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最新霧都孤兒讀書(shū)筆記摘抄 霧都孤兒讀書(shū)筆記3000字(十三篇)

時(shí)間:2025-05-27 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

霧都孤兒讀書(shū)筆記摘抄 霧都孤兒讀書(shū)筆記3000字篇一

書(shū)中的主人公是一個(gè)孤兒,名叫奧利弗·特維斯特,這本書(shū)講述了奧利弗小時(shí)候的故事。他出生在孤兒院,在那兒受盡了欺凌后,被賣(mài)到了一個(gè)殯儀員的家庭。可是,因?yàn)橛幸淮螝泝x員誤解了他,狠狠地打了他,所以他就逃到了傳說(shuō)中美好的倫敦。但是到了倫敦后,他又不幸陷入了賊窟。

盡管他的遭遇如此悲慘,他卻最終堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。在好心人的幫助下,他解開(kāi)了自己的身世之謎,找到了自己的姐姐,與姐姐相依為命。奧利弗終于有了親人的關(guān)懷和幫助,我也為他感到慶幸。

那時(shí)的倫敦有很多窮人,他們都飽受過(guò)欺凌,甚至到了走投無(wú)路的境地。于是,有的為了生存,就去當(dāng)強(qiáng)盜,做小偷……他們都沒(méi)有像奧利弗一樣堅(jiān)守著心底深處的純凈。奧利弗相信,只有這樣,才能為自己找到出路。

《霧都孤兒》讓我學(xué)會(huì)深思,給了我很大啟發(fā)。它是我讀過(guò)的第一本外國(guó)名著,我要好好地珍藏這本書(shū)。

霧都孤兒讀書(shū)筆記摘抄 霧都孤兒讀書(shū)筆記3000字篇二

高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”從我牙牙學(xué)語(yǔ),到長(zhǎng)成一個(gè)高年級(jí)的小學(xué)生,我已經(jīng)看了近上百本書(shū),家中兩個(gè)又大又滿的書(shū)架就是最好證明。

在這些書(shū)中,類(lèi)型十分眾多,有文學(xué)類(lèi)、科普類(lèi)、歷史類(lèi)、科幻類(lèi)、哲理類(lèi)等等,這些書(shū)不僅陪伴我的成長(zhǎng),也是見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。《父與子》、《三毛流浪記》都是我幼兒園時(shí)期愛(ài)不釋手的書(shū);到小學(xué)低年級(jí)階段,開(kāi)始大量接觸有趣的童話類(lèi)書(shū)籍,如《格林童話》、《安徒生童話》、《列那狐的故事》;小學(xué)中年級(jí)開(kāi)始,文學(xué)、科幻小說(shuō)逐步吸引我,《查理九世》、沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列;現(xiàn)在高年級(jí)了,接觸更多的是文學(xué)類(lèi)與一些散文。其中讓我最難忘的,也是我最喜歡的一本,便是狄更斯的著作《霧都孤兒》。

書(shū)中主人公是個(gè)孤兒,叫奧利弗·特維斯特。他出生于濟(jì)貧院,到人世不久媽媽就去世了。他的童年是黑暗的,在濟(jì)貧院里,吃不飽,穿不暖。直到九歲還是個(gè)臉色蒼白、身體瘦弱、皮包骨頭的孩子。奧利弗被送到了一家棺材店當(dāng)學(xué)徒,受盡折磨。后來(lái)順利逃出了棺材店,徒步走向夢(mèng)中美好的倫敦,可是剛到那,就身陷賊窟,還因一起偷竊案被冤枉抓進(jìn)大牢,遇到善良的布朗羅先生給他洗清了罪名,并收養(yǎng)了可憐的奧利弗。可是好景不長(zhǎng),他因幫布朗羅先生送書(shū)而不幸再次栽入賊窩。賊頭逼迫他行竊,最后失敗了,奧利弗中槍受了重傷,掙扎在死亡線上時(shí),梅里夫人救了他一命,并好心收留了他一起生活。最后,奧利弗找到了一生中唯一的親人——羅斯,她是奧利弗的姨媽。這個(gè)受盡磨難的孤兒終于與他世上最親的人,幸福地生活在了一起。

在讀了《霧都孤兒》這本書(shū)后,我受益匪淺,感受到了一個(gè)孩子在那樣的年代所經(jīng)歷的無(wú)法形容、無(wú)法忍受的痛苦。奧利弗受欺辱、吃不飽、穿不暖,逼迫當(dāng)扒手,但是他的心卻始終是善良的,從來(lái)沒(méi)有被不良環(huán)境“污染”。在經(jīng)歷了重重困難后,終于與家人溫馨地生活在一起。而那些可惡的小偷,雖然他們是小偷,但他們也擁有一顆善良的心,善良是每個(gè)人的本性,我們也要像善良的布朗羅先生學(xué)習(xí),應(yīng)該多多包容他人。

在當(dāng)今社會(huì)中,有與父母幸福生活在一起的,和留守在貧苦農(nóng)村的兩類(lèi)兒童,前者幸福甜蜜,后者孤單寂寞。我十分慶幸我屬于前者,想想奧利弗的悲慘經(jīng)歷,想想留守兒童的念母心情,我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的美好生活,尊重父母,關(guān)愛(ài)身邊的每個(gè)人,大家共同享受美好的生活。

霧都孤兒讀書(shū)筆記摘抄 霧都孤兒讀書(shū)筆記3000字篇三

狄更斯試圖說(shuō)明,善良能克服一切艱難險(xiǎn)阻。因此,他為我們塑造了小奧利弗——一個(gè)孤兒,他被投入一個(gè)充滿貧困與犯罪的世界,忍饑挨餓,挨打挨罵,從來(lái)沒(méi)有人愛(ài)他。還為我們寫(xiě)出來(lái)南希——可憐、凄慘、悲苦的南希,她生活在一個(gè)殘忍的世界里,卻掙扎著要忠實(shí)于她所愛(ài)的人。而且,正如在一切最好的故事里一樣,善良最終戰(zhàn)勝了邪惡。

狄更斯正是用小說(shuō)形式反映當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí),資本主義社會(huì)下人民的生活是多么的貧困,貧民的生活就如作品中寫(xiě)的一樣。狄更斯被稱(chēng)為維多利亞時(shí)代的眼睛,因?yàn)橛眯≌f(shuō)的形式把觀察到的東西用小說(shuō)的形式再呈現(xiàn)出來(lái)。所以說(shuō),這部作品的內(nèi)容正是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照,而我覺(jué)得作者在描寫(xiě)貧民救濟(jì)所的孤兒的生活時(shí)用了非常生動(dòng)、形象的語(yǔ)言,也是一種犀利的手法,揭露了社會(huì)的黑暗。

