無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

七年級(jí)暑假生活日記字篇一

隨著下課鈴的響起，我的暑假讀書(shū)生崖拉開(kāi)了序幕。

讀書(shū)是一種享受。《桃花源記》讓我徜徉在花海的美好世界，感悟美好的喜悅;《神奇的太陽(yáng)花女孩》讓我看到友誼的翅膀，感悟真實(shí)的情感;《假如給我三天光明》讓我明白原來(lái)，上帝為你關(guān)上門就會(huì)為你打開(kāi)一扇窗;《淘氣包馬小跳》的笑聲令我久久不能忘懷。在楊紅櫻筆下，我看到一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活及孩子的天真、童真;讀了《賣火柴的小女孩》后，年幼無(wú)知的我才感受到在世界的另一個(gè)角落里，還有人忍受著貧苦，饑餓。我多么希望化作一個(gè)天使，去幫助他們呀!在《笑貓日記》中，我發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的'秘密通道，為故事情節(jié)而感動(dòng)、流淚、哈哈大笑，還會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考;…于是手捧起一本書(shū)，想再次進(jìn)入書(shū)的世界;感受書(shū)的快感。

仰望窗口，想著那些舒緩的文字，帶著梔子花開(kāi)的聲音，似乎都已融進(jìn)了生命的各個(gè)細(xì)胞，成為無(wú)法磨滅的記憶。我喜歡它們內(nèi)斂而傷感的格調(diào)，仿佛遠(yuǎn)處夜空縈繞的夜曲，雖沒(méi)有太多尖銳的鋒芒，卻能深深地刺進(jìn)我的心靈深處。我喜歡它們的明媚與灑脫，仿佛一陣徐徐的清風(fēng)，雖沒(méi)有太多的言語(yǔ)，卻能散發(fā)出激情的光芒。

七年級(jí)暑假生活日記字篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

日記即每天所遇到的和所做的事情的記錄，有的兼記對(duì)這些事情的感受。每天或經(jīng)常把發(fā)生的事、處理的事務(wù)或觀察的東西寫(xiě)下來(lái)的記錄。這里小編給大家分享一些七年級(jí)暑假生活日記范文精選，歡迎閱讀!

暑假的一天，我和老爸老媽去向往已久的秦皇島游玩，一進(jìn)秦皇島這座城市，給人的感覺(jué)特別清爽，藍(lán)天、碧海、紅屋，海天一色，讓人流連忘返，心曠神怡。我們?nèi)チ松胶ｊP(guān)、南北戴河，其中最讓我難忘的是南戴河國(guó)際娛樂(lè)中心。

這里有滑沙、滑草、熱氣球、瘋狂列車、卡丁車、超級(jí)秋千等四十多項(xiàng)娛樂(lè)項(xiàng)目。我在南戴河玩了纜車、滑草等游戲。尤其是坐纜車的時(shí)候，纜車不封閉，只有一根鐵棒攔著，向下望如同墜入萬(wàn)丈深淵。好不容易走了一半的路程，突然纜車不走了，老爸大叫停電了，讓我的心跳幾乎停止了，一場(chǎng)虛驚后，纜車又走開(kāi)了，我的心才跌進(jìn)肚子里。

我們下了纜車后，有去海邊游泳。大海一望無(wú)際，讓我身心得到全面放松，這是我第一次面對(duì)大海，投入大海的懷抱，第一感覺(jué)就想大聲呼喊，大海氣勢(shì)磅礴，大浪一浪高過(guò)一浪，此時(shí)我體會(huì)到當(dāng)年曹操《觀滄海》的意境，“東臨碣石，以觀滄海，水何澹澹，山島竦峙，幸甚至哉，歌以詠志。”沙灘上的人多如牛毛，我左拿游泳圈右拿水槍，迅速跳入大海中，我在大海里自由自在的暢游。

我們還去了鴿子窩公園、野生動(dòng)物園、樂(lè)島、山海關(guān)、長(zhǎng)城的源頭老龍頭以及坐大游輪長(zhǎng)城一號(hào)公主號(hào)去看秦皇島的港口。

