為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
k歌比賽活動方案 學校舉行k歌比賽的活動流程篇一
k歌之王大賽
1、活躍校園文化，豐富同學們的學習生活;
2、為喜歡音樂的同學們
4、發掘在唱歌表演等方面有能力的同學(為籌備中的舞臺劇注入新生力量)
比賽主要由三部分構成：
一、選手的自選曲目演唱
該環節為傳統項目，展示各位選手的演唱功底和聲音特質。使在場的評委及同學對選手有個初步的印象。
二、選手的才藝展示
該環節是為選手進一步展示自我的
該環節是對選手應變能力，表演能力等的一個綜合考驗，題目類型基本屬于開放式命題，如：給選手一個情景，要求用幾首歌深情演繹。通過這一輪的表現能在一定程度上體現出選手的個人魅力。
本次活動不只是著眼于演唱功力的比拼，更是要求能在唱的同時能體現
工會大廳或大活舞廳
1、影印報名表格分發到各個系(班)，出海報，以求達到較好的宣傳效果;
2、選手來源：本科各個系(班)進行報名，最后結果匯總到院文藝部;
3、在比賽前兩個星期開展報名活動，報名時間的長度為一個星期左右;
4、在比賽前一個星期進行抽簽，確定出場順序以及伴奏形式;
5、影印評分表，制作ppt增加比賽氣氛;
6、主持人來源：由兩個系各出一名主持人，按出場順序準備串詞;
7、評委來源：學生會主席以及藝術學院有關人士共5名。
8、嘉賓表演：邀請上屆的十大歌手之一
本院在校合唱隊的幾名同學的小組唱等
1、在前兩屆比賽的基礎上，添加嘉賓的演出，以及選手與觀眾的互動;
2、嘉賓的表演分別在開場，終場以及比賽的一半;
3、考慮在比賽中是否要添加對選手音樂素質方面的考核;
4、在比賽中觀眾可以通過投票支持選手等形式來增強互動;
5、分發熒光棒使賽場更有氣氛;
6、考慮是否可以分組進行比賽，有利于評委評分及集中同學的關注度
延續上屆的傳統，每個參賽者都有鼓勵獎。
最具視覺效果獎一名
最具舞臺魅力獎一名
最具潛力獎一名
最佳組合獎一名
另外評出前三甲
k歌比賽活動方案 學校舉行k歌比賽的活動流程篇二
20_年11月14日
_排球場舞臺
_弘揚校園文化，展示當代大學生綜合素質及創新能力。
_立足校區，做屬于同學自己的節目，豐富校園生活。
_積極挖掘同學們的藝術潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。
1、由全校各院系學生會自行組織開展初選活動，并推薦其優秀選手。
2、11月3號晚6：30于東區正平館舉行將進行初賽，選出的選手將會參加全校的復賽，屆時將由評委評選出十五位選手參加最后的決賽。
3、晚會現場由專業評委為各選手打分，集中統分，評出本年度校園十佳歌手，同時評選出冠亞季軍。晚會將不僅僅局限于比賽，同時會穿插一些嘉賓表演，使晚會內容更豐富，形式樣化。主持人將努力帶動全場氣氛，使臺上臺下融為一體，加強同學們的參與性，并為比賽選手創造的表演氛圍。
4、決賽：11月14日晚7：30于_排球場舞臺進行決賽。
1、晚會開場前播放_電子科技大學參加_大學生藝術展演宣傳片
2.晚會開場時主持人宣布_電子科技大學
4.追光打向舞臺一邊的主持人，跟隨主持人步伐打到臺中。將燈光全部打亮，展示舞臺全貌。主持人進行開場主持并介紹到場嘉賓評委。進行第一個節目報幕。
5、第一個節目開始，演出進行的同時，播放選手兩分鐘。
6.打分系統運作，(舞臺燈光為只開幕布頂排燈，追光打至主持人處)主持人在左側臺下播報分數。
7.第二個節目報幕。第二個節目開始，演出進行的同時，播放選手兩分鐘。
8.打分系統運作，(舞臺燈光為只開幕布頂排燈，追光打至主持人處)主持人在左側臺下播報分數。
9.第三個節目報幕。第二個節目開始，演出進行的同時，播放選手兩分鐘。
10、以下依次進行。
11、節目進行至最后一個結束后為學生會嘉賓節目：明天會更好。
12.頒獎流程(按照三二一次序發獎)
13.播放片尾，燃放大型禮花，全體歌手合照。
