隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)校年度述職報告標(biāo)題 學(xué)校年度述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇一

大家好！

今天和大家一起回顧20xx年來的工作，談20xx年工作設(shè)想，懇請大家提出建議，以改進(jìn)我們的工作。

20xx年工作回顧。

一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在社會各界和廣大家長的配合下，緊緊圍繞縣文教局20xx年工作重點(diǎn)，以學(xué)習(xí)盤錦經(jīng)驗(yàn)為契機(jī)，努力改善辦學(xué)條件，提高教師素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革，打造高效課堂，實(shí)施精細(xì)化管理，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，學(xué)校的各項(xiàng)工作穩(wěn)步提升。現(xiàn)匯報

一、改善辦學(xué)條件。

20xx年我校定為項(xiàng)目校，在縣教育局和xx鎮(zhèn)中心總校、xx村委會的鼎力支持下，按照上級有關(guān)要求，跑遍各相關(guān)單位，積極為項(xiàng)目校建設(shè)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，周六、日堅(jiān)守工作崗位，監(jiān)督工程質(zhì)量，協(xié)調(diào)周邊關(guān)系，使工程按計劃順利實(shí)施。今年一座嶄新的教學(xué)樓將拔地而起，暑假后將投入使用。在做好項(xiàng)目校各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的同時，積極改善學(xué)校辦學(xué)條件，購置教師辦公桌椅12套，單人床8個，新購電腦3個，復(fù)印打印機(jī)一臺，為教師辦公創(chuàng)造了良好的條件。

二、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校發(fā)展強(qiáng)有力的保證。首先要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，以身作則，樂于奉獻(xiàn)，要求老師學(xué)生做到的自己首先做到。二是樹立服務(wù)意識，一切工作圍著師生轉(zhuǎn)，積極為教育教學(xué)服務(wù)，為師生創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，竭盡全力為師生排憂解難。三是對班子成員明確分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，既分工又合作。四是要求班子成員深入課堂一線，及時了解課堂教學(xué)情況，反饋學(xué)校工作落實(shí)情況。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

以學(xué)習(xí)盤錦為契機(jī)，引導(dǎo)全體教師用魏書生老師積極的人生觀和價值觀武裝自己的頭腦，多學(xué)習(xí)、少抱怨，時刻保持人民教師的良好形象，為人師表。以腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高尚的人格教育和影響學(xué)生。懂得肩上的重任，把教育當(dāng)成一種事業(yè)，把“學(xué)習(xí)、工作、助人、盡責(zé)是享受”當(dāng)成價值追求，敬業(yè)愛生。同時通過建章立制規(guī)范老師們的行為。

3、抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（1）抓校本培訓(xùn)和校本教研。我校教師年齡偏大，代課教師偏多，如何把課堂還給學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，轉(zhuǎn)變教師角色，使學(xué)生樂學(xué)、愿學(xué)、會學(xué)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，為此我們先后打印并下發(fā)了《魏書生教學(xué)方法集錦》、《魏書生育人九訣》、《魏書生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》以及《班主任的工作藝術(shù)》等等。采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)的方法給老師們充電。

積極進(jìn)行課題研究工作。張立平老師的《小學(xué)英語“興趣教學(xué)”研究》課題，可借鑒的東西很少，每天張老師上完課后都會抽時間進(jìn)行她的課題研究工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們更是積極配合。雖經(jīng)驗(yàn)不足，但我們不會放棄，會一直努力探索。

（2）、積極參加上級組織的培訓(xùn)和教研。我校地處肅寧縣的最東邊。道路坑洼不平，交通不便利，每次到一實(shí)小或二實(shí)小去外出培訓(xùn)和教研我們都很犯愁。盡管有困難但我們從沒有因此而耽誤過一次活動，并且每位老師出去聽課后都要寫出心得、反思等，和大家共同交流，共同提高。

（3）、每周要求老師們拿出一定時間讀書學(xué)習(xí)，并寫出讀書筆記。學(xué)校每學(xué)期都要檢查學(xué)習(xí)情況。另外，20xx年暑假xx鎮(zhèn)中心總校在全鎮(zhèn)中小學(xué)教師中開展讀書、寫心得活動中，我校教師張杏梅獲一等獎，王寶雙、曹溫普、王香梅獲二等獎，崔江霞、黃淑君、柳玉敏獲三等獎。

三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，打造高效課堂。

20xx年學(xué)校教學(xué)工作的思路：以規(guī)范教學(xué)管理為手段，以課堂教學(xué)模式改革為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)工作。

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)“三段六步”課堂教學(xué)模式。

首先學(xué)校制定了實(shí)施“三段六步”模式的推進(jìn)方案。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，反思自己在教學(xué)過程中的行為，找不足，制定出實(shí)施的措施，并付諸實(shí)踐，這樣為全面推開模式的實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。二是教導(dǎo)主任多次帶隊(duì)到其他先進(jìn)的兄弟學(xué)校去學(xué)習(xí)參觀，汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，外出學(xué)習(xí)的老師回來后都能拿出書面的心得體會，與全體老師共享，使老師們共同提高自身素質(zhì)。三是學(xué)校對全體教師進(jìn)行了聽課、評課的交流，授課教師結(jié)合課堂教學(xué)效果作出了課后反思，提出自己教學(xué)實(shí)踐中困惑的地方，然后大家各抒己見，每人發(fā)表了自己的意見，最后達(dá)成共識。通過組織開展教研活動，隨機(jī)聽課，定期抽查等形式，幫助教師在課堂高效上下功夫。

經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐，我校的課堂教學(xué)有了顯著的改觀。曹溫普、張立平、張杏梅等6人先后在《xx鎮(zhèn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流》刊物上發(fā)表了文章。

2、強(qiáng)化質(zhì)量意識。

教育教學(xué)質(zhì)量事關(guān)學(xué)校的存亡，因此我們把教學(xué)質(zhì)量放在首位，常抓不懈。我們從教師的教學(xué)過程入手，把質(zhì)量貫穿于各個教學(xué)環(huán)節(jié)之中。在備、講、批、輔、考常規(guī)教學(xué)上下功夫。

在備課方面，我校除教委組織的教案檢查外還組織了4次全面檢查，每次都針對個人指出成功和不足之處，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn)。

在講課方面，校長、主任帶領(lǐng)同科教師多次親臨課堂聽課，課后及時評課研討、反思，交流。魏秋蓮、彭亞寧、黃書君、吳秋杰等幾位老師，在教學(xué)實(shí)踐中大膽實(shí)施高效課堂教學(xué)模式，取得良好效果。

在作業(yè)批改方面，我們通過檢查發(fā)現(xiàn)老師們特別是低年級教師只是注重對學(xué)生配套資料上的批改，而對作業(yè)本上的作業(yè)注重程度不夠，于是我們及時召開教師會糾正了這種不良現(xiàn)象。

在考試方面實(shí)行檢測分析制度，每次質(zhì)量檢測后，老師們都要寫出質(zhì)量分析報告，以便學(xué)校及時掌握教師的教學(xué)效果，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有針對性的提出改進(jìn)意見，并要求每位老師實(shí)行考百分活動。

四、加強(qiáng)常規(guī)管理工作，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

20xx年德育工作的思路，堅(jiān)持以養(yǎng)成教育培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為抓手，通過精細(xì)化管理促學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。在學(xué)習(xí)盤錦管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，實(shí)行“日清周結(jié)，全員管理”方法，大大提高了管理效率。

盡管我校的“日清周結(jié)”工作還不夠完善，但通過實(shí)施，確實(shí)增強(qiáng)了師生的責(zé)任意識、增加了師生之間相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，從細(xì)節(jié)上規(guī)范了學(xué)校的管理，激發(fā)了師生的主人翁意識，細(xì)化管理流程，豐富了管理內(nèi)涵。做到了學(xué)校事事有人管，人人有事干，人人會干事，班級事務(wù)承包到人，各負(fù)其責(zé)。同時還通過班隊(duì)會、每周的升旗及重大節(jié)假日，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)學(xué)生集體主義意識、社會責(zé)任感，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀。

xx同學(xué)在20xx年xx縣中小學(xué)“輝煌六十年”讀書教育活動中榮獲優(yōu)秀獎。xx老師撰寫的《小學(xué)生綜合素質(zhì)評價應(yīng)注意的幾個問題》獲市級三等獎，xx老師被評為20xx年xx縣教學(xué)優(yōu)秀教師，xxx老師被評為20xx年xx鎮(zhèn)師德標(biāo)兵。

積極開展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動。制定活動方案，多次打印并下發(fā)學(xué)習(xí)材料，如：《我為什么要學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化并推廣和弘揚(yáng)，弟子規(guī)講座》《學(xué)弟子規(guī)———加強(qiáng)自身修養(yǎng)》等等。鼓勵全體師生背誦《弟子規(guī)》，理解其內(nèi)涵，并以此作為自己的做人準(zhǔn)則。舉行了橋城鋪完小《弟子規(guī)》誦讀演講比賽活動。王香梅、柳滿雖老師參加了鎮(zhèn)組織的《國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園——弟子規(guī)演講比賽》活動并獲獎。

五、開展大課間操，強(qiáng)健師生體魄。

強(qiáng)健的體魄是人生最大的財富，我們緊緊抓住學(xué)習(xí)盤錦的契機(jī)，充分利用大課間操活動，提高師生的身體素質(zhì)，形成了校長親自抓，老師們積極參與，學(xué)生們熱情高漲的大課間操氛圍，同時根據(jù)各年級的年齡特點(diǎn)，用跳繩、打沙包等活動，豐富課間十分鐘。

六、創(chuàng)建平安校園

我校不斷強(qiáng)化校園秩序管理，創(chuàng)建平安校園，制定并實(shí)施了《橋城鋪完小安全管理辦法》和《學(xué)生安全管理制度》，實(shí)行校園安全責(zé)任制。為了保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生和幼兒的安全，我校每年寒暑假都下發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》，既密切了家校聯(lián)系，又促進(jìn)了學(xué)校工作的順利開展。為了增長師生們的安全知識，增強(qiáng)安全意識和應(yīng)對安全事故的應(yīng)變能力，利用櫥窗、主題班會等對學(xué)生進(jìn)行安全教育，組織防火、防震演練，防患于未然。項(xiàng)目校開工后，和工程隊(duì)及時聯(lián)系溝通，安裝隔離墻，書寫警示標(biāo)語，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提醒學(xué)生注意安全，遠(yuǎn)離施工現(xiàn)場。

盡管取得一些成績，但我們也清醒的認(rèn)識到，我們還存在不少問題：兩支隊(duì)伍建設(shè)仍需進(jìn)一步加強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量仍需進(jìn)一步提高，精細(xì)化管理仍需進(jìn)一步完善，課堂教學(xué)效率仍需進(jìn)一步提高，辦學(xué)條件仍需進(jìn)一步改善。

七、20xx年工作思路。

1、繼續(xù)加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。

一是領(lǐng)導(dǎo)班子樹立“無功便是過，慢進(jìn)就是退”的思想。增強(qiáng)服務(wù)意識，通過班子集體的良好作風(fēng)，帶出優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。

二是轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，使熱愛教育、熱愛學(xué)生成為每一個教師的基本素養(yǎng)，以教師的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為教師的良師益友。

2、完善精細(xì)化管理，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

一是完善日清周結(jié)，向管理要質(zhì)量，向常規(guī)要質(zhì)量，向細(xì)節(jié)要質(zhì)量。

二是加強(qiáng)班級管理，完善班級管理制度，關(guān)注學(xué)困生和問題生。

三是以活動為載體加強(qiáng)學(xué)生德育教育。做好國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動，踐行弟子規(guī)。

3、提高課堂效益，向課堂40分鐘要效益。

繼續(xù)開展三段六步教學(xué)模式探索，向高效課堂要效益。

4、改善辦學(xué)條件。

教學(xué)樓竣工后，做好室內(nèi)張貼、櫥窗、綠化、辦公桌椅、校園文化建設(shè)等工作。

5、創(chuàng)建平安校園。

學(xué)校各項(xiàng)安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，管理不留死角和盲區(qū)，完善安全管理制度，形成人人有責(zé)，人人參與的管理格局，做到事發(fā)前有預(yù)防，發(fā)生問題妥善處置，樹立憂患意識，看好自己的門，管好自己的人，杜絕安全事故發(fā)生，確保校園安全穩(wěn)定。

謝謝大家！

學(xué)校年度述職報告標(biāo)題 學(xué)校年度述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇二

尊敬的各位教職工：

大家好！

喜慶的20xx年已經(jīng)過去，嶄新的20xx年已經(jīng)來臨，回顧這一年的工作，最難忘的依然是學(xué)校建校15周年校慶活動，一年的精心準(zhǔn)備，一年的忙忙碌碌，最終迎來了熱烈喜慶的校慶活動圓滿完成。

我本學(xué)年繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)校后勤、工會、安全和建設(shè)工作，本著以“勤儉辦事，持續(xù)發(fā)展”的原則展開各項(xiàng)工作，在各部門的通力合作下，在各位老師的支持幫助下，順利完成了本年度的預(yù)定工作目標(biāo)。按照學(xué)校教代會的要求，現(xiàn)將本年度的各項(xiàng)工作履職情況向大家作簡要匯報，請予審議。

一、建設(shè)后勤保障隊(duì)伍 提高工作管理水平

學(xué)校后勤工作包括日常教學(xué)服務(wù)和財務(wù)財產(chǎn)管理工作，它是學(xué)校開展教學(xué)工作的重要保障。一年來，我在工作中以“管理育人，服務(wù)育人”為理念，以“靠前”服務(wù)，“主動”服務(wù)為宗旨，培養(yǎng)建設(shè)了一支精干高效的后勤服務(wù)隊(duì)伍。

1、嚴(yán)格采購制度。教學(xué)辦公物資的采購工作，總務(wù)處本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購，統(tǒng)一供應(yīng)，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學(xué)正常需求。今年學(xué)校為了滿足老師們現(xiàn)代信息教學(xué)的需要，對教室原來的多媒體進(jìn)行了更換，全部教室更換為更加先進(jìn)的“希沃”系統(tǒng)。總務(wù)處還根據(jù)培訓(xùn)學(xué)校和小學(xué)部的需求，新建了小學(xué)舞蹈室，增加了新教室的桌椅多媒體等設(shè)備，為小學(xué)部增加了飲水設(shè)備，滿足了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活需求。

2、注重細(xì)節(jié)，做好設(shè)備維修維護(hù)。我利用假期，安排對全校初中部、小學(xué)部教室、樓道、課桌椅進(jìn)行了全面的維修維護(hù)。我制定了工作人員巡視制度，規(guī)范水電財產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)了師生愛護(hù)財產(chǎn)的教育。為了徹底解決操場、地下室漏水問題，對全校地下水管網(wǎng)進(jìn)行了疏通改造。為了解決消防安全問題，在地下車庫配齊了整套消防設(shè)備。

3、配合學(xué)校招生工作，重點(diǎn)抓好收費(fèi)工作。積極參加了招生辦、小學(xué)部組織的親子游園活動、六一兒童節(jié)、建隊(duì)節(jié)、幼升小面試、小升初素質(zhì)調(diào)查等活動。特別是小升初素質(zhì)調(diào)查活動，由于政策原因，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校先后多次組織小升初素質(zhì)調(diào)查，我經(jīng)過多方聯(lián)系，反復(fù)協(xié)調(diào)，租用外單位教室進(jìn)行了小升初面試工作。及時組織人員進(jìn)行了收費(fèi)工作，為了方便家長繳費(fèi)，我專門安排人員中午下午周末加班，熱情接待家長，解決繳費(fèi)中出現(xiàn)的各種問題，及時催收上交學(xué)費(fèi)。

4、加強(qiáng)了對清潔工的管理，規(guī)范上下班時間，規(guī)范清潔流程，加強(qiáng)檢查督促，確保學(xué)校校園隨時都處于清潔優(yōu)美的狀態(tài)。

二、嚴(yán)格認(rèn)真規(guī)范 做好財務(wù)財產(chǎn)管理

1、抓好學(xué)校資金的使用和日常管理工作。我不僅定期向校長匯報財務(wù)運(yùn)行狀況，還要接受上級相關(guān)部門的監(jiān)督和各項(xiàng)規(guī)范性檢查，上傳對接財務(wù)數(shù)據(jù)及各類財務(wù)報表的工作，審定編制財務(wù)年度預(yù)決算。為了使學(xué)校財務(wù)工作規(guī)范運(yùn)行，我經(jīng)常聽取財務(wù)人員工作匯報，不斷增強(qiáng)財務(wù)人員的政策法規(guī)意識，嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)財務(wù)制度，認(rèn)真履行財務(wù)人員職責(zé)，保證財務(wù)工作的正常運(yùn)行。

2、在本年度，我親自參與制定了《xx中實(shí)驗(yàn)學(xué)校固定資產(chǎn)管理實(shí)施細(xì)則》，首先在財產(chǎn)使用上精心安排、合理調(diào)配，確保物品及時到位。其次，配合學(xué)校統(tǒng)籌安排，積極參與大宗設(shè)備的采購詢價談價及驗(yàn)收工作。最后，對學(xué)校現(xiàn)有固定資產(chǎn)進(jìn)行全面清理、登記造冊入賬，在資產(chǎn)上加貼標(biāo)簽，對資產(chǎn)的使用狀態(tài)實(shí)施全程監(jiān)控管理。完善領(lǐng)用、借出、歸還、報廢等制度，學(xué)校資產(chǎn)管理工作更加規(guī)范有序。

