范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

開(kāi)心的一天初一篇一

星期五下午，我們學(xué)校要舉行了“文藝匯演”，我開(kāi)心的不得了。

中午，我早早地來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)校園里，我看到一個(gè)身穿警察服裝的二年級(jí)男孩高興地進(jìn)了教室。這時(shí)候我比剛才更開(kāi)心了，接著我看到校園里有參加“文藝匯演”的同學(xué)穿著各種各樣的衣服，有的是護(hù)士服，有的是海軍服，有的是八路軍服等等我感覺(jué)真新鮮。剛上課，我們就排隊(duì)去操場(chǎng)上找自己的位置坐下來(lái)。

節(jié)目很快就開(kāi)始了，第一個(gè)出場(chǎng)的是一年級(jí)的同學(xué)，他們表演的是《中國(guó)么么噠》，他們有歌有舞，表演好可愛(ài)也很棒，表演過(guò)后，臺(tái)下響起來(lái)熱烈的掌聲。

過(guò)了一會(huì)兒，有幾個(gè)同學(xué)表演一個(gè)話劇，叫做《爸爸媽媽，請(qǐng)放下手機(jī)》，這個(gè)表演有點(diǎn)搞笑，但是這個(gè)表演教育了爸爸媽媽不停玩手機(jī)的壞習(xí)慣。

輪到我們班的表演了，他們先是跟著音樂(lè)《讓我們蕩起雙槳》跳起了舞蹈，然后是演講，這次的表演太棒了。精彩的節(jié)目有很多種，我們都看得很開(kāi)心，臺(tái)下的掌聲不斷響起。

最后，活動(dòng)快結(jié)束了，在場(chǎng)的老師公布了表演節(jié)目的成績(jī)，大家都激動(dòng)的不得了，沒(méi)想到我們班得了一等獎(jiǎng)，也給老師爭(zhēng)了光。

開(kāi)心的一天初一篇二

我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，所以我的生活中充滿了歡樂(lè)。我開(kāi)心的事情就像沙灘上閃閃發(fā)亮的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。最令我開(kāi)心的事就要數(shù)六年級(jí)時(shí)與班上同學(xué)一起贏得拔河比賽的事了。

那是初夏的一天下午，陽(yáng)光明媚，天空中飄著幾朵潔白的云。我們六年級(jí)一年一度的拔河比賽就要開(kāi)始了。先是每個(gè)班派代表上臺(tái)抽簽，我們班抽到了二班。二班可是我們班的老對(duì)手，從一年級(jí)以來(lái)，我們這兩個(gè)班一直在年級(jí)里數(shù)一數(shù)二，兩個(gè)班一直在爭(zhēng)第一，誰(shuí)都不愿做第二。

經(jīng)過(guò)前兩局的比賽，我們一比一平，誰(shuí)也沒(méi)有占到優(yōu)勢(shì)。第三局，也就是決勝負(fù)的一局。我們班的同學(xué)誰(shuí)都不想輸，畢竟這是小學(xué)的最后一次拔河比賽了，以后可能再也沒(méi)有機(jī)會(huì)贏了。待雙方隊(duì)員準(zhǔn)備好，體育老師“嗶”地吹響了哨子，激烈的比賽開(kāi)始了。我們每個(gè)人都把繩子握得緊緊的，奮力向后拉，腳抵著腳，不讓自己前傾。可對(duì)方也絲毫不放松，拽緊了繩子。就這樣，雙方僵持了大約30秒，對(duì)方終于有些堅(jiān)持不住了。我們抓住這一時(shí)機(jī)，使出吃奶的勁兒把繩子往我們這邊拉。可沒(méi)拉多久，對(duì)方又把繩子拽回去了一些。這時(shí)，被淘汰的三、四班的同學(xué)被我們吸引住了，連校長(zhǎng)和低年級(jí)的小同學(xué)也來(lái)了。他們和我們班沒(méi)有參加拔河比賽的同學(xué)一起，為我們加油鼓氣。這時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一句：“加油，六年(1)班，勝利是屬于你們的!”這讓我們班參賽隊(duì)員頓時(shí)熱血沸騰，不約而同地喊起了口號(hào)：“一、二、三，加油!……”，自己為自己加油。最后，我們?cè)诒娙说闹С趾凸奈柘拢A得了這場(chǎng)比賽。

當(dāng)裁判宣布六年(1)班獲得拔河比賽冠軍時(shí)，我們高興地抱在一起，跳啊，唱啊，整個(gè)下午都沉浸在喜悅的氣氛當(dāng)中。是啊，六年了，我們同心協(xié)力終于在小學(xué)最后一次拔河比賽中奪取了冠軍。

每當(dāng)我回憶起這段往事時(shí)，就會(huì)不由得露出笑容，精神也會(huì)為之振奮。那一刻我真開(kāi)心!

