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二十年后回故鄉(xiāng)作文300字 二十年后回故鄉(xiāng)作文提綱篇一

正當(dāng)我擔(dān)心“家在夢(mèng)中何日到”時(shí)，現(xiàn)在發(fā)達(dá)的機(jī)動(dòng)飛行器已經(jīng)把我送到了門(mén)口。望著我家的房子，都快認(rèn)不出來(lái)了！現(xiàn)在的房子就像壓縮餅干，只有一立方厘米，往上面加水就恢復(fù)，用指定的縮水槍就能變小，可以隨身帶著。現(xiàn)在，地上沒(méi)有車(chē)輛穿行，整個(gè)地面都是公園和森林，泉水小溪等。咦，汽車(chē)跑到哪里去了？原來(lái)，車(chē)子都能水陸空三用，能上天入地，使人車(chē)分離。不僅能從不堵車(chē)，還能避免人被車(chē)撞倒，真是一件一舉兩得一箭雙雕的好事呀！

正想贊揚(yáng)中國(guó)的先進(jìn)發(fā)展的技術(shù)，肚子卻不爭(zhēng)氣地叫了起來(lái)。也是，我已經(jīng)差不多一天沒(méi)有吃飯了。放眼望去，地上除了居民樓什么也沒(méi)有，是我打消了去超市買(mǎi)東西回家煮或去外面的飯館吃飯的念頭。家人們似乎看出了我的疑惑，帶著半信半疑的我向地下一層走去。果然，那里就是賣(mài)食品、生活用品的地方，還有不少餐館。

在飽餐一頓之后，我并不想白讓鄉(xiāng)親請(qǐng)客，于是我把準(zhǔn)備好的禮物——手表，給了大家。這個(gè)手表能連通你的思想，只要在大腦里想去哪，它就能把你送到目的地。

二十年后的我，當(dāng)然忘不了要回母校一趟。首先映入眼簾的是一個(gè)大水池，再向前走，教學(xué)樓更大了，墻上長(zhǎng)滿了爬山虎。到處栽滿了樹(shù)木，只留一條小路，仿佛不是在校園中，而是在森林中。學(xué)校的大堂變成了一個(gè)讀書(shū)勝地，種滿植物，在叢林中讀書(shū)。中央有一個(gè)公園，里面有噴水池和游樂(lè)設(shè)施。教室更大了，用機(jī)器人代替清潔工掃地。只要一想，桌子上的屏幕就會(huì)展示出那一課的內(nèi)容之類的，就不用背書(shū)包來(lái)了。老師的黑板會(huì)根據(jù)老師的想象去幫助老師講課，是給老師和同學(xué)們減負(fù)的好幫手。操場(chǎng)可以隨意調(diào)節(jié)長(zhǎng)度，適合任何比賽。足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)也不錯(cuò)。我依依不舍地走出了校園的大門(mén)，傳送回我那美麗的家。

這時(shí)，有人建議我去坐觀光地鐵。因?yàn)橐话愕牡罔F太快了，一下子就到了，沒(méi)法觀光。走路又太慢了，半天都到不了。于是我一邊回家，一般欣賞著大自然原生態(tài)風(fēng)光，小鹿蹦蹦跳跳，大象伸長(zhǎng)鼻子，老鷹自由翱翔……在夕陽(yáng)西下，泛起了無(wú)數(shù)紅暈的晚霞，在東邊剛剛升起的月亮下，地鐵載著被大自然所折服的我回了家。

“明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)?！痹僖?jiàn)了，故鄉(xiāng)的明月，我們還會(huì)相見(jiàn)在他鄉(xiāng)。我那一顆熱愛(ài)家鄉(xiāng)的心，也不會(huì)被時(shí)間侵蝕，被歲月磨化，也絕對(duì)不會(huì)被那似箭的光陰融掉。

二十年后回故鄉(xiāng)作文300字 二十年后回故鄉(xiāng)作文提綱篇二

二十年，二十年過(guò)去了，已經(jīng)成為一名資深律師的我，登上從上海飛往哈爾濱的飛機(jī)。此時(shí)，我穿上了兒時(shí)夢(mèng)寐以求高跟鞋，黑色絲襪、西裝、短裙，拿在手中的文件包，讓我顯得更加成熟。

