心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題，提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

走遍中國(guó)心得體會(huì)篇一

作為一個(gè)國(guó)際學(xué)生，我一直對(duì)中國(guó)的文化和歷史深感興趣。于是，在我大學(xué)的寒假期間，我決定前往中國(guó)旅行，親自走遍這個(gè)神秘的國(guó)度。在旅行的過(guò)程中，我不僅領(lǐng)略了中國(guó)獨(dú)特的美景，還體會(huì)到了中國(guó)人民的熱情好客和對(duì)傳統(tǒng)文化的深刻熱愛(ài)。

第二段：壯麗的自然美景

中國(guó)境內(nèi)各種各樣的自然風(fēng)景讓我感到目不暇接。在兵馬俑博物館，我被那些莊嚴(yán)而神秘的兵馬俑深深吸引。在長(zhǎng)江三峽，我乘船穿越美麗而壯觀的峽谷，感受到大自然的宏偉氣息。在黃山，我登上山頂，欣賞到云霧繚繞的奇峰，世界聞名的黃山畫卷?yè)涿娑鴣?lái)。這些經(jīng)歷讓我深刻感受到中國(guó)自然風(fēng)景的瑰麗和多樣性。

第三段：悠久的歷史和文化

作為一個(gè)歷史迷，我對(duì)中國(guó)悠久的歷史和文化有著濃厚的興趣。我游覽了北京的故宮和長(zhǎng)城，感受到這些千年古跡所散發(fā)出的莊嚴(yán)氛圍。我還參觀了西安的大雁塔，探索了中國(guó)佛教的深厚底蘊(yùn)。在揚(yáng)州的個(gè)園，我欣賞到了中國(guó)傳統(tǒng)園林的精細(xì)藝術(shù)和獨(dú)特韻味。這些古老的文化遺址和傳統(tǒng)建筑讓我對(duì)中國(guó)的歷史文化有了更深刻的理解。

第四段：多元的飲食文化

中國(guó)的飲食文化豐富多樣，給我留下了深刻印象。我品嘗了四川的辣子雞和重慶的火鍋，感受到了中國(guó)人對(duì)辣味的獨(dú)特追求。在廣東，我嘗試了粵菜的精致和清淡，體會(huì)到中國(guó)南方烹飪的細(xì)膩與獨(dú)特。在北京，我品嘗到了正宗的烤鴨，真正領(lǐng)略到了中國(guó)北方飲食的獨(dú)特風(fēng)味。這些美食讓我對(duì)中國(guó)的飲食文化有了深刻的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。

第五段：中國(guó)人民的熱情好客

在我的旅行中，我最深刻的體會(huì)就是中國(guó)人民的熱情好客。不論是在旅游景點(diǎn)還是在鄉(xiāng)村，我都受到了中國(guó)人民的熱情招待。他們樂(lè)于與我交流，盡力幫助我解決問(wèn)題，并與我分享他們的文化和生活。他們的友好和熱情讓我在異國(guó)他鄉(xiāng)感到賓至如歸。這絕對(duì)是我在中國(guó)旅行中最寶貴的回憶之一。

總結(jié)：

通過(guò)這次走遍中國(guó)的旅行，我深深地愛(ài)上了這個(gè)神秘而多元的國(guó)度。我不僅欣賞到了中國(guó)獨(dú)特的自然風(fēng)景和悠久的歷史文化，還體會(huì)到了中國(guó)人民的熱情好客。中國(guó)的多元飲食文化也給我留下了深刻印象。我相信，這次旅行經(jīng)歷將永遠(yuǎn)銘記在我心中，成為我人生中最寶貴的財(cái)富之一。我期待著以后再次前往中國(guó)，繼續(xù)探索這個(gè)美麗而神秘的國(guó)度。

走遍中國(guó)心得體會(huì)篇二

1、 品詞析句，感悟走月亮的景美和情美。

2、 積累語(yǔ)句，背誦課文，體味小韻文的韻味。

3、 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力和習(xí)慣。

4、 培養(yǎng)孩子運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)生活的能力。

一、創(chuàng)設(shè)意境，整體感受文本。

師：上節(jié)課我們跟隨張老師一起美美的讀了讀《走月亮》，這節(jié)課我們?cè)僖淮闻c作者和他的阿媽在灑滿月光的小路上走一走月亮。

生暢所欲言談聽(tīng)后感受。

二、品詞析句，把握文章情感。

師：好，下面帶著你的感受自己小聲的讀一遍課文，邊讀邊想，你最喜歡文章哪個(gè)地方？為什么？可以用筆畫出來(lái)多讀幾遍，和小組里的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。

a、 學(xué)生找出第二自然段

“月兒是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了？

照亮了？照亮了？”