三、密切配合 做好安全衛(wèi)生工作

安全責(zé)任重于泰山。我和安全處緊密配合開展學(xué)校安全工作，主要對學(xué)生的交通安全、校園安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等方面建立健全相關(guān)制度，和上級主管部門保持無縫對接，接受各級政府部門全方位的檢查，切實(shí)保證安全衛(wèi)生工作的有效落實(shí)。

1、安排后勤工作人員每天早中晚按時到食堂試嘗試吃，及時聽取師生意見，及時反饋給食堂，及時采取措施改進(jìn)提高。今年9月開學(xué)后，由于自助餐學(xué)生人數(shù)增加，樓梯排隊(duì)人數(shù)較多，我及時安排實(shí)行錯峰就餐，并加強(qiáng)了學(xué)生排隊(duì)管理，保證了學(xué)生的就餐秩序。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食習(xí)慣，要求學(xué)生主食為主，零食為輔，特意推遲了小賣部的開門時間。我還督促食堂更新了刷卡設(shè)備，滿足了家長及時了解學(xué)生消費(fèi)情況的愿望。及時回復(fù)校長信箱中家長提出的問題，爭取家長對學(xué)校食堂工作的理解和支持。

3、食堂配合學(xué)校工作，積極接待到校體驗(yàn)就餐的學(xué)生家長和各地到校參加會議教研的教師，認(rèn)真制作每餐的自助餐菜品。特別是食堂新引進(jìn)的一位廚師，在星級酒店工作多年，所制作的菜品有創(chuàng)新，有特色，既有清淡的口味，保留蔬菜的本色香味，輕油輕鹽輕調(diào)味品，也有部分菜品保留麻辣的香味，贏得了大多數(shù)師生和家長的稱贊。

4、今年暑假期間，協(xié)同外事辦繼續(xù)接待了（afs）29位美國籍學(xué)生來校交流，每天安排午餐在食堂用餐。我安排食堂工作人員和廚師專門到川投國際酒店學(xué)習(xí)西餐制作，一起研究制定菜單，既有川菜的色香味，也要有西餐的口味，中西搭配的二十多道菜都一一試做試嘗試吃。經(jīng)過大家的共同努力，食堂接待工作受到了美國學(xué)生的肯定。

四、認(rèn)真組織 工會活動受歡迎

在教育局工會和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我積極組織教職工開展各項(xiàng)活動，把了解教職工、關(guān)心教職工、服務(wù)教職工等工作落到實(shí)處，積極幫助生病職工，送去關(guān)心和溫暖。學(xué)校工會今年利用學(xué)生運(yùn)動會，組織了教職工運(yùn)動會，讓全校教職工積極參與，發(fā)揚(yáng)友誼第一、比賽第二的精神，通過跳繩、接力跑等活動，讓老師們在活動中鍛煉身體，放松心情，釋放壓力。11月30 日，學(xué)校工會組織全校老師到綿竹九龍滑雪場休閑旅游，安排了教師才藝表演、首屆教師攝影比賽、滑草、登山等活動，老師們積極參與，展示自我，聯(lián)絡(luò)感情，娛樂身心。

五、積極參與組織 圓滿完成校慶工作

學(xué)校的校慶工作關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，是學(xué)校健康、和諧、持續(xù)、快速發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。這一年來，按照學(xué)校校慶工作安排，我又制定了具體的工作計劃，精心籌備，扎實(shí)推進(jìn)，按時完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

我在上學(xué)期就開始參與校志的編寫工作和后勤制度的修改工作，經(jīng)過多次修改，反復(fù)訂正，在暑假期間完成了最后的修訂工作。

我在暑假前就制定了校園廣場、創(chuàng)客中心、功能室、展場展室、食堂等修建改造工作計劃，一放假，各項(xiàng)工作就同步推進(jìn)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，全面實(shí)施校園廣場的鋪裝和校門裝飾改造，我參與方案的反復(fù)商定，反復(fù)修改，充分論證，邀請學(xué)校美術(shù)組相關(guān)教師全程參與，周密籌劃各個細(xì)節(jié)，協(xié)調(diào)政府相關(guān)職能部門，進(jìn)行反復(fù)溝通，尋求多方支持，學(xué)校校門改造工程在短短不到40天時間就順利完成。我和總務(wù)處各位同仁假期都堅(jiān)守在各自工作崗位，每天巡視檢查，聯(lián)絡(luò)銜接，大到設(shè)備設(shè)施的購買安裝，小到日常用品的準(zhǔn)備都積極參與。大家齊心協(xié)力，保證了施工安全，保證了各項(xiàng)施工任務(wù)的高效率高質(zhì)量完成。

校慶期間，我召開了專門會議，安排慶典、彩排、接待的各項(xiàng)具體工作，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。我具體牽頭以下工作，校園文化建設(shè)的打造完善，校慶“風(fēng)華正茂”晚會的總負(fù)責(zé)，校慶各項(xiàng)活動的人力、硬件、服務(wù)等工作，校慶當(dāng)天的領(lǐng)導(dǎo)接待，校慶活動嘉賓邀請請柬送達(dá)等工作。特別是校慶“風(fēng)華正茂”晚會的籌備，我和德育處、外事辦、藝術(shù)組等部門全程參與節(jié)目組建、遴選、審定、編排、彩排，還有舞臺的搭建、舞臺的效果等具體工作。我在工作安排中既全盤統(tǒng)籌，也親自參與到具體工作的檢查協(xié)調(diào)。比如食堂的接待用餐方案，就具體到用餐人數(shù)、地點(diǎn)、時間，工作人員的詳細(xì)位置，甚至有備用的場地物品、有每個標(biāo)志牌的擺放位置等等。上下齊心，共同努力，中午和晚上共7千人次的用餐接待也變得井然有序。校慶活動的圓滿完成，食堂的接待工作順利進(jìn)行，有我和后勤一班人員的心血和汗水。

總之，學(xué)校后勤工作千頭萬緒，瑣碎復(fù)雜，本學(xué)年我做了大量平凡的工作，也有了組織參與學(xué)校15周年校慶活動這樣不平凡的經(jīng)歷，我感到高興自豪和欣慰，一切辛苦付出都是值得的。我今后將不斷反思自己的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，任勞任怨，腳踏實(shí)地，愛崗敬業(yè)，為廣大師生提供更加優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)。

最后祝大家假期愉快！身體健康！新年快樂！

學(xué)校年度述職報告標(biāo)題 學(xué)校年度述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇三

一、主要工作情況：

1、年初，結(jié)合對全處員工傳達(dá)學(xué)習(xí)第一次中層干部會議精神，組織引導(dǎo)大家就xxxx年下學(xué)期考評過程中所發(fā)生的問題，進(jìn)行了廣泛的討論，力求通過討論來提高全處員工對學(xué)院改革、對考評、對工作姿態(tài)、對服務(wù)意識等一系列問題的新認(rèn)識，從而達(dá)到統(tǒng)一思想，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)的目的。

2、按照劉院長提出的“四化”（職業(yè)化、規(guī)范化、表格化、模塊化）要求，一方面充分利用現(xiàn)代化的辦公條件—————計算機(jī)，在學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心的大力支持下，完成了“水電收費(fèi)系統(tǒng)”、“庫房管理系統(tǒng)”、“公房管理系統(tǒng)”的編制，極大地提高了工作效率，改善了工作環(huán)境。為了加強(qiáng)房產(chǎn)管理，暑假期間，還聘用電子工程系學(xué)生將全院主要建筑設(shè)施的平面圖輸入了計算機(jī)，有的建筑原來沒有圖紙或找不到圖紙的，都有作了勘查和補(bǔ)充，加上相關(guān)數(shù)據(jù)說明，這樣使資料得以集中、規(guī)范，方便了日后的查詢和管理。另一方面，今年在管理與服務(wù)的過程中，注重了對各種原始資料的收集與積累，督促全處相關(guān)崗職健全了各項(xiàng)登記制度，如：值班日志、設(shè)備運(yùn)行記錄、水電使用記錄、出車登記、維修登記等。

3、根據(jù)近年來大客車的運(yùn)行情況，結(jié)合各部門以及學(xué)生對大客車的實(shí)際需求，為了規(guī)范管理，保障使用，重新對《大客車管理使用辦法》作了修訂，并在六月份經(jīng)院長辦公會議討論通過。下學(xué)期，又醞釀了一個《學(xué)生學(xué)習(xí)、生活設(shè)備管理使用暫行規(guī)定》已出初稿，因?yàn)樯婕暗綄W(xué)生的利益和各個環(huán)節(jié)的具體操作程序，現(xiàn)還在我處內(nèi)部征詢意見，打算～年上學(xué)期初就相關(guān)情況再走訪幾所兄弟學(xué)校，然后交由院領(lǐng)導(dǎo)審閱，爭取在上學(xué)期中能實(shí)施。

4、組織、籌劃、協(xié)調(diào)完成了幾項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施的敷設(shè)與改造工作。

一是“鐵通”網(wǎng)線進(jìn)入校園的布局與走向的規(guī)劃審定，以及協(xié)調(diào)各部門裝機(jī)工作。

二是在暑假期間，完成了商業(yè)門面供電主線由西向明架到東向穿管的改造，同時整理了所有弱電線路（電話、電視、網(wǎng)通），改善了商業(yè)門面西側(cè)雜亂的外觀環(huán)境；配合高職樓的新建和藝術(shù)實(shí)驗(yàn)樓的改建，拆遷了西院配電間，鋪設(shè)了280m從六號教學(xué)樓至藝術(shù)教學(xué)樓∮50㎜2的供電電纜，使西院的整個供電保障工作進(jìn)一步得到了強(qiáng)化。三是配合西院環(huán)山道路與景點(diǎn)建設(shè)，以及至男生公寓、大學(xué)城的道路拓寬工程，改造并優(yōu)化了這兩個區(qū)域的路燈供電系統(tǒng)，使學(xué)校道路開到那里，燈就照到那里，方便了師生，也美化了校園。

5、最大努力的保障了高職部學(xué)生和第二批新生的入學(xué)，主要做了兩件事：第一，國慶期間組織本處綠化工和保潔員在不耽誤本職工作的前提下，肩挑手搬將1700多套木課桌椅從一、二、三號教學(xué)樓撤出，運(yùn)到了高職樓，同時又將同樣數(shù)量的新玻璃鋼課桌椅搬入了一、二、三號教學(xué)樓，當(dāng)時主要因?yàn)楦呗殬强⒐づc高職學(xué)生入學(xué)時間安排較緊，為了保障高職學(xué)生按時進(jìn)教室，幾天時間必須將桌椅到位，所以，我們是督促員工小跑著完成任務(wù)的。第二是由于大學(xué)城宿舍一再延誤交付使用，造成第二批新生報到后住房緊張，鋪位不夠，所以，只得在國慶休息期間又臨時組織水電和木工班員工加班加點(diǎn)修理出70多～木聯(lián)床，并突擊開在培訓(xùn)樓，解決了當(dāng)時的燃眉之急。下學(xué)期因?yàn)楦鞣N不確定的情況較多，如：新生報到率、報到時間的變更、各系班級的調(diào)配、教室的劃分等等，給我們的工作帶來了很大的被動，但在取得院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們都能盡力化解。

6、基本完成了日常的后勤保障工作。如：水電保障，這是我們總務(wù)工作的重點(diǎn)，20xx年水電保障供應(yīng)正常，除1~2次外線停水停電外，沒有因管理原因影響正常的教學(xué)和生活秩序。房屋管理與維修在分管院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，也做了大量的工作，全年調(diào)配住房200余人次，組織維修了63間畢業(yè)生教室和534㎡屋面。綠化工作10月份又從殯儀系重新接管過來，并充實(shí)了人員，綠化進(jìn)度與效果進(jìn)一步得到了提高，在十一月份參評了“省級花園式單位”，正待審定通過。

7、黨支部工作方面，20xx年發(fā)展了兩名預(yù)備黨員，上半年組織本支部全體黨員收看了有關(guān)我國加入wto后的形勢報告，完成了黨委和總支安排的一些相關(guān)的黨務(wù)工作。

二、存在的問題

1、隨著學(xué)院的規(guī)模的不斷擴(kuò)大，主動管理的意識沒有隨之增強(qiáng)，管理信息捕捉不靈，管理手段也比較單一，因此，容易發(fā)生管理不到位的現(xiàn)象，造成工作上的疏漏。

2、計算機(jī)作為先進(jìn)的辦公工具，沒有充分的、盡快的運(yùn)用到管理工作各個層面，尤其是作為一個綜合性的管理部門，許多資料、信息不能完全通過計算機(jī)及時反饋院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門，這對領(lǐng)導(dǎo)決策，對提高我們自身的工作質(zhì)量和效率都極為不利。

3、做到以人為本，開展有效的、群眾性的思想政治工作不夠，尤其是近半年來，臨聘職工人數(shù)擴(kuò)充較多，（已基本占到全處現(xiàn)有職工人數(shù)的一半），如何引導(dǎo)他們以主人翁的姿態(tài)安心學(xué)校，積極工作，辦法不多，手段也單一。

三、一年工作打算

1、在學(xué)院的統(tǒng)一部署下，結(jié)合我處實(shí)際，進(jìn)一步在全處加強(qiáng)對黨的十六大精神的學(xué)習(xí)，推動后勤保障與服務(wù)工作達(dá)到一個新水平。

2、繼續(xù)根據(jù)學(xué)院的十五規(guī)劃要求，在現(xiàn)階段后勤服務(wù)社會化水平的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善各種資料、數(shù)據(jù)的積累、統(tǒng)計和分析，為學(xué)院將后全面拓展后勤服務(wù)社會化提供翔實(shí)素材。

3、完善和規(guī)范考評制度，使考評工作的可操作性能逐年得到提高。特別在加強(qiáng)日常的考核和登記，增強(qiáng)量化指標(biāo)，減少主觀評分因素，爭取能使我們的考評工作更具科學(xué)化。

4、在～年將全院水電資料制成網(wǎng)頁，輸入計算機(jī)，包括：主水電管線布局示意圖、各建筑支線平面圖，以及各建筑使用電器數(shù)量、常規(guī)負(fù)荷與非常規(guī)負(fù)荷的估算等，繼續(xù)充實(shí)和完善全院《建筑設(shè)施平面圖》的相關(guān)資料，以提高后勤管理規(guī)范化、科學(xué)化水平。

5、充分發(fā)揮骨干的作用，加強(qiáng)思想政治工作，以調(diào)動包括全體臨聘職工的工作積極性、主動性，為學(xué)院建設(shè)多作貢獻(xiàn)。

學(xué)校年度述職報告標(biāo)題 學(xué)校年度述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇四

回顧一學(xué)期的教研教改工作，我校在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)課程計劃，積極開發(fā)校本課程，搞好校本教研，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷推進(jìn)新課程改革，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來，我校教研教改工作成效顯著，現(xiàn)將此項(xiàng)工作匯報如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的理念

1、利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建生本課堂新理念有機(jī)的結(jié)合起來。還鼓勵教師自學(xué)，充分利用好學(xué)校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式；并采用走出去，請進(jìn)來的方法，積極參加鎮(zhèn)、市組織的教學(xué)研討活動，為我校教師提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。這樣一來開闊教師的視野，提高其授課藝術(shù)。使廣大教師能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué)。運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué)。教師由單純的以傳授知識為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學(xué)生的能力為主，確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃埽e極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件。

2、充分發(fā)揮已有的光盤、音像資料、媒體手段等的作用，組織教師觀看、學(xué)習(xí)，做好校本培訓(xùn)活動，并積極組織教師參與上級部門組織的各項(xiàng)課改培訓(xùn)活動。引導(dǎo)教師把學(xué)到的新理念用到實(shí)際教學(xué)之中，并認(rèn)真確實(shí)提升校本培訓(xùn)的效果。

二、加強(qiáng)校本教研、提高教師素質(zhì)

根據(jù)教導(dǎo)處要求，本期每位教師都上兩節(jié)研討課，聽課后集中研討，針對課改理念的落實(shí)情況以及“自主、合作、探究”這一課題實(shí)驗(yàn)方式進(jìn)行評課，強(qiáng)化思維的過程、創(chuàng)新的設(shè)計和教學(xué)的反思，充分展示自己的教學(xué)個性，形成自己的教學(xué)特色。每位老師都能積極聽課，一學(xué)期下來聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上。

三、狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅(jiān)持按課表上課，提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成，確保學(xué)生正常休息。學(xué)校加強(qiáng)平時檢查力度，建立巡課制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度。

2、突出檢查指導(dǎo)管理。建立每月的教案、作業(yè)等檢查制度，并做好登記，把檢查結(jié)果在教師會上進(jìn)行反饋，提出改進(jìn)措施。加強(qiáng)隨機(jī)聽課，進(jìn)一步加大對青年教師的培養(yǎng)發(fā)展，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校組織了“師徒結(jié)對”活動，做好傳、幫、帶工作，指導(dǎo)教師能經(jīng)常深入課堂，進(jìn)行指導(dǎo)。

3、強(qiáng)化質(zhì)量管理。

要求每位老師每一單元檢測后都要及時做好質(zhì)量分析，查找存在的不足，揚(yáng)長避短，并進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏。扎實(shí)抓好各科學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。期中考后，每位老師都能做好期中階段性總結(jié)，努力查找存在問題，并制定好改進(jìn)措施，以及培優(yōu)扶差的方案，努力提高合格率與優(yōu)秀率。

