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家的快樂(lè)作文250字優(yōu)質(zhì)

時(shí)間:2025-05-05 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

家的快樂(lè)篇一

只有我們快樂(lè)地生活,生活才會(huì)快樂(lè),才會(huì)幸福。

——題記

大地賦予所有生物活力的同時(shí)也賦予了它們快樂(lè)的本能。

小朋友的笑,是可愛(ài)的;“準(zhǔn)媽媽”的笑,是幸福的;年過(guò)花甲的老人的笑,是祥和的。可愛(ài)、幸福、祥和,它們纏在一起,就是快樂(lè)。我們可以生活在同一片土地上,是幸運(yùn)的;我們彼此相敬相愛(ài),相互扶持,是幸福的;我們同生共死,一起捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán),是榮幸的。生活如此美好,是快樂(lè)的。

當(dāng)夜幕降臨時(shí),當(dāng)萬(wàn)家燈火相繼熄滅時(shí),當(dāng)所有人沉睡于夢(mèng)中的甜美時(shí),呼吸打著順暢地節(jié)拍,靜靜地等待美好明天的到來(lái)。

認(rèn)為事物美好,是因?yàn)槿说母泄儆X(jué)得它美好。又或者,是因?yàn)樗旧砭褪敲篮玫氖挛铩6J(rèn)為快樂(lè)地生活是美好的,則是用身心去感受、去迎合它,身心一體,感受自然更上一層樓。

我們?cè)诳鞓?lè)地生活。我喜歡快樂(lè),喜歡自己的生活。但我更喜歡快樂(lè)地生活??鞓?lè)地生活,讓我的心情愉悅,讓我健康成長(zhǎng),讓我領(lǐng)悟到生命應(yīng)該是快樂(lè)的。因?yàn)樯嵌虝旱?,所以我們要積極地活著,快樂(lè)地生活。把有限的生命繁衍出無(wú)限的歡樂(lè);而生命卻又是漫長(zhǎng),漫長(zhǎng)到可以讓我們肆無(wú)忌憚地用快樂(lè)揮霍我們的青春。

生活的快樂(lè)有好多好多,多的像天上的星星樣數(shù)不完。

大事小事、好事壞事、真事假事、舊事新事,在生活看來(lái),那都是快樂(lè)的。假若沒(méi)有這么多的“事”,生活就會(huì)很枯燥,沒(méi)有了意義。一個(gè)人的快樂(lè)是快樂(lè),兩個(gè)人的快樂(lè)是分享,三個(gè)人的快樂(lè)是攀比快樂(lè),而好多人的快樂(lè),是生活的快樂(lè)。生活的快樂(lè),就是世界的祝福。

生活里,有喜有悲,有歡聲也有淚水。我們應(yīng)該是生活充滿(mǎn)色彩,充滿(mǎn)歡樂(lè),這是我們的責(zé)任,也是我們的本能。責(zé)任使我們盡職地維護(hù)生活的秩序,本能使我們盡情地尋找快樂(lè)。大喜大悲,歡聲淚水兩者融合在一起便成了我們的快樂(lè),生活的快樂(lè),世界的快樂(lè)??鞓?lè)讓我們活得多姿多彩,讓世界年輕。

用心,快樂(lè)地生活。用身,體會(huì)生活的快樂(lè)。

家的快樂(lè)篇二

有很多人說(shuō),許多知識(shí)可以從生活中學(xué)到。可是,那時(shí)年幼的我還將信將疑,直到現(xiàn)在我才恍然大悟。

上個(gè)周末的下午,我和小表姐發(fā)現(xiàn)姥姥的家里有點(diǎn)臟了,便決定來(lái)比賽打掃衛(wèi)生。她打掃客廳,我打掃廚房。開(kāi)始打掃了!因?yàn)楸斫汩L(zhǎng)我?guī)讱q,干活又比我麻利。雖然她打掃的空間大,但幾乎同時(shí)與我干完。小姨宣布:“‘家庭杯’打掃大賽的勝利者是——王雅文!”表姐不服氣,小姨又開(kāi)口了:因?yàn)槲奈膹纳系较聮呋覊m,這樣掃一遍就可以了。而你恰恰相反。”噢不管做什么事情,都是有一定規(guī)律的。大家表?yè)P(yáng)了我,我在心中默默決定:以后,我一定經(jīng)過(guò)大腦思考后再做事情。