1、師：為什么喜歡這？帶給你什么感覺(jué)？

生：覺(jué)得我的家鄉(xiāng)很好看，很美。

生：更柔和，更浪漫。

師：好，孩子，帶著你的體會(huì)讀一讀。

師：在月光照亮下的作者家鄉(xiāng)變得（更美麗，更寧?kù)o）板書。

師：好，誰(shuí)帶著你的體會(huì)讀一讀。

4、師：真美，這么美的景色，我起頭一起背一背，看是不是記在了心里。

設(shè)計(jì)意圖：本段通過(guò)“三讀一背”來(lái)指導(dǎo)學(xué)習(xí)，體會(huì)月光的特點(diǎn)，感受作者的家鄉(xiāng)美。讓孩子初步感知排比句的用法以及作者由遠(yuǎn)及近的寫作手法。

b、學(xué)生找到文章第四自然段：

1、品讀“流著”

生：我喜歡細(xì)細(xì)的溪水流著山草和野花的香味，流著月光————抱著一個(gè)月亮！

師：嗯，真是，這香味怎么還會(huì)流呢？

生：可能花瓣落到了水里，水就有香味了，因?yàn)橄诹鳎韵阄兑簿碗S著溪水在流動(dòng)。

2、品析“抱”，體味景中帶情，情寄予景的寫作手法。

師：太美了，這條細(xì)細(xì)的小溪里有花香，有月光，還有什么？

生：有水塘、還有月亮。（師板書：水塘抱月）

師：每個(gè)水塘里還抱著一個(gè)月亮，水塘多不多，月亮多不多，有幾個(gè)小水塘就有幾個(gè)月亮。多美的景啊，誰(shuí)來(lái)讀一讀。

師：孩子，老師發(fā)現(xiàn)你讀“抱”字的時(shí)候特別有感情，這個(gè)抱字讓你感覺(jué)到什么？“水塘抱月亮”讓你想到了誰(shuí)？（媽媽）作者看到小水塘和月亮也馬上想到了他的媽媽，想到了他和媽媽白天（在溪邊洗衣裳，坐小船）誰(shuí)喜歡這，給我們讀讀，帶給你什么感覺(jué)？（很美，很快樂(lè)）

師：孩子們，看來(lái)和媽媽在一起總是那么快樂(lè)，你有和媽媽在一起特別快樂(lè)的事嗎？

3、指導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化的閱讀，感悟文本。

師：可是剛剛我們說(shuō)了，這篇課文是作者長(zhǎng)大以后回憶他的媽媽時(shí)寫的，當(dāng)時(shí)他已經(jīng)十幾年沒(méi)有回過(guò)家鄉(xiāng)，十幾年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他的媽媽，孩子們，如果讓你一年不回家，見(jiàn)不到媽媽，你什么感覺(jué)？腦子里天天都在（想媽媽）。那對(duì)于十多年沒(méi)有回過(guò)家沒(méi)有見(jiàn)過(guò)媽媽的作者來(lái)說(shuō)寫下這段文字的時(shí)候他心里在想什么呢？那你們?cè)僮x一讀這一段，你看看作者寫到這心里還充滿了對(duì)家鄉(xiāng)，對(duì)媽媽的（思念、懷念）誰(shuí)來(lái)帶著你的體會(huì)讀一讀。

師：讀得真好， 這小溪邊，小水塘里，花瓣，紙船、其實(shí)都運(yùn)載了媽媽對(duì)我的（愛(ài)）運(yùn)載了我對(duì)媽媽的（思念）。

4、雖為散文，卻帶均有韻腳，指導(dǎo)學(xué)生讀出韻文的味道，便于背誦。

生：都帶韻母ang

師：每句話末尾的字讀起來(lái)感覺(jué)像讀一首詩(shī)歌，朗朗上口，很押韻，不僅寫的很美，還很好記。我們一起再讀一遍，把它記在心里。

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)指導(dǎo)朗讀，初步感受和媽媽在一起的快樂(lè)，到后來(lái)感受到對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)母親的思念，令學(xué)生打開(kāi)文本，嫁接生活，讀出不同的感悟，由景美升華至情深。

c、文章最后一部分指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)

