從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

美術老師教研培訓心得體會篇一

20xx年4月7—11日，我有幸參加了此次工藝美術培訓。聽取了眉縣青少年活動中心兩位老師精彩的工藝美術培訓，使我受益匪淺，他、兩位老師扎實的基本功告訴我們每位美術教師要有自己的最求目標，立志干一番事業，要有咬住青山不放松的毅力，不管別人對自己怎樣看待，走自己的路，讓別人說去吧。

李晶老師介紹了彩陶臉譜的制作，泥塑、青銅器、彩陶泥等制作技法。廖春燕老師主要培訓我們學習了剪紙的技法。這次培訓的主要目標是提高受訓教師的工藝美術水平和理論素養，更新老師們的教育教學理念和教學方法，要求參加本次培訓的40多名教師，回到各自的工作崗位后，發揮骨干教師的作用，帶動本地區校外美術教育工作蓬勃開展。

這次培訓選擇的承辦單位眉校外活動中心，可以看出這次培訓對教師專業水平的重視程度。在這次培訓不僅要求受訓教師有一定專業基礎，更突出強調教師要有創造思維和主觀表現，打破了傳統美術培訓的約束。

美術學科具有知識面廣，綜合性強等特點，它與社會科學，人文科學，自然科學有直接和暗含的關系因此，它是素質教育中不可缺少的有機組成部分，把美術學習從單純的技能技巧層面提高到美術文化學習的層面，可以使學生較為全面地了解美術與人類，美術與生活，美術與情感，美術與歷史等方面的聯系，從而更好地學習美術。這就要求我們美術教師必須重視文化學習，提高自身文化修養，不僅是一名美術人，還應該是一名文化人。

美術老師教研培訓心得體會篇二

美術教育是一門充滿創造力和藝術性的教學工作，而美術老師在美術教學中扮演著至關重要的角色。作為美術老師，我們需要具備專業的知識和技能，同時還要注重培養學生的創造力和藝術表達能力。在教研中，我從美術老師身上學到了許多寶貴的經驗和智慧。下面我將從教學方法、教學資源、學生激發和自我成長四個方面談一談我的教研心得體會。

首先，教學方法是美術老師必不可少的一部分。美術老師在教學中注重培養學生的創造力和藝術表達能力，因此我們需要采用一些靈活多樣的教學方法。例如，我曾觀摩過一位美術老師在課堂上使用項目式學習的方法，讓學生自主選擇主題并進行藝術創作。這種方法不僅培養了學生的創造力，還增強了他們的學習興趣和參與度。另外，美術老師還善于發揮學生的想象力，引導他們進行自由創作。通過這樣的教學方法，美術老師能夠提高學生們的藝術素養和審美能力。

其次，教學資源是美術老師不可或缺的一部分。美術教育需要很多實踐操作，因此我們需要提供充足的教學資源，讓學生能夠親身體驗和實踐。在我們學校的美術教研中，我注意到一位美術老師在教學中充分利用了各種資源。他通過帶領學生參觀當地的藝術展覽和畫廊，進一步拓展了學生的藝術視野。同時，他還鼓勵學生利用網絡和圖書館等資源，進行更多深入的藝術研究。這樣的教學方法不僅提高了學生的學習興趣，還培養了他們獲取信息和進行自主學習的能力。

再次，美術老師擅于激發學生的學習熱情和創造力。美術教育需要學生們不斷創新和嘗試，而美術老師在這個過程中起著重要的推動作用。我曾經參與過一位美術老師的教研活動，他采用了一種鼓勵學生自由發揮的方法。在每一次作品展示中，他都給予學生充分的贊賞和鼓勵，讓他們相信自己的想法和努力是有價值的。通過這樣的激勵措施，他激發了學生們的藝術潛能，提高了他們的學習熱情和自信心。

最后，教研讓我意識到自身的持續成長和學習的重要性。美術教學是一個不斷學習和探索的過程，美術老師需要不斷提高自己的專業素養和教學能力。在我們學校的美術教研中，我認識到一位美術老師對于學習的執著和追求。他經常參加各種美術展覽和研討會，并積極與其他美術教師交流經驗。通過不斷學習和實踐，他不僅提高了自己的教學水平，還為學校的美術教育作出了重要貢獻。這樣的教研經歷讓我深刻認識到了持續學習和成長的重要性，激勵我不斷提高自己的能力和素質。

