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2023年單位工會趣味活動方案(5篇)

時間:2025-05-06 作者:儲xy
簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《2023年單位工會趣味活動方案(5篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《2023年單位工會趣味活動方案(5篇)》。

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,希望對大家有所幫助。

單位工會趣味活動方案篇一

x月x日上午9:30開始

活動目的:

為豐富教職工的文化生活,增進教職工的身心健康,學校擬利用本周末組織開展健身趣味活動。特制定活動實施方案如下:

活動地點:

xx鄉xx莊

活動牽頭:

xxx

總裁判:xx

裁判:xx、xxx

記錄:xxx

參加人員:所有教師(含代課教師)及食堂工友

后勤準備:xxx

照相:xx

獎勵辦法:學校根據教師出勤表順序將全校教師按abcd順序任意分成四組,每項比賽決出第一名至第四名,依次計分為9、7、5、3,4項比賽的積分累計者為第一名,其余類推,按名次發放活動獎品。

活動項目:踢毽子、跳長繩(3分鐘)、夾球接力、豬八戒背媳婦

踢毽子比賽:(器材準備:毽子10個)

1、4個小組每組各派6名代表參賽,性別、年齡不限。

2、比賽分4輪進行,每輪1個小組參賽,每名參賽隊員連續踢毽子一分鐘,記錄6人成績總和。

3、按成績高低取名次,按9、7、5、3記分

“雙人胸(背)夾球跑”接力賽:(氣球20個)

1、4個小組各派12名代表參賽,性別、年齡不限,12個人分成6組,每2人一組。

2、每隊每次出2人,兩人胸對胸或背對背,中間放1個氣球,兩人用胸或背夾緊,立于起點線后。令下,兩人同時側向跑動,繞過障礙物后返回交第二隊兩人。第二隊用同樣的方法將球運回交下一組。依此類推,先完成的`組為勝。

3、比賽規則:

(1)、令下后才能跑動。途中若球掉地,要在原地夾好,繼續比賽。

(2)、在跑動過程中,一律不許用手觸球。

(3)、球運過終點線后,才能交下兩人。

4、名次錄取:按速度取名次,按9、7、5、3記分。

“豬八戒背媳婦”比賽:

1、4個小組各派12名代表參賽,性別、年齡不限,12個人分成6組,每2人一組。

2、每隊每次出2人,一人將另一人背起立于起點線后,裁判吹哨后,背起“媳婦”向前跑動繞過障礙物后返回,第二組用同樣的方法進行比賽,依此類推,先完成的組為勝。

3、比賽規則:

(1)、令下后才能跑動。

(2)、途中若有腳落地現象,要在原地背好,繼續比賽。

(3)、前一組參賽隊員越過終點線后,下一組隊員才能出發。

4、名次錄取:按速度取名次,按9、7、5、3記分。

三分鐘跳長繩比賽:

1、每個小組各派14名代表參賽,性別、年齡不限。

2、兩名隊員站在固定的位置上負責搖繩,其他隊員成一路縱隊站于一側

3、裁判“鳴哨”比賽開始,再次“鳴哨”比賽結束。

4、記數方法:每搖一次只準進有一人,跳一次后跑出,如進兩人或兩人以上記一人,空搖不記數。因配合失誤出現絆繩現象而使搖繩不能繼續時,該次成績不算。

5、名次錄取:按成績高低取名次,按9、7、5、3記分。

單位工會趣味活動方案篇二

1、增強工會干部的健身意識,帶頭參與各項體育活動。

2、愉悅心情,緩解工作壓力,增強體質。

20xx年9月23日(8:00簽到,8:30比賽)

xxx

區直單位工會主席及一名工會干部,保證身體健康,無任何疾病。

托球跑、雙腿夾球走、摸石過河、定點投籃、一分鐘跳繩、踢毽子、金豆搬家

每人限報3項,其中必選一項帶x項目(1-3項)參加。

根據報名情況錄取相應名次;獲獎選手取最好名次給予獎勵;參賽選手均有紀念獎。

請各單位于9月18日前將參賽隊員電話報送教育工會。

工會干部趣味運動會項目設置

1、托球跑

項目說明:比賽距離20米;乒乓球必須放在乒乓球拍的中間,不能固定,球不掉在地上為有效,如果球在托送途中掉到地上,選手必須回到起點重新開始;在規定的賽程內用時最少者名次最好

2、雙腿夾球走

項目說明:比賽距離20米;將皮球放在兩膝上方用勁夾住,從起點線后起步,走到對面終點處,時間最短者為勝;中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續比賽;雙手必須放至身體兩側,不可用手扶球。

