通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的不足，從而找到改進(jìn)和提升的方向。寫好總結(jié)范文的關(guān)鍵在于全面準(zhǔn)確地描述自己的經(jīng)歷和感受。如果大家對(duì)總結(jié)范文有興趣，不妨看一看以下的范文集，或許能給你帶來一些啟發(fā)。

優(yōu)秀《人生》讀書感悟匯總篇一

每個(gè)人，都像是一本書。由最初的一張張白紙，刻印成一頁頁各種各樣的文字，乃至涂抹成一幅幅色彩斑斕的畫卷。高爾基說，每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。

當(dāng)然，“書”有“好書”也有“壞書”，紅色經(jīng)典的，綠色健康的，藍(lán)色憂郁的，黑色恐怖的，黃色淫穢的，可謂形形色色，各有不同。

讀書讀好書，交人交高人。

有的“書”，非常“暢銷”，聞之爭相閱讀，閱之愛不釋手，讀后受益匪淺。有的“書”卻非常“滯銷”，聞之從未有所聞，觀之味同嚼蠟，很少有人讀到結(jié)尾，浪費(fèi)了人的時(shí)間，也白白浪費(fèi)了那一張張潔白的紙張。也還有的“書”，聞之令人色變，觀之穢亂不堪，讀后噩夢(mèng)連連，這樣的書，百害而無一利，切記勿讀。

與平庸之人交往，如讀無味之“書”。吹捧笑談，打發(fā)時(shí)間，一談利益，二談金錢，觥籌交錯(cuò)，酒肉相間，過后如夢(mèng)初醒，一切都是在浪費(fèi)時(shí)間。

絕不讀“壞書”。與惡人交往，花言巧語，口蜜腹劍，敲詐勒索，坑蒙拐騙，心狠手辣，詭計(jì)多端，一旦被“同化”，就難免誤上“賊船”。一旦上了這條船，就會(huì)迷失方向，代價(jià)凄慘，到那時(shí)，前行無路，退后也難。

書如人，人如書，做人如敘書，讀書如交友。

不同的書，有著不同的讀法。有的書只須泛泛而讀，有的書需要細(xì)細(xì)品嘗，有的書值得圈圈點(diǎn)點(diǎn)，有的書需要反復(fù)回顧。對(duì)那些人類智慧的精華，勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，科技文明的薈萃，這樣的書值得我們多讀，值得我們細(xì)讀。也正是這些書籍，數(shù)千年來，一直在默默承擔(dān)著中華文明的傳播與發(fā)揚(yáng)，延續(xù)著勞動(dòng)人民的經(jīng)驗(yàn)與智慧，讓數(shù)千年中華文明在人類歷史的長河中熠熠生輝，代代相傳，可謂功不可沒。

交友要交知心的朋友，讀書要讀適合自己的胃口的書。別人說好的書，不一定適合你讀，同樣，別人說不好的書，也不一定就真的不適合你讀。只要對(duì)我們有益，讀后能有收獲，不管是道德上的，文化上的，知識(shí)上的，還是精神上的，就值得我們?nèi)プx。

交友要真誠相待，讀書要“用心”去讀。歌德說過，經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面與作者對(duì)話。說心里話，我真的達(dá)不到這種境界，但我明白，前輩是在教導(dǎo)我們，讀書不要只是用“眼”去看，更要“用心”去讀，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。

朋友不可隨便交，讀書也不能亂讀。興趣多樣，愛好廣泛，這是好事，但有些不該讀的書，是萬萬不可讀的。就像一個(gè)人，朋友圈子大，人脈廣，這不是壞事，但有些朋友是萬萬交不得的。比如那些邪書、黑書，讀了只會(huì)迷失人的方向，頹廢人的精神，消磨人的意志，是萬萬不可讀的。

當(dāng)然，再好的書籍，從某種意義上講也只是一種信息的再現(xiàn)與智慧的啟迪，讀書只是為我們提供了一種理論上的可行性與可能性，要想真正發(fā)揮作用，還需要我們用大腦對(duì)書本中的知識(shí)進(jìn)行重新打理，不斷反思與領(lǐng)悟，用自己的實(shí)際行動(dòng)去躬身力行，這才能學(xué)以致用。

另外，還要學(xué)會(huì)變通。世界是變化的，科技是進(jìn)步的，文化是發(fā)展的，要學(xué)會(huì)借古開今，古為今用，與時(shí)俱進(jìn)，敢于創(chuàng)新。比如，《孫子兵法》是中國古老的一部軍事著作，也是世界上的第一部軍事論著，其內(nèi)容博大精深，思想精邃富贍，邏輯縝密嚴(yán)謹(jǐn)，自古就是一部兵家必讀之書，很多戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)觀點(diǎn)至今在現(xiàn)代信息化戰(zhàn)爭中照樣適用，前段時(shí)間，不是還“出口”到美國了么。

可悲的是，有的人讀書讀了一輩子，越讀越糊涂，越讀越固執(zhí)，說起話來頭頭是道，做起事來人事不懂，這叫枉讀圣賢書。這樣的人讀書，一沒有思考，二沒有踐行，更談不上創(chuàng)新，而只是像鸚鵡學(xué)舌那樣，人云亦云，亦步亦趨，只能說是學(xué)會(huì)了泛泛而談，紙上談兵，沒有什么實(shí)際用處。

友不在多而在“精”，交友貴在以誠相待，知心知己，自古就有八拜之交，一諾千金，高山流水，桃園佳話，不一而足。君子之交淡如水，一杯酒，一世情，一句話，一輩子，真心換真心，友情換友情。有的人，朋友滿天下，知己無一人，千百高堂客，無人伴床前。究其原因無非以下幾點(diǎn)：一是擇友不對(duì)，如讀書沒選好要讀之書，二是待友不誠，如讀書沒有用心去讀，三是交友無方，如讀書不得要領(lǐng)。

學(xué)讀書，學(xué)交友，會(huì)讀書，會(huì)交友，學(xué)會(huì)感恩，用心打理，給自己的情感世界打造一個(gè)“心”的家園。人生苦短，譬如朝露，好書為伴歧途通大道，知己相惜天涯若比鄰。讀書凈化了我們的靈魂，使我們變的更加聰慧，交友豐富了我們的情感，使我們變的更加豁達(dá)。

