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目光里的愛(ài)作文實(shí)用

時(shí)間:2025-06-03 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

目光里的愛(ài)目光初中篇一

上三年級(jí)時(shí),我曾做過(guò)這么一件傻事。

“我的鉛筆,我的鉛筆哪兒去了?”那天上午第三節(jié)自學(xué)課上,我正要做作業(yè),不料自己在三天前剛買(mǎi)的一支鉛筆不翼而飛了。

翻遍書(shū)包,找遍課桌,仍不見(jiàn)鉛筆。這時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn)旁桌的胡芳做作業(yè)用的一支嶄新的自動(dòng)鉛筆,筆桿上有只白象正在嬉水呢。咦,這不是我的那支筆嗎?這是怎么回急事,肯定是她拿了我的筆。

見(jiàn)她沖過(guò)來(lái),罵我是強(qiáng)盜,我更火性子大發(fā),一把揪住她的辮子,扯得她大哭大罵。

頓時(shí),在教室里做作業(yè)的同學(xué)都一下圍了上來(lái)。幸好,班長(zhǎng)把班主任叫來(lái)了,我才住手。

聽(tīng)著媽媽的話(huà),我傻了眼,我狠命地拍著自己的后腦勺,還不停地說(shuō):“我真該死!我冤枉了一個(gè)同學(xué)?!眿尡晃业难孕信媚涿?,我只好把上午發(fā)生的事原原本本地告訴了媽。

媽媽罵我做事這么莽撞,這么任性。害了同學(xué)。她立即拉著我趕到一里外的胡芳家??墒呛疾辉诩摇N覀兙屯紜尫謩e到村子里去找,總算在胡芳外婆家找到了她。我紅著臉想把自己的一支筆先“賠”給她。可她的眼睛里對(duì)我像是充滿(mǎn)了仇恨,就是不要我的那支筆。

直到如今,我還是怕見(jiàn)到她的眼睛。

目光里的愛(ài)目光初中篇二

父親的目光,在我的印象中總是深沉而復(fù)雜的。

小時(shí)候,父親的目光一直是我感到有點(diǎn)畏懼的存在。雖然父親看我總是笑瞇瞇的,但一觸到他的目光,笑容似乎被扭曲得怪異起來(lái),眼睛如同一潭深得發(fā)黑的湖水,不,更確切的是一團(tuán)帶有白色光暈的恐怖黑洞。

漸漸的,父親的工作任務(wù)也越來(lái)越多,多到擠出一兩小時(shí)陪我都幾乎不可能,而一回想起小時(shí)候的不愉快的記憶。我也不太想親近父親,久而久之,父親就成了我不關(guān)心,甚至有點(diǎn)厭惡的對(duì)象。

忘不了那個(gè)晚上,父親好不容易可以陪我,我不情愿地和他出門(mén)了。天空陰沉沉的,那皎潔的月光都穿不透這幕布般的烏云。我們正要過(guò)一個(gè)路口,雖然是紅燈,但我毫不顧忌地大步向前走,因?yàn)槲抑肋@個(gè)路口的紅綠燈壞了,紅燈時(shí)也可以穿行。父親連忙拉住我,我有點(diǎn)不耐煩地向他解釋了一通,但他堅(jiān)持等到綠燈。又看見(jiàn)他那目光,我心中的無(wú)名火頓時(shí)燒起,又大步向前,還沒(méi)走幾步,一只有力的大手把我硬生生地拽了回來(lái),使我肩膀生疼。我又向前,父親又阻止,我更生氣了,又和他喊了一通,他回應(yīng):“難道等綠燈再走不行嗎?”這時(shí)路人紛紛圍了上來(lái),悄聲說(shuō)著什么,有一個(gè)還指指點(diǎn)點(diǎn),我看到了這一切:“不行!”“你這孩子!”“你個(gè)固執(zhí)、兇惡的人,你從沒(méi)有關(guān)心過(guò)我!我再也不想見(jiàn)到你!”“我說(shuō)著跑開(kāi)了,眼淚不爭(zhēng)氣地往下落。