四、開展教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓。本學(xué)期我們主要落實(shí)了以下幾項(xiàng)工作：

1、通過考試成績分析的方式摸底，深入分析各班現(xiàn)狀。根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況，找出存在的問題，分析問題的根源，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識，尋求

科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。再通過教師對單元檢測的反思全面了解常規(guī)教學(xué)中存在的問題。

2、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度。為了規(guī)范教學(xué)管理，制定并完善了？等一系列教學(xué)管理制度。在考核中加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)的考核力度，加強(qiáng)了隨機(jī)抽查的力度，通過對教師備、教、輔、改、考各環(huán)節(jié)的檢查，了解教學(xué)中突出的問題，及時予以指導(dǎo)糾正。

3、積極開展各項(xiàng)教研活動。開展了“待進(jìn)生思想教育”、“復(fù)習(xí)課教法研討”等一系列教研活動，組織全校教師進(jìn)行計算機(jī)、新課程培訓(xùn)，收效良好。我校舉行的教師新課程培訓(xùn)活動、信息技術(shù)培訓(xùn)與考核活動，激發(fā)了教師學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生競賽活動更是深受學(xué)生歡迎。通過一系列活動的開展，培養(yǎng)了一批有個性、有特長的學(xué)生，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

五、存在的不足：

1、部分教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)把握還不夠準(zhǔn)確。少數(shù)教師對教研的成果沒有很好地運(yùn)用于平時的教學(xué)之中。

2、由于教師教學(xué)任務(wù)重，教研活動的計劃還有得進(jìn)一步落實(shí)，有時計劃好安排被臨時的任務(wù)或外出等工作耽誤。

3、由于種種原因，部分教師的學(xué)習(xí)仍顯得不足，經(jīng)驗(yàn)無法上升為理論，學(xué)習(xí)跑皮面、不深入。

4、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，學(xué)生第一手資料掌握不夠等。

總之，教研工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，我們不能停止腳步。回顧本學(xué)期，我們創(chuàng)造著、體驗(yàn)著、收獲著；展望下學(xué)年，我們期盼著、憧憬著、努力著。

學(xué)校年度述職報告標(biāo)題 學(xué)校年度述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

下午好！

陪伴了三年的20xx屆學(xué)生馬上就要離開，作為班主任同行三年的我見證了學(xué)生用三年的時間從陌生到熟悉，從幼稚走向成熟，最終實(shí)現(xiàn)了三年蛻變。而我在行政崗位的時間也正好同我的學(xué)生們一樣，歷經(jīng)將近三年，所以我不禁想，如果也以三年為一個周期的話，那么現(xiàn)在是不是也到了我的行政崗位畢業(yè)季呢？所幸，回顧這一路特別是這一年的歷程，沒有太多遺憾，心中回味起來更多的是絲絲縷縷的欣慰，因?yàn)榛仡^試著看清自己走過的路、做過的事，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌，甚至委屈，而是越來越增加了對自己沉甸甸地認(rèn)知、反省和修正。

下面我就這一學(xué)年的工作向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們做簡要匯報：

一、明確崗位工作，盡心盡力

在工作中，我擺正自己的位置，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，平等相處，以誠待人。本學(xué)年我擔(dān)任行政辦公室副主任，參與學(xué)校宣傳工作、部分新聞的撰稿和攝影、會務(wù)的布置和準(zhǔn)備、會議記錄、學(xué)校來訪接待工作、部分人事及檔案的管理（包括教職工年度考核、教師職稱評審相關(guān)等）、教職工考勤的匯總和發(fā)布，以及學(xué)校微信公眾平臺的管理等工作。同時我還負(fù)責(zé)學(xué)校工會活動的宣傳和報道，高三年級特別是高三學(xué)生活動的宣傳和報道，高三年級藝術(shù)相關(guān)特別是美術(shù)專業(yè)考試的組織安排，以及高三8班班主任管理和美術(shù)專業(yè)教學(xué)工作。我做了一下粗略統(tǒng)計，僅本學(xué)期我在校園網(wǎng)上發(fā)布的新聞或文字信息就有50多條，制作發(fā)布微信公眾平臺信息60多條，制作會議ppt30多次，以及其他工作不一一枚舉。總之，通過努力，自己負(fù)責(zé)的工作都能順利地開展并圓滿地完成。

二、提升工作能力，堅(jiān)持學(xué)習(xí)

做了三年的辦公室工作，從最初的一無所知到現(xiàn)在的熟能生巧，從最初的感覺做好辦公室工作不易到現(xiàn)在的覺得沒那么難，個人認(rèn)為這都是一個鍛煉和學(xué)習(xí)的過程。特別是這個學(xué)年，我認(rèn)為自己業(yè)務(wù)能力精進(jìn)了一大步。最明顯的是，身為一個美術(shù)老師自知自身的文字功底不高，所以以往面對要寫新聞報道時，總是望而卻步，寫新聞稿的過程我形容為難產(chǎn)過程，而這個學(xué)年，我撰寫發(fā)布了多篇新聞稿，并且寫稿的速度和質(zhì)量也大有提高。另一個花費(fèi)比較多心血的是學(xué)校的微信公眾平臺，從一個從不玩微信的人到現(xiàn)在要管理一個公眾平臺，很是費(fèi)了一番功夫，尤其是微信公眾平臺的使用，真是不用不知道，誰用誰知道，使用過程中遇到的難題一言難盡，但是現(xiàn)在也終于開始用得順手起來。回憶這個進(jìn)步的過程，讓我自己也充滿感嘆。我想這個進(jìn)步來源于兩個方面，一是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)別人的長處。為了寫好新聞稿，我必須時常關(guān)注新的政策動態(tài)，關(guān)注和學(xué)習(xí)市區(qū)教育網(wǎng)站和兄弟學(xué)校的網(wǎng)站內(nèi)容，以及實(shí)時關(guān)注好的微信公眾平臺，以使自己在寫稿過程中有話可寫，有兩點(diǎn)可挖。另一方面是觀察，用心觀察和感悟?qū)W校的優(yōu)秀人或事，以及時找出宣傳點(diǎn)。過程雖然不易，但好在，現(xiàn)在做起報道和宣傳時得心應(yīng)手，讓我覺得付出都是值得的。同樣從無到有的過程是我的年級和班主任管理工作，從一開始接班時的忐忑，到陪伴三年后的淡定，這里面的心路歷程感悟自知。幸運(yùn)的是劉校長在年級管理過程中提出了詳細(xì)統(tǒng)一的要求，使我在年級工作過程中有明確的目標(biāo)和方向，周圍優(yōu)秀的班主任很多，愿意幫助我的人也很多，在邊學(xué)習(xí)邊進(jìn)步的過程中，我也即將實(shí)現(xiàn)三年班主任工作的圓滿完成。不管怎么說，通過不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我的工作能力在不斷的提高，讓我適應(yīng)工作越來越得心應(yīng)手。這些都告訴我，在今后的工作中仍要堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)。

三、工作得到認(rèn)可和體諒，充滿動力

這個學(xué)年里，我經(jīng)歷了可以說是我工作以來最艱辛的一個階段是在上學(xué)期的美術(shù)專業(yè)省統(tǒng)考期間，我不想說在這個過程中自己經(jīng)歷了多少艱辛，現(xiàn)在回憶起來，內(nèi)心充滿的更多的是感激。辦公室只有王超副主任和我兩個人，那段時期當(dāng)我每天忙于應(yīng)對專業(yè)教學(xué)無暇顧及行政工作的時候，王主任留守辦公室，承擔(dān)起了辦公室的大部分工作，我十分感謝。美術(shù)專業(yè)教學(xué)工作中，陳擎副校長和劉新茹老師在專業(yè)教學(xué)中的主力支撐，讓我在教學(xué)同時的班級管理以及辦公室的工作過程中無后顧之憂，我非常感激。同時高三老師團(tuán)隊(duì)成員們，尤其是班主任戰(zhàn)友們總在我疲憊時給予鼓勵的話語，讓我充滿壓力的心情得到放松，我萬分感動。每當(dāng)我的工作得到校級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，工作過程中得到大多數(shù)老師的理解和肯定，并對我的工作非常配合的時候，我感覺到這些才是我堅(jiān)持努力工作的最大動力。

四、工作存在不足，仍需努力改進(jìn)

通過總結(jié)與反思，我深感自己在工作中還存在許多不足，還需要進(jìn)一步努力。行政辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校的宣傳工作，宣傳工作對提高學(xué)校的知名度和美譽(yù)度，傳播正能量有著重要作用。本學(xué)期辦公室通過校園網(wǎng)站、報紙、電視臺以及微信公眾平臺等媒體宣傳了學(xué)校、老師、學(xué)生的優(yōu)秀事跡，學(xué)校的辦學(xué)績效，有效地提高了學(xué)校的聲譽(yù)。作為辦公室的一員，針對進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的知名度和美譽(yù)度，我感到還可以做更多的努力，還需要更主動地發(fā)現(xiàn)和尋找學(xué)校方方面面的亮點(diǎn)作為宣傳突破，同時還要進(jìn)一步傳播正能量以創(chuàng)造校園內(nèi)和諧、積極向上的的氛圍。除此以外，自己在工作中還需要進(jìn)一步加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)和老師們的交流溝通，不能只知道埋頭苦干，還需要進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，克服有時候因工作繁忙而帶來的急躁情緒。

一個高素質(zhì)的行政班子和教師團(tuán)隊(duì)，決定了洛陽高中今后的發(fā)展。私以為自身德還不夠高，學(xué)猶不夠深，能尚不夠強(qiáng)。所以盡管自己已是很努力，但還是常常唯恐辜負(fù)大家的期望，在今后的工作中，還需要各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的進(jìn)一步監(jiān)督和幫助。我也將盡力做到以幾個一點(diǎn)：工作再細(xì)致一點(diǎn)，說話再和氣一點(diǎn)，辦事再熱情一點(diǎn)，對事再耐心一點(diǎn)，期望自己進(jìn)步再更大一點(diǎn)。

以上是我的述職，謝謝！

學(xué)校年度述職報告標(biāo)題 學(xué)校年度述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇六

學(xué)校述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，大家好！

伴隨新年的鐘聲，我們迎來了。高興之余，匆匆而逝的那些值得回味的精彩片段又在我腦海中一一浮現(xiàn)，我為之欣喜，為之感嘆！我記得，校園讀書節(jié)上，我班孩子的繪本表演就是在這里贏得了全體教師和家長的掌聲；我記得，在學(xué)校舉行的春季運(yùn)動會上，我班孩子在賽場內(nèi)外團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏獲得學(xué)年總分第一名的歡顏；我記得，在學(xué)生入隊(duì)儀式上，我班所有家長身穿白襯衫，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾和孩子們一起舉起右手，敬下隊(duì)禮時那莊嚴(yán)的一刻；我記得，參加邵云鶴老師為省編教材做引路課的實(shí)錄活動時，市教研員鄒春紅這樣評價：這些孩子訓(xùn)練有素，不次于二實(shí)驗(yàn)的孩子。聽了這話，我當(dāng)時的喜悅與自豪難以言表。

我記得，在第三屆“為愛閱讀”繪本講述大賽中孩子們積極參與，以出色的表現(xiàn)贏得了表演“最佳班級”的殊榮；我記得，創(chuàng)編學(xué)年大型的《經(jīng)典誦讀》中，學(xué)生們精彩的演繹，充分證明集體的智慧和團(tuán)結(jié)的力量，這種突破和超越值得我們驕傲；這一切的一切，都在印記孩子的成長，下面，我就圍繞所做的主要工作進(jìn)行述職。

一、確定目標(biāo)，步步落實(shí)。

對于我班孩子，我重點(diǎn)設(shè)定三個目標(biāo)：書寫，朗讀。讀書。我認(rèn)為這三項(xiàng)技能或習(xí)慣的培養(yǎng)直接影響孩子的一生。落實(shí)這三項(xiàng)目標(biāo)，在我心里有一定的評價標(biāo)準(zhǔn)。所以從一年級開始，我就有計劃，有目的地開始訓(xùn)練。一切從頭開始，怎么抓？把住關(guān)口。既要嚴(yán)。又要勤。還有一點(diǎn)：堅(jiān)持。在實(shí)施和完成目標(biāo)的過程中，付出很多艱辛，那也是苦中有樂。當(dāng)你手把手教會他寫出一個令你滿意的筆畫時，那是何等欣喜呢？當(dāng)孩子不會表達(dá)，你一句一句教他大膽說出一句完整的話的時候，你按捺不住為他叫好擊掌。當(dāng)朗讀時找不到感覺，語氣生硬，不是丟字就是讀錯字的時候，你心里的那種急只有自己能感受得到，但是信念和執(zhí)著會讓你依然用耐心一句一句反反復(fù)復(fù)地去教他怎么讀，直到讀得流暢有語氣為止，因?yàn)槲蚁嘈牛谖业呐ο拢磺械牟豢赡芙杂锌赡堋?/p>

因此，二年四班的孩子一定要寫出干凈、工整、美觀的字體；不但會表達(dá)，而且還敢于表達(dá)；不僅喜歡讀書，而且要會讀書；不僅會朗讀，而且要讀得有聲有色。我是怎樣實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)呢？

1、加強(qiáng)書寫，時刻不能松懈。

除了書法課上老師指導(dǎo)的運(yùn)筆及安排間架結(jié)構(gòu)的方法外，我在語文課堂上，從不省略生字指導(dǎo)這個環(huán)節(jié)，每一筆都細(xì)心指導(dǎo)，巡視中發(fā)現(xiàn)書寫姿勢和握筆姿勢不正確及時給予糾正；發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)安排錯位，讓他重新觀察，找出筆畫的位置再重新寫；每天認(rèn)真檢查作業(yè)，篇篇都不放過，一是檢查所學(xué)字詞的正確與否，二是看書寫質(zhì)量是否符合我的要求，偶爾有個別孩子書寫潦草，對不起，重寫。平時練習(xí)冊，測試小卷，都重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)字的書寫。我常跟孩子們說，記住，只要動筆，呈現(xiàn)出來的就是美觀的字體，一是表示對老師的尊重，二是它記載你的人生。我的眼里不許有丑陋的字體出現(xiàn)。就這樣，學(xué)生們知道老師對書寫的重視程度，大部分作業(yè)的書寫質(zhì)量基本是達(dá)到我的預(yù)設(shè)目標(biāo)的，很少有潦草應(yīng)付的。慢慢地，孩子們養(yǎng)成了認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。尤其是期中考試期末考試的試卷，孩子能認(rèn)真對待，書寫非常工整。

2、提高朗讀能力，培養(yǎng)讀書興趣。

喜歡讀書不代表會讀書。會讀書不代表會朗讀。因此，在訓(xùn)練中，我結(jié)合了語文教學(xué)、繪本教學(xué)、午間讀書及繪本演繹等內(nèi)容的穿插，既培養(yǎng)讀書興趣，又鍛煉學(xué)生們的口語表達(dá)，鼓勵他們大膽說，怎么想就怎么說，尤其是利用午間讀書，孩子們邊讀邊把書名，作者，好詞，好句及自己想要說的話都記錄在讀書卡上，然后讓孩子站在大家面前說一說自己讀了這本書的收獲是什么，同時不斷鼓勵孩子在表達(dá)中學(xué)會使用積累的詞語，注意表達(dá)意思的完整性和流暢性，久而久之，孩子們學(xué)會一邊讀書一邊思考，一邊積累一邊概括。而且膽小的孩子敢于大聲說出自己的想法了，不會表達(dá)的孩子也能通過自己朗讀把喜歡的內(nèi)容與大家分享。再有，我從不放過學(xué)校組織的“為愛閱讀”繪本講述大賽這樣的機(jī)會，極力動員所有的孩子來參與這項(xiàng)活動，每次比賽前，我都會利用課余時間，耐心細(xì)致地指導(dǎo)每個孩子背誦時的神態(tài)、語氣及動作，盡可能達(dá)到“繪聲繪色”這個標(biāo)準(zhǔn)，同時，每天放學(xué)后，在班級微信群里，詳細(xì)地指導(dǎo)家長，在家如何訓(xùn)練孩子，讓孩子語音我來聽，要么視頻我來看，不符合要求再從來，直到滿意為止。平時的語文課堂上，孩子發(fā)言聲音小的，我會鼓勵她一遍遍大聲說，直到一張嘴能放開聲音我才罷休；對朗讀課文讀得沒有語氣的，我一句一句指導(dǎo)，讓孩子把握朗讀時的輕重緩急，培養(yǎng)語感。其次，利用假期，布置朗讀任務(wù)，每個孩子都要語音，我適當(dāng)進(jìn)行點(diǎn)評和指導(dǎo)，通過這些方法的訓(xùn)練，我班孩子的朗讀能做到聲音洪亮，聲情并茂，繪聲繪色。有一次孫校長問我，孫老師，你說說你班的孩子發(fā)言的聲音這么洪亮，平時是怎么訓(xùn)練的？其實(shí)沒有什么捷徑可走，就是課上重視朗讀指導(dǎo)，領(lǐng)孩子多讀，課下依然要重視，回家也要通過視頻讀給我聽，而且一個都不要放過，保證個個過關(guān)。我班的謝慧欣，仉中雯，劉紫煊，潘怡凝，趙藝，廖子名原來的朗讀是無聲的，看著她張嘴，走近他根本聽不到聲音，通過一次次指導(dǎo)，一次次鼓勵，幫助提高勇氣和自信心，這些孩子慢慢地敢于大聲發(fā)言和朗讀了。在這次《經(jīng)典誦讀》中，足可見證他們的成長。

