無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
交通運(yùn)輸專業(yè)自我鑒定書(shū) 交通運(yùn)輸專業(yè)前沿論文篇一
(一)推進(jìn)課程體系改革培養(yǎng)具備扎實(shí)專業(yè)知識(shí)與優(yōu)秀實(shí)踐能力的創(chuàng)新型人才,需要合理的課程體系來(lái)保證。東北林業(yè)大學(xué)交通學(xué)院在課程體系改革中以大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的實(shí)施為契機(jī),保證交通運(yùn)輸專業(yè)兼有自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)雙重性的特點(diǎn),深化教學(xué)改革。在新一輪培養(yǎng)方案的修訂工作中,堅(jiān)持優(yōu)化整體結(jié)構(gòu)、拓寬就業(yè)口徑、突出專業(yè)特色和注重實(shí)踐創(chuàng)新的原則,科學(xué)構(gòu)建課程體系,將培養(yǎng)方案課程體系分為四部分:公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、專業(yè)選修課。在課程的體系設(shè)計(jì)上,不僅注重加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的自然科學(xué)基礎(chǔ)和科學(xué)素養(yǎng),而且強(qiáng)調(diào)文理滲透,為創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置上,確保實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)和質(zhì)量;設(shè)置兩個(gè)創(chuàng)新學(xué)分,并明確獲取途徑;倡導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)與大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃相結(jié)合,鼓勵(lì)和積極安排學(xué)生參與到教師的實(shí)際科研工作。
(二)實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容改革教學(xué)內(nèi)容在專業(yè)課中重復(fù)、陳舊是目前在培養(yǎng)創(chuàng)新型人才過(guò)程當(dāng)中亟待解決的主要問(wèn)題,也是創(chuàng)新型人才培養(yǎng)課程改革的重點(diǎn)。在教學(xué)內(nèi)容改革方面,學(xué)院在修訂培養(yǎng)方案時(shí),組織專家充分研究交通運(yùn)輸專業(yè)本科層次的核心課程,結(jié)合東北林業(yè)大學(xué)特色,在避免內(nèi)容重復(fù)的基礎(chǔ)上保證“基礎(chǔ)課程質(zhì)量精、專業(yè)課程內(nèi)容新、選修課程形式活”?;A(chǔ)課程力求規(guī)范化,保證其嚴(yán)謹(jǐn)性和精煉性;專業(yè)課程注重學(xué)科特色,在講授經(jīng)典理論的基礎(chǔ)上不斷為學(xué)生更新專業(yè)前沿信息;選修課程增設(shè)研討類課程、跨學(xué)科綜合課程等一系列形式更為靈活課程。通過(guò)以上課程內(nèi)容的改革,可以使學(xué)生在修讀專業(yè)課程的過(guò)程中獲得進(jìn)行大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的理論基礎(chǔ)與初步研究經(jīng)驗(yàn)。
(三)推動(dòng)教學(xué)方法改革教學(xué)方法的改革是課程體系改革和教學(xué)內(nèi)容改革的重要實(shí)施途徑,所以必須建立合理的教學(xué)方法以適應(yīng)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的需要。東北林業(yè)大學(xué)交通學(xué)院以大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃為契機(jī),促進(jìn)教學(xué)方法與考試方法改革。在課內(nèi)教學(xué)過(guò)程中,加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)引導(dǎo)。提倡教師充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)的積極性,組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)、進(jìn)行調(diào)查研究,并在相應(yīng)階段給予學(xué)生幫助和點(diǎn)評(píng)。在考核中引入過(guò)程要素,改革考核的形式與評(píng)分辦法。教學(xué)過(guò)程中討論和作業(yè)等環(huán)節(jié)都應(yīng)按比例計(jì)入考核成績(jī)。改革考試試題分值的比例,提高試題中分析題、綜合題和可充分體現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新性思維的題目比例。此外,課堂練習(xí)和作業(yè)的形式要豐富多樣,倡導(dǎo)無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案的需要深入思考的開(kāi)放性綜合題,啟發(fā)學(xué)生發(fā)散性思維和創(chuàng)新思維,并鼓勵(lì)學(xué)生各抒己見(jiàn)。
(四)探索重點(diǎn)課程建設(shè)的新思路重點(diǎn)課程建設(shè)是東北林業(yè)大學(xué)在課程改革中的重點(diǎn)內(nèi)容。傳統(tǒng)重點(diǎn)課程建設(shè)的思路以構(gòu)建課程體系、探索教學(xué)方法和調(diào)整教學(xué)內(nèi)容為主要改革內(nèi)容。但大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的實(shí)施為推進(jìn)在交通運(yùn)輸類創(chuàng)新型人才培養(yǎng)課程改革提出了新要求、提供了新思路。為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、提高學(xué)生的創(chuàng)新能力,重點(diǎn)課程建設(shè)可以圍繞大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)、建設(shè)實(shí)踐平臺(tái),指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新試驗(yàn)項(xiàng)目,積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。以東北林業(yè)大學(xué)交通學(xué)院2012年開(kāi)始建設(shè)的重點(diǎn)課程“汽車發(fā)動(dòng)機(jī)原理”為例,在課程建設(shè)的同時(shí)由課程組老師執(zhí)導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目“負(fù)離子對(duì)柴油機(jī)節(jié)能作用的研究”。學(xué)生在重點(diǎn)課程建設(shè)中搭建的發(fā)動(dòng)機(jī)臺(tái)架試驗(yàn)平臺(tái)上進(jìn)行了深入的試驗(yàn)與研究,獨(dú)立發(fā)表了一篇學(xué)術(shù)論文,順利完成了大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目。