從此,我和他除了必要的交流,沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà),我也總回避著他。

目光里的愛(ài)目光初中篇三

對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),無(wú)論身處何地,背后總尾隨著兩道目光,一道是媽媽的,一道是爸爸的。

我們一家人很少一起出去玩,難得有一次機(jī)會(huì)——清明節(jié)放假,經(jīng)過(guò)幾番商量,最終決定去爬山。

我們從小城出發(fā),路過(guò)周邊的小鎮(zhèn),穿過(guò)喧鬧的集市。外面下著雨,春天的雨不像夏天的雨那樣猛烈激昂,相反還有些纏綿,有些柔軟,如同少女般靜靜地來(lái),默默地走。它們落在車(chē)窗上,彎彎曲曲地向下流。它們的背后,天空正望著它們,那目光里透露出欣慰,因?yàn)檫@些雨點(diǎn)用犧牲自己的代價(jià)換來(lái)了一個(gè)清新的環(huán)境,我再次深呼吸時(shí),嗅到的是春的味道,是雨的奉獻(xiàn)。

終于到達(dá)山腳下,停車(chē)場(chǎng)旁有條河,算不上長(zhǎng),但非常清綠,如同綠色的大理石,而水上波光粼粼的地方正如條條大理石上的花紋。對(duì)的,它的背后也有一道目光,是魁梧而高峻的大山,大山無(wú)時(shí)無(wú)刻地盯著它,目送它走向遠(yuǎn)方。

身為青少年的我,活蹦亂跳的習(xí)慣根深蒂固,一下車(chē)便跑向那通往山頂?shù)呐_(tái)階,身后有兩道目光里滿(mǎn)是擔(dān)憂(yōu):“你慢點(diǎn),別摔著了?!薄芭??!彪S便應(yīng)和了一句,便把我的背影留給他們,然后消失在人海中。以前與朋友一起爬山時(shí)有一點(diǎn)勇氣,是因?yàn)槊孀樱裉煳覜](méi)有一絲的畏懼,是因?yàn)楸澈蟮哪抗?,時(shí)刻守望著我,給予我鼓勵(lì)。

媽媽沒(méi)有上來(lái),但她的心或者說(shuō)她的眼睛上來(lái)了,她抬頭看著我越來(lái)越小的背影,我想她的心里有些擔(dān)憂(yōu),她的眉頭緊鎖,可能是因?yàn)樘?yáng)光,也可能是因?yàn)槲遗实堑母叨?,而后者的幾率?huì)更大一些。爸爸跟著我一起攀爬,他有些腰疼,但還是上來(lái)了,可能是為了看風(fēng)景,也可能是因?yàn)閷?duì)我的不放心,而后者的幾率會(huì)更大一些。這時(shí)的爸爸已大汗淋漓,他把風(fēng)衣搭在肩上,時(shí)不時(shí)擦去一把汗亦或是扶一下眼鏡。

本想繼續(xù)攀爬,但是種種因素拉扯住了我:“爸,要不咱別上了,我累了!”他陪我下去,陽(yáng)光照耀下的影子,在綠樹(shù)和清水的襯托下,形成了一道風(fēng)景。

我跳下最后一級(jí)臺(tái)階,媽媽松開(kāi)了緊鎖的眉頭,爸爸長(zhǎng)舒了一口氣。

目光里的愛(ài)目光初中篇四

與爺爺奶奶相處了多年,我最不能忘記的是他們的目光。

小時(shí)候,父母在上海打工,就將我丟在老家,一年也見(jiàn)不到幾次,所以,爺爺奶奶留給我的感情甚至超過(guò)了父母。

我之前在鎮(zhèn)上上學(xué),是一個(gè)民辦的幼兒園。環(huán)境不是特別好,每天放學(xué)就跟著一所小學(xué)的校車(chē)回家。第二年,爺爺奶奶因?yàn)椴环判模徒袪敔斆刻靵?lái)接我。一出門(mén),就可以看見(jiàn)爺爺投來(lái)的慈愛(ài)的目光,雖然民辦幼兒園沒(méi)有玩具和電視,但是我看見(jiàn)爺爺?shù)?目光,我會(huì)很輕松。

