當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié)。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
青少年艾滋病宣傳總結(jié)篇一
星期五下午，職業(yè)通用能力課程中，我們學(xué)校的張老師給我們講解艾滋病的出現(xiàn)、起因，以及它的危害和在全世界的主要分布地區(qū)。
通過(guò)老師對(duì)于艾滋病的講解，我們對(duì)艾滋病有一個(gè)更深的了解。了解了艾滋病的傳播途徑、預(yù)防途徑以及艾滋病對(duì)我們國(guó)家的危害。下面是我對(duì)于艾滋病的認(rèn)識(shí)和心得體會(huì)。
艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合癥，目前世界上許多國(guó)家病后無(wú)特效療法，病死率高。艾滋病是當(dāng)前人類最嚴(yán)重的疾病之一。艾滋病嚴(yán)重影響了經(jīng)濟(jì)的建設(shè)以及社會(huì)的發(fā)展。非洲就有慘重的教訓(xùn)，艾滋病可能毀了一個(gè)國(guó)家，毀了一個(gè)民族。有些國(guó)家原來(lái)的平均壽命為75歲，現(xiàn)在降為45歲。我們要大聲呼吁，積極采取措施，遏止住艾滋病的發(fā)展勢(shì)頭。
艾滋病病毒（hiv）主要存在于血液及攻擊分泌物中，尿液、淚液和乳汁等分泌物中也可查到。病人和帶病者是主要傳播源。（hiv）感染后可成為攜帶者，也可進(jìn)一步轉(zhuǎn)為病人。吸毒的艾滋病患者，主要為血液傳播，（hiv）病原的各種血液制品，如血液、血漿、凝血因子等輸入體內(nèi)感染發(fā)病，另外（hiv）攜帶者或病人微量血液污染的注射液、針頭、針灸等也可傳播艾滋病病毒。（hiv）經(jīng)破壞的皮膚、粘膜或注射途徑以及母嬰傳播進(jìn)入人體后，主要侵犯t淋巴細(xì)胞，破壞正常的免疫功能，并發(fā)條件致病性微生物感染，造成多臟器受損。
上述艾滋病傳播過(guò)程中，吸毒與艾滋病病毒的關(guān)系最值得重視。吸毒是傳播艾滋病病毒的溫床，這是因?yàn)槲菊叱９灿冕樄堋⑨橆^，引起hiv病毒在血液中傳播。
艾滋病的潛伏期長(zhǎng)短不一，短者九個(gè)月，長(zhǎng)者數(shù)年，多數(shù)為3―5年發(fā)病。艾滋病患者全身淋巴結(jié)不明原因持久腫大，早3個(gè)月以上或伴有發(fā)燒、虛弱、盜汗和體重下降，伴有慢性腹瀉，t細(xì)胞功能下降，病人皮膚、四肢及內(nèi)臟可見(jiàn)紅色的斑塊和結(jié)節(jié)，并廣泛蔓延，擴(kuò)散致死。
讓我們?yōu)槟切└腥玖税滩〉幕颊咦８！⑵矶\。讓我們從自己心靈深處筑起一道禁毒防艾的長(zhǎng)城，讓我們的青春更健康、更亮麗，希望全世界的明天會(huì)更加美好！
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青少年艾滋病宣傳總結(jié)篇二
有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
防溺水夏季天氣炎熱，為防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，安全度過(guò)暑假，九峰小學(xué)開(kāi)展了“預(yù)防溺水，安全度夏”為主題的活動(dòng)。
該校對(duì)學(xué)生進(jìn)行“游泳安全”的主題教育，包括“溺水常識(shí)”、“溺水的預(yù)防與急救”、“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”等專題教育，學(xué)校在宣傳窗進(jìn)行“預(yù)防溺水，安全度夏”的專題宣傳。同時(shí)發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，聯(lián)系家長(zhǎng)、社會(huì)齊抓共管，對(duì)游泳活動(dòng)進(jìn)行有利引導(dǎo)、正確對(duì)待。使孩子度過(guò)一個(gè)健康、文明、安全的暑期活動(dòng)。
