為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開展學(xué)校活動的方案設(shè)計(jì)學(xué)校活動實(shí)施方案篇一
建校以來，我校在思想教育、校園文化建設(shè)、社會實(shí)踐活動等方面做了大量卓有成效的工作，為廣大同學(xué)的'成長、成才搭建了舞臺，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。為隆重紀(jì)念“五四”運(yùn)動，弘揚(yáng)“五四”愛國、民主、科學(xué)精神，大力加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)，在同學(xué)中形成團(tuán)結(jié)和諧、追求高雅的良好風(fēng)氣，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，豐富師生的文娛生活，提高師生的文化素養(yǎng)，營造和諧的校園文化氛圍，根據(jù)德育工作計(jì)劃，結(jié)合我校共青團(tuán)和學(xué)生工作實(shí)際，決定在四月份舉行“培育和諧精神共建和諧校園”為主題的系列愛國主義教育活動。
培育和諧精神，共建和諧校園。
4月中下旬。
1、寫和諧征文。
2、學(xué)生才藝展示：講和諧故事奏和諧之聲演和諧情景劇。
3、“晶晶芳”音樂教師專場音樂會。
4、團(tuán)員納新
音樂教師，七、八年級學(xué)生。九、高中年級只參加征文活動。
（二）音樂教師專場音樂會（田艷芳老師負(fù)責(zé)）
1、表演形式：器樂、聲樂、舞蹈。融藝術(shù)性、專業(yè)性、娛樂性為一體。
2、晚會合成由田艷芳老師負(fù)責(zé)。
3、晚會主持人：譚國政老師、鮑殊佳老師
4、演出服裝、道具、化妝由音樂教師自行安排。
5、晚會工作人員與學(xué)生才藝展示工作人員一致。
6、4月25日晚七點(diǎn)第一次彩排，26日晚7點(diǎn)第二次彩排，4月27日晚7點(diǎn)溢香廳正式演出，屆時(shí)歡迎各位家長和社會人士前來欣賞。
（三）團(tuán)員納新：
1、本次團(tuán)員納新將按推薦——培訓(xùn)——考試（考查）——宣誓的程序進(jìn)行。
2、推薦名額：七年級每班3人；八年級每班5人；九高中不限人數(shù)。
名單上交時(shí)間：4月13日以前；
培訓(xùn)時(shí)間：4月20日；
宣誓時(shí)間：4月28日。
3、被推薦學(xué)生接受團(tuán)總支統(tǒng)一組織的培訓(xùn)考試，合格者方可宣誓。
（四）學(xué)生才藝展示（德育處、年級組負(fù)責(zé)）
1、主題明確，題材廣泛，思想進(jìn)步，內(nèi)容健康，立意新穎，富有時(shí)代氣息。演出時(shí)間3—6分鐘。
2、表演形式：故事、情景劇、器樂等。
3、每班自選2個(gè)以上節(jié)目參加年級組比賽，年級組根據(jù)質(zhì)量優(yōu)劣兼顧各類選定8—10個(gè)節(jié)目參加學(xué)校演出。每一類由學(xué)校最終確定一個(gè)節(jié)目推薦到xx市參加比賽。
日程安排：4月13日各班上報(bào)節(jié)目到年級組；
4月18七年級、19日八年級分年級組比賽，年級組組長負(fù)責(zé)；
4月26日德育處組織集中彩排；
4月29日晚正式演出，七八年級學(xué)生參加。
1、采取十分制評分。在評委評分中去掉一個(gè)最高分與一個(gè)最低分，取其平均分。
2、評分項(xiàng)目：
演奏：旋律4分、節(jié)奏3分，音準(zhǔn)2分、臺風(fēng)1分；
情景劇：動作4分、題材3分、情節(jié)2分、臺風(fēng)1分；
故事：語感4分、正音3分、表情2分、臺風(fēng)1分。
3、評委：
活動組織：
前臺監(jiān)督：
后臺監(jiān)督：
燈光話筒：
晚會合成：音樂組
攝影錄像：萬新
舞臺設(shè)計(jì)：藝術(shù)組
舞臺布置：
現(xiàn)場秩序：值周教師、學(xué)生會、班主任
主持人：
成績合成：
其它說明：
1、節(jié)目演出次序，由合成組統(tǒng)一編排。
2、各班節(jié)目所用音樂伴奏碟，必須貼上標(biāo)記（注明班級及節(jié)目名稱）在彩排前交到孫賢波老師處。
3、各班節(jié)目演出服飾、道具、化妝等，自行解決。
慶“五四”系列活動是本期德育活動的重要內(nèi)容之一，各年級組各班要充分認(rèn)識其重要意義，藝術(shù)組及相關(guān)責(zé)任人要精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，力求活動效果。讀書征文和才藝展示分別設(shè)：一等獎3個(gè)，二等獎10個(gè)，三等獎若干個(gè)，分別以10、6、4的比分直接記入當(dāng)月班級考核。
開展學(xué)校活動的方案設(shè)計(jì)學(xué)校活動實(shí)施方案篇二
讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑。讓孩子多讀書，讀好書，成為了全校老師的共識。為此作為語文老師的我為打造書香班級做出了新的思考和探索！
一、活動目的：
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，努力營造書香班級和書香家庭的氛圍。
二、活動目標(biāo)：
1、通過活動，建立起以家庭、班級、個(gè)人為主的三級“兒童書庫”。
2、通過活動，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
3、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
三、活動口號：
“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍。”
四、活動構(gòu)想：
1、制定讀書計(jì)劃：
每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書目標(biāo)，具體有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。
2、營造書香濃郁的讀書氛圍
（1）做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃烈的書香。此外，還可從學(xué)生讀書的心情出發(fā)，力求溫馨、舒適、甜蜜，可適當(dāng)運(yùn)用鮮花、音樂、書簽等。
（2）讓老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好潛移默化地感染學(xué)生。讀學(xué)生推薦的好書，和學(xué)生交流讀書感受。
（3）征集讀書名言。在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言，可以把這些優(yōu)美的名言制成漂亮的書簽貼在教室里，目的是為了進(jìn)一步營造班級書香氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情。
3、辦讀書博覽會：
（2）每天中午，舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
4、建立兒童小書庫：
（1）召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊(duì)會，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。
（2）在校級圖書室的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫，班級建立起班級圖書角和家庭書架。
5、建立好書交換站：
（1）同學(xué)與同學(xué)之間，我們班與四（4）班之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。
（2）每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進(jìn)一步充實(shí)校級圖書室，把校圖書室建成最大的圖書交換站和交流站。
6、建立讀書成長冊：
每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書，參加讀書實(shí)踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。
7、制作、評比書簽：
學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書簽，有的把書簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象，有的把書簽設(shè)計(jì)成各種書的形狀，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。被評上的“特色書簽”，老師貼上一個(gè)鮮艷的五角星以示鼓勵。學(xué)生對自己制作的書簽格外珍惜，每次看完書后，他們都會小心翼翼地把書簽夾進(jìn)去。學(xué)生每看完一本，就在自己的書簽上寫上書名，比比誰在一個(gè)學(xué)期中看的書最多。提倡孩子講一年的讀書書簽作為節(jié)日的禮物贈送給自己的老師和親人。
8、倡導(dǎo)家庭讀書樂。（即親子共讀）
學(xué)生的讀書活動也影響了家庭的娛樂，也影響了父母的讀書。我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書樂。家庭讀書，由于每個(gè)人的文化程度不同，職業(yè)需求不同，還有興趣愛好不同，所選擇的讀書內(nèi)容也應(yīng)因人而異。而家庭讀書又有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個(gè)人的文化素質(zhì)外，還能夠加強(qiáng)社區(qū)的精神文明建設(shè)。因此，搞好家庭讀書有著至關(guān)重要的意義。