二、班主任工作：一份責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)。

1、結(jié)合班訓(xùn)，激勵向上。我班的班訓(xùn)是：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。可以關(guān)乎品行，可以關(guān)乎學(xué)習(xí)，從上課坐姿，書寫，發(fā)言及聽課狀態(tài)，到課間站隊(duì)，上下樓梯，值日，路隊(duì)等等狀況，，只要發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，就及時表揚(yáng)加鼓勵。

2、設(shè)立小擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮大作用。

班級小擔(dān)當(dāng)?shù)脑O(shè)立，更加激發(fā)“我要努力”“我要進(jìn)步”“我能行”“我最棒”的思想意識。學(xué)生們責(zé)任感大大提升，每個小擔(dān)當(dāng)都能認(rèn)真行使自己的權(quán)利，以身作則，為同學(xué)做好榜樣。課堂紀(jì)律和課間紀(jì)律有了很大轉(zhuǎn)變，班內(nèi)逐步形成了團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。

3、勤與專科老師溝通，做好輔助教學(xué)工作

深秋時節(jié)，得知品生課上，老師布置的課后作業(yè)，我及時在微信群里發(fā)出采摘通知，并收集了大量樹葉畫的拼圖，發(fā)給家長，讓家長和孩子一起動手制作粘貼樹葉畫，沒想到，周一孩子們一上學(xué)，每人都上交一份自己和家長創(chuàng)作的樹葉畫，這一張張精美的圖片，孩子們的動手能力和創(chuàng)造能力得到充分體現(xiàn)。主動協(xié)助音樂老師順利地上好每一節(jié)葫蘆絲課。鞏固和提高書法課上學(xué)到的運(yùn)筆和觀察方法，每天嚴(yán)格要求學(xué)生，只要落筆書寫，寫出來的字就必須工整，美觀，寫不好的必須重寫。因?yàn)榭吹镁o，管得嚴(yán)，學(xué)生的書寫質(zhì)量有了很大提高。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康，助力茁壯成長。

為使孩子們從小就具有健康的體魄，培養(yǎng)堅(jiān)毅品格，從這個學(xué)期開始，不管刮風(fēng)還是下雪，每天早晨7點(diǎn)零5分冒著嚴(yán)寒帶領(lǐng)學(xué)生晨練。孩子圍繞塑膠跑道可以跑三圈，跑五圈甚至更多，我相信，堅(jiān)持下去，孩子們的身體不但更加強(qiáng)壯，意志品格也會得到鍛煉和考驗(yàn)。同時重視眼操，看書學(xué)習(xí)時看管孩子盡量做到“三個一”。

5、與家長保持聯(lián)絡(luò)，做好溝通工作。

我常常利用微信這個平臺，與家長隨時隨地進(jìn)行教育子女方面的交流。有時要求家長做到的，也直言不諱，找到切入點(diǎn)，傳播正能量。例如，每天放學(xué)時，發(fā)現(xiàn)一些家長的言談舉止很不文明，影響極壞。我就動腦采取了一個辦法，每天讓孩子在班級指定放學(xué)位置整齊地站好，然后一齊敬隊(duì)禮，大聲說出：感謝爺爺奶奶，爸爸媽媽為我們做出的好榜樣！你們辛苦了！事先，我選出兩名家長負(fù)責(zé)組織家長隊(duì)伍，在群里聲明：家長路隊(duì)必須給孩子樹立榜樣，保持隊(duì)伍安靜，學(xué)生問候完畢要給掌聲鼓勵。然后安排家長拍學(xué)生走出校門及問候過程的視頻發(fā)到群里。這樣，起到相互監(jiān)督的作用。如果發(fā)現(xiàn)個別家長做得不夠好，我會就現(xiàn)象婉轉(zhuǎn)地提出批評。如今，我班路隊(duì)放學(xué)情況始終堅(jiān)持，效果非常好。除此之外，通過每次大型活動的展示及考試成績贏得了家長對老師的信任，家長看到了你的努力，所以對班級的舉措積極響應(yīng)，給予大力支持和協(xié)助。

如今，班級從整體上有了質(zhì)的飛躍。學(xué)生精神面貌煥然一新，更加體現(xiàn)出班級體的凝聚力，學(xué)生充滿朝氣，成績顯著。

三、點(diǎn)滴收獲：

1、工作勤懇，努力付出。在這一年里，出色地完成了學(xué)校、教導(dǎo)處、大隊(duì)部交給的各項(xiàng)任務(wù)。各項(xiàng)活動取得佳績，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

2、出勤情況，一年當(dāng)中，沒有請一天事假。每天早來晚走，早來是為了做好晨讀工作并帶領(lǐng)學(xué)生晨練。晚走是把當(dāng)天的練習(xí)全部批改出來，裝訂讀書卡，再準(zhǔn)備第二天的教學(xué)。常把日記帶回家，一本一本詳細(xì)批改，認(rèn)認(rèn)真真寫好每一條評語。

3、與同事友好相處，經(jīng)常把教學(xué)或活動中的好點(diǎn)子與大家分享，收獲了一同成長的快樂。

4、看了幾本閑書。馮唐的《活著活著就老了》蔡崇達(dá)的《皮囊》加布瑞埃拉的《島上書店》老樹的《在江湖》《花亂開》，雪小禪的《在薄情的世界里深情地活著》蔣勛的《無關(guān)歲月》薇薇安。嘉辛。佩利的《共讀繪本的一年》羅爾德，達(dá)爾的《了不起的狐貍爸爸》。安妮寶貝的《眠空》。

讀書感悟：坦然面對命運(yùn)給與的一切，看淡世俗，做一個努力的平凡人，相信世界充滿愛。

四、存在問題：

面對一天也完不成8道計算題的楊文崎，漸漸失去了我的耐心。采用了激勵和獎懲的辦法，一年過去了，但收效甚微。也許他長大后是個奇才，我只能這樣安慰自己。但我內(nèi)心倍感壓抑，工作中的急躁情緒愈加凸顯。

五、努力方向：

利用假期讀一讀相關(guān)書籍，提高自身修養(yǎng)，深入了解這個學(xué)齡段學(xué)生的心理狀態(tài)，充分調(diào)動那些學(xué)習(xí)懶惰、注意力高度不集中等類型孩子的學(xué)習(xí)興趣。

我是這樣想的，對的教育思路和實(shí)踐經(jīng)歷就堅(jiān)持做下去，還沒找到答案及解決辦法的虛心求教，不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力爭下學(xué)期有所突破。最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定和鼓勵，感謝身邊的同事給予工作上的體貼和幫助。

學(xué)校年度述職報告標(biāo)題 學(xué)校年度述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇七

一年來，我校堅(jiān)持“以愛為本，為成功人生奠基”辦學(xué)理念，著力創(chuàng)新“雅行育人”德育實(shí)踐和“361?自主合作”課堂改革模式，不斷豐富“賞識教育”辦學(xué)特色，領(lǐng)導(dǎo)班子集體團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，勤政高效，辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)，辦學(xué)活力不斷激發(fā)，學(xué)校聲譽(yù)不斷攀升，取得了較為滿意的辦學(xué)成效。

1、文化氛圍濃郁

學(xué)校注重用文化陶冶人，用文化發(fā)展人，致力于營建以“賞識”教育為主題的學(xué)校文化體系。學(xué)校網(wǎng)站積極弘揚(yáng)主旋律，及時提供學(xué)校各個層面的資源及信息，成為宣傳學(xué)校、彰顯學(xué)校辦學(xué)業(yè)績的窗口；校報《心泉報》及時傳輸教育、社會主流文化，引導(dǎo)學(xué)生積極上進(jìn)，形成了學(xué)校的輿論主陣地；校訓(xùn)牌“做對社會有用的人”，時刻激勵同學(xué)們不斷努力，為社會奉獻(xiàn)自己；班級設(shè)置標(biāo)示牌，班級目標(biāo)、行為格言引領(lǐng)各班建設(shè)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，不斷強(qiáng)化班級凝聚力；校園賞識教育主題文化墻典雅端方，熏陶師生潤物無聲。校園的每一塊墻壁，每一處櫥窗，每一個角落，都打上了xx中學(xué)的文化印記，成為催促師生不斷前行的教育航標(biāo)。

2、特色效應(yīng)彰顯

在對歷史的傳承和現(xiàn)實(shí)的發(fā)展進(jìn)行了充分思考的基礎(chǔ)上，學(xué)校確立了“一主兩翼”的辦學(xué)特色：以“賞識教育”為支撐，打造“雅行育人”德育實(shí)踐模式和“361?自主合作”課堂教學(xué)模式，全面提升學(xué)校辦學(xué)層次。

“雅行育人”德育實(shí)踐階段式成功推進(jìn)，“生活雅行、學(xué)習(xí)雅行、交往雅行”不斷內(nèi)化為師生行動的準(zhǔn)則，外化為具體的習(xí)慣；“雅行”教室、宿舍定期評比驗(yàn)收，校園衛(wèi)生環(huán)境顯著改觀，學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)率控制為零，“雅行育人”實(shí)踐初見成效。以“活動育人”為手段，充分開展各種德育育人活動，讓學(xué)生在活動中感悟、體驗(yàn)、提升。社團(tuán)活動、國旗下講話、跑操等活動正常開展，同學(xué)們在活動中不斷體驗(yàn)、感悟、超越，一年來，學(xué)校順利獲得“xx省綠色學(xué)校”、“xx省健康促進(jìn)銀獎學(xué)校”榮譽(yù)稱號，學(xué)校“雅行育人”德育實(shí)踐在“xx省四星級普通高中”現(xiàn)場晉評驗(yàn)收中得到專家組一致肯定。

在不斷學(xué)習(xí)融合提升的過程中，學(xué)校通過行政聽評課、組內(nèi)教研課、優(yōu)秀教師展示課等措施不斷引領(lǐng)全體教師更新教育教學(xué)理念，推進(jìn)課改，提升我校“361?自主合作”課堂教學(xué)改革發(fā)展水平，學(xué)生老師學(xué)校共成長。xx4年高考，我校再傳佳音：735人參考，本科上線433人。本科上線率58.91%，比照去年增加6.13個百分點(diǎn)。對照有效生源285人，凈增148人，本科完成率151.93%，比去年增加4.27個百分點(diǎn)，繼續(xù)居全市同類高中之首。理科最高分392分，雙a+，列全省第684名；370分以上6人。文科最高分364分，列全省第1156名。xx鎮(zhèn)黨委政府送來賀信，鎮(zhèn)長胡曉勇代表黨委政府送來獎金六萬元。市委市政府發(fā)來賀信，肯定學(xué)校“為全市高中教育的發(fā)展作出了出色的貢獻(xiàn)”；勉勵學(xué)校“在贊美中保持冷靜，在喝彩中保持清醒，在掌聲中堅(jiān)定信念，在喜悅中加快發(fā)展，進(jìn)一步搶抓機(jī)遇，戒驕戒躁，再接再厲，再立新功”。

3、影響省市內(nèi)外

創(chuàng)建“四星高中”的一年，是學(xué)校快速提升、不斷發(fā)展的一年，長期積淀的xx中學(xué)引發(fā)極大關(guān)注。省內(nèi)數(shù)十家學(xué)校、單位紛紛組團(tuán)來校考察，其中不乏享譽(yù)全國的一流名校以及大型教育考察團(tuán)。xx市xx區(qū)教育代表團(tuán)、寶應(yīng)縣教育代表團(tuán)分別兩次來校考察交流，寶應(yīng)中學(xué)校長潘文新親自帶領(lǐng)寶中全體班主任、備課組長和行政領(lǐng)導(dǎo)對我校進(jìn)行了為期一天的考察。南京市玄武高中派來三名中層干部駐點(diǎn)考察一周，對我校校園文化、高效學(xué)習(xí)、集體備課等成功的做法進(jìn)行了深度挖掘，考察體會在該校校園網(wǎng)進(jìn)行了公開報道，同時在學(xué)校得到有效推行。揚(yáng)州市xx中學(xué)、xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)紛紛到校學(xué)習(xí)四星高中創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，xx衛(wèi)視在“xx教育新聞”頻道以“賞識教育：收獲信心，快樂成長”為題對我校“賞識教育”進(jìn)行了專題報道。

4、實(shí)現(xiàn)跨越夢想

9月下旬，我校材料通過省評估院專家驗(yàn)核。11月，xx省教育評估院專家組一行6人在組長xx帶領(lǐng)下來到我校，對我校校進(jìn)行四星級高中晉評現(xiàn)場考察。通過聽取匯報、查閱資料、觀摩升旗儀式和課間跑操、隨堂聽課、考察課外活動、觀摩教育論壇、個別訪談、學(xué)生問卷調(diào)查、學(xué)校社會聲譽(yù)調(diào)查等方式，專家組對我校進(jìn)行了全面的考察評估。我校評估得分列當(dāng)年全省申報學(xué)校第一，其中不乏南京、常州等市區(qū)名校。3月，xx省教育廳發(fā)文確認(rèn)，我校成功晉升為xx省四星級普通高中，搬中幾代人的夢想得以實(shí)現(xiàn)。

1、學(xué)校的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理需進(jìn)一步加強(qiáng)，內(nèi)部管理體制有待進(jìn)一步完善，教育教學(xué)管理還須進(jìn)一步精細(xì)化。

2、學(xué)校教研氛圍不夠濃厚，論文的檔次仍不高，在省級以上雜志發(fā)表的論文還比較少，教研教改立項(xiàng)不多。

3、學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)仍然緊張，債務(wù)較重，學(xué)校可自主支配的經(jīng)費(fèi)十分有限，影響各種德育活動、教研活動、文體活動的廣泛開展，影響學(xué)校特色品牌發(fā)展的跨越提升。

4、在黨的教育實(shí)踐活動中，按照“群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫”的總思路，我校領(lǐng)導(dǎo)班子集體就“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)”四個方面，認(rèn)真思考，自覺對照，查擺出12條問題，已上報市委群眾聯(lián)系教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，在深入剖析后，學(xué)校目前已制定了具體的整改措施。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，在全體教職員工的共同努力下，過去的一年，學(xué)校發(fā)展有了歷史性突破。放眼新的一年，面對教育發(fā)展的新形勢，我們將以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度扎實(shí)抓好各項(xiàng)工作，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量提高，保障學(xué)校德育、安全、后勤服務(wù)等工作繼續(xù)提升，努力創(chuàng)造適應(yīng)全體師生發(fā)展的環(huán)境，讓學(xué)生進(jìn)步，讓家長滿意，讓老師成長。

學(xué)校年度述職報告標(biāo)題 學(xué)校年度述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇八

兩年半前，懷著重新投入普教戰(zhàn)線的激情，帶著建設(shè)一所新學(xué)校的夢想我來到了大連市第三十五中學(xué)。雖然是離開學(xué)校已經(jīng)近7年了，而且自己的才學(xué)和能力又有限，但憑著一份對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，憑借三十五中同事對我的扶持、信任和厚愛，在大家鼓勵、理解和幫助下，我同新生的三十五中一道在慢慢的成長。

過去的兩年多時間，尤其是過去的一年中，作為學(xué)校的法人，一把手，我認(rèn)為自己最大的貢獻(xiàn)在于四方面，一是民主，二是宣傳，三是堅(jiān)持，四是變化。

因?yàn)槊裰鳎夷苈犎〔煌瞬煌囊庖姡瑘?jiān)持團(tuán)結(jié)全體教職員工，依靠廣大群眾，用集體的智慧和力量建設(shè)和管理好學(xué)校。20xx年8月學(xué)校重建，20xx年9月學(xué)校回遷，全新的校舍也為學(xué)校帶來了全新的發(fā)展機(jī)遇。然而此時一個不容回避的課題卻擺在了新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子面前――如何尋找學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突破口。經(jīng)過認(rèn)真的思考，激烈的討論，大家理清了思路，統(tǒng)一了思想，在學(xué)校實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r下提出“幸福教育”這一辦學(xué)理念。

幸福從哪里來？幸福從成長中來。

成長，不僅僅是年齡和身體上的反映，它更體現(xiàn)在個人的文學(xué)素養(yǎng)和思想上的成熟與進(jìn)步。因?yàn)闆]有智慧和素養(yǎng)的提高就不可能理解幸福的真諦。要提升師生的人文素養(yǎng)首先就要從培養(yǎng)讀書和寫作習(xí)慣入手，為此我們提出了打造“詩意校園”、建設(shè)“書香校園”的活動。

讀書是為了積累，寫作就是積累的釋放。還在20xx年之前，三十五中學(xué)一年里也難得有一個學(xué)生的作品在報刊雜志上發(fā)表，可是僅僅過去了兩年，我校學(xué)生文章在各級各類報刊雜志上發(fā)表的數(shù)量一躍成為全區(qū)第一！與此同時我校的中考成績也有了跨越式的飛躍，20xx年中考有30名學(xué)生過了600分大關(guān)，這對于只有140余名畢業(yè)生的三十五中學(xué)來說是一個驚人而又可喜的業(yè)績！