書友相伴，人之大幸也。

優(yōu)秀《人生》讀書感悟匯總篇二

讀書帶給我的第一個(gè)人生感悟是：百善孝為先。

我的母親有三級(jí)殘疾，在她4歲的時(shí)候，上天無情的剝奪了她的勞動(dòng)能力。從小開始，她就為好好活著而努力著。二十二歲，她嫁給了我的父親，兩個(gè)人相依為命、相濡以沫。三十四歲，她冒著高齡的危險(xiǎn)，以她病殘的身軀生下了我。十幾年過去了，在這些年里，她含辛茹苦，她為我洗衣，為我做飯，她教我做人的道理，她做了她一切力所能及的事情。就是這樣一位偉大的母親，還要遭受周圍人異樣的眼光。小時(shí)候，不懂事的我，經(jīng)常抱怨，經(jīng)常爭執(zhí)，有時(shí)候也會(huì)有歧視。但是，漸漸長大，便開始懂了，我錯(cuò)了，這可是生我養(yǎng)我的母親啊！也正是史鐵生的那篇《秋天的懷念》，讓我明白，當(dāng)母親不在的時(shí)候，也許留給我的是無盡的傷痛和悔恨。母親，她給了我生命、給了我母愛，她把她的全部都給了我，而我，還有什么向她索求呢？我，還有什么不滿足的？所以，我要給她幸福，我一定會(huì)給她幸福！

讀書給我的第二個(gè)感悟是：家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我的家鄉(xiāng)。

巴圖朝魯?shù)哪潜尽渡衿娴念~濟(jì)納》介紹了額濟(jì)納的悠久歷史、自然風(fēng)光、名勝古跡以及民俗風(fēng)情等。讀了這本書，讓我明白：美好的事物要逐步深入的挖掘和體會(huì)。又一次，我和我的媽媽在看電視，中央四臺(tái)的那一期播出的遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)恰好使我們的家鄉(xiāng)-額濟(jì)納。記者先來到了黑城，介紹了黑城的歷史故事，從中，我似乎看到了飛沙走石的巴丹吉林大沙漠，我似乎看到了駝隊(duì)在緩緩的前行。隨后，記者來到了胡楊人家，剛出鍋的手抓肉，醇香的奶茶和奶酒，還有酥油、奶皮等純手工食品，這些都充分體現(xiàn)了額濟(jì)納旗人們的熱情好客豪爽！總有一天，我們將踏上遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的路，去尋找夢(mèng)想。但是無論我們?cè)诤畏剑瑹o論我們?cè)谀睦铩⒂性鯓右说某删停亦l(xiāng)永遠(yuǎn)是我們的家鄉(xiāng)。有時(shí)間，我們就應(yīng)該回來，回來看看父母親，回來看看老師、同學(xué)，回來看看那守護(hù)我們一代又一代的胡楊林。有能力了，我們一定要回來，建設(shè)我們的家鄉(xiāng)。額濟(jì)納的家鄉(xiāng)需要我們這一代人去努力、去奮斗。所以，為了額濟(jì)納旗的明天，讓我們一起加油努力吧！

讀書帶給我的第三個(gè)感受是：讀書，為了更好地活著，為了身邊的人更好地活著。

先給大家講一個(gè)故事吧：周恩來十二歲的時(shí)候，離開家鄉(xiāng)，前往東北求學(xué)。他的授課先生在一次講課中問同學(xué)們：‘諸生為何而學(xué)？’有些同學(xué)回答說‘為明理而讀書’，有些同學(xué)回答說‘為做官而讀書’，也有些同學(xué)回答說‘為掙錢而讀書’。周恩來靜靜坐在一旁，沒有搶先發(fā)言，魏先生注意到了他，做手勢(shì)讓大家靜下來。點(diǎn)名讓他發(fā)言，周恩來同學(xué)站起來，清晰而響亮的回答說：‘為中華之崛起而讀書’。是的，少年時(shí)候的周恩來就意識(shí)到祖國必須強(qiáng)大，中華必須振興。作為青少年的我們，也許每個(gè)人心中都有不同的志向，但是，我們應(yīng)該站在更高的角度去看世界，不斷提升自己的境界。有些事情，要一點(diǎn)一滴去做，有些事情，總要有人去做。

這就是讀書帶給我的人生感悟。讀書，讀好書。讀出孝道，讀出家鄉(xiāng)，讀出中華！

蘭春華評(píng)語：這是一場很震撼的演講，而這是其中很震撼的一篇演講詞。臥鋪感悟于這樣一個(gè)小女生能夠從讀書中體會(huì)到如此多的精華！她的最后陳詞：讀出孝道、讀出家鄉(xiāng)、讀出中華，讓每一個(gè)讀書人都應(yīng)該反思和思考。

她是學(xué)校里的一名住宿生。去年在一次辯論比賽的時(shí)候開始慢慢了解這位女生。她是高三即將面臨高考的孩子。可是，擺在她面前的卻似乎有無數(shù)重大山，讓她在成就自己夢(mèng)想的道路上走得異常艱辛。鎮(zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng)，而很多時(shí)候依然為自己的無能而流淚！去年，去過她家家訪，家里只有兩間小房子，大廳成了臥室。在冬天零下二十幾度的環(huán)境下，只能夠靠爐子來取暖。而所謂的臥室里面卻連取暖的爐子都沒有。廚房，客廳，臥室，同時(shí)在一間不足20平房米的房間里相互和諧存在。她家屬于外來務(wù)工人員，除了上面所說的母親從小就無勞動(dòng)能力以外，父親也屬于無業(yè)人員，因?yàn)橐粝聛碚疹檺廴耍赣H在選擇零時(shí)工的時(shí)候總希望能夠及時(shí)趕回去幫忙。而海燕，每年的春季也常回家照顧母親，只是為了父親能夠出去打工而不至于母親一人挨餓在家中！這是一個(gè)和睦的家庭，卻也是一個(gè)艱苦的家庭。沒有土地，沒有工作，母親病重，哥哥不知所蹤。但是愛依然在，依然充斥著這個(gè)小小的家庭當(dāng)中。

優(yōu)秀《人生》讀書感悟匯總篇三

扉頁反面是：

贈(zèng)與季康。

三十年六月二十日。

目前我們?cè)谑袌鲆姷降男鲁霭妗秾懺谌松吷稀愤€是保留了這種形式的。書的第一頁為《序》。最后三面為開明書店印行的“開明文學(xué)新刊”書目，介紹了各種由開明出版的小說、散文、詩、戲劇和“批評(píng)”，其中小說14種，包括錢鐘書的《人·獸·鬼》(其他還有如葉紹鈞的《倪煥之》、師陀的《無望村的館主》等現(xiàn)代文學(xué)史上的名作)，散文集21種，其中有錢氏的《寫在人生邊上》(另外還有如茅盾的《速寫與隨筆》、朱自清《歐游雜記》《倫敦雜記》《背影》、巴金《懷念》、豐子愷《緣緣堂隨筆》、施蟄存《燈下集》、冰心《關(guān)于女人》等)，詩兩種：馬君玠《北望集》、藏克家《烙印》，戲劇6種，有如茅盾的《清明前后》、柯靈的《恨海》，批評(píng)一種：李廣田的《詩的藝術(shù)》。