(一)合理選拔學(xué)生,注重專業(yè)分布盡管國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃是高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的重要組成部分,但由于其項(xiàng)目級(jí)別較高、指標(biāo)數(shù)量有限,因此在兼顧交通運(yùn)輸類創(chuàng)新型人才培養(yǎng)課程改革的同時(shí),要合理選拔學(xué)生并注重專業(yè)分布。選拔出的學(xué)生團(tuán)隊(duì)要具備扎實(shí)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),通常可以進(jìn)行多專業(yè)混合,學(xué)生最好學(xué)有余力并具有潛心研究的精神。在項(xiàng)目的專業(yè)分布上,應(yīng)依托學(xué)院的優(yōu)勢(shì)和特色專業(yè)的重點(diǎn)課程建立。因?yàn)橥ǔ_@樣的專業(yè)具有良好的師資力量能夠保障項(xiàng)目的順利實(shí)施。
(二)項(xiàng)目的選擇至關(guān)重要項(xiàng)目的選擇不僅直接影響項(xiàng)目能否順利完成,而且影響著學(xué)生實(shí)踐能力和學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神的整體訓(xùn)練效果,更重要的是還影響著整個(gè)基于以大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃為契機(jī)推進(jìn)在交通運(yùn)輸類創(chuàng)新型人才培養(yǎng)課程改革的總體效果,因此項(xiàng)目的選擇至關(guān)重要。對(duì)于項(xiàng)目的選擇,既要從實(shí)際出發(fā),具備地域特色,還要緊密結(jié)合學(xué)生專業(yè)與個(gè)人興趣愛(ài)好,并具備一定的學(xué)術(shù)性。在申報(bào)過(guò)程中,指導(dǎo)老師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)撰寫(xiě)的指導(dǎo)。確保選題和研究?jī)?nèi)容的量與度的合理性,以便在研究期內(nèi)能夠順利完成。在評(píng)審過(guò)程中,應(yīng)更傾向于既有自主創(chuàng)新性又具有一定難度的綜合性的項(xiàng)目,并最好能夠依托一定的重點(diǎn)建設(shè)課程。由于很多申請(qǐng)參與項(xiàng)目的學(xué)生還在讀大學(xué)二年級(jí),專業(yè)知識(shí)體系還不完整。所以,在提倡學(xué)生在按照個(gè)人興趣自主選題的同時(shí),也鼓勵(lì)科研經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)教師提供一些結(jié)合實(shí)際科研項(xiàng)目的課題,讓學(xué)生們根據(jù)自己的興趣來(lái)選做,實(shí)現(xiàn)指導(dǎo)教師與學(xué)生之間的互相選擇。
(三)調(diào)動(dòng)學(xué)生和導(dǎo)師的積極性在項(xiàng)目研究過(guò)程中,指導(dǎo)教師除了為學(xué)生提供合理研究思路指導(dǎo),還要為學(xué)生提供專業(yè)細(xì)致的技術(shù)解答,針對(duì)學(xué)生在實(shí)際研究過(guò)程中遇到的問(wèn)題,調(diào)整在相應(yīng)課程中的教學(xué)方式與內(nèi)容,這對(duì)于推進(jìn)在交通運(yùn)輸類創(chuàng)新型人才培養(yǎng)課程改革的實(shí)施同樣具有關(guān)鍵的作用。學(xué)校教學(xué)管理部門應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流,并注意調(diào)動(dòng)指導(dǎo)教師的積極性。如學(xué)??梢酝ㄟ^(guò)給指導(dǎo)教師計(jì)教學(xué)工作量,給參與項(xiàng)目的學(xué)生記創(chuàng)新學(xué)分,在保送研究生時(shí)優(yōu)先考慮等方式來(lái)調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的參與積極性。創(chuàng)新型人才培養(yǎng)課程改革是創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容,需要不斷研究和探索。大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的實(shí)施為推進(jìn)交通運(yùn)輸類創(chuàng)新型人才培養(yǎng)課程改革提供了明確的方向和有效途徑。通過(guò)不斷的實(shí)踐探索,交通學(xué)院某些交通運(yùn)輸專業(yè)課程在改革中已經(jīng)取得了良好的教學(xué)效果,學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力也得到了提高。
交通運(yùn)輸專業(yè)自我鑒定書(shū) 交通運(yùn)輸專業(yè)前沿論文篇二
一晃大學(xué)四年很快就要結(jié)束了,四年里可以說(shuō)是我人生一個(gè)重要的里程碑,是對(duì)我人生非常關(guān)鍵的一年?;仡櫵哪辏趚x大學(xué)這個(gè)大家庭的培養(yǎng)下,自己在思想素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)、生活方面和能力培養(yǎng)等各個(gè)方面都有了很大的提高。以下就是這一階段的自我鑒定。
作為一名學(xué)生,最重要的是學(xué)習(xí)。雖然自己在大學(xué)期間一直努力學(xué)習(xí),但是自己在大學(xué)的成績(jī)總體來(lái)說(shuō)不近滿意。主要是自己對(duì)大學(xué)的定位有一定的偏差,上大學(xué)前把自己在大學(xué)的定位為“多參加社會(huì)活動(dòng),學(xué)習(xí)水平處于中等”,因此大一大二的時(shí)候并沒(méi)有得到重視,現(xiàn)在會(huì)想起來(lái)有些后悔。到了大三,自己把重點(diǎn)從參加學(xué)生工作轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái),注重了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),深知專業(yè)水平對(duì)自己以后的發(fā)展及其重要,通過(guò)一年的努力,自己的學(xué)習(xí)成績(jī)得到很大的提高。大三期末考試中以綜合測(cè)評(píng)專業(yè)排名第五,獲得xx大學(xué)校二等獎(jiǎng)學(xué)金和“校三好學(xué)生”稱號(hào)。大學(xué)期間,自己還曾經(jīng)獲得勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和單項(xiàng)獎(jiǎng),順利通過(guò)了計(jì)算機(jī)二級(jí)考試和英語(yǔ)四級(jí)考試。
學(xué)術(shù)創(chuàng)新方面主要是自己參加全國(guó)數(shù)學(xué)建模比賽和國(guó)際數(shù)學(xué)建模比賽。大二下的時(shí)候開(kāi)始接觸數(shù)學(xué)建模,并在“理苑星空”數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中獲得校三等獎(jiǎng),很幸運(yùn)的被選為暑期培訓(xùn)隊(duì)員,然后又被選為隊(duì)員參加了20xx年9月的“高教社杯”全國(guó)數(shù)學(xué)建模比賽和20xx年的美國(guó)數(shù)學(xué)建模比賽。三天三夜的全國(guó)數(shù)學(xué)建模比賽和四天四夜的美國(guó)數(shù)學(xué)建模比賽確實(shí)給我們留下了很深刻的印象,期間我們隊(duì)三個(gè)人分工協(xié)作,負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)編程、數(shù)學(xué)思路和論文寫(xiě)作三個(gè)方面,從中深刻了解到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要性。