師：誰(shuí)先來(lái)？波光粼粼，月光閃閃的溪岸，真美。誰(shuí)還來(lái)讀。

師：你感受到什么？生：特好看。

師：誰(shuí)還想讀。

師：月亮媽媽牽著星星寶寶走啊走，你感覺(jué)到什么？（媽媽的愛(ài)）

師：說(shuō)的真好，誰(shuí)能試著背一背（看大屏幕背誦）

生充分背誦。

師總結(jié)：嗯~~~~~~我聞得見(jiàn)媽媽的氣息，媽媽的氣息是什么氣息呢？（家的氣息，溫暖的氣息，愛(ài)的氣息）

師：走月亮，我和阿媽走月亮，不僅走出了月光下的美景，還走出了月光下我和阿媽濃濃的愛(ài)。

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)設(shè)置不同段落的學(xué)習(xí)、品析、朗讀的目標(biāo)，做到講解詳略得當(dāng)，每一段的品味都帶有明確的目標(biāo)，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)更高效，更扎實(shí)。

三、拓展、寫作訓(xùn)練

吳然：把小時(shí)候與媽媽一起月下散步的情景一口氣寫在了隨身攜帶的小本子上。 師：看來(lái)我們不光要留心生活，熱愛(ài)生活，還要養(yǎng)成好的寫作習(xí)慣。

師：下面還有一點(diǎn)時(shí)間，我們先來(lái)說(shuō)一說(shuō)你和媽媽在一起感覺(jué)最溫暖，最快樂(lè)，最難忘的事，然后寫一小段在小本本上。

師：課下作業(yè)把你最喜歡的段落摘抄在小本本上，收集一些描寫月亮的古詩(shī)。

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)真實(shí)的采訪將作者的寫作動(dòng)機(jī)呈現(xiàn)出來(lái)，并用寫作大家的好習(xí)慣影響孩子們，培養(yǎng)他們的寫作興趣和能力。

課后反思：

今天我所教授的是《走月亮》的第二課時(shí)，我確定的第二課時(shí)的目標(biāo)為：

1、 品詞析句，感悟走月亮的景美和情美。

2、 積累語(yǔ)句，背誦課文，體味小韻文的韻味。

3、 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力和習(xí)慣。

4、 培養(yǎng)孩子運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)生活的能力。

為什么要先談目標(biāo)的確立，因?yàn)檫@節(jié)課的備課過(guò)程是一次非常漫長(zhǎng)的過(guò)程，是不斷在磨練自己的過(guò)程，因?yàn)椴艔牡湍昙?jí)帶上來(lái)，對(duì)中年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)不夠明確，感覺(jué)非常吃力，而這一次的備課徹底幫我明晰了中年級(jí)閱讀教學(xué)的環(huán)節(jié)。而談到環(huán)節(jié)就不得不說(shuō)每個(gè)環(huán)節(jié)的目標(biāo)，非常感謝在這次磨課的過(guò)程中楊主任和邵老師幫我逐步確立目標(biāo)，讓我意識(shí)到教學(xué)目標(biāo)在閱讀教學(xué)中的重要性。

走遍中國(guó)心得體會(huì)篇三

中國(guó)是一個(gè)擁有悠久歷史和豐富文化的國(guó)家，走遍中國(guó)是我多年來(lái)的夢(mèng)想。最近的一次旅行讓我有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)了這個(gè)古老而充滿魅力的國(guó)家。在我走遍中國(guó)的過(guò)程中，我深深地被中國(guó)的人民和風(fēng)景所打動(dòng)，并從中汲取了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

在我走遍中國(guó)的旅程中，我首先來(lái)到了中國(guó)的首都北京。北京不僅是中國(guó)的政治中心，也是一個(gè)具有豐富歷史和文化遺產(chǎn)的城市。故宮、天安門、長(zhǎng)城等古老而莊嚴(yán)的建筑給我留下了深刻的印象。我被這些古老而宏偉的建筑所震撼，同時(shí)也感受到了中國(guó)文化的博大精深。和中國(guó)人民一起在天安門廣場(chǎng)欣賞升國(guó)旗儀式時(shí)，我感受到了中國(guó)人民的熱情和愛(ài)國(guó)心，這讓我對(duì)中國(guó)的更加著迷。

