在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

我的學(xué)校生活初中語(yǔ)文萬(wàn)能篇一

當(dāng)他要回家的時(shí)候，他總是向里面的姐姐、阿姨道一聲謝謝，按下電梯，和姐姐、阿姨一同走上街，連分道的時(shí)候，他還不忘笑著加上一句：“goodbye！”然后才拖著疲憊的身子一瘸一拐地走上回家的路。雖然雖然多消耗了他的時(shí)間，但他深深地高興：自己的禮儀又有一分的長(zhǎng)進(jìn)。

他回到家二話不說(shuō)，先洗了一個(gè)爽快的澡；擦干身子，然后換了一身新的衣服。最后，他只是把身子往床上一躺，兩眼一閉，他就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

你們猜出是誰(shuí)了嗎？他就是我。

必須得說(shuō)的是，我早上趕作業(yè)是一件不對(duì)的事，但是時(shí)間就是不允許，不給你留一絲的空隙。在這里，我深表慚愧和自責(zé)。

在下午，我又來(lái)趕作業(yè)了。其實(shí)連我自己都汗顏，為什么自己就那么的窩囊。但是事實(shí)就是事實(shí)，我不會(huì)逃避。

還有，就是我上課打盹的事情了。那其實(shí)真的不能怪我，我實(shí)在是太累了：我的腦袋暈暈乎乎，太陽(yáng)穴似乎在向兩邊突出，最可恨的是，我的眼皮不停地與我的眼睛打架。最后，我打不過(guò)眼皮，眼睛要睜不閉，不知不覺眼睛就漸漸變成了一片黑暗，進(jìn)入了麻木的夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我突然清醒時(shí)，一切都晚了。我還是繼續(xù)認(rèn)真上課，最后卻什么都沒(méi)有聽懂。

我的學(xué)校生活初中語(yǔ)文萬(wàn)能篇二

上課，做操，大課間，上課，下課，上課，下課，上課，吃午飯，下課，上課，下課，聽廣播，下課，上課下課，困難班…….這就是我們的課程了。

似乎非常無(wú)趣。對(duì)此我的回答是：不對(duì)，校園生活有許多有意思的事，也有許多值得你感慨的事。

如果你覺得自己的優(yōu)點(diǎn)不被人看到，如果你覺得自己的優(yōu)點(diǎn)不被人欣賞，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！老師會(huì)發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)欣賞你的優(yōu)點(diǎn)。記得我自己向來(lái)對(duì)音樂(lè)沒(méi)有信心，不敢上臺(tái)表演，不敢當(dāng)著老師和同學(xué)的面大聲唱歌。可是在12月份的一次音樂(lè)課上，丁老師鼓勵(lì)我同其他九位同學(xué)走上音樂(lè)教室的講臺(tái)唱歌，當(dāng)時(shí)我心跳加劇，被莫名的緊張感籠罩著，簡(jiǎn)直快要窒息了……時(shí)間一分一秒地過(guò)去，排在我前面的同學(xué)陸續(xù)唱完并走下講臺(tái)，終于輪到我唱了，由于緊張，有兩個(gè)音唱得太高，但是我感覺經(jīng)歷這次丁老師的`鼓勵(lì)與欣賞，我的膽子大了許多，不再懼怕上臺(tái)唱歌了。

我的學(xué)校生活初中語(yǔ)文萬(wàn)能篇三

自從五年級(jí)第一學(xué)期，我們打了班級(jí)籃球比賽。我就迷上了打籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

1、在學(xué)校

每天下午，四點(diǎn)半放學(xué)。我只要聽到老師說(shuō)：”放學(xué)排隊(duì)。“就把書往書包里一塞，提起書包，把椅子往里一踢，三步并作兩步地沖出教室，跑到操場(chǎng)上去練球，直打到六點(diǎn)。就是我要值日，也擋不住我去打籃球的腳步，不用老師下令，我自主打來(lái)水，浸好拖把，就等掃地的同學(xué)掃好，我的心里十分著急：啊，她掃地也太慢了，籃球隊(duì)都已經(jīng)開始訓(xùn)練了，再不快點(diǎn)，就來(lái)不及了。我著急地一邊走來(lái)走去，一邊說(shuō)：”快點(diǎn)，快點(diǎn)。“見掃地同學(xué)那”蝸速“，就上前幫她，過(guò)了一分鐘，就把兩大組掃完了，我又用迅雷不及掩之速，拖干凈。不到五分鐘我就值好日，去練球。