9、開展讀書實(shí)踐活動：
（1）積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動，如：故事會、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪輯、廢紙簍中撿出一本書等。為了展示學(xué)生的優(yōu)秀閱讀報(bào)告，我們可以舉行“小荷尖尖——學(xué)生優(yōu)秀閱讀報(bào)告展”。“你讀的書真多！”、“你畫的畫真棒！”、“你寫得真好！”類似的活動。
（2）課堂欣賞，熏陶感受。
利用十分鐘早自修開設(shè)了一堂欣賞課。有美文欣賞、古詩文欣賞、故事欣賞……播放朗誦的磁帶，有時(shí)我們聽磁帶欣賞，有時(shí)聽學(xué)生朗讀欣賞，對朗讀的文章進(jìn)行評析，使他們從小就受到語言文字美的熏陶，并且能將這些優(yōu)美的語句積累下來。
10、讀書活動評價(jià)：
（1）根據(jù)活動實(shí)際情況，經(jīng)個(gè)人申報(bào)，各種讀書可評為“小書蟲”“讀書小明星”等。
（3）班的一種氛圍。有組織的讀書活動一直在悄然無聲中進(jìn)行著，持續(xù)到今天，在我們?nèi)w五（3）班管理老師的不懈地努力下，在書香校園這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲。
“讀萬卷書，行萬里路。”相信我們時(shí)代小學(xué)的書香校園一定能書香四溢、花開滿地！
開展學(xué)校活動的方案設(shè)計(jì)學(xué)校活動實(shí)施方案篇三
一、活動目的和意義
通過活動使同學(xué)們?nèi)谌氲轿覈膫鹘y(tǒng)文化中，并感受我國博大的文化歷史，加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解和對中國傳統(tǒng)文化的熱愛；通過組織系列活動，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國情感，以及尊老愛幼的優(yōu)良社會風(fēng)氣；通過祭掃活動，在紀(jì)念先輩的同時(shí)，更懂得孝敬活著的人，更懂得今日幸福生活的來之不易。
二、活動主題
緬懷革命先烈 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
三、活動內(nèi)容
1、“我們的節(jié)日-清明節(jié)”——網(wǎng)上祭奠革命先烈活動
為深入開展“我們的節(jié)日——清明節(jié)”，推動“做一個(gè)有道德的人”主題活動縱深開展，引導(dǎo)廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，繼承弘揚(yáng)革命先烈優(yōu)秀品質(zhì)，根據(jù)中央文明辦精神，從3月25日至4月25日，在中國文明網(wǎng)等網(wǎng)站組織廣大未成年人開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。
網(wǎng)上祭英烈，同樣可以表達(dá)對英雄人物的敬仰，還有效減少了燒紙錢、燒冥王等不文明行為。
2、各班出一期以“清明節(jié)”為主題的黑板報(bào)。
介紹清明節(jié)的來歷、習(xí)俗、詩歌等，讓學(xué)生從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情。
3、各班組織以“清明節(jié)“為主題的手抄報(bào)大賽，然后每班推報(bào)6份優(yōu)秀作品，參與學(xué)校的手抄報(bào)展評活動。
學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，了解和搜集關(guān)于清明節(jié)的一些民風(fēng)民俗，了解當(dāng)?shù)氐囊恍╋L(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)，也可以制作“文明清明節(jié)“宣傳材料，走進(jìn)社區(qū)宣傳文明科學(xué)，抵制迷信等活動。
4、“緬懷先烈、繼承革命傳統(tǒng)”
利用清明節(jié)，當(dāng)臨近的革命紀(jì)念地，參加緬懷先烈活動，聆聽先烈的事跡，接受革命傳統(tǒng)教育。
開展學(xué)校活動的方案設(shè)計(jì)學(xué)校活動實(shí)施方案篇四
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，珍惜今天來之不易的.幸福生活。
2、了解英雄事跡，進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育。
二、活動地點(diǎn)：xx烈士墓
三、參加人員：xx、五六年級學(xué)生和班主任。
四、活動過程。
1、介紹xx烈士生平。
2、全體師生默哀3分鐘。
3、少先隊(duì)員敬獻(xiàn)花圈。
4、學(xué)生代表講話