在狄更斯寫(xiě)這部作品的前幾年,英國(guó)議會(huì)通過(guò)了新的救濟(jì)法,取消了對(duì)貧民的救濟(jì),而是直接將貧民收容到貧民救濟(jì)院去。狄更斯筆下的貧民救濟(jì)院就是當(dāng)時(shí)的貧民救濟(jì)院的真實(shí)寫(xiě)照。貧民在救濟(jì)院中沒(méi)有民主,沒(méi)有自由,只有被欺負(fù),挨餓受凍,一個(gè)個(gè)面黃肌瘦,隨時(shí)都有倒地死亡的可能性,而那些教區(qū)干事們,那些總管們,一個(gè)個(gè)卻吃得肥頭肥腦的,精神十足。狄更斯在作品中對(duì)貧民救濟(jì)院的生動(dòng)描寫(xiě)就是反映了一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。有人認(rèn)為狄更斯的這部作品是一部嚴(yán)肅的文學(xué)作品,因?yàn)檫@部作品提出了深刻的社會(huì)問(wèn)題,對(duì)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步具有重大的歷史意義。

整部小說(shuō)曲折驚險(xiǎn),讓人不僅為奧里弗的身世嘆息,為壞人說(shuō)憤怒,被善良人所感動(dòng),為奧里弗最后的幸福生活而高興。而我最喜愛(ài)的人物,是在兩次奧里弗陷入危難時(shí),沒(méi)有計(jì)較他偷了東西,而是十分同情他,并幫助了他的兩個(gè)人。因?yàn)樗麄兊纳屏迹瑠W里弗才得救,也因?yàn)樗麄兊纳屏迹攀故澜缟仙倭艘粋€(gè)受苦的孩子,是將來(lái)少了一個(gè)賊,多了一個(gè)好人。

如果世間的人都想他們一樣的話,我想,世上便不會(huì)有受苦的人,不會(huì)有那么多的孤兒。正如一首歌中所唱的:“只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。”而我也為其中的南西所感動(dòng),她是賊窩得一分子,但她沒(méi)有被賊窩染黑了心,她知道悔改,知道去憐憫一個(gè)孤兒。但她也是被那個(gè)善良的人所感動(dòng)了,可見(jiàn)如果多一個(gè)善良人,也許可以多感化一個(gè)在賊窩里的一刻還有一點(diǎn)點(diǎn)人性的心。但是,我也為南西所悲哀,她最后的結(jié)局十分慘,她死了,而打死她的人,確是她一直不舍得離開(kāi)的人。南西曾有許多機(jī)會(huì)逃離那個(gè)骯臟的世界,但她放棄了,就是舍不得最后那個(gè)打死她的人。

奧里弗,南西,善良的紳士和小姐,賊窩里的人以及《霧都孤兒》中的所有人,都使我知道了許多東西。《霧都孤兒》,一本好書(shū)。

霧都孤兒讀書(shū)筆記摘抄 霧都孤兒讀書(shū)筆記3000字篇四

愛(ài)的力量如一束光,照亮我們前進(jìn)的路,如一件棉襖,溫暖我們的心,如一縷春風(fēng),撫摸著我們戰(zhàn)勝困難的決心。

小說(shuō)的主角是一個(gè)生活在充滿貧困與犯罪世界中的孤兒――奧利弗·退斯特。他從來(lái)都不曾得到過(guò)愛(ài)。然而,他卻靠著自己的毅力在這種社會(huì)中生存了下來(lái)。用自己的善良戰(zhàn)勝了邪惡。再這期間,他受到了別人從未想到過(guò)的痛苦和折磨。但最后他化險(xiǎn)為夷,和霧都倫敦的親人團(tuán)圓。

如貝德溫太太,她對(duì)奧利弗總是無(wú)微不至的關(guān)懷著,她愛(ài)這個(gè)孩子,看到他就像是看到自己的孩子一樣,奧利弗再次被抓到賊窩后,貝德溫太太傷心不已,并不顧一切代價(jià)去尋找?jiàn)W利弗。還有醫(yī)生羅斯伯,他樂(lè)于助人,雖然有些莽撞,但卻十分可愛(ài),正是他的妙計(jì)才使奧利弗免于刑罰。這些值得我們欣賞的人太多太多,數(shù)也數(shù)不清。

我聽(tīng)過(guò)這樣一句話“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間”。每一盞燈獻(xiàn)出自己的光明就能照亮整個(gè)世界,每一棵樹(shù)獻(xiàn)出自己的綠色就能讓整個(gè)世界生機(jī)勃勃,每個(gè)人獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)就能讓整個(gè)世界充滿溫暖。看了這本書(shū)之后,我明白了這就是愛(ài)的力量,有了愛(ài)便可讓逆境中的人重新站起,有了愛(ài)便可讓絕境中的人重新充滿希望,有了愛(ài)便可讓迷境中的人找到正確的道路,有了愛(ài),一切皆有可能。

一位富翁和一有名的律師結(jié)伴環(huán)游世界,看到許多很有印象的事物,尤其在某縣所看見(jiàn)的,更是畢生難忘的。一天,他們?cè)谀晨h鄉(xiāng)間散步,看見(jiàn)一個(gè)兒子拖著犁,一個(gè)老人扶著犁,在那里犁田。律師覺(jué)得非常稀罕,順手?jǐn)z一鏡頭。不久,他們無(wú)意之中把這照片拿給鄰縣的一個(gè)西國(guó)傳道人看,并問(wèn)為何這樣用人犁田?傳道人回答說(shuō):“是的,這是少見(jiàn)的。不過(guò),我碰巧認(rèn)識(shí)這二人,他們很清苦,當(dāng)本縣信徒建筑會(huì)所時(shí),他們亦很愿意有所奉獻(xiàn),但又沒(méi)有錢(qián),結(jié)果便賣(mài)了他們僅有的那一只牛來(lái)奉獻(xiàn),所以現(xiàn)在他們就要代替牲口來(lái)犁田了。”他們聽(tīng)后,愕然相覷,一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。以后律師說(shuō):“這是何等愚昧的犧牲,為什么你們?nèi)菰S他們這樣作?”“哦!他們卻不是這么看,他們只覺(jué)得那是莫大的喜樂(lè),因?yàn)檫€能有機(jī)會(huì)擺上一頭牛在主的事工上。”

