心得體會是我們在經歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

小學輔導志愿服務心得體會篇一

陽春三月，萬物復蘇，大地呈現一片欣欣向榮勃勃生機的景象，萬物都向人們露出春天的微笑。在這里———我們可愛的xx，一個學子們學習修養的佳境，鳥語花香的好地方。一切都昭示我們新一代的青春與活力。也就是在今天我們xx社與xx學院兩家親大型連誼大型植樹活動風風火火的展開了。

“飲水思源，取之社會，用之社會”帶著這份感恩與社會賦予我們的使命，我們要為新的一年栽下新的希望，播撒愛的種子，讓思源的愛的信念傳播的更遠，讓更多的人民感受到愛的溫暖。國家并沒有拋棄我們這樣的貧困學子，相反卻給了我們更多的關愛，讓我們感受到社會大家庭的溫暖。我們要為我們的家盡自己一份微薄之力！

陽光燦爛的我們中午12：50集合完畢后，就浩浩蕩蕩的`來到了植樹場地，由組長們事先聯系好的一家農戶，幫他們植樹。農家很樂意并熱情地為我們提供了開水及一些植樹用具。盡管人很多，但組長們做的周到細心，他們分好組，井然有序地把樹苗分發給每個小組，并囑咐大家要小心行事。安排妥當后，大家都干勁十足的忙活起來。

此時的我們心里滿是快樂與輕松，很快一棵棵樹苗聳立與春土中，以昂揚的姿態向世界宣布了自己的一片立足之地。此后，它們會吸天地之靈氣，大地之精華來使自己更加茁壯的成長，長成參天大樹！這不正象征著我們這新一代的國家未來接班人嗎？我們就是在社會的愛護與培養中茁壯的成長中。此時我們應該做的就是努力吸取科學文化知識，積極參加社會實踐活動，努力提高自身文化品德修養，爭取作個21合格人才！

春和日麗，萬里無云，在廣袤的中華大地上，有一個地方一群有著美好希望與夢想，心懷感恩的陽光燦爛青春年華的少男少女們正在快樂的忙活著。此時的他們是最可愛的，說笑著，忙活著，著不得不讓人承認是一道別有風味的風景線！

看啊！阿姨臉上露出滿意的笑容，同學臉上顯露欣慰與自豪的表情。三點多完工大家排隊打道回府。一路沐浴在陽光的愛河里，樹兒也友好的向我們招手示意。大家對這次活動都感觸頗深，皆感慨萬千，可以說這次活動不僅拉進了大家的心，使我們的大家庭體會到了團結的重要。更使我們的心靈得到了一次凈化。

“飲水思源，取之社會，用之社會”心存感恩將永遠美好，心向陽光就永遠不會有陰影。讓我們親近自然，親近社會，樹下為人民服務的人生觀，帶著自己的使命與信念更加堅定地前進！這就是我們此次活動的感想，謹共享！

小學輔導志愿服務心得體會篇二

段一：引言（200字）

作為一名志愿者，我參與了小學生輔導志愿服務活動。這是一次令人難忘的經歷，它不僅讓我認識到了教育的重要性，還深刻影響了我的成長。在這篇文章中，我將分享我的志愿服務心得體會，以及這次經歷對我的影響。

段二：服務過程（200字）

在與小學生們一起度過的幾個月里，我明顯感受到了自己的成長和變化。最初，我對如何與孩子們交流感到迷茫，但慢慢地，我學會了用親切、耐心的態度與他們相處。我發現，尊重和理解是建立良好師生關系的關鍵。通過與孩子們的互動，我不僅教給他們知識，還向他們傳遞了積極向上的價值觀。

段三：成果與收獲（250字）

在這個過程中，我迅速發現，輔導與教育是一場相互成長的旅程。我的耐心和愛心不僅讓孩子們學到了新知識，還幫助他們樹立了積極的學習態度。我也逐漸認識到，作為成年人，我們有責任給予年輕一代關懷和指導。通過與小學生輔導的經歷，我不僅學到了如何引導他們學習，還學會了傾聽和包容，并提高了溝通技巧和解決問題的能力。

段四：感悟與啟示（250字）

這次志愿服務經歷讓我對教育和愛心有了更深刻的理解。從小學生那里，我學到了堅持不懈和努力奮斗的重要性。他們每天早早起床去上學，雖然任務艱巨，但卻充滿熱情。這點讓我反思自己對待學習的態度。同時，我也明白了教育不僅僅是傳授知識，更是培養孩子們的品德和道德觀念，幫助他們樹立正確的世界觀。