在日常生活中,我不僅明白了許多道理,還了解了很多風(fēng)俗習(xí)慣。

大年三十的下午,我、爸爸、媽媽、和奶奶圍在一起,樂(lè)呵呵地包餃子我發(fā)現(xiàn),這些餃子里包著錢(qián)、豆腐、棗、糖或者是糕。我問(wèn)奶奶,奶奶拾起了話(huà)簍子:“吃餃子吃到錢(qián)表示你能發(fā)大財(cái);吃到豆腐表示你有福氣;吃到棗或糖表示有甜頭;吃到糕表示長(zhǎng)得高?!蹦棠虅傉f(shuō)完,爸爸又來(lái)考我:“文文,你知不知道為什么過(guò)年要放鞭炮?”我自信地回答道:“當(dāng)然知道了。傳說(shuō),每到大年三十晚上,一只叫‘年’的怪獸就到村子里出人、吃畜。后來(lái),人們發(fā)現(xiàn)了‘年’怕火和響聲,便制作了鞭炮,每到大年三十晚上就燃放。對(duì)不對(duì)?”爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

生活就像鑰匙,能開(kāi)啟智慧之門(mén)。

生活就像電燈,給我們帶來(lái)光明。

生活就像風(fēng)兒,推助著希望之舟。

生活就像老師,引領(lǐng)我們走向成功!

家的快樂(lè)篇三

有快樂(lè)的家庭才有快樂(lè)的生活!我就有一個(gè)快樂(lè)的家庭,所以我的生活也是豐富多彩、快樂(lè)的。

我今天在外婆家去慶祝舅舅從寧波回來(lái),我一整天都呆在外婆家。晚上,爸爸、媽媽、姨媽她們準(zhǔn)時(shí)到了。晚飯吃好后,哥哥用電腦在聽(tīng)qq音樂(lè),媽媽、奶奶和舅媽在整理衣櫥,其他人在看電視。我和妹妹開(kāi)始有大展身手的機(jī)會(huì)了!我的姨夫是屬牛的,可他頭上什么也沒(méi)綁,所以變成了沒(méi)有牛角的牛了。妹妹眼睛一亮,她打算來(lái)“制作”一個(gè)三角犀牛!(用辮子代替角)我妹妹可是綁辮子的好手,有嚓嚓幾下就綁好了一個(gè)最前面的辮子,我們這間客廳傳出了一陣響烈的笑聲,我已經(jīng)笑得坐在了地上,起也起不來(lái)了!我的妹妹更加得寸進(jìn)尺,連續(xù)又“造”了兩個(gè)角,看來(lái),姨夫已經(jīng)成為了“新品種”的牛了!

爸爸是我們這個(gè)小家庭的快樂(lè)之星!因?yàn)槠胀ㄔ?huà)說(shuō)得不怎么好,所以鬧出過(guò)很多的笑話(huà)!有一次,正好是夏天,他本來(lái)想要一碗綠豆湯,可他卻用我們石浦話(huà)的音把綠豆湯說(shuō)成了駱駝湯,我們不明白,別人就更不懂了!有時(shí)候,他把相片說(shuō)成了蝦片,還把貪吃貓說(shuō)成了貪吃帽,所以,開(kāi)心指數(shù)數(shù)他最高!

我們有一個(gè)快樂(lè)的家庭,當(dāng)然有快樂(lè)的生活!讓快樂(lè)的日子去減少學(xué)習(xí)的疲勞吧!

家的快樂(lè)篇四

“我怎樣才能成為一個(gè)讓別人快樂(lè),自己也快樂(lè)的人呢?’’智者告訴了他四句話(huà):把自己當(dāng)別人,把別人當(dāng)自己,把別人當(dāng)別人,把自己當(dāng)自己。

不快樂(lè)時(shí),不妨“把自己當(dāng)別人“。想想世界上有很多人跟你有同樣的問(wèn)題,有很多人忍受著比你更大的苦難,你就會(huì)心平氣和許多。這是一種勇氣。