此書最后一面重點(diǎn)介紹了四本書：錢鐘書的《人·獸·鬼》和《寫在人生邊上》，以及艾蕪的《我的青年時(shí)代》和沈從文《從文自傳》。《寫在人生邊上》的廣告詞很簡單：“作者在序文里說：‘人生據(jù)說是一部大書’，‘下面的幾篇散文只能算是寫在人生邊上的。’”恰如其分。倒是《人·獸·鬼》的廣告詞要詳細(xì)的多：“作者是以博學(xué)和智慧聞名的，他用深邃的目光和犀利的觀察解剖人生。這本集子保持著他一貫的風(fēng)格。這里包含四個(gè)短篇小說：《上帝的夢(mèng)》，《貓》，《靈感》，《懷念》。每篇像一朵有刺的花，美麗，芬芳，發(fā)散出無限的色香，可是，同時(shí)用毫不容情的諷刺，引起我們一種難以派遣的惆悵。”

錢氏少年才俊，早已聲名在外;到1948年時(shí)的他，不僅開始出版學(xué)術(shù)著作《談藝錄》，還發(fā)表出版了極受歡迎的長篇小說《圍城》，開明書店極力為錢氏做廣告也只是說了該說的話，并沒有夸張，當(dāng)然開明書店要拿他做賣點(diǎn)也是可以理解的。這本書除了《序》之外共收有十篇文章，分別是：《魔鬼夜訪錢鐘書先生》、《窗》、《論快樂》、《說笑》、《吃飯》、《讀伊索寓言》、《談教訓(xùn)》、《一個(gè)偏見》、《釋文盲》和《論文人》。全書正文共65頁，第64頁有借書卡一張，只有兩人曾借過，從全書內(nèi)頁看，也似乎沒有被閱過的痕跡。

據(jù)現(xiàn)代文學(xué)研究專家袁良駿先生說，這是一部非常了不起的書：《寫在人生邊上》很可以看作《圍城》的前奏曲，沒有它，也許就沒有《圍城》。可見此書分量之一斑。那么為什么這本書叫《寫在人生邊上》?仍原引作者《序》(一九三九年二月十八日)里的話：“人生據(jù)說是一部大書”。“假使人生是一部大書，那末，下面的幾篇散文只能算是寫在人生邊上的。這本書真大!一時(shí)不易看完，就是寫過的邊上也還留下好多空白”。在《一個(gè)偏見》一文中，他也曾說：“只有人生邊上的隨筆、熱戀時(shí)的情書等等，那才是老老實(shí)實(shí)、痛痛快快的一偏之見”。可見這本書主要寫的還是作者對(duì)“人生”這部大書的理解與體悟，也可以說是“對(duì)這部大書的豐富和補(bǔ)充”。有興趣者不妨拿來一睹為快。

優(yōu)秀《人生》讀書感悟匯總篇四

3)書籍是造就靈魂的工具。――雨果。

4)書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路。――烏皮特。

5)除了野蠻國家，整個(gè)世界都被書統(tǒng)治著。――福爾特爾。

6)書籍乃世人積累智慧之長明燈。――寇第斯。

7)書籍能引導(dǎo)我們進(jìn)入高尚的社會(huì)，并結(jié)識(shí)各個(gè)時(shí)代的最偉大人物。――斯邁爾斯。

8)學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。――高爾基。

9)書籍使我們成為以往各個(gè)時(shí)代的精神生活的繼承者。――欽寧格。

11)書籍――通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。――威爾遜。

12)立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。――阮元。

13)沒有哪本書壞到一無是處的地步。――小普林尼。

14)書是靈魂最好的麻醉劑。――錢伯斯。

15)有些人生來只會(huì)吸收書中的毒素。――瓊森。

18)不好的書也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害。――菲爾丁。

19)書籍是培植智慧的工具。――夸美紐斯。

20)那些你打算焚毀卻又舍不得松手的書才是有用的。――塞?翰遜。

1)鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書，車胤匡衡。――(元)許名奎。

2)要掌握書，莫被書掌握;要為生而讀，莫為讀而生。――布爾沃。

4)學(xué)如才識(shí)，不日進(jìn)，則日退。――(清)左宗棠。

5)風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心。――顧憲成。

6)抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)。――華羅庚。

7)讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。――郭沫若。

8)讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報(bào)，自然夢(mèng)穩(wěn)心安。――《對(duì)聯(lián)集錦》。

10)足行萬里路，勝讀萬卷書。

11)藜羹麥飯冷不嘗，要足平生五車書。――(宋)陸游。

12)讀書之于精神,恰如運(yùn)動(dòng)之于身體。――愛迪生。

13)古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。――《格言聯(lián)璧》。

14)書，能保持我們的童心;書，能保持我們的青春。――嚴(yán)文井。

15)人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。――科洛廖夫。

16)讀書要玩味。――(宋)程顥。

17)學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專精。――(清)章學(xué)誠。

18)養(yǎng)心莫若寡欲;至樂無如讀書。――鄭成功。

19)三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹（D―孔子。

20)人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。――普希金。

優(yōu)秀《人生》讀書感悟匯總篇五

在一本書上，有一段話是這樣寫的：“在漫長而又短暫的人生路上，我們?cè)?jīng)拼搏過，也曾經(jīng)失落過；也曾經(jīng)笑過，也曾經(jīng)哭過；曾經(jīng)怦然心動(dòng)過也曾經(jīng)黯然傷神過……我們每個(gè)人的人生就是一部書，一部正在書寫的書，這部書能否書寫的精彩，全由這部書的主角來決定，這部書的主角就是我們自己。”這本書叫做《感悟人生》。

這是一本勵(lì)志性的書，里面包含著300多則勵(lì)志的故事，從成敗、得失、心態(tài)、性格、習(xí)慣、細(xì)節(jié)、做人、情感等十五個(gè)方面。對(duì)人生進(jìn)行了全面解讀，無論何時(shí)讀起，都會(huì)有所感悟，可以說是指導(dǎo)我們的一位良師益友。