4月15日，石臺(tái)縣中學(xué)1名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳，泥水身亡；6月3日，郎溪縣1名初一學(xué)生不聽(tīng)勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡；6月12日，省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院4名學(xué)生到合肥大學(xué)城內(nèi)翡翠湖游泳，其中1名20__級(jí)女生預(yù)下水時(shí)不慎滑入湖中，約7分鐘后被同行人從湖底救起，后經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
5月7日，山西省應(yīng)縣7名中小學(xué)生結(jié)伴到一水庫(kù)玩，其中1名小學(xué)生五年級(jí)女生在水庫(kù)邊洗手時(shí)，不小心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水學(xué)生，5名學(xué)生陸續(xù)墜入水中，溺水身亡。5月15日，廣西壯族自治區(qū)全州縣石塘高中4名學(xué)生外出游玩，在返回途中遭遇洪水，溺水身亡。5月29日，浙江省青田縣僑鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校1名初二學(xué)生到江游泳，溺水身亡；30體，該縣利民小學(xué)1名四年級(jí)學(xué)生在江邊玩耍，被潮水沖走身亡；同日，該縣溫溪鎮(zhèn)一小1名三年級(jí)在附近水庫(kù)游泳，溺水身亡。
通過(guò)教育活動(dòng)，使我區(qū)全體師生更加認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事，事事有安全”。安全教育日雖然過(guò)去了，但我們要積極發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，安全教育將永遠(yuǎn)貫穿在我們的教育教學(xué)活動(dòng)中。
溺水可以避免——一些學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝，在不知水深河水底的情況下，就潛入水底，有的甚至在水底連續(xù)有兩個(gè)小時(shí)以上，還做各式各樣的姿勢(shì)，很容易因體力不支而溺水。
夏天天氣炎熱，游泳者來(lái)到水邊游沒(méi)做任何準(zhǔn)備動(dòng)作就跳下水了，結(jié)果導(dǎo)致頭暈。惡心。心慌等不適應(yīng)感覺(jué)。
青少年艾滋病宣傳總結(jié)篇三
12月1日是世界愛(ài)滋病日。每年的12月1日都被作為“世界艾滋病日”以號(hào)召全世界人民行動(dòng)起來(lái)，共同對(duì)抗艾滋病。
目前，我國(guó)的毒品和艾滋病形勢(shì)非常嚴(yán)峻，學(xué)校是禁毒與預(yù)防艾滋病的重要陣地。艾滋病的全稱為獲得性免疫缺陷綜合癥，是一種由逆轉(zhuǎn)錄病毒引起的人體免疫防御系統(tǒng)方面的疫病。人體處于正常狀態(tài)時(shí)，體內(nèi)免疫系統(tǒng)對(duì)機(jī)體起著良好的“防御”作用，抵抗各種病原體的襲擊。一但受艾滋病病毒感染之后，人體的這種良好防御系統(tǒng)便會(huì)受到破壞，防御功能減退，因而這時(shí)病原體及微生物得以乘機(jī)經(jīng)血行及破損傷口長(zhǎng)驅(qū)直入。此外，身體中一些不正常的細(xì)胞，例如癌細(xì)胞，也同樣乘機(jī)迅速生長(zhǎng)、大量繁殖起來(lái)，發(fā)展成各類癌瘤。也就是說(shuō)，艾滋病病人主要表現(xiàn)為免疫系統(tǒng)受到嚴(yán)重?fù)p傷，機(jī)體抵抗力下降，以至誘發(fā)嚴(yán)重感染和一些少見(jiàn)的癌瘤。
1981年美國(guó)發(fā)現(xiàn)首例艾滋病之后，艾滋病病病毒在全球范圍內(nèi)的傳播速度驚人。為了提高公眾對(duì)艾滋病危害的認(rèn)識(shí)，世界衛(wèi)生組織將每年的12月1日確定為世界艾滋病日，號(hào)召世界各國(guó)在這一天舉辦各種活動(dòng)，宣傳和普及預(yù)防艾滋病的知識(shí)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近20多年來(lái)我國(guó)艾滋病感染者已超過(guò)100萬(wàn)。