這就是愛(ài)所創(chuàng)造的奇跡,每個(gè)人都為世界添一點(diǎn)愛(ài),為世界點(diǎn)亮愛(ài)的光,那么我們每個(gè)人都會(huì)像奧利弗一樣找到自己的幸福,更重要的事有像奧利弗一樣的善良,愛(ài)心才會(huì)讓這個(gè)世界變得更加美好。

霧都孤兒讀書(shū)筆記摘抄 霧都孤兒讀書(shū)筆記3000字篇五

《霧都孤兒》是英國(guó)作家狄更斯于1838年出版的寫(xiě)實(shí)小說(shuō)。以霧都倫敦為背景,講述了一個(gè)孤兒悲慘的身世及遭遇,主人公奧立弗在孤兒院長(zhǎng)大,經(jīng)歷學(xué)徒生涯,艱苦逃難,誤入賊窩,又被迫與狠毒的兇徒為伍,歷盡無(wú)數(shù)辛酸,最后在善良人的幫助下,查明身世并獲得了幸福。如同狄更斯的其他小說(shuō),本書(shū)揭露許多當(dāng)時(shí)的社會(huì)問(wèn)題,如救濟(jì)院、童工、以及幫派吸收青少年參與犯罪等。

小說(shuō)描寫(xiě)了善與惡、美與丑、正義與邪惡的斗爭(zhēng),贊揚(yáng)了人們天性中的正直和善良,的專(zhuān)橫。同時(shí),作品又帶有濃厚的浪漫主義情調(diào),充滿著人道主義情懷。

這本書(shū)給我的第一個(gè)感觸就是:看著這本書(shū),好幾次淚水打濕了我的眼睛。不僅是為了小奧力弗.退斯特的悲慘遭遇,更是為他的善良,南希和其他小扒手的無(wú)奈,甚至是老猶太費(fèi)根。書(shū)中每一個(gè)人都有這鮮明的性格。奧力弗.退斯特雖是書(shū)中的主人公,但我覺(jué)得奧力弗不是他一個(gè)人,而是孤兒院里的所有孤兒甚至是所有的在苦難中的孩子,也許他們最后都沒(méi)有奧力弗的幸運(yùn),但奧力弗的幸運(yùn)也只是作者對(duì)于生活的美好希望,在當(dāng)時(shí)年代更多的人只能是擁有奧力弗的朋友狄克的悲慘結(jié)局。“這個(gè)孩子面色蒼白,瘦骨如柴,面頰凹了進(jìn)去,眼睛顯得又亮又大。拼命省料的教區(qū)施衣——他的貧兒號(hào)衣——在他弱不禁風(fēng)的身上仍顯得寬松肥大;他幼嫩的身體卻像老人一般干枯了”這就是狄克的真實(shí)形象,可以說(shuō)是所有貧兒的形象,迎接他們的只有死亡。看到這,我哭了,眼淚并不能起到什么作用,但至少代表著觸及靈魂的感觸。

這本書(shū)給我的第二個(gè)很深的感觸就是主人公小奧力弗的勇敢的精神,雖然在黑暗的習(xí)藝所里飽嘗了生活的艱辛,但是并沒(méi)有給這么一個(gè)美好的心靈蒙上灰塵。由于饑餓他向干事提出需要一碗稀粥時(shí),被那些干事認(rèn)為“這2孩子將來(lái)一定會(huì)被絞死。在當(dāng)學(xué)徒的時(shí)候他面對(duì)人們對(duì)于他母親的羞辱,奮起反抗。他啊也許是由于初生牛犢不怕虎,竭盡全力反抗著。后來(lái)逃亡到倫敦后,純潔的心靈讓人們感到可笑。其中有一段話讓我記憶尤深“那些都是老先生的,在我還熱病快死掉的時(shí)候,是那位好心的先生把我?guī)У剿依锶ィ湛次茵B(yǎng)好了病。哦,求求你們把這些都送回去吧,把書(shū)和錢(qián)還給他。你們要我一輩子待在這兒都可以,我只求你們把這些東西送回去,不然他們應(yīng)定會(huì)以為我逃跑了的,你們可憐可憐我,把書(shū)和錢(qián)送回去吧”這是小奧力弗被抓后說(shuō)的話。我不禁被他維護(hù)尊嚴(yán)的行為所打動(dòng)。一個(gè)人活著就要有尊嚴(yán)。

這本書(shū)給我第三個(gè)很深印象的就是作者的寫(xiě)作手法個(gè)性化的語(yǔ)言是狄更斯在人物塑造上運(yùn)用得十分出色的一種手段.書(shū)中的流氓,盜賊,妓女的語(yǔ)言都切合其身份,另外狄更斯的語(yǔ)言中充滿了譏諷的韻味。仿佛一個(gè)人的表情中帶著辛酸的笑,讓人讀完之后不禁無(wú)奈的一聲嘆息。

合上這本書(shū)我沒(méi)有太多的感慨,只有一個(gè):人活著只要不斷地向這夢(mèng)想千金不需要顧慮太多,不要向命運(yùn)低頭,命運(yùn)永遠(yuǎn)在我們手中。

霧都孤兒讀書(shū)筆記摘抄 霧都孤兒讀書(shū)筆記3000字篇六

小說(shuō)《霧都孤兒》以英國(guó)倫敦為背景,圍繞孤兒奧利弗講述了一個(gè)精彩的故事,描寫(xiě)了善與惡、美與丑、正義與乖謬的斗爭(zhēng),贊揚(yáng)了人們天性中的正直與善良,也揭露抨擊了當(dāng)時(shí)社會(huì)一些慈善機(jī)構(gòu)的虛偽和治安警察的專(zhuān)橫。

奧利弗本是上流社會(huì)一個(gè)有錢(qián)人的私生子,他年輕的母親因長(zhǎng)期得不到關(guān)愛(ài),只身一人飽受跋涉、思慮之苦,在生下他后就辭世了。他來(lái)到人世后,從未得到母愛(ài)和家庭的溫暖,在當(dāng)時(shí)所謂的慈善機(jī)構(gòu)濟(jì)貧院里過(guò)著地獄一般的生活,在九歲就被送進(jìn)一家棺材店當(dāng)學(xué)徒。因不堪受到非人待遇,逃向倫敦,卻不想被小偷所騙,跌進(jìn)了一個(gè)事先安排好的陷阱。由于遇到好心人,才轉(zhuǎn)危為安,過(guò)上幸福的生活。

