要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實(shí)際問題。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

尋找自我的演講稿篇一

尋找自我的演講稿篇二

我叫x，今年十三歲，剛上初二。

我個(gè)子中等，1.66，再班里排第十個(gè)，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個(gè)小時(shí)也沒問題，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。

我在北京市x中上學(xué)，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認(rèn)，一看就是中學(xué)生。

我的優(yōu)點(diǎn)就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，所以，我在學(xué)校的`體育特別好，我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學(xué)考試從來沒下過90分，我的英語也不錯(cuò)。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

我的缺點(diǎn)就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。

這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！

尋找自我的演講稿篇三

大家好!

我是來自南陽市第十二小學(xué)四年級七班的楊李不言。

為了讓大家記住我。首先介紹一下我名字的由來：爸爸和媽媽有著大眾化的名字，經(jīng)常遇到與周圍人重名現(xiàn)象，為了讓我免受重名的困擾，在我出生時(shí)他們決定給我起個(gè)四個(gè)字的名字。到底起個(gè)什么名字好呢?正當(dāng)他們犯難時(shí)，爸爸看到一個(gè)出自《史記·李將軍列傳》的成語“桃李不言，下自成蹊”。這個(gè)詞語意思是說，桃樹和李樹有著芬芳的花朵，甜美的果實(shí)，雖然它們不會說話，但仍然會吸引人們到樹下賞花嘗果，以至于樹下都走出一條小路。我的爸爸姓楊，媽媽姓李，為了讓我長大后，能夠成為一個(gè)受人尊敬的人，爸爸就給我起名叫“楊李不言”。我還有一個(gè)妹妹，叫楊李不爭。因?yàn)榘职衷凇兜赖陆?jīng)》上，看到過“不言者善辯，不爭者善勝”的名言，于是就以“不言和不爭”，來告誡我們姐妹二人，時(shí)刻要注意“低調(diào)做人”。

接下來，我向大家介紹一下我的愛好和興趣：

我的愛好是跳舞，興趣是看書，看書充實(shí)知識，舞蹈對身體健康有益，你們說，我是不是一個(gè)“文武雙全”的小學(xué)生呀。

接下來，我還要向大家介紹一下我獨(dú)一無二的特征：身材瘦小。

我今年9歲了，還沒有鄰居家7歲的弟弟高。一年級時(shí)購買的中號校服，現(xiàn)在穿上還正合身。就連不到三歲的妹妹穿著合身的外套，我單穿在身，也不算太緊。媽媽說，因?yàn)槲易x的書多，營養(yǎng)都變成了知識，所以現(xiàn)在長的慢，等到12歲左右，我的身高將會突飛猛進(jìn)。對此，我翹首以待。

最后，我要簡單介紹一下我的爸爸媽媽。

他們都是整日忙碌的普通人，但是我深深的愛著他們。爸爸在南陽市移民局上班，為了學(xué)習(xí)和工作，熬壞了眼睛，現(xiàn)在他雙眼的近視度數(shù)，均已經(jīng)超過了1000度。媽媽在金瑪特宜居廣場超市上班，同時(shí)她還要照顧我和妹妹的日常生活，整日里任勞任怨，真讓人心疼。

尋找自我的演講稿篇四

尋找自我的演講稿篇五

大家早上好！

人自一出生就在不停地充實(shí)自己、完善自己，促使自己變得更加完美，成為這個(gè)世界的王者。有的人善于從學(xué)習(xí)中完善自己；有的人善于從失敗的經(jīng)驗(yàn)中完善自己；有的人則善于從讀書中完善自己。

我從小就很喜歡讀書。書能陶冶我們的情操，豐富我們的知識，完善我們的不足。從讀書中，我認(rèn)識到《上下五千年》中，中華民族的悠久歷史；感受到《三國演義》中，文官武將的斗智斗勇；學(xué)習(xí)到《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾的勇氣與毅力；體會到《簡·愛》中，主人公的悲慘遭遇。從讀書中，我體會到文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的壯志豪情；了解到范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”的一心為民；認(rèn)識到蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”的孤單悲傷；感受到歐陽修“朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。”的悠閑恬靜；體會到李白“舉杯邀明月，對影成三人。”的孤獨(dú)惆悵。讀書，使我們的思想更加深邃，使我們的知識更加完善。

想要更加完善自己。我們要擁有自信。因?yàn)槿绻麆e人不相信你，那千萬不要?dú)怵H，我們一定要相信自己。相信自己，追求理想，一定能成功。我對自己無時(shí)無刻都充滿了信心，錯(cuò)了我不怕，重要的是改正錯(cuò)誤，而且不會在同一個(gè)坑里摔跤。我們要擁有勇氣，敢于拼搏，勇于拼搏。居里夫人說過：“在成名的道路上，流的不是汗水而是鮮血，他們的名字不是用筆而是生命寫成的。只有拼搏，才能見到蔚藍(lán)的天空，更廣闊的海洋。

