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中考滿(mǎn)分作文親情類(lèi) 中考滿(mǎn)分作文《夢(mèng)想》篇一
連日來(lái)的事情，多得很，似乎世界，是由事情組成的，而人成了配角，一頭扎進(jìn)了事情堆里，人渺小得不可思議，但沒(méi)有了人的聲息，世界會(huì)靜止得可怕。
不是刻意的相約，只是在拿起電話(huà)的同時(shí)，朋友也有了相同的感應(yīng)。
“現(xiàn)在做什么呢？”這是客套的問(wèn)話(huà)。
“什么也沒(méi)有做，也剛想打個(gè)電話(huà)給你！”然后，朋友笑笑，很自由，很爽朗，也很輕松。
“這樣啊，不愧是心有靈犀不點(diǎn)通啊！”這一次輪到我笑了，不只是為朋友的一句話(huà)，更為了與朋友在同一時(shí)刻彼此相互的記起。
與朋友約好了，在德克士相見(jiàn)。
朋友坐在我的對(duì)面，我們之間從來(lái)不用有什么掩飾，只感覺(jué)我們的心是相通的。
“怎么，最近還好吧？”朋友關(guān)切地問(wèn)起了我。
這個(gè)問(wèn)題，也是我想說(shuō)的，因?yàn)椋笥炎诹宋业拿媲埃铱梢詿o(wú)拘無(wú)束地訴說(shuō)，而不會(huì)有任何的介意和懷疑與費(fèi)解。
“我也想說(shuō)這個(gè)問(wèn)題。”我咳了一下嗓子，不是故意的，但似乎有什么東西，絆住了我的喉嚨，“其實(shí)，最近很忙的，總有做不完的事情，心里，里面會(huì)煩悶異常，不是焦慮，也不是緊張，自己也好奇怪！”
真實(shí)的話(huà)語(yǔ)，毫無(wú)雕琢，猶如從清水里撈出來(lái)的“蓮藕”，純凈得可以是透明的。
朋友當(dāng)然理解我，她最會(huì)看透我的心思，每每這時(shí)，她都會(huì)用最貼切的表達(dá)，讓我心滿(mǎn)意足，讓我的內(nèi)心，有如綠色的小草一樣得翠綠。
這一次，也不會(huì)例外吧。
“做事情，是必須的，而且，帶著郁悶的心情，總沒(méi)有快樂(lè)地去做事情，來(lái)得輕松，因?yàn)槲覀兌际亲匀蝗耍l(shuí)又能夠擺脫俗事的紛擾呢？”
我只是靜靜地聽(tīng)她說(shuō)，我不想說(shuō)什么，聽(tīng)她的安慰，是享受，我喜歡聽(tīng)，因?yàn)檎f(shuō)到了我的心坎里。
“想想你的孩子，多可愛(ài)，對(duì)不對(duì)？想到這些，你不會(huì)開(kāi)起來(lái)的！”朋友不經(jīng)意地笑笑，也許，是對(duì)我的一種鼓勵(lì)吧，這個(gè)我能懂。
“呵呵，也是的！”我的心里豁然輕松了一下，是朋友的話(huà)打動(dòng)了我。
“這樣就好了嘛，你笑起來(lái)，很動(dòng)人的！”朋友故意在觀察我的神色，這句話(huà)，是偽心的吧，一定是，因?yàn)槲业男θ荩易钋宄昙o(jì)一大把了，怎么會(huì)動(dòng)人，只能是嚇人了吧。
“好的，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力做事，忘記煩惱，聽(tīng)人勸，吃飽飯了！”
這一次，我笑得很輕松，很自然，也許沒(méi)有了內(nèi)心的煩惱了吧。
我的內(nèi)心里，有一股類(lèi)似于陽(yáng)光的東西，照耀著，很美好，也很溫暖，不只是因?yàn)榕笥训男θ荩匾氖牵笥训脑?huà)語(yǔ)，讓我感動(dòng)無(wú)比。
喜歡與朋友一起，不止是談人生，談生活，還談心情，談許多我們彼此所遇到的開(kāi)心或不開(kāi)心的事情，但每一次，心靈都會(huì)因此而晴朗許多。
感謝朋友，她的那番樸實(shí)的話(huà)，記在我的心里，而且，如燈光一樣，溫柔了我的心房，感覺(jué)很真，很美，很溫馨！
中考滿(mǎn)分作文親情類(lèi) 中考滿(mǎn)分作文《夢(mèng)想》篇二
人只可以被打敗，但不可以被打倒。