對于本次活動，希望秘書處、宣傳部給予宣傳，并希望各部給予支持。
學校生活是那樣的精彩，每個人都應該去珍惜現在的生活，要是在畢業后回味的時候沒有任何遺憾，這是的。
這一次校園十大歌手比賽就是團結同學的時刻，共同努力，拼命的加油，在加深我們的同學情誼的同時，也時刻的保持著成績的優良。
讓我們把大學生活過好，那就是的。
k歌比賽活動方案 學校舉行k歌比賽的活動流程篇三
20_年12月15日晚上19：00
桃李園3樓報告廳
(賽前30分鐘抽簽決定決賽選手的出場順序)
1)大賽參賽選手、評委準時就座;
2)主持人開場主持，介紹評委，宣布“k歌大賽”正式開始;
3)分兩個階段進行k歌比賽，比賽形式為個人演唱(16位選手或組合分為兩個階段);4)中場休息，進行猜歌游戲以及現場觀眾抽獎活動;
5)評委進行分數評定將在所有參賽選手表演完畢后再統一進行匯總排序，確定獲獎名單，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，最具臺風獎，最佳人氣獎各一名，其余的為優勝獎;6)k歌比賽計分時進行子活動——跳繩比賽決賽以及頒獎，一二三等獎各一名;7)宣布k歌大賽獲獎名單，并請有關評委為獲獎者頒發獎狀和獎品。8)請評委點評并致閉幕辭。9)主持人宣布“k歌大賽”結束。
第一階段(前8組)———中場游戲環節———第二階段(后8組)———跳繩比賽決賽
第一階段：決賽選手出場順序由工作人員賽前集合選手抽簽決定。比賽形式為個人演唱，由參賽選手自選歌曲進行現場演唱，語種不限，中粵英日語均可。第一階段為1至8號選手上臺演唱。
中場游戲環節：本環節包括兩個活動。第一個活動為聽歌猜歌名，搶答形式，現場觀眾根據聽到的音樂說出歌名，歌曲共設兩個語種(中英)，5首歌曲，猜對的觀眾將獲得有校妝
跳繩比賽決賽：k歌大賽前，跳繩比賽所有決賽選手坐到指定的位置，k歌比賽所有選手表演結束后進行跳繩決賽。跳繩決賽時，3人一組上臺，跳繩時間為一分鐘，根據一分鐘跳繩的次數得出最終結果，最后統計出次數最高的前三名為一二三等獎獲獎者。
注意：k歌比賽決賽選手須在14號晚上24點前通過短信或者電子郵箱的方式(聯系方式待確定)把自選歌曲歌名或者伴奏發送到工作人員處。
評分標準(詳見附錄1)
(決賽當天全部人員佩戴工作證!
k歌比賽活動方案 學校舉行k歌比賽的活動流程篇四
心隨我動k我友誼情—k歌賽
為豐富學生會組織部、宣傳部、國旗護衛隊和禮儀隊的文娛生活，陶冶情操，促進組織部、宣傳部、國旗護衛隊和禮儀隊成員的團結，友誼的加深，院學生會組織部、宣傳部現擬組織“心隨我動k我友誼情”k歌賽。
(1)增進組織部、宣傳部、國旗護衛隊以及禮儀隊之間的了解，促進友誼的加深，促進組織部、宣傳部的團結。
(2)豐富各成員的課余生活和校園文化，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣。
(3)鼓勵培養同學們培養健康有意的興趣愛好，提高生活情操，審美水平。
(4)展現各成員多才多藝的一面。
院學生會組織部宣傳部
12月7日18:30
鄭州職業技術學院6#407
院學生會組織部宣傳部國旗護衛隊禮儀隊成員
(一)活動前期準備
(1)由組織部、宣傳部部長、國旗護衛隊隊長以及禮儀隊的負責人統計各成員喜歡和要演唱的歌曲，并將自己所要演唱歌曲的歌曲以及伴奏匯總到組織部部長處，由組織部部長作統一安排。
(2)由宣傳部部長準備k歌會其他環節所需要的歌曲和伴奏。
(二)活動過程：
(1)初露鋒芒
將各成員分成男女生兩隊進行k歌
(2)玩轉天地
男生女生混合分成兩隊，通過第一輪的活動由兩隊每次各選派出一名男生和女生進行pk(男生需唱女聲，女生需唱男生決出勝負)。然后依次選派進行pk。
(3)任行天下
全體成員不分組自由演唱、自由舞蹈，可以針對個人選擇歌曲和舞蹈進行自由挑戰。
各環節比賽中勝負懲罰規則有獲勝隊提出。
k歌過程中友誼第一，促進感情和友誼為主要目的，
不得有過激的語言和行為。
院團委組織部宣傳部