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身邊的“老師”作文600大全(四篇)

時間:2025-05-26 作者:儲xy

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

身邊的老師作文800字 身邊的“老師”作文600篇一

李利老師教學生動,感情豐富。他上的課,時間過得總是很快。李利老師講課非常詳細,不論是分析課文,還是講解詞語,李利老師都旁征博引,講得生動有趣,我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化,同學們時而凝神沉思,時而神采飛揚,時而頻頻點頭,時而低頭微笑……李利老師批改作業(yè)也非常認真,一個標點符號也不放過。

李利老師自從成為我們的班主任,便把愛心平均分成50份,每一份都毫無保留地傾注在我們身上。記得五年級的一次體育課上,我們班的李利想不小心摔傷了,是李利老師親自把朱俊超送到了衛(wèi)生院。

還有一次,丁大宇在打掃衛(wèi)生時不小心將小手指碰傷了。李利老師得知后,立馬將丁大宇送往衛(wèi)生院,包扎好,又把他送回了家。第二天,還特地叮囑我們不要碰丁大宇的手指。

如今,我們班已是蒙城縣的紅旗中隊。我們在李利老師的帶領下奮力沖刺,向理想的目標進軍。

??!敬愛的李利老師,您的汗水不會白流,您的心血不會白費,我們一定努力學習,爭取用自己優(yōu)異的成績來報答您!

身邊的老師作文800字 身邊的“老師”作文600篇二

在我成長的道路中,有許多伴我長大的好老師。那么多的好老師關心學生,教育學生的鏡頭,像放電影一樣,在我眼前閃過。我們班的徐老師就是其中的一個。他幽默,他自信,他開朗,他豁達。他的額頭寬闊光潔,據(jù)說,這是智慧的象征。

徐老師教學生動,感情豐富。他上的課,時間過得總是很快。徐老師講課非常詳細,不論是分析課文,還是講解詞語,徐老師都旁征博引,講得生動有趣,我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化,同學們時而凝神沉思,時而神采飛揚,時而頻頻點頭,時而低頭微笑……徐老師批改作業(yè)也非常認真,一個標點符號也不放過。

徐老師自從成為我們的班主任,便把愛心平均分成50份,每一份都毫無保留地傾注在我們身上。記得五年級的一次體育課上,我們班的朱俊超不小心摔傷了,是徐老師親自把朱俊超送到了衛(wèi)生院。

還有一次,黃斐在打掃衛(wèi)生時不小心將小手指碰傷了。徐老師得知后,立馬將黃斐送往衛(wèi)生院,包扎好,又把他送回了家。第二天,還特地叮囑我們不要碰黃斐的手指。

如今,我們班已是吳江市的雛鷹紅旗中隊。我們在徐老師的帶領下奮力沖刺,向理想的目標進軍。

啊!敬愛的徐老師,您的汗水不會白流,您的心血不會白費,我們一定努力學習,爭取用自己優(yōu)異的成績來報答您!

身邊的老師作文800字 身邊的“老師”作文600篇三

有句成語叫“良師益友”,我的語文老師史老師就是一個典型。

史老師講課非常生動,每一篇課文在她動聽的聲音下變成了一幅幅栩栩如生的畫面,讓人聽著聽著就入迷了。

課下,史老師經(jīng)常和同學們談心,不會的題還可以向她請教。她是那么和藹可親,讓我們把她當做一個大朋友。

記得有一次語文課,我突然肚子疼。細心的史老師發(fā)現(xiàn)我不舒服,急忙跑過來問我:“怎么了,肚子疼?”“恩……”我點了點頭?!澳軋猿謫??”史老師關切地問“不能了吧?”“那我給你媽媽打電話吧!”“謝謝老師!”

媽媽還沒來,史老師叮囑我說:“回家多喝點熱水,吃點藥,實在不行到醫(yī)院打針吧!”聽著史老師令人心暖的話語,我十分感動,覺得她就像我的'媽媽。

我們和史老師的感情很深。五年級上學期史老師沒來教我們。有一天,史老師來看我們班的所有同學?!巴瑢W們,好久不見,個子都長高了一大段呀……”老師說??膳鷤兌伎蘖?,就連男生眼睛也紅紅的。接下來的一節(jié)課,我們都在給老師寫信。寫完信交到課代表那里,再由她交給史老師。這封信,就連平時寫作文很吃力的同學都寫了許多。77封信,77個天真孩子的思念,他們變成文字,流進史老師的心田。

這就是我身邊的好老師——史老師!

身邊的老師作文800字 身邊的“老師”作文600篇四

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師就像一根蠟燭,燃燒自己,點亮別人。在我的印象里有許多我喜歡的好老師,我們班的班主任——黃老師就是其中之一。

黃老師,中等個子,戴著一副眼鏡,她的手上布滿皺紋,應該是辛勤勞動的原因。她笑起來總是那么慈祥。

有一次,我有幾道題目做錯了,黃老師,耐心的和我分析每一道題目,直到我全部弄懂才離去。黃老師上課時,總是細致地分析每一個句子,時不時還會講幾個小故事,我們聽的津津有味,我們都很喜歡回答老師的問題,舉手的人不計其數(shù)。

記得這次期中考試后,我們班考的不太理想,黃老師很失望,老師對我們語重心長的說:“你們?nèi)绻胍煽兒?,上課就要認真地聽我講課,要是成績不好,將來怎么在社會上立足??!”同學們聽了以后都想改變自己,上課就認真了許多。

黃老師還是金牌和解王呢!有一次,有兩個同學打架,把其中一個打傷了,黃老師您連忙過來和解,并把他們帶到了辦公室里,教育他們,最終,這兩個同學都認識到了自己的錯誤,就和好啦!

老師,用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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