段五：展望未來（300字）

通過參與小學輔導志愿服務，我意識到我的努力可以改變他人的生活軌跡。我決心將這次志愿服務作為一種生活方式，將愛心和關懷帶給更多需要幫助的人。我將繼續努力學習專業知識，提高自己的能力，為社會做出更大的貢獻。我希望通過我的力量，激發更多人對教育問題的關注，并共同創造一個更美好的世界。

總結：這次小學輔導志愿服務經歷給我帶來了許多寶貴的收獲。我學到了與小學生們相處的方法，增強了自己的溝通技巧和解決問題的能力。更重要的是，我深刻認識到教育的重要性，以及我們每個人能夠通過自己的努力和愛心，影響他人的生活。我將用這次志愿服務經驗作為一個起點，繼續投入到教育和公益事業中，努力讓世界變得更加美好。

小學輔導志愿服務心得體會篇三

回想起過去，當我在課本上看到“雷鋒”這個名字的時候，心中不由的就升起了一份敬佩的感情，作為一個學生，作為一個愛國的人，誰又能不知道這個響亮的名字呢?但過去的我，還是較為懶散的，缺乏奉獻和持之以恒的“釘子精神!”雖然對雷鋒敬佩，但在實際的行動中，卻依舊沒能“說到做到!”

但此次，通過這次的活動，我漸漸體會到了這份精神的一些全貌。“雷鋒”不僅僅是一個名字，更是一份精神!它寫在哪里，就能讓看到它的人升起一份敬佩，一份想要為祖國、為社會貢獻的熱情，這是一種多么偉大的力量!

在這次的志愿者活動中，我作為一名志愿者，起初跟隨著大部隊的身后，我僅僅只是想做一些力所能及的小事，來體會一下“雷鋒精神”，嘗一嘗這助人為樂的感受。但是，隨著活動展開，我看著身邊的志愿者們，不畏辛苦，不言勞累，主動積極的將每一個工作做好，將每一個需要幫助的人做到最大的幫助!我不僅感到心中慚愧!

雷鋒是什么?是助人為樂的精神!是為人民，為社會，為國家奮斗的精神!我身在“學雷鋒”的活動中，作為一名志愿者，卻只想著隨便做些事情來體會，這本身就是與雷鋒精神不符合的!看著身邊的志愿者隊員們，無論年級，都在積極的為周圍的社區奉獻，拼搏!這讓我感到深深的震撼!

但好在，這份精神也是可以學習和傳遞的。在深感到自己不足的同時，我也積極的展開了自己的努力!將自己的努力奮斗，將自己的熱情和動力都化作了活動中努力!

最后，在這次活動結束的時候，大家都非常的疲憊，我更是累倒在地，一點也不想挪動了。但回想起自己在活動中的行動，想起與大家一同做出的貢獻。也許我的努力只是一點小小的事情，但我們這整個團隊，卻創造了出色的結果!

此次學雷鋒的活動，我相信不僅是我，一定還有更多的人也受到了“雷鋒”的影響。學到了這樣的精神，我也一定能在今后的生活中，更進一步的改變自己，為身邊更添一份力，更多的宣揚雷鋒的精神，讓自己的行動，影響到更多的人!

小學輔導志愿服務心得體會篇四

小學輔導志愿服務是一項重要的社會公益活動。為了提高孩子們的學業水平，許多志愿者紛紛加入到小學輔導志愿服務隊伍中，用自己的知識和愛心幫助孩子們解決學習上的困惑。我也參加了這項志愿服務活動，并在此過程中積累了一些心得體會。

第二段：對志愿服務的理解和重要性

志愿服務是自愿、無償地為他人提供幫助的行為。小學輔導志愿服務是一種具有特殊意義的志愿服務項目，因為它直接關系到孩子們的學習成績和未來發展。通過對孩子們進行有針對性的輔導，不僅能夠幫助他們提高學習水平，還能夠促使他們樹立正確的學習態度和價值觀，從而為他們的未來打下堅實的基礎。

第三段：心得體會之一——關愛與耐心

在小學輔導志愿服務的過程中，我發現關愛和耐心是非常重要的。有些孩子可能因為家庭環境不好或有其他困擾而無法專心學習，他們需要得到我們的關注和理解。在與他們交流的時候，我們要以關愛的態度去傾聽他們的困擾，并給予他們正確的引導和鼓勵。另外，由于每個孩子的學習進度和能力都不相同，我們要有耐心地幫助他們克服困難，不能因為孩子的慢慢而心生厭煩或埋怨。