狄更斯塑造了一個(gè)孤獨(dú)、無(wú)助、迷茫而又善良的孩子形象,同時(shí),也揭示了當(dāng)時(shí) 英國(guó)社會(huì)的黑暗和腰纏萬(wàn)貫卻是一個(gè)擁有同情心的善良人的高大形象。

讀過(guò)這本書(shū),走在街頭,看著那些孤兒,我時(shí)常會(huì)想起奧利弗,他在即將滑向罪惡的深淵時(shí),被好心人拉起。而現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,許多孤兒的心早已 變得麻木,他們善的品性早已被泯滅。他們?cè)跉埧岬默F(xiàn)實(shí)社會(huì)中茍延殘喘的生存下來(lái),他們學(xué)會(huì)了仇恨,學(xué)會(huì)了隱忍,甚至學(xué)會(huì)了偷竊。我時(shí)常看到:一兩個(gè)孤兒可憐巴巴地做出害怕的樣子,在樣貌的偽裝下用臟兮兮的小手伸向一位叔叔或者阿姨的包,那雙賊滑的眼睛時(shí)不時(shí)望向四周,那動(dòng)作輕而快,我完全可以看出他們是這方面的行家里手。那雙小手掏出時(shí)已經(jīng)塞滿了一沓鈔票。我已無(wú)語(yǔ),對(duì)于這些我還能說(shuō)什么呢?他們本身沒(méi)有錯(cuò),錯(cuò)就錯(cuò)在他們得到的關(guān)心與愛(ài)護(hù)太少而面對(duì)的冷漠與諷刺有太多。在你目睹了孤兒們的凄慘生活后,你卻還能無(wú)動(dòng)于衷、袖手旁觀,我感到不解。

我聽(tīng)到很多人說(shuō),他們是騙子,不能相信,也許他(她)本身是個(gè)騙子,但是如果你能給他(她)一些憐憫,給他(她)一些幫助,那溫暖之花便會(huì)開(kāi)遍他(她)的內(nèi)心,原本的“鹽堿地”和“荒草地”也會(huì)瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤。也許他(她)本身就是一個(gè)善良的人呢?!由于你的冷漠使他(她)墮入罪惡的深淵,你愿意看到嗎?

在這個(gè)社會(huì)當(dāng)中,善惡美丑無(wú)處不在。當(dāng)我們接觸到社會(huì)的冷暖時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)善惡美丑!孤兒奧立弗·退斯特本是上流社會(huì)一個(gè)有錢(qián)人家的私生子,因母親長(zhǎng)期得不到關(guān)愛(ài),只身一人飽受痛苦,生下他后就辭世了。奧立弗一出生就成了孤兒,在當(dāng)時(shí)所謂的慈善機(jī)構(gòu)濟(jì)貧院過(guò)著三個(gè)月地獄般的生活。每天就開(kāi)三餐稀粥,每?jī)芍馨l(fā)放蔥頭一個(gè),星期日增發(fā)面包卷半個(gè)。每日就這樣的充饑,想一想,就讓人無(wú)法忍受。生活在大城市的我們,何時(shí)嘗受過(guò)這等滋味。對(duì)于每日的花費(fèi),就已經(jīng)是他們一人一個(gè)月余的飯餐費(fèi)了,我看過(guò)之后,才感覺(jué)到他們與我們生活之間的差異。

重重的合上最后一頁(yè),奧立弗那純樸的面容在我的腦海里若隱若現(xiàn),他好像在向我傾訴著一個(gè)孩子的故事:“一個(gè)九歲的孩子,在倫敦被迫加入罪惡累累、墮落不堪的小偷、強(qiáng)盜、亡命之徒的行列之中。但他并未喪盡天良,在他的心中仍向往著一個(gè)美好的生活,多次在好心人的幫助下,終于過(guò)上了自己所想往的??”我的心在流淚,一個(gè)九歲的孩子竟然要承擔(dān)這一些命運(yùn)的捉弄,他沒(méi)有理由去承擔(dān)這一切不幸。

奧立弗在這年齡階段承受了一切原本不該有的痛苦與歡樂(lè),他是不幸的,也是幸運(yùn)的。雖然他經(jīng)歷了許多人生的巨大磨難和考驗(yàn),但卻擁有了許多好心人的幫助,

最后還成為布朗先生的義子,享受擁有父愛(ài)的感覺(jué),擁有家庭帶來(lái)的溫暖。 這篇小說(shuō)著重有力的揭露了社會(huì)的黑暗,資本主義的不平等,同時(shí)也告訴我們,要勇于面對(duì)一切困難與挫折,追求美好的事物。每個(gè)人的生活都有著跟別人不一樣的經(jīng)歷與感悟,當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候,首先想到的是解決的辦法,而不是在那兒一味的怨恨老天爺,這是愚蠢人的做法。作為龍的傳人,應(yīng)以龍神作為榜樣。龍,不謂艱險(xiǎn),遇事不避不閃,即使最后失敗,也有過(guò)教訓(xùn),有了經(jīng)驗(yàn)。事后,仍然向新的目標(biāo)前進(jìn)。就像奧立弗一樣,在他的生命旅程中,遇到形形色色的人不計(jì)其數(shù),但奧立弗對(duì)自由的追求和美好生活的向往永不會(huì)泯滅、

我真覺(jué)得上帝太不公平了,對(duì)一個(gè)九歲的孩子如此百般折磨,真是殘忍。奧立弗與我們相比,他就像是一根墻頭草,生長(zhǎng)在骯臟的墻角落邊,每天看那來(lái)來(lái)往往的人,卻從未有一個(gè)人會(huì)停下來(lái)扶摸它、愛(ài)惜它。停下來(lái)的人也有啊,不過(guò)他們是唾棄他、貶低他、踐踏他、摧殘他,使那本身脆弱的心靈再次受到沉重的打擊。

與奧立弗相比,我就像是一朵溫室中的花朵,生長(zhǎng)在溫暖舒適的暖棚中,每天看著雖然只有那廖廖無(wú)幾的人,可他們經(jīng)過(guò)我是,會(huì)彎下腰來(lái)摸摸我,親親我。人們欣賞我、愛(ài)護(hù)我、保護(hù)我??