看到別人痛苦時(shí),不妨“把別人當(dāng)自己”。試著理解、體會(huì)別人的痛苦,給別人支持和幫助。這是一種仁慈。

當(dāng)你不能理解、不能接受某些事情時(shí),不妨“把別人當(dāng)別人”。我們無(wú)法了解所有的事情,發(fā)生了就是合理的。每個(gè)人都是一個(gè)不同的世界,我們可以試圖去接受、尊重。這是一種寬容。

當(dāng)你迷失時(shí),不妨“把自己當(dāng)自己”。你就是你,你有長(zhǎng)處,也有不足,你無(wú)法讓所有的人都對(duì)你感到滿(mǎn)意、接納自己,好好和自己相處,這是一切快樂(lè)的基礎(chǔ)。這是自尊。

勇氣、仁慈、寬容、自尊,當(dāng)你具備這些特質(zhì)時(shí),讓別人快樂(lè),自己也快樂(lè),應(yīng)該不難做到了。

家的快樂(lè)篇五

“快樂(lè)”是我們經(jīng)常掛在嘴邊的祝福詞。卻又是我們難以企及的境界。

“祝福××快樂(lè)”,這是一個(gè)可以無(wú)數(shù)次套用的日常公式。效果如何,呵呵一笑。

這個(gè)祝福語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單,似乎都沒(méi)有發(fā)生在我身上——順利升職,成績(jī)飛躍,打怪升級(jí)…再回頭看看自己,為學(xué)業(yè)打拼得灰頭土臉,顛沛流離得失魂落魄,連平靜都變成一件堪稱(chēng)“奢侈”的事。

你看云時(shí),你離我很近;你看我時(shí),你離我很遠(yuǎn)。

其實(shí)我們不是不喜歡快樂(lè),只是習(xí)慣了不在庸常中發(fā)現(xiàn)快樂(lè),而且會(huì)在其實(shí)快樂(lè)的時(shí)候后知后覺(jué)。

快樂(lè)有大有小,當(dāng)你每天去追求大的快樂(lè)的時(shí)候,也許就會(huì)忽略掉唾手可得的小快樂(lè)。

快樂(lè)有深有淺,如果你一味地尋找深刻的快樂(lè)感,你將與淺淡的快樂(lè)擦肩。

知足才能常樂(lè),首先要把你浮躁的心過(guò)濾一下,那些無(wú)休止的欲望,那些遙不可及的野心,還有那些對(duì)于人情世故的感慨和怨恨都會(huì)讓你的情緒負(fù)面延伸,如果意識(shí)不到這樣的糟糕情緒應(yīng)該及時(shí)清除掉的話(huà),它還會(huì)吞噬你的希望,吞噬對(duì)生命的渴望。

快樂(lè)是簡(jiǎn)單的,快樂(lè)是純粹的,快樂(lè)是無(wú)秘籍可循的。

鳥(niǎo)兒有鳥(niǎo)兒的廣闊,魚(yú)兒有魚(yú)兒的遨游,平凡如我們,快樂(lè)就是我們對(duì)生活的善良和寬容,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一片樹(shù)葉是快樂(lè)的,發(fā)現(xiàn)對(duì)著路邊閑聊的大媽的微笑是快樂(lè),發(fā)現(xiàn)問(wèn)候一個(gè)久久沒(méi)有聯(lián)系的朋友是快樂(lè),發(fā)現(xiàn)幫身邊的人做一些力所能及的是是快樂(lè),發(fā)現(xiàn)走在陽(yáng)光中是快樂(lè),發(fā)現(xiàn)活著其實(shí)就是快樂(lè)。

家的快樂(lè)篇六

我要的快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單……

只有自己知道自己是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩,內(nèi)心世界永遠(yuǎn)都是那么的天真,簡(jiǎn)單,異想天開(kāi);永遠(yuǎn)都是那么的.幼稚無(wú)知;沒(méi)有一點(diǎn)心計(jì),總會(huì)被人算計(jì)。但我就是喜歡這樣的自己,我就是喜歡那個(gè)不知天高地厚,膽大妄為的自己。永遠(yuǎn)相信勇敢與積極就是自己勇往直前的指路燈的自己。