大學(xué)培養(yǎng)了我對(duì)實(shí)事政治的關(guān)心,比較喜歡看新聞和閱覽報(bào)紙。時(shí)刻將自己的前途命運(yùn)和祖國(guó)聯(lián)系到一起。當(dāng)然,我們現(xiàn)在還不能為國(guó)家做太多的貢獻(xiàn),現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí),把自己的`愛(ài)國(guó)熱情化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
在大學(xué)期間,自己一直參加各種學(xué)生工作來(lái)培養(yǎng)自己的工作能力。學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成為了大學(xué)中很重要的組成部分。四年間,我曾經(jīng)擔(dān)任班長(zhǎng)、年級(jí)長(zhǎng)、交通學(xué)院團(tuán)委組織部部長(zhǎng)和交運(yùn)第四黨支部組織委員等職務(wù)。20xx年暑期作為交通學(xué)院代表隊(duì)到xx港參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),暑期實(shí)踐成果《經(jīng)濟(jì)規(guī)劃方案》獲校三等獎(jiǎng);20xx年暑期在xx港進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),四年來(lái)一直參加各種兼職活動(dòng)來(lái)增加自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和減輕家庭負(fù)擔(dān)。通過(guò)這些學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面擴(kuò)大了自己人際交往的范圍,認(rèn)識(shí)到了很多朋友,從他們身上學(xué)習(xí)到了許多優(yōu)秀品質(zhì)和處事方法;另一方面,這些活動(dòng)鍛煉了自己組織協(xié)調(diào)能力和人際交往能力。大學(xué)期間,曾經(jīng)獲得校優(yōu)秀共青團(tuán)員,校優(yōu)秀共青團(tuán)干部稱號(hào)。
在即將離校之際,雖然有些戀戀不舍,畢竟這里培養(yǎng)了我學(xué)習(xí)能力、思維能力、工作能力、人際交往能力,提高了思想政治素質(zhì),豐富了我的人生經(jīng)歷。但是我知道我有更高的使命,我需要更加的努力,才能回報(bào)社會(huì)對(duì)我的栽培!
交通運(yùn)輸專業(yè)自我鑒定書(shū) 交通運(yùn)輸專業(yè)前沿論文篇三
一晃大學(xué)四年很快就要結(jié)束了,四年里可以說(shuō)是我人生一個(gè)重要的里程碑,是對(duì)我人生非常關(guān)鍵的一年?;仡櫵哪?,在xxxx大學(xué)這個(gè)大家庭的培養(yǎng)下,自己在思想素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)、生活方面和能力培養(yǎng)等各個(gè)方面都有了很大的提高。以下就是這一階段的。
作為一名學(xué)生,最重要的是學(xué)習(xí)。雖然自己在大學(xué)期間一直努力學(xué)習(xí),但是自己在大學(xué)的成績(jī)總體來(lái)說(shuō)不近滿意。主要是自己對(duì)大學(xué)的定位有一定的偏差,上大學(xué)前把自己在大學(xué)的定位為“多參加社會(huì)活動(dòng),學(xué)習(xí)水平處于中等”,因此大一大二的時(shí)候并沒(méi)有得到重視,現(xiàn)在會(huì)想起來(lái)有些后悔。到了大三,自己把重點(diǎn)從參加學(xué)生工作轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái),注重了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),深知專業(yè)水平對(duì)自己以后的.發(fā)展及其重要,通過(guò)一年的努力,自己的學(xué)習(xí)成績(jī)得到很大的提高。大三期末中以綜合測(cè)評(píng)專業(yè)排名第五,獲得xxxx大學(xué)校二等獎(jiǎng)學(xué)金和“校三好學(xué)生”稱號(hào)。大學(xué)期間,自己還曾經(jīng)獲得勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和單項(xiàng)獎(jiǎng),順利通過(guò)了計(jì)算機(jī)二級(jí)和英語(yǔ)四級(jí)。
學(xué)術(shù)創(chuàng)新方面主要是自己參加全國(guó)數(shù)學(xué)建模比賽和國(guó)際數(shù)學(xué)建模比賽。大二下的時(shí)候開(kāi)始接觸數(shù)學(xué)建模,并在“理苑星空”數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中獲得校三等獎(jiǎng),很幸運(yùn)的被選為暑期培訓(xùn)隊(duì)員,然后又被選為隊(duì)員參加了20xx年9月的“高教社杯”全國(guó)數(shù)學(xué)建模比賽和20xx年的美國(guó)數(shù)學(xué)建模比賽。三天三夜的全國(guó)數(shù)學(xué)建模比賽和四天四夜的美國(guó)數(shù)學(xué)建模比賽確實(shí)給我們留下了很深刻的印象,期間我們隊(duì)三個(gè)人分工協(xié)作,負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)編程、數(shù)學(xué)思路和論文三個(gè)方面,從中深刻了解到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要性。
大學(xué)培養(yǎng)了我對(duì)實(shí)事政治的關(guān)心,比較喜歡看新聞和閱覽報(bào)紙。時(shí)刻將自己的前途命運(yùn)和祖國(guó)聯(lián)系到一起。當(dāng)然,我們現(xiàn)在還不能為國(guó)家做太多的貢獻(xiàn),現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí),把自己的愛(ài)國(guó)熱情化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
在大學(xué)期間,自己一直參加各種學(xué)生工作來(lái)培養(yǎng)自己的工作能力。學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成為了大學(xué)中很重要的組成部分。四年間,我曾經(jīng)擔(dān)任班長(zhǎng)、年級(jí)長(zhǎng)、交通學(xué)院團(tuán)委組織部部長(zhǎng)和交運(yùn)第四黨支部組織委員等職務(wù)。20xx年暑期作為交通學(xué)院代表隊(duì)到xxxx港參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),暑期實(shí)踐成果《經(jīng)濟(jì)規(guī)劃方案》獲校三等獎(jiǎng);20xx年暑期在xxxx港進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),四年來(lái)一直參加各種兼職活動(dòng)來(lái)增加自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和減輕家庭負(fù)擔(dān)。通過(guò)這些學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面擴(kuò)大了自己人際交往的范圍,認(rèn)識(shí)到了很多朋友,從他們身上學(xué)習(xí)到了許多優(yōu)秀品質(zhì)和處事方法;另一方面,這些活動(dòng)鍛煉了自己組織協(xié)調(diào)能力和人際交往能力。大學(xué)期間,曾經(jīng)獲得校優(yōu)秀共青團(tuán)員,校優(yōu)秀共青團(tuán)干部稱號(hào)。
在即將離校之際,雖然有些戀戀不舍,畢竟這里培養(yǎng)了我學(xué)習(xí)能力、思維能力、工作能力、人際交往能力,提高了思想政治素質(zhì),豐富了我的人生經(jīng)歷。但是我知道我有更高的使命,我需要更加的努力,才能回報(bào)社會(huì)對(duì)我的栽培!
