我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心得體會(huì)榮譽(yù)證書(shū)篇一

人生快事，莫如讀書(shū)。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書(shū)是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書(shū)結(jié)下了不解之緣，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛(ài)好讀書(shū)的習(xí)慣，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)和掌握一些讀書(shū)的方法，這不是人生的第一大快事嗎?下面，我就和大家分享讀書(shū)的各種樂(lè)趣吧!

讀書(shū)的一大樂(lè)趣莫過(guò)于當(dāng)你當(dāng)你正為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁，百思不得其解的時(shí)候，或?qū)δ骋粋€(gè)問(wèn)題似有所聞的時(shí)候，打開(kāi)書(shū)一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)你那么舒服，那么的自在。

讀書(shū)給人恬淡、寧?kù)o、心安理得的'快樂(lè)，是名利、金錢(qián)不可取代的，書(shū)就像人類(lèi)的精神營(yíng)養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書(shū)吧!相信你一定也能從書(shū)中懂得人生的真諦!

心得體會(huì)榮譽(yù)證書(shū)篇二

大家好！

當(dāng)?shù)弥约韩@得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，我的內(nèi)心除了激動(dòng)，還有感激。感謝黨和政府對(duì)我們學(xué)子的重視和培養(yǎng)，感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，感謝辛勤工作默默付出的輔導(dǎo)員和各科老師，沒(méi)有他們的辛勤培育和淳淳教導(dǎo)就沒(méi)有我今天榮譽(yù)，同時(shí)感謝普高設(shè)計(jì)11-2班這個(gè)光榮的集體，他們的支持和鼓勵(lì)，給了我很大的動(dòng)力，使我成為此次機(jī)會(huì)的幸運(yùn)兒，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金它體現(xiàn)了黨和政府對(duì)我們青年大學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，代表了國(guó)家和社會(huì)對(duì)我們青年大學(xué)生的鼓勵(lì)與期待。

我是來(lái)自?xún)?nèi)蒙古一個(gè)偏遠(yuǎn)山村，父母常年在外打工維持生計(jì)，家境雖貧寒，個(gè)人自強(qiáng)不息。雖然經(jīng)濟(jì)貧困但是我心有目標(biāo)，農(nóng)村的生活賦予我吃苦耐勞，不畏一切艱難險(xiǎn)阻的品質(zhì)。從小到大父母身上的勤勞、善良、誠(chéng)實(shí)、樸素的優(yōu)良作風(fēng)深深地影響著我，自始至終我一直秉承勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，不攀比.不自卑，生活中我都要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)好各專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，相信一定會(huì)憑借著自己的雙手創(chuàng)造出欣喜的價(jià)值。

在學(xué)校里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，蓬勃的運(yùn)動(dòng)生機(jī)，豐富的團(tuán)隊(duì)生活，真誠(chéng)的同窗友誼，大量的鍛煉機(jī)會(huì)，這是建設(shè)學(xué)院的大學(xué)生活給我留下的印象。讓我從中了解到從高中到大學(xué)，是兩個(gè)完全不同的世界。高中生活，在每天的題海中我們顯得枯燥乏味；但大學(xué)不同，這是一個(gè)充滿(mǎn)新鮮和激情的世界，我們終于不用一天到晚的學(xué)習(xí)。然而我心中明白脫離了高中時(shí)的書(shū)山題海，并不意味著從此可以放任自己。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的基本義務(wù)和職責(zé)。任何時(shí)候都不能忘記學(xué)習(xí)，大學(xué)的學(xué)習(xí)是一個(gè)由自覺(jué)學(xué)習(xí)到自發(fā)學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們不僅要學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，更要通過(guò)大學(xué)這個(gè)平臺(tái)去認(rèn)識(shí)、了解社會(huì)。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能讓自己充實(shí)起來(lái)。

在學(xué)校里，要學(xué)會(huì)培養(yǎng)好品質(zhì)。要樂(lè)觀向上，心態(tài)端正，團(tuán)結(jié)同學(xué)，友愛(ài)他人，有責(zé)任心，有愛(ài)心，能感染身邊的人，做個(gè)好品質(zhì)的成功人。同時(shí)還要學(xué)會(huì)處事，學(xué)會(huì)誠(chéng)懇地做事，學(xué)會(huì)自信，勇敢地面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)行動(dòng)，要敢想敢干，勇于嘗試，只有嘗試過(guò)才知道結(jié)果，才能挑戰(zhàn)并超越自我。學(xué)校的校訓(xùn)“崇德、技精、求實(shí)、拓新”是建設(shè)學(xué)院每個(gè)學(xué)子為之奮斗的目標(biāo)，更是我前進(jìn)道路上的.航標(biāo)。

此次獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，使我能夠一如既往的對(duì)待生活，一如既往對(duì)的面對(duì)學(xué)習(xí)，相信通過(guò)自己的勤奮和努力就能夠創(chuàng)造財(cái)富，同時(shí)也使我更加堅(jiān)信學(xué)習(xí)能改變命運(yùn)，擁有一技能走遍天下，另一方面，這筆獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我的家庭來(lái)說(shuō)，也是一筆非常大的收入，減輕了父母的負(fù)擔(dān)，我的心理負(fù)擔(dān)也相對(duì)減輕了，能相對(duì)輕松的面對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活。我覺(jué)得國(guó)家設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金的目的也就在于激發(fā)我們家庭困難學(xué)生的志向。讓我們通過(guò)自己的主觀努力去改變現(xiàn)狀，創(chuàng)造輝煌。