世界上沒有失敗，只有暫時(shí)的不成功。成功的秘密相當(dāng)簡單，就是比別人多努力一倍。不要在不經(jīng)意間，錯(cuò)過一些最重要的東西。只有不停的奮斗，才能成為生活的強(qiáng)者。我們要把握人生中每一個(gè)機(jī)會(huì)，無論機(jī)會(huì)是大是小，都要想辦法去爭取。

有人說人生是一杯酒，越喝越香醇；有人說人生是一壺茶，越品越甘甜；還有人說人生就是實(shí)實(shí)在在的生活，柴米油鹽醬醋茶。有人說人生好似一場夢(mèng)，每個(gè)人都是在夢(mèng)中徜徉；有人說人生正像一場戲，每個(gè)人都是戲中的主角；還有人說人生恰如一株花，有綻放時(shí)的燦爛美麗，亦有凋零后的黯然失色。

一個(gè)故事，一份收獲；每個(gè)感悟，終生受益！我將把書本上學(xué)習(xí)到的知識(shí)，很好運(yùn)用到工作當(dāng)中去，讓我的每一項(xiàng)工作都能順利完成。我們需要細(xì)細(xì)品味人生，我們需要夢(mèng)想成真，這是我們的期待。住處的墻外是一所中學(xué)，有時(shí)早起會(huì)聽到孩子們的喧鬧聲，站在陽臺(tái)上看著他們嬉戲打鬧，自己的心仿佛也融入其中。聽著他們朗朗的讀書聲，不自覺地也會(huì)拿起一本書讀一讀，是受了他們的影響嗎?可我已過了“孟母擇鄰”的年紀(jì)，不管怎么說，我還是受了環(huán)境的影響。

喜歡讀書，時(shí)間并不充裕，但，讀書總比不讀好，感覺讀書時(shí)，可以暫時(shí)忘了生活的無奈，忘了現(xiàn)實(shí)的逼迫，把心放在了文字里，能使焦躁的心獲得片刻的安寧。看著名家的文字，好像在聆聽他們的講授，在和他們的心在交談，有時(shí)會(huì)隨著他們的喜怒哀樂而忘情，也會(huì)隨著或歡喜，或憂傷。就像多年的朋友。

讀到一篇好的文字，也會(huì)被感動(dòng)得流淚，無法自已。開始時(shí)并不想書能教會(huì)我什么，只當(dāng)是閑暇時(shí)的一種慰藉，聊解孤獨(dú)罷了，有時(shí)讀著讀著，卻也想寫點(diǎn)兒什么，又怕自己笨筆拙心，寫不出好的文字，反被人取笑，可還是忍不住提筆的欲望，寫著寫著便有解不開的疑惑，于是投筆，只能去讀書，不知不覺中，心里輕松了很多，豐富了很多。

這也許就是讀書的妙處，如一位作家所說：讀書將我的零散時(shí)間一點(diǎn)一滴地收集起來，變成知識(shí)、智慧與情商，然后完整的送還，使我們一度忙碌而焦躁的心靈變得充盈平和。

看書累了，可以躺在沙發(fā)上，任陽光投射進(jìn)來，把書分開放在臉上，既能沐著陽光，又不會(huì)刺眼，聞著書里的墨香，不知不覺中睡著了，真希望書里的文字在我睡著的時(shí)候，滲進(jìn)我的腦子里，醒來后便能寫出錦繡文章，令人嘆服的文字。終究是癡念，書還得一頁一頁讀，飯還是要一口一口吃，慢慢地消化。

小時(shí)候，老師給我講讀書要：從薄到厚，再從厚到薄;當(dāng)時(shí)不理解，書從幾頁到讀完，是由薄到厚，可為什么會(huì)由厚到薄呢，后來才知，一本書讀完，領(lǐng)會(huì)其中真意，總結(jié)出來，寫在紙上，不就是由厚到薄嗎!

想讀更多的書，充實(shí)自己，紙質(zhì)的書不容易收集，只能在網(wǎng)上瀏覽，而網(wǎng)上的書不系統(tǒng)，好壞雜糅，只能先選幾篇中意的，如同去菜市場買菜，先要把腐爛的去掉，所謂去其糟粕取其精華吧;可是電腦前坐時(shí)間長了，腰和頸椎便受不了了，繼而眼睛干澀，已無心再讀下去了，只能放一些舒緩的音樂，胡亂翻著網(wǎng)頁，權(quán)當(dāng)與朋友聊天了。

讀一本好書如得摯友，使你心胸豁達(dá)，境界高遠(yuǎn);當(dāng)然交一位好友，也如得一本好書，使你受益終生。交友自然也和讀書一樣，需要選擇的，如果交友不慎，怕是比讀一本爛書的危害還要大。但無論交友還是讀書，都要有一顆真誠的心，正所謂讀書求真意，交友求知心。

如一位博主所言：真誠的人，走著在著就走進(jìn)了心里，虛偽的人，走著走著就淡出了視線;我吃飯搶著買單，不是因?yàn)槲义X多，而是把友情看的比錢重要。

朋友的選擇，恐怕比讀書的選擇要難得多，一本書翻上幾頁，便已知其優(yōu)劣，而朋友卻要經(jīng)過漫長的時(shí)間才能定其好壞，“金無足赤人無完人”，我們不能從一件事便給朋友下了定論，俗語云：路遙知馬力日久見人心;經(jīng)過歲月的沉淀，朋友的好與壞自然呈現(xiàn)出來，如果不值得一交的朋友，還是敬而遠(yuǎn)之，或許對(duì)你更有益。

讀一本好書，聽著高山流水，如果現(xiàn)實(shí)中沒有讓你緩解孤獨(dú)的知音，那么，就把書作為我們的摯友吧!同樣會(huì)讓你受益匪。

優(yōu)秀《人生》讀書感悟匯總篇六

學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績不理想，有人說：“我后悔”;工作上犯了錯(cuò)誤，有人說：“我后悔”;虛度光陰，浪費(fèi)生命，更有人說：“我后悔”; 甚至走向死亡，仍有人會(huì)說“我后悔”。

人性在此時(shí)竟都如此之善!

人心在此地竟都如此寬廣!