隨后我來(lái)到了西安，這座古老而美麗的城市是中國(guó)歷史上的重要之地。兵馬俑是我最期待的景點(diǎn)之一，當(dāng)我在那些身穿盔甲、神情各異的兵俑面前時(shí)，我對(duì)中國(guó)古代壯麗的軍事文化有了更深的了解。在西安的大雁塔上，我領(lǐng)略了中國(guó)古代佛教藝術(shù)的美妙，更感受到了對(duì)知識(shí)和智慧的崇尚。

接下來(lái)，我來(lái)到了蘇州，這個(gè)以園林而聞名的城市讓我感受到了中國(guó)人獨(dú)特的審美觀。蘇州園林的設(shè)計(jì)精巧而細(xì)致，每一處都表達(dá)著建筑師對(duì)自然的敬畏和對(duì)美的追求。尤其是拙政園，它是中國(guó)最著名的園林之一，每一步都有一段獨(dú)特的故事，令人流連忘返。在蘇州的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)周莊，我親身體驗(yàn)了中國(guó)傳統(tǒng)水鄉(xiāng)的生活方式，這是一個(gè)讓人耳目一新的地方。

最后，我來(lái)到了廣州，這個(gè)坐落于珠江三角洲的現(xiàn)代化城市讓我感受到了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展。作為世界上最大的貿(mào)易中心之一，廣州充滿了商機(jī)和活力。我參觀了廣州塔，享受了壯觀的全城夜景。同時(shí)，我也品嘗了廣州的美食，廣東菜的口味鮮美多樣，讓我大飽口福。

通過(guò)這次走遍中國(guó)的旅行，我深深地體會(huì)到了中國(guó)的多樣性和偉大。中國(guó)的歷史和文化給予了我無(wú)窮的啟迪和感動(dòng)，國(guó)人的熱情和自豪感讓我深深地被感染。我從中學(xué)到了勇敢和自信，也見(jiàn)識(shí)到了中國(guó)人民的智慧和創(chuàng)造力。中國(guó)是一個(gè)迷人而神秘的國(guó)家，你永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)料下一個(gè)城市會(huì)給你帶來(lái)什么樣的驚喜。

走遍中國(guó)的心得體會(huì)讓我更加熱愛(ài)這個(gè)國(guó)家，也讓我更加希望能深入了解中國(guó)的歷史和文化。我相信，中國(guó)的未來(lái)將會(huì)更加美好，而我將時(shí)刻銘記這次難忘的旅程以及它給我?guī)?lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和深深的感受。不論再次走遍中國(guó)的時(shí)機(jī)何時(shí)到來(lái)，我都會(huì)堅(jiān)定地追隨自己的夢(mèng)想，去欣賞這個(gè)美麗而獨(dú)特的國(guó)家。

走遍中國(guó)心得體會(huì)篇四

中國(guó)作為一個(gè)擁有悠久歷史和豐富文化的國(guó)家，擁有著令人嘆為觀止的壯美山河。在我走遍中國(guó)的旅程中，我深深感受到了這一點(diǎn)。無(wú)論是位于西南的神奇盛世貴州的黔東南，還是位于西北的令人心醉的甘肅的七彩丹霞景觀，每一個(gè)地方都深深地震撼著我的心靈。中國(guó)的山河景色美不勝收，世界上最壯麗的景觀之一就在中國(guó)。

第二段：多元文化的奇妙融合

中國(guó)是一個(gè)擁有多元文化的國(guó)家，每個(gè)地方都有著獨(dú)特的風(fēng)土人情。在我的旅途中，我有幸親眼目睹了這些多元文化的奇妙融合。比如，在浙江的杭州，這座傳統(tǒng)與現(xiàn)代相融合的城市，古老的西湖和現(xiàn)代的高樓大廈和諧相處，呈現(xiàn)出了一幅獨(dú)特的城市畫卷。而在西安，這座擁有著2000多年歷史的古都，悠久的文化與現(xiàn)代化的進(jìn)程相互融合，形成了獨(dú)特的歷史韻味。

第三段：深厚的文化底蘊(yùn)

