人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
元旦匯演六年級元旦匯演篇一
星期四12月31日終于來臨了，精心排練的節(jié)目可以在大家面前表演了，真是緊張又激動(dòng)。
“叮零零”上課了，我們最期待的元旦匯演即將開始了。黑板上寫的“元旦匯演”這幾個(gè)大字，非常醒目。在鴉雀無聲的教室里，主持人宣布“元旦匯演”正式開始，下面?zhèn)鱽硪魂図懥恋恼坡暫秃炔事曇慌沤右慌哦稀?/p>
我的腿開始顫抖了起來，因?yàn)槲沂堑谝唤M。主持人說：“有請第一組上臺(tái)”。我走上了教室中間，腳不時(shí)軟了一下，蹲了下去。我的耳旁不約聽見了很小的笑聲，我緊張極了，臉像剛燒開的開水一樣燙，紅的又像一個(gè)熟透了的紅蘋果。怎么辦呢？我又只好硬著頭皮走了過來。
音樂有律動(dòng)的響起，我大步走向前方，黑色的裙子上戴著一朵鮮紅的玫瑰，猶如一只在水中嬉戲、靦腆的黑天鵝，我沒那么緊張的，我的身子在跟著音樂的起伏而跳動(dòng)，是多么的和諧。我還沉浸在音樂中舞動(dòng)，音樂停止了，我走下了場。
接下來是趙彥邦這組，一開場彭祥麟就以一句話引得同學(xué)們捧腹大笑，有的同學(xué)站在椅子上看著他們表演，有的甚至笑彎了腰，有的還在議論著他們有什么秘訣，有的……千奇百怪的姿態(tài)，我也是形容不了了！讓我覺得最精彩的部分，當(dāng)然是老師“李宇春”，她被那幾個(gè)學(xué)生氣得直叉腰，腳步直跺，真是“演技派”。
還沒過一會(huì)兒，同學(xué)們嘴也笑得合不攏了，手掌也拍紅了，腳也跺麻了。
歡樂的時(shí)光總是過的那么快，匯演結(jié)束了，回想那時(shí)的情景，總是讓人忍俊不禁，希望來年我們能辦的更精采！
元旦匯演六年級元旦匯演篇二
今天，我們學(xué)校舉行了一場“元旦文藝匯演”，每個(gè)班級都準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。
我們班的節(jié)目是《老奶奶和小朋友比賽》。
我班全體演員要統(tǒng)一扎辮子，化妝。
演老奶奶的身穿藍(lán)色服裝，跳舞的小朋友穿粉紅服裝，個(gè)個(gè)精神抖擻。
特別是演老奶奶的8位小演員，頭戴黃色頭飾，手里拿著扇子，簡直是維妙維肖。
演出開始了，我們班第6個(gè)上臺(tái)。
隨著音樂響起，我們懷著忐忑不安的心快步上場，出色的演技和優(yōu)美的舞姿折服了觀眾的心，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目在一陣陣熱烈的掌聲中結(jié)束。
這個(gè)元旦讓我記憶猶新，我會(huì)將它深深地刻在我的腦海里！
元旦匯演六年級元旦匯演篇三
上星期五，我們學(xué)校舉行了"實(shí)驗(yàn)學(xué)校第九屆藝術(shù)節(jié)暨年元旦匯演"。我是表演者中的一員，我的節(jié)目是古箏合奏《彌渡山歌》。因此，我從上午第三節(jié)課下課就向老師要了放行條，去天虹"流行美"那里梳頭發(fā)、化妝。
我是和我古箏班的朋友劉慧琳，張寶丹和楊鎵銓一起去的。本來，還有另外三個(gè)——林子佳、黃晶、凌惠文要和我們一塊兒去的，可她們的班主任不肯放她們出來。在那時(shí)，我在心里嘆：跟她們比起來，劉老師可真好！
在我們梳完頭發(fā)、化好妝以后，我們就到"肯德基"解決午飯問題。是張寶丹的媽媽請客！當(dāng)然，我們可沒涂口紅，哈哈。
吃飯時(shí)，我突然想到：現(xiàn)在同學(xué)們都還在上課，而我們卻在，美滋滋地吃肯德基。等我們吃完了，說不定他們還沒吃呢，哈哈！我把心里想的告訴了其它三個(gè)人，她們?nèi)夹Φ们把龊蠛系摹?/p>
下午演出的時(shí)候，由于我們在演出前就在古箏室換好了演出服裝，在找座位時(shí)，一直有人朝我們指指點(diǎn)點(diǎn)。
不一會(huì)兒，演出正式開始了。第一個(gè)節(jié)目是管樂隊(duì)的小學(xué)部和初中部的表演。我認(rèn)為他們演奏得很好。小學(xué)部表演的曲子就已經(jīng)讓我們感到贊嘆了，后面的初中部更是不用說。他們演奏的聲音時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，隨著管樂老師的指揮節(jié)奏整齊極了。輪到某個(gè)樂器或某些樂器演奏時(shí)，其它沒演奏的樂器從來不會(huì)發(fā)出任何聲音。這個(gè)團(tuán)體精神讓我贊嘆！