于是我有了這樣的斷言：后悔是錯(cuò)誤之母。這個(gè)斷言沒有普遍性，但對(duì)為數(shù)不少的人來說是如此。因此，我認(rèn)為要少犯錯(cuò)誤，就必須抱定不后悔的打算。

沒有后悔，凡是只有一個(gè)選擇。不奢望日落時(shí)會(huì)有一片朝霞，不盼望黑夜的夜空會(huì)有一輪明月，破釜沉舟，勇往直前，與人一生拼搏，與命運(yùn)一博，不勝力決不回頭!沒有后悔，就沒有了退路，這是一種壓力，也是一種動(dòng)力。這種壓力，這種動(dòng)力在一定的時(shí)候完全可以化失敗為勝利，化腐朽為神奇。項(xiàng)羽破釜沉舟，自斷其退路，這需要非凡的勇氣，也這是這沒有“后悔”的勇氣振奮了士氣，給戰(zhàn)局帶來了轉(zhuǎn)機(jī)。世上無難事，只怕有心人。困難再大，總也可以開辟出一條解決問題的路。沒有向?qū)В约喊讯?沒有道路，自己開辟，帶來必勝的信心和無悔的信念，總有一天我們會(huì)取得成功。

沒有后悔，學(xué)校里將沒有責(zé)罵與哭泣，不接受后悔的上帝同樣也不接受事后的懲罰與眼淚;沒有后悔，世界上就不會(huì)有犯罪的心靈，因?yàn)槿嗣裰酪坏┓稿e(cuò)，就無法后悔;沒有后悔，朋友永遠(yuǎn)真摯，家庭永遠(yuǎn)和睦，學(xué)生永遠(yuǎn)刻苦，工人永遠(yuǎn)奮斗，社會(huì)永遠(yuǎn)安寧，國家永遠(yuǎn)昌盛--人人都會(huì)珍惜沒有后悔的永恒的一次。人人都希望成功，盼望成功，那么，不妨告訴自己：沒有后悔!

優(yōu)秀《人生》讀書感悟匯總篇七

在我看來讀書不僅僅是讀書，更重要的是理解、領(lǐng)悟，把吸收到的知識(shí)、得到的體會(huì)體現(xiàn)到行為舉止上，更體現(xiàn)在人生價(jià)值上。讀書，讀好書。下面，跟大家分享一下讀書帶給我的人生感悟。

我的母親有三級(jí)殘疾，在她4歲的時(shí)候，上天無情的剝奪了她的勞動(dòng)能力。從小開始，她就為好好活著而努力著。二十二歲，她嫁給了我的父親，兩個(gè)人相依為命、相濡以沫。三十四歲，她冒著高齡的危險(xiǎn)，以她病殘的身軀生下了我。十幾年過去了，在這些年里，她含辛茹苦，她為我洗衣，為我做飯，她教我做人的道理，她做了她一切力所能及的事情。就是這樣一位偉大的母親，還要遭受周圍人異樣的眼光。小時(shí)候，不懂事的我，經(jīng)常抱怨，經(jīng)常爭執(zhí)，有時(shí)候也會(huì)有歧視。但是，漸漸長大，便開始懂了，我錯(cuò)了，這可是生我養(yǎng)我的母親啊！也正是史鐵生的那篇《秋天的懷念》，讓我明白，當(dāng)母親不在的時(shí)候，也許留給我的是無盡的傷痛和悔恨。母親，她給了我生命、給了我母愛，她把她的全部都給了我，而我，還有什么向她索求呢？我，還有什么不滿足的？所以，我要給她幸福，我一定會(huì)給她幸福！

巴圖朝魯?shù)哪潜尽渡衿娴念~濟(jì)納》介紹了額濟(jì)納的悠久歷史、自然風(fēng)光、名勝古跡以及民俗風(fēng)情等。讀了這本書，讓我明白：美好的事物要逐步深入的挖掘和體會(huì)。又一次，我和我的媽媽在看電視，中央四臺(tái)的那一期播出的遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)恰好使我們的家鄉(xiāng)-額濟(jì)納。記者先來到了黑城，介紹了黑城的歷史故事，從中，我似乎看到了飛沙走石的巴丹吉林大沙漠，我似乎看到了駝隊(duì)在緩緩的前行。隨后，記者來到了胡楊人家，剛出鍋的手抓肉，醇香的奶茶和奶酒，還有酥油、奶皮等純手工食品，這些都充分體現(xiàn)了額濟(jì)納旗人們的熱情好客豪爽！總有一天，我們將踏上遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的路，去尋找夢(mèng)想。但是無論我們?cè)诤畏剑瑹o論我們?cè)谀睦铩⒂性鯓右说某删停亦l(xiāng)永遠(yuǎn)是我們的家鄉(xiāng)。有時(shí)間，我們就應(yīng)該回來，回來看看父母親，回來看看老師、同學(xué)，回來看看那守護(hù)我們一代又一代的胡楊林。有能力了，我們一定要回來，建設(shè)我們的家鄉(xiāng)。額濟(jì)納的家鄉(xiāng)需要我們這一代人去努力、去奮斗。所以，為了額濟(jì)納旗的明天，讓我們一起加油努力吧！

讀書帶給我的第三個(gè)感受是：讀書，為了更好地活著，為了身邊的人更好地活著。

先給大家講一個(gè)故事吧：周恩來十二歲的時(shí)候，離開家鄉(xiāng)，前往東北求學(xué)。他的授課先生在一次講課中問同學(xué)們：‘諸生為何而學(xué)？’有些同學(xué)回答說‘為明理而讀書’，有些同學(xué)回答說‘為做官而讀書’，也有些同學(xué)回答說‘為掙錢而讀書’。周恩來靜靜坐在一旁，沒有搶先發(fā)言，魏先生注意到了他，做手勢(shì)讓大家靜下來。點(diǎn)名讓他發(fā)言，周恩來同學(xué)站起來，清晰而響亮的回答說：‘為中華之崛起而讀書’。是的，少年時(shí)候的周恩來就意識(shí)到祖國必須強(qiáng)大，中華必須振興。作為青少年的我們，也許每個(gè)人心中都有不同的志向，但是，我們應(yīng)該站在更高的角度去看世界，不斷提升自己的境界。有些事情，要一點(diǎn)一滴去做，有些事情，總要有人去做。

蘭春華。

評(píng)語。

：這是一場很震撼的演講，而這是其中很震撼的一篇演講詞。臥鋪感悟于這樣一個(gè)小女生能夠從讀書中體會(huì)到如此多的精華！她的最后陳詞：讀出孝道、讀出家鄉(xiāng)、讀出中華，讓每一個(gè)讀書人都應(yīng)該反思和思考。