1、首先要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，要遠(yuǎn)離可導(dǎo)致性騷擾和性暴力的環(huán)境和場(chǎng)所，比如不要出入_、歌廳;晚上不要單獨(dú)外出;休息時(shí)間在網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所不能玩得太晚等。
2、不和他人共用牙刷、不共用電動(dòng)剃須刀，不吸毒品，不紋身，不紋眉，不紋唇線和扎耳朵眼，不和別人共用針頭和注射器。不到消毒不規(guī)范無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的醫(yī)療機(jī)構(gòu)和診所拔牙治牙。
同時(shí)我們也要知道一般性的接觸，比如握手，共同進(jìn)餐，共用學(xué)習(xí)用品，公用電話機(jī)，打噴嚏、咳嗽，蚊蟲(chóng)叮咬，游泳等均不會(huì)感染愛(ài)滋病。
老師、同學(xué)們：學(xué)校是培養(yǎng)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃，是傳播科學(xué)文化和精神文明的殿堂，加強(qiáng)對(duì)大家進(jìn)行毒品預(yù)防教育是全面提高自身素質(zhì)，保證自己健康成長(zhǎng)的需要，也是防止滋生新吸毒人員和毒品向社會(huì)擴(kuò)散的一項(xiàng)重要措施。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為自己，為家人，為社會(huì)構(gòu)建一道堅(jiān)強(qiáng)防線，遠(yuǎn)離毒品、艾滋病，珍惜生命。
青少年艾滋病宣傳總結(jié)篇四
生活里有很多人都患有艾滋病。許多人都以為艾滋病會(huì)傳染，連擁抱、握手這種動(dòng)作都會(huì)傳染。
那我要告訴你們，你們錯(cuò)了，你們錯(cuò)的太離譜了。和艾滋病病人做這種動(dòng)作，是不會(huì)傳染的，即使你們知道不會(huì)傳染，也不愿意去和他們做這種動(dòng)作，你們?cè)谛睦锱懦馑麄儯谏钌吓懦馑麄儭?/p>
有些人甚至連靠近他們，都不愿意去靠近。患有艾滋病病人知道這種病不會(huì)傳染，但是，在他們身邊人不知道他們患有艾滋病的情況下，盡量不讓自己被別人碰觸自己身體的每一處。他們這么做是為什么?為的`是不想讓別人也感染到，盡管自己知道不會(huì)傳染，但還是這么做了。
艾滋病患者一直都在保護(hù)著我們，不讓我們受到感染。我們卻連句話都不和他們說(shuō)，連一句溫暖的話也不和他們說(shuō)一句。艾滋病患者需要的是我們更多的關(guān)愛(ài)和支持，他們也想和正常人一樣，做著正常人能做的事。
當(dāng)患有艾滋病的人上學(xué)時(shí)，全校的家長(zhǎng)和師生都在反對(duì)。他們不想讓一個(gè)患有艾滋病的人和他們一起生活，一起上下學(xué)，沒(méi)有一個(gè)人愿意和他們做朋友，沒(méi)有人愿意接近他們，沒(méi)有一個(gè)人能站在艾滋病患者的角度來(lái)想想，他們這時(shí)是最需要關(guān)愛(ài)和支持的。而我們，卻沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)為他們解說(shuō)。
世上有好人，有愛(ài)心的人。但這些人卻不是很多，艾滋病患者同樣是人。他們?cè)?jīng)也是和我們一樣的人。曾經(jīng)，他們有很多的朋友。可現(xiàn)在，卻是自己一個(gè)人。我們應(yīng)該多多關(guān)注他們，給他們需要的關(guān)愛(ài)和支持。關(guān)愛(ài)和支持，對(duì)于艾滋病者是很珍貴的。
就算只剩一點(diǎn)的時(shí)間，能在這個(gè)世界上得到關(guān)愛(ài)和支持，在天堂的他們也沒(méi)有什么遺憾了。
請(qǐng)為艾滋病患者作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。與其把心思花在沒(méi)用的地方，還不如把心思花在幫助艾滋病患者的身上。就算他們走了，也要讓他們知道，這個(gè)世界不只有他們一個(gè)人。這個(gè)世界的每一個(gè)人都是他們的親人，都時(shí)時(shí)刻刻地陪在他們身邊。
這個(gè)世界的他們不再孤單，讓他們覺(jué)得活這個(gè)世界上很值得。要在這個(gè)世界上堅(jiān)強(qiáng)地活著，于艾滋病頑強(qiáng)抗?fàn)帲荒鼙话滩∏?