學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣徒逃鞴懿块T的認(rèn)可，而這種認(rèn)可很大程度上需要我們自身的實(shí)力和積極的宣傳，好酒也要勤吆喝啊！自我主政三十五中學(xué)以來，對外宣傳一直是作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作來抓。我本人親自深入到學(xué)生家庭、社區(qū)、對口小學(xué)搞訪談作報告宣講三十五中學(xué)近幾年發(fā)生的變化，請對口小學(xué)的家長走進(jìn)校園，親身感受學(xué)校的發(fā)展。電視臺、報紙、教育網(wǎng)站對學(xué)校連篇累牘的報道和宣傳，這一切都以立體全方位的角度把學(xué)校展示給社會，讓更多的人了解到學(xué)校的進(jìn)步。宣傳為學(xué)校的發(fā)展開拓了一條新的路徑，學(xué)校近幾年生源狀況有了明顯的改善，學(xué)生數(shù)逐年增加。

一個學(xué)校的發(fā)展要有延續(xù)、有繼承，但更需要堅(jiān)持，要有自己的主見，不能人云亦云，不能盲從所謂專家的建議，要忍受不被認(rèn)可，要耐得住寂寞，只要是全校師生認(rèn)準(zhǔn)的就要堅(jiān)持，堅(jiān)持是可以挖出井的，跟風(fēng)只會挖坑！

幾年來我經(jīng)歷過困苦，感受過困惑，見證著艱辛，收獲著快樂！可以說，雖然是困難重重，但這幾年卻是我們?nèi)熒R心協(xié)力，奮力攀升的一段美好時光。幾年來，我們在變與不變中堅(jiān)持發(fā)展，不變的是對幸福教育的執(zhí)著，對人文素養(yǎng)提高的迷戀；變化的是學(xué)校的設(shè)施設(shè)備的更新以及師生內(nèi)涵的發(fā)展。我們不盲從不跟風(fēng)，我們堅(jiān)信一所學(xué)校應(yīng)當(dāng)學(xué)會借鑒，但更貴在堅(jiān)持！學(xué)著改變一些東西，但不要善變、常變。今天一個理念，明天一個花活，這樣的創(chuàng)新只會讓師生無所適從。兩年前時興學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，我們做自己的人文素養(yǎng)的提高；今年興研究型教師的培養(yǎng)，我們還在做人文素養(yǎng)的提高，我們就是要這樣始終如一的堅(jiān)持，十年后，大家就會慢慢的養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讀書的習(xí)慣，研究的習(xí)慣，思考的習(xí)慣。很多校長常說自己沒有自主權(quán)只有執(zhí)行權(quán)，其實(shí)把上級的指示與任務(wù)同學(xué)校的主線工作巧妙地結(jié)合，那也是藝術(shù)，是變與不變的藝術(shù)。我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的東西，不要把自己變成傳聲筒和復(fù)印機(jī)，要學(xué)會借鑒而不是照搬，要學(xué)會變化但更要懂得持之以恒，朝三暮四只會使人一事無成。

有些校長時常感嘆教師的職業(yè)倦怠是個棘手的問題，但在我看來，那是因?yàn)榻處煂ψ约核鶑氖碌墓ぷ魅狈π迈r感。在三十五中學(xué)，我們力求把每一件事做的與眾不同，做的富有新意和實(shí)效。陳舊過時的做法和過時的觀念會得到師生的敬佩嗎？反之，如果師生感到學(xué)校決策者的思想在不斷地豐富著，如果師生深信你今天所講所做的不是昨天的重復(fù)，那么，你還擔(dān)心教師倦怠，學(xué)生厭學(xué)嗎？為什么北大清華的校長在學(xué)生畢業(yè)典禮的講話充斥著網(wǎng)絡(luò)用語，卻受到學(xué)生熱烈追捧并在校園內(nèi)外引起極大轟動呢？因?yàn)閷W(xué)生們看到的是一個與時代同步的校長。

一把手要有宏觀的判斷和決策力，下屬要有出色的執(zhí)行力。感謝我的兩個搭檔，是她們?nèi)菁{了我的慵懶，是她們幫我支撐起了繁雜瑣碎的事務(wù)。在議論起這所學(xué)校進(jìn)步發(fā)展的時侯，我們有一個共識，那就是總有一天我們?nèi)藭x開這所學(xué)校，但希望在離開的那一刻，我們的內(nèi)心是驕傲和自豪的，因?yàn)椋覀冊?jīng)在這里用自己的情感和人格為這所學(xué)校烙下了自己的印記，我們曾經(jīng)在這里用自己的學(xué)識和智慧為這所學(xué)校留下了一些對未來有用的東西。感謝我的中層干部，是你們兢兢業(yè)業(yè)，耐心細(xì)致，敢于諫言，上下溝通，才有了學(xué)校順暢地運(yùn)轉(zhuǎn)。感謝團(tuán)結(jié)敬業(yè)的全體教職員工，是你們的理解、包容、支持與鼓勵，才有了我校的持續(xù)發(fā)展和我個人愉悅幸福的心境。我知道自己的缺點(diǎn)和不足還很多，對同事的關(guān)心還很不足，同大家的溝通還很不夠，還需要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)及理論學(xué)習(xí)，工作中還存在著慵懶的思想。這些都有待于在今后工作中加以改進(jìn)。

我們欣喜地看到，學(xué)校在一天一天地發(fā)生著變化，她在變得越來越好，越來越靚麗。當(dāng)然也有一些東西永遠(yuǎn)不會變，不會變的是我們的淳樸、勤奮、執(zhí)著和彼此的情感。就在三十五中學(xué)變與不變過程中，我們共同體驗(yàn)著教育的幸福和快樂！

學(xué)校年度述職報告標(biāo)題 學(xué)校年度述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇九

通過認(rèn)真地總結(jié)，我們認(rèn)為今年的軍訓(xùn)主題突出，內(nèi)容豐富，實(shí)用性強(qiáng)。具體來說，有以下三個方面的特點(diǎn)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、周密計劃。

按照軍訓(xùn)教學(xué)計劃，xx年軍訓(xùn)從10月1日至10月12日共兩周時間，參訓(xùn)學(xué)生共 1384人，其中本科生771人、高職高專613人全部到廣西軍區(qū)教導(dǎo)大隊(duì)集中駐訓(xùn)。

學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)歷來都十分重視學(xué)生軍訓(xùn)工作，今年更是將軍訓(xùn)作為開學(xué)初的頭等大事來抓。軍訓(xùn)前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就軍訓(xùn)的吃、住、訓(xùn)、安全等方面工作，召開了軍地協(xié)調(diào)會， 認(rèn)真的研究軍訓(xùn)中的有關(guān)問題。還制定了《廣西醫(yī)科大學(xué)xx年學(xué)生軍訓(xùn)工作方案》，成立了xx年學(xué)生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為今年的軍訓(xùn)工作作了充分的 準(zhǔn)備。廣西軍區(qū)教導(dǎo)大隊(duì)黨委也將如何搞好廣西醫(yī)科大學(xué)的軍訓(xùn)作為一件大事來落實(shí)，多次召開了研究會，對軍訓(xùn)進(jìn)行動員和部署，選派了一批組織能力強(qiáng)、敬業(yè)精 神好、軍事素質(zhì)硬的教官隊(duì)伍來完成這次軍訓(xùn)任務(wù)。在軍訓(xùn)期間，武裝部王平部長、丘志虎科長始終堅(jiān)守在軍訓(xùn)的第一線，經(jīng)常深入訓(xùn)練場給予指導(dǎo)。武裝保衛(wèi)處呂 志平處長、學(xué)工處梁恒進(jìn)處長及各級學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)在百忙中也經(jīng)常深入軍訓(xùn)第一線給予精神鼓舞，關(guān)心軍訓(xùn)整個進(jìn)程，對軍訓(xùn)所需要的物質(zhì)、器材都給予了及時地解 決。在會操總結(jié)大會上，學(xué)校黨委莫詩浦副書記又親臨現(xiàn)場檢閱，并作重要的指示。這些都充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對整個軍訓(xùn)的高度重視。

二、組織嚴(yán)密、嚴(yán)格要求。

軍 訓(xùn)期間，各級教官認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽管理。從早上5點(diǎn)40分起床到晚上10點(diǎn)鐘熄燈;從訓(xùn)練場上每個動作的操練到室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活 動，處處都有教官們辛勤工作的身影。軍訓(xùn)中，同學(xué)們服從命令，聽從指揮，積極配合。無論是軍事訓(xùn)練，行政管理，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，還是安全穩(wěn)定等工作，都嚴(yán)格要 求，嚴(yán)格訓(xùn)練。這次軍訓(xùn)的圓滿完成是全體同學(xué)、老師和教官嚴(yán)密組織，嚴(yán)格訓(xùn)練的成果。

三、注重質(zhì)量、保障安全。

質(zhì)量是軍 訓(xùn)的生命。這次軍訓(xùn)，我們安排了隊(duì)列、分列式、拳術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、實(shí)彈射擊、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生統(tǒng)一和評比、歌詠比賽、國防知識講座等內(nèi)容。訓(xùn)練的每一個內(nèi)容的針對性和操 作性都很強(qiáng)。同學(xué)們對每個訓(xùn)練內(nèi)容都嚴(yán)抓細(xì)扣，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)硬功。通過兩周緊張嚴(yán)格的訓(xùn)練，同學(xué)們不僅學(xué)到了人民解放軍不怕苦、不怕累、艱苦奮斗、紀(jì)律 嚴(yán)明、愛國奉獻(xiàn)等優(yōu)良的思想品格，還增強(qiáng)了國防觀念和組織紀(jì)律性。豐富的內(nèi)容和緊張訓(xùn)練必將對全體同學(xué)以后的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生重大的影響，許多同學(xué)都感到這 是人生中一次最難忘，也是最美好的經(jīng)歷。另一方面，為了確保學(xué)生軍訓(xùn)安全無事故的工作，我們制定相關(guān)的安全措施，如把制定的《大學(xué)生軍訓(xùn)須知》和《大學(xué)生 軍訓(xùn)守則》讓每一個同學(xué)明確了解，各級部門層層把關(guān)，責(zé)任落實(shí)，使今年的軍訓(xùn)中沒有發(fā)生安全責(zé)任事故，順利地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。

一是深化了國防教育，增強(qiáng)了國防觀念。在軍訓(xùn)動員的時候，我就這次軍訓(xùn) 的目的和意義進(jìn)行了教育，對如何搞好這次軍訓(xùn)提出了具體要求。還專門安排了《軍事高技術(shù)》、《軍事思想》、《國防法規(guī)》和《國家周邊安全環(huán)境》等四門課程 的國防知識講座。

學(xué)校年度述職報告標(biāo)題 學(xué)校年度述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇十

開學(xué)以來在中心校領(lǐng)導(dǎo)下，在我校全體教師共同合作參與下業(yè)務(wù)工作開展了以下活動。

1、開學(xué)之初召開業(yè)務(wù)會議，組織全體教師學(xué)習(xí)課改聚焦項(xiàng)目：《觀課議課實(shí)施方案》，《教材研讀實(shí)施方案》，《作業(yè)優(yōu)化設(shè)計實(shí)施方案》，《自主學(xué)習(xí)實(shí)施方案》，在會上著重強(qiáng)調(diào)本學(xué)期學(xué)校業(yè)務(wù)工作將圍繞這四項(xiàng)工作展開，教材研讀是基礎(chǔ)，是根基。觀課議課是平臺，要求全體教師以專業(yè)化角度觀課議課，并要求教研組長針對不同學(xué)科從新設(shè)計觀察量表，從新學(xué)習(xí)高效課堂評價標(biāo)準(zhǔn)，以六環(huán)節(jié)、六緯度來評價我校課堂，召開教研組長會議，教研組長按照會議精神制定各組計劃。

2、9月份組織全體教師學(xué)習(xí)教材研讀，在活動之初有滑縣首屆名師崔喜玲老師為大家做了《學(xué)教參研教材、畫好思維導(dǎo)圖》的報告，報告中崔老師把多年來的積淀與大家進(jìn)行了分享，她指出教材研讀應(yīng)一整本書為單位，以課標(biāo)、教參為依據(jù)，對于教參書上已有內(nèi)容再說教材時應(yīng)間說，對教材研讀應(yīng)以編寫意圖，體例、流程細(xì)說，然后可抽出一章或一單元結(jié)合自己理解詳說，把本單元在教材中的地位和作用，重難點(diǎn)，科學(xué)素養(yǎng)一一道來。10月份全體教師交出了自己的研讀成果——思維導(dǎo)圖，各教研組評出一二三等獎，并每組推出前三分之一教師參加學(xué)校舉行的說教材比賽，經(jīng)過激烈角逐一批年輕教師在本次說教材中脫穎而出。

3、作業(yè)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)習(xí)由教務(wù)處副主任袁建軍為全鄉(xiāng)老師做了《提升學(xué)生核心素養(yǎng)，優(yōu)化教學(xué)作業(yè)設(shè)計》的報告。袁主任從作業(yè)設(shè)計提出的背景，什么是作業(yè)設(shè)計，作業(yè)設(shè)計注意點(diǎn)，如何進(jìn)行作業(yè)優(yōu)化四個方面進(jìn)行了講解。袁主任重點(diǎn)談了有效作業(yè)設(shè)計的基本要求；至于作業(yè)設(shè)計注意點(diǎn)，袁主任從作業(yè)設(shè)計的層次性、針對性、適度性、實(shí)踐性、開放性、創(chuàng)造性、綜合性七個角度以語文和數(shù)學(xué)學(xué)科為例進(jìn)行了解讀。如何進(jìn)行作業(yè)設(shè)計是本次講座的重點(diǎn)，袁主任從基礎(chǔ)題、綜合題、提高題、拓展題四個梯度談了自己的看法，并以一個數(shù)學(xué)題為例進(jìn)行了詳細(xì)的講解。

4、組織數(shù)學(xué)老師參加中招數(shù)學(xué)試卷研討會，會上進(jìn)修學(xué)校王世杰老師對近幾年中招數(shù)學(xué)試卷進(jìn)行了詳細(xì)分析，使老師受益非淺。

5、承辦鄉(xiāng)級觀課議課交流活動，高效課堂核心校第二組第一次校際交流活動在我校開展，活動以課例研修形式進(jìn)行，活動中語文組由滑縣名師崔喜玲做課，對全體教師起了很好的示范引領(lǐng)作用。這次語文學(xué)科十位教師分為三小組，設(shè)計了三份觀察量表：教學(xué)目標(biāo)課堂觀察量表、學(xué)生自主學(xué)習(xí)課堂觀察量表、展示點(diǎn)撥觀察量表。一個小組領(lǐng)一份任務(wù)，該小組圍繞量表中的考察細(xì)則進(jìn)行觀課，在評課前進(jìn)行議課。教研室齊老師指出：課堂教學(xué)內(nèi)容的選擇需遵循兩個原則，一是課標(biāo)意識要強(qiáng)，二是給予課堂的需要。數(shù)學(xué)組由特崗教師徐冰心做課，這次數(shù)學(xué)學(xué)科十位教師也分為三小組，分別從目標(biāo)達(dá)成、自主學(xué)習(xí)、作業(yè)設(shè)計三個觀察點(diǎn)進(jìn)行觀課議課。袁主任說作業(yè)的設(shè)計，不僅僅是老師布置的課后作業(yè)，更應(yīng)該是這節(jié)課所涉及的所有練習(xí)，貫穿整節(jié)課，這一觀點(diǎn)得到老師的一致認(rèn)同！教研室楊艷敏老師針對徐老師的這一節(jié)，不僅提出來自己的建議更對初中數(shù)學(xué)中的概念課、定理課等的重要性及如何上好這類課從引入、辨析、鞏固、應(yīng)用四個方面進(jìn)行了詳細(xì)的講述。通過此次做課，段練了一人，引領(lǐng)了一批。

6、各教研組組織的學(xué)科活動。數(shù)學(xué)組組織七年級組織找規(guī)律，八年級組織平面鑲嵌，九年級組織畫拋物線活動；英語七年級組織單詞接龍，八年級組織情景劇，九年級組織作文競賽學(xué)科活動，使學(xué)生拓寬了知識，增長了才干，教師的課程意識得到提升。

7、組織班主任做好每月一事，締造完美教室，要求班主任學(xué)期初制定好活動方案，活動后填寫活動記錄，撰寫總結(jié)。

8、組織教師讀書活動，暑假安排教師讀致教師，兩次收集整理教師讀書心得，并整理出版。開學(xué)后組織教師讀高效課堂技術(shù)解碼，舉辦讀書沙龍活動，讓教師讀書學(xué)以致用。用讀書指導(dǎo)課堂。

9、積極組織全員賽課，推薦鄉(xiāng)賽課教師人選。

10、舉辦班主任論壇，加強(qiáng)班主任之間經(jīng)驗(yàn)交流，提高管理水平。

11、做好各項(xiàng)常規(guī)檢查工作，做好各類檔案歸檔工作。

12、幾點(diǎn)困惑：

觀課議課觀察量表是由我們自主設(shè)計，主要針對自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、作業(yè)設(shè)計等，沒有專業(yè)引領(lǐng)，以至于觀察量表有專業(yè)性不強(qiáng)。

作業(yè)設(shè)計任務(wù)量大，由于教師專業(yè)素質(zhì)不一樣對設(shè)計的試題質(zhì)量不一，缺乏系統(tǒng)性指導(dǎo)。

學(xué)校年度述職報告標(biāo)題 學(xué)校年度述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇十一

為期五天的軍訓(xùn)生活終于告一段落。在這五天中，我和大家一起成長了，我們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了迎難而上，學(xué)會了關(guān)心他人，學(xué)會了一切行動聽指揮……

首先，我想發(fā)自內(nèi)心地對教官們、老師們說一聲：你們辛苦了!謝謝你們!在我們訓(xùn)練過程中，你們一直密切地關(guān)心著我們，你們的身影一直陪伴著我們：衛(wèi)生老師時刻背著她的“百寶箱”到處巡視，為那些傷病的同學(xué)提供及時的救治;何老師帶領(lǐng)著同學(xué)們以最高速度出版《軍訓(xùn)簡報》，使大家及時了解軍訓(xùn)新聞，豐富了我們的軍營生活。

當(dāng)然，最辛苦的還有我們的班主任老師。他們不僅要在我們訓(xùn)練時，頂著烈日陪伴我們，給我們提出更高的要求，而且還要忙里偷閑仔細(xì)批閱我們的軍訓(xùn)日記，了解大家的最新動態(tài)。

同時，說實(shí)話，我們所有這些參訓(xùn)同學(xué)也相當(dāng)辛苦。我們經(jīng)過了高溫、暴雨的考驗(yàn)，經(jīng)歷了汗水和淚水的洗禮。

難忘站軍姿時的疲憊。抬頭、收下顎、肩后張、挺胸、收腹、兩手緊貼褲縫、雙腳并攏挺直、人重心前傾……這每一個動作都需要做到位，而且一站就是幾十分鐘。可以說每一次訓(xùn)練都在進(jìn)行意志力的抗?fàn)帯＼娮耍且环N獨(dú)特的氣資。

難忘唱軍歌時的剛中帶柔。教官一遍遍地教唱軍歌，那歌聲就在那美麗的校園中久久地嘹亮。對我們中大多數(shù)人而言，都是第一次唱軍歌，但從我們堅(jiān)定、弘亮的聲音中，看以聽得出革命豪情。軍歌是一種昂揚(yáng)的斗志!