綜上所述，美術教師在教學研究中發揮著重要的作用。通過教學方法的靈活運用、教學資源的充分利用、學生激發的引導和自我成長的努力，美術教師能夠培養學生們的創造力和藝術表達能力，為美術教育做出貢獻。在今后的教育實踐中，我將繼續學習和借鑒美術教師的優點和經驗，不斷提高自己的教學水平和專業素養，為學生們提供更好的美術教育。

美術老師教研培訓心得體會篇三

不斷的進步是以不斷的學習為前提的。我個人很喜歡美術教學，當教學遇到困難的時候，需要有較高專業水平的教師給我指導，助我突破瓶頸。專業教師的示范課滿足了我的需求。兩天的聽課研討培訓結束了，但我的學習并未結束，相反，以此為契機，它才剛剛開始。

隨著社會的發展，人們的意識也逐步提高，過去把音體美科目當成副科觀念已經過時，學生及家長已逐漸意識到了音體美教育的重要性，為孩子選擇全面發展的素質教育，不讓孩子輸在起跑線上，已經成為了絕大多數家長的共識。教師的我們必須要轉變思想觀念，轉變教育觀念，改變教學方式，跟上時代的發展，做一個能適應社會并受到學生喜歡的合格教師。

過去不代表未來，要轉變觀念靠的是學習，不斷地學習，以學習來改變自己，以學習來充實自己。本次校本培訓，我更強地意識到了自己知識的淺薄。在這些音體美專業教師面前我多像一只井底之蛙，每個教學環節我都覺得很新鮮，走進他們的課堂給我美的享受，藝術的熏陶，跟我無所事事，對學生缺乏指導的課堂相比，我有了一種很強的危機感，所以學習迫在眉睫！只有這樣才能使危機有轉機，所謂“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”相信自己能堅持。

蘇霍姆林斯基曾說過：“只有善于分析自己工作的教師，才能成為得力的有經驗的教師。”波斯納也說過：“沒有反思的經驗是狹隘的經驗，至多只能成為膚淺的知識。如果教師僅僅滿足于獲得經驗而不對經驗進行深入的思考，那么他的教學水平的發展將大受限制，甚至有所滑坡。”在以前的工作中，我雖然有過反思，但從來沒有很認真地正規地把它當成一項工作去執行，只是在頭腦里想想就過了。在以后的工作中，我一定而且必須要學會總結反思，以逐步提高自己的教學水平。

總之，通過培訓的學習收獲很大，希望今后能有更多這樣的機會，使我們的教師能夠盡快提高自身美術專業能力，投入到教育教學當中，在教育這個崗位上有更高的突破。我也會努力總結自己的教學，上好自己的每一堂美術課，努力做一名優秀的人民教師。

美術老師教研培訓心得體會篇四

近年來，美術教育在學校教育中的地位越來越受到重視。作為美術老師，我始終堅持以學生為中心的教學理念，積極參與教研活動，不斷提升自己的教學水平。在教研過程中，我深刻認識到美術教育的重要性，同時也體會到了一些心得和體會。

首先，美術教學要注重培養學生的觀察力和藝術創造力。在美術課上，我經常引導學生去觀察身邊的事物，并提出一些問題，讓學生主動思考。比如，當我們要畫一幅描繪家鄉四季的畫時，我會鼓勵學生去親自去認識四季的變化和特點，以及顏色、形狀等方面的表現，激發學生對藝術創作的興趣和熱情。通過培養學生的觀察力和創造力，可以幫助他們更好地理解和表達藝術作品。

其次，要積極開展教研活動，與其他美術老師進行經驗交流和分享。在教研活動中，我們可以相互觀摩課堂教學，交流教學心得和問題。通過這種方式，我可以對自己的教學進行反思和改進，不斷提高自己的教學能力。同時，與其他美術老師的交流也可以拓寬思路，開闊眼界，為自己的教學注入新的靈感和元素。

進一步，美術教學還要注重培養學生的審美能力和審美情操。在教學中，我會引導學生關注社會、文化、自然等方面的美，通過欣賞名畫、雕塑、攝影等藝術作品，培養學生欣賞藝術的能力，提高他們的藝術修養。我還會經常給學生講授一些知名藝術家的事跡和作品，讓學生了解到不同的藝術風格和表現方式，激發他們發現美的能力。通過培養學生的審美能力和審美情操，可以讓他們更好地欣賞和理解藝術作品。