第二個(gè)節(jié)目時(shí)校健美操隊(duì)表演的韻律操《彩蝶紛飛》。等她們表演完，又有兩個(gè)女孩出來，舞著紅絲帶。我爸爸都認(rèn)為她們舞得挺不錯(cuò)的！
第三個(gè)節(jié)目是合唱隊(duì)的《男孩快長大》。這個(gè)節(jié)目早在彩排時(shí)就看了好幾遍了，有一次彩排的時(shí)候，笑癱我們了。第四個(gè)節(jié)目時(shí)葫蘆絲合奏。原本過了這個(gè)節(jié)目就是我們古箏合奏了，可不止從哪里又跳出來一個(gè)"友情演出"《多情的卓瑪》。我們只好無奈地多等一會(huì)兒。
等了幾分鐘，終于到我們啦！我迅速地把箏架拿出去放在彩排時(shí)指定的位置放好，爸爸又把古箏搬出來，放到箏架上。接著，我留在原地調(diào)整古箏的位置，爸爸則回去拿椅子給我。
準(zhǔn)備完畢。我們鞠了個(gè)躬，輕輕地坐下。現(xiàn)場響起了掌聲。當(dāng)伴奏音樂響起時(shí)，我們按照先前排練的那樣照做著。
表演完了之后，我們就被陳老師叫去照相了，所以也沒看到什么節(jié)目。唉！真是郁悶?zāi)兀≈雷詈笾x幕時(shí)，我們才急急忙忙地趕回去。
這次的藝術(shù)節(jié)，我覺得我們表演的挺好的。希望下次的藝術(shù)節(jié)，我們能表現(xiàn)得更出色！
元旦匯演六年級元旦匯演篇四
我們合唱的是《我愛你中國》這首歌，在學(xué)校排練的時(shí)候，感受著那充滿著激情的歌詞從我的嘴中冒出，那高傲的基調(diào)，那滿腔的熱情，都將融進(jìn)這歌詞中。
我越唱越興奮，越唱越激動(dòng)，那歌詞寫的非常好，非常深入我心，讓我生出滿滿的自豪感，一首簡短的歌卻包含了我的滿腔熱情。唱完這首歌，我頓時(shí)油然而生一種滿滿的幸福感。
“你可以感覺你的腹部這邊有個(gè)。”指導(dǎo)老師很認(rèn)真的給我講著一些先前我并不去了解過的唱歌小技巧，我時(shí)不時(shí)的點(diǎn)頭，時(shí)不時(shí)的跟著老師進(jìn)行歌唱。
“怎么樣？感覺有沒有好一點(diǎn)，是不是比之前唱的時(shí)候好多了？”待我唱完歌曲以后，指導(dǎo)老師詢問著我。
“好，你自己再多練練，平時(shí)要記得愛護(hù)嗓子，希望你能在元旦文藝匯演那天有一個(gè)出色的表演。”指導(dǎo)老師的聲音很溫柔，聽的我心里暖暖的，就像是一股冬日里的溫泉，直擊我的胸腔，讓我心口一動(dòng)。
當(dāng)然我們班的表演不只是合唱，還有一個(gè)話劇表演，只是我被選來合唱而已，這不，隔壁有一部分我們班的同學(xué)們正在排練著話劇。
“哦！不，不，怎么。怎么會(huì)這樣。”一個(gè)飾演許仙的男子看著躺在道具床上，穿著蛇尾服裝的一個(gè)白衣女子，一臉的不敢相信，滿眼的疑惑，隨后，昏倒在了地上。
這是我們班表演的話劇《白娘子與許仙》，說出來你可能不相信，那個(gè)躺在道具床上穿著蛇尾服裝，畫著精致妝容的“白娘子”其實(shí)是我們班的體委，一個(gè)一米八幾的壯漢來飾演這么一個(gè)形象，無疑是充滿難度的，但是他卻演的十分逼真，講話本子上的人物躍然紙上，可見他平時(shí)下的功夫是如此的深，不然很難打到這種境界的。
而許仙是我們班的音樂課代表，一個(gè)柔弱的小女子飾演一個(gè)文弱書生，沒有絲毫違和感，可以說是很貼切人物本身。
人物的反串是我們話劇《白娘子與許仙》最大的一個(gè)看頭，它跟以往的男飾演男，女飾演女不一樣，它有新的想法在里面，有新的東西。
這是我們進(jìn)入高中以來的第一個(gè)元旦文藝表演玩會(huì)，我們不知道我們班的節(jié)目能不能拿獎(jiǎng)，也不知道這些日子的排練到底值不值得，亦不知道會(huì)在什么時(shí)候被其他班的節(jié)目給比下去。我們只知道要腳踏實(shí)地，要認(rèn)認(rèn)真真的去表演，因?yàn)檫@次元旦文藝匯演它不僅僅是一次表演那么簡單，它包含了同學(xué)們認(rèn)真的心血，那是由同學(xué)們一次次汗水，淚水，一次次失敗后所筑城的青春的夢！
或許，其他班的節(jié)目很優(yōu)秀，他們的表演者經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，他們的表演者更加的優(yōu)秀。他們的內(nèi)容或許比我們新穎，他們的主題或許比我們深刻，他們的各種資源或許都比我們寬闊，但是，我們依然會(huì)好好表演，不辜負(fù)這來之不易的表演機(jī)會(huì)，不辜負(fù)老師同學(xué)的信任，不辜負(fù)這些天來表演的艱辛，更不能辜負(fù)自己的青春，讓我們最美好的自己給留在舞臺(tái)上吧！用行動(dòng)來點(diǎn)亮自己的青春！