交通運(yùn)輸專業(yè)自我鑒定書(shū) 交通運(yùn)輸專業(yè)前沿論文篇四
根據(jù)交通運(yùn)輸行業(yè)智能化發(fā)展形勢(shì),分析了交通運(yùn)輸專業(yè)的人才需求。圍繞新辦交通運(yùn)輸專業(yè)所面臨的挑戰(zhàn),從加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)能力等幾個(gè)方面探討了專業(yè)建設(shè)的若干措施。
交通運(yùn)輸 專業(yè)建設(shè) 措施
交通運(yùn)輸是研究交通基礎(chǔ)設(shè)施的布局及修建、載運(yùn)工具運(yùn)用工程、交通信息工程及控制、交通運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)和管理的理工科基礎(chǔ)的專業(yè)。近年來(lái),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高,鐵路、公路、水路及航空運(yùn)輸基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度不斷加強(qiáng),同時(shí)智能交通技術(shù)也得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用,交通運(yùn)輸專業(yè)技術(shù)人才需求大幅度增加。為了適應(yīng)交通運(yùn)輸科學(xué)技術(shù)發(fā)展對(duì)交通運(yùn)輸人才的需求,積極響應(yīng)廣東省政府在2016年1月出臺(tái)的《關(guān)于加強(qiáng)理工科大學(xué)和理工類學(xué)科建設(shè)服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展的意見(jiàn)》(粵發(fā)[2016]1號(hào)),廣東技術(shù)師范學(xué)院于2016年開(kāi)辦了交通運(yùn)輸專業(yè),目前正大力加強(qiáng)該學(xué)科專業(yè)的建設(shè)。本文針對(duì)交通運(yùn)輸專業(yè)的人才需求、面臨的挑戰(zhàn)和具體建設(shè)措施方面進(jìn)行探討。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,交通運(yùn)輸業(yè)的信息化、自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化成為重要發(fā)展方向,交通運(yùn)輸將進(jìn)入智能化和高速化時(shí)代。隨著信息技術(shù)、電子技術(shù)、通信技術(shù)和系統(tǒng)工程等高科技在交通領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,交通運(yùn)輸行業(yè)的各種運(yùn)輸生產(chǎn)效率將產(chǎn)生巨大的飛躍,一種信息化、智能化、社會(huì)化的新型運(yùn)輸系統(tǒng)將形成。同時(shí),交通運(yùn)輸行業(yè)是國(guó)家重點(diǎn)支持的行業(yè),需要大量能從事智能交通系統(tǒng)下的、涉及多個(gè)交叉學(xué)科的交通運(yùn)輸高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型專門人才的加盟。
相關(guān)調(diào)查顯示:珠三角地區(qū)對(duì)交通運(yùn)輸高技能人才需求較大,主要集中于高速公路、城市道路、智能站場(chǎng)、電子地圖、衛(wèi)星導(dǎo)航、停車管理、物流運(yùn)輸?shù)刃袠I(yè),其中高速公路、城市道路和智能站場(chǎng)三個(gè)領(lǐng)域智能交通高技能人才需求占需求總量的一半以上。調(diào)研顯示,75%參與調(diào)查的公司目前都急缺智能交通方面的人才,90%以上的智能交通系統(tǒng)工程師及行業(yè)人士都認(rèn)為智能交通非常有發(fā)展前途,且有一半以上的工程師對(duì)此充滿信心。而目前廣東省內(nèi)開(kāi)設(shè)交通運(yùn)輸類的本科院校僅有中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、深圳大學(xué)等12所,每年畢業(yè)生人數(shù)約為400人,人才缺口巨大,供不應(yīng)求。
交通運(yùn)輸專業(yè)依托汽車學(xué)院現(xiàn)有的辦學(xué)條件進(jìn)行建設(shè),具有一定優(yōu)勢(shì)與特色,但作為新開(kāi)辦的專業(yè),在專業(yè)課程建設(shè)、師資隊(duì)伍、實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地等方面仍然面臨較大的挑戰(zhàn)。
2.1專業(yè)基礎(chǔ)及課程建設(shè)亟待完善
由于新專業(yè)剛剛開(kāi)始招生,加強(qiáng)招生宣傳,完成招生目標(biāo),圍繞人才培養(yǎng)定位和特色,進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)體系和人才培養(yǎng)機(jī)制,為專業(yè)建設(shè)的首要問(wèn)題。另外,如何逐步形成完整合理的課程體系,完成系統(tǒng)全面的教材建設(shè)也是亟待解決的問(wèn)題。
2.2師資力量仍比較薄弱
目前學(xué)院雖有一批學(xué)歷、職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理的教師團(tuán)隊(duì),但具有交通運(yùn)輸專業(yè)背景的教師較少,教師缺口仍然較大。如今面臨新專業(yè)招生,在校學(xué)生數(shù)量將逐年增加,師資不足將嚴(yán)重影響課程體系建設(shè)。急需引進(jìn)高職稱、高學(xué)歷的學(xué)術(shù)帶頭人、實(shí)驗(yàn)系列人員及交通運(yùn)輸專業(yè)骨干教師三方面人才,逐步形成職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理的交通運(yùn)輸專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)。
2.3教學(xué)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地及設(shè)備缺乏
作為新專業(yè),目前相應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室和專業(yè)實(shí)驗(yàn)室配套較薄弱,為較好的完成人才培養(yǎng)方案的目標(biāo),需新建交通運(yùn)輸專業(yè)相關(guān)實(shí)驗(yàn)室若干個(gè),用地總需求約為3000 m2。除此之外,還需新購(gòu)置一批交通運(yùn)輸專業(yè)相關(guān)教學(xué)實(shí)驗(yàn)硬件和軟件設(shè)備,實(shí)驗(yàn)設(shè)備資金需求300-1000萬(wàn)元。
2.4校企合作尚待建立