霧都孤兒讀書(shū)筆記摘抄 霧都孤兒讀書(shū)筆記3000字篇七

這個(gè)星期,我讀了一本小說(shuō)《霧都孤兒》,是查爾斯.狄更斯寫(xiě)的。它描寫(xiě)了主人公奧立弗的生活,詞匯優(yōu)美,敘述生動(dòng)。開(kāi)始是慘狀,結(jié)尾是幸福。讀完這本書(shū)后,我體會(huì)到孤兒是多么的可憐,而我們有父母親的孩子是多么的幸福。

小說(shuō)中的人物和發(fā)生的事情我記得很清楚:可惡的費(fèi)金把可憐聽(tīng)話的沒(méi)有父母的奧立弗抓去做小偷;查理把偷錢(qián)的罪過(guò)賴在奧立弗身上;慈祥溫柔可親的布朗羅先生把在法庭中暈倒的奧立弗帶回家,結(jié)果又落入費(fèi)金手中。

費(fèi)金的舉動(dòng)多么殘忍,他居然強(qiáng)迫懦弱的奧立弗去搶劫......這些愚蠢的做法讓奧立弗吃夠了苦頭。好在他終于被抓住,并被處以絞刑,結(jié)束了他罪惡的一生。

而奧立弗最終也因?yàn)榈玫胶眯娜说膸椭一亓俗约旱挠H人,并做了布朗先生的兒子,他們從此過(guò)上了幸福的生活。

人們看來(lái)需要同心協(xié)力,只有這樣才能讓邪惡遠(yuǎn)離孩子們,讓世界充滿和平,充滿愛(ài)。

霧都孤兒讀書(shū)筆記摘抄 霧都孤兒讀書(shū)筆記3000字篇八

奧利弗——一個(gè)孤兒,他被投入了一個(gè)充滿貧困與犯罪的世界,忍饑挨餓,挨打挨

罵,從來(lái)沒(méi)有人關(guān)心他。邪惡的費(fèi)金,殘暴的比爾賽克斯,以及一大群竊賊強(qiáng)盜。他們把奧利弗訓(xùn)練成一個(gè)神偷手,然后利用他去騙取錢(qián)財(cái)。可是奧利弗不愿去干這些事情,

費(fèi)金就對(duì)他拳打腳踢,迫使奧利弗到處流浪。幸運(yùn)的是,他遇到了一群善良的人,對(duì)他

無(wú)微不至的關(guān)懷,讓奧利弗感到非常溫暖。

當(dāng)我想到一個(gè)九歲的孩子,在倫敦被迫加入罪惡累累、墮落不堪的小偷、強(qiáng)盜、亡

命之徒的行列之中。但他并未放棄,在他的心中仍向往著一個(gè)美好的生活,多次在好心人的幫助下,終于過(guò)上了自己所想往的生活。我真覺(jué)得奧利弗真勇敢、真堅(jiān)強(qiáng)。

而我們生活在蜜罐里,福窩里,卻總是抱怨,總是不滿足。但我們可曾想過(guò),在世

界上,還有許多孩子,正承受著巨大的痛苦;正和饑餓、寒冷、疾病作戰(zhàn);正面對(duì)著

失去親人,飄泊流浪的生活。他們需要?jiǎng)e人的幫助,但更需要不屈的精神、勇敢的精神。

我要學(xué)習(xí)奧利弗的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神、勇敢的精神。

我們也要學(xué)習(xí)善良的布朗洛,是他伸出了援助之手幫助奧利弗的。

看了《霧都孤兒》,讓我受益非淺,讓我懂得了社會(huì)的冷酷與人的性格的殘暴。我們

要行動(dòng),幫助他們,挽救他們。

霧都孤兒讀書(shū)筆記摘抄 霧都孤兒讀書(shū)筆記3000字篇九

假期看了由查爾斯原創(chuàng),理查德改寫(xiě)的《霧都孤兒》。感覺(jué)受益匪淺,同時(shí)也感受到了西方的一些文化氣息。在這里,我將自己的體會(huì)與大家分享一下。

《霧都孤兒》這部書(shū)大致分為14個(gè)部分,它向我們描述了奧利弗坎坷的人生。從小,奧利夫就受到命運(yùn)的摧殘。剛出生便與自己的生母陰陽(yáng)相隔,而眾人又不知道奧利夫的父親是誰(shuí)。幸好有一家專(zhuān)門(mén)收養(yǎng)孤兒的機(jī)構(gòu)將奧利弗收養(yǎng),但這并不意味著奧利弗就會(huì)生活得很幸福。相反,奧利弗所在的這家濟(jì)貧院也是一個(gè)靠出賣(mài)孤兒勞動(dòng)力來(lái)牟取暴利的機(jī)構(gòu)。由于孩子們都還太小,因此沒(méi)有人會(huì)對(duì)他們所受到的不公正待遇進(jìn)行反抗。終于有一天,奧利弗長(zhǎng)到9歲了。他開(kāi)始意識(shí)到自己每天都受到那些濟(jì)貧院管事們的壓榨,雖然只是在潛意識(shí)中,但是他有一天卻在吃過(guò)正常飯之后向打飯者又要一碗粥。雖說(shuō)這個(gè)要求并不過(guò)分,而且孩子們正在長(zhǎng)身體,多吃一些也符合生理上的需要。但是執(zhí)事們卻被奧利弗的這一行為嚇壞了。他們意識(shí)到這是孩子們反抗的開(kāi)始,他們要將這些萌芽遏制住。為此,他們要將奧利弗驅(qū)逐出濟(jì)貧院,條件是誰(shuí)將奧利弗帶走,誰(shuí)就會(huì)得到獎(jiǎng)賞。

從此,奧利弗的生命開(kāi)始了第一次的轉(zhuǎn)折。棺材鋪的老板班布爾先生將奧利弗領(lǐng)回去做童工。老板對(duì)奧利弗很好,因?yàn)閵W利弗很聰明,可以說(shuō)是一點(diǎn)就通,為此老板更加器重他。有什么活都帶著奧利弗一同前往,這引起了老板身邊人的記恨,原本已過(guò)上暫時(shí)安逸生活的奧利弗又受到老板娘以及兩個(gè)雇傭工人的壓迫。可以說(shuō),哪里有壓迫,哪里就有反抗。奧利弗再一次反抗起來(lái),與老板娘等三人進(jìn)行了“殊死搏斗”。終于,奧利弗逃脫了飽受壓迫的鄉(xiāng)村。轉(zhuǎn)而開(kāi)啟了他的第二個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn),他的“夢(mèng)中天堂”——倫敦。