中國(guó)是一個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的國(guó)家，擁有著獨(dú)特的傳統(tǒng)價(jià)值觀和哲學(xué)思想。在我走遍中國(guó)的旅途中，我深深感受到了這一點(diǎn)。比如，在北京的故宮，這座古老的宮殿建筑是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要象征，讓我領(lǐng)略到了中國(guó)古代帝王的壯麗和豪華。而在四川的峨眉山，佛教的文化氛圍濃厚，讓我感受到了中國(guó)傳統(tǒng)宗教的力量和深遠(yuǎn)影響。

第四段：人民的熱情好客

中國(guó)人民以其熱情好客而聞名于世。在我的旅程中，我遇到了許多善良友好的中國(guó)人，他們的熱情讓我感受到了家的溫暖。無(wú)論是在鄉(xiāng)村的小店里還是在城市的大街上，每一個(gè)與我交流的人都給予了我無(wú)微不至的關(guān)心和幫助。中國(guó)人民的熱情好客讓我深深感受到了這個(gè)國(guó)家的親切與溫暖。

第五段：寶貴的旅行經(jīng)歷

走遍中國(guó)是我人生中寶貴的旅行經(jīng)歷。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅見(jiàn)識(shí)了中國(guó)的美景，還體驗(yàn)了中國(guó)文化的深刻內(nèi)涵。同時(shí)，也結(jié)識(shí)了許多友善的人們，無(wú)論他們是城市里的大都市人還是鄉(xiāng)村里的普通農(nóng)民，他們都給予了我深刻的印象和啟發(fā)。通過(guò)這次旅行，我了解到了中國(guó)的多樣性以及在變化中保持持久友善的中國(guó)精神。這次旅行不僅開(kāi)闊了我的眼界，也豐富了我的人生經(jīng)歷。

總結(jié)：

走遍中國(guó)，我深深地體會(huì)到了中國(guó)的壯美山河、多元文化的奇妙融合、深厚的文化底蘊(yùn)以及中國(guó)人民的熱情好客。這次旅行讓我擁有了寶貴的旅行經(jīng)歷，我相信這些經(jīng)歷將會(huì)成為我人生中最難忘的回憶之一。通過(guò)這次旅行，我對(duì)中國(guó)這個(gè)國(guó)家有了更深刻的理解，也增加了對(duì)世界的一種全新的認(rèn)識(shí)。我希望有更多的人能夠體驗(yàn)到這樣的旅行，感受到中國(guó)的魅力。

走遍中國(guó)心得體會(huì)篇五

徒步中國(guó)，是我剛剛讀完的一本書籍，這是一本旅游記錄的書籍，對(duì)于習(xí)慣旅游的我，有著莫大的吸引力。

我讀過(guò)兩本外國(guó)人寫的中國(guó)游記，一本是美國(guó)記者何偉的《尋路中國(guó)》，一本是德國(guó)留學(xué)生雷克的《徒步中國(guó)》。如果說(shuō)《尋路中國(guó)》是一幅描繪中國(guó)社會(huì)變遷的畫卷，那么，《徒步中國(guó)》則是一段關(guān)于人生經(jīng)歷的小插曲。

我不知道雷殿生是否有宗教信仰，但他絕對(duì)是個(gè)虔誠(chéng)的信徒。

雷殿生徒步中國(guó)十年的歷程飽含辛酸，多次遇到了生命和生存危機(jī)。但我認(rèn)為他是幸福的，我感覺(jué)他走在自己的朝圣路上。

雷殿生十年徒步中國(guó)，包含著人類崇高的精神、有著信仰、有著獨(dú)特的人格、有著對(duì)人生意義的詮釋。皖峰方丈對(duì)雷殿生說(shuō)“走路也是一種修行”當(dāng)一個(gè)人把生活與個(gè)人信仰緊密聯(lián)系在一起時(shí)，你不得不說(shuō)他就是一個(gè)圣徒，內(nèi)心必然存在對(duì)心中殿堂的虔誠(chéng)。

都市的浮華，平淡平靜的生活，伴隨著歲月的老去，留不下時(shí)間的沉淀，總覺(jué)得缺少點(diǎn)什么，雷克選擇了徒步，盡管路途有不可預(yù)知的艱難與危險(xiǎn)，盡管親人朋友反對(duì)。