漸漸的,我到了一年級(jí),晚上乘坐校車(chē)回家,在村子入口,總是有那么一個(gè)矮胖和諧的身影——奶奶。那無(wú)時(shí)無(wú)刻不透著愛(ài)意的目光,溫暖著我的心。

9歲那年,爺爺?shù)昧酥酗L(fēng)病。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)消息,心急如焚,恨不得乘火箭回家,但是我有我的學(xué)業(yè),沒(méi)有第一時(shí)間回家。星期天,我立刻到了醫(yī)院,爺爺已是神志不清。晚上我偷偷的哭,害怕會(huì)失去爺爺。但是爺爺運(yùn)氣不錯(cuò),沒(méi)有惡化,只是右腳沒(méi)了知覺(jué)。從這以后,每逢假期,我都回家看望他們。而聽(tīng)到消息的他們總是在路口守望著,目光聚焦在我的身上,就像陽(yáng)光一般讓我溫暖,又是催淚劑一般叫人流淚。

他們只想要陪伴。我怎么忍心讓他們的目光落空?

目光里的愛(ài)目光初中篇五

靜靜地聽(tīng)著媽媽與外公的對(duì)話(huà),我又想起了幾天前外公那耐人回味的目光。

兩個(gè)月前,與兩個(gè)老哥一起回老家,那時(shí)還是暑假,在學(xué)習(xí)萬(wàn)分緊張的情況下,能取得這樣的機(jī)會(huì)已經(jīng)很不容易了。平時(shí),一年里也只有春節(jié)與國(guó)慶的時(shí)候才能回去,心里難免充滿(mǎn)著興奮。

不過(guò)與以往不同,老房子拆遷了,記得前幾次舅舅發(fā)朋友圈,那里已是廢墟,磚瓦玻璃癱在地上,一副毫無(wú)夢(mèng)想的樣子。所以,我們只好先住在舅舅的新家。

當(dāng)天,直到晚飯時(shí)段,外公才回來(lái),臉上黝黑黝黑的,皺紋像連綿起伏的山川。外公老了,步子也不再像從前那樣流暢了。

“外公!”我也想去抱抱他,但瞧他那像泄了氣的輪胎的樣兒,我卻不敢了,假裝要上廁所的樣子,他也只是應(yīng)了我兩聲。這還算好的,平時(shí)他總是一副沉默不語(yǔ)的樣子。我仔細(xì)地打量了下外公,他的目光像潭水般深邃,捉摸不透。吃飯時(shí),也沒(méi)人敢跟他說(shuō)話(huà)。

沒(méi)人告訴我答案,外婆愛(ài)我,給我解釋?zhuān)f(shuō)外公是想那房子了。

幾天后,舅舅發(fā)了個(gè)朋友圈,“父親親手蓋的房子,推了還真舍不得。”我恍然大悟,原來(lái)那是外公親手蓋的房子,對(duì)它寄托的情感自然不淺。看著含辛茹苦蓋起的房子,幾分鐘就成了塵土,隔著屏幕的我,也感受到了那分不舍與心痛。

后來(lái)與外公視頻對(duì)話(huà),他居然先興奮地叫我昵稱(chēng),他不是還沉浸在悲傷之中嗎?但屏幕中的他卻似小頑童般,像換了個(gè)人似的。

“過(guò)去的總該過(guò)去。”外公總算釋然了,我注意到他的目光,那是一種釋然后的輕松與明亮,是歷經(jīng)滄桑后的返璞歸真。

當(dāng)所有的痛心與不舍釋然后,外公已學(xué)會(huì)了和這個(gè)時(shí)代的和解。在時(shí)代轟然前行的步伐里,他已理解并融入了時(shí)代發(fā)展的軌跡,我,終于讀懂了外公的目光。

目光里的愛(ài)目光初中篇六

言老師關(guān)愛(ài)每一個(gè)同學(xué),不論你成績(jī)是優(yōu)秀還是一般,不論你是頑皮還是乖巧,她都一視同仁,她的目光都一樣的溫暖。