倫敦是一個(gè)令人神往的大都市,多少人夢(mèng)寐以求來(lái)到倫敦大展宏圖。奧利弗卻誤打誤撞的來(lái)到了這個(gè)人間天堂,在這里他遇到了他的恩人,拯救了他的生命。起先,奧利弗遇到了比他大幾歲的神偷,神偷見(jiàn)他孤苦伶仃便將他領(lǐng)到了老偷費(fèi)金那里。費(fèi)金是一個(gè)神秘的人物,他見(jiàn)到奧利弗,仿佛認(rèn)識(shí)他似的給奧利弗好吃好喝,還對(duì)奧利弗很好。但隨著故事的一步步發(fā)展,我們看到費(fèi)金要求奧利弗與其他兩個(gè)孩子一起去偷他人的貴重物品時(shí),奧利弗卻懷著一顆善良的心,不忍下手。最后誤打誤撞的與被偷者布朗洛先生待在了一起。布朗洛先生發(fā)現(xiàn)奧利弗與他認(rèn)識(shí)的一位女士長(zhǎng)得十分相像,但卻隨即打消了奧利弗可能是那位女士孩子的念頭,因?yàn)閵W利夫的身份地位與那位女士極不相符。所以在神偷們將奧利弗帶回費(fèi)金住處后,布朗洛先生并沒(méi)有追查奧利夫的下落。但是,奧利弗卻被其他人深記在了心里。正在奧利弗受到壞人們的追殺與迫害之時(shí),梅麗太太等人及時(shí)趕到將奧利弗“解救”出來(lái)。

最后真相終于大白,原來(lái)奧利弗在事實(shí)上屬于一個(gè)私生子。他同父異母的哥哥蒙克斯因?yàn)橄氇?dú)得父親遺留下來(lái)的財(cái)產(chǎn)而雇人殺害奧利夫。但是他萬(wàn)萬(wàn)想不到他父親的朋友布朗洛先生早就發(fā)現(xiàn)了他的陰謀而使他沒(méi)有得逞。故事以大團(tuán)圓的方式收?qǐng)觥E按龏W利弗的班布爾夫婦失去了工作,進(jìn)了濟(jì)貧院得到應(yīng)有的懲罰。費(fèi)金的盜竊團(tuán)伙也各自逃到海外隱姓埋名。布朗洛先生收養(yǎng)了他好朋友的兒子——奧利弗。最后,奧利弗與布朗洛先生過(guò)上了幸福的生活。

《霧都孤兒》告訴了我們?yōu)槿艘屏迹鲆粋€(gè)正直的人,不與世俗同流合污,要敢于同惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。只有這樣,我們才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

霧都孤兒讀書(shū)筆記摘抄 霧都孤兒讀書(shū)筆記3000字篇十

在這個(gè)暑假里,我讀了一篇《霧都孤兒》的作品,它使我感觸很深。

這篇有趣的作品是一位英國(guó)作家狄更斯寫(xiě)的。作品的主人公名叫奧立弗,作者以霧都倫敦為背景,講述了一個(gè)孤兒悲慘的遭遇。

奧立弗在在孤兒院長(zhǎng)大,后來(lái)被送到棺材店打工,因?yàn)槭懿涣斯撞牡暌恍┤藢?duì)他的打獨(dú)自逃往倫敦。可剛一到達(dá)倫敦就被一個(gè)賊騙進(jìn)了賊窩。在一次偷竊行動(dòng)中,奧立弗卻因?yàn)榫o張被抓,而其它的賊全部都逃之夭夭。奧立弗后來(lái)被好心人收留,而賊以為奧立弗把他們都告了,慌忙逃走了。一日,在街上碰巧又被賊遇到,被抓走了。最后,在善良人的幫助下,查明身世并獲得了幸福。

我讀了這篇作品后十分感動(dòng),奧立弗歷經(jīng)磨難,經(jīng)常一連好幾天都吃不上東西,還要?jiǎng)趧?dòng)。他卻一直堅(jiān)持下來(lái)。我們都痛恨那些卑鄙小人,也為奧立弗的的身世和經(jīng)歷難過(guò)。而我們呢,我們可以快樂(lè)地成長(zhǎng),學(xué)習(xí)知識(shí),和奧立弗比起來(lái),真是太幸運(yùn)了。

《霧都孤兒》這部書(shū)使我受蓋匪淺,我也開(kāi)始認(rèn)識(shí)狄更斯,希望能讀讀他的其它作品。你們也來(lái)讀讀這本書(shū)吧。

霧都孤兒讀書(shū)筆記摘抄 霧都孤兒讀書(shū)筆記3000字篇十一

《霧都孤兒》是本世界名著,它講述的是發(fā)生在19世紀(jì)的一個(gè)動(dòng)人的故事。

書(shū)中的主人翁奧利弗·特威斯特是一個(gè)孤兒,他出生在濟(jì)貧院,出生不久他的媽媽就死了。后來(lái),他被當(dāng)作一件物品被送來(lái)送去,受盡折磨,直到最后遇到一位善良的布朗洛老先生,這位先生收留了他,從此過(guò)上了好的生活。

讀完這本書(shū),我的心情久久不能平靜。可憐的奧利弗在已經(jīng)失去親人的痛苦下,受了這么多折磨。真不知道在他瘦弱的身體下,有著怎樣的意志,能使他堅(jiān)持不懈,使他在饑餓、寒冷、孤獨(dú)下頑強(qiáng)斗爭(zhēng),向美好的生活前進(jìn)。

最令我感動(dòng)的是奧利弗遇到強(qiáng)盜集團(tuán)的那段經(jīng)歷。奧利費(fèi)在路上走上了七天七夜,饑餓難忍,疲倦不堪。他遇到杰克一個(gè)小偷。杰克把奧利弗帶到了賊窩,小偷們想把奧利弗訓(xùn)練成一個(gè)小偷。但奧利弗受盡折磨也不愿意,逃了出來(lái)。讀到這,我心中油然而生敬佩之情。他只有10歲,可他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正義是我們難以相比的!奧利弗承受著痛苦,寧愿過(guò)著流浪的生活,也不愿意成為一個(gè)小偷。他對(duì)美好生活的向往,對(duì)生命的向往,是支持他前進(jìn)的力量。