她是學(xué)校里的一名住宿生。去年在一次辯論比賽的時(shí)候開始慢慢了解這位女生。她是高三即將面臨高考的孩子。可是，擺在她面前的卻似乎有無數(shù)重大山，讓她在成就自己夢(mèng)想的道路上走得異常艱辛。鎮(zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng)，而很多時(shí)候依然為自己的無能而流淚！去年，去過她家家訪，家里只有兩間小房子，大廳成了臥室。在冬天零下二十幾度的環(huán)境下，只能夠靠爐子來取暖。而所謂的臥室里面卻連取暖的爐子都沒有。廚房，客廳，臥室，同時(shí)在一間不足20平房米的房間里相互和諧存在。她家屬于外來務(wù)工人員，除了上面所說的母親從小就無勞動(dòng)能力以外，父親也屬于無業(yè)人員，因?yàn)橐粝聛碚疹檺廴耍赣H在選擇零時(shí)工的時(shí)候總希望能夠及時(shí)趕回去幫忙。而海燕，每年的春季也常回家照顧母親，只是為了父親能夠出去打工而不至于母親一人挨餓在家中！這是一個(gè)和睦的家庭，卻也是一個(gè)艱苦的家庭。沒有土地，沒有工作，母親病重，哥哥不知所蹤。但是愛依然在，依然充斥著這個(gè)小小的家庭當(dāng)中。

優(yōu)秀《人生》讀書感悟匯總篇八

1、一憂一喜皆心火，一榮一枯皆眼塵，靜心看透炎涼事，千古不做夢(mèng)里人。

2、身是菩提樹，心為明鏡臺(tái)。時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使惹塵埃!

3、佛菩薩只保佑那些肯幫助自己的人。

4、廣結(jié)眾緣，就是不要去傷害任何一個(gè)人。

5、未成佛果，先結(jié)善緣。

6、修行要有耐性，要能甘于淡泊，樂于寂寞。

7、醫(yī)生難醫(yī)命終之人，佛陀難渡無緣的眾生。

8、與其說是別人讓你痛苦，不如說自己的修養(yǎng)不夠。

9、無明實(shí)性即佛性，幻化空身即法身。

10、相信自己，一路風(fēng)景一路歌，人生之美，正在于此。

11、心善，事事皆善;心美，事事皆美。

12、人生四季，寒暑交替，靜心體味生活的悲與喜，笑看起起落落。

13、希望人際關(guān)系好，就要把心量放大，多接納人，多包容人。

14、佛說：人生有八苦：生，老，病，死，愛別離，怨長久，求不得，放不下。

15、只要自己的心態(tài)改變，環(huán)境也會(huì)跟著改變，世界上沒有絕對(duì)的好與壞。

16、佛陀說：“人的生命，只在呼吸之間。”生命是如此的短暫，所以應(yīng)該好好珍惜，思考人生的真正意義是什么。

17、人之所以痛苦，在于追求錯(cuò)誤的東西。如果你不給自己煩惱，別人不會(huì)給你煩惱，皆因自己的內(nèi)心放不下那些無窮的欲望。

18、擁有一顆無私的愛心，便擁有了一切。

19、佛說：凈心守志，可會(huì)至道，譬如磨鏡，垢去明存，斷欲無求，當(dāng)?shù)盟廾?/p>

20、來是偶然的，走是必然的。所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。

21、法本法無法，無法法亦法。今付無法時(shí)，法法何曾法。令一切眾生生歡喜者，則令一切如來歡喜。

22、心是最大的騙子，別人能騙你時(shí)，而它卻會(huì)騙你一輩子。

23、佛說：一花一世界，一草一天堂，一葉一如來，一砂一極樂，一方一凈土，一笑一塵緣，一念一清凈。

24、修行是修正自己錯(cuò)誤的觀念。

25、不寬恕眾生，不原諒眾生，是苦了你自己。

優(yōu)秀《人生》讀書感悟匯總篇九

在我成長的道路上，我認(rèn)為讀書對(duì)我來說讀書是一件很快樂的事情。讀好書，就像結(jié)交了良師益友，使我們獲益匪淺;讀好書，就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里，使我們心曠神怡;讀好書，就像找到了快樂的源泉，使我們領(lǐng)悟到快樂的真諦!

歷史記載書，不但讓我們了解塵封已久的往事，也交給我們?cè)S多人生道理。

散文，使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無私的母愛;從《樂觀》中學(xué)會(huì)“不畏挫折，終將獲勝”的信念;從《給亡婦》體會(huì)到夫妻間的深情。

在此，我引用冰心奶奶說過的一句話：“讀書好，好讀書，讀好書”。的確，書就像一座巨大的寶庫，等著我們?nèi)ネ诰?書就像指向標(biāo)，指引我們前進(jìn)的道路……書帶給我們知識(shí)，教給我們道理。

還記曾經(jīng)一個(gè)偉人說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。”是的，讀書本身就是一件快樂的事情。當(dāng)我們很認(rèn)真的去讀一本書的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，它給我們帶來的不僅僅是知識(shí)，而是一份無法言語的快樂!

優(yōu)秀《人生》讀書感悟匯總篇十

昨天晚上,在書架上翻出一本已經(jīng)泛黃的舊書,是路遙先生的,想想還是在學(xué)校的時(shí)候買來的書,因?yàn)橄矚g,所以一直保存著,不曾丟棄.很喜歡路遙先生的作品,他的作品題材大多是描寫"城鄉(xiāng)交叉地帶"生活,帶有明顯的地域特點(diǎn).這是一個(gè)充滿矛盾,五光十色的世界.很多年輕人想要通過自己的努力,擺脫城市"邊緣人"的尷尬處境,可是卻被城鄉(xiāng)這個(gè)夾縫夾成了一個(gè)生活在城市的外鄉(xiāng)人.農(nóng)村人覺得他是城里人,城里人覺得他來自鄉(xiāng)下,有著中國農(nóng)民的深刻烙印.

文中的高加林就是這樣的一個(gè)生活在農(nóng)村的知識(shí)青年,但是他沒有一天不向往著城市的生活,向往著自己像一個(gè)知識(shí)分子那樣優(yōu)雅地生活,在追求這種生活當(dāng)中,他違心傷害了最愛他的農(nóng)村姑娘巧珍,感嘆加林總想通過努力改變自己的生活環(huán)境,卻被命運(yùn)開了一個(gè)殘酷的玩笑.最令自己唏噓不已的還是加林和巧珍的愛情故事. 很多東西,只有在我們徹底失去以后才會(huì)明白她的珍貴和美好.然而有些東西,一旦失去就再也不可能擁有,即使我們拼盡一生...