3、摸石過河

項目說明:比賽距離20米;每個運動員二塊泡沫板,放在起點線后沿;聽到裁判員發出"各就位"口令后,運動員兩腳站在兩塊板上,當裁判員鳴槍后,運動員即可起動,提起左腳(左右腳可自定),用手拿起原左腳踏的泡沫板,并放置前方(距離自定),左腳踏上前方泡沫板,提起右腳,用手拿起原右腳踏的.泡沫板并放至到前方,右腳踏上前方泡沫板,這樣依此前進,直至最后一塊泡沫板用手拿起人出終點線。途中如有腳落地,判為犯規,不記成績。

4、定點投籃

項目說明:運動員比賽時站在罰球線后投籃(單、雙手均可);每人投籃10次,以進球個數多少計算成績;如成績相等,以先投中者名次列前。

5、一分鐘跳繩

項目說明:一分鐘記數跳繩,固定時間內個數多者名次列前。

6、踢毽子(小雞毛毽)

項目說明:在直徑2米的圓圈內,用一腳內側或兩腳內側互相踢毽,踢毽腳每踢一次要落地一次,不得懸踢;以一分鐘成功次數多者名次列前。

7、金豆搬家

項目說明:參賽選手面前放置兩個塑料筐,一筐中放置若干乒乓球,一筐為空,兩筐間距離3米;比賽時選手用筷子從盛有乒乓球的筐中往空筐中夾球;2分鐘內以夾球的多少計算成績。

單位工會趣味活動方案篇三

為豐富教職工的校園文化生活,緩解教師工作壓力,愉悅身心,增進廣大教職工的溝通與友誼,學校工會擬在12月中旬組織開展的健身趣味活動。實施方案如下:

圍繞學校的中心工作,立足和諧校園的建設,培養教職工的陽光心態,提高教師的`幸福指數,營造生動活潑、積極向上的校園氛圍,讓學校真正成為全體教職員工的精神家園。

強身健體營造溫馨團隊 心手相牽構建和諧校園。

①乒乓球

②瞎子敲鑼

③擊鼓顛球

④ 真情傳遞

⑤象棋

⑥橋牌

12月14日至21日中午。

閱覽室、操場

在校在職在崗教職工分兩個小組進行比賽。

獎勵分為一等獎和二等獎。比賽結束后,獎品由小組派代表在李平處領取。

備注:

1)各項目的得分依次為:第一名:7分、第二名:6分、 2)1、2、3、4項活動地點在閱覽室,5、6項活動地點在操場。

單位工會趣味活動方案篇四

為豐富教職工的校園文化生活,緩解教師工作壓力,愉悅身心,增進廣大教職工的溝通與友誼,學校工會擬在12月中旬組織開展的健身趣味活動。實施方案如下:

一、活動目的:圍繞學校的'中心工作,立足和諧校園的建設,培養教職工的陽光心態,提高教師的幸福指數,營造生動活潑、積極向上的校園氛圍,讓學校真正成為全體教職員工的精神家園。

二、活動主題:強身健體營造溫馨團隊心手相牽構建和諧校園。

三、活動內容:

①乒乓球②瞎子敲鑼③擊鼓顛球④真情傳遞⑤象棋⑥橋牌

四、活動時間:12月14日至21日中午。

五、活動地點:閱覽室、操場

六、活動要求:在校在職在崗教職工分兩個小組進行比賽。

七、獎勵辦法:

獎勵分為一等獎和二等獎。比賽結束后,獎品由小組派代表在李平處領取。

備注:

1)各項目的得分依次為:第一名:7分、第二名:6分、 2)1、2、3、4項活動地點在閱覽室,5、6項活動地點在操場。

單位工會趣味活動方案篇五

為豐富教職工的文化生活,增進教職工的.身心健康,學校工會擬利用本周五下午組織開展健身趣味活動。特制定活動實施方案如下:

1、增強教職工的健身意識,帶頭參加體育活動。

2、緩解工作壓力,愉悅身心,增強體質。

活動主題:強身健體營造溫馨團隊,心手相牽構建和諧校園

活動口號:活力青春,運動無極限

總裁判:徐志紅

裁判:劉彩梅、丁清香

記錄:陳婷、

照相:劉靜

活動時間:20xx年10月26日下午

活動地點:學校田徑場

參加人員:全校教職員工

齊心協力、心心相印、同舟共濟、金豆搬家

1.齊心協力

比賽規則:兩人三足,布條系于小腿處,跑的距離為+籃球場兩底線距離,時間最短隊獲勝。

2.心心相印(倆人背夾籃球接力)

比賽規則:參賽人員兩人搭配背x背夾一籃球,裁判宣布開始比賽后,前行運到對面,將籃球交接給隊員,完成n/2次接力,最快到達終點組為勝。

3.同舟共濟(墊子運人過"江":籃球場寬)

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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。報告的格式和要求是什么樣的呢
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
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