第四段：心得體會之二——因材施教和互動

在輔導過程中，我發現因材施教和互動是非常有效的教學方法。每個孩子的學習特點和興趣愛好都不相同，因此我們要根據孩子的具體情況，采用不同的教學方法和策略。在談話交流中，我利用了一些游戲和故事來吸引孩子的注意力，讓他們在輕松愉快的氛圍中學習。同時，互動也是非常重要的，通過與孩子們的互動，我們可以更好地了解他們的學習情況和需求，從而更好地幫助他們。

第五段：心得體會之三——成長與回報

通過參加小學輔導志愿服務，我不僅為孩子們的學習提供了幫助，還獲得了很多成長和回報。首先是對自己專業知識和教學能力的提升，因為輔導過程中我們時常需要回顧和總結知識點，這進一步加深了我對知識的理解和掌握。其次，更重要的是培養了我的責任感和奉獻精神。小學輔導志愿服務需要長期的堅持和付出，因此必須具備一定的責任感和奉獻精神，這對我個人的成長也起到了非常積極的影響。最后，通過與孩子們的互動，我體會到了幫助他人的樂趣和滿足感，這讓我更加堅定了繼續參與志愿服務的決心。

總結：通過小學輔導志愿服務，我認識到了關愛和耐心的重要性，學會了因材施教和互動的教學方法，同時也獲得了自我成長和回報。我相信，只要更多的人加入到小學輔導志愿服務中，我們一定能夠為更多的孩子提供幫助，為實現教育公平做出貢獻。

小學輔導志愿服務心得體會篇五

在今后的生活中，我相信我能有做出更多的事情去幫助更多的人。希望自己的幫助能帶給更多人溫暖，讓社會充滿跟多的正能量。現在，我將自己在這次活動中的心得體會記錄如下：

一、動員的體會

在懷著激動的心情報名參加活動之后，我和其他的隊員一起來到了集合的地點。臺上的組織老師對我們進行演講，聽著他的發言，我越發的認為我們的行動能為我們的社區做出改變。聽著大家踴躍的發言和宣誓，我真的很慶幸自己能加入到這樣的隊伍當中，讓自己能成為一名志愿者。

二、出發的體會

在做好了完全的準備后，我們將隊伍分成了兩隊。由兩隊的老師帶隊，負責去處理兩個方向的街道和社區的衛生問題。在前進中，我們一路看到了不少的環衛工人在認真的打掃街道。在他們的努力下，街道確實變得整潔干凈。但是他們的工作量大，難免會將一些草叢等地的垃圾遺漏，我們在前進中，不斷的收集和打掃這些地方。

過去我很少參加這種在街道上顯眼的活動，自己其實也比較內向。但是這次來，大家看我們的眼神卻不再讓我感到慌張。我知道自己是在做著正確的事情，并且有大家的陪伴，讓我更加自信的去做好這些事情。

三、抵達目的地

在漫長的打掃工作后，我們在老師的指導下走過了很多的地方，分別對這些地方的死角進行了一些力所能及的打掃。而在抵達目的地之后，我們來到了___敬老院。在在這里，我們幫助院方打掃，并且給老人帶來了節目，將熱鬧的氣氛帶進了敬老院。

在這段活動中，我一直陪在老人們的身邊，盡管自己不善于交流，但是自己卻能傾聽老人們的話，聽著他們說過去的故事，自己再做些力所能及的小事，也能讓大家都開心的笑起來。

四、總結

這次的體會，讓我感覺到了很多，我明白了環衛工人們的辛苦，也感受到了敬老院老人們的孤單。但是，最終要的是，我體會到了幫助大家的快樂。我愛上了這樣的感覺，我相信，如果再有機會，我一定會再次參加這樣的活動，以此充實自己!

