練習偷懶，導致投籃技術(shù)不好。

3、在賽場上跑的不活，總是死站在一個地方，不移動。

集結(jié)了缺點，我們一定要改正，補缺點化為優(yōu)點，盡自己最大的力量，爭取下次比賽獲得勝利！

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十五

我班和六（三）班的籃球爭霸賽，在上周三中午舉行。我們班的運動員有俞鄭欣、蔣晨星、陳偉聰、黃云昊、徐子晗。兩個班的同學都坐在球場邊上，為比賽吶喊助威。

裁判員徐老師鳴哨，戰(zhàn)幕拉開了。因為我是后面到操場看的，一開始我不清楚，來到操場，正是比賽的高潮。運球、傳球、斷球、拼搶……雙方運動員個個生龍活虎，展開了激烈的爭奪，氣氛立刻緊張起來。觀眾的眼睛都瞪得老大，緊緊盯住籃球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嘴里還不時高聲喊著：“加油！加油！”“啊，好球！”我班俞鄭欣從李明之手中斷下一個球，往三班的籃筐跑，三班的運動員們趕忙追著她，黃東跑得最快，擋在俞鄭欣前面，但俞鄭欣個子又高，力氣又大，仍把球投了出去，“嘭”球又彈了出來，一旁的黃云昊一把接住球并抱腹，不讓三班的搶，黃云昊左搖右晃，趁三班的人不注意，騰空投進了一個球。我們喊道：“耶！”

三班的同學急了，個個瞪圓了眼睛，叫運動員加油。看，沈宇軒發(fā)球，我們班的運動員們馬上去防住各個三班運動員，不讓他們拿到球。可是會動的不只是我們班的運動員，三班也會，吳宇涵拿到了球，剛運了幾步，就被我們的蔣晨星一拍，截下了。黃東一看球被截走了，就跑上來阻攔，蔣晨星的臉漲得通紅，迅速運球，左躲右閃，躲開了三班運動員的阻攔，接著“噌！噌！噌！”三大步跑到籃板前，一個跳躍，手腕一壓，籃球應聲入網(wǎng)！多么精彩的鏡頭啊！

又是一個球，我班黃云昊一下抱腹，但三班運動員也毫不示弱，同樣也抱腹，不知是誰先抱腹，徐老師只好來挑球。俞鄭欣搶到了球，沖向籃球架，我身旁的黃老師不時地說：“俞鄭欣，往左走！好！現(xiàn)在，投！……”好像是我們隊的。

哨音響了，上半場結(jié)束了。運動員們一個個都滿頭大汗，口干舌燥，擦汗的擦汗，喝水的喝水，有的甚至去水池“牛飲“一通。

下半場剛開始，我們班就進了一個，三班運動員們剛發(fā)球，就被徐子晗搶下，但他似乎一時頭腦發(fā)熱，忘記了籃筐互換，往我們自己的籃里投誰也攔不住，我們一旁的觀眾大喊：“別投！自己的籃！”可他絲毫不聽，就是投了過去，還好，撞上籃板，沒進，不然可就真“烏龍”了，但三班借此機會補了一下，進了。張老師在一邊氣得直跺腳，趕忙把徐子晗換了下來，讓王韜上。徐子晗下場，黃老師“揪”著他的耳朵就是一頓“數(shù)落”：“你怎么這么笨？？這都會搞錯？往自己籃里投！……”王韜同學也很爭氣，一上場就進了一個，引得我們這些觀眾直呼：“好！好！好球！”……我們班和三班的運動員你爭我奪，個個汗流浹背，臉漲得通紅，有的累得跑不動了，但還是堅持下來。最終，我班運動員終于以14：10的成績，贏得了這場比賽的勝利。

我們笑啊，跳啊，歡呼啊，紛紛的議論著勝利的來之不易……。

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三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十六