人有不同的活法，有不同的存在方式，不管你是刻意的還是順其自然。有一種生活叫經(jīng)歷。真與假，善與惡，美與丑，愛(ài)與被愛(ài)，還有大自然最原始的樸實(shí)與榮華，經(jīng)歷了，體驗(yàn)了，你才發(fā)現(xiàn)你找到了生命的智慧與真諦，你才覺(jué)得你的生命扎了根會(huì)生長(zhǎng)出蓬勃活力，得了才知道珍惜。

當(dāng)我合上這本書時(shí)，腦海中閃動(dòng)著這樣一個(gè)畫面，雷殿生背著旅行包，行走在路上。而在我腦海中還一直閃動(dòng)的一句話“信仰和生命的別樣風(fēng)采”。我看到一種獨(dú)特而完整的人格，這一路包含著個(gè)人的辛酸，可他在通往心中殿堂的朝圣路上總能以超我的方式看待人間的冷暖，將生命中的幸與不幸轉(zhuǎn)變?yōu)樾撵`的財(cái)富，這絕對(duì)是充滿了崇高和有意義的生活。

真的如倪萍所說(shuō)“看看人家雷殿生的活法，我們就知道自己應(yīng)該怎么活了”。是啊，任何一個(gè)將自己的理想付出行動(dòng)的人都是幸福的。我也有自己的理想，那就是能多抽出時(shí)間旅游，感受一下自然美景和文化，然后將感想寫下來(lái)。我知道在旅游之前最好多了解一些你所要旅游地點(diǎn)的文化，這樣你會(huì)更多的將自己和這里融合在一起，你就可以與這里進(jìn)行一種沉默的交流。當(dāng)然，任何一個(gè)在自己心中的殿堂行走的人都是幸福的。

在沒(méi)有人的野外，脫光所有的束縛，“無(wú)須任何想象，任何畫面，任何渴念，任何愿求，也并非為了尋找那隨后而來(lái)的一刻清醒。山谷和我，無(wú)旁人打擾。天暖，日明，空氣中漫著杏和桃的香氣。我把自己投入這個(gè)世界中，睡去了。”《尋路中國(guó)》帶給了我思考，《徒步中國(guó)》傳遞給我的則是田野式的體驗(yàn)，可能是長(zhǎng)期生活在都市為人情世故所困的緣由，我向往著這份自然與超脫。

走遍中國(guó)心得體會(huì)篇六

作為一個(gè)旅行者，我已經(jīng)走過(guò)了很多城市，每一個(gè)城市都有自己的故事和特色。但是，走遍中國(guó)，更多地不是僅僅關(guān)注一個(gè)城市，而是沿著一條線路，去認(rèn)識(shí)和了解中國(guó)的巨大地理面貌和歷史文化。在我的旅程中，我結(jié)識(shí)了很多有趣的人，看到了神奇的景色，學(xué)到了很多新知識(shí)，更重要的是，認(rèn)識(shí)了更真實(shí)的自己。以下就是我對(duì)走遍中國(guó)這一主題的1200字的連貫的五段式文章。

第一段：決定走遍中國(guó)的初衷

我是一個(gè)世界觀比較開(kāi)放的人，一直對(duì)中國(guó)的歷史文化和發(fā)展前景有濃厚興趣。因此，在決定趁大好時(shí)光去看看這個(gè)國(guó)度之前，我先是翻了很多書，瀏覽了很多圖片和路線記錄，甚至還隨手記了很多筆記。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)和了解這個(gè)國(guó)家，遠(yuǎn)不如身臨其境，親自感悟那種沉淀了千年的氣息和風(fēng)格。于是，我毫不猶豫地決定踏上旅程，去走遍中國(guó)，看看這個(gè)浩瀚國(guó)土的脊梁和面貌。

第二段：走過(guò)的城市和景點(diǎn)

我從西安開(kāi)始，一路向東，途徑了很多城市。我看過(guò)了億萬(wàn)人口的北京和上海，走過(guò)了江南水鄉(xiāng)的蘇州、杭州、南京、揚(yáng)州，還有甘肅敦煌的沙漠古城、西藏拉薩的高原草原和雪山、廣州和深圳的現(xiàn)代化城市的快樂(lè)和疲憊。美得獨(dú)特的麗江古鎮(zhèn)、漓江劃船的桂林、傳統(tǒng)文化之鄉(xiāng)的安徽黃山，以及幾個(gè)小鎮(zhèn)和小城市，比如南昌、重慶等等。每到一處，我就停下來(lái)，放慢腳步，去尋找當(dāng)?shù)氐娜饲楹臀幕隗w驗(yàn)和旅游之間尋找平衡。這些城市和景點(diǎn)讓我認(rèn)識(shí)了許多有趣而又善良的人，經(jīng)歷了許多壯麗的自然風(fēng)景和歷史人文。