我們生活在密罐里,福窩里,卻總是抱怨,總是不滿足。但我們可曾經(jīng)想過(guò),在世界上,還有多少孩子,正承受著巨大的痛苦;正在和饑餓、疾病作戰(zhàn);正面對(duì)著失去親人,漂泊流浪的生活。他們充滿著對(duì)生命的渴望,對(duì)生命的熱愛(ài),可是苦難和他們作對(duì)。所以,我們現(xiàn)在要珍惜自己的幸福,用我們的雙手和大腦,做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人,來(lái)回報(bào)社會(huì)。

霧都孤兒讀書(shū)筆記摘抄 霧都孤兒讀書(shū)筆記3000字篇十二

查爾斯—狄更斯的《霧都孤兒》記述了一個(gè)不知來(lái)歷的年輕孕婦昏倒在街上,被人們送進(jìn)了貧民收容院,她生下一個(gè)男孩兒后死去,這個(gè)孤兒被取名為奧利弗·特威斯特。10年后奧利弗成了棺材店的學(xué)徒。他不堪虐待,逃到霧都^倫敦,不幸落入賊幫手中。小小的孤兒在逆境中掙扎,幸而他由于本性善良而;得到了善良人們的幫助,他一次次化險(xiǎn)為夷,終于能和愛(ài)他的親人團(tuán)聚,他神秘的出身也真相大白。

《霧都孤兒》這本世界名著講述的是發(fā)生在19世紀(jì)的一個(gè)動(dòng)人的故事。

書(shū)中的主人公奧利弗丨特威斯特是一位孤兒,他出生于一個(gè)濟(jì)貧院,出生后不位善良的老先生一一布朗洛老先生,這位老;生好心收留了^他,他從此過(guò)上了好i活。作者用短短幾句話就概括了書(shū)中主人公復(fù)雜的一生,簡(jiǎn)潔明了,讓讀者一目了然,對(duì)本書(shū)的內(nèi)容有了大致的了解。

讀完這本書(shū),我心中久久不能平靜。可憐的奧利弗,在已經(jīng)失去家人的痛苦下,還受到這么多折磨。真不知道在他痩弱的軀體下,有著怎樣的意志,能使他堅(jiān)持不懈,使他在饑餓、寒冷、孤獨(dú)、悲傷、痛苦下頑強(qiáng)地斗爭(zhēng),向美好的生活前進(jìn)。

最令我感動(dòng)的是奧利弗遇到強(qiáng)盜集團(tuán)那章。奧利弗在路上走了七天七夜,饑餓和疲倦威脅著他。他遇到了杰克道金斯一個(gè)小偷。杰克把奧利弗帶到了賊窩,小偷們想把奧利弗也訓(xùn)練成一個(gè)小偷。但奧利弗不愿做小偷,他逃了出來(lái)。讀完這章,一種油然而生的敬佩之情環(huán)繞著我的心扉。奧利弗是一位多么堅(jiān)強(qiáng)、多么正義的孩子啊!他寧愿逃出賊窩,過(guò)著繼續(xù)流浪的艱難生活,也不愿做一個(gè)小偷。雖然他只有10歲,和我們一樣大,但他的堅(jiān)強(qiáng),他的正義,他的勇敢,是我們很難相比的!奧利弗承受著巨大的痛苦,但他對(duì)美好生活的向往,對(duì)生命的向往,是支持他前進(jìn)的力量!

我們生活在蜜罐里,福窩里,卻總是抱怨,總是不滿足。但我們可曾想過(guò),在世界上,還有許多孩子,正承受著巨大的痛苦;正和饑餓、寒冷、疾病作戰(zhàn);正面對(duì)著失去親人,漂泊流浪的生活。他們充滿著對(duì)生命的渴望,對(duì)生活的熱愛(ài),可是苦難和他們作對(duì)。作為和他們一樣活生生的生命,我們難道能視而不見(jiàn)嗎?不,我們不能!讓我們用雙手和大腦,來(lái)幫助他們,來(lái)滿足他們對(duì)生命的渴望!

霧都孤兒讀書(shū)筆記摘抄 霧都孤兒讀書(shū)筆記3000字篇十三

《霧都孤兒》這是一本簡(jiǎn)短而又精煉的小說(shuō),比起那些長(zhǎng)篇大論的書(shū)籍來(lái)說(shuō),擺放在書(shū)架上略顯得有些單薄,可這并不影響我對(duì)它的興趣。記得上次讀它的時(shí)候已是四年前了,記得那時(shí)候薄薄的一本應(yīng)該是壓縮版,并且讀得比較粗略,而現(xiàn)在我又拿起它,這次可要認(rèn)認(rèn)真真的看一下了。

書(shū)中的主人公是濟(jì)貧院的一名孤兒奧利弗,身世十分的悲慘,在出生之前父親就已經(jīng)去世了,而母親也在他出生后不久永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他。他就這樣理所當(dāng)然的被送進(jìn)了濟(jì)貧院,在那里飽受折磨。區(qū)長(zhǎng)的唯利是圖,管理員的自私自利,大廚的冷漠小氣,使得濟(jì)貧院的孤兒每天只能喝稀粥而且每餐只有一碗,他們整日與饑餓為伴,這樣悲慘的一直持續(xù)到奧利弗9歲。他被送去到一家棺材店做童工,這對(duì)于奧利弗來(lái)說(shuō)就是剛脫離了虎口又入了狼窩,棺材店老板是個(gè)愛(ài)財(cái)如命的吝嗇鬼,唆使他去做臟活累活一旦做不好就要挨罵。由于饑餓與侮辱的雙重辛酸,迫使奧利弗逃到倫敦,卻沒(méi)想落入了一個(gè)更大的困境中——賊窩。他被迫與狠毒的歹徒為伍,歷盡無(wú)數(shù)的艱難。但令我心靈感到安慰的是,幸運(yùn)的奧利弗終于有了一個(gè)溫暖的歸宿,享受到了前所未有的關(guān)愛(ài),他最終在善良的扒手南希幫助下逃離了賊窩,繼承了一筆遺產(chǎn)與親人姨媽居住在一起,從此結(jié)束了他的苦難的童年。