開(kāi)心的一天初一篇三

今天天氣晴朗，可我的心卻是陰云密布的。

今天早上，“湯元”姐姐給了一個(gè)驚喜，她開(kāi)心地說(shuō)：“我今天過(guò)生日，下午3：00到我家來(lái)玩，記住嘍！”“你想要什么禮物呢？”我問(wèn)。“什么都行。”湯姐姐說(shuō)。

我買好禮物，在路上跑，因?yàn)榭斓?：00。

生日宴會(huì)已接近尾聲，“下個(gè)星期是我的生日，大家可要賞臉喲！”不知認(rèn)冒出一句話。我的心沉重下來(lái)。

開(kāi)心的一天初一篇四

今天是“六一”兒童節(jié)，我過(guò)得非常開(kāi)心。這是我在學(xué)校過(guò)的第一個(gè)兒童節(jié)，昨晚我就興奮得睡不著，爸爸說(shuō)我比平時(shí)起得都早。

早上，學(xué)校為我們一年級(jí)的小朋友舉行了入隊(duì)儀式，我們班的同學(xué)全都成為了少先隊(duì)員，大家都很開(kāi)心。

下午，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的游園活動(dòng)，同學(xué)們積極參加，校園里到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。

我參加了兩個(gè)游戲。第一個(gè)游戲是“套圈”，每個(gè)參加的同學(xué)有四次套圈的機(jī)會(huì)，我前面兩個(gè)圈都沒(méi)有套中瓶子。第三個(gè)圈，我掌握好力度，輕輕一丟，一下子套中了瓶子，我心里可高興了，我贏得了兩張獎(jiǎng)券。

我參加的第二個(gè)游戲是“彈球”，就是把乒乓球彈進(jìn)紙箱里。投乒乓球不能太用力，用力太大，乒乓球會(huì)跳得很高，不會(huì)落進(jìn)紙箱里。用力太小，乒乓球彈不起來(lái)，也不會(huì)落進(jìn)紙箱里。我試了兩次，到第三次時(shí)，我終于把乒乓球投到了紙箱里，我又贏得了一張獎(jiǎng)券。

最后，我用三張獎(jiǎng)券排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，兌換了一瓶牛奶，我沒(méi)舍得喝。我想，要是天天都能像今天這樣過(guò)就好了。

開(kāi)心的一天初一篇五

國(guó)慶節(jié)這個(gè)詞，從字面上來(lái)看是舉國(guó)歡慶的節(jié)日！，但從具體的意思、不同的年齡階段上來(lái)看卻相隔千里！

幼兒時(shí)代：悠閑、逍遙

這一時(shí)代的人，小到剛出生，大至幼兒園大班，你能說(shuō)不逍遙嗎？（不能）你看，在這個(gè)時(shí)代，所有人都只要每天按時(shí)吃飯，按時(shí)睡覺(jué)和不打鬧就行了！他們無(wú)拘無(wú)束，不要完成任何的任務(wù)！今天高興在這里看看動(dòng)畫片，明天喜歡在那里弄弄草叢，再過(guò)幾天就索性在鄰里之間串串門，不要擔(dān)心什么作業(yè)與工作，就這樣“虛度”時(shí)光！

童年時(shí)代：勞逸結(jié)合

青少年時(shí)代：爭(zhēng)分奪秒

這一會(huì)兒，你別想再去像之前那樣自在！如山的作業(yè)在書桌上擋住了你愛(ài)眺望的視線，如潮的補(bǔ)習(xí)破碎了了你那想玩的心情，如浪的參考書更是讓你喘不過(guò)氣來(lái)，這是為什么呢？答案一想就知道，還不是為了國(guó)慶節(jié)后的月考！這次考試是你這一個(gè)月奮斗的積累、鑒證，你說(shuō)，你要考好嗎？答案是肯定的！

成年的時(shí)代：奔波勞碌

這就是從具體的意思、不同的年齡階段上來(lái)看的國(guó)慶節(jié)假日的意義了！！！