籃球，起源于美國，風靡于世界，每個國家都有人愛好打籃球，我也是一個籃球迷。今天，我在手機上觀看到了一場轟轟烈烈的籃球比賽，比賽的雙方是中國隊和日本隊。

在這場比賽還沒有開始之前，我們班已傳開了許多流言，一會兒有人說日本隊有誰誰誰參加，特別厲害；一會兒又有人說中國隊有誰誰誰參加，所向無敵。一條條真真假假的消息像一只只鴿子在天上飛來飛去，我聽得心里癢癢的。終于，我們盼星星，盼月亮，好不容易才把我們期盼已久的比賽盼來了。這場比賽在周末，比賽開始前，我早早地就抱著手機守候了。

比賽還沒開始，雙方的運動員們排成一排，做著熱身運動。他們雙手叉腰，兩只腳分開，站成一個個外“八”字，腦袋不斷地左扭右扭。過不了一會兒，觀眾席上便坐滿了人，大家不斷地給自己喜歡的隊員加油，裁判看著大家的'熱情這么高漲，似乎也急不可耐了。于是，隨著一聲哨響，比賽開始了。兩位裁判站在球場的中心區(qū)域，兩個隊分別派出自己隊伍中最高的隊員開始搶球。球像火箭升空一樣，被裁判丟上了天空，兩位運動員身體往下一蹲，雙手向上一擺，便躥上半空中，他們揮著手臂用力地向球打去，可憐的籃球挨了重重一巴掌，立刻離開了原先的飛行軌道，像前方飛出去，中國隊成功地拿到了球權(quán)。太棒了，開門大吉，中國隊加油！

只見那位中國隊員像一支離弦的箭飛奔出去，他手中的球像一支飛快擊打戰(zhàn)鼓的鼓棰，地板上發(fā)出戰(zhàn)鼓一般響亮的聲音。

正在這時，兩名敵方隊員跑過來，想要從他的手中把球搶過去，我的心一下子緊張起來。可是那位中國隊員，眼珠子一轉(zhuǎn)，像一只青蛙一樣跳起來，高舉著球，做出了投籃姿勢，那兩位敵方隊員也跳了起來，雙手高高舉起，想在中國隊員把球投出后，在空中把球搶斷。可是，我方隊員突然方向一變，貓著腰把球給了自己的隊友，隊友跳起來，奮力一投，球進了，三分！觀眾席上發(fā)出一陣陣嘆息聲和一陣陣歡呼聲，電子計分儀上出現(xiàn)了一個大大的“3”字。

看著中國隊一次又一次地進球，我樂了，心里想著：太棒了！誰叫你們一百多年前侵略中國，現(xiàn)在知道咱們中國的厲害了吧！

雖然，籃球起源于美國，但是籃球項目咱們中國隊也是很厲害的！今天的這場比賽，可真是一場精彩的比賽！

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十七

今天，由“中央電視臺小記者”――我，為大家現(xiàn)場直播本次男子籃球比賽。首先，我先為大家介紹今天的比賽雙方，他們分別是北全福小學六年級一班和六年級二班的男子籃球隊。看，在激烈的歡呼聲和吶喊聲中，雙方球員終于踏著他們矯健的步伐走上了比賽場。

在高蛟龍老師的一聲哨響后，緊張的比賽開始了。場上的球員們熟練地運球投籃，激烈的廝殺，而場下的拉拉隊們也不甘示弱：“六二加油，六二必勝、、、、、、”經(jīng)過幾次默契的傳球、助攻，我們六年級二班搶先進了一球，現(xiàn)在的分數(shù)是2:0。我們班球員的信心頓時高漲，動作更加嫻熟，配合更加默契，逐漸把比分優(yōu)勢拉大。而拉拉隊在一陣高昂的歡呼聲后，也是緊鑼密鼓的吆喝：“六二加油，六二加油……”有人幾乎把嗓子都喊啞了。整個場面既熱鬧又激動人心。

很快，上半場結(jié)束了，我們以20:2的分數(shù)遙遙領(lǐng)先。下半場六一班還能把分數(shù)追回來嗎？現(xiàn)在還是不能掉以輕心啊。班主任老師和全班同學們，不管是懂球的還是不懂的，都在積極地出謀劃策，商量下半場該怎么更好地進攻、防守。

