無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中以風(fēng)雨為主題作文題目篇一——題記
剛上初三，我每天淹沒(méi)在成堆的作業(yè)里，覺(jué)得生活失去了鮮活的色彩。各種煩惱延綿不斷地系上了心頭。那時(shí)候的我，軟弱，又迷茫。
一天午后，我獨(dú)自一人在院子里散步，曲盡通幽處，寧?kù)o的白玉蘭花香撲面而來(lái)。正當(dāng)我沉浸在一片氤氳的花香中，頓時(shí)，天空驟變，黑云鋪天蓋地向四面八方聚攏而來(lái)，我的心一下子被沉甸甸地壓住。我跑到附近的涼亭里躲雨。
一場(chǎng)雨，把天地叫喊得蒼涼。雨突如其來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)預(yù)言。我站在風(fēng)中，看亭外的世界。雨從樹(shù)林里穿過(guò)，路兩旁的白玉蘭樹(shù)，舞動(dòng)著柔韌的枝條，一些頹敗的葉子落到地上。一樹(shù)一樹(shù)淡雅的白色花在雨中回旋飄轉(zhuǎn)。
我凝望著這倔強(qiáng)的生命，一時(shí)間陷入了思索中。
人生總會(huì)遭遇這樣的時(shí)光，這些時(shí)光，草木震動(dòng)，山鳴谷應(yīng)，風(fēng)起云涌。這些時(shí)光，萬(wàn)千愁緒，一股悲情，悄然而至。自古以來(lái)直到未來(lái)，絕望與希望，悲觀與樂(lè)觀，放棄與超越，總是結(jié)伴同行。哪怕處于人生的低谷，我也不能失去積極的精神。
白玉蘭花依然在風(fēng)雨中擁簇著，失去了平常的優(yōu)雅，卻多了一份倔強(qiáng)。風(fēng)雨的襲擊并沒(méi)有澆滅它要開(kāi)花的熱情，也沒(méi)有失去它吐納芳香的消息。
雨停了，已經(jīng)是黃昏，院子回歸了寂靜。清淡的夕陽(yáng)鋪滿了一地，有如悠遠(yuǎn)的琴聲。我想起史鐵生說(shuō)過(guò)的話：“太陽(yáng)，他每時(shí)每刻都是夕陽(yáng)也都是旭日。當(dāng)他熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際，正是他在另一面燃燒著爬上山巔布散烈烈朝暉之時(shí)。”人生，何嘗不如此呢？
暮鼓晨鐘晝夜輪回，哪怕歲盡天寒，風(fēng)雨圍裹，那一樹(shù)樹(shù)的白玉蘭，成為了我生命的引領(lǐng)，時(shí)刻提醒我，拒絕嘆息、拒絕遺憾，讓自己的心變得輕盈、芬芳。
初中以風(fēng)雨為主題作文題目篇二喜歡聽(tīng)雨，因?yàn)橛曷暿且环N與繁雜的社會(huì)格格不入的天籟之聲，永遠(yuǎn)牽動(dòng)我內(nèi)心深處那份純真，被雨水洗過(guò)的凈土。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，是曉宇的揉，小雨的多情小雨的脈脈綿綿。這種女生不仔細(xì)聽(tīng)是聽(tīng)不到的，不靜下心，心無(wú)雜念的聽(tīng)是聽(tīng)不到的。這種雨聲，好似夜晚的茉莉花，飄出的淡淡清香，似有似無(wú)，虛幻飄渺，想伸手去抓，卻早已不見(jiàn)了。聽(tīng)小雨聲讓我想起李清照。她的詞與人一樣，永遠(yuǎn)不給人驚心動(dòng)魄，給人留下的是淡淡的景，淡淡的愁，像詞中縷縷騰起的，略帶香氣的焚煙，聽(tīng)不到燃燒般的噼啪聲，但是卻永遠(yuǎn)牽動(dòng)你的心。喜歡聽(tīng)小雨聲，我好是一個(gè)多愁善感的少女，倚著窗兒，一夜聽(tīng)雨靜無(wú)眠。
簾外雨潺潺，春意闌珊是中雨的利索，爽快他是打在芭蕉上清脆的響動(dòng)均勻細(xì)膩，連續(xù)不歇，如淙淙流水，如鳴佩環(huán)，又是冰雪融化打在巖石上的從容不迫，它似乎看得見(jiàn)，也摸得著，它會(huì)讓我想起王威，訴說(shuō)著“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”的別樣神話。喜歡聽(tīng)中雨，我似一個(gè)爽朗歡快的陽(yáng)光少年，打開(kāi)窗，聽(tīng)雨響得歡快。
雨前初見(jiàn)花間蕊，雨后全無(wú)葉底花，是大雨的灑脫，放蕩不羈，如山洪爆發(fā)，似瀑布直流而下，又若是大的激昂澎湃，毫不忌諱，這種聲音使你置身于廣闊天地，我仿佛看到李白他手持一把劍，任衣衫被樹(shù)枝掛碎，任雙腳被磨石磨的鮮血淋淋，他的詩(shī)分好似大雨聲一樣豪邁是飛流直下三千尺的沖擊力。而李白的人也是大起大伏，生前已用詩(shī)驚動(dòng)世人，死后也轟轟烈烈。
在嘈雜的社會(huì)聽(tīng)雨，用小雨拂去纖塵，有中雨沖走煩惱，用大雨震撼心靈。雨。
初中以風(fēng)雨為主題作文題目篇三人生道路上不都是平坦的，有坎坎坷坷，悲歡離合。
歲月如歌，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)長(zhǎng)大了，什么事都能自己解決，在我13歲生日的這一天，我躺在草地上，回憶我那經(jīng)受挫折的童年。