永遠(yuǎn)帶著鼓勵(lì)、安慰、贊許,象一個(gè)不偏心的媽媽。

她用自己的細(xì)膩的愛(ài)心和真誠(chéng)的付出關(guān)注著每一位同學(xué)的成長(zhǎng)。

在學(xué)期快要結(jié)束時(shí),言老師又要發(fā)獎(jiǎng)品了,等所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)都拿到獎(jiǎng)品后,還剩下一支漂亮的圓珠筆正靜靜地躺在講臺(tái)上。

言老師舉起圓珠筆對(duì)大家說(shuō):還有哪個(gè)同學(xué)認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)或其他各方面都有進(jìn)步,但沒(méi)有拿到獎(jiǎng)品的!嘩啦一下,同學(xué)們的手紛紛舉了起來(lái),言老師溫和的看了每一位同學(xué)后,把目光落在沒(méi)有舉手的李璧親同學(xué)身上,親切地說(shuō):李璧親同學(xué),我知道你在成績(jī)上暫時(shí)還是比較落后一點(diǎn),但和自己比已經(jīng)大大進(jìn)步了,我相信繼續(xù)努力下去你的成績(jī)及各方面都會(huì)更上一層樓的,所以今天把這支筆獎(jiǎng)給你,預(yù)祝你下學(xué)期取得更大的進(jìn)步……然后她抬起頭對(duì)同學(xué)們說(shuō):同學(xué)們?cè)谶@學(xué)期都進(jìn)步很快,老師真誠(chéng)地祝賀大家。

言老師上課時(shí)總是那么端莊、親切,可一下課就像變了一個(gè)人,和我們一起愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)鬧。

言老師的朗誦可好了,聲情并茂,娓娓道來(lái)。

我真自豪有這樣一位好老師,我真幸福擁有老師真誠(chéng)的愛(ài),我真期望那溫暖的目光能伴隨我到永遠(yuǎn)。

我愛(ài)言老師! 我喜歡那溫暖的目光!

目光里的愛(ài)目光初中篇七

“咣,咣,咣……”放學(xué)后,剛上樓梯的我,便聽(tīng)到了有東西撞擊的聲音。我好奇地打探著四周,終于,在我家樓道前的玻璃窗邊,發(fā)現(xiàn)了一只被撞暈的鳥(niǎo)??蓱z的鳥(niǎo)兒,是誤飛進(jìn)人類(lèi)的“精巧”設(shè)計(jì)的樓房,卻找不到出路而“掙扎”失敗了吧。出于“關(guān)愛(ài)”,我把它領(lǐng)回了家。

“呀,你怎么帶了一只鳥(niǎo)回來(lái)了?到處亂飛多麻煩啊,扔了吧。”一進(jìn)門(mén),母親就數(shù)落起我來(lái)?!安唬@是我撿到的,我要養(yǎng)它?!薄湍赣H爭(zhēng)了半天,終于,她同意了,于是便拿出從前我養(yǎng)兔子的一個(gè)籠子把鳥(niǎo)放進(jìn)去。

正好這時(shí),鳥(niǎo)兒也醒了,它睜著大大的眼睛,好奇又茫然地觀(guān)察著一切。此刻,我發(fā)現(xiàn)它的眼睛是清澈的、明亮的,甚至可以從它看我的目光中閃現(xiàn)出我清晰的倒影。很快,它撲騰起來(lái),瘋狂地向不同的方向飛去,努力撞擊著堅(jiān)固的籠子,毫不顧及那一身漂亮的羽毛,目光中透出一股渴望。“給,這是水,還有米,吃吧?!蔽覍?duì)著這撿來(lái)的鳥(niǎo)兒充滿(mǎn)著熱情,急忙照顧起它,就像人們對(duì)待家中的寵物。“咦?你怎么不吃?。俊边^(guò)了好久,鳥(niǎo)兒都沒(méi)有吃我放的食物,這讓我有些擔(dān)心。漸漸安靜下來(lái)的它,目光呆滯地盯著某一個(gè)地方,一動(dòng)不動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)它的眼睛不再清澈,而是空洞、黑暗的。