今天我回來(lái)，是為了同學(xué)聚會(huì)，繼紅小學(xué)的那個(gè)一班，我又回來(lái)了。四十八個(gè)同學(xué)歡聚一堂，共享各自的成長(zhǎng)歷程，雖說(shuō)大家都已改變了模樣，但我們依然有著濃濃的情誼。每個(gè)人都講述著小學(xué)那段時(shí)光發(fā)生的故事……我再也止不住眼里的淚水，隨他吧，讓他恣意地流吧，流到兒時(shí)伴我們成長(zhǎng)的校園里？

有同學(xué)提議，回到校園去看看，大家異口同聲地說(shuō)好！去往學(xué)校的路上，我發(fā)現(xiàn)從前許多老舊的建筑，如今以舊換新，變成了高樓大廈，綠化環(huán)境的植物增多了，公路也變寬闊了，交通也不堵塞了，警察叔叔減輕了不少負(fù)擔(dān)！家鄉(xiāng)的變化可真大，我為她自豪！

一路上，我們有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)中，來(lái)到了兒時(shí)的天堂——三角公園！雖然現(xiàn)在這里是靜悄悄的，但在我腦海里，依然浮著當(dāng)年我們歡快玩耍的情景！

終于到了“繼紅小學(xué)”！我們的母校，這座教學(xué)樓，這個(gè)操場(chǎng)，這個(gè)升旗臺(tái)，勾起了我無(wú)窮的回憶?。∧猩鷤兣苓^(guò)去打起了籃球，我們女生呢，玩起了跳房子，不亦樂(lè)乎。是我們的嬉笑聲打破了傍晚校園的寧?kù)o吧，正在這時(shí)，從教學(xué)樓里走出來(lái)一個(gè)身影，是那樣的熟悉。不知是誰(shuí)驚呼一聲：“你們看，那是誰(shuí)？”“欒老師！”我們激動(dòng)地飛奔過(guò)去，熱淚盈眶，是欒老師！是陪伴我們五年的欒老師！經(jīng)過(guò)了二十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，她還沒(méi)有變，臉上依舊保持著那份親切。在我們眼中她依然是鄰家大姐姐，是我們的親人，看到她，讓我們有一種回家的溫暖。欒老師親切地對(duì)我們說(shuō)，無(wú)論你們何時(shí)回來(lái)，這里永遠(yuǎn)都是你們的家…

就這樣吧。我對(duì)三十歲充滿信心和渴望，想擁有事業(yè)，想做媽媽，像做全能女強(qiáng)人……我希望快快長(zhǎng)大，成為律師，回到我的故鄉(xiāng)！

二十年后回故鄉(xiāng)作文300字 二十年后回故鄉(xiāng)作文提綱篇三

大學(xué)畢業(yè)后，我到了外地工作，因工作繁忙，有二十年沒(méi)回故鄉(xiāng)了。過(guò)幾天就是中秋節(jié)，趁單位放假我準(zhǔn)備回家鄉(xiāng)一趟。

提著簡(jiǎn)單的行李我坐上了飛機(jī)。在飛機(jī)上，我不禁想，現(xiàn)在的家鄉(xiāng)是什么樣子呢？?jī)?nèi)心波瀾起伏，覺(jué)得飛機(jī)行得太慢。兩個(gè)小時(shí)后，飛機(jī)終于在新鄭機(jī)場(chǎng)降落。下了飛機(jī)，走出機(jī)場(chǎng)，我大吃一驚，鄭州的變化太大了！在我的記憶中，機(jī)場(chǎng)路非常擁擠，經(jīng)常發(fā)生堵車(chē)現(xiàn)象，要想坐飛機(jī)，要提早幾個(gè)小時(shí)出發(fā)。公路兩旁堆滿了垃圾，風(fēng)一來(lái)，紙屑亂飛。而現(xiàn)在道路非常寬闊，能并排行駛八輛汽車(chē)。原來(lái)污染環(huán)境的燃燒汽油的汽車(chē)也改為了氣墊式汽車(chē)，這種汽車(chē)在公路上駛得又快又穩(wěn)。坐上這種汽車(chē)后，我朝窗外望去，公路兩旁綠樹(shù)鮮花。月季花姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷；桂花樹(shù)香飄十里，梧桐樹(shù)遮天蔽日，車(chē)向前行駛，景色也在不斷變化，就像在欣賞一副連綿不斷的畫(huà)卷。