2、在家里

我喜歡籃球，它一直陪伴著我，仿佛是我的兄弟，成了我生活中的一部分。

我的學(xué)校生活初中語(yǔ)文萬(wàn)能篇四

我的學(xué)校生活初中語(yǔ)文萬(wàn)能篇五

我的學(xué)校雖然很小，但是同學(xué)們都把自己的青春，熱血，灑滿了整個(gè)校園，讓這個(gè)校園變得充實(shí)，有活力和積極樂(lè)觀。

進(jìn)入了初中以后，每個(gè)同學(xué)在這四年里的奮斗目標(biāo)就是考上一個(gè)好高中，為了自己以后的前途。

每天清晨來(lái)到學(xué)校，聽到的是一個(gè)個(gè)溫暖的問(wèn)候，踏進(jìn)教室的那一刻，感到的是濃郁的書香味和學(xué)習(xí)氣氛。第一縷晨光照在了同學(xué)們的臉上，他們都在認(rèn)真地晨讀。在課代表的領(lǐng)讀下，每一個(gè)人的聲音更加整齊，就像幾百只小提琴在指揮家的指導(dǎo)下，聲音格外和諧、有節(jié)奏。每一個(gè)人都挺著背，捧著書，形成了一幅少年捧卷的畫面。

到了做早操的時(shí)候，同學(xué)們都自覺地排好隊(duì)下樓。在這明媚嬌艷的春天，各種小花草都慢慢地破土而出了，一顆顆參天大樹也變得呢更加蒼翠了，一些小鳥甚至在樹上搭起了新窩。在這美好的日子，同學(xué)們?cè)诰G色的操場(chǎng)上賣力地伸展著全身，有時(shí)揮著胳膊，有時(shí)踢起腿，而我們年老的校長(zhǎng)也跟在后面做操呢。一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年正在揮灑著自己的青春，努力向前，不覺春深。

到了午休的時(shí)候，原來(lái)?yè)頂D、嘈雜的教學(xué)樓變得出奇的安靜，這時(shí)，只見紀(jì)委坐在講臺(tái)上專心地研究題目，下面的同學(xué)有的翱翔在書籍的天空中，有的三三兩兩圍在一起討論難題，有的則翻騰在知識(shí)的海洋里，不管怎樣，每個(gè)同學(xué)都忙碌著自己的事情，他們有自己的目標(biāo)和理想。每位同學(xué)為自己的青春努力奮斗是一件積極向上的事情，凱風(fēng)自南，吹翻了我手中的書頁(yè)，卻也蕩漾起了我心中美好的思緒。

我的校園生活雖然繁忙，但也充實(shí)，快樂(lè)。因?yàn)樵谶@里的每一個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真書寫著自己的青春，而不是碌碌無(wú)為地混日子。

凱風(fēng)自南，吹彼慧心。少年捧卷，不覺春深!

我的學(xué)校生活初中語(yǔ)文萬(wàn)能篇六

八月的一天，我踏進(jìn)了中學(xué)的校園，成為了一名初中生，從開學(xué)到現(xiàn)在我也經(jīng)歷了許多事，有了不同的感受。

開學(xué)第一天我撫摸著嶄新的書，心里十分忐忑，怎么辦啊？初中老師的講課方式與小學(xué)大有不同我會(huì)不會(huì)跟不上，學(xué)習(xí)會(huì)不會(huì)下降。老師會(huì)不會(huì)不喜歡我。我心里非常緊張，生怕自己學(xué)習(xí)不好，上不了高中。