見(jiàn)它好久都沒(méi)叫過(guò)了,我想帶它出去散散心,也許會(huì)好一些。一出門(mén),便聽(tīng)到它發(fā)出了一聲激動(dòng)的鳴叫,或許是它太久沒(méi)出來(lái)了吧。它掙扎著,奮力地掙扎著,時(shí)不時(shí)還叫出幾聲,那聲音是痛苦的,撕心裂肺的。我呆呆地望著這小小的身軀又在奮力撞擊著籠子,想起了初遇它時(shí)的情景,它也用同樣的方式撞擊著玻璃,我終于明白了,它的目的只有一個(gè):自由。我從它的目光中看到了渴求、希望。此刻,我想我能做的只有一件事。

“咔嚓”籠子開(kāi)了……

當(dāng)初它的迷路或許是一個(gè)不幸的錯(cuò)誤,可是我對(duì)它的“寵愛(ài)”不是另一個(gè)更大的錯(cuò)誤嗎?于是,它再次用自己的生命來(lái)追求自由。鳥(niǎo)兒關(guān)入了籠子,失去了天空,那會(huì)是一件多么令人悲哀的事?。?/p>

目光里的愛(ài)目光初中篇八

那是一個(gè)寂靜的夜晚,我與父親產(chǎn)生了一些矛盾,獨(dú)自賭氣跑出了家。小巷彎彎,逼仄又綿長(zhǎng)。粗壯的古槐和盛開(kāi)著紫色花朵的梧桐點(diǎn)綴在小巷深處,掂起腳往深處望,依稀可以看見(jiàn)人家的淡淡燈光。我抬起頭,夏夜的繁星點(diǎn)綴在天空中,有些星星的光雖然微弱,但它仍然在努力地發(fā)著光,像在訴說(shuō)自己的故事。我的心里有些觸動(dòng),壓抑的情緒消散開(kāi)來(lái)。

“爸爸叫我去買(mǎi)電池,我是男子漢,不會(huì)害怕的,妖魔鬼怪都別過(guò)來(lái)!”我聽(tīng)到了一個(gè)小男孩的聲音,聽(tīng)聲音,他似乎口是心非,稚嫩的聲音在顫抖。這一定是一個(gè)充滿(mǎn)靈氣的小男孩兒,我想。

“啊啊啊,我不管了!”我剛想走過(guò)去看一看,便聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)男孩的喊叫,接著眼前便有一個(gè)黑影閃過(guò),再次定睛一看,男孩早已不見(jiàn)了蹤影,只剩下地下的五元錢(qián)。我想拿上去追小男孩兒,有一個(gè)叔叔便出來(lái)?yè)炱鹆隋X(qián),并朝著我笑了笑,起身朝小男孩的方向追了出去。我按耐不住自己的好奇心,悄悄跟了上去。

走過(guò)去看見(jiàn),小男孩站在燈下,看見(jiàn)叔叔過(guò)來(lái),便飛奔過(guò)去:“爸爸!對(duì)不起,我太害怕了,沒(méi)有買(mǎi)回來(lái)電池,還……把錢(qián)丟了。”只見(jiàn)叔叔摸了摸男孩的頭,接著張開(kāi)手掌,露出了手里的錢(qián),男孩很驚訝,咯咯地笑起來(lái),笑聲像一個(gè)純真的天使。望著他們父子倆離開(kāi)的背影,我的心狠狠地被觸動(dòng)了。

父愛(ài)是溫柔的印刻在血脈中的守護(hù)。是啊,父親永遠(yuǎn)是愛(ài)自己孩子的。他們也許不會(huì)表達(dá),但父親的愛(ài),永遠(yuǎn)細(xì)膩而又深刻的透露在生活的每一個(gè)角落里。而在陽(yáng)城這個(gè)城市里,又有多少個(gè)父親在為孩子遮風(fēng)避雨。