短暫的幾天旅游結(jié)束了，我真希望明年還能再來(lái)。

八月酷夏，太陽(yáng)炙烤著大地，但就在今天我要向外公去學(xué)種菜。

剛吃完早飯，我便迫不及待地嚷著去種菜。于是，外公便拿來(lái)了鋤頭和鐵鍬領(lǐng)我一起向菜地走去。一來(lái)到菜地，只看到一片雜草叢生，土坡高地不平，呀!這可怎么辦?這時(shí)，種菜經(jīng)驗(yàn)豐富的外公便拿起鋤頭開(kāi)始鋤草。我在一旁看著感覺(jué)很有意思，懇求外公也讓我試試。可這鋤頭一到我手上就“不靈”了。我用力鋤了一下，雜草像個(gè)倔強(qiáng)的牛一樣紋絲不動(dòng)，再鋤一下，還是如此。正當(dāng)“山窮水盡疑無(wú)路”時(shí)，我氣憤地一鉤，突然“柳暗花明又一村”，那雜草竟破土而出，終于有些進(jìn)展了。可我……唉，真是累，敢情第一步鋤草都怎么難。再加上頭上火辣辣的驕陽(yáng)，可真是“鋤禾日當(dāng)午”啊!

好不容易把那些雜七八拉的草給鋤完后，就要開(kāi)始翻地了。翻地的主要作用就是松土，同時(shí)把以前地里殘存的菜翻到地下當(dāng)做肥料。翻地時(shí)，我手中的鐵鍬怎么也不聽(tīng)話，插在土里進(jìn)退兩難，氣得我抬起一腳踢向鍬柄。結(jié)果可想而知，土飛得到處都是，變成了名副其實(shí)的“土地”。我心想：“種菜怎么這么辛苦?”這時(shí)，外公看穿了我的心思，說(shuō)道：“你踢是對(duì)的，可惜踢錯(cuò)了位置，應(yīng)該踢鐵鍬根部。”我試了一下，果然沒(méi)錯(cuò)，翻地變得省力多了。當(dāng)看到一小片平整的菜地時(shí)，我早已大汗淋漓，汗都滴到了菜地里，這就算是“汗滴禾下土”吧。

接下來(lái)的施肥，播種，澆水的工作就顯得輕松多了，我和外公三下五除二就搞定了。看著自己親手種的地，我心里喜滋滋的。今天我更深切的。體會(huì)了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”的深刻含義。

這次學(xué)種菜不僅讓我收獲了不少的勞動(dòng)技巧和種菜知識(shí)。更讓我懂得一分耕耘一分收獲的道理。

暑假期間，我回了老家。爺爺奶奶家的旁邊有座山，我心血來(lái)潮和朋友一起登了座山。

山腰。那有一座廟，我一到這里便被這里的景致吸引，被這里的石路石樓石獅子吸引。然而不難發(fā)現(xiàn)的是這個(gè)堆積著深厚歷史的地方，文明快要被歷史塵封了。

小路繞繞轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的，就好像走進(jìn)了歷史的漩渦中，我們沒(méi)有明確的目的，只是隨心去欣賞這里的種種。

廟宇經(jīng)過(guò)歲月的侵蝕，斷壁殘?jiān)S處可見(jiàn)，這里與城市里的高樓林立大不相同。村里的青壯年背上行囊義無(wú)反顧地奔向了遠(yuǎn)方，剩下幾位老人，偶而也聽(tīng)到犬吠雞鳴，可能已是堂前屋后僅有的生機(jī)。走到一個(gè)分岔路口，我們一行人停下了腳步。幾條蜿蜒的石徑擺在我們眼前，不知道路通向何方。駐足之后，抬起頭我才發(fā)現(xiàn)一旁早已蔫了的梧桐樹(shù)挺直身板，儼然一位長(zhǎng)者，好似在守衛(wèi)殘存的古代文化，但又好像在哭訴著時(shí)過(guò)境遷。忽然，其中一條道上傳來(lái)犬吠聲，一只小黃狗出現(xiàn)在我們眼前，對(duì)著一群陌生人“汪汪”地叫。“你是想帶我們?nèi)ヒ粋€(gè)地方嗎?”“汪!”它好像表示贊同。我們跟著小黃狗繼續(xù)走著，穿過(guò)窄窄的小巷，末了，一縷陽(yáng)光打在臉上。一個(gè)偌大的場(chǎng)地中間有一個(gè)用石頭壘砌成的戲臺(tái)，那么使人感到震驚：想當(dāng)年一定是“臺(tái)上伊人舞身姿，贏得臺(tái)下滿堂彩”的榮華景象。如今，高矗的戲臺(tái)前面是一畦菜地，臺(tái)邊雜草叢生，是有多年無(wú)人清理了。戲臺(tái)前面的兩根石柱子，見(jiàn)證時(shí)光流逝，物是人非，上面刻畫(huà)的早已模糊了，其實(shí)被歲月磨滅的豈只是一個(gè)石戲臺(tái)呢。