下半場很快就開始了，雖然我們班已經(jīng)有了一定的優(yōu)勢，但球員們絲毫不敢馬虎，依然努力的爭取著、拼搏著……就在一聲聲此起彼伏的“耶，又進了”聲中，本次比賽結(jié)束，我們班最終以26:6鎖定勝局。

回到班，我們高興的像炸了營似的，高興地分享成功的喜悅。雖然我們大部分人都沒有走上球場，但每個人都感覺像是自己在球場上親身經(jīng)歷了一樣酣暢淋漓。因為我們每個人都在盡自己所能為班級榮譽努力著，這就是集體的力量，這就是我們班級的凝聚力！

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十八

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十九

今天是星期三，也是我們班和一班，兩只猛虎叱詫風云的時刻。我早早的起了床，打開了窗簾，當時我驚呆了，昨天還溫暖如春，今天就遍地積雪，這時我突然想起今天打籃球賽，于是我開始著急起來，雖然我不報有能打球的希望，但還是穿上籃球鞋上學了，來到學校，當我的知今天打籃球時，我高興極了。

到了中午，我本想不吃飯，可陶泳璋的勸說，我還是吃了飯，吃飽了就下了樓，練了一會籃球，終于到了打比賽的時候，首先是女生的比賽，跳球，本來是我們得到的球，結(jié)果到了他們班手里，可是沒投李依桐搶了一個板，就這你殺我打的一次次攻擊防守，結(jié)果以0比2負于他們班，就看男生了，果然，男生為我們爭了氣，經(jīng)過一班的一次次的失誤，王迪在3人的防守的情況下投進，接著，一班也不示弱，還了我們一球，后來，王迪為了救一個球，撞到籃球架上，但王迪仍然堅強的站了起來，在操場上顯示了他的英雄的風采，投進了一球把比分扳平，接著我們的防守開始加強，跟本讓一班沒有翻身的余地，就這樣我們打了加時賽，我們班用著我們的毅力贏了五年一班。

球員們我感謝你們，是你們讓老師和我們露出燦爛的笑容，是你們讓咱們班成為籃球場上的雄鷹，是你們讓同學們見到了雨后的彩虹。

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十

這個學期的每個星期六我都要學打籃球，而第一節(jié)課就讓我印象深刻。

上課開始了，老師首先教了我們最重要的內(nèi)容之一：拍球。大家可別小看拍球，看似簡單，其實也要講究方法。老師告訴我們，手要跟著球上下拍打，球彈上來時，我們的手也要稍微跟上來一點，可以起到緩沖作用，然后用手稍微用力往下拍。按照這樣反復練習了多次，我有了感覺。這樣拍球球不容易跑掉，也不容易被別人搶走。

接著老師教我們?nèi)绾芜\球。運球是打籃球必須掌握的基本功。它跟拍球不同，需要手保持一定的傾斜，向前拍，利用球彈下去的時間向前跑一步。我開始練習時，球老不聽我的話，它總跑離我。但經(jīng)過多次練習，球似乎聽話一些了，球也能夠被我?guī)е芰恕?/p>

之后老師又讓我們練習了中護球和傳球。中護球是單手拍球加上左手護球，拍球要保持在腰的位置，左手舉在肚臍眼，防止被別人搶走。我們腳是右腳在前，左腳在后，上體前屈，半蹲，眼睛不能看球，要注意周圍有沒有敵人。這招很難，但很重要，于是我一直反復練，終于有點眉目了。