難忘嚴(yán)愛結(jié)合的教官。嚴(yán)肅的外表下有一顆溫柔的心，偶爾的幽默讓我們發(fā)現(xiàn)，他們原來還那么和藹可親。訓(xùn)練時，教官一絲不茍，儼然是位嚴(yán)厲的長官;訓(xùn)練之余，他卻像一個大哥哥一樣，和我們一起玩，一起笑。教官，是嚴(yán)愛的最好詮釋。

難忘懲罰制度的可怕。由于不守紀(jì)律，幾個不聽話的“小士兵”就被罰在眾目睽睽之下，又是俯臥撐，又是蛙跳。在訓(xùn)練和集合過程中，包括我在內(nèi)很多同學(xué)都一起受罰。好幾次，我都忍不住落下了眼淚。但是我明白，這才叫軍訓(xùn)，這是在給我們敲響警鐘!懲罰，是一種意志磨礪!

難忘時間不長的友誼。所有的我們都在一個新集體，我們并沒有完全熟悉。但是通過軍訓(xùn)拉近了彼此心的距離。頭一天晚上，因?yàn)榕奚崽貏e冷。我們寢室只好摸黑翻箱倒柜一陣，找出能穿的，能蓋的，你借我一條被單，我借你一雙襪子，一齊挨過了第一晚。友誼，是一種無私付出的體現(xiàn)。

……

軍訓(xùn)中有太多值得我們?nèi)セ叵搿Ｈルy忘。

還有一個月的時間，我們就將開始全新的高中生活，而軍訓(xùn)就是第一課。我想只要有軍訓(xùn)時的這份勇氣、這份耐力。這份堅(jiān)持之心，美好的高中生活就不會拒我們于門外。就像崔永元老師所說的那樣，學(xué)習(xí)上。生活中時刻為自己制造困難與挑戰(zhàn)!

我會以實(shí)際行動，來鞏固這次軍訓(xùn)的成功，和班集體中所有同學(xué)一起努力，一起為班集體爭光，一起走向?qū)儆谖覀兊拿魈?

中學(xué)軍訓(xùn)述職報告

軍訓(xùn)是小學(xué)邁入中學(xué)的第一課，是實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變的起點(diǎn)，是加強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律性，培養(yǎng)良好習(xí)慣、文明禮貌、合作意識、團(tuán)隊(duì)意識、吃苦耐勞精神、國防觀念、意志品質(zhì)、自理能力等極為重要的途徑和形式。自 8月xx年更是將軍訓(xùn)工作作為開學(xué)前的頭等大事來抓。軍訓(xùn)前，成立了以校長為組長，分管校長為副組長、相關(guān)主任為組員的軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)各工作小組，分工明確，責(zé)任到人，為今年的軍訓(xùn)工作做了充分準(zhǔn)備。軍訓(xùn)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兩次親臨現(xiàn)場對軍訓(xùn)場地進(jìn)行了實(shí)地的考察了解，對訓(xùn)練、集會、就餐、住宿、飲水、甚至洗浴場地都進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的統(tǒng)籌安排，詳細(xì)地研究軍訓(xùn)中的有關(guān)問題。

1.根據(jù)實(shí)際情況學(xué)校制定了《xx年暑假軍訓(xùn)手冊》，其中包含了《軍訓(xùn)作息時間安排》、《會操評比標(biāo)準(zhǔn)》、《內(nèi)務(wù)檢查評比標(biāo)準(zhǔn)》、《文藝匯演評分標(biāo)準(zhǔn)》、《紀(jì)律檢查評比標(biāo)準(zhǔn)》、《宣傳評比標(biāo)準(zhǔn)》等制度健全的軍訓(xùn)內(nèi)容。各項(xiàng)評比有章可循，有據(jù)可依。所有工作人員分工不分家。人手一冊，使參訓(xùn)人員能夠全面的了解軍訓(xùn)的整個過程和明確各自的工作職責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人。由于上述措施明確到位，提高了工作效率，使這次軍訓(xùn)中的各項(xiàng)工作都能有條不紊地順利完成。

2、嚴(yán)格要求，科學(xué)施訓(xùn)。堅(jiān)持“嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練”，體現(xiàn)了軍訓(xùn)的嚴(yán)肅性，同時注重從學(xué)生思想教育入手，針對當(dāng)代中學(xué)生“嬌驕”二氣較重與“個性”強(qiáng)的特點(diǎn)，采取嚴(yán)格施訓(xùn)與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，通過科學(xué)管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學(xué)生以飽滿的熱情投入到軍訓(xùn)中。在訓(xùn)練場上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個小時，有的腳腫了仍堅(jiān)持訓(xùn)練，做到輕傷不下火線。鍛煉了學(xué)生意志品質(zhì)。同學(xué)們在自主能力、吃苦耐勞、團(tuán)隊(duì)精神、服從命令，聽從指揮，積極配合能力明顯提高。在軍事訓(xùn)練，班級管理，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、板報宣傳等方面成效顯著。更進(jìn)一步培養(yǎng)了同學(xué)們的組織紀(jì)律性。同學(xué)們都感到這種生活雖然苦、累、緊，但有意義，鍛煉人，很充實(shí)。在訓(xùn)練中所表現(xiàn)出的姿態(tài)端正、軍容嚴(yán)整、作風(fēng)過硬、禮節(jié)周到、令行禁止、雷厲風(fēng)行、態(tài)度嚴(yán)肅的軍人形象，在集體觀念、協(xié)作精神、友愛團(tuán)結(jié)、和諧理念和組織紀(jì)律性等方面都不同程度地得到了強(qiáng)化，基本上達(dá)到了知與行、說與做、訓(xùn)與用的統(tǒng)一。為今后的教學(xué)管理和校紀(jì)校規(guī)建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

3、許多教官和班主任在訓(xùn)練中嗓子都啞了，仍堅(jiān)持在訓(xùn)練第一線;有身體不適的教官也堅(jiān)持帶病訓(xùn)練。每名教官認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽管理。從訓(xùn)練場上每個動作的操練到內(nèi)務(wù)整理統(tǒng)一，從日常生活到課余文體活動，處處都有教官們和班主任辛勤工作的身影。教官在訓(xùn)練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態(tài)端正，軍容嚴(yán)整，要求同學(xué)做到的自己首先做到，有的教官在訓(xùn)練間隙，深入到本班宿舍，指導(dǎo)學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，從著裝、儀容、紀(jì)律、禮節(jié)、舉止、室內(nèi)東西擺放等細(xì)節(jié)方面一點(diǎn)一滴地要求，從教官身上，同學(xué)們學(xué)到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，以及無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌。短暫的軍訓(xùn)生活使同學(xué)們和參訓(xùn)官兵結(jié)下了深厚的友誼，軍訓(xùn)結(jié)束時，學(xué)生和教官依依不舍，含淚告別，互贈紀(jì)念品，請教官簽字留念，場面十分感人。

4、班主任每天晚上組織學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，學(xué)唱軍歌、校歌，為文藝匯演做準(zhǔn)備。利用早操督促檢查內(nèi)務(wù)整理。全體班主任對學(xué)生們無微不至的關(guān)心和關(guān)愛，更展現(xiàn)出的是一種無私的母愛，(班主任張菊的事跡雖經(jīng)媒體報道過，但這件事情對我們的這個團(tuán)隊(duì)影響還是很大的)。雖然每天軍訓(xùn)下來很疲勞，但是，有的班主任還是經(jīng)常來到學(xué)生宿舍幫助他們整理內(nèi)務(wù)，尤其是對于生病的學(xué)生更是倍加關(guān)心，安排學(xué)生送水送飯，問寒問暖。在經(jīng)過校醫(yī)的同意后，及時跟家長取得聯(lián)系將學(xué)生送走。今年的軍訓(xùn)生病的學(xué)生比較多，達(dá)到xx年的最多。無形中給校醫(yī)增添了很大的工作量，特別是晚上和半夜發(fā)病的特別多，經(jīng)常是一晚上睡不了幾個小時的覺，有時半夜一忙就到天亮，每天晚上還要陪伴和照顧生病的學(xué)生，(因這次軍訓(xùn)給校醫(yī)安排了一個大的房間，晚上生病的學(xué)生和校醫(yī)睡在一起)十分勞累。雖然這次軍訓(xùn)很辛苦，但是我們有一支能吃苦能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)，六天下來，沒有一個參訓(xùn)人員喊累叫苦的，使我們這個軍訓(xùn)班子感受很深，每個人都覺得雖然很累，但心里是快樂的。

5、這次軍訓(xùn)我們的干部率先垂范，各方面起到了模范帶頭作用，我們分工明確，責(zé)任到人，每人分管幾項(xiàng)工作，每項(xiàng)工作做到，計劃很詳細(xì)，安排很周到，工作很細(xì)致，態(tài)度很認(rèn)真。沒出半點(diǎn)紕漏，出色地完成了各自的工作任務(wù)，他們的工作態(tài)度和一絲不茍的工作精神也直接影響了其他的`人，榜樣的力量是無窮的。

6、這次軍訓(xùn)加大了宣傳力度，軍訓(xùn)前教育全體參訓(xùn)人員提高對軍訓(xùn)工作認(rèn)識的重要性、艱巨性、困難性、必要性，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)了工作的責(zé)任感。同時設(shè)立多項(xiàng)評比項(xiàng)目，制定評比標(biāo)準(zhǔn)，如軍訓(xùn)先進(jìn)集體、紀(jì)律評比、內(nèi)務(wù)評比、文體宣傳、歌詠比賽、隊(duì)列會操評比、軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員等六項(xiàng)評選。通過手抄報、黑板報宣傳，鼓舞士氣，表揚(yáng)先進(jìn)樹標(biāo)兵。我們的黑板報還得到了教育領(lǐng)導(dǎo)的好評。軍訓(xùn)期間為了調(diào)節(jié)單調(diào)、乏味的隊(duì)列練習(xí)，減少學(xué)生想家的念頭，還組織了豐富多彩的文體活動，拔河比賽、跳繩比賽、歌詠比賽、文藝匯演、演講比賽、黑板報比賽……這些活動豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，凝聚了學(xué)生的士氣，促進(jìn)了班集體的形成。達(dá)到了學(xué)校新生軍訓(xùn)的目的和效果，為我校今后的教育教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校年度述職報告標(biāo)題 學(xué)校年度述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇十二

回顧過去的一年，我自己也在緊張忙碌中度過，對自己一年來學(xué)習(xí)、工作和生活情況梳理一下，向各位領(lǐng)導(dǎo)、教職工作以匯報，真誠地接受大家的教正。

第一，按照局開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的總體部署，我積極參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐活動的各種學(xué)習(xí)讀本、文件資料，并組織本單位黨員干部職工集中學(xué)習(xí)，建立了群眾路線教育實(shí)踐活動基層聯(lián)系點(diǎn)，并深入基層調(diào)研，廣泛征求意見和建議，按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，緊密聯(lián)系自己的思想、工作和生活，認(rèn)真反思、深刻剖析、及時整改。努力學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)理論，提高自身理論素養(yǎng)，引領(lǐng)黨員、教職工做學(xué)習(xí)型的教育工作者。學(xué)用結(jié)合是提高理論素養(yǎng)的有效方法，在理論輔導(dǎo)中提高自己的指導(dǎo)能力。學(xué)習(xí)在當(dāng)今時代已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，每個人都會有所選擇地學(xué)習(xí)。

第二，明確了中小學(xué)黨支部工作的要求：要加強(qiáng)和改善黨對學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，把培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù);黨支部在貫徹黨的教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育，圍繞學(xué)校教育改革與發(fā)展的中心工作中發(fā)揮政治核心作用。黨支部的工作任務(wù)是非常明確的，那么，作為支部書記如何如何圍繞學(xué)校的中心工作充分發(fā)揮好帶頭的作用，自己結(jié)合學(xué)校工作情況反復(fù)思考，也得到張校長的具體指導(dǎo)教誨，比較完滿地完成了各項(xiàng)工作。

第三，以學(xué)校文化為載體建構(gòu)核心價值觀體系，積極主動地營造和諧向上的校園氛圍作為學(xué)校黨支部工作的著力點(diǎn)、支撐點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)，也是支部書記工作的著眼點(diǎn)。

學(xué)校教育的本質(zhì)就是育人，就是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。人的發(fā)展首位的就是優(yōu)良品德的形成。德育是一個潛移默化、不斷熏陶的過程，營造積極向上的，承載著育園中學(xué)精神的校園文化建設(shè)正發(fā)揮了這樣的作用。建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校是學(xué)校黨支部工作創(chuàng)新的切入點(diǎn)、生長點(diǎn)。

近幾年，人和校興的理念深入德令哈第二中學(xué)師生的心中，成為學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的核心價值觀和共同愿景。為使其發(fā)揮更大作用，我們首先加強(qiáng)干部隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)。以黨內(nèi)和諧促社會和諧是黨的十九大提出的新要求。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)很重要，尤其是結(jié)合干部的具體工作，有針對性的學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中探究有效的工作方法。

讓學(xué)校的一切都成為教育資源。文化生態(tài)環(huán)境對學(xué)生的影響是深厚的，對教職工舒暢心情，積極工作精神狀態(tài)具有激發(fā)作用。通過工會和共青團(tuán)，對學(xué)校的宣傳欄、宣傳櫥窗定期或不定期的精心設(shè)計，突出主題性，今年，結(jié)合十九大、結(jié)合學(xué)習(xí)新《黨章》，黨員承諾活動，加強(qiáng)黨的自身建設(shè)是學(xué)校支部的中心工作，每學(xué)年學(xué)校黨支部都結(jié)合學(xué)校的中心工作和上級黨委的要求，制定工作計劃，我支部有兩個體現(xiàn)我校特點(diǎn)的工作。

其一是結(jié)合黨員五作到、黨員承諾，立足崗位爭先創(chuàng)優(yōu)。我校黨員、干部要做到覺悟要高于群眾、工作要勤于群眾、業(yè)務(wù)要精于群眾、吃苦要先于群眾、奉獻(xiàn)要多于群眾。學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)，黨員的先進(jìn)性和先鋒模范作用在那里體現(xiàn)?就在崗位的爭先創(chuàng)優(yōu)上，要成為飄揚(yáng)的旗幟，成為教職工信服、遵從的榜樣。幾年來，師生和諧、干群和諧，取得了優(yōu)異教育教學(xué)成績。其二黨員發(fā)展工作依據(jù)《黨章》規(guī)范操作。黨員發(fā)展是嚴(yán)肅而又要有活力的工作，我校支部在工作中，堅(jiān)持積極培養(yǎng)、教育，尤其是在青年教師中發(fā)展積極分子，加強(qiáng)黨的基礎(chǔ)知識、基本理論的教育，組織他們參加支部的活動，為他們的成長發(fā)展搭建平臺。在組織發(fā)展時，嚴(yán)格實(shí)行票決制，程序合法，組織嚴(yán)密，充分尊重每位黨員的政治權(quán)利。

低調(diào)做人，認(rèn)真辦學(xué)，成人之美是做人的基本原則，因?yàn)橹Р抗ぷ鞯奶攸c(diǎn)，自己在平時，在日常的生活中與教職工自然地接觸交流，傾聽他們的心聲，在不經(jīng)意中做教職工的思想工作。在深入課堂聽教師觀摩課時，與教師交流學(xué)生教育、班級工作和教學(xué)工作，同時也及時地了解了個年級的教育教學(xué)工作情況。

學(xué)校工會和團(tuán)隊(duì)工作在大家的努力下，取得了許多成績，自己只是在他們工作遇到問題時及時地給予支持和鼓勵，為他們開展工作創(chuàng)造條件。

第四，抓德育活動，立愛的教育

教育以人為本，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，在努力抓好文化知識的基礎(chǔ)上，學(xué)校開展了豐富多彩的活動。

熱情是我的始終、服務(wù)是我的宗旨、滿意是我的追求。我堅(jiān)信，一個好書記會成就一批好黨員;一批好黨員，會帶出一批好教師;一批好教師、會教出一群好學(xué)生;一群好學(xué)生會造就一所好學(xué)校;一所好學(xué)校，會磨礪出一個好書記。

回顧過去是要找到今后的支點(diǎn)在那里，那些是今后工作要注意回避和克服改正的地方，以往為鏡，激勵自我，在今后的工作中更上層樓。在此，我摯誠地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工對我愛護(hù)與支持!

