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寫(xiě)人成長(zhǎng)篇一
那會(huì)說(shuō)話的眼睛。
爸爸的眼睛時(shí)而會(huì)讓人覺(jué)得害怕——
有一天,我一時(shí)貪玩,不小心將爸爸心愛(ài)的茶壺弄得粉身碎骨。爸爸知道后,沒(méi)有說(shuō)什么,朝我瞪一眼,那時(shí),我真的非常害怕爸爸會(huì)將我打一頓,不然就是狠狠地罵我,但他什么也沒(méi)干,掉頭就走,只是用他的眼睛告訴了我他當(dāng)時(shí)的憤怒,告訴了我不能再有下次。
爸爸的眼睛會(huì)告訴我他很開(kāi)心——
我在外面玩時(shí),看到很多人都會(huì)輪滑,但我卻什么都不會(huì),當(dāng)時(shí),我覺(jué)得很沒(méi)面子。為什么我就不能?我相信,只要肯學(xué),就能比他們學(xué)的還好!于是,我回家告訴了爸爸,爸爸聽(tīng)了說(shuō)道:好,有自己的目標(biāo),明天就開(kāi)始吧!我點(diǎn)了點(diǎn)頭,但我也在暗暗擔(dān)心自己是不是真的能學(xué)會(huì),第二天,我便踏上了學(xué)習(xí)的旅途。我摔了一次又一次,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí),我終于會(huì)滑出幾米遠(yuǎn)了,但我仍然在學(xué)習(xí),練習(xí)。現(xiàn)在,我已經(jīng)成為了一個(gè)輪滑高手。爸爸的眼睛笑得瞇成了一條縫,大概是很開(kāi)心吧。我也跟著笑了起來(lái),因?yàn)槲业氖斋@最大了。
爸爸的眼睛就好像施了魔法一樣,向我們傳遞消息。
每天都一樣,每天都很開(kāi)心,我也一樣,幸運(yùn)的是,我有一個(gè)特別的爸爸,他給我的生活增添了新的色彩。
寫(xiě)人成長(zhǎng)篇二
有些黯淡的眼神,顯得中規(guī)中矩的眉毛,略小的鼻子,嘴巴和耳朵配在女生中略有些高大的.身材和清爽的短發(fā),打造出了宇宙中難見(jiàn)的個(gè)性生命體。不過(guò),這些反是我常使人疑惑我進(jìn)錯(cuò)廁所的外表罷了,我要展示的是我的個(gè)性風(fēng)采。
如果在判斷題中說(shuō)我是一個(gè)多重人格的人的話,是完全正確的。只要跟我“相濡以沫”過(guò)一段時(shí)間的人都說(shuō)我善變,這兩個(gè)字在我的字典里可不是個(gè)貶義詞。
的的確確,我特善變,有時(shí)也許你剛剛看到我在書(shū)里和李白吟詩(shī)作對(duì),說(shuō)不定下一秒我已經(jīng)跟著閨密頂著生活老師的臭臉,到田徑場(chǎng)盡情揮灑汗水了;有時(shí),也許你在我的作文本里剛看到一篇對(duì)生活的悲觀感慨,說(shuō)不定下一頁(yè),你又會(huì)看到我寫(xiě)出來(lái)的笑容;我生氣時(shí),見(jiàn)到不順的人,硬要罵罵咧咧幾句,可幾分鐘后肯定在跟剛才吹胡子瞪眼的那個(gè)人嘻哈打鬧了。我還是個(gè)特有安全感的人,好多朋友都這么說(shuō)我,我偶爾會(huì)追問(wèn)原因,可他們都只是說(shuō)感覺(jué),我想應(yīng)該是身高問(wèn)題吧!
其實(shí)我這個(gè)人又自戀又狂妄,而且野心勃勃,許多人都這樣說(shuō),老媽還說(shuō)我這個(gè)人輕佻,開(kāi)始我會(huì)反駁,可是說(shuō)的人越來(lái)越多,連我都這么認(rèn)為了。說(shuō)起自戀,從我每天對(duì)著鏡子擺各種pose就知道了,這還不怎么,我每天在家抽出兩小時(shí)來(lái)照鏡子這事兒也算了,就沖我每天將老媽老爸的衣服混搭在我身上,這事媽媽就要抓狂了!論狂妄,我常會(huì)在別人完成不了一件事的時(shí)候,輕蔑的譏諷他們,然后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)卻要用盡力氣完成,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我好面子呢?而且我這個(gè)人吧是典型的白羊座加雙魚(yú)座,做事沖動(dòng),多愁善感,有時(shí)會(huì)為了達(dá)到目的而不擇手段,所以我是個(gè)有點(diǎn)小陰險(xiǎn)的人。
話不多說(shuō),看班上那個(gè)戴木制藍(lán)框眼鏡,失神的望向遠(yuǎn)方的那個(gè)假小子就是我了。
寫(xiě)人成長(zhǎng)篇三
武林高手出,我班“牛人”。說(shuō)到我們班的牛,可以說(shuō)大家都知道,大家都知道,大家都不豎起大拇指。哈!你可能不相信你說(shuō)的話。我給你介紹一下吧!
開(kāi)心果班長(zhǎng)
每個(gè)班都有一個(gè)幽默的角色。給我們班帶來(lái)歡樂(lè)的人是誰(shuí)?看,她來(lái)了。幾個(gè)同學(xué)笑著圍在她身邊,嘴里嘟囔著什么。“你在說(shuō)什么?”我也起床了。“謎語(yǔ),你也來(lái)了!嗯!什么情況下0大于2,2大于5,5大于0?”0大于2,2大于5,5大于0?“當(dāng)然是在錯(cuò)誤的時(shí)間!哈哈,我一定是對(duì)的。”我直截了當(dāng),不假思索。“不不不不.錯(cuò)了,想想吧。”5大于0。是的,0大于2,2大于5?這怎么可能?經(jīng)過(guò)一番沉思,班長(zhǎng)終于宣布了答案:“答案是這里省略了幾個(gè)字。”“啊!別賣(mài)關(guān)子了,話說(shuō)不了一半,你就焦慮吧!”經(jīng)過(guò)一番軟磨硬泡,終于知道了答案。原來(lái)是用石頭剪刀布的時(shí)候。“我怎么沒(méi)想到呢?”“你真是,啊!說(shuō)你什么好?算了吧!這位小姐大人不記得小人了。為了我們的同學(xué),就……”班長(zhǎng)還沒(méi)說(shuō)完,就應(yīng)該追了。
展開(kāi)后,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,終于不跑了。幾個(gè)人看著我,我看著你哈哈大笑。正是因?yàn)橛辛诉@樣一顆“開(kāi)心果”,我們的學(xué)校生活才會(huì)更加豐富多彩。
藝術(shù)人才副主管
這個(gè)副組長(zhǎng)在我們班的“藝術(shù)界”很有名氣。我記得那次,她畫(huà)完畫(huà)來(lái)找我,抓起我手里的`鉛筆:“讓你看看什么是真畫(huà)。”之后,她在紙上畫(huà)了一幅畫(huà),和老師畫(huà)的一模一樣。看完之后我對(duì)她贊不絕口,她也不謙虛。她向我揮揮手,說(shuō):“沒(méi)什么!”當(dāng)然她學(xué)習(xí)也不錯(cuò),考試成績(jī)也比他們組長(zhǎng)好!
怎么樣,我們班特長(zhǎng)生的每個(gè)“牛”都不是“牛”?