這次獲獎(jiǎng)代表的不只是一項(xiàng)榮譽(yù)，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切關(guān)懷，這一切都將激勵(lì)我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。很感激國(guó)家為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金制度，對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對(duì)于在學(xué)習(xí)熱情度上的一種激勵(lì)和鼓舞，而且可以資助自強(qiáng)的學(xué)子繼續(xù)學(xué)業(yè)。我深切地感受到了來(lái)自學(xué)校的溫暖，感受到了國(guó)家對(duì)于我們大學(xué)生的寄予希望和期待。我現(xiàn)在的成績(jī)，不單單是我一個(gè)人努力奮斗的結(jié)果。背后有著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)的大力支持，有著老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助，在此我再次向你們真誠(chéng)的說(shuō)聲“謝謝”！我以后會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的對(duì)待每一堂課，做到活學(xué)活用，理論聯(lián)系實(shí)際。在步入社會(huì)的工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做個(gè)有用之才，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)來(lái)寬慰你們。

暫時(shí)的榮譽(yù)并不代表將來(lái)，要想立足與未來(lái)只有堅(jiān)持不懈的努力，并心中擁有夢(mèng)想?！疤焐也疟赜杏谩?，人無(wú)傲氣必有傲骨，我的夢(mèng)想堅(jiān)持會(huì)永遠(yuǎn)走下去，我會(huì)知難而進(jìn)，讓我逐漸變得更加優(yōu)秀，能以后更好的服務(wù)于社會(huì)！

****職業(yè)技術(shù)學(xué)

土木工程系

殷**

20**年11月30日

心得體會(huì)榮譽(yù)證書(shū)篇三

心得體會(huì)榮譽(yù)證書(shū)篇四

心得體會(huì)榮譽(yù)證書(shū)篇五

作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)關(guān)注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒(méi)生病等生活細(xì)節(jié)問(wèn)題，其實(shí)在育兒方面大有文章可做。聽(tīng)了陳園長(zhǎng)的講座，我感覺(jué)到，孩子的教育是事無(wú)巨細(xì)，從點(diǎn)滴開(kāi)始的，小到排隊(duì)接水、掛毛巾、跟老師問(wèn)好，大到學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒、跟別人交流，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)等，都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會(huì)取得成效，并內(nèi)化為孩子們的一種行為習(xí)慣。另外，人無(wú)完人，任何孩子都會(huì)有這樣或那樣不足，但是我們不能因此動(dòng)輒呵斥，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子，我們需要作的就是耐心勸說(shuō)、身體力行、鼓勵(lì)模仿、適時(shí)夸獎(jiǎng)。我們的好孩子是夸出來(lái)的，而不是罵出來(lái)的。但是一見(jiàn)到自己的孩子做錯(cuò)事情，就立刻火冒三丈，大聲呵斥，這樣不但起不到任何糾正作用，相反，孩子逆反心理加重，對(duì)爸爸媽媽的話(huà)至若罔聞，甚至產(chǎn)生自卑心理。意識(shí)到問(wèn)題對(duì)嚴(yán)重，我試著用老師說(shuō)的鼓勵(lì)式教育方法，多去發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)，并及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，在給與孩子積極的心理暗示的同時(shí)，讓他知道了什么是對(duì)的，自然也就明確了什么是不對(duì)的，結(jié)果孩子不但是非觀念增強(qiáng)了，而且自信心也足了。

一、擁有一顆寬容心對(duì)孩子，要正確引導(dǎo)，他有了壞習(xí)慣，首行應(yīng)該給他講這種做法是不對(duì)的，還要講明白為什么不對(duì)，讓孩子自己意識(shí)到自己做錯(cuò)了。其次對(duì)孩子不能簡(jiǎn)單粗暴地呼喝斥責(zé)他，做到有話(huà)好好說(shuō)。其三要求孩子下次不能再這樣做好，如果再遇到這種情況，應(yīng)該如何做，給他一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。孩子的習(xí)慣不是一朝一夕就能改正過(guò)來(lái)的，每個(gè)孩子都有自己的缺點(diǎn)，所以我們應(yīng)用寬容的.心來(lái)對(duì)待孩子。父母只有用寬容、平等的心去看孩子，才能真正了解孩子成長(zhǎng)的問(wèn)題與困難，才能針對(duì)孩子的特點(diǎn)，進(jìn)行正確的引導(dǎo)，只有這樣，才能給孩子一個(gè)健康快樂(lè)的空間，才能最大限度地保護(hù)孩子的童心。