3歲，一個(gè)令我難忘的年齡。那年，別的孩子都沐浴在父母的愛(ài)河之中，只有我停留在苦海中過(guò)日子——那一年，不知為什么，爸爸突然不見(jiàn)了，媽媽也回婆婆家，把我丟給爺爺奶奶，我時(shí)常在夢(mèng)中哭泣。我似乎也知道委屈，在我那閃爍的淚中充滿了對(duì)美好明天的向往。然而禍不單行，我又患上了甲肝，每天爺爺奶奶在寒風(fēng)凜冽的冬天背我上醫(yī)院，我很乖，在醫(yī)生給我輸液的時(shí)候我從來(lái)沒(méi)有哭。可是在我病好以后，我卻向奶奶哭鬧：別人都有爸爸，只有我沒(méi)爸爸，我想他，我想他而奶奶卻不給我回答。漸漸地，在以后的日子里我變得內(nèi)向，沉默。
直到我7歲時(shí)才知道，我應(yīng)該對(duì)未來(lái)充在滿希望，因?yàn)橹挥羞@樣才能燃燒起成功的火焰，于是我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，但我的成績(jī)就像蝸牛爬的那樣慢。
現(xiàn)在我想：難道就這樣算了嗎？不，我不會(huì)向命運(yùn)低頭，我要和命運(yùn)作斗爭(zhēng)，在挫折中努力，我雖然只是一只蝸牛，但是我堅(jiān)信從我的小殼里也會(huì)折射出與別人不一樣的光彩！
有志者事竟成！經(jīng)過(guò)不懈努力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趲状螠y(cè)驗(yàn)中又再次回到領(lǐng)先位置。終于，我迎來(lái)了期終大考。我信心百倍地走進(jìn)考場(chǎng)。拿到試卷，我仔細(xì)審題，認(rèn)真計(jì)算。填空題、選擇題得心應(yīng)手，解答題，綜合題一帆風(fēng)順。等到公布分?jǐn)?shù)的那一天，我懷著激動(dòng)的心情拿到了97分的考卷。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，沒(méi)錯(cuò)，月有陰晴圓缺，天有不測(cè)風(fēng)云，人有坎坷挫折，但是正如歌詞中唱到的只有勇敢地面對(duì)風(fēng)雨，才能迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光、美麗的彩虹和無(wú)限光明的未來(lái)。
初中以風(fēng)雨為主題作文題目篇四人生總有不平，它像一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨；它像驚濤駭浪的茫茫大海；它像鋪滿荊棘的森林。但是每當(dāng)我懷著堅(jiān)持不懈的精神，頑強(qiáng)的走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨后，我總會(huì)看見(jiàn)久違的彩虹。
大意失荊州，初淋朦朦苦雨
我在班級(jí)里的數(shù)學(xué)成績(jī)一向是名列前茅，但是那次期中考試卻讓我愧恨難言。靜心反思，考試前我麻痹輕視。可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，考卷上看似簡(jiǎn)單的題目處處有陷阱。公布成績(jī)后，面對(duì)67分的成績(jī)，我臉面全無(wú)！再看看別人手舞足蹈的得意樣，我真是又氣又恨。我輸?shù)煤脩K啊！回家的路上淋著朦朦的苦雨心里也有一片揮之不去的陰霾。我把自己獨(dú)自關(guān)在房間里，背著人流下了悔恨的淚水你說(shuō)風(fēng)雨中著點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么！這時(shí)一陣鏗鏘有力的歌聲在我耳畔響起是的，這點(diǎn)風(fēng)雨算什么？我一定要走過(guò)風(fēng)雨，用我的努力獲得勝利！
臥薪嘗膽，努力重新崛起
為了我數(shù)學(xué)的崛起，從此，愛(ài)不釋手的游戲機(jī)被我束之高閣；每日必看的漫畫(huà)書(shū)被我打入冷宮；而我先前置之腦后的數(shù)學(xué)卷卻成了一日不見(jiàn)如隔三秋的良友。為了改掉心氣浮躁的毛病，我要求自己反復(fù)讀題三遍；為了避免計(jì)算出錯(cuò)的失誤，我逼迫自己做了大量的基礎(chǔ)題；為了改掉隨意涂改的毛病，我強(qiáng)制自己先在草稿紙上算清過(guò)程。幾個(gè)月來(lái)，我沒(méi)有一天敢放松自己。滿腦子都是數(shù)學(xué)。有一次我和同學(xué)們打籃球，可人在操場(chǎng)，心在數(shù)出正想得入神，頭猛地被撞了一下，原來(lái)籃球砸到腦袋。這一砸倒好，腦子好像開(kāi)竅了，頓時(shí)靈感大現(xiàn)。于是，我顧不上疼痛，連忙把這突如其來(lái)的靈感給記了下來(lái)。努力的過(guò)程是艱苦的，可收獲是甜蜜的。