打籃球雖然辛苦，但它不僅鍛煉了身體，也給我?guī)砹藷o窮的樂趣。所以我要堅持不懈地學下去，爭取為學校爭光！

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十一

一天下午，幾個身穿運動服的孩子們要進行一場籃球比賽。他們都是籃球愛好者，要在今天的比賽中一決高下。

王小明當裁判。只見他手里拿著籃球，雙方隊員都注視著球。球被拋起來，雙方爭球的隊員都高高跳起，爭奪球權(quán)。剎那間，只見紅色球衣的隊員小剛一下子搶到了球，他快速地跑著，企圖把球傳給他的隊友。他弓著身，準備起跳。對方隊員也不甘示弱，李亞飛眼睛盯著球，猛然一個加速，瞬間把球從小剛手里搶了過來，轉(zhuǎn)手就傳給了站在籃下的隊友小胖。小胖一貓腰，騰地跳了起來，眼睛緊盯著籃筐，一揚手，籃球“唰”地投進了籃筐。小胖為蘭隊首開紀錄，引來隊友們的一陣歡呼。

紅隊也不甘落后，幾次倒手之后，李小鵬左閃右躲，避開了蘭隊的防守，漂亮地投進一球。雙方你來我往，很快打到最后一個回合。球在李亞飛手里，只聽他們給自己打氣，“我們一定會贏！”然后個個都板起了臉，投入到比賽中去了。球傳到籃下，李亞飛接過球，使盡全身力量，兩腿一蹬，沖向了籃筐，狠狠地把球扣進了籃筐。

最后，蘭隊贏得了勝利。他們高興得又蹦又跳。紅方隊員也很大度地跑過來祝賀。就這樣，一場精彩的籃球比賽在歡笑中結(jié)束了。

籃球賽把孩子們都弄瘋了，是挑戰(zhàn)級別的，因此什么都退后了。

你看天上的飛鳥，也不種，也不收，上帝尚且看顧他們，你們做人的，為什么要憂慮明天哪？一天的憂慮一天擔就夠了。

5:41發(fā)的上面的文字，接著就下去看他們的球賽。倆班都是我教的，

麥兜兒站在椅子上，舉著大大的海報，礦泉水里的沙子響成一大片，熱烈啊。男子漢的戰(zhàn)場上，默契的配合，手語和暗號弄的大語一頭霧水，體育李裁判的`手勢更是神秘。()大學還選的是籃球，都還給老師了啊。看著他們剛才的委屈都沒了，開始擔心，高興，鼓掌。還讓身旁的初中生給講解什么，什么也看不懂，卻興奮無比的偽球迷大語。

散場了，他們相擁在一起，井然同學哭了起來，幾個男生摟著他拍打著他的后背，說沒事沒事。這個時候我覺得妒忌他們！

暑假里的一天午后，天空萬里無云，我和表弟來到紫竹巖的籃球場打籃球。

一來到籃球場，我們便被這里優(yōu)美的環(huán)境深深吸引了：球場通向紫竹巖的斜坡上種滿了綠色植被，抬頭便可看見漫山遍野的樹。兩個籃架下的兩支生龍活虎的球隊激烈地角逐著籃球賽，使球場上充滿了跳動的運動音符。

來到另一個籃球架下，我和表弟展開了激烈的投籃積分賽：每人每輪投三球，中第一球得5分，第二球得3分，最后一球得2分，三球皆中再賞一輪。滿分100，超過便勝。但球落地時必須馬上接住，否則本輪結(jié)束。

猜拳后由我先投。來到籃框下，我右腳微蹲，瞄準籃框，向前用力一投，中啦！可惜是個控球，球掉到了籃架后，我沒接住……表弟哈哈大笑，一副不可一世的樣子。洋洋得意，還帶點嘲諷的笑容，大搖大擺地上場了。第一二球都中了，第三球卻沒接住。

現(xiàn)在是89比96，表弟略高于我7分。場上充滿了火藥味，它燃燒著我的激情與自信，使我充滿戰(zhàn)斗力。現(xiàn)在最關(guān)鍵的一輪，由表弟上場。他只要中了一球就贏了，贏的不僅是這場球賽，還贏了我的尊嚴。我犀利的目光劍一般的射向表弟，希望能把他的好勢頭折殺掉。

結(jié)果，表弟投第一球時腿一軟，沒中！還沒接到！我反擊的機會到了！我頂住了壓力，得了8分，躍到表弟頭上。表弟重鼓信心，投第一球時投到了籃筐邊緣，轉(zhuǎn)里一圈，竟意外轉(zhuǎn)出了籃筐！也許是第一球不中的打擊，后來他只中了2個球。