我希望自己變的更加完美，所以，我要從現(xiàn)在開始努力向那個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)。我相信，終有一天，我會實(shí)現(xiàn)我的理想。

尋找自我的演講稿篇六

正確看待自己，指的就是對自己有一個(gè)客觀而全面的估價(jià)：既看到成績和長處，又看到缺點(diǎn)和不足，從而保持一種平和的心境和積極向上的精神狀態(tài)。

一個(gè)人不能正確看待自己，這對人來說等于得了一種致命的“心理疾患”。這種“心理疾患”通常表現(xiàn)為以下幾種“癥狀”：一是過高地估計(jì)自己的成績和長處。人一旦高估自己就容易盲目樂觀，從而把自己擺在不恰當(dāng)?shù)奈恢蒙希灾率e人的信任和支持，最終被眾人拋棄。二是過低地估計(jì)自己的能力。人一旦缺乏自信，就會邁不開步子、放不開手腳，以致在前進(jìn)的道路上停滯不前，最終被時(shí)代所淘汰。三是把前進(jìn)中的挫折和失誤看得過于嚴(yán)重。這樣把失誤擴(kuò)大化的結(jié)果就是讓自己無所適從，干什么事都缺乏主見、不敢負(fù)責(zé)，最終失去前進(jìn)的動力。四是看不到自己的缺點(diǎn)和不足。看不到自己不足的人，會諱疾忌醫(yī)，即使一般的缺點(diǎn)最后也會演變成大的錯(cuò)誤，會最終毀了自己的前程。而最要命的是既過高地估計(jì)自己的成績和長處，又看不到自己的缺點(diǎn)和不足，趾高氣揚(yáng)，自命不凡。學(xué)習(xí)工作順利的時(shí)候就忘了自己幾斤幾兩，以功臣自居，什么話都敢說，什么事兒都敢做，誰都不放在眼里。而如果職位晉升或物質(zhì)利益得不到滿足的時(shí)候，又會產(chǎn)生嚴(yán)重的心理失衡，看什么都不順眼，想什么都不順心，牢騷滿腹，怨天尤人，最終喪失斗志，走向墮落。

正確看待自己，就要正確認(rèn)識自己的成績和長處。一個(gè)人能有所成就肯定是有著自己的獨(dú)特能力，但能力是一方面，機(jī)遇也是很重要的。主觀因素和客觀機(jī)遇同時(shí)存在，才取得了目前的成績。因此絕不能單純強(qiáng)調(diào)自己的主觀努力，忘記別人與社會為你創(chuàng)造的條件，一定要謙虛謹(jǐn)慎，老老實(shí)實(shí)做人、做事，否則成功遲早會拋棄你。

正確看待自己，就要正確認(rèn)識自己的缺點(diǎn)和不足。一個(gè)人身上存在缺點(diǎn)和不足乃至于失誤并不可怕，可怕的是對此全無察覺或視而不見，而不去努力改正缺點(diǎn)、彌補(bǔ)不足。有的人正是因?yàn)閷@些小問題不注意，才最終釀成大錯(cuò)。

正確看待自己，就要時(shí)刻注意自重。所謂自重，無非是自我珍重、自我約束。換句話說，就是別自己糟蹋自己。一個(gè)正直的人都很重視自己名節(jié)的。只有那些道德淪喪的卑鄙小人才不在乎世人的唾棄，不講廉恥，不顧臉面。

學(xué)會正確看待自己，我們才能正確分析自己的優(yōu)勢與不足，才能找準(zhǔn)適合自己的發(fā)展方向。有位哲人說過：人難就難在有自知之明。如果我們能學(xué)會正確看待自己，擁有自知之明，我們便可在社會上順利地生存和發(fā)展。

尋找自我的演講稿篇七

大家早上好！我是來自高20xx級10班的王巧兒，也是廣元中學(xué)第9屆勵志獎的獲得者之一。今天，我演講的題目是《奮力拼搏成就自我》。

在今天早上之前，我和你們一樣，總是站在臺下，仰頭注視著臺上侃侃而談的他們，也總是羨慕他們的榮譽(yù)，渴望像他們一樣優(yōu)秀，可是我卻忽視了他們背后的努力。

高一高二的我很貪玩，是一副活脫脫壞學(xué)生的模樣，經(jīng)常被班主任責(zé)怪，記得當(dāng)時(shí)我聽過最多的一句話就是你是來干什么的。現(xiàn)在想來很愧疚，作為一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里被老師問出這樣的話來。可那時(shí)的我完全是不以為然的，可能與大多數(shù)學(xué)弟學(xué)妹們現(xiàn)在的心境一樣，總覺得時(shí)間還多，高考還早。