當(dāng)我們?cè)阪覒驎r(shí)，他們已沒(méi)人陪伴。艾滋病的患者們，你們還好嗎……我們知道，你們很痛苦，也知道這種病在一般的接觸下不會(huì)感染，但是……也許在你們得知自己得病的那一刻起，心中只剩下我們，只剩下了愛(ài)，只剩下一絲絲希望。可是，我們并非給你們想要的東西，反而給你們帶來(lái)了更多更大的痛……愛(ài)能戰(zhàn)勝一切恐懼。抱歉，請(qǐng)?jiān)徫覀儧](méi)這個(gè)膽量，我衷心希望你們能遇到一個(gè)充滿愛(ài)的人。
青少年艾滋病宣傳總結(jié)篇五
關(guān)于青少年消防安全教育，近幾年越來(lái)越得到重視，學(xué)校每年也組織不少關(guān)于這方面的教育活動(dòng)，包括安全教育常識(shí)的學(xué)習(xí)和模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生實(shí)地演習(xí)，接下來(lái)就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于關(guān)于參觀青少年消防安全教育基地心得體會(huì)吧。
通過(guò)一系列活動(dòng)，在一定范圍內(nèi)營(yíng)造了安全教育的氛圍，提高了一部分同學(xué)的消防安全意識(shí)和自防自救能力。20xx年，團(tuán)中央在河北廊坊創(chuàng)辦了全國(guó)首家青少年消防安全教育基地，據(jù)了解，這個(gè)基地是全國(guó)首家以青少年為主要服務(wù)對(duì)象，以消防安全教育為主題的公共安全教育基地，學(xué)校也積極加入到“體驗(yàn)式”消防教育新模式當(dāng)中，結(jié)合青少年心理行為特點(diǎn)，讓孩子們通過(guò)參加集知識(shí)性，趣味性為一體的活動(dòng)，積極調(diào)動(dòng)其自我保護(hù)的自主性，通過(guò)不斷模仿、不斷訓(xùn)練，讓他們真正掌握逃生技巧，才能在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)沉著應(yīng)對(duì)。
在一個(gè)春意盎然的日子里，我有幸參加了孩子所在學(xué)校組織的消防安全教育活動(dòng)，這次活動(dòng)的目的地就是位于的“青少年消防安全教育基地”。經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)小時(shí)的車程，我們順利地到達(dá)了教育基地。參加活動(dòng)的所有同學(xué)被分為若干個(gè)活動(dòng)小組，由不同的工作人員帶領(lǐng)著開(kāi)展了豐富有趣的活動(dòng)。我所在的四(4)班被分為一個(gè)小組，整齊的排成兩列縱隊(duì)，隨同工作人員開(kāi)始了新奇刺激的體驗(yàn)之旅。
首先，我們進(jìn)行的是豐富有趣的室外活動(dòng)，這些活動(dòng)更側(cè)重于趣味性，寓教于樂(lè)。有需要團(tuán)體協(xié)作的“多人踏板行走”和似乎不可能完成的多人“牽手解圍”，有需要兩兩合作的“雙人牽手走鋼絲”，也有鍛煉膽量的“走平衡木”。從一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)項(xiàng)目當(dāng)中，讓孩子們自己體會(huì)和總結(jié)其中的深刻含義。班主任老師也不失時(shí)機(jī)的啟發(fā)和開(kāi)導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的方法，孩子們品嘗到了從遇到困難時(shí)的疑惑、焦慮到共同解決困難的欣喜，體會(huì)到了從面對(duì)危險(xiǎn)與挑戰(zhàn)時(shí)的恐懼，到戰(zhàn)勝自我，取得成功的喜悅。