十幾分鐘后，我們就到達(dá)了市區(qū)。下了車(chē)，我根據(jù)記憶向南走去。走著走著，一條河出現(xiàn)在眼前。這不是熊耳河嗎？記得小時(shí)候，我經(jīng)常走過(guò)這里。記憶中的熊耳河是臭烘烘的，黑不見(jiàn)底，到了夏天蚊蟲(chóng)亂飛，雜草叢生，是一個(gè)不受人歡迎的`地方。而現(xiàn)在既干凈又漂亮。河水清澈見(jiàn)底，各種顏色的小魚(yú)在里面追逐嬉戲。有的地方還種著睡蓮，美麗的睡蓮如同少女在綠色的荷葉中展露身姿。河邊楊柳依依，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝直垂到水面上，隨著微風(fēng)輕輕飄動(dòng)，讓水面漾起圈圈漣漪。樹(shù)下擺放著石桌石凳，老人們興致勃勃地下著棋，孩子們?cè)谂赃呅χ分鸷?，捕捉昆蟲(chóng)。

我戀戀不舍地離開(kāi)了這風(fēng)景如畫(huà)的小河，來(lái)到了四年已久的母校。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)鑼鼓喧天，熱鬧非凡。走近一看，門(mén)口一條橫幅迎風(fēng)招展，上寫(xiě)“創(chuàng)新街小學(xué)1xx年校慶”。記得小學(xué)時(shí)，學(xué)校舉行了80年校慶，現(xiàn)在一晃二十年過(guò)去了！正想著，一群人說(shuō)說(shuō)笑笑地走進(jìn)學(xué)校，其中一個(gè)人看著很眼熟。那不是崔老師嗎？我激動(dòng)地迎了上去，高聲叫道：“崔老師！”崔老師扭過(guò)頭望向我，打量了好一會(huì)兒才認(rèn)出我。這也不奇怪，畢竟我離開(kāi)學(xué)校時(shí)還是個(gè)孩子，而現(xiàn)在已經(jīng)三十歲了。崔老師熱情地握著我的手，晃了晃，高興地說(shuō)：“已經(jīng)長(zhǎng)這么大了，聽(tīng)說(shuō)你也成了一名教師了，實(shí)現(xiàn)了你小時(shí)候的夢(mèng)想，恭喜你了。走，我?guī)阋?jiàn)見(jiàn)其他同學(xué)?！?/p>

走在既熟悉又陌生的校園小路上，看到校園比之前擴(kuò)大了好幾倍。小橋流水，綠樹(shù)成蔭，景色宜人。各種體育器材應(yīng)有盡有，籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)上孩子們?cè)诶锩姹M情地?fù)]灑汗水。

看著這一切，我想：這就是我的學(xué)校，這就是我的故鄉(xiāng)，以后我要?；貋?lái)看看。

二十年后回故鄉(xiāng)作文300字 二十年后回故鄉(xiāng)作文提綱篇四

今天，我要回闊別二十年的故鄉(xiāng)了，我想那里一定都是高樓大廈，變成了人間仙境。

我開(kāi)著光蛋車(chē)——光蛋車(chē)是一個(gè)圓球，分成三層，第一層是摩擦層，停下來(lái)是不會(huì)多滑幾光年。第二層是穩(wěn)定層，讓人坐得穩(wěn)，就和坐在家里的椅子上一樣。第三層是房間層，可以把空間擴(kuò)大，本來(lái)一個(gè)老鼠洞，都能變成大礦洞。光蛋車(chē)是由一個(gè)像滑梯一樣的發(fā)射器發(fā)射，滑下去以后穿過(guò)一個(gè)圈，速度直接變成了光速，可以穿過(guò)一切物體。

轉(zhuǎn)眼間我到了老家，老家也是一個(gè)擴(kuò)大空間，這個(gè)空間在一片草地上。我到了家門(mén)口，一個(gè)機(jī)器人來(lái)迎接我了，我戴上一個(gè)變裝帶，一按立馬換了裝，上去見(jiàn)爸爸媽媽了。這里的路只要用意念就能控制了，因?yàn)榈匕搴吐范际怯尚A球組成，轉(zhuǎn)一下就能把人向四周送了。