戲中人，梨園折身鎖情深;戲外人，曲徑空留斷痕淚……別了，石村;別了，戲臺(tái);別了，那位帶著繾綣的虞姬。

旅行，是暑假生活中必不可少的，而今年，與往常不同，我不再總是跟在媽媽身后，我要單獨(dú)和老師同學(xué)們一起，走向中國(guó)古文化的大門——淹城春秋樂(lè)園。

剛一進(jìn)門，你就會(huì)被這里的威嚴(yán)深深震撼：一個(gè)擂臺(tái)方方正正地?cái)[在中間，兩個(gè)身著官服的人正在比武。擂臺(tái)四周有四個(gè)大鼓，我見(jiàn)了，立馬上去敲起來(lái)，咚咚……聲音洪亮，好像能傳遍全世界。

一路走去，又是一個(gè)壯觀的場(chǎng)面。這里估計(jì)就是“學(xué)堂”了，咦，這是什么東西?抬頭一看，哇!是孔子的雕像，他的手里拿著幅不知名的畫(huà)，好像在講解這幅畫(huà)的與眾不同之處。據(jù)說(shuō)孔子的弟子有三千人，低頭望去，銅像一個(gè)接著一個(gè)，這些全是孔子的學(xué)生。他們有的用手托著下巴，眉頭緊鎖，好像在思考什么問(wèn)題;有的捧著一本書(shū)，面帶微笑，好像讀懂了這書(shū)里的弦外之音;有的盤腿而坐，雙眼緊閉，好像在偷懶睡覺(jué)呢!站在這里，你不用去擔(dān)心那火辣辣的太陽(yáng)，因?yàn)樵诘厣系目p隙里會(huì)不時(shí)噴出一些清水，剛好能為你洗去夏日的炎熱。

一直向前走，就來(lái)到了百靈水世界，這是我們這群孩子最喜歡的地方了。熱的快中暑的我們連泳衣都沒(méi)換，就直接來(lái)了個(gè)鯉魚(yú)跳龍門，“飛”進(jìn)了水里。太爽了!我盡情暢游在這清涼的水里，身上的暑氣一下子就消失的無(wú)影無(wú)蹤。水世界的游樂(lè)項(xiàng)目也很多，居然還有蹺蹺板，我和白心怡一蹦一蹦的，就像兩只小袋鼠。哎呀!沒(méi)想到，這次的力度有點(diǎn)大，竟然把她甩到了水里就在這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，蹺蹺板搖身一變，變成了一艘小船，載著我向滑梯飄去。飄到滑梯前，小船便停下了，好像是故意把我送來(lái)的。我跳下船，頭上突然有一股的水流來(lái)。好涼快哦!原來(lái)是一個(gè)水桶倒了下來(lái)，里面的水一下子都傾瀉了下來(lái)

后來(lái)，我們又去了孫子點(diǎn)將臺(tái)，玩了九龍問(wèn)鼎，看了煙雨春秋，參觀了軒轅劍……

晚霞映紅了天空，回想著一天的經(jīng)歷，心里默默地想著：明年，我還要來(lái)!

今天早晨，我去參加小記者的一個(gè)活動(dòng)，去焦作氣象局參觀。

到了那里，我看到了一個(gè)用白色的籬笆圍成的小花園，里面全部都是測(cè)量氣象的儀器，我迫不及待的想要鉆進(jìn)去真實(shí)看看那里的儀器。進(jìn)去之后，有一位阿姨先讓我們領(lǐng)了這里的介紹書(shū)和安全交通知識(shí)書(shū)······“哇!這么多的書(shū)，一二三四五，我來(lái)數(shù)一數(shù)，書(shū)本有幾套，我來(lái)數(shù)一數(shù)。”我邊翻書(shū)邊嘴里嘟囔著這首兒歌。過(guò)了一會(huì)阿姨就帶我們?nèi)タ茨切﹥x器，啊!儀器真的好高科技呀。那里的儀器有：太陽(yáng)能板、雷達(dá)、風(fēng)塔、酸雨架、凍土器、百葉箱······大家可能不知道百葉箱是什么東西吧，那么我就來(lái)和大家講一講吧。百葉箱是安裝溫、濕度儀器用的防護(hù)設(shè)備。百葉箱的作用是防止太陽(yáng)對(duì)儀器的直接輻射和地面對(duì)儀器的反射和輻射，保護(hù)儀器免受強(qiáng)風(fēng)、雨、雪等的影響，并使儀器感應(yīng)部分分又適當(dāng)通風(fēng)，能當(dāng)實(shí)地感應(yīng)外界空氣溫度和濕的變化。