看到他們歡呼雀躍的情形，我也有了嘗試一次的沖動(dòng)，在老師的鼓勵(lì)下，我和兒子合作走鋼絲，經(jīng)過(guò)我們的默契配合，成績(jī)是顯而易見(jiàn)的，我們獲得了一片掌聲!這些項(xiàng)目，絕大部分孩子完成得都不錯(cuò)，也有極個(gè)別的孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求，這也提醒家長(zhǎng)平時(shí)要注重鍛煉孩子的身體素質(zhì)，加強(qiáng)孩子的心理承受能力的訓(xùn)練，只有擁有健康的身體和良好的心理素質(zhì)，孩子們才能從容應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中遭遇的困難和危險(xiǎn)。
接下來(lái)，我們?cè)撨M(jìn)入主題了——消防安全教育。這一系列的活動(dòng)是在室內(nèi)完成的，一進(jìn)入展館，我就被深深地吸引住了。在這里，更多地應(yīng)用了高科技的手段，處處充滿神秘感，促使我們想急于探個(gè)究竟。我們首先被帶到三樓，在這里我們通過(guò)顯示器和位于我們站立處上方的感應(yīng)擴(kuò)音器了解了許多自然災(zāi)害發(fā)生的原因和帶來(lái)的危害，以及突發(fā)災(zāi)難時(shí)正確的逃生方法。工作人員還在一具非常逼真的人體模型上給我們?cè)敿?xì)講解和演示了人工呼吸的全過(guò)程，使我們受益匪淺，以后遇到類似情況我們也不至于束手無(wú)策了。在幾乎一面墻大小的視屏上，我們通過(guò)演示看到了遭遇高樓火災(zāi)時(shí)正確的逃生方法和技巧。包括怎樣選擇逃生通道，自制逃生繩索等。還知道了不同類型火災(zāi)選擇不同的滅火器。真是大開(kāi)眼界!這里最有趣的就是位于二樓的飛機(jī)迫降項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目吸引了孩子們躍躍欲試，紛紛參加。其實(shí)，就是從一個(gè)超大號(hào)的滑梯上快速滑下，來(lái)感受飛機(jī)迫降時(shí)，從緊急逃生滑梯滑下的感覺(jué)，孩子們玩兒得爽極了!但我想，如果真的遇到飛機(jī)迫降的情況，一定不會(huì)有這種感覺(jué)了。可接下來(lái)，又是磨練他們膽量和意志的攀爬練習(xí)了，孩子們必須從剛才滑下去的離地面十米多的地下順著網(wǎng)繩爬上來(lái)，極具挑戰(zhàn)性，許多平時(shí)就很靈巧的孩子很快爬了上來(lái)，雖然累得氣喘吁吁，但還有意猶未盡的感覺(jué)。只有兩個(gè)孩子在關(guān)鍵時(shí)刻“掉鏈子”了，結(jié)果是爬樓梯上來(lái)的。最后，我們來(lái)到了一層，在這里我們知道了消防車的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，以及應(yīng)用于不同火災(zāi)的消防服。
時(shí)間過(guò)得真快，我們的參觀學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我們依依不舍的離開(kāi)了基地。今天的收獲真是不少啊!孩子們?cè)僖淮蔚Z煉了意志，更加深刻理解“團(tuán)結(jié)就是力量”的含義，學(xué)會(huì)了更多的消防知識(shí)和自救知識(shí)，增加了許多生存本領(lǐng)。同時(shí)，給我的感觸也很多，青少年是國(guó)家和社會(huì)的未來(lái)，我們常常將他們比喻為“祖國(guó)的花朵”，寄予無(wú)限的希望。