我到樓上，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在家，而在虛擬世界，我戴上一副眼鏡，整個(gè)人立馬傳送到了虛擬世界，我看到爸媽都在打羽毛球。他們一看到我立馬走了過(guò)來(lái)和我聊天。我們走出了虛擬世界，媽媽按了一個(gè)按鈕，二樓的廚房立馬跑到了一樓，我們邊吃邊聊，開(kāi)心極了。

突然這時(shí)我醒了過(guò)來(lái)，看著現(xiàn)在到處都是菜地，住的都是一個(gè)一層平房，連個(gè)路都沒(méi)有，而夢(mèng)里，要什么有什么，真是太好了。

如果二十年后，能像我夢(mèng)里一樣，那就太好了。

二十年后回故鄉(xiāng)作文300字 二十年后回故鄉(xiāng)作文提綱篇五

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，二十年過(guò)去了……

現(xiàn)在，我已經(jīng)成為一名演員，在全國(guó)各地拍戲，這不，我剛拍完一部電影《二十年后再相遇》，忽然，一陣電話鈴聲響起：“請(qǐng)問(wèn)您是？”我接起電話，“倪倪，今天你可是要回學(xué)校給馮老師過(guò)六十大壽呢！可不要忙忘了這個(gè)重要的聚會(huì)哦！”對(duì)啊！我一拍腦袋，我怎么能忘了這個(gè)重要的聚會(huì)呢！二話不說(shuō)，我立馬開(kāi)著我最心愛(ài)的蘭博基尼頂級(jí)限量版——“星空號(hào)”飛馳在去母校的路上，沒(méi)幾分鐘，便到了。

天哪，這還是我曾經(jīng)就讀過(guò)的學(xué)校嗎？如果不是大門(mén)上佇立依舊的“彩虹城小學(xué)”五個(gè)大字，我都要懷疑來(lái)錯(cuò)了地方。

如今的校門(mén)，高大氣派，還有四個(gè)機(jī)器人把守呢！我仔細(xì)端詳了一下，四個(gè)機(jī)器人分別是：密碼機(jī)器人、指紋機(jī)器人、口令機(jī)器人、面部識(shí)別機(jī)器人。我只能借助老師給的密碼通過(guò)“關(guān)卡”，順利進(jìn)入了校園。

走進(jìn)校園，我用目光搜尋著二十年前的學(xué)校模樣，竹林還在，操場(chǎng)依舊，原來(lái)操場(chǎng)旁邊的停車(chē)場(chǎng)卻不見(jiàn)了，替代停車(chē)場(chǎng)的是游泳池和溜冰場(chǎng)，還有我曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的滑草場(chǎng)。原來(lái)的停車(chē)場(chǎng)搬到了地下，上面就全留給了同學(xué)們作活動(dòng)用。

再走進(jìn)教室，教室里整潔明亮，所用的電燈、投影儀、每人一臺(tái)的平板電腦等等，通通都用的是同學(xué)們自己制作的太陽(yáng)能、風(fēng)能發(fā)電設(shè)備充電，既科學(xué)又環(huán)保。教室里的每一扇窗戶也不僅僅只是原來(lái)窗戶的功能了。在夏天，它們通過(guò)規(guī)律的左右擺動(dòng)給酷熱的教室送來(lái)陣陣涼風(fēng)；到了冬天，它們又通過(guò)折射的方式，把教室外面溫曖的陽(yáng)光送進(jìn)教室，讓教室里的莘莘學(xué)子不致感到太過(guò)寒冷。

來(lái)到階梯教室，終于見(jiàn)到了闊別已久的我們敬愛(ài)的馮老師，絲絲白發(fā)雖已悄悄地爬上了她的頭頂，但她那雙眼睛依然炯炯有神，臉上的微笑依然溫暖可親。

眼眶不知不覺(jué)的濕潤(rùn)了，老師，闊別二十年，您把您的青春無(wú)私地奉獻(xiàn)給了一批又一批的學(xué)子，像蠟燭一樣，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人！我們感謝您！我們都愛(ài)您！