參觀完儀器之后，我們又到了一個(gè)會(huì)議室里來(lái)看了氣象局的種種資料，然后我們還看了天氣預(yù)報(bào)是怎樣回?fù)艹鋈サ摹Ｗ詈笪覀儊?lái)到了一間屋子，那里面還有一個(gè)小屋子，是專門用來(lái)做天氣預(yù)報(bào)的電視。我們大家在電視上看到有人告訴大家明天的天氣會(huì)是什么，大家想知道是怎樣做的么。其實(shí)呀，就是后面一個(gè)藍(lán)色的背景，你只要站在那里說(shuō)，然后再把你的錄制出來(lái)的演講把背景一調(diào)換就可以，我們班的三個(gè)同學(xué)還上去體驗(yàn)?zāi)亍ぁぁぁぁぁ?/p>

今天真的是太開(kāi)心了，我真想明天再來(lái)一次!

七年級(jí)暑假生活日記字篇三

鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了我的雙眼，不忍直視卻已成定局。這一次，我輸?shù)煤軓氐祝蟠蟮耐瞬椒路鹗窃诔爸S自己是理科的渣渣，打擊太大，承受太弱，頓時(shí)全無(wú)了心情。學(xué)習(xí)路上，也許是我慌亂了步伐，所以才落后了一大截，那么，這個(gè)寒假，我愿與時(shí)間賽跑，珍分奪秒，只為縮短差距，離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步。

1、早睡早起。放假的生物鐘不應(yīng)該亂了步伐，早睡早起，身體杠杠，學(xué)習(xí)才有精神。

2、多做家務(wù)。讓勞累的母親停下手中繁雜的活，好好休息，做自己力所能及的家務(wù)活。

3、關(guān)注新聞。新聞，無(wú)疑是作文素材的直接來(lái)源，也是關(guān)心時(shí)事的有效途徑。

4、認(rèn)真完成學(xué)校布置的寒假作業(yè)，好好復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，整理好自己的錯(cuò)題筆記，爭(zhēng)取在開(kāi)學(xué)的那場(chǎng)大考中發(fā)揮自己的實(shí)力證明自己不是理科的渣渣。

5、做義工，獻(xiàn)愛(ài)心。義工，高中學(xué)分的來(lái)源之一。多出去走走，見(jiàn)見(jiàn)外面的世界有多精彩，留意身邊事，伸手獻(xiàn)愛(ài)心，幫助他人。

6、多練英語(yǔ)聽(tīng)力，力爭(zhēng)口語(yǔ)15分；多練語(yǔ)文作文，力爭(zhēng)高分。

對(duì)于“目標(biāo)”，畢淑敏是這樣說(shuō)：“目標(biāo)是終極的代名詞，它懸掛在人生的瀚海之中，你向它航行，卻永遠(yuǎn)不會(huì)抵達(dá)。你的快樂(lè)就在這跋涉的過(guò)程中流淌，而并非把目標(biāo)攫為己有。”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，快樂(lè)原來(lái)是建立在追求目標(biāo)的過(guò)程中，只要付出努力過(guò)，高中至少是無(wú)悔的。雖然，離奮斗目標(biāo)還很遠(yuǎn)，但，我在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步著，在不斷的縮短與奮斗目標(biāo)的距離。不管結(jié)果如何，我都愿意在寒冬暖陽(yáng)下靜享自己的青春年華。

一個(gè)人將全部身心安置在的狀態(tài)，才能變成一縷柔紗，與千瘡百孔的世界溫暖相擁。無(wú)論這個(gè)世界對(duì)你怎樣，都請(qǐng)一如既往的努力，勇敢，充滿希望。

這個(gè)寒假，我愿與時(shí)間賽跑，即使很累。

七年級(jí)暑假生活日記字篇四