作為應(yīng)用型工科專業(yè),校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地必不可少。需要在短時(shí)間內(nèi)有計(jì)劃、有步驟地選擇能滿足教學(xué)實(shí)習(xí)要求的各類單位,建立校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地。主要建設(shè)課程教學(xué)需要的教學(xué)實(shí)習(xí)基地、專業(yè)教學(xué)需要的培訓(xùn)實(shí)習(xí)基地、其它短期分散的實(shí)習(xí)單位三種類型的基地。
2.5科研團(tuán)隊(duì)和平臺(tái)仍未建成
目前,汽車學(xué)院交通運(yùn)輸專業(yè)教師隊(duì)伍多為新入職員工,職稱及年齡結(jié)構(gòu)仍不夠合理。在引進(jìn)新教師完善師資團(tuán)隊(duì)和科研資金輔助支持的`前提下,依托科研項(xiàng)目凝煉團(tuán)隊(duì),引進(jìn)和培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,建設(shè)科研平臺(tái),帶動(dòng)整個(gè)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展,并逐漸有所突破。
3.1加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)
面向國(guó)家和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,瞄準(zhǔn)市場(chǎng)的人才需求,緊貼智能交通行業(yè)“以信息化、網(wǎng)絡(luò)化為基礎(chǔ),加快智能型交通的發(fā)展”的發(fā)展規(guī)劃,充分利用汽車學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)交通運(yùn)輸學(xué)科建設(shè),構(gòu)建與區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的人才培養(yǎng)模式和課程體系,突出基礎(chǔ)理論與工程應(yīng)用相結(jié)合,著力加強(qiáng)交通運(yùn)輸專業(yè)師資隊(duì)伍和實(shí)驗(yàn)室的建設(shè),大力推進(jìn)教學(xué)模式和教學(xué)內(nèi)容改革,不斷擴(kuò)大交通運(yùn)輸專業(yè)的招生規(guī)模,將交通運(yùn)輸專業(yè)建成基礎(chǔ)扎實(shí)、特色鮮明、工程應(yīng)用性強(qiáng)、在省內(nèi)外具有較大影響力的高水平的理工類學(xué)科和省級(jí)特色專業(yè)。
3.2提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
以本科教學(xué)為中心,以服務(wù)城市智能交通行業(yè)為起點(diǎn),以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,主動(dòng)適應(yīng)廣東省交通運(yùn)輸業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,掌握智能交通系統(tǒng)、車聯(lián)網(wǎng)、交通信息與控制、交通運(yùn)輸組織學(xué)、運(yùn)籌學(xué)等基本理論和專業(yè)知識(shí),能夠在交通運(yùn)輸管理部門、交通運(yùn)輸企事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)和學(xué)校等從事交通運(yùn)輸領(lǐng)域的組織、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、科研和教學(xué)等方面工作的高級(jí)技術(shù)人才,尤其是與智能交通系統(tǒng)的控制與應(yīng)用、車聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、交通運(yùn)輸組織與管理等方面相關(guān)的高級(jí)復(fù)合應(yīng)用型人才。
(1)立足于已成立的學(xué)生科技社,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)科技社的管理和建設(shè),組建科技創(chuàng)新核心團(tuán)隊(duì),爭(zhēng)取輻射60-100人。以各類學(xué)生競(jìng)賽平臺(tái)為載體,按照“一年出幾個(gè)項(xiàng)目,幾年出一個(gè)精品”的目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生參與課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)作與競(jìng)賽,全方位提升學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
(2)依托科技社,圍繞科技創(chuàng)新競(jìng)賽,更多地吸納具有科技創(chuàng)新能力的新成員,以核心成員帶動(dòng)新成員的方式,切實(shí)提高學(xué)生的科技創(chuàng)新能力。
(4)號(hào)召學(xué)生參與到教師的科研項(xiàng)目中來(lái),進(jìn)入企業(yè)輔助教師完成科研項(xiàng)目,在這方面,汽車學(xué)院也卓有成效。在今后,希望在資金有所保障的前提下,學(xué)生能夠切實(shí)深入到這類科研項(xiàng)目中來(lái),提高學(xué)生的科技創(chuàng)新能力。
(5)完全開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)設(shè)備,給學(xué)生在課余時(shí)間的科技創(chuàng)新活動(dòng)提供場(chǎng)地。
3.4加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
圍繞交通運(yùn)輸專業(yè)的特色,落實(shí)校、院師資隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展思路,以優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)為平臺(tái)、專業(yè)負(fù)責(zé)人為帶頭人為核心,采用外部引進(jìn)和內(nèi)部培養(yǎng)結(jié)合方式,著力提升學(xué)科教師隊(duì)伍的綜合水平。圍繞學(xué)科主攻方向,引進(jìn)高水平的學(xué)科帶頭人和綜合教學(xué)科研能力突出的博士和教授。同時(shí),重點(diǎn)培養(yǎng)有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄旯歉山處?,使其迅速成長(zhǎng)。
加強(qiáng)國(guó)際合作交流,推動(dòng)教師活躍海外(國(guó)際)學(xué)術(shù)舞臺(tái)、擴(kuò)大學(xué)術(shù)的國(guó)際視野。按照“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,選派符合條件的本院教師赴外國(guó)進(jìn)行學(xué)術(shù)和教學(xué)訪問(wèn)活動(dòng),聘請(qǐng)具有豐富教學(xué)或任職經(jīng)驗(yàn)的外籍專業(yè)人士來(lái)學(xué)院授課或者講學(xué),活躍學(xué)校氣氛,擴(kuò)大師生的國(guó)際視野,積極拓展交流合作的領(lǐng)域和空間,建設(shè)具有戰(zhàn)略性和可持續(xù)性的國(guó)際科技合作體制和機(jī)制,促進(jìn)專業(yè)建設(shè)。