然而，在他們成長(zhǎng)的道路上，也常常會(huì)遭遇各種挫折和災(zāi)難---火災(zāi)便是其中的一種。青少年正處在學(xué)知識(shí)和成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，大力加強(qiáng)消防安全教育，不僅能使他們從小樹(shù)立強(qiáng)烈的消防安全意識(shí)和消防法制觀念，增強(qiáng)他們防火滅火的常識(shí)和技能，提高他們自我保護(hù)的能力，使他們終生受益，而且還能通過(guò)他們帶動(dòng)家庭和全社會(huì)消防安全意識(shí)的提高，擴(kuò)大消防宣傳教育的廣度。因此，大力加強(qiáng)學(xué)生消防安全教育，提高他們的綜合素質(zhì)，不僅是青少年健康成長(zhǎng)的需要，也是時(shí)代發(fā)展和社會(huì)文明的必然要求。對(duì)青少年進(jìn)行消防安全教育，是一項(xiàng)社會(huì)性、長(zhǎng)期性的基礎(chǔ)工作。同時(shí)，也給學(xué)校的工作帶來(lái)了一定的困難。這次學(xué)校下大氣力組織這樣的活動(dòng)，足以顯示學(xué)校對(duì)安全教育方面的重視和對(duì)每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)注，我從心里感謝學(xué)校能給孩子們和家長(zhǎng)們提供這樣的機(jī)會(huì)!
今天，老師說(shuō)帶我們?nèi)⒂^消防基地，我們歡呼雀躍，高興極了。
下午，我們乘校車到了消防基地，一進(jìn)門，一股剛勁的氣息撲鼻而來(lái)，看著一隊(duì)隊(duì)消防官兵訓(xùn)練有素的站著，一動(dòng)不動(dòng)，我們不禁贊嘆：“真像一尊雕像!”正好老師讓立正，我決心要和這些叔叔們比一比，看誰(shuí)站得直!可是，我沒(méi)站一會(huì)兒，兩腿就酸了，我咬咬牙，堅(jiān)持住了。這時(shí)，消防基地中心的噴泉噴了起來(lái)，似乎在為我加油鼓勁，可是，疲倦一陣陣襲來(lái)，我的腿就像灌了鉛，不住地打顫，真想坐下歇一會(huì)兒，終于，活動(dòng)開(kāi)始了，我那兩條疲倦的雙腿也得到了片刻的休息，可那些消防官兵，站了一個(gè)半小時(shí)，一動(dòng)不動(dòng)，實(shí)在令人敬佩。
令我震驚的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，消防官兵的宿舍也讓我大開(kāi)眼界，剛邁進(jìn)宿舍一步，我便被那里面的整齊與干凈征服了，想到我們剛從心理訓(xùn)練營(yíng)回來(lái)，被子疊的像包子一樣，歪歪扭扭，可看了這里面的被子才知道原來(lái)自己的被子真的很亂，瞧，被子整齊的像豆腐塊，沒(méi)有一絲皺紋，讓人不忍觸摸，仿佛一摸就會(huì)破壞了這一和諧的景色。毛巾，衣服也分門別類的放在自己的地方，與雪白的墻壁輝映在一起，更讓人感到了軍旅的肅靜。
最令我震驚的就是飛虎隊(duì)的精彩表演了，消防官兵叔叔們不僅能夠順著繩子從樓下爬到樓上，順著繩子從樓上滑到樓下，還能做各種花樣表演呢，最讓我驚奇的就是倒立著從樓上滑到樓下和兩個(gè)人一起順著繩子從樓上滑到樓下了，先說(shuō)第一個(gè)，就是一個(gè)叔叔綁著繩子，倒立著從樓上順著繩子像蜘蛛俠一樣一點(diǎn)點(diǎn)“爬”到樓下，博得了大家的一片叫好聲，兩個(gè)人一起順著繩子從樓上滑到樓下當(dāng)然就更精彩了，只見(jiàn)兩個(gè)人互相抱著，順著一根繩子緩緩降落到了地上，這新奇的表演可太刺激，太精彩，太有意思了!!