其實(shí),作為讀者,我們沒有理由去評(píng)判高加林對(duì)生活方式的選擇,十幾年的讀書生涯,給了他善于思考的習(xí)慣,在精神層面他有著一個(gè)知識(shí)青年特有的追求,所以他想通過自己的努力得到社會(huì)的認(rèn)可,想要找到能和自己在精神,心靈上對(duì)話,溝通的伴侶.然而,他在選擇生活方式的同時(shí),也被生活作出了選擇.甚至,命運(yùn)拿他跟生活開了個(gè)殘酷的玩笑.其實(shí),每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,或者說成是欲望,而扼制自己的欲望則會(huì)令人痛苦.于是試著理解加林的選擇,一方面,他是不幸的,由于現(xiàn)實(shí)與理想的差距,深深地傷害了這個(gè)有志青年,他站在現(xiàn)實(shí)與理想的夾縫里,通過改變自身,不斷地拉近距離,最終把自己夾得不能冷靜地面對(duì)自己的人生.另一方面,他又為自己的原本并無惡意,卻對(duì)別人造成傷害的行為付出了慘痛的代價(jià),為自己年少輕狂的夢(mèng)想買單,只是這一項(xiàng)支出太過昂貴...

巧珍,生活之中,赤誠如你,又有幾人?但愿你最后的歸宿是幸福的.想到了郭沫若的詩中有一句話:我不辜負(fù)你的殷勤,你也不要辜負(fù)了我的思量.我為我心愛的人兒,燃到了這般模樣! 巧珍,如你這般,卻最終還是被辜負(fù)了,心痛得要死,好像又說不出勸慰你的話,你用自己的行動(dòng)告訴身邊的人:放手是成全,放手也是愛!

這個(gè)時(shí)代的年輕人用敢愛敢恨來標(biāo)榜時(shí)代的進(jìn)步,自己的灑脫,可是面對(duì)巧珍的愛情,我們不得不肅然起敬,所謂的大愛應(yīng)該就是這樣的'吧?花開也漂亮,花落也漂亮,只因生命是一個(gè)過程,這個(gè)過程,這個(gè)放手的姿態(tài),對(duì)于加林而言,都將是此生不可再得的溫暖...

人生,在路上,在乎經(jīng)歷,而不看重結(jié)局.讓我們閉上眼睛,雙手合十,為所愛的,所恨的,得到的,失去的祝福...因?yàn)閷捜萆畋旧砭褪巧拼约?

優(yōu)秀《人生》讀書感悟匯總篇十一

宇宙是無限的，因?yàn)樗菬o限的，所以畫任何一條線都可以認(rèn)為是中線，任何一個(gè)地方都可以認(rèn)為是中心。就像人一樣，我們的潛能是無限的，我們要堅(jiān)信，我們是獨(dú)一無二的。這邊是宇宙給我的啟示。

時(shí)間簡史作為一部物理著作，也讓我看世界的眼光有所改變。時(shí)間又初始嗎?它有將在何地終結(jié)呢?宇宙是無限的還是有限的?我開始想許多我原來從不關(guān)心的事物產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，發(fā)現(xiàn)了，我認(rèn)識(shí)的世界真的'好小啊!!

越來越發(fā)現(xiàn)，霍金好像一個(gè)哲學(xué)家，他幾乎總是在思考著令我們無法想像的東西。但這本書無疑使我產(chǎn)生了對(duì)外太空的興趣!我不得不承認(rèn)霍金真的很偉大，他讓我發(fā)現(xiàn)物力除了頭疼的公式和數(shù)字外，還有許多令人嘆為觀止的奇妙世界!

優(yōu)秀《人生》讀書感悟匯總篇十二

1、臣心一片磁針石，不指南方不肯休。

2、念高危，則思謙沖而自牧；懼滿盈，則思江海下百川。

3、差以毫厘，謬以千里。

4、成功的第一個(gè)條件是真正的虛心，對(duì)自己的.一切敝帚自珍的成見，只要看出同真理沖突，都愿意放棄。吃一塹，長一智。

5、不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來窘隘而已。

6、讀萬卷書，行萬里路。

7、察己則可以知人，察今則可以知古。

8、莫等閑，白了少年頭，空悲切。

9、不傲才以驕人，不以寵而作威。

10、兼聽則明，偏信則暗

11、尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

12、沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

13、聰明出于勤奮，天才在于積累。

14、必須和社會(huì)現(xiàn)實(shí)接觸，使所讀的書活起來。

15、己所不欲，勿施于人。

16、短不可護(hù)，護(hù)短終短；長不可矜，矜則不長。

17、氣忌盛，新忌滿，才忌露。

18、長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

19、傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。

20、啊！夸獎(jiǎng)的話，出于自己口中，那是多麼乏味！

21、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。

優(yōu)秀《人生》讀書感悟匯總篇十三

我愛書，更愛看書，不僅僅是書中的故事令我著迷，更使我著迷的是讀書使我產(chǎn)生的感悟和道理。對(duì)一本書的感悟中隱含著的道理不只是一個(gè)，而是許許多多個(gè)，這些道理能夠使人受益，甚至能夠改變整個(gè)世界，所以看書不能只看故事本身，要深刻理解其中的道理，并讓這個(gè)道理伴隨我們一生，這樣才把書的作用發(fā)揮出來。

書，本來就是使人明白道理的。

就像動(dòng)物小說大王沈石溪寫的《狼王夢(mèng)》，其實(shí)就是寫的一位身為寡婦的母親，看似寫狼，實(shí)為寫人。寫了身為一位狼母望子成龍，望女成鳳的心愿；身為母狼普通的情感；身為狼的殘暴、嗜血成性；身為黑桑妻子對(duì)狼后的向往。也反映出人類的權(quán)力欲、情感欲、貪婪、昏庸、殘暴，在藍(lán)魂落入陷阱那一章，把人類殘暴、貪婪、丑惡的臉表現(xiàn)得淋漓盡致，為了錢，不惜殺害生靈，破壞一位母親對(duì)兒子的期望，殘害一位母親的精神和肉體，改變一位母親的一生，這，簡直是罪不可赦，不知還有多少動(dòng)物在承受失子之痛，獵人究竟改變了多少生靈的命運(yùn)？這，是個(gè)未知數(shù)。