3.5增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)能力
按照 “立足廣州,輻射廣東,面向全國(guó)”的發(fā)展思路,圍繞行業(yè)人才需求,每年為社會(huì)輸送50-100名高素質(zhì)的交通運(yùn)輸高素質(zhì)應(yīng)用型人才,并利用資源優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì),提升社會(huì)服務(wù)能力。構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的協(xié)同人才培養(yǎng)新機(jī)制,積極與企事業(yè)單位合作,重視科技開(kāi)發(fā)、成果轉(zhuǎn)化等工作,為社會(huì)創(chuàng)造效益的同時(shí)實(shí)現(xiàn)互利共贏。
在未來(lái)交通運(yùn)輸業(yè)的智能化發(fā)展新形勢(shì)下,交通運(yùn)輸高科技人才需求大大增加,高校交通運(yùn)輸專業(yè)迎來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇。然而作為一個(gè)新開(kāi)辦的專業(yè),在開(kāi)辦初期往往面臨著師資力量薄弱、教學(xué)設(shè)施缺乏、課程建設(shè)不完善等問(wèn)題。本文圍繞這些問(wèn)題探討了加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)的若干措施。這些措施的實(shí)施還需各方面的大力支持為保障,尤其重要的是需要加大政策方面的支持和資金方面的投入。
交通運(yùn)輸專業(yè)自我鑒定書(shū) 交通運(yùn)輸專業(yè)前沿論文篇五
1、勤奮堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)。對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)需要多練,不能空想,我比以前增加了動(dòng)手的能力,。我在學(xué)習(xí)、工作、和生活上遇到許多挫折,面對(duì)著這些,我選擇了勇敢去面對(duì),而不是退縮。我在學(xué)校結(jié)交了很多朋友,交友的首要原則是誠(chéng)實(shí)守信,我做到了,我希望我的誠(chéng)實(shí)可以結(jié)交到更多的朋友。
2、學(xué)習(xí)專業(yè)課程,需要與實(shí)際結(jié)合,更需要認(rèn)真的.學(xué)習(xí)態(tài)度,細(xì)心、謹(jǐn)慎的性格。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊_@些源于我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài),我認(rèn)為做任何事情都要有興趣,特別是學(xué)習(xí),沒(méi)興趣就學(xué)不好。我認(rèn)為對(duì)專業(yè)課學(xué)習(xí)不應(yīng)只停留在課本上,還應(yīng)該多閱讀課外書(shū)。所謂“學(xué)海無(wú)邊”,學(xué)習(xí)不應(yīng)只停留在課本上,應(yīng)經(jīng)常對(duì)市場(chǎng)做調(diào)查。
3、我經(jīng)常與班上同學(xué)交流,傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。
4、我經(jīng)常利用放學(xué)及休息日的時(shí)間去鍛煉身體,踢足球,打乒乓球等,運(yùn)動(dòng)能更好地舒緩壓力,所以運(yùn)動(dòng)是非常必要的。
現(xiàn)在我將要走入社會(huì)為自己未來(lái)打拼,我自信自己會(huì)得到勝利。
交通運(yùn)輸專業(yè)自我鑒定書(shū) 交通運(yùn)輸專業(yè)前沿論文篇六
大學(xué)的老師、同學(xué)、校友會(huì)是我生活的寶貴財(cái)富,大學(xué)時(shí)期的所學(xué)、所感、所悟?qū)⑹刮乙簧苡?
在思想上,我積極向黨組織靠攏,有良好的道德修養(yǎng)。大一一開(kāi)學(xué),我就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),在老師和同學(xué)的幫助提高下,我被批準(zhǔn)為培養(yǎng)對(duì)象、預(yù)備黨員,最終成為一名中共正式黨員。四年來(lái),我從一個(gè)對(duì)黨了解淺顯的普通大學(xué)生,成長(zhǎng)為一名對(duì)黨章黨史深入了解的黨員,政治理論和思想水平有了很大提高。
在學(xué)習(xí)上,憑著對(duì)知識(shí)的渴望和追求,我嚴(yán)于律己,勤奮好學(xué),除了牢固掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,我還涉獵其他學(xué)科的知識(shí),擴(kuò)大自己的知識(shí)面。四年來(lái),我先后獲得了普通話二級(jí)甲等證書(shū),英語(yǔ)四級(jí)證書(shū),英語(yǔ)六級(jí)證書(shū),全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)等,這不僅是對(duì)我的付出的一種肯定,也為我今后的學(xué)習(xí)工作增加了一份資本。
在工作生活上,我積極參加實(shí)踐活動(dòng),鍛煉自己的實(shí)際操作能力,在頂崗實(shí)習(xí)期間,也獲得了老師和學(xué)生的歡迎。而受家人的影響,我堅(jiān)持質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,學(xué)校的補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)以及老師的幫助和同學(xué)們的關(guān)心讓我感受了學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖,我也與同學(xué)和睦相處,互相幫助,營(yíng)造了一個(gè)溫暖和諧的生活環(huán)境。
當(dāng)然,我本身還存在很多不足。我的實(shí)踐能力還需繼續(xù)提高,內(nèi)向、自信的性格也對(duì)我造成了一定困擾,雖然經(jīng)過(guò)四年努力有了一定改善,但仍需繼續(xù)努力。四年的大學(xué)生活,使我的思想境界、知識(shí)水平、工作能力都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,大學(xué)校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為今后的學(xué)習(xí)工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上新的征途的時(shí)刻,我進(jìn)行總結(jié),對(duì)自己有了更加系統(tǒng)深刻的認(rèn)識(shí),我將以飽滿的熱情和積極的態(tài)度,面對(duì)今后學(xué)習(xí)工作中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,走好人生旅途的每一步!