很快，夜幕降臨了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了消防基地。
這次參觀消防基地，我感受到了消防隊(duì)員平時(shí)的訓(xùn)練是很刻苦的，也讓我明白了：沒(méi)有誰(shuí)一生下來(lái)就是神童，任何一種技藝都是要經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練才行。
5月11日上午，幼兒園舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。與往年相比，今年中班的家長(zhǎng)開(kāi)放日以“消防安全教育”為主題，我們中班的小朋友在老師和爸爸媽媽們的帶領(lǐng)下一同前往消防基地參觀學(xué)習(xí)，與消防隊(duì)員來(lái)了一次“零距離”的接觸。
來(lái)到消防基地，我們首先來(lái)到了二樓消防隊(duì)員的的寢室，在官兵宿舍里，當(dāng)我們看到臥室里一張張整潔的床鋪上疊得方方正正的象豆腐塊一樣的被子時(shí)，孩子們都發(fā)出了驚嘆聲“好整齊啊——”，消防員叔叔現(xiàn)場(chǎng)示范了如何把被子疊得那么整齊的方法，讓我們大家都受益匪淺，小朋友們都決心回家練習(xí)，把我們自己的被子也疊成像消防員叔叔的一樣!接下來(lái)我們來(lái)到了四樓的展示廳觀看消防知識(shí)圖片以及報(bào)警系統(tǒng)裝置，在消防隊(duì)員的講解下，小朋友們看得很認(rèn)真，爸爸媽媽也時(shí)刻抓住機(jī)會(huì)給我們介紹圖片上的消防常識(shí);我們還見(jiàn)到了一些消防防爆服裝，面對(duì)防爆服裝，我們都想試一試，比試下來(lái)，我們都連連說(shuō)“消防服真的好重啊”，讓大家對(duì)消防員的敬佩又加深了一層，在穿著那么重的消防服的同時(shí)還要進(jìn)行復(fù)雜的救火工作，消防員的工作還真不簡(jiǎn)單呢。
更令人贊嘆的是，我們還親眼見(jiàn)到消防隊(duì)員們從警報(bào)鈴響起到整齊著裝，準(zhǔn)備出發(fā)的全過(guò)程只用了一分鐘，他們一個(gè)如同天兵，從天而降，他們的用時(shí)之短、動(dòng)作之快，使我們和爸爸媽媽們瞠目結(jié)舌。
消防員叔叔還給我們現(xiàn)場(chǎng)演示了消防云梯車的升降，大家還記得嗎?云梯車最高可以升至空中40m，多高啊!很多小朋友都想爬上去嘗試一下，可惜的是，從時(shí)間和安全角度考慮，我們沒(méi)有機(jī)會(huì)爬到云梯車的最頂端去，不過(guò)，相信等孩子們大了，一定會(huì)有更多體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
最后消防員叔叔還為我們表演了云梯高壓水槍遠(yuǎn)噴水的演習(xí)，大家都為消防叔叔的精彩表演熱烈掌聲。
此次走進(jìn)消防基地，孩子們有了近距離了解消防、體驗(yàn)消防的機(jī)會(huì)。在參觀的過(guò)程中，孩子們進(jìn)一步了解消防員的工作任務(wù)、消防時(shí)用到的消防用具、了解了消防出警的整個(gè)過(guò)程，可以說(shuō)孩子對(duì)消防工作有了全面而整體的了解，對(duì)豐富孩子的消防知識(shí)、提高孩子的消防安全意識(shí)有了全面的經(jīng)驗(yàn)鋪墊，為后期聯(lián)系實(shí)際生活所要開(kāi)展的消防演練奠定了基礎(chǔ)。相信，有了這次參觀體驗(yàn)，孩子們的消防安全意識(shí)也能得到相應(yīng)的提升，“學(xué)消防、懂消防、用消防”的思想也會(huì)在孩子們幼小的心靈里留下深刻的印象。
在此，我們也要特別感謝各位家長(zhǎng)朋友的大力支持!今天全班40位幼兒和家長(zhǎng)全部到齊，全程沒(méi)有出現(xiàn)任何安全事故和哭鬧的情況，一方面我們?cè)诟袊@孩子們長(zhǎng)大了、懂事了，另一方面也感謝家長(zhǎng)朋友的教育和配合!謝謝大家的理解!如果此次開(kāi)放活動(dòng)給您留下了深刻的印象，歡迎大家把您的感謝記錄下來(lái)反饋給我們!時(shí)間截止周四晚!謝謝!活動(dòng)的精彩照片，在走廊北墻欄目中張貼，請(qǐng)大家欣賞交流!