同時，在美術教學中，還要注重培養學生的繪畫技巧和表現能力。我會通過一些繪畫技巧的示范和指導，幫助學生掌握繪畫的基本技巧，提高他們的繪畫水平。比如，當學生們要畫一幅水彩畫時，我會向他們介紹水彩畫的特點和技巧，同時給予他們一些具體的繪畫指導，以提高他們的色彩運用能力和繪畫表達能力。通過培養學生的繪畫技巧和表現能力，可以讓他們更好地展示自己的創造力和想象力。

最后，要注重挖掘和培養學生的藝術特長和潛能。每一個學生都有自己獨特的藝術天賦，作為美術老師，我們應該多方位地了解和發現學生的潛能，給予他們適當的引導和培養。我會經常觀察學生的繪畫作品，發現其中的亮點和特點，并在課堂上給予他們肯定和贊賞，激發他們的自信心和創造力。同時，我會鼓勵學生參加校內外的美術比賽和展覽，為他們提供一個展示自己才華的機會，同時也為他們樹立一個追求卓越的目標。

通過以上的教研心得和體會，我深刻認識到美術教育的重要性，也更加堅定了我在美術教育中的責任感和使命感。作為一名美術老師，我將繼續努力提高自己的教學水平，為培養更多有藝術才華的學生盡我的一份力量。同時，我也希望各位美術同仁能夠共同努力，為美術教育事業做出更大的貢獻。

美術老師教研培訓心得體會篇五

培訓只是一個敲門磚，雖知人生有涯，而學海無涯，作為骨干教師培訓對象，在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規律，把科研和教學結合起來，嚴格要求自己，為祖國的教育事業貢獻自己的一份力量。

美術老師教研培訓心得體會篇六

美術是一門讓人陶醉的藝術，它美化了我們的生活，讓我們看到了不一樣的世界。作為美術老師，我有幸與學生們一同探索這個藝術的魅力，不斷研究創作技巧與教學方法。在過去的教研中，我獲得了許多寶貴的心得體會，下面我將分享其中的五個方面。

首先，作為一名美術老師，我深刻意識到了課堂中的引導與啟發的重要性。在傳授給學生們各種繪畫技巧的同時，我盡量避免過度強調正確與錯誤，而是鼓勵他們發揮自己的想象力與創造力。例如，在引導學生繪畫靜物時，我不會嚴格要求他們按照真實的比例繪制，而是鼓勵他們根據自己的感覺進行創作。通過這種方式，我發現學生們能夠更自由地表達自己的想法，并產生更有創意的作品。

其次，我注重培養學生的觀察能力和審美意識。在每一堂課中，我會引導學生們觀察身邊的事物，提高他們對色彩、形狀和材料的敏感度。通過觀察真實的對象或是看美術作品，學生們能夠理解不同的藝術風格和表現方式，并從中吸取靈感。同時，我會定期舉辦美術展覽和參觀藝術館，讓學生們親自去感受藝術品的魅力，培養他們對藝術的欣賞與理解能力。

第三，我在教學中強調了團隊合作與互助的重要性。美術是一門需要創造力與思維的藝術，而團隊合作能夠激發學生們的創造力，并幫助他們更好地解決問題。我會組織學生們進行小組合作，讓他們在討論和交流中互相學習和啟發。我也鼓勵學生們在繪畫過程中互幫互助，分享自己的技巧和經驗。通過這樣的合作，學生們不僅能夠提高自己的繪畫水平，還能培養團隊合作的能力和價值觀。

第四，我深入挖掘美術教育的多元性。美術教育并不只是教授學生繪畫技巧，更是一門讓學生們了解不同文化并開拓視野的課程。因此，我在教學中注重向學生們介紹不同國家和地區的藝術特色，讓他們了解世界各地的藝術發展和風格。我也會引導學生們觀察身邊的文化景觀，讓他們通過繪畫作品表達自己對生活的獨特感悟。通過多元的教學內容，學生們能夠拓寬自己的眼界，增加對藝術的興趣。