交通運(yùn)輸專業(yè)自我鑒定書(shū) 交通運(yùn)輸專業(yè)前沿論文篇七
在學(xué)院的日子里,生活中充滿陽(yáng)光,人與人之間都坦誠(chéng)相待。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情,學(xué)院事我都很是關(guān)心,就這樣我愛(ài)上了學(xué)院的每個(gè)人,每件事物。同時(shí)獨(dú)立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來(lái),我也就體會(huì)到了大學(xué)獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì)的生活的根本。
在思想方面,我經(jīng)過(guò)班級(jí)的初選,到系審核,再到院的批準(zhǔn),我成了xx學(xué)院第九期入黨培訓(xùn)中的一員,并經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與考核,成績(jī)合格成為了入黨積極分子。我就由一個(gè)對(duì)我們黨的了解一點(diǎn)到深入地了解了我們黨的人。
在學(xué)習(xí)方面,自我進(jìn)學(xué)院的第一天起,我就沒(méi)有忘記我的目的——學(xué)好知識(shí),學(xué)會(huì)做人。在學(xué)院,我以拿到獎(jiǎng)學(xué)金為短期目標(biāo)連獲學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金兩次;我以學(xué)習(xí)更多知識(shí)為目標(biāo)參加了全國(guó)自考并已經(jīng)通過(guò)多門。雖然我在有些方面得到了肯定,但我真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還需要更加努力,讀到老,學(xué)到老也就成了我最基本的思想。
在工作方面,本人在學(xué)生會(huì)工作的日子里,我學(xué)會(huì)了為人處事。在協(xié)會(huì)的實(shí)踐中我知道了事業(yè)的偉大和一個(gè)人的付出與成就。在大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我得到了找工作比較難的啟發(fā),啟發(fā)我要克服困難勇于直前。
三年的大學(xué)生活,讓我成為不僅有知識(shí)還有這一顆永遠(yuǎn)求真求實(shí)的心的有志青年,讓我能夠去創(chuàng)造我的價(jià)值并去認(rèn)真實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,相信我所學(xué)的知識(shí)會(huì)對(duì)接下來(lái)的找工作面試中發(fā)揮到作用,讓以后工作和生活都充滿陽(yáng)光。我會(huì)繼續(xù)努力,愛(ài)拼才能贏得更精彩。
交通運(yùn)輸專業(yè)自我鑒定書(shū) 交通運(yùn)輸專業(yè)前沿論文篇八
您好!
我是xxx學(xué)院,20xx屆城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)的畢業(yè)生。珍貴的大學(xué)生活已接近尾聲,感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下大學(xué)生活的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路。
思想方面,我追求上進(jìn),思想覺(jué)悟有了很大的提高。我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所做的貢獻(xiàn)來(lái)衡量的,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論,并努力把他們付之于實(shí)踐,對(duì)黨有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
學(xué)習(xí)方面,我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí),腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己,然而很快我就明白了,大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)??吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我也打消了初衷,開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代,我們只有不斷汲取新知識(shí),才不會(huì)落伍。
學(xué)習(xí)固然重要,一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。在大一的時(shí)候,我加入了西安航專報(bào)學(xué)生記者的光榮行列。在擔(dān)任學(xué)生記者的時(shí)候我結(jié)交了一些很好的朋友,學(xué)到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機(jī)會(huì)就有一半,如果不去嘗試,成功的幾率只能為零。機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),我們就要好好地把握住。機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。
大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中,我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色。老師是我們的長(zhǎng)輩,所以我對(duì)他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟,我們一起學(xué)習(xí),一起娛樂(lè),互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人,也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺(jué)得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé),別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來(lái)勾畫(huà),不一樣的方式就有不一樣的人生。
作為一名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn),但是年輕也意味著熱情和活力。
恕冒昧,如果我能成為貴公司的一員,我定當(dāng)用我的熱情和能力投入到我的工作中去。請(qǐng)相信:你們所要實(shí)現(xiàn)的正是我想要達(dá)到的!如果我能喜獲您的賞識(shí),我一定會(huì)盡職盡責(zé)地用實(shí)際行動(dòng)向您證明:您的過(guò)去,我來(lái)不及參與;但您的未來(lái),我愿奉獻(xiàn)我的心血和汗水!
此致
敬禮!