小學輔導志愿服務心得體會篇六

每個小學生的成長都離不開家長的陪伴，而家長的志愿服務也是小學教育中不可或缺的一部分。我是一個小學家長，前不久參加了學校組織的志愿服務活動，深受啟發和感動，獲得了不少體會和經驗，接下來我想和大家分享一下。

第二段：參加活動的收獲

這次活動是針對學校附近社區的老人開展的，任務是帶著老人們進行戶外活動和學習。作為志愿者，我們需要做好準備，提前了解老人的習慣和需求，準備好相關工具和藥品，在活動中更好地指導老人和服務他們。通過這次活動，我深刻體會到了傾聽老人的心聲，了解他們的生活狀態和需要，同時也增加了對老年人的尊重和珍視。

第三段：家長志愿服務的重要性

家長參與志愿服務不僅有益于孩子的成長，也能提高自己的社會責任感和社會凝聚力。家長積極參加志愿服務，能夠為孩子樹立榜樣，讓孩子了解到社會需要和自己的作用。同時，家長也能通過志愿服務了解到社會現狀和發展趨勢，更好地了解孩子和孩子所處的社會環境。

第四段：志愿服務中需要注意的問題

參加志愿服務雖然可以增加對社會的了解和對他人的幫助，但也需要注意一些問題。首先，需要關注安全問題，做好前期準備工作，保證志愿者和受助人員的安全。其次，需要關注個人隱私，合理處理志愿服務過程和資料的控制。最后，需要保持敬業精神，維護志愿服務的公正、公平、公開原則，不偏私、不跑偏。

第五段：結論

參加志愿服務是我們作為家長的責任，也是我們的榮耀。通過志愿服務，我們能夠更好地了解社會和他人，增強自身的社會責任感和社會參與意識。在志愿服務中，我們需要關注安全問題、保護個人隱私和維護公正原則。同時要善于總結思考和反思，不斷提高自己的服務水平和質量，為孩子和社會作出更大的貢獻。

小學輔導志愿服務心得體會篇七

作為一名新的志愿者，我第一次參加了志愿者活動，為此我感到很興奮，以前的我總是為沒有這樣的活動而感嘆，現在終于以一名志愿者的身份參加了活動，我感到非常的快樂。至此12月5日國際志愿者日來臨之際，我校xx支院青志協分會隊伍的xxxx#名同學會師五舍廣場，兵分五路，圍繞xx山xx風光帶，開展了以“和諧·文明·環保”為主題的千里千人公益環保活動，以倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，進一步深化我校志愿服務工作，展示我校青年志愿者風采。

首先我們在xx廣場進行了志愿者的宣誓活動，值此12.5志愿者日時節，我正式光榮的加入了志愿者的行列，此時我的自豪感真的是無法用語言形容。

之后我們被分到在xx邊撿垃圾，同學們都充分擺脫了嬌氣的性格，發揚不怕苦不怕累的精神，充分展現了志愿者的風采。

這一次的活動，同時讓我對環境有一場深思。環境污染是指人類直接或間接地向環境排放超過其自凈能力的物質或能量，從而使環境的質量降低，對人類的生存與發展、生態系統和財產造成不利影響的現象。具體包括：水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等。隨著科學技術水平的發展和人民生活水平的提高，環境污染也在增加，特別是在發展中國家。環境污染問題越來越成為世界各個國家的共同課題之一。

20xx年，一場“環保風暴”在中國內地刮起，30個總投資達1179億多元的在建項目被國家環保總局叫停，其中包括同屬正部級單位的三峽總公司的三個項目。理由是，這些項目未經環境影響評價，屬于未批先建的違法工程。環境惡化無路可退中國的環境問題并非始自今日。早在上世紀90年代，環境污染問題就已非常嚴重。如淮河流域。在上世紀90年代五類水質就占到了80%，整個淮河常年就如同一條巨大的污水溝。1995年，由環境污染造成的經濟損失達到1875億元。據中科院測算，目前由環境污染和生態破壞造成的損失已占到gdp總值的15%，這意味著一邊是9%的經濟增長，一邊是15%的損失率。環境問題，已不僅僅是中國可持續發展的問題，已成為吞噬經濟成果的惡魔。朋友，當你過著快樂祥和生活的時候，你可曾想到我們的生存環境正一步步的惡化?當你打掃自己的美麗庭院的時候，你可曾想到我們的周圍隨處可見的白色垃圾?當你充分享受春日里和煦陽光的時候，可曾想到南極上空已經失去臭氧層的庇護?曾幾何時，天空是那么的藍，河水是那么清，森林是那么密，就在自然環境給予我們美的享受的同時，人類同樣在向大自然索取并不應得的東西。