青少年艾滋病宣傳總結(jié)篇六
1、11月23日晚召開(kāi)教師會(huì)，校長(zhǎng)對(duì)開(kāi)展“防治艾滋病”宣傳活動(dòng)做了工作安排。
2、學(xué)校充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳畫(huà)、宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式營(yíng)造艾滋病防治工作的良好氛圍。
3、學(xué)校于周二利用安全課開(kāi)展艾滋病防治的宣傳教育工作，提高學(xué)生對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)。
4、開(kāi)展預(yù)防艾滋病知識(shí)競(jìng)賽，加深學(xué)生對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)和預(yù)防方法。
5、各班開(kāi)展相關(guān)的主題班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)宣傳教育活動(dòng)。
6、班由班主任組織觀看“禁毒防艾”教育視頻。
二、宣傳內(nèi)容
(1)艾滋病流行態(tài)勢(shì)及對(duì)人類危害的普遍性、長(zhǎng)期性及毀滅性。
(2)艾滋病的基本知識(shí)：艾滋病的傳播途徑;艾滋病與hiv感染者區(qū)別;艾滋病臨床表現(xiàn);艾滋病毒的體外消毒方法。
(3)艾滋病預(yù)防原則：潔身自愛(ài)、拒絕毒品，增強(qiáng)自我防護(hù)能力。
(4)同情艾滋病人和hiv感染者;告知同學(xué)們目前全人類的敵人是艾滋病，而不是艾滋病人和hiv感染者;我們要關(guān)心他們，如果歧視，只會(huì)加速艾滋病的傳播。
三、存在問(wèn)題
防艾宣傳常抓不懈，但苦于環(huán)境條件的影響，工作中尚存在心有余而力不足的現(xiàn)象。
四、努力方向
預(yù)防艾滋病工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，存在復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，有很多工作要做，需要政府重視，需要全社會(huì)人的全力支持、共同努力、共同關(guān)心，才能真正做到有效控制，有效預(yù)防。呼吁全社會(huì)人人都來(lái)關(guān)心、支持預(yù)防艾滋病保健工作。我校決心在上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，多方配合，長(zhǎng)抓不懈，真正體現(xiàn)學(xué)校是社會(huì)主義精神文明窗口的地位。今后，我校將在加大宣傳力度、建立艾滋病預(yù)防工作的長(zhǎng)效機(jī)制，繼續(xù)努力探索和實(shí)踐，力爭(zhēng)為艾滋病防治工作做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，我校通過(guò)各種形式的宣傳教育普及艾滋病防治知識(shí)，不斷提高師生預(yù)防艾滋病的知識(shí)水平和自我防護(hù)能力。通過(guò)活動(dòng)，教師和學(xué)生澄清一些模糊的認(rèn)識(shí)，知道了對(duì)待hiv感染者、艾滋病人不應(yīng)歧視，艾滋病知識(shí)知曉率達(dá)95%以上，活動(dòng)順利完成，達(dá)到宣傳目的，成效顯著。