現(xiàn)在回想高一高二的自己，怎么會不后悔呢？可是說出后悔這兩個(gè)字又有什么用呢？時(shí)間不會給我再重來一次的機(jī)會，那我怎么辦，自暴自棄嗎，不，我做不到，我相信你們也同樣做不到。同在寒窗下苦讀了十幾年，所以高考時(shí)我不愿甘拜下風(fēng)。

于是在高二下期，我便下定決心努力學(xué)習(xí)。一個(gè)人在學(xué)習(xí)上有差科，就如同一個(gè)戰(zhàn)士于戰(zhàn)場上有了軟肋一樣，軟肋可能會使戰(zhàn)士于戰(zhàn)場上喪命，那么差科同樣會使你在高考場上失利！我的數(shù)學(xué)很差，理綜同樣也沒有突出優(yōu)勢。剛開始補(bǔ)差的我很迷茫，不知道從哪里下手抓起，于是我就只好眉毛胡子一把抓，那段時(shí)間心態(tài)很崩潰，不知道自己的方法對不對，不知道每天的努力有沒有意義。而第一次段考的成績告訴了我答案，我在那一個(gè)月做了無用功。到現(xiàn)在我都還記得當(dāng)時(shí)自己看到成績時(shí)那種希望后所帶來的萬念俱灰的絕望，很想放棄。可是當(dāng)我看到別人看到成績時(shí)那歡呼雀躍的樣子，我又放棄不了。放棄不了，那就只能從頭開始。雖然那次成績給了我不小的打擊，但也同時(shí)給了我很大的啟發(fā)，讓我明白了盲目努力是沒有作用的，到頭來只是竹籃打水一場空。那么怎么才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法呢。我想這也是很多同學(xué)想問的問題。如果你一直努力學(xué)習(xí)，并且善于總結(jié)，那么你一定會有屬于自己的一套學(xué)習(xí)方法。如果你正在探索屬于自己的方法。那么你需要認(rèn)清自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，找出自己的問題所在，有針對性、有目的性的去學(xué)習(xí)。比如，理綜三科中的每一科都是可以分版塊，逐個(gè)突破的，你可以找出自己是在哪一個(gè)版塊上有不足，然后找題來練爭取把題中的知識點(diǎn)練透。

如果有一科是你一直的弱差科，那么我認(rèn)為最好的方法就聽老師的話，首先你需要先做到跟上老師的步伐，在老師的指導(dǎo)下一步一個(gè)腳印的走穩(wěn)、學(xué)扎實(shí)，基礎(chǔ)知識扎實(shí)之后，就可以嘗試攻克難題，難度最好一層一層遞進(jìn)，這也可以培養(yǎng)出你對這一科的自信。所以經(jīng)過一學(xué)期努力，我的數(shù)學(xué)從60多分提升到了100多分。總排名也上升了392名。人們說要學(xué)走得先學(xué)爬放在我身上再恰當(dāng)不過了。

接下來最重要的'就是堅(jiān)持了，下決心容易，堅(jiān)持卻很難。在高三這棟大樓里，每天都有很多的同學(xué)下決心努力學(xué)習(xí)，可能做到的一直努力學(xué)習(xí)的卻又少之又少。就拿我本身來說，我自制力極差，學(xué)習(xí)也是階段性的，某個(gè)階段想學(xué)就會拼命的去學(xué)習(xí)，有時(shí)候放松了也就放松了，所以這導(dǎo)致我的成績大起大落，沒有穩(wěn)定下來。對我而言，我認(rèn)為這是我最大的弱點(diǎn)。放棄有15個(gè)筆劃，堅(jiān)持有16個(gè)，只多了一劃，卻成了我們成功路上最大的的攔路虎。如何打敗它，那么請同學(xué)們，每當(dāng)想放棄時(shí)，想想父母，為什么他們能夠數(shù)十年如一日的努力工作；想想師長，為什么他們能在自己的崗位上堅(jiān)守一生；想想別人，為什么他們能登上你所不能達(dá)到的頂峰。

親愛的同學(xué)們，你們覺得大字不識幾個(gè)、英文只會說hi、表面上看得過去、生活實(shí)際一無所有，真的很好嗎？你以為你會被厚重的英語單詞本所壓垮嗎？你以為你會倒在數(shù)學(xué)的槍林彈雨之下嗎？你以為六十四篇文言文會折斷你的脊梁嗎？你以為這些會停止你的呼吸與脈搏嗎？既然都不會，那有什么好怕的！

親愛的同學(xué)們，讀書吧！做題吧！做煩了，做瘋了，就把書扔了，冷靜一秒再撿回來繼續(xù)看，周而復(fù)始，這就是簡單枯燥的學(xué)習(xí)。為了自己高考后不頹廢，為了自己十年后不后悔，為了父母鬢上出現(xiàn)的白發(fā)，加油努力吧！

在本周和下周，我們?nèi)齻€(gè)年級將迎來段考。祝愿同學(xué)們能乘長風(fēng)破萬里浪，突出重圍，取得理想的成績。