求職人:
xxxx年xx月xx日
交通運(yùn)輸專業(yè)自我鑒定書(shū) 交通運(yùn)輸專業(yè)前沿論文篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間閱讀我的自薦材料。我叫xx-x,是xx農(nóng)業(yè)大學(xué)工程學(xué)院交通運(yùn)輸專業(yè)物流方向的本科應(yīng)屆畢業(yè)生。
在校期間,主修物流工程、現(xiàn)代物流概論、物流實(shí)務(wù)、物流信息技術(shù)、交通運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)分析、交通運(yùn)輸企業(yè)管理等課程,較好的掌握了本專業(yè)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)及技能,具有物流管理的基本能力。除此之外,還閱讀了物流管理、生產(chǎn)管理、國(guó)際貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷、采購(gòu)管理等與物流有關(guān)的書(shū)籍。掌握word文檔、excel電子表格、powerpoint、photoshop等辦公軟件操作。通過(guò)省高校計(jì)算機(jī)二級(jí)考試和全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)及英語(yǔ)六級(jí)考試。參加了物流師資格認(rèn)證的培訓(xùn)和考試,已經(jīng)獲得物流師資格證書(shū)。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn),不僅取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),并榮獲了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、校二等獎(jiǎng)學(xué)金及三等獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家一級(jí)助學(xué)金,也獲得了校優(yōu)秀團(tuán)員的榮譽(yù)稱號(hào)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在“紀(jì)念長(zhǎng)征勝利七十周年”演講比賽中獲最佳稿件獎(jiǎng)、書(shū)法比賽獲第三名,校“丹青杯”書(shū)畫(huà)大賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng),寢室優(yōu)化設(shè)計(jì)獲院第一名、校優(yōu)秀獎(jiǎng),“英語(yǔ)短劇”首屆獲優(yōu)秀獎(jiǎng)、第二屆獲第二名。此外,曾在學(xué)生會(huì)擔(dān)任紀(jì)檢部委員(大一)、樓委會(huì)副主任(大二)、畢業(yè)生就業(yè)助理(大四)等職務(wù),踏實(shí)肯干、積極認(rèn)真是大伙予以我的評(píng)價(jià)。曾去大東區(qū)聾啞學(xué)校獻(xiàn)愛(ài)心,也多次獻(xiàn)血。在暑假去雞場(chǎng)打工,在學(xué)校送外賣、當(dāng)家教,雖然隸屬不同行業(yè),但我知道這可以鍛煉一個(gè)人,并開(kāi)拓視野。在日常生活中,我以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活。待人誠(chéng)摯熱情,積極主動(dòng)的幫助他人,注重團(tuán)隊(duì)合作。我有較強(qiáng)的責(zé)任心,能夠吃苦耐勞,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),腳踏實(shí)地。
我深知四年的時(shí)間是短暫的.,所學(xué)的知識(shí)更是有限的,大學(xué)培養(yǎng)的僅僅是一種思維方式和學(xué)習(xí)方法,所以我期望貴公司能提供給我一個(gè)學(xué)習(xí)新知識(shí)并將從課本上學(xué)來(lái)的知識(shí)融于實(shí)踐中的平臺(tái)。我能夠很快的適應(yīng)工作環(huán)境,熟悉業(yè)務(wù),并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,做好本職工作。若我有幸成為貴公司的一員,我將全力與貴公司同事一起用我的智慧和熱情奉獻(xiàn)自己、共創(chuàng)輝煌。
再次感謝您撥冗閱讀我的自薦材料,期待您的反饋!并衷心祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上,也祝您身體健康,工作順利!
此致
敬禮
自薦人:xx-x
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
感謝您在百忙之中審閱我的自薦信,這對(duì)即將走進(jìn)社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō),是一份莫大的鼓勵(lì)。我相信這不僅是我的機(jī)遇也給您多一個(gè)選擇。我叫裴航,是重慶交通大學(xué)運(yùn)輸與物流專業(yè)的學(xué)生。我懷著對(duì)美好未來(lái)的希望,真誠(chéng)地向您推薦自己。
在校期間,我積極完成學(xué)業(yè),所有科目都一次性通過(guò)考核,課余時(shí)間也小有成就,堅(jiān)持全面發(fā)展,提高自我修養(yǎng),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在校期間擔(dān)任校天佑工作室成員,獨(dú)立設(shè)計(jì)了校內(nèi)網(wǎng)電影站的交互界面,并且參與日常更新維護(hù)。積極響應(yīng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的要求,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)和-諧。此外,在校期間,通過(guò)自學(xué)考取了日語(yǔ)能力n1證書(shū)和英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)。在外語(yǔ)能力上,有充分的自信,曾進(jìn)入校英語(yǔ)口語(yǔ)班學(xué)習(xí)。日語(yǔ)方面曾在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表多篇獨(dú)立翻譯的文章和視頻。在專業(yè)方面,曾以外聘成員的身份加入市級(jí)交科賽團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)制作視頻資料。此外,積極參與班級(jí)建設(shè),擔(dān)任班級(jí)攝像機(jī),身兼數(shù)職為班級(jí)制作了微電影并受好評(píng)。
大學(xué)里,不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的課堂,也是施展才能的舞臺(tái),使我得到了多方面的磨練和考驗(yàn);正直和上進(jìn)是我的原則;求知求學(xué)的精神使我不斷進(jìn)度;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛(ài)好廣泛使我倍感充實(shí);眾多的朋友讓我處事利落。我有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,我有信心面對(duì)挑戰(zhàn)和苦難。我還有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,我有信心快速適應(yīng)變化無(wú)常的職場(chǎng)。
作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,我可能顯得過(guò)于稚嫩,但是我的不懈努力將彌補(bǔ)這暫時(shí)的經(jīng)驗(yàn)不足。愿您的慧眼,開(kāi)啟我的人生。
再次感謝您抽出時(shí)間閱讀我的自薦信。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是xx-x學(xué)院,2012屆城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)的畢業(yè)生。珍貴的大學(xué)生活已接近尾聲,感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下大學(xué)生活的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路。
思想方面,我追求上進(jìn),思想覺(jué)悟有了很大的提高。我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)共-產(chǎn)-黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所做的貢獻(xiàn)來(lái)衡量的,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論,并努力把他們付之于實(shí)踐,對(duì)黨有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
學(xué)習(xí)方面,我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí),腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己,然而很快我就明白了,大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我也打消了初衷,開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代,我們只有不斷汲取新知識(shí),才不會(huì)落伍。
大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中,我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色。老師是我們的長(zhǎng)輩,所以我對(duì)他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟,我們一起學(xué)習(xí),一起娛樂(lè),互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人,也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺(jué)得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé),別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來(lái)勾畫(huà),不一樣的方式就有不一樣的人生。
作為一名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn),但是年輕也意味著熱情和活力。
恕冒昧,如果我能成為貴公司的一員,我定當(dāng)用我的熱情和能力投入到我的工作中去。請(qǐng)相信:你們所要實(shí)現(xiàn)的正是我想要達(dá)到的!如果我能喜獲您的賞識(shí),我一定會(huì)盡職盡責(zé)地用實(shí)際行動(dòng)向您證明:您的過(guò)去,我來(lái)不及參與;但您的未來(lái),我愿奉獻(xiàn)我的心血和汗水!
此致
敬禮!
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