在這本書中，展現(xiàn)了弱肉強(qiáng)食的殘酷世界，同時(shí)，也反映出人類世界中的以強(qiáng)凌弱，先不說競聘，就說戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭侵略者從來都是以強(qiáng)凌弱，就說以石油多著稱的伊拉克，連年戰(zhàn)爭，為石油是爭得不可開交，具不完全統(tǒng)計(jì)只伊戰(zhàn)死亡人數(shù)可能在39萬至94萬之間，世界上發(fā)生的戰(zhàn)爭又何止伊拉克這一次戰(zhàn)爭？在我國土地革命時(shí)就死了3500萬人，世界上發(fā)生的戰(zhàn)爭又何止我國土地革命這一次戰(zhàn)爭？由此看來人不如狼。

《狼王夢(mèng)》中媚媚不孝，人類生活中，又有多少人能做到“孝”這個(gè)字呢？層出不窮的“啃老族”一波接一波地“涌過來。”人不比狼。

人類從小咒罵狼，是否有反思過人的行為和思想真的高于狼嗎？

我想對(duì)全人類說：“反省吧，懺悔吧，不要把事情做絕了，人類，難道沒有一點(diǎn)良心嗎？沒有一點(diǎn)同情心嗎？動(dòng)物和人類乃同一個(gè)屋檐下的親人，難道人類就是這樣對(duì)待親人的嗎？反省吧！！！”

這就是這本書給我感悟的一部分。

優(yōu)秀《人生》讀書感悟匯總篇十四

和孩子一起看書是拉近父母和孩子感情的途徑。近日和孩子一起讀了一篇文章叫做《不曾改變的呼吸》。在讀書的過程中作為父母是能參與到孩子的思想中的。那是一篇寫了一個(gè)鄉(xiāng)下小女孩由于父母工作原因，搬到城市里面生活學(xué)習(xí)并重新認(rèn)識(shí)朋友，重新認(rèn)識(shí)自己性格的根子的故事。

在故事一開始時(shí)，我和孩子一起跟隨作者的文筆走近里面的兩個(gè)小主角：李紅艷和陳羽飛。作者文章開頭寫得很好，我突然想到能和孩子說說以后寫作文時(shí)，也可以參考作者那樣利用描寫人名的方法來建立人物形象。

我問孩子：“xx，你的同桌是誰？叫什么名字？假如以后你要寫作文——《我的同桌》，那么你也可以好像這篇文章那樣，利用人名的描寫來讓別人在腦海里面建立你的同桌的形象。”

孩子說：“唔，我換了好多個(gè)同桌呀，最近那個(gè)叫靜瑜。寧靜的靜，瑜字好像是王字旁那個(gè)。”我說：“好，那我們就用她的名字來嘗試一下。你以后寫作文時(shí)，寫到你的同桌的名字你就可以這樣說：‘我的同桌叫靜瑜，靜就是寧靜的靜，她平時(shí)就像她的名字那樣是一個(gè)很安靜的小女孩，就喜歡那樣靜靜地坐著，不喜歡說話，讓人一看到她心里就感到她是一個(gè)很乖，很安靜聽課的好學(xué)生。”

孩子聽了我說，笑了一下，可能感覺到很認(rèn)同吧。我覺得這個(gè)方面還能擴(kuò)展一下，讓他聯(lián)系一下其他方面的知識(shí)。于是我繼續(xù)引導(dǎo)：“xx，你還記得以前你看過的《三國演義》里面最聰明的兩個(gè)人是誰？”

孩子說：“周瑜和諸葛亮吧？”

我說：“是呀。所以有一種說法，對(duì)于兩個(gè)一樣聰明的人我們會(huì)說他們兩個(gè)真是‘一時(shí)瑜亮’。那么你的同桌名字里面的‘瑜’字我們就可以寫：‘她的名字里面的瑜字，和三國演義里面周瑜的瑜字是一樣的，她的爸爸可能是希望她能和周瑜、諸葛亮一樣聰明，一時(shí)瑜亮嘛。’”“xx，你看，假如你的文章里面這樣描寫你的同桌，是不是讓人一看到你的文章就能在心里已經(jīng)為你的同桌建立了一個(gè)形象呀？”

在和孩子一起閱讀時(shí)我們其實(shí)可以不斷引導(dǎo)孩子的想法或者是開發(fā)他們的思維。一篇文章不能看完就算，要聯(lián)系他身邊的需要，適時(shí)進(jìn)行啟發(fā)。

我和兒子的親子閱讀繼續(xù)進(jìn)行著，文章也繼續(xù)看下去，在這個(gè)過程中始終有一股溫情的感覺縈繞在我們的身旁。一小段時(shí)間過去了，故事看完了。原來故事里面的主角小紅艷平時(shí)比較有錢，她后來發(fā)現(xiàn)原來陳羽飛好像只是利用她的錢，并沒有把她帶入到她的朋友圈子里面。當(dāng)她再見到她以前的好朋友左樸，才發(fā)現(xiàn)原來她想有的朋友是什么樣的。

看完這篇故事，我覺得也應(yīng)該和孩子說說，他可能會(huì)看不明白故事里面作者想說的意義。我說：“xx，你看完了，覺得陳羽飛是不是真的想和李紅艷做好朋友呀？”孩子說：“不是。”我說：“那她只是想要李紅艷的什么呀？”孩子想了一下，回答說：“只想要她的錢。”

我說：“你以后也可能會(huì)遇到這種情況：你將來也會(huì)去別的學(xué)校，去到新的環(huán)境，例如你讀初中時(shí)就要換學(xué)校。到了那里，你認(rèn)識(shí)新朋友，能不能用錢就能換回來好朋友呀？”

優(yōu)秀《人生》讀書感悟匯總篇十五

前幾天我讀了一本書叫《夏洛的網(wǎng)》。這是一本童話類的書。書中大概講了一只叫威爾伯的豬快要被主人吃了，就在那天威爾伯交到了一個(gè)小朋友叫夏洛的蜘蛛，夏洛幫威爾伯逃離了困境。于是他們倆結(jié)成了深厚的友誼。之后夏洛快要死了的時(shí)候，他的最后一個(gè)愿望告訴了威爾伯把小蜘蛛，把它的蜘蛛卵給孵出來。威爾伯終于沒讓夏洛特失望，孵出了蜘蛛寶寶，并和它們成了好朋友。

當(dāng)你遇到壞人的時(shí)候，或處于險(xiǎn)境時(shí)，千萬不要硬拼，更不要驚慌失措。而是要像夏洛一樣動(dòng)腦筋，想辦法。使自己脫離險(xiǎn)境。

讀完這本書，我的感受是：同學(xué)和朋友之間要互相幫助，要珍惜朋友之間這種友誼。幫助別人不求回報(bào)，對(duì)于幫助過自己的`人，一定要感恩。我要讓自己成為象夏洛或威爾伯一樣的講誠信的人。