--題記
“叮鈴鈴”電鈴終于拖著疲憊的身子，發(fā)出最后一次嘶啞的聲音，身體早已僵硬了，頭腦也已麻痹了。我獨(dú)自拖著機(jī)械而沉重的步伐，行走在著慘白的雨幕之中，沒(méi)有方向，沒(méi)有目的地，就像無(wú)家可歸的流浪者。壓抑在心中的苦悶如同瀉閘而出的潮水，擊打我脆弱的心靈，淚已慢慢決堤，混著雨水流進(jìn)我的嘴里，流進(jìn)我的心里，苦苦的，澀澀的……考試，我失敗了，曾經(jīng)一夜夜的苦戰(zhàn)，曾經(jīng)一次次的努力拼搏，換來(lái)的卻是一個(gè)破碎的夢(mèng)！
面對(duì)著茫茫星空，一顆流星跟隨著我的眼淚滑落，為什么成功總與我擦肩而過(guò)，如流星，來(lái)得快，去得也快。難道，我的輝煌是取決于流星劃空的短暫?jiǎn)幔窟€是，我不配成功，淚痕風(fēng)干的時(shí)候，我癡癡地望著皎潔的月光，沉思……
門(mén)悄悄地被打開(kāi)了，之間爸爸懷里勾著一件外套，手上小心翼翼地端著一杯咖啡，躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)。不知何時(shí)，已經(jīng)走到了我的身邊，輕輕把外套搭在我的肩膀上，陪我一起仰望星空，爸爸開(kāi)口了：“你在想什么？”我無(wú)語(yǔ)，爸爸接著：“我知道你在為考試失利傷心！但你不能因?yàn)檫@次失利而意志消沉，你認(rèn)為這是你最后一次考試嗎？不是，這只是一次小考，你不過(guò)是沒(méi)有把握好，才不理想，你不能就因?yàn)檫@次考試，而否定了以后的，這次不好，下次努力吧！你還要記住：‘人只可以被打敗，不可以被打倒’。”
“爸……”我望著爸爸，爸爸的眸子里閃動(dòng)著無(wú)限的關(guān)懷。
“你看，這杯苦咖啡，不就像人生的坎坎坷坷，艱難險(xiǎn)阻嗎？只要你有勇氣喝下它，你才會(huì)對(duì)困境有更深層的認(rèn)識(shí)，打敗他，很簡(jiǎn)單。”聽(tīng)罷，我一口氣將咖啡咽入腹中，苦味在喉嚨間徘徊，我細(xì)細(xì)品味，心中無(wú)比甜蜜。
真情是春天里的一條彎彎的小溪，清澈見(jiàn)底，碰觸它，便是冰涼清爽的舒暢；
真情是夏天了的拂拂微風(fēng)，清涼宜人，讓心靈得到寧?kù)o；
真情是秋天的田野里待收的莊稼，金黃燦爛，洋溢著豐收的喜悅；
真情是冬天里的縷縷陽(yáng)光，雖然零散，但總是留下暖暖的痕跡。
屬于我的那份真情，就在爸爸的安慰中。
中考滿(mǎn)分作文親情類(lèi) 中考滿(mǎn)分作文《夢(mèng)想》篇三
“就這個(gè)feel倍兒爽，倍兒爽……”隨著班里一陣激烈的歌聲，我也不禁而想到了這個(gè)問(wèn)題——什么感覺(jué)倍兒爽呢？我毫不猶豫的做了肯定的回答：“這還需要問(wèn)嗎？當(dāng)然是，讀書(shū)的感覺(jué)倍兒爽呢！”
閱讀、書(shū)本已經(jīng)成為了我成長(zhǎng)路上不可缺少的一部分，每天的堅(jiān)持讀書(shū)讓我和書(shū)的關(guān)系日益密切，直到現(xiàn)在，可謂是無(wú)法分離了！準(zhǔn)備讀書(shū)前，我都會(huì)極有感情地唱著“就這feel倍兒爽……哇，讀書(shū)的感覺(jué)好爽啊！”確實(shí)，現(xiàn)在我和書(shū)無(wú)疑不是一對(duì)形影不離的好朋友。床頭、教室抽屜里、客廳里到處都能看見(jiàn)我的書(shū)，但我也并不是把書(shū)隨便亂放的一個(gè)人，只是選擇合適的環(huán)境讀書(shū)。一個(gè)人在家時(shí)，陽(yáng)光直射客廳，我都會(huì)好好珍惜這個(gè)美好時(shí)光，趕緊拿起書(shū)本津津有味的看起來(lái)。那種感覺(jué)真是愜意，真是倍兒爽！