第三段：人情和文化的感悟

走遍中國(guó)，最深感觸的，是各地的人情和文化。我任務(wù)以觸碰生活的一顆心去嗅探當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)味和魅力。我偶遇過(guò)蘇州的一位老太太，在路上和我和她兒子在一起，聊家常，談人生。她給我許多寶貴的建議，并邀請(qǐng)我們?nèi)ゼ依锍燥垺Ｎ彝瑯痈惺艿搅藦V東南澳的人民用心與淳樸，他們熱情好客，和藹可親，讓我們樂(lè)意呆在那里。熙熙攘攘的北京和熱鬧的上海，浸染著時(shí)尚和現(xiàn)代感。而一路上，我看到許多珍貴的文化遺址和博物館，學(xué)習(xí)了許多古老的故事和時(shí)代的追求。

第四段：心靈自由與探索過(guò)程

走遍中國(guó)，除了文化和風(fēng)光，更想擺脫跟自己和內(nèi)心的緊張與束縛。走在路上，我覺(jué)得自己變得很自由，不在受到限制，我能放開(kāi)自己和周圍發(fā)生的一切，慢慢進(jìn)入探索模式。在這種狀態(tài)和探索中，我學(xué)習(xí)到了許多技巧和方法，比如如何規(guī)劃旅途、如何豐富生活、如何貢獻(xiàn)自己，我變得更加寬容和善解人意。這樣的學(xué)習(xí)，是無(wú)窮盡的。

第五段：回憶和小結(jié)

走遍中國(guó)，我的經(jīng)歷非常豐富，每一步都留下了深刻的印象。我看到了美好的天堂，擴(kuò)展了自己的知識(shí)，放慢了自己對(duì)生活的看法和態(tài)度。這個(gè)國(guó)家的歷史和文化給了我許多新的靈感和思考，而走過(guò)的城市和景點(diǎn)帶我了許多人生的收獲和時(shí)代的發(fā)展。我寫這篇文章，就是希望分享我的經(jīng)歷，給那些想走遍中國(guó)或者其他國(guó)家的朋友一些提醒和幫助。人生如旅，不妨在途中不斷刷新自己，學(xué)習(xí)風(fēng)景和風(fēng)土，去探索更廣闊的世界和自己更真實(shí)的心靈。

走遍中國(guó)心得體會(huì)篇七

這本書的作者三毛自認(rèn)為是一個(gè)流浪者，走遍萬(wàn)水千山是為了尋找她夢(mèng)里的故鄉(xiāng)。

她去了青鳥(niǎo)不到的地方宏都拉斯，中美洲的花園哥斯達(dá)黎加……她感受到了里面的悲、歡、離、合，她想起了自己那遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)。有時(shí)候她甚至覺(jué)得自己和唐吉珂德一樣有點(diǎn)癡，這種癡是一種執(zhí)著，沒(méi)有理由地執(zhí)著，執(zhí)著地是尋找她夢(mèng)里的故鄉(xiāng)。就像她編寫《橄欖樹(shù)》的歌詞一樣：“不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方……”遠(yuǎn)方是什么?到不了的地方叫遠(yuǎn)方，回不去的地方叫故鄉(xiāng)。

故鄉(xiāng)是什么?故鄉(xiāng)是家，家是溫暖、舒適、快樂(lè)，是沒(méi)有憂慮的童年，……是所有一切美好的總和。而這一切好象永遠(yuǎn)都在三毛旅途的遠(yuǎn)方。

我問(wèn)媽媽：“這書好看嗎?”媽媽說(shuō)：“好看。”我問(wèn)：“為什么好看?”媽媽說(shuō)：“三毛的文章有一種憂傷，媽媽喜歡這種憂傷，甚至有點(diǎn)崇拜這種憂傷。”我覺(jué)得也是，三毛是一個(gè)流浪者，她是一個(gè)用心流浪的人，這種憂傷是一個(gè)流浪者的憂傷。這種憂傷我們體會(huì)不到!只有一個(gè)真正用心流浪的行者才能體會(huì)得到!