我忍著眼淚跑回了家,看見(jiàn)父親站在門(mén)前,打電話(huà)說(shuō):“張姨啊,你有沒(méi)有看見(jiàn)我閨女跑出來(lái)跑到哪里了?這么晚了,我很擔(dān)心她?!苯辜钡纳袂閺乃垌辛髀冻鰜?lái)。我立刻跑上前,緊緊抱住了他寬厚的身體。

城市慷慨了一整夜的光,如同少年不懼歲月漫長(zhǎng)。在陽(yáng)城這個(gè)城市中,總有一些小溫馨藏匿。我們少年要披荊斬棘,回饋父母,給父母一個(gè)更好的未來(lái)。

目光里的愛(ài)目光初中篇九

兩個(gè)月過(guò)去了,我依然記得深夜里那灼熱的目光。

那天夜晚,我與媽媽大吵了一架,從晚上十點(diǎn)到零點(diǎn),我們家鬧得是雞飛狗跳。并且以我對(duì)媽媽的一通嘶吼作為這一天的結(jié)束。

緊接著到來(lái)的第二天,是以我和媽媽的僵持作為開(kāi)始。此時(shí),是早上零點(diǎn)。媽媽坐在床邊,用一種復(fù)雜的目光看著坐在床的另一頭的我。

我翻身拿過(guò)自買(mǎi)來(lái)就沒(méi)有動(dòng)過(guò)的十二面魔方,手輕輕地放在魔方上,十分緩慢而又猶豫不決地轉(zhuǎn)動(dòng)了第一下,我深吸一口氣,不再猶豫了,因?yàn)樵谶@間屋子里,這是唯一一個(gè)可以不用正視媽媽目光的辦法。我不再猶豫,手指飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著,魔方被打亂了。

打亂魔方還不夠,我還是不能集中注意力。我又將長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)散下,撥到左肩,形成了一面厚實(shí)的簾子,可依然抵擋不住來(lái)自媽媽的目光。

即使不回頭去看,我也知道有一道灼熱的目光直直射向我的后背。我感到渾身都不自在了。我想要集中注意力,可是不行。魔方在我手中發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音,好像一個(gè)快要壞掉的水車(chē)。

在我的印象里,應(yīng)該過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,因?yàn)槟莻€(gè)魔方已經(jīng)有了雛形。我嘗試著繼續(xù)復(fù)原,可我的心緒又亂了,魔方也跟著亂了。媽媽還不回去睡嗎?這句話(huà)一直抨擊著我的心。

不知道過(guò)了多久,亂了的魔方?jīng)]那么亂了。我張了張嘴,沙啞地出了聲:“你回去睡吧!”我是真的、真的、真的受不了有這么一道目光注視著我了。所謂的自尊心不允許我將道歉的話(huà)說(shuō)出口,但我的心里卻感到無(wú)比的愧疚。

媽媽離開(kāi)了這個(gè)房間,回屋睡了。我感覺(jué)自在了些,抬起手腕看了看表,現(xiàn)在是凌晨?jī)牲c(diǎn)多了。我換了個(gè)姿勢(shì)擺弄魔方,但是魔方很不聽(tīng)話(huà),它一點(diǎn)起色都沒(méi)有。

凌晨三點(diǎn)多了,我的心緒也算是平靜了些,魔方快要復(fù)原好了。我嘆了一口氣,放下魔方,隨手拿過(guò)床邊上的一本書(shū),讀了起來(lái)。我讀著書(shū)中的故事,看到描寫(xiě)父女吵架的片段,不知怎的,我竟想起了媽媽的目光。我的心跳越來(lái)越快,仿佛在擂著一面戰(zhàn)鼓。

書(shū)也看不進(jìn)去了,我放下書(shū),關(guān)上了燈,縮進(jìn)被窩里,緊緊地閉上眼睛,卻依然輾轉(zhuǎn)難眠。媽媽的目光又出現(xiàn)在我的眼前,久久不能散去。

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。簡(jiǎn)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。場(chǎng)地租賃協(xié)議
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
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時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!幼兒園托班工作計(jì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
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