讀書(shū)的感覺(jué)倍兒爽！一個(gè)夜深人靜的時(shí)候，偌大的房子里僅剩下一個(gè)膽怯的我！聽(tīng)著外面呼呼地寒風(fēng)，我不由的鉆進(jìn)暖和的被窩里，但是風(fēng)聲還是源源不斷，我的身上突然冒出了涼汗。我想自己總該找個(gè)事情干，來(lái)緩解自己的內(nèi)心的恐懼感。想到這一點(diǎn)，我猛地想起媽媽以前給我買(mǎi)了一本書(shū)，但是我一段時(shí)間都沒(méi)來(lái)得及看。哦，對(duì)了，那本書(shū)被我放在了客廳桌子的抽屜里，我也不知道自己當(dāng)時(shí)從哪來(lái)了一種勇敢，穿上鞋就向客廳跑過(guò)去。客廳里伸手不見(jiàn)五指，但是我竟然沒(méi)有被嚇住，急忙向抽屜那邊跑去，哦，好了，好了，書(shū)本找到了！我跳到床上，急忙翻開(kāi)書(shū)看起來(lái)，那時(shí)，我完全忘記了夜深時(shí)的恐懼，并且，我還跟隨著作者的心情隨之波動(dòng)。在以后的日子里，除了平時(shí)讀書(shū)，在某個(gè)環(huán)境里感到害怕的時(shí)候，我都會(huì)拿起書(shū)本閱讀起來(lái)。它，就像一盞明燈，點(diǎn)亮黑暗中的一絲希望。我由衷的感嘆道：“讀書(shū)的感覺(jué)倍兒爽！”
讀書(shū)的感覺(jué)倍兒爽！下午來(lái)到學(xué)校，將是大家最希望讓“夢(mèng)想”點(diǎn)亮的時(shí)刻。同學(xué)們焦急的等待著老師的圣旨，接著，一句悠揚(yáng)甜美的聲音在教室里回蕩：“大家拿出自己喜歡的書(shū)進(jìn)行閱讀吧！”話(huà)音剛落，則是大家的高興聲——“歐耶”“太好了”。這時(shí)，班里都靜悄悄的，連一根針落到地面的聲音都可以聽(tīng)得清清楚楚。同學(xué)認(rèn)真而津津有味的看著自己喜歡的書(shū)本。沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)、曹文軒的文學(xué)著作都成為了六二班的一道風(fēng)景線(xiàn)！而我，往往在這個(gè)時(shí)候尤其集中精力，一個(gè)安靜的環(huán)境，怎會(huì)不是讀書(shū)的最好選擇呢？看書(shū)時(shí)，我時(shí)常被書(shū)中的內(nèi)容所吸引住，下課就算想上廁所也不愿意跑過(guò)去，就想知道書(shū)本接下來(lái)的內(nèi)容，我真喜歡讀書(shū)時(shí)的感覺(jué)，那種倍兒爽的感覺(jué)！
讀書(shū)的感覺(jué)倍兒爽！長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)的堅(jiān)持閱讀，讓我從中獲得許多靈感。并且，我經(jīng)常在寫(xiě)作中應(yīng)用文中的優(yōu)美語(yǔ)句，這讓我的文章變得更加多姿多彩了！一天讀書(shū)、一天寫(xiě)作，那種感覺(jué)真是愜意。讀完書(shū)后，突發(fā)靈感，迸發(fā)一篇受到多人稱(chēng)贊的文章，最大的功勞還是在于——讀書(shū)！讀書(shū)開(kāi)拓了我的視野，讓我了解到了許許多多課外的知識(shí)；讀書(shū)豐富我的業(yè)余時(shí)間，讓本無(wú)趣的業(yè)余生活，立刻變得豐富多彩；讀書(shū)提高了我的寫(xiě)作水平。使我那干巴巴的文章成為一篇生動(dòng)的習(xí)作。這是一個(gè)過(guò)程，并且這是一個(gè)艱難的過(guò)程，需要我們做到的最重要的一方面就是——堅(jiān)持。總之，讀書(shū)給了我很大的樂(lè)趣。此時(shí)此刻，我又想對(duì)著蔚藍(lán)的天空，大聲地喊出：“讀書(shū)的感覺(jué)倍兒爽！”
每時(shí)每刻，我都十分向往讀書(shū)時(shí)的美好，讀書(shū)時(shí)的感覺(jué)！
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)的感覺(jué)倍兒爽！