走遍中國(guó)心得體會(huì)篇八

在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我有幸參加了中國(guó)地理基礎(chǔ)課程并閱讀了《走遍中國(guó)》。這本書深入地介紹了中國(guó)不同地區(qū)的文化、歷史和地理?xiàng)l件。通過(guò)閱讀這本書，我對(duì)中國(guó)地理有了更加深刻的理解和體驗(yàn)。下面我將分享我的體會(huì)。

第一段：探索中國(guó)的廣袤之地

《走遍中國(guó)》書中逐一介紹了中國(guó)各大地區(qū)的特點(diǎn)，包括地理位置、面積、氣候條件以及人文歷史等方面的特征。在讀書的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)中國(guó)是一個(gè)非常廣袤的國(guó)家，不僅擁有壯觀的自然景觀，而且也有歷史文化的積淀。通過(guò)了解這些特點(diǎn)，我也更加深入地了解到自己的祖國(guó)，從中走進(jìn)中國(guó)的大門，了解別樣的文化和背景，獲得了很多珍貴的體驗(yàn)。

第二段：了解不同地域的民俗風(fēng)情

書中詳細(xì)介紹了中國(guó)不同地區(qū)的民俗風(fēng)情和地域文化差異。例如，《走遍中國(guó)》書中詳細(xì)介紹了四川的火鍋、重慶的小面等等，這些都是非常地道的中國(guó)地方美食，讓我不禁望穿秋水想去一嚼，同時(shí)，這些品嘗中鮮明的地域特色和民俗風(fēng)情也體現(xiàn)了中國(guó)的豐富多彩和傳統(tǒng)文化。通過(guò)書中的介紹，我也對(duì)不同地域的文化特點(diǎn)和生活方式有了更深刻的認(rèn)知，這讓我大開(kāi)眼界。

第三段：探索自然景觀

書中的介紹讓人應(yīng)接不暇，有著名的旅游景點(diǎn)，如五臺(tái)山、三峽大壩等，也有牛郎河、河道、湖泊、沙漠等自然景觀。在閱讀書中的描寫時(shí)，我仿佛穿越到了這些美麗的地方，經(jīng)歷了具有特色的歷史和自然景觀，也領(lǐng)略了大自然的神奇魅力。同時(shí)，長(zhǎng)城、黃山等歷史文化遺產(chǎn)讓我更加深入的了解到中國(guó)文化的歷史，有一種文化底蘊(yùn)的感覺(jué)。

第四段：了解中國(guó)歷史文化

《走遍中國(guó)》不單單是對(duì)自然景觀的介紹，還詳細(xì)的探討了中國(guó)歷史文化的淵源。例如，《走遍中國(guó)》中介紹了中國(guó)的青銅時(shí)期、春秋戰(zhàn)國(guó)和秦漢時(shí)代，以及文化名城如北京、南京和合肥等。這些介紹展示了中國(guó)豐富的歷史和文化，使我能夠了解中華文化的底蘊(yùn)，促使我更加珍惜并且學(xué)習(xí)中國(guó)的文化和知識(shí)。

第五段：發(fā)掘未知的中國(guó)

中國(guó)是一個(gè)非常大、復(fù)雜和多樣化的國(guó)家。《走遍中國(guó)》讓我了解到這個(gè)神奇的國(guó)家還有很多未知的地方和文化。例如，《走遍中國(guó)》中介紹了許多名不見(jiàn)經(jīng)傳的地區(qū)或文化，如阿壩州、傣族文化等等，這些介紹讓我對(duì)中國(guó)的了解更加全面和深刻，也讓整本書愈加得精彩無(wú)比。

在閱讀《走遍中國(guó)》后，我對(duì)自己的祖國(guó)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和了解。通過(guò)書中詳細(xì)的介紹，我不僅成功地探索了中國(guó)的廣袤之地、了解了不同地域的民俗風(fēng)情、發(fā)掘自然景觀和了解中國(guó)歷史文化，也發(fā)現(xiàn)了許多未知的地方。我已經(jīng)成為一個(gè)對(duì)中國(guó)文化，歷史和地理環(huán)境充滿熱情和好奇心的人，期待再次走進(jìn)中國(guó)神奇的國(guó)土，探索和了解更多的故事。