慢慢地，我體會(huì)到了班級(jí)帶給我的溫暖，你就是李娜同學(xué)吧，我鄰座的一位女生問(wèn)我：“你是李娜嗎？”“你是？”“我是馬新雨，你也住綠茵小區(qū)啊！”“是啊！”很快和初中同學(xué)成了朋友。不久之后的心理課上，通過(guò)老師做的幾個(gè)小游戲，我又認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，這些同學(xué)很熱心，那我有困難的時(shí)候。他們會(huì)及時(shí)伸出援助之手；當(dāng)我不開心的時(shí)候，他們會(huì)想盡方法把我逗樂(lè)。在初一四班這個(gè)大家庭里，我感受到了前所未有的溫暖。

每次上完課老師都會(huì)留下一大堆問(wèn)題，其中必定有我不會(huì)。的只能問(wèn)問(wèn)同學(xué)們了，你問(wèn)同學(xué)，大家都來(lái)幫我講解題目，我很高興。英語(yǔ)課上。老師經(jīng)常會(huì)讓同桌練習(xí)對(duì)話，我同桌是學(xué)霸，而我英語(yǔ)不好，我生怕我會(huì)拖他后腿，但他卻一遍一遍的教我，還鼓勵(lì)我舉手，下課后我們也經(jīng)常練習(xí)英語(yǔ)的音標(biāo)和句子。很快，我喜歡上了英語(yǔ)，這多虧同學(xué)們的友好。

“喂，等等我！”我跑向操場(chǎng)，隨著做操音樂(lè)的響起，我站在陽(yáng)光下，草地上。和煦的陽(yáng)光照在我臉上，照在我心里。不覺暖洋洋的。

我的學(xué)校生活初中語(yǔ)文萬(wàn)能篇七

已是寒冬，白天北風(fēng)呼嘯，夜里萬(wàn)物靜謐，我抬頭看向窗外，萬(wàn)千家萬(wàn)戶都已入眠，一片祥和。抬頭望向西北的夜幕之中，皓月當(dāng)空，雖然沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)繁星的陪伴，可以不是單調(diào)孤寂。

我的思緒漸漸回到面前的試卷上，我想到了魯迅先生的一句話：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的。”那這堆積如山的卷子就如同江河湖海中匯聚而成的水流，根本不用擠就令人望而生畏。

在九年級(jí)級(jí)的上學(xué)期這一個(gè)學(xué)期中，我時(shí)常盯著數(shù)學(xué)卷子上紅筆所寫著的不堪入目的分?jǐn)?shù)，他仿佛在嘲笑我怎么連及格分72分這一大關(guān)都邁不過(guò)去？我如同坐在通往太平洋的小舟上沒(méi)有燈光，沒(méi)有同伴，沒(méi)有航行的方向，只留我獨(dú)自一人在這小桌上暗自哭泣。害怕看見父母看見成績(jī)單后眼中劃過(guò)的那道名叫黯淡的光，害怕聽見老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的批評(píng)，害怕聽到爺爺奶奶深切的關(guān)心和姥姥姥爺熱切的期盼，素日不輕易掉眼淚的我淚如泉涌。但在夜里只敢小聲地抽泣，怕吵醒了上一天課才安然入睡的弟弟，和每天都為生計(jì)而奔波不停，有時(shí)還要帶著工作奔向深夜的父母，那段日子我像是走入了布滿荊棘的暗夜，也像是掉入了萬(wàn)丈的無(wú)底深淵之中。

我就這樣了嗎？我還沒(méi)有全力以赴直到無(wú)能為力啊！數(shù)學(xué)題難我不能多寫幾道把它做會(huì)了嗎？我不能因?yàn)椴粫?huì)就去多問(wèn)老師幾次嗎？我在心中暗暗問(wèn)自己我不要這樣，在這個(gè)拼搏的年紀(jì)選擇安逸，總不能還沒(méi)有努力就向生活低頭，每個(gè)夜晚在昏黃的燈光下，總有我挑燈與數(shù)學(xué)題對(duì)戰(zhàn)的身影，不會(huì)，不會(huì)就讀題，把題中的已知條件都標(biāo)到圖上再看再看。看一直到有思路把它做會(huì)為止，就這樣不管夜晚挑燈夜戰(zhàn)與數(shù)學(xué)題過(guò)招到幾點(diǎn)，第二天數(shù)學(xué)課依舊生龍活虎，全神貫注，我漸漸不再一下課，就像籠中鳥一般飛出教室，沖向天空的懷抱，擁抱自由，而是抱著卷子奔波于數(shù)學(xué)老師的辦公室和教室之間，老師也越來(lái)越喜歡點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題。

