在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

在路上命題以在路上為題篇一

實習題目

ly-01.淺析旅行社“零團費”現象的成因及對策

一、實習目的與要求：隨著國內旅游業的發展，旅游行業特別是旅行社的市場競爭十分激烈，但其呈現的競爭態勢并非是市場價值規律的正常體現，最直觀的表現就是旅行社進行惡性價格競爭，引發旅游市場上的價格混亂，導致出現“零團費”、“負團費”等怪異現象。請運用所學知識，到一家或多家旅行社進行實習，從旅行社“零團費”的表現形式、“零團費”現象的成因、“零團費”的危害等幾大方面來進行分析；并從旅游管理部門、旅行社本身和旅游消費者角度方面提出解決旅行社“零團費”現象的對策。

二、實習內容：1.了解旅行社“零團費”的表現形式；

2.結合實習單位的實際情況，了解旅行社“零團費”現象的成因；

3.了解旅行社“零團費”的危害；

4.從特殊到一般，分析幾個典型的案例。

三、參考文獻：

6.郭海燕、楊斌，對旅游回扣現象的思考.山東科技大學學報（社會科學版），2006（12）。

ly-02.淺析旅游飯店人才流失的原因和對策——以xx飯店為例

一、實習目的與要求：實習目的與要求：隨著旅游業的發展，旅游飯店成為迅速發展的行業之一,為社會提供了大量的就業機會。但飯店自身卻面臨著人員流失率高的威脅,其流失率甚至超過了組織期望值,直接影響企業的持續發展。飯店招不到員工，中高層管理人員更是難覓，員工流動率高居不下，飯店員工隊伍不夠穩定。許多飯店為了穩定員工采取了很多措施,取得了一定成效,但與此相對應的是飯店員工的跳槽率也一直居高不下。請運用所學知識，到一家或多家旅游飯店進行實習，在調研的基礎上，分析員工流失原因,并提出有效的建議和解決方法。

二、實習內容：1.旅游飯店人才結構及流失狀況；

2.旅游飯店人才流失原因的分析（結合實際例子）；

3.針對旅游飯店員工流失因采取的對策。

3.余昌國，《旅游人力資源開發》，中國旅游出版社，2000；

4.國家旅游局人教司，《現代旅游飯店管理》，中國旅游出版社；2000。

ly-03.旅游地品牌研究——以xx地為例

一、實習目的與要求：旅游品牌代表了一個旅游地的形象，是一個旅游地脫穎而出、增強旅游吸引力和競爭力的重要條件。請以某一旅游地為例，從該地的旅游發展條件和現狀入手，分析客源市場，針對其不足以及發展優勢，提出該旅游地品牌的定位。

二、實習內容：1.旅游地資產要素分析；

2.旅游品牌的定位；

3.案例分析。

報》，1995（3）；

5.王崧、韓振華，《關于旅游品牌的深層思考》，《社會科學家》，2001（11）。

ly-04.我國淡季旅游市場經營分析

一、實習目的與要求：在長期的旅游經營理念中，旅游淡季經營已在經營者心中視為一種普遍而又 無需改變，或者是無能改變的現象，對它只有服從和認同，這是非常不理性。其實旅游季節性經營 現象的產生有著深刻緣由，一是旅游需求與供給的不協調；二是旅游產品質量不高，主要缺少發展 性、高文化含量、特色創新性的產品，以及產品結構單調；三是國家有關政策對旅游業的調控結果．四 是其他一些人為因素。通過到一個或幾個旅游企業實習調查，總結出旅游市場淡季形成的原因，并 思索旅游市場淡季經營的策略。

2.思索旅游市場淡季經營的策略；

3.案例分析。

2.國家旅游局，《中國旅游統計年鑒》，中國旅游出版社，2006；

3.謝識予，《經濟博弈論》(第二版)，復旦大學出版社，2002；

4.趙紅，《我國旅游產業過度競爭狀況的成因解析與對策思考》，《北京第二外國語學院學報》，2003(5)。

在路上命題以在路上為題篇二

正在20xx年年夜阪110米女子跨欄角逐中，中國健將劉翔得到第1，記者圍下去訊問：“叨教明天風很年夜對您的角逐有甚么影響?”“我歷來沒有思索氣候”劉翔道。

“那末明天跟您1組的8名活動員力氣皆比力強，您是否是感應很沉緊?”“我沒有正在乎他人的力氣，我只是正在戰本人競走!”劉翔的1番話使我感到很深。

是的，咱們每一個人皆是正在取本人競走，只要逾越本人才氣愈加前進。

正在1次小測試中，我只考了80分那但是從出有過的汗青最低分，我其時的感情不可思議，同窗們好心的訕笑，教師嚴峻的攻訐，借有回家后的合磨，壓利巴我壓得透不外氣去。

回家的路上，我成心加快了足步，身旁的事物，正在我眼里皆是茫然1片，出有任何歡欣的氛圍，只要隆冬的肅殺。

對呀取本人競走，1天1個紛歧樣的我1秒締造1個新的自我，締造1個不竭前進的我，甚么艱難皆擋沒有住我，明天沒法處理的事，經由過程我又1天的進修，信賴ｎｏ problem。