學(xué)校年度述職報告標(biāo)題 學(xué)校年度述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇十三

即將過去，新的一年快要來臨。回顧即將過去的一年，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，以《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律若干規(guī)定》為行動準(zhǔn)則，不斷提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”，在德、能、勤、績、廉等方面起到了表率作用，適應(yīng)了新形勢下史志工作的需要。現(xiàn)將本人各方面的情況向組織報告如下：

一、思想政治建設(shè)方面

20是_試驗(yàn)區(qū)同步小康倒計時之年，這一年各方面工作任務(wù)都很繁重，尤其是扶貧攻堅(jiān)任務(wù)更重、時間更緊。因此，本人作為一名史志干部，切實(shí)把自己的思想統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府全面建設(shè)小康社會扶貧攻堅(jiān)中心工作上來，服從、服務(wù)于區(qū)委、區(qū)政府工作大局，結(jié)合實(shí)際，扎實(shí)做好區(qū)委、區(qū)政府安排的一切工作業(yè)務(wù)。一年來，本人加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)定正確的政治方向和立場，堅(jiān)定理想信念，明確奮斗目標(biāo)，緊跟時代步伐，認(rèn)真履職盡責(zé)，不辜負(fù)組織和人民的重托。緊緊圍繞史志工作性質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆六中、七中全會精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的一系列重要講話精神。在學(xué)習(xí)中，注重深刻領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，把握思想內(nèi)涵，認(rèn)真查找思想差距、認(rèn)識差距、作風(fēng)差距、工作差距，努力提高自身思想政治修養(yǎng)和政策理論水平，提高自己運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問題的能力，提高自己判斷形勢、駕馭局面、統(tǒng)領(lǐng)工作的能力。

二、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面

一年來，本人嚴(yán)格遵守黨章，嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)，自覺遵紀(jì)守法。樹立正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想。常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，常戒非分之想。耐得住清貧，守得住寂寞，不行偏袒之事，不圖非分之財，始終做到自重、自省、自警、自勵，保持良好操守。遵守原則，秉公辦事，以身作則，嚴(yán)以律己。一年來，本人認(rèn)真按照“四個堅(jiān)持、四個自覺”和“六大紀(jì)律”的要求，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，把本人住房、家庭婚姻、子女從業(yè)情況等事項(xiàng)在年內(nèi)如實(shí)向組織報告，沒有違紀(jì)違法行為現(xiàn)象發(fā)生。做到了以身作則、清正廉潔、艱苦樸素、勤奮工作，處處以黨員先鋒模范作用要求自己，樹立了良好的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部形象。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面

一年來，本人不斷提高分析問題和解決問題的能力，注重提高管理、組織、決策、執(zhí)行能力。大膽創(chuàng)新工作思路，采取靈活多樣的工作方式，推進(jìn)分管各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作有序開展。同時充分調(diào)動大家的工作積極性和主動性，增強(qiáng)凝聚力、向心力，形成合力，全面提高工作效率。

四、工作實(shí)績方面

一年多來，本人切實(shí)做好了以下工作：

(一)切實(shí)配合做好雞鳴三省景區(qū)、七星關(guān)古城、_古城棚戶區(qū)改造等重大項(xiàng)目建設(shè)的前期工作。為使雞鳴三省景區(qū)、七星關(guān)古城、_古城棚戶區(qū)改造等重大項(xiàng)目盡快啟動，多次參與實(shí)地踏勘、規(guī)劃論證、方案評審等工作，全力為各個建設(shè)項(xiàng)目提供相關(guān)史料注入文化靈魂。

(二)切實(shí)做好編研業(yè)務(wù)及宣傳工作。一年多來，在人少事多的情況下，努力克服困難，切實(shí)開展工作。先后配合全省編寫《偉大轉(zhuǎn)折》系列叢書和獨(dú)立撰寫《翰林山莊路氏文化世家》等書，參與做好乾隆、同治、光緒三本《_縣志》點(diǎn)校和《_市七星關(guān)區(qū)名人錄》、《_市組織史資料》《七星關(guān)區(qū)年鑒》等的編輯出版工作。

(三)切實(shí)撰寫文章，做好宣傳推介。一年多來，本人向中央、省、市、區(qū)電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)媒體和有關(guān)單位提供有價值的文史資料多次、多篇，積極承擔(dān)中央、省、市、區(qū)一些相關(guān)部門、單位到區(qū)內(nèi)紅色紀(jì)念地開展考察、調(diào)研、拍攝和開展一些紀(jì)念活動時的歷史文化、紅色文化的講解、解說任務(wù)。

五、存在的不足和今后的努力方向

作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，本人還存在一些不足：

(一)思想不夠解放。本人思維方式、工作思路、工作方法等方面，與實(shí)際工作的要求，與新形勢、新任務(wù)的需要，存在著明顯差距，需要繼續(xù)努力。

(二)學(xué)習(xí)不夠努力。本人政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，還不深入、不透徹、不全面，還需強(qiáng)化學(xué)習(xí)，盡快提高。

(三)黨性修養(yǎng)不高。在新的一年里，要以全面提高個人黨性修養(yǎng)為主，扎實(shí)增強(qiáng)管理能力和執(zhí)行能力。不斷改變觀念、創(chuàng)新思路、廉潔自律，以靈活多樣的管理方式，推進(jìn)各項(xiàng)工作有效開展。

學(xué)校年度述職報告標(biāo)題 學(xué)校年度述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇十四

一年來，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教體局和社會各界的關(guān)心支持下，嚴(yán)格貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，堅(jiān)持踐行科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，以辦受社會歡迎、讓人民滿意的校園為目標(biāo)，不斷提升辦學(xué)水平，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教育教學(xué)管理，促進(jìn)校園文化內(nèi)涵提升，校園各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出了科學(xué)、快速、持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢。辛勤的付出得到了豐碩的回報，校園先后榮獲透過國學(xué)經(jīng)典教育聯(lián)盟校、全國小實(shí)驗(yàn)家大賽優(yōu)秀組織獎、省優(yōu)秀少先大隊(duì)、省遠(yuǎn)程研修組織工作先進(jìn)單位、市小學(xué)教育教學(xué)工作先進(jìn)校園、市數(shù)字化校園校園、市美術(shù)教育工作先進(jìn)群眾、市先進(jìn)英語教研組、市關(guān)心下一代工作“三項(xiàng)活動”先進(jìn)群眾、市雛鷹大隊(duì)、縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位、縣五好關(guān)工委、縣先進(jìn)女職工群眾等榮譽(yù)稱號，并順利透過濟(jì)寧市后勤管理示范校復(fù)驗(yàn)。

(一)明確方向、端正思想，辦學(xué)行為更加規(guī)范。

1.創(chuàng)新理念，育人為先。校園全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。以“養(yǎng)正”為核心辦學(xué)理念，確立了“同心共進(jìn)，繼往拓新”的校園精神和“愛心、精心、盡心”的服務(wù)理念，堅(jiān)持“以人為本，科學(xué)規(guī)范”的管理原則，堅(jiān)持“以創(chuàng)新為先導(dǎo)、以特色鑄品牌”的辦學(xué)策略，努力實(shí)現(xiàn)“個性發(fā)展的樂園、求知創(chuàng)新的學(xué)園、現(xiàn)代規(guī)范的校園”的校園愿景目標(biāo)，構(gòu)成“禮愛潤童心，知行尚精勤”的校風(fēng)、“修己達(dá)人，博學(xué)知新”的教風(fēng)和“學(xué)思成習(xí)，博采有長”的學(xué)風(fēng)，打造“中都文化濃郁、注重養(yǎng)成教育的現(xiàn)代名校”，培育禮愛修身、博才多藝、勇于創(chuàng)新的“四好少年”，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽。

2.突出特色，深入實(shí)施素質(zhì)教育。校園以德育工作為抓手，以養(yǎng)成教育為主線，深入實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。用心開展“建書香校園，做儒雅師生”活動，用心組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐課程學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐活動，開展研究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高學(xué)生解決問題的潛力，培養(yǎng)初步的研究與創(chuàng)新潛力。將傳統(tǒng)文化教育融入教育教學(xué)中，大力推進(jìn)傳統(tǒng)文化特色教育，構(gòu)成以古箏教學(xué)、科技教育、經(jīng)典誦讀為主的特色教學(xué)。校園精心打造活動平臺，素質(zhì)教育結(jié)出累累碩果。校園每年一度的豐富多彩的“藝術(shù)體育節(jié)”、“吉尼斯進(jìn)校園”、“書香校園”經(jīng)典誦讀活動、“感恩母校，感謝師恩”演講比賽等活動為全體學(xué)生充分張揚(yáng)個性、展示了才華，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在縣“小手牽大手，廉潔伴我走”系列活動“我的幸福家庭”演講比賽、“汶上縣慶“六一”關(guān)愛留守兒童文藝聯(lián)歡會演出中取得優(yōu)異成績。5月，全國書法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流大會在曲阜舉行，我校做典型發(fā)言，學(xué)生張茂然、徐子軒獲書法比賽優(yōu)秀獎，何敬華老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。206月，參加團(tuán)縣委“美德少年活動評選”活動，王曉藝、蔡高策兩位同學(xué)獲得“最美勵志少年”稱號。年12月，我校9名學(xué)生參加在天津舉行的全國小實(shí)驗(yàn)家大賽，個人獲得了6金3銀的好成績，校園獲得了組織金獎。

(二)優(yōu)化制度、狠抓落實(shí)，教育管理更加高效。

1.基本建立“五環(huán)同心”的管理模式。“五環(huán)同心”的中心是明確育人目標(biāo)，全面踐行“養(yǎng)正至善，日新行遠(yuǎn)”的核心辦學(xué)理念，把其作為全校各項(xiàng)工作的精神統(tǒng)帥、活的靈魂，這是五環(huán)的中心，也是最為重要的一環(huán);第二環(huán)為搭建豐富的育人載體。具體表現(xiàn)為充分利用各學(xué)科育人資源平臺優(yōu)勢，限度地開發(fā)利用好更為貼近學(xué)生生活實(shí)際的校本教材資源。創(chuàng)新、完善更為科學(xué)系統(tǒng)、資料豐富的活動育人平臺，為全面實(shí)現(xiàn)第一中心環(huán)節(jié)打牢平臺保障;第三環(huán)是指科學(xué)合理的管理體系建設(shè)。創(chuàng)新工作機(jī)制，完善工作運(yùn)行體制，從工作措施、方法、制度等方面著手，為全面建立“五環(huán)同心”帶給制度保障;第四環(huán)重點(diǎn)提升校園文化內(nèi)涵。緊緊圍繞校園文化育人環(huán)境建設(shè)，全面建成布局更加合理，更加適合小學(xué)教育的物質(zhì)文化環(huán)境;底蘊(yùn)深厚，用心向上的教師群體文化;活潑開朗，充滿朝氣的學(xué)生群體文化。力求校園物質(zhì)文化、教師群體文化、學(xué)生群體文化三位一體，全面提升校園文化內(nèi)涵，化發(fā)揮文化環(huán)境的育人功能。第五環(huán)是開放辦學(xué)平臺。緊緊圍繞前四環(huán)，進(jìn)一步加強(qiáng)與外界的溝通與交流，全力爭取社會各界的理解、關(guān)心與支持，構(gòu)成教育合力。

2.搭建起科學(xué)高效的制度體系。我們透過校園第三屆教職工大會完善了《教職工崗位管理辦法》、《任課教師業(yè)務(wù)考核辦法》、《班級管理考核辦法》、《處室管理辦法》，實(shí)行每一天“四簽”的考勤制度，增強(qiáng)了教職工的團(tuán)隊(duì)意識和自律意識。進(jìn)一步健全教學(xué)、教研、管理三條線：一是教學(xué)業(yè)務(wù)管理制度：《教學(xué)工作管理制度》―《學(xué)科教研組管理制度》―《任課教師管理制度》;二是教研教改制度：《教改教研管理制度》―《實(shí)驗(yàn)課題管理制度》―《實(shí)驗(yàn)教師管理制度》。三是學(xué)生常規(guī)管理制度：《政教處工作考核辦法》―《班級教學(xué)工作考核辦法》―《班主任工作考核辦法》，三條制度線，立體交叉，互為補(bǔ)充。

在加強(qiáng)制度建設(shè)的同時，著力于全方位、多層次的科學(xué)管理系統(tǒng)建設(shè)。如推行首遇職責(zé)制、安全職責(zé)追究制等。實(shí)現(xiàn)了校園管理的科學(xué)化、規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化。構(gòu)成了“教導(dǎo)處―學(xué)科教研組―任課教師”的教學(xué)研究鏈條和“政教處―級部―班主任”的學(xué)生常規(guī)管理鏈條。雙軌運(yùn)轉(zhuǎn)，優(yōu)勢互補(bǔ)。真正實(shí)現(xiàn)了處處有人管，事事有人做，管理無漏洞，工作有成效。

(三)狠抓常規(guī)、保障質(zhì)量，教育教學(xué)質(zhì)量扎實(shí)提升。

1.實(shí)施精細(xì)化管理。認(rèn)真落實(shí)各學(xué)科教學(xué)管理規(guī)范，要求每位教師按規(guī)范要求做到“八個精心”。狠抓備課、上課、評課、作業(yè)等環(huán)節(jié)上的質(zhì)量和效率。采取靈活多樣的方式，定期(每月一次)和不定期地查閱教師的備課、聽課和作業(yè)批改、課外活動等教學(xué)狀況，并認(rèn)真對狀況進(jìn)行匯總分析，全面了解教師的教學(xué)潛力及班級教育教學(xué)狀況，對檢查結(jié)果進(jìn)行通報，及時總結(jié)、推廣優(yōu)秀教師的工作方法和業(yè)務(wù)特色。做到既能充分肯定成績，又能適時指出問題，有效提升了每一位教師高質(zhì)量完成教育教學(xué)工作的潛力。

2.強(qiáng)化群眾備課和教學(xué)模式研究。按學(xué)科組建了語文、數(shù)學(xué)、英語等8群眾備課組，認(rèn)真組織開展群眾備課活動，構(gòu)成了相對完善的群眾備課模式、流程和管理制度。固定每周二下午放學(xué)后為群眾備課時間，校園所有中層以上管理人員分散到各個群眾備課組參與或指導(dǎo)群眾備課活動，每次活動都有詳細(xì)記錄，管理人員認(rèn)真填寫督查記錄。群眾備課采用輪流擔(dān)任主講人的方式，在充分自備的基礎(chǔ)上，進(jìn)行群眾研討，構(gòu)成優(yōu)秀教案，教研組成員共享。再根據(jù)本班學(xué)生和教師個人實(shí)際，構(gòu)成適合本班教學(xué)的優(yōu)秀教案。群眾備課充分發(fā)揮了骨干教師的帶動作用，促進(jìn)了青年教師的快速成長。經(jīng)過不斷提煉和總結(jié)，各學(xué)科逐漸構(gòu)成了一批具有推廣價值的教學(xué)模式。如語文教學(xué)“233”自主學(xué)習(xí)模式，小學(xué)數(shù)學(xué)自主探究學(xué)習(xí)“六步”教學(xué)法，英語學(xué)科“情景導(dǎo)入―趣味操練―滲透學(xué)法―有效拓展―多元評價‘五位一體’”詞匯教學(xué)模式等。同時每學(xué)期定期開展組內(nèi)研究課、名師展示課、骨干教師示范課、課堂教學(xué)開放周、青年教師“磨課”等教科研活動。2015年3月，汶上縣小學(xué)聯(lián)片教研活動在南北校區(qū)同時舉行，縣教研室教研員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師代表300多人參加活動，收到了良好的效果。2015年4月，我校7位老師分別參加7個學(xué)科的濟(jì)寧市優(yōu)質(zhì)課評選，全部獲得一等獎，得到廣泛贊譽(yù)。用心承擔(dān)各級教科研實(shí)驗(yàn)課題，目前校園先后承擔(dān)了國家、省、市、縣各級實(shí)驗(yàn)課題25個，已有3項(xiàng)省級課題、6項(xiàng)市級課題、10項(xiàng)縣級課題成功結(jié)題，一大批研究成果在推廣應(yīng)用。

3.優(yōu)化了評價機(jī)制。教育教學(xué)中，對學(xué)生評價實(shí)行等級制，采用“等級+特長+評語”的方式對學(xué)生的思想品德、文化知識、身心健康、藝術(shù)修養(yǎng)等素質(zhì)進(jìn)行全面考核。引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)水平的發(fā)展?fàn)顩r，減輕學(xué)生的分?jǐn)?shù)壓力;結(jié)合校園管理工作實(shí)際，進(jìn)一步優(yōu)化崗位管理辦法、教師業(yè)務(wù)考核辦法、班主任考核辦法、處室工作考核量化辦法，構(gòu)成了一整套較為成熟的評價體系，獎懲分明，充分調(diào)動了全體教職工的工作用心性，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