二、轉(zhuǎn)移話(huà)題，不互相攀比其實(shí)，虛榮心、攀比心，我認(rèn)為每個(gè)人都有，孩子也不例外。比如，我們小孩在和其他小朋友一起玩的時(shí)候，如果我們給他買(mǎi)了個(gè)新玩具，他都要在小朋友面前表現(xiàn)一下，其他小朋友也不例外，在這個(gè)時(shí)候，如果他沒(méi)有樣玩具，他就會(huì)說(shuō)他有什么什么，你沒(méi)有等之類(lèi)的話(huà)。這時(shí)，我們就給孩子說(shuō)，你們都有自己的玩具，如果喜歡對(duì)方的玩具，可以用自己的玩具和其他小朋友換著玩啊。其實(shí)小孩子都認(rèn)為別人的玩具是最好玩的，都要玩別人的玩具，我們小區(qū)的小朋友都是換著玩具玩。這樣，就有效地避免了孩子的攀比心，避免了別人有什么他就要什么的情形。

三、教育理念要一致，杜絕黑白配家長(zhǎng)的教育理念首先要一致，思想要統(tǒng)一，不要一個(gè)唱黑臉、一個(gè)唱白臉。如果這樣，就讓孩子無(wú)所適從，是非不分。比如，在孩子吃飯時(shí)，我們都嚴(yán)格要求他必須把自己的飯吃完，但他爺爺總是說(shuō)：你吃飽了就行了。飽與不飽，如果僅憑孩子自己說(shuō)了算，他就不吃完了，達(dá)不到教育的效果。我們就嚴(yán)格要求他必須要把自己的飯吃完才行。我家孩子從小體質(zhì)較弱，經(jīng)常生病，輸液吃藥是常事，每當(dāng)這時(shí)，我們就經(jīng)常鼓勵(lì)他要勇敢，一點(diǎn)點(diǎn)痛就像螞蟻咬了一口，又不是很痛。打了針，吃了藥，病就好了。從此，孩子打針、吃藥都很勇敢，打針主動(dòng)伸手，積極配合，一點(diǎn)也不亂動(dòng)亂哭，吃很苦的藥也能堅(jiān)持，表現(xiàn)很乖。所以，只要統(tǒng)一教育思想，教之有道，有合適的方法，再加上耐心、細(xì)致地觀察，孩子的進(jìn)步是很明顯的。

四、故事吸引，增強(qiáng)語(yǔ)言和邏輯能力我們給孩子訂閱了幾種幼兒畫(huà)報(bào)，上面有故事、有迷宮、有找不同、有游戲等等內(nèi)容。我們先是指導(dǎo)他怎么玩，給他講故事，之后就讓他自己看、自己講。孩子看了不會(huì)累，而且新書(shū)來(lái)了他也很高興很開(kāi)心。我們堅(jiān)持在晚上睡覺(jué)前給孩子講故事，孩子小的時(shí)候可能都講一個(gè)故事，突然有一天，他也會(huì)慢慢把我們給他講的故事也講出來(lái)。給他講故事的時(shí)候，他真的聽(tīng)得很認(rèn)真，很投入，逐漸學(xué)會(huì)自己思考。我們也經(jīng)常鼓勵(lì)孩子給我們講故事，講他在學(xué)校好玩的，講他自己編造的等等，用故事來(lái)講述一些道理，孩子接受也很快，也增強(qiáng)了孩子的評(píng)議和邏輯思維能力。

孩子不是溫室里的苗，但我們要細(xì)心的呵護(hù)他，讓他安全健康地成長(zhǎng)。孩子不是烈日下的花，但我們要給他澆澆水，曬曬太陽(yáng)，讓他經(jīng)歷一些小挫折，小困難，讓他勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。

心得體會(huì)榮譽(yù)證書(shū)篇六

我最喜歡的是red cocoas這個(gè)項(xiàng)目。該項(xiàng)目通過(guò)產(chǎn)品包裝視覺(jué)語(yǔ)言結(jié)合巧克力原材料生產(chǎn)鏈的調(diào)查去探討人性的黑暗面?，F(xiàn)如今，巧克力給人帶來(lái)的感受已經(jīng)逾越了作為一種食品的價(jià)值。但如此美妙的食物背后卻是一條交織著童奴的血淚和奴役悲慘的產(chǎn)業(yè)鏈。反思可可種植園內(nèi)童工的奴役制度；販賣(mài)兒童只為成為非法的免費(fèi)勞工。

作品是以雕塑+攝影的呈現(xiàn)方式。巧克力本身這個(gè)素材可塑性很高，從它本身狀態(tài)去思考，巧克力在雕塑上不僅僅有視覺(jué)效果還有味覺(jué)上的感受，巧克力有著不同味覺(jué)指標(biāo)。作品可以去挑撥觀者感官上的刺激可以將其融合與一體。另外盒子上的插畫(huà)都是真實(shí)事件，是每一個(gè)從解救出來(lái)的孩子后來(lái)接受采訪時(shí)所描述出他們的自己的故事。以白盒子的理念作為包裝形式，再根據(jù)孩子們自身的描述，畫(huà)出他們?cè)诳煽煞N植園內(nèi)慘痛的經(jīng)歷。試圖喚醒公眾的社會(huì)關(guān)懷，提升自己的社會(huì)價(jià)值。