在這次環保志愿者活動中我了解到好多我們以前不曾遇到的問題，鍛煉了自己在炎熱的環境下，發揚不怕苦不怕累的精神努力地做好我的工作。通過這次活動我認識到了志愿者的高尚與奉獻精神我相信我會一直帶著這種精神參加到以后的志愿者服務中去的。環保也是可以從身邊做起的一件小事情而已。日常生活中我們只需一點點的小小舉動帶給地球的卻是大大的反響，保護環境從我做起!你的行為影響著身邊的人。我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。為了我們共同的家園，我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，承諾用我們的實際行動來保證我們長壽的校園永遠美麗，干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應是以行動來實現我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學們，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起。

小學輔導志愿服務心得體會篇八

今天是我第一天做志愿者，之前因為天氣的原因感慨了很久，最近真是不合時宜的艷陽高照，完全不見上個月多風多雨的“好天氣”，這增加了志愿者的痛苦指數，也著實讓我有些退卻。不過既然決定了要參加志愿者的服務，就應該認認真真地完成好這項任務。早上八點五十到位，在把各種具有我們站點特色的裝飾和展板布置妥當之后，我第一天的志愿者服務就正式開始了。

天氣果然還是第一折磨人的，沒站多久我的衣服就濕了，雖然能夠站在亭子里，但其實并沒有因此而從酷熱中解脫出來。幸好還有醫院方面為我們準備的綠豆湯可以解暑，否則真的很難堅持住。海淀醫院這個站點來往的行人不是很多，所以自然我們的工作量也比較少大部分前來咨詢的人都是問路的，還有一些是帶著小孩子過來玩兒的。每當有人朝這里走過來的時候，我們都能興奮一陣，我們準備了各種自制的小禮物送給往來的小朋友，比如自己疊得紙鶴，自制的小風車之類的，看到歡笑著的孩子們，我由衷感到志愿者服務還是很有成就感的。

一天的工作結束之后，我覺得整個人都虛脫了。可是回過頭來想一想，今天還是很有意思的，志愿者的工作也不是單調的枯燥的，其中的樂趣只有親身參與到其中的人才能體會。

小學輔導志愿服務心得體會篇九

在孩子的成長中，家長的陪伴和教育尤為重要。而對于小學階段的孩子們來說，家長志愿服務更是一種重要的親子互動方式。這不僅能夠讓孩子們感受到家長的愛和關注，也可以幫助他們更好地適應學校生活，建立自信心和價值觀。以下就是我從小學家長志愿服務中所獲得的心得體會。

第一段：了解家校合作的重要性

在參與學校的家長志愿服務時，我深深地感受到了家校合作的重要性。作為孩子的家長，我們在家里可以為孩子提供很多支持和愛，但是在學校的成長過程中，我們的作用也很大。通過志愿服務，我可以更好地了解孩子在學校的學習和生活情況，為孩子的成長提供更多的支持和幫助。同時，也能夠更好地與學校和老師進行溝通和交流，共同促進孩子的全面發展。

第二段：感受家長志愿服務的歡樂

參與家長志愿服務，我也體會到了它帶來的歡樂。在學校舉辦的各種活動中，我和其他家長一起互動和協作，完成各種任務。這其中，和孩子一起參加親子活動，和其他家長一起組隊比賽，給家長分享親子教育經驗等等，都讓我感到很歡樂。這些活動不僅能夠增加家庭之間的情感交流，還能讓孩子在游戲中體驗到快樂和成就感。

第三段：提高了自己的能力和素質

參與家長志愿服務，也讓我感受到自身能力和素質的提高。在活動中，我需要和其他家長一起協作，解決各種問題。這需要我具備一定的組織和溝通能力，以及團隊合作能力。而在過程中，我也學會了更好地管理時間，安排任務，做事情更加高效。這不僅可以幫助我在家庭中更好地管理和照顧孩子，也能夠提升我的職業技能和綜合素質。

第四段：加深了家庭情感和責任感

在參加家長志愿服務的過程中，我感受到了更加深厚的親情。和孩子在一起的時光越來越多，讓我更加了解了孩子的喜好、性格和需求。同時，也讓孩子感受到了家長的關注和支持，增加了他們的自信心和自尊心。此外，通過家庭志愿服務，我的責任感也得到了提升。在參與各種志愿活動的過程中，我更加自覺地履行起自己作為家長的責任和義務。