最后，我關注學生成長過程中的情感需求。美術作為一種表達情感與思想的媒介，能夠幫助學生們表達和釋放內心的情感。因此，我鼓勵學生們用繪畫的方式來表達自己的情感，包括快樂、悲傷、憤怒等。我會認真傾聽學生們的心聲，給予他們積極的評價和鼓勵，同時也尊重他們的個人差異和作品風格。通過關注學生的情感需求，我相信美術教育能夠給予他們更多溫暖和愛。

綜上所述，作為一名美術老師，我通過教研不斷總結和豐富自己的教學經驗。我注重引導與啟發，培養學生的觀察能力和審美意識，強調團隊合作和互助的重要性，挖掘美術教育的多元性，關注學生情感需求。希望通過這些方法，我能夠引導學生們找到美術的樂趣，培養他們對藝術的熱愛，并為他們打下堅實的美術基礎。

美術老師教研培訓心得體會篇七

第5天，培訓已從確定總體工作方向，細化到具體怎樣展開教學和管理工作。今天五位風格各異的前輩傳授了經驗：有的上課天馬行空，又能處處抓住重點;有的章法自然，春風化雨中蘊藏著力量;有的勤于探索，有用之不盡的管理方案;有的含蓄內斂，對學生的關愛卻滴水穿石;有的言簡意賅，善于歸納總結。雖然風格不同，但是對學生的尊重，關愛，信任，陪伴;對自我風格的探索，實踐，堅持;對教育工作的投入，付出，認同;年級對新老師的幫助支持;老教師對新老師的引導關懷卻是共通的，這大概都是新教師成長為合格老師的前提吧。

幾天的培訓讓我感到，或許在工作的時候會有不適應，有慌亂，甚至有退縮、痛苦，但只有經歷過痛苦，將來才能痛快，才能酣暢淋漓，才能刻骨銘心，才能蕩氣回腸。踏入教育行列，學生、同事和自己的命運便交織到一起，不論自己是否情愿、無悔;這是遇見，是緣分，是長相守，是考驗。在每個人的電影中，我們都是不同的角色，或許會是整部片子的配角，或許只是路人甲，但我們都會或多或少在某一站不知不覺地影響整部片子的走向，善待自己，善待別人，對老師尤為重要。去努力配的上這個稱呼吧。

1。教師的本職工作是教書育人

作為一名新教師，精力最集中的地方應該是上好課。做好備課，聽課，二次備課，上課，反思等一系列的教學環節，對學生負責，對自己負責。

2。創新帶來突破

教無定法，在教學過程中要勇于創新。無論是在教書中，還是在管理，在與學生的相處中，都應開發出最適合學生的教學方法、管理制度以及處事風格。引導學生在學習生活中向積極的方向發展，讓學生學的快樂，學的扎實，學的創新。

3。愛是教育永恒的主旋律

鄭瑋老師在談班級管理中時，提到了其對學生的關愛。學生天天吃煎餅這一細節讓她發現學生的家庭實際情況，并適時適力的予以關懷幫助，讓孩子健康快樂的成長。作為教師，如果能始終用愛心、責任、激情和智慧灌溉和滋潤這些孩子，他們必將以最認真的姿態去對待生活和學習，去努力的成長。

總之，正如前輩所說一中是成長的沃土，這里臥虎藏龍，這里波瀾不驚而又驚心動魄。期待以后教學生活的開始。

踏入一中校園，入職培訓接踵而來。幾天緊湊而高效的教育培訓下來，學校領導們與時俱進的教育理念、深入骨髓的教育情懷讓我倍感震撼;一線骨干教師和優秀青年教師寶貴的教育教學經驗儼然一座明亮的燈塔照亮我原本迷茫無措、誠惶誠恐的新教師之路。

作為一名教育新人，首先要做到合理的自我定位。懂得管理自己的驕傲，把自己放回零點，虛心求教，快速成長。另外要學會自我調試，腳踏實地順利完成與新工作、新征程的完美對接。“染于蒼則蒼，染于黃則黃”，相信置身在一中這個優秀的教育團隊中，我必能快速地成長為一名合格的人民教師。

未來的教育之路任重道遠、荊棘重重。惟愿不忘初心，胸懷教育，做教育的有心人，與教育談一場盛大的“戀愛”。