在路上命題以在路上為題篇三

一條已在生死線上掙扎的生命；就算推門而入，我也怕就這樣和他靜坐，卻找不出話來安慰他的內心。最終在父母不解的眼神中，棄門，倉皇而去。

一口氣奔出住院部，摸摸眼眶，卻是干的。明明生死的更迭如此可怖，卻一聲也哭不出來。

漫無目的地走著，一眼瞥見書報亭，想也沒想便走進去，隨意挑了一本雜志。忽然發現這里的生意有一絲蕭條，我隨意地問賣書的老婦人：“這里的生意不大好，賺得到錢嗎？”她一愣，旋即笑道：“生意好不好，日子總是要過的，總不能待在家里等死嘛！嘿，你看我一把老骨頭了，還能不能去那里一次？”她指了指一張可可托海的照片，我愣了愣，日子總是要過的，所以大多數人都愿意將它過好，而不是一味消極地想到死亡。

我沖她認真地點了點頭。可可托海算什么，若有心有念，天涯海角也是可以去的。

沒有猶豫，我輕輕推開病房的門，父母臉上又是一陣驚異，五爺爺躺在病床上卻是一臉笑意。我走近，打量他的雙眼，鞏膜黃染，癌癥晚期的象征。我沖他一揚手中可可托海的照片：“五爺爺以后陪我去可可托海好不好？”他一愣，旋即笑應。

原來生死的更迭沒有那么可怕，是我們把自己想象成了生命的奴隸，心甘情愿地給自己套上生死的鐵枷。其實誰又不知自己命運的終結，就像太陽知道自己終要落下。不過，太陽會有升起的明天，我也愿后世化作一米陽光，照耀在一個無所畏懼的世界。

生命為門，信念為掌，輕輕推開那扇門，許多事都可以看得通透。

在路上命題以在路上為題篇四

在路上命題以在路上為題篇五

魚和熊掌，二者不可得兼得。

——題記

傍晚時分，狂風乍起，裹著豆大的雨滴，猛烈地拍打著脆弱的窗戶，“轟隆隆”雷聲響過之后，又是一片沉寂。

晚八點

教室里一片寧靜，大家都在安靜的上著自習，空調呼呼的吹著頭上的吊燈，左搖右擺，令人有些心神不寧。右邊墻上的壁虎爬上了木門的門框，居高臨下的俯視著一群向他低著頭的學生們，只有我一個人在無所事事，左側窗外的夜還沒有完全沉寂，深灰的世界里還有幾盞跳動的燈。

晚九點

黑夜已至，在伸手不見五指的黑暗里，在燥熱沉悶的空氣中，一個不為人知的風暴，正在悄無聲息的來臨。

雨未到，風先至，一陣狂風呼嘯而來，撞在窗玻璃上發出令人心驚的響聲，仿佛那扇窗戶不堪一擊，把坐在窗邊的同學嚇的一蹦而起，竄出了好幾米遠的距離。

老師無奈下令，讓窗邊的人移至中間，但自習還要照常進行，眾多的同學在狂風的呼嘯中又低下了頭，默默地提起了筆。

我啞然地笑了笑，又搖搖頭，向外面的暴風雨望了望，似乎這一切的吵雜都被拒之窗外，教室里一片安靜，只有筆尖與紙的摩擦聲，心中似乎已有了一些答案。

晚十點

在路上命題以在路上為題篇六

今天早上下了雨，我和媽媽打著傘出來找春天。

一路上，小草兒綠綠的，小花兒紅紅的，天上的小鳥兒嘰嘰喳，小雨滴兒在我的傘上坐著滑滑梯，我開心地蹦又跳。

可是，春天在哪里呢？我問媽媽，媽媽笑了笑，叫我自己去找。

到了生態公園，我發現池塘里的石頭橋都被水淹了，是春雨下得太厲害了吧？我又看見小蝌蚪在小池塘里玩耍，我跟它打招呼，我好象看見它的嘴巴也在動；我來到花叢中，花兒們正在一起你擠著我我擠著你地跳舞呢！

我來到了竹林邊，我知道筍芽兒正在往地面上長。

這時，我突然看見了有一棵光禿禿的樹，樹梢上長出了一點點嫩綠的新芽，它們在春風里笑著向我點頭。