記得書(shū)中有一段是這樣描寫(xiě)的:“粥碗從來(lái)不需要洗,孩子們總是用湯匙把碗刮得恢復(fù)光亮為止。刮完了以后,他們坐在那里,眼巴巴地望著粥鍋,恨不得把砌鍋灶的磚頭也吞下去,同時(shí)十分賣(mài)力地吭自己的手指頭,指望發(fā)現(xiàn)偶然濺到那上面的粥嘎巴兒……”我相信讀了這一段后,每個(gè)人都會(huì)心生悲憫之情,在感到心酸的同時(shí),也讓我們看清了資產(chǎn)階級(jí)丑惡的嘴臉。表面上擺出要幫助貧民、孤兒的樣子,要拯救他們于水深火熱中,卻在暗地里欺負(fù)這些無(wú)辜的小生命,真可謂人神共憤。

在書(shū)中,雖然主人公奧利弗有了一個(gè)令人比較滿意的結(jié)果,但卻本該擁有幸福的童年卻因種種因素變得苦難不堪,有幾次甚至面臨著死亡。不過(guò),奧利弗還是堅(jiān)強(qiáng)的走了過(guò)來(lái),在令人佩服之余不經(jīng)要思考一下這黑暗的社會(huì)。作者狄更斯通過(guò)奧利弗落入賊窩向我們展示了社會(huì)中罪犯?jìng)兊恼鎸?shí)面目,而英國(guó)的經(jīng)濟(jì)繁榮其實(shí)是孕育在危險(xiǎn)和骯臟的工廠與煤礦里的,狄更斯無(wú)情的批判了資產(chǎn)階級(jí)的卑鄙與自私,揭露倫敦在最光輝燦爛的經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)代下,出現(xiàn)的嚴(yán)重社會(huì)問(wèn)題以及金錢(qián)社會(huì)的罪惡。這本書(shū)既是奧利弗的磨難史,也是當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的縮影。

雖然這本小說(shuō)沒(méi)有巧妙的構(gòu)思,也沒(méi)有華麗的言辭,但卻句句深入人心,激起讀者的共鳴傳達(dá)了一種信念,正是這種堅(jiān)強(qiáng)與善良的信念感動(dòng)了我。雖不能給我面對(duì)生活與困難的莫大勇氣,但卻觸動(dòng)了內(nèi)心最深處的那根弦。總的來(lái)說(shuō),環(huán)境影響人,有句俗話說(shuō)的好“近朱者赤近墨者黑”,但即使這樣,我們?nèi)砸3忠活w善良的心。在以后的生活中遇事要理智分析,不讓沖動(dòng)這個(gè)魔鬼做壞事,善于學(xué)習(xí)他人來(lái)壯大自己。

狄更斯的一段話讓我記憶猶新,感觸也是很深:“有的時(shí)候,一支親切的樂(lè)曲,一處幽靜地方的潺潺水聲,一朵花的芬香,甚而只是說(shuō)出一個(gè)熟悉的字眼,會(huì)突然喚起一些模糊的記憶,令人想起一些今生不曾出現(xiàn)過(guò)的場(chǎng)景,它們會(huì)像微風(fēng)一樣飄散,仿佛剎那間喚醒了對(duì)某種久已經(jīng)別離、比較快樂(lè)的往事,而這種回憶單靠冥思苦想是怎么也想不起來(lái)的。”小說(shuō)畢竟是小說(shuō),并不能與生活相提并論。我們現(xiàn)在所生活的社會(huì)相比較起來(lái)還是和平美好的,我們的童年幸運(yùn)很多,不愁吃也不愁穿,更不用被威脅去做童工,而且還受到很好的教育。在緬懷舊社會(huì)的艱辛與悲痛的同時(shí),我們要珍惜眼前的一切,不論是愛(ài)情還是友情,都要用心相處學(xué)會(huì)相信他人。我們現(xiàn)在生活在如蜜罐似的家庭中,卻還總是抱怨這個(gè)不好那個(gè)太壞,不懂得滿足,我們卻不曾想過(guò),在這個(gè)世界上還有許多的孩子正在承受著本不該承受的苦難。他們不僅要與饑餓、寒冷、疾病作斗爭(zhēng),甚至還要面對(duì)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而帶來(lái)的失去親人的悲痛。這讓我想起上段時(shí)間在百度上看到的一張照片:這是一個(gè)為相機(jī)而投降的小女孩。攝影師在難民營(yíng)中碰到的`這個(gè)可愛(ài)的“小包子”,那時(shí)她才四歲,當(dāng)攝影師想為她留張影時(shí),小姑娘卻把相機(jī)當(dāng)成了武器,熟練地舉起雙手示意投降,眼神中既有驚恐也有委屈,讓人看了不禁心生悲憫。戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)情的奪去了孩子們的童年,而我們卻無(wú)能為力,能做的是否只有無(wú)聲的哭泣。

歡樂(lè)與憂傷交匯在命運(yùn)之杯里,然而其中絕沒(méi)有辛酸的眼淚:因?yàn)榫瓦B憂傷本身也已沖淡,又裹在了那樣甜蜜、親切的回憶之中,失去了所有的苦澀,成了一種莊嚴(yán)的快慰。身邊如果有個(gè)人在的話就好了,那我會(huì)依偎著他,與他說(shuō)些只屬于我倆的悄悄話,但這只是幻想罷了,可還是希望我小小的幻想能被分享,如果還能被某人珍惜的話,那便是最好的。愿我們可以沐浴著愛(ài)心燦爛的陽(yáng)光,收獲著愛(ài)心播種的希望,愿我們的社會(huì)處處流淌著愛(ài)心灌注的暖流。

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家?guī)?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
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總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,僅供參
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。我
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編為大家整理
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!銷(xiāo)售
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅
讀書(shū)心得是我對(duì)所讀書(shū)籍的一種反思和思考,通過(guò)書(shū)寫(xiě)讀書(shū)心得可以更好地記錄和整理我的思路和觀點(diǎn)。以下是一些同學(xué)在軍訓(xùn)期間寫(xiě)下的真摯感言和寶貴經(jīng)驗(yàn),希望能對(duì)你的寫(xiě)作有
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀
環(huán)保標(biāo)語(yǔ)可以在宣傳欄、海報(bào)、廣告等地方使用,有效傳遞環(huán)保理念。環(huán)保標(biāo)語(yǔ)的寫(xiě)作可以借鑒其他成功的案例,但要保持原創(chuàng)性和獨(dú)特性。以下是小編為大家收集的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)范文,
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的
寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?以下是小編
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我給大家整理了
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?以下是小編
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?以下我給大家整
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?接下來(lái)我
當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考
計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。心
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文,
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎么寫(xiě)
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下就是小編給大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是小編為大家收集的方
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě),我們一
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下是小編為大家收
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能
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