第五段：家庭志愿服務意義重大

總體來說，家庭志愿服務以其卓越的意義給予了我們很多的體驗和收獲。通過參與家長志愿服務，我們可以為孩子提供更多的支持和愛，也可以推動家庭與學校之間的更緊密的合作。此外，家長志愿服務還可以提升我們自身的能力和素質，增加了家庭的情感和責任感。可以說，家庭志愿服務已經成為一種乃至世界各地都廣泛推崇的教育方式，我相信在未來的日子里，它仍將會繼續發揮著重要的作用。

小學輔導志愿服務心得體會篇十

“志”和“愿”兩個字都有一顆心，當心與心靠近，城市的脈搏更強勁，匯聚了眾人的力量，就能打開時代的大門，為了順應時代的發展，傳播志愿者的無私奉獻精神，號召更多的人加入這個團隊，我們身體力行地在志愿者服務的道路上不斷前行！

前不久，我們在xx圖書館進行志愿服務活動。這對我們來說是很寶貴的實踐機會，我從中體會到了圖書館管理員們工作的不容易，我也學習到了許多圖書管理的知識，為我以后的成長起到了很好的鋪墊作用。

我們去圖書館借書的時候，流程看似很簡單，我們查找圖書也非常方便，但殊不知這便捷的背后還有一群人在默默地為大家服務：他們每天整理書架，從還書處把書用書車拉回來，對書進行分門別類，再送往各自館藏室的對應位置進行上架，環環相扣，不敢有絲毫的懈怠。在圖書館做志愿服務的我，很榮幸成為了其中的一員，親身經歷、感受了這一切！圖書館的工作繁雜而又瑣碎，它涉及到圖書的防盜、檢索、在館情況、館際間互借、歸還等等。為了讓同學們有一個良好的學習環境，為同學們的學習提供更便捷的服務，圖書館的工作人員們樂此不疲地忙碌著。

圖書館志愿服務的主要內容有：為閱覽室整理圖書、打掃衛生，為各個館藏室運送書籍等。在每次服務前，我們都會進行分組，努力做好每個閱覽室的清掃工作。在服務過程中，幫助管理員整理圖書，對書進行上架，協助門口的值班人員檢查帶出圖書館的書籍等。

看著美麗、整潔的圖書館，以及經過我們的勞動變得整齊一致的書架，想著同學們可以擁有一個更好的學習環境時，我們覺得，一切的付出和辛苦都是值得的！勞動的過程其實是互惠雙贏的，圖書館志愿活動鍛煉了同學們吃苦耐勞的精神，培養了同學們認真細心的品質，也增強了同學們相互協作的能力；更寶貴的是，通過我們的努力吸引了更多的同學加入到圖書館志愿者服務的行列中來。

“惟天下之靜者，為能見微而知著。”不管是生活還是學習，我們最先要學會的便是靜心。當一個人沉淀下來，喜以心觀微小之物、觀細小之事，便會察其中之玄妙。所以生活中，事是不在大小，而在于是否有一顆安靜的心。我很幸運地擁有這樣一份平靜，它讓我享受到了作為一名志愿者幫助別人時的快樂。這份快樂不僅讓我的心田得以滋養，同時也讓我意識到，圖書館是知識的匯聚之地，是同學們精神樂土，我的付出變得更為特別、更有意義！

志愿者這一身份加之我身，使我倍感榮耀。它讓我的青春更加絢爛明麗，也讓我學到了許多課本以外的知識。這些知識必將在我成長的道路上起到非常重要的作用。不管是現在還是將來，我都會認真履行志愿者的職責，為共同前進的'美好社會貢獻力量，將志愿者精神傳承下去！

小學輔導志愿服務心得體會篇十一

入團已半年了。當初開團支書會議時，我們的“上司”便向我們交待：“作為團員，就要樹立奉獻意識。學校需要你們去市少兒圖書館做志愿者，服務于社會，學會奉獻。”于是乎，我的行程表上又多了一項：志愿者服務。但沒有注時間，用老師的話說“輪到你們時會通知的。”過了一個學期，終于輪到我們班了。

周日早晨，李邈邈同學還沉浸在美夢中，而李老爸則大吼一聲：“遲到了！”嚇得邈邈猛地一個鯉魚打滾，哆嗦著起來了。我一下起得太快了，頭昏眼花，還是踉踉嗆嗆地去洗漱。當走過客廳時，下意識地抬頭望了一眼墻上的時鐘，幾近暈倒，雙腿只能勉強支撐身子。“爸爸，還很早呢！”我不滿地抱怨，而爸爸則報以歉意一笑，隨即又板起了一副長者面孔：“作為一名團員，作為一名團支書，三好生，如果你遲到了，那影響就太惡劣了。”我理解父親的用心良苦，但我那可憐的睡眠——昨晚看binble姐的文章到深夜，以及那美夢，全成了老爸那“路見不平一聲吼”的犧牲品了。