也許你并不這樣認(rèn)為,在你眼里的我應(yīng)該是個(gè)懂事,成熟的女孩。但是我想告訴你,人的外在是多變的,你不可能擔(dān)保一個(gè)人的外在不是多重性格的。但一個(gè)人的內(nèi)心世界卻不可能改變,一個(gè)人的內(nèi)心世界只有一種。了解了一個(gè)人的外在,并不代表你了解了那個(gè)人的內(nèi)在。外在的世界是可以偽裝的,它可以將內(nèi)在的世界掩飾在其中。因而那個(gè)人內(nèi)在的世界就不易發(fā)現(xiàn),能不能看透一個(gè)人內(nèi)心的世界只能看那個(gè)人愿不愿意給你展現(xiàn)出來(lái)。如果他(她)不愿意的話(huà)你是不可能看透的。

有時(shí)不快樂(lè)是因?yàn)椴荒茏非蠛?jiǎn)單的快樂(lè)而生……

家的快樂(lè)篇七

快樂(lè)這孩子太調(diào)皮,這不,又不知道上哪兒去瘋玩了,只能出去找找了!

快樂(lè),你在哪兒?我大喊。

咦?前面竟然有一個(gè)錢(qián)包在地上。我慢慢走過(guò)去,捧起一看,呀!里面還插著一張學(xué)生借書(shū)卡和幾十元錢(qián)呢!

這應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生的錢(qián)包吧!我斷定。

好在我離母校不遠(yuǎn),我準(zhǔn)備把這錢(qián)包交給學(xué)校處理。我三步并作兩步,很快來(lái)到了學(xué)校。還沒(méi)等我跨進(jìn)大門(mén)呢,就聽(tīng)見(jiàn)傳達(dá)室里傳來(lái)一個(gè)女孩子急切的聲音。

一個(gè)天藍(lán)色的小錢(qián)包呀!上面印著個(gè)兔子的

天藍(lán)色,兔子不正是我手中拿的這個(gè)嗎?

我走進(jìn)傳達(dá)室,搖了搖手中的錢(qián)包,并說(shuō):是不是這個(gè)呀?我在前面路口

就是這個(gè)!那女孩突然一叫。

她臉上的憂(yōu)愁很快就沒(méi)了,掛上了甜甜的笑容,而且還嵌了兩個(gè)小酒窩。

謝謝你呀大姐姐!這下好了,我媽不會(huì)罵我了!要不我請(qǐng)你吃雪糕?

想起我還有要事在身,只好揮手謝意:不用了,謝謝你。我還有事情要先走了。記得好好保管你的錢(qián)包呀!

不好意思地笑了笑,跟我說(shuō)了聲再見(jiàn)。

奇怪,剛才我怎么發(fā)現(xiàn)快樂(lè)躲在哪看著我?是錯(cuò)覺(jué)嗎?

唉,在街上溜達(dá)一圈了,怎么還不見(jiàn)快樂(lè)蹤影?不過(guò)我總認(rèn)為他躲在哪偷看。

我疲憊地回到家,奶奶已經(jīng)做好了晚飯?jiān)诘任遥?,快?lè)不就在那坐著嗎?原來(lái)他早回家了呀!

我坐下一邊吃,邊和奶奶講著剛才的見(jiàn)聞。有句話(huà)講的真對(duì)。予人玫瑰,手留余香。

親愛(ài)的朋友,我的快樂(lè)是找到了,如果你耶丟失了快樂(lè),不妨出去走一走,散一散,你會(huì)發(fā)現(xiàn),快樂(lè)就在身邊,無(wú)處不在。

家的快樂(lè)篇八

人生是一種運(yùn)動(dòng),是一種趨向。如果說(shuō)人生是一朵花,就得開(kāi)得爛漫。在不同的環(huán)境中展示出自己的與眾不同,展示出那股倔強(qiáng)與不服輸,無(wú)拘無(wú)束的機(jī)器,讓別人聞到自己散發(fā)出的香氣,讓別人意識(shí)到自己的價(jià)值。

在人的一生中,能有多少值得回味的事物,而早在這些經(jīng)歷中,又有多少波瀾起伏值得我們?cè)偃テ穱L。不能因?yàn)殄e(cuò)過(guò)而沉淪,應(yīng)該積極快樂(lè)地活在這個(gè)世上,而且享受著那份快樂(lè)“苦其心志,勞其筋骨”讓自己充實(shí)的過(guò)著每一天。