最后，我輕松拿了5分，贏得了比賽。

夕陽西下，我們回家了。走出球場，就與微風撞了個滿懷。風中含著田園的氣息。我輕輕地揮手，告別了籃架，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色。

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十二

時光老人把我?guī)У搅耍?0歲那年。那一年的夏天。

那天中午，我們五(5)班與五(6)班間開展了一場籃球比賽。中午12點10分，我們的隊員排著整齊的隊伍來到操場，進行比賽的準備。

只聽裁判員一聲哨響，比賽開始了。比賽剛開始不久，我們的隊員就向?qū)Ψ降膱龅匕l(fā)起猛攻，前鋒丁昊一個漂亮的假動作，閃過了對方的防守隊員，正要跳起投籃，又被對方的另一個防守隊員及時盯住，丁昊又順勢一個假動作，晃了過去，把球及時傳給了在邊路的張?zhí)烊耍瑥執(zhí)烊私拥角颍阋粋€帶球切入，又把球傳給了無人防守的殷順杰，殷順杰接到球，眼睛看準籃筐，雙腳一蹬，飛身躍起，雙手把球舉過頭頂，將球投向籃筐。籃球在空中劃過一道弧線，只聽“唰”的一聲，“進了”!“好球”!我們班的同學歡呼起來。接著，由五(6)班發(fā)球，他們密切配合，組織進攻。我們班的隊員也加強了防守。但是，很可惜，五(6)班的主力隊員乘我班隊員防守的漏洞，也投進了一球。這時，場下不斷地傳出惋惜聲，也不斷傳出歡呼聲。上半時結(jié)束時，我班以12比2的優(yōu)勢領(lǐng)先。

休息了一會，開始了下半時的比賽。雙方各不示弱，你爭我奪，拼搶得非常激烈。經(jīng)過激烈的爭斗，我班取得了勝利，大家都沉浸在喜悅之中。

雖然，抽簽的結(jié)果令人欣喜，——我們可以直接進入決賽。但是隊員們千萬不要太興奮，太驕傲，應該冷靜沉著，才可以為班級奪取冠軍。

三年級籃球比賽作文（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十三

這個星期，我們五年級舉行了一場籃球比賽，今天下午，我們五年級的班級打了六年級的六班。

比賽開始了。我們班的隊員都是“猛將”，經(jīng)驗豐富的，絕對身高優(yōu)勢的閆達，還有樸克、王這樣的“大師級”人物。這樣強大的團隊怎么可能輸給6班一群小角色？隨著“嘟”的一聲哨響，裁判把籃球拋向空中，王和另一名穿黃衣服的隊員奮力向前，但他還是慢了一步。球被王搶走，傳給了離籃筐最近的。時宇還控制了籃球板的優(yōu)勢，熟練地將球投進籃筐。我們班喊了一聲，直接給了對方一個下馬威！接下來，對方發(fā)球，那個平頭拿著球扔給他們隊的主力，但是當他準備投兩分球的時候，我們班的“領(lǐng)頭人”王芯蕊以100米欄的速度跑到前面，把球攔住，傳給了普克，但是普克被前面的一個矮個子擋住了，但是普克在技術(shù)動作上做了兩個假動作，從側(cè)面?zhèn)髑颉Ｎ覀儼嘤直l(fā)了歡呼聲。

輪到我們班發(fā)球了。王像開關(guān)一樣沖向三分線，球投得很快，但他沒有投進去。他被對手的平頭搶了。他被評為時宇和王芯蕊，誰是三分線之外。扔也不好，傳也不好，他卻跳起來撲到籃筐里。沒想到就這樣，他贏了三分，震驚全場，連裁判都為他鼓掌。

在接下來的比賽中，在場的每個人都展示了自己的潛力，但我們以16分比14分擊敗了六年級，每個人都很開心，緊緊地擁抱在一起。