到了圖書館，盡管我長期都利用休息日在這做義工，但這回畢竟不同，我還有帶領一群人的任務哪。

我們都穿著校服，臉上的表情也如出一轍：興奮、緊張。我想，他們的緊張是因為我，怕我又犯糊涂。而我的緊張是由于這是第一次報到，同學們對這里都較陌生，又沒有老師帶隊，我可是責任重大啊。就這樣，我們一群人都緊張，加上互相感染，更是徒增了些許緊張氣氛。

我們報到、分配任務。我去了五樓明德英文圖書館。說實話，對于英文圖書館，我的服務經驗是0，做義工都是在文學閱覽室。

不過，李邈邈總會有好辦法。我先熟悉了架位，之后認真地記下它們的位置。由于管理員姐姐要同小朋友們講故事，電子操作還書、借書的重任就全落在了我的身上。這可是不小的任務啊。

不久，便有了一位婦女來問我：“請問，有什么適合五年級女生看的書？”我已初二了，讀五年級那會兒還真沒讀過幾本英文書。不過，這種問題，還是沒有難倒我的。我離開柜臺，陪她在書架間走來走去。我記得自己剛剛在熟記架位時看到一本芭比的書，圖畫精美，字也不是很多，最重要的是，女孩肯定喜歡芭比！于是，我便向她推薦。她略略微笑地取出了書。之后，她同我聊起了天：“你讀幾年級？”“初二。”“是濱東小學的嗎？”我心里一激動，“是呀！她也是嗎？”回答是肯定的。“哦，原來還是校友呢！”我們相視一笑，她還又談了許多關于初中的想法，我也發表了自己的意見，感到挺自豪的。

借書完畢后，我又熱心地為她辦了續借，以給她女兒更多的閱讀時間。做完這一切，覺得很有成就感。臨行前，她追問了我一句：“你以后也還會在這兒嗎？”話語之間，流露出一種不舍之情。

我只得回答：“我一般都在四樓的文學部，這次只是在這兒幫一下忙。不過，也許，我以后還會來這兒作義工。”我不想把話說死，讓她婉惜。

果然，她頗為遺憾地說：“是這樣啊！我是在想，如果以后女兒來借書時，要是見到你，同你聊天該有多好啊。”

那一刻，我的內心里充斥著自豪感。原來，服務于他人，服務于社會，是如此美好的。之前做義工時雖亦有此心情，但作為一名團支書，今天的這種感覺俞發濃烈。

小學輔導志愿服務心得體會篇十二

今天，在老師們的帶領下，我們來到了衡水市桃城區幸福園敬老院，在中秋節到來之前，為生活在這里的老人們送上一份祝福。住在那里的大約有140位老人，他們都已經年逾古稀，滿頭白發，時光的刻刀在他們臉上留下歲月的痕跡，但是他們臉上卻洋溢著孩童般的笑容，因為他們有敬老院這個溫暖的家。

孟子曰：“老吾老，以及人之老”，爺爺奶奶們告訴我們，敬老院的工作人員對待他們真誠關愛，如親人一般。中秋將至，我們為爺爺奶奶們送去了水果和月餅，為他們修剪指甲，為他們按摩捶背，與他們談論我們的學習、生活，用實際行動表現對他們的關愛，詮釋著戴維·德克爾的那句名言“對老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現于口頭上，而且應體現于實際中。”

與爺爺奶奶們的聊天中，他們說如今國家強盛，社會進步，敬老院給了他們一個公共的家，許多愛心人士也在關心他們，讓他們感覺到了社會的溫暖。爺爺奶奶們還十分關心我們，勉勵我們要好好學習，長大之后為建設國家貢獻自己的力量。我們答應他們一定發憤圖強、刻苦讀書，絕不辜負他們的期望。

“老來受尊敬，是人類精神最美好的一種特權。”司湯達如是說。正所謂“家有老，是個寶，若要好，問二老”。老人是這個社會的財富，正因為有他們，我們的社會才能發展與進步。尊重老人，關愛老人，是我們中學生的責任，更是整個社會應盡的義務。