(四)突破重點(diǎn)、提能增智，隊(duì)伍素質(zhì)整體提升。

1.師德建設(shè)實(shí)現(xiàn)全面提高。校園以《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)作為全體教職工職業(yè)道德教育的主要資料，完善了《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的若干規(guī)定》，運(yùn)用目標(biāo)激勵、榜樣激勵、情感激勵等手段，促進(jìn)教師的職業(yè)觀逐步從生活型向職業(yè)型、事業(yè)型、奉獻(xiàn)型轉(zhuǎn)變。校園每年4月份舉辦的教職工師德師風(fēng)演講比賽，充分展示了新時期教師愛崗敬業(yè)、志存高遠(yuǎn)的精神風(fēng)貌。我校崔建秀老師利用互聯(lián)網(wǎng)，聯(lián)系全國各地的愛心人士救助了多名貧困學(xué)生，救助資金近20多萬元，展現(xiàn)了新時期青年教師與時俱進(jìn)，無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。2015年4月，共青團(tuán)山東省委青年先進(jìn)人物評選，崔建秀老師光榮入選。

2.教師專業(yè)素養(yǎng)大幅提升。以培訓(xùn)為抓手，透過各級各類培訓(xùn)提升了教師專業(yè)素養(yǎng)。省級遠(yuǎn)程研修、班主任研修、新教師崗位培訓(xùn)等。精心組織，嚴(yán)格考核獎懲，力求把培訓(xùn)落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效益的化。在做好培訓(xùn)的同時，鼓勵教師寫好教學(xué)反思和教科研論文，并制定了在市級以上公開發(fā)行的教育刊物上發(fā)表論文的，按稿酬100%獎勵作者的措施。近幾年來，我校教師在各級刊物上發(fā)表論文40余篇。為促進(jìn)青年教師快速成長，校園成立中心教研組，對新上崗的教師舉行上崗前培訓(xùn)和上崗后師徒結(jié)對子活動，以老帶新，讓新教師一年站穩(wěn)崗位，二年亮出風(fēng)格，三年敢挑大梁。實(shí)施名師培養(yǎng)工程，透過專家指導(dǎo)、理論學(xué)習(xí)、課題研究、名師結(jié)對、考察學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流等方式，按照“師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專家”標(biāo)準(zhǔn)，透過專項(xiàng)引領(lǐng)和個人自我發(fā)展的強(qiáng)化培養(yǎng)，使教師在政治思想與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)潛力與教育科研潛力等方面快速提高，成為具有較大影響力的名師，成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“名片”和“品牌”。經(jīng)過努力，名師培養(yǎng)工程結(jié)出累累碩果。2015年10月16日，汶上縣小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成專題研討會在我校北校區(qū)舉行，全縣200多名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師代表參加，取得了良好的效果。2015年10月，汶上縣推普形象大使選拔賽，我校李娜老師被選拔推舉為汶上縣推普形象大使。2015年11月，濟(jì)寧市科學(xué)教學(xué)研討會在曲阜市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行，我校于鳳梅老師執(zhí)教示范課《水流有力量》，受到了廣泛贊譽(yù)。2015年12月，我校“山東省教學(xué)示范校”開放周活動，在兩個校區(qū)同時舉行，8個學(xué)科共開課21節(jié)，全縣600余名教師次參加，起到了示范引領(lǐng)作用，到達(dá)了預(yù)期目的。

(五)加大投入、打?qū)嵒A(chǔ)，辦學(xué)條件全面升級。

1.基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)現(xiàn)全面升級。校園在去年投入400多萬元，對北校區(qū)日新樓和博雅樓進(jìn)行整體改造，對南校區(qū)新建教學(xué)樓配齊教育教學(xué)設(shè)施的基礎(chǔ)上，2015年又投資3萬余元建設(shè)集成南校區(qū)辦公、教學(xué)局域網(wǎng)絡(luò)，解決了教師、學(xué)生上機(jī)辦公、學(xué)習(xí)等問題;投資20余萬元，新建南北校區(qū)學(xué)生機(jī)房各一處(學(xué)生用機(jī)160臺)，教師用機(jī)40臺，超過上級規(guī)定的師生用機(jī)比標(biāo)準(zhǔn);投資30余萬元，新建錄播室一處，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)的現(xiàn)代化;投資40萬余元，新建數(shù)字化校園監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備一套，配備攝像頭161個，南、北校區(qū)和幼兒園實(shí)現(xiàn)了無盲區(qū)覆蓋和網(wǎng)絡(luò)資源共享。2015年暑假期間，校園投入15萬余元更換了學(xué)生課桌凳，投資20余萬元更換了北校區(qū)教師的辦公桌椅。投資78余萬元建成3200多平方的塑膠操場和600多平方的籃球場，使學(xué)生的活動場所得到了極大地改善這。建成了1600多平方的幼兒園塑膠場地，購置了40000多元的大型玩具，既提升了校園環(huán)境，又保證了幼兒的活動安全。投資40余萬元改建了學(xué)生廁所，既干凈衛(wèi)生，又美化了校園環(huán)境，基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)現(xiàn)了全面升級。

2.教學(xué)設(shè)備配置更加完善。按計劃對教師和學(xué)生閱覽室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、音體美器材室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、書法教室、檔案室、綜合電教室、黨員活動室、德育室、少先隊(duì)室、廣播室、接待室等功能用房和專用教室，進(jìn)行了大幅度的完善提升，進(jìn)一步夯實(shí)了教育基礎(chǔ)設(shè)施。個性是錄播室、探究實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐活動室和學(xué)生閱覽室建設(shè)，更為提升學(xué)生綜合素質(zhì)帶給了更加廣闊的平臺，為素質(zhì)教育的深入實(shí)施帶給了優(yōu)越條件和有效保障。

3.校園文化體系建設(shè)更趨深化。我們從三個方面全力打造了特色的校園文化。一是重視了教室外的文化體系建設(shè)。校園內(nèi)增設(shè)了不銹鋼宣傳欄，校園樓體上鑲嵌了富有啟迪好處的校徽、校訓(xùn)和“遠(yuǎn)行”浮雕，走廊和樓梯墻壁上懸掛了名言警句、詩文佳作、安全常識、行為規(guī)范、道德禮儀等方面的展牌、展板。二是緊抓了室內(nèi)特色文化建設(shè)。每個教室、每個功能室都設(shè)計布置了獨(dú)具特色的室內(nèi)文化，立體化、全方位創(chuàng)設(shè)了健康活潑的文化氛圍。用心響應(yīng)全縣“五城同創(chuàng)”倡議，對校園進(jìn)行了全面綠化、美化。三是強(qiáng)化了數(shù)字化校園文化建設(shè)。在強(qiáng)化文化建設(shè)的同時，不斷完善校園信息化建設(shè)。校園擁有百兆校園網(wǎng)，所有年級均實(shí)現(xiàn)了“班班通”多媒體教學(xué)。教師辦公實(shí)現(xiàn)人手一機(jī)。網(wǎng)絡(luò)化辦公，極大地提高了校園辦學(xué)效益，豐富了教師教學(xué)手段，提高了教學(xué)效率，提升了管理實(shí)效。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”。2015年，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)各項(xiàng)工作取得了長足的進(jìn)步，但是距離政府放心、群眾滿意的教育要求還有必須的差距。今后，我們結(jié)合校園悠久的歷史、深厚的底蘊(yùn)，高點(diǎn)定位，高點(diǎn)規(guī)劃，創(chuàng)新工作機(jī)制，搭建更加科學(xué)的管理模式，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，續(xù)寫我校跨越發(fā)展的嶄新 篇章。

學(xué)校年度述職報告標(biāo)題 學(xué)校年度述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

在學(xué)校班子成員以及廣大黨員干部的支持配合下，我作為黨支部書記以“抓黨建促校建，抓黨風(fēng)促校風(fēng)”為準(zhǔn)則，以基層組織建設(shè)年為契機(jī)，以開展創(chuàng)先爭優(yōu)和創(chuàng)建黨建品牌活動為總抓手，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，認(rèn)真履行黨建“第一責(zé)任人”職責(zé)，深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)健康穩(wěn)定和諧發(fā)展。現(xiàn)我就學(xué)校黨建工作履職情況述職如下：

一、加強(qiáng)黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制

學(xué)校若沒有一批得力的、穩(wěn)定的黨員干部從事黨務(wù)工作，黨的建設(shè)和作用便是一句空話。我校黨支部在上級黨組織的的指導(dǎo)下，堅(jiān)持黨管干部的原則，進(jìn)行了換屆選舉，努力發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、選拔人才，及時把政治素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)的同志推上領(lǐng)導(dǎo)崗位，目前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，勤政廉潔，形成了非常強(qiáng)的的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使黨支部成為學(xué)校堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

近年來，學(xué)校黨支部立足學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真研究制定了黨建工作計劃，明確黨建工作分工，形成了支部書記負(fù)總責(zé)，副書記直接抓，班子成員抓分管的黨建工作格局。

作為“班長”，我關(guān)心支持幫助各級干部的工作，一方面讓他們做到有職、有權(quán)、能獨(dú)擋一面。在各項(xiàng)會議討論研究工作時，我堅(jiān)持做到不搶先發(fā)言定調(diào)子、不壓制發(fā)言堵路子、不強(qiáng)制拍板作決定，在民主集中的基礎(chǔ)上，對重大問題做到有主見不主觀、能果斷不武斷，從而充分調(diào)動了班子成員的能動性和積極性。另一方面，我又注重發(fā)揮班子的整體作用，在工作上互相配合，做到“分管工作為主抓，中心工作一起抓，突擊工作優(yōu)先抓，碰到困難協(xié)助抓”，突出了班子的集體領(lǐng)導(dǎo)地位。在作風(fēng)建設(shè)上，班子成員帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做給職工看、帶著職工干，起到了很好的表率帶頭作用，群眾評議優(yōu)秀率98%以上。

二、開展“幫、引、帶”活動，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校的生命力源于教育教學(xué)質(zhì)量的提高和成績的進(jìn)步，只有堅(jiān)定正確的辦學(xué)方向，全面提高辦學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多更好高質(zhì)量的人才，才能促進(jìn)學(xué)校和諧穩(wěn)定健康的發(fā)展。而提高辦學(xué)質(zhì)量的的關(guān)鍵在于建立一支高水平的管理隊(duì)伍和師資隊(duì)伍，黨員隊(duì)伍建設(shè)也必須緊緊圍繞這個中心來進(jìn)行，為此學(xué)校黨支部在黨員中開展“幫、引、帶”活動，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。

1、幫：以人為本，建立黨員幫扶制度，增強(qiáng)黨員在師生員工中的感召力。

學(xué)校黨員隊(duì)伍中，絕大部分是一線教育骨干，有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，黨支部制定了一系列方案，要求黨員亮出身份、掛牌上崗、公開承諾，根據(jù)黨員所在的不同崗位，制定了崗位標(biāo)準(zhǔn)和活動措施，目的就是以創(chuàng)建“黨員示范崗”為切入點(diǎn)，精心打造“一個黨員就是一面旗幟”這一品牌，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的榜樣、示范、帶動、輻射作用。黨支部要求黨員教師制定幫扶計劃，通過“結(jié)對子”、“帶徒弟”“一帶一”、“一帶二”、的方式幫助老師、學(xué)生解決實(shí)際困難。

2、引：積極介入，引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，增強(qiáng)黨的工作的滲透力。

學(xué)校黨支部緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展開展黨的工作，通過積極推薦優(yōu)秀黨員進(jìn)入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子參與決策管理，貫徹黨的意圖，發(fā)揮保證監(jiān)督作用。正確處理黨支部與校務(wù)委員會之間的關(guān)系，使黨組織的活動和建議“為單位所需要，為黨員所歡迎，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子所理解與配合”。在學(xué)校黨支部的引導(dǎo)下，學(xué)校清醒地、準(zhǔn)確地定位為：立足現(xiàn)狀，逐步做精、做強(qiáng)、做久;以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展。提出了“以人為本，民主管理、以德治校、教書育人”的辦學(xué)理念。

3、帶：整合力量，以黨務(wù)帶政工，以黨建帶團(tuán)建，以黨風(fēng)帶校風(fēng)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力。

黨支部把思想政治工作作為一項(xiàng)基本任務(wù)，寓思想政治工作于教育服務(wù)管理之中，充分讓黨員教師在群眾團(tuán)體和學(xué)校各重要崗位發(fā)揮骨干作用，促進(jìn)了學(xué)校的全面發(fā)展。把團(tuán)隊(duì)的建設(shè)作為黨建工作的重要內(nèi)容納入黨支部工作規(guī)劃，積極強(qiáng)化整體意識和團(tuán)隊(duì)的密切配合，形成合力，使團(tuán)隊(duì)工作在黨建工作的帶動下同步發(fā)展。

利用開展深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動、創(chuàng)先爭優(yōu)爭活動、“七一”全體黨員和入黨積極分子“重溫入黨誓詞”活動、“教師節(jié)”黨團(tuán)員教師帶領(lǐng)新教師舉行“教師宣誓”活動、黨團(tuán)員走進(jìn)社區(qū)服務(wù)群眾活動和入黨積極分子“如何端正入黨動機(jī)”專題培訓(xùn)活動等機(jī)會，學(xué)校黨支部要求黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭搞好師德師風(fēng)建設(shè);在全體教職員工中提倡奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、務(wù)實(shí)精神、創(chuàng)新精神、勤儉辦學(xué)精神、愛生如子精神，爭做教學(xué)工作的骨干、爭做學(xué)校管理工作的骨干;在全體學(xué)生中提倡團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、尊師、愛校，爭做文明學(xué)生、爭創(chuàng)文明班級、共建文明校園。

三、深入開展基層組織建設(shè)年活動，全面提高黨員科學(xué)水平

為了進(jìn)一步抓好深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改落實(shí)工作、完善長效機(jī)制、推動學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展，激發(fā)我校黨員和教職工的生機(jī)活力，促進(jìn)教育更好地發(fā)展。我校黨支部按照有關(guān)會議和文件精神，進(jìn)一步以“教好每一個學(xué)生、發(fā)展好每一位教師、共建和諧生態(tài)校園”為主題、提高教育質(zhì)量為核心、提升班子和教師隊(duì)伍為關(guān)鍵，帶領(lǐng)全體黨員和教職工深入開展基層組織建設(shè)年活動。在全校教師中繼續(xù)開展比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績，爭創(chuàng)師德師風(fēng)優(yōu)秀、專業(yè)知識技能優(yōu)異、教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良，讓師生滿意、社會滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意的“四比三優(yōu)三滿意”活動，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

雖然我校在黨建工作方面做了不少工作，也取得了一定成績，但與黨的工作要求，與學(xué)校健康發(fā)展的內(nèi)在需求相比還有不少差距，還存在著許多亟待解決的問題，在今后的黨建工作中，我一定會遵循學(xué)校的發(fā)展規(guī)律，做到與時俱進(jìn)，使我校的黨建工作再上一個新臺階。

述職人：_x

20_年_月_日

學(xué)校年度述職報告標(biāo)題 學(xué)校年度述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好

20xx，是新聞報道組不平凡的一年。新聞報道組在校委會的直接領(lǐng)導(dǎo)下，收獲了太多的溫暖與感動，見證了每一位教師快樂的成長。20xx，我校在經(jīng)開區(qū)文教局公眾號刊登作品29篇，在紀(jì)工委刊登一篇。這些成績的取得，凝聚了四中新聞人的心血和汗水，在此，我對我的團(tuán)隊(duì)，表示衷心的感謝。下面我就20xx年的工作做簡要回顧。

一、對李浩洋勇救落水兒童在第一時間進(jìn)行報道

李浩洋同學(xué)是我校七年級學(xué)生。3月份，冒著嚴(yán)寒，不顧個人安危，勇救落水兒童，他的事跡一經(jīng)報道，在社會上引起了強(qiáng)烈的反響，省、市各大主流媒體爭相。李浩洋同學(xué)先后被評為“邯鄲市十佳少年”，“全國優(yōu)秀中學(xué)生”等榮譽(yù)稱號。

二、教師節(jié)暨拜孔儀式在教育內(nèi)部刊物登載。

學(xué)校在教師節(jié)來臨之際，隆重召開了教師節(jié)表彰大會暨拜孔儀式，新聞報道組及時跟蹤報道，弘揚(yáng)了正能量，譜寫了尊重知識，尊重教育的華麗篇章。

三、大型感恩勵志教育活動，把“感恩、孝親”寫進(jìn)校園永久的記憶。

9月份，學(xué)校與北京某文化公司合作，開展了一次大型勵志教育活動，從活動安排到活動過程，新聞報道組及時采訪，抓拍點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動，收到了預(yù)期的效果。

四、教師系列報道，再鑄四中人的風(fēng)采。

文教局公眾號連續(xù)四次刊登我校優(yōu)秀教師事跡，成了學(xué)校最溫暖的回憶。《跨界的一匹黑馬》、《用仁愛之心托起教育的一片天空》、《即使是只燕子，也要鯤鵬展翅》、《我的腳不能動了，但我還有手》，他們在不同的崗位上，展示著一樣的驕傲。青年教師群體通訊報道《鐵肩擔(dān)教學(xué)，妙手撫家庭》，描寫了青年教師執(zhí)著的教育情懷，受到了廣泛的好評。

20xx，新聞報道組將不負(fù)眾望，一如既往，秉承“弘揚(yáng)正能量，為學(xué)校發(fā)展吶喊助威”的理念，及時報送學(xué)校發(fā)生的新聞事件，繼續(xù)以優(yōu)秀教師系列報道為抓手，為創(chuàng)建一流學(xué)校盡心盡力。

謝謝大家！