月考又如約而至，我坐在考場(chǎng)上看著發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)試卷，就如同于許多熟悉的老朋友見面，當(dāng)我聽到我那三位數(shù)的數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)，我就知道這把我贏了！我用每日的堅(jiān)持和勇氣贏得了這把！

不論黑夜經(jīng)歷了怎樣的泣不成聲，第二天醒來(lái)這個(gè)城市依舊車水馬龍，我愛這生活，挫折與困難，都是生活贈(zèng)給的禮物，這些困難打不敗我，并且會(huì)使我更加強(qiáng)大！這生活，伴隨著我勇氣與努力的生活，值得我熱愛，值得我用心對(duì)待！

我的學(xué)校生活初中語(yǔ)文萬(wàn)能篇八

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我們又進(jìn)入了緊張有序的學(xué)習(xí)，但在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我看到了我平時(shí)看不到的東西，那些美麗的東西。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班里的每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都努力為班級(jí)增加分?jǐn)?shù)。雖然一些學(xué)生沒(méi)有參加這項(xiàng)活動(dòng)，但他為班級(jí)盡了最大努力。比如，李靜，同學(xué)們都在表?yè)P(yáng)這個(gè)運(yùn)動(dòng)員和那個(gè)運(yùn)動(dòng)員。雖然他沒(méi)有任何項(xiàng)目，但她正在盡最大努力為這個(gè)班做準(zhǔn)備。她默默地為這門課寫了至少十篇文章。這是她在家里寫的，在學(xué)校里寫的文章不計(jì)其數(shù)。最后，我們班對(duì)整個(gè)學(xué)校貢獻(xiàn)最大，使我們4 (2)班成為一個(gè)優(yōu)秀的貢獻(xiàn)班。這應(yīng)該歸功于李京。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，因?yàn)槲业耐群苘洠懿胶笪铱偸枪蛳聛?lái)，丁楠和其他人總是過(guò)去幫我。看到我們班是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的班級(jí)，我非常感動(dòng)。雖然他們沒(méi)有項(xiàng)目，也沒(méi)有在班上爭(zhēng)奪分?jǐn)?shù)，但當(dāng)我獲得第一名時(shí)，增加的七分不僅是我自己的，而且屬于每個(gè)照顧我和幫助我的人，因?yàn)闆](méi)有他們，我就贏得了第一名和七分。但是如果我不能及時(shí)恢復(fù)正常，沒(méi)有他們的幫助，我怎么能參加下一場(chǎng)比賽呢？我沒(méi)有棄權(quán)，然后我會(huì)失去我辛辛苦苦贏得的七分。不，我可能會(huì)失去更多的分?jǐn)?shù)。因此，我的第一個(gè)位置屬于所有關(guān)心我、幫助我的人，而不僅僅是我。我在這里對(duì)他們說(shuō)，“謝謝。”雖然那時(shí)我不能及時(shí)感謝你，但我不會(huì)忘記，也不會(huì)忘記。程，我在完成200米預(yù)賽后跪在地上，站不起來(lái)。是她用沉重的腳步一步一步地把我從終點(diǎn)線帶到了班上。那時(shí)，我能感覺到她不僅背著我，還背著整個(gè)第四(第二)班。“程，你辛苦了，我真的謝謝你，謝謝你整堂課，也謝謝我”每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，我想這可能是你的閃光點(diǎn)。

在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，還有很多很多人值得我感謝。我再說(shuō)一遍，“謝謝你。”我在你身上看到了很多，學(xué)到了很多。同時(shí)，我了解到每個(gè)人都有不同的亮點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。