人應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),就像傲雪綻放的梅花,有著頑強(qiáng)的意志,堅(jiān)毅的品格。世間哪有那么難的事,值得你為之墜落,值得你為之苦惱而一蹶不振?做人應(yīng)該歷經(jīng)風(fēng)雨,在風(fēng)雨之中集聚前進(jìn)的力量,風(fēng)風(fēng)雨雨能讓我們更加健康的成長(zhǎng),在這風(fēng)雨之中才能磨煉出無(wú)所畏懼的精神。人沒(méi)有辦法選擇生命的開(kāi)始,但一定要有勇氣走完生命的全程。

如果說(shuō)人生是一場(chǎng)戲,那么這場(chǎng)戲沒(méi)有任何劇本,每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。如果說(shuō)生命是一條河,滾滾的河水就是時(shí)間,沒(méi)有倒流之時(shí)。如果人生是一盤(pán)棋,則沒(méi)有悔棋之機(jī)。人的一生只能演繹一次,拋開(kāi)畏懼,勇敢地前行,成敗同行,沒(méi)有失敗哪有成功。人這一生的畫(huà)卷總有不足之處,那些不必要的繁雜瑣事拋在一旁,勇敢地做自己,驕傲地活一次!

無(wú)論你身為何人,無(wú)論你身處何地,無(wú)論在此刻還是我們生命中的某個(gè)瞬間,我們都在人生的道路中行進(jìn),都朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)定不移的邁進(jìn)。在茫茫人海中,不斷地向前探索,前面會(huì)有燈塔為你照亮前進(jìn)的路。其實(shí)我們邁出的每一步,要么使我們前進(jìn),要么使我們后退,就像磁針兩極一樣非正即負(fù),我們應(yīng)該有目標(biāo)的前行,只有到達(dá)港灣才能停歇。

不要停留在過(guò)去的某時(shí)某刻,自己的人生需要自己去創(chuàng)造,最重要的是抓住現(xiàn)在,擁有今天才能擁抱明天!

家的快樂(lè)篇九

學(xué)習(xí)是陽(yáng)光,它可以驅(qū)除心中的陰影。

學(xué)習(xí)是雨露,可以滋潤(rùn)干枯的心智。

學(xué)習(xí)是春風(fēng),它撫慰著我們幼小的心靈。

不知不覺(jué)中,學(xué)習(xí)已伴隨我走過(guò)了好幾個(gè)難忘的春夏秋冬,在數(shù)個(gè)春夏秋冬中,我嘗到了學(xué)習(xí)五味瓶的真正味道。

學(xué)習(xí)肯定是苦的,特別是在考試前,同學(xué)們更是叫苦連天,老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題,布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌,很辛苦,但我并沒(méi)有覺(jué)得疲倦,我覺(jué)得學(xué)習(xí)很快樂(lè)??吹阶约河辛藘?yōu)異的成績(jī),我會(huì)想:學(xué)習(xí)是幸福的,當(dāng)歷盡了艱辛而獲得成功時(shí),學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜啊!

緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中,豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野,歡樂(lè)的六一兒童節(jié)使動(dòng)聽(tīng)的歌舞圍繞著我們,同學(xué)們載歌載舞,沉浸在自己節(jié)日的歡樂(lè)海洋中……在學(xué)習(xí)生活中,也充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng),一次又一次的競(jìng)爭(zhēng)增強(qiáng)了我的信心與經(jīng)驗(yàn)。

忙里偷閑,閑暇之余,我常常纏著爸爸媽媽陪我去體育鍛煉,如打乒乓球、打籃球……或是一起去游山玩水。這使我無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在生活中都不再枯燥,不再乏味。

我想:每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)用笑容去迎接學(xué)習(xí)和生活。因?yàn)榭鞓?lè)是學(xué)習(xí)的源泉,如果不快樂(lè),什么都是空的,學(xué)習(xí)又有什么意義?學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的,雖然學(xué)習(xí)的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣,但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是快樂(lè)。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么一般合同是怎么起草的呢?以下是我為大家搜集
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇合
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么合同
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?下面是我給大家整理的合同范本,歡迎
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的合同的范文模
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一些
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。依法治校作文
讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧福
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀后
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧研究
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得感悟,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得感悟呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧以合
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。希望的作文素材高中篇一讓我們
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧爬山秋游日記300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢
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總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
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對(duì)某一單位、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。分享的議
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注
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