5、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
6、校外輔導(dǎo)員王世恩講話
7、繞墓一圈，敬獻(xiàn)小白花。
8、整隊(duì)返校。
五、準(zhǔn)備工作：
1、活動前全體師生組織學(xué)習(xí)《xx小學(xué)安全預(yù)案》。
2、安全教育
（1）活動前，各班做好安全教育、組織、紀(jì)律教育工作，能做到一切行動聽指揮，不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域，不單獨(dú)行動（特殊情況須向校長報(bào)告）。
（2）活動中班主任必須全程陪同學(xué)生參與。
3、準(zhǔn)備物品
（1）學(xué)校準(zhǔn)備花圈兩個(gè)。
（2）參加掃墓的學(xué)生穿學(xué)生服，每人做一朵小白花，戴紅領(lǐng)巾，各中隊(duì)打中隊(duì)旗。
（3）參加掃墓班級自備掃墓用具。
開展學(xué)校活動的方案設(shè)計(jì)學(xué)校活動實(shí)施方案篇五
為了提高我校學(xué)生誦讀經(jīng)驗(yàn)的能力，豐富和積累文學(xué)知識，提高學(xué)生的文化品位和審美情趣，提升人文素養(yǎng)，拓寬孩子的心胸與視野，創(chuàng)建濃郁的讀書氛圍，提高學(xué)生的道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國經(jīng)典文學(xué)的美好情操。我校決定于10月下旬開展第一期“書香少年”評比活動。
二、活動主題：書香伴人生，幸福沁校園。
三、活動對象：
一到六年級各班選3名（組）選手參加比賽。誦讀表演力求自由創(chuàng)新，在表演中體現(xiàn)文學(xué)美和藝術(shù)美，如：配樂誦讀、編排隊(duì)形、在誦讀時(shí)加上動作等。
四、活動時(shí)間：20xx年10月24日下午。
五、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場。
六、活動要求：
各班班主任、語文教師要認(rèn)真做好本班誦讀經(jīng)文的組織和指導(dǎo)工作，在指導(dǎo)過程中既要加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，又要面向全體學(xué)生，要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行誦讀，以便能更好的表達(dá)感情。
要從誦讀的速度、語氣、表情、字音等方面進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練，并力求全部背誦，以達(dá)到良好的誦讀效果和教育效果。
服裝要整潔，紅領(lǐng)巾佩戴整齊。
七、其它事項(xiàng);
1、鄧?yán)蠋熦?fù)責(zé)各班場地的安排，并組織學(xué)生進(jìn)場入座和退場。
2、各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)會場紀(jì)律、文明等。
八、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、精神面貌：1分；
2、語言標(biāo)準(zhǔn)，誦讀流暢，語速、語調(diào)、停頓恰當(dāng)：4分；
3、富有表情，有感染力，表現(xiàn)形式與內(nèi)容相符合：3分；
4、誦讀有創(chuàng)意，感情處理好：2分。
九、評分辦法：
去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，其余評委得分?jǐn)?shù)加起來，就是選手的最后得分。
十、評獎辦法：
按低、中、高年級組，按分?jǐn)?shù)從高到低分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，獲一等獎學(xué)生被命名為“書香少年”。
開展學(xué)校活動的方案設(shè)計(jì)學(xué)校活動實(shí)施方案篇六
這個(gè)月里，我們學(xué)校組織了一次“書香校園”的讀書活動，開設(shè)這次活動的主要目的是想讓學(xué)生和老師們能感受到我們學(xué)校里的一個(gè)讀書氛圍，能夠受到文化和藝術(shù)的感染，從而更加熱愛學(xué)習(xí)。在此次活動中，學(xué)生和老師都積極參與了進(jìn)來，讓整個(gè)活動能順利圓滿的進(jìn)行了下去。
整個(gè)活動分為三個(gè)部分，一個(gè)是前期的`準(zhǔn)備，一個(gè)是中期的開展，一個(gè)是后期的效果。
一、活動的前期準(zhǔn)備
1、宣傳
為了擴(kuò)大此次活動的影響力和宣傳力，我們投入進(jìn)了很大的財(cái)力和人力，號召學(xué)生會的所有成員都加入進(jìn)我們這次的活動宣傳中，形式包括線上宣傳和線下宣傳。線下宣傳有發(fā)傳單、在學(xué)校里擺臺、廣播宣傳，線下宣傳有微信公共號讀書宣傳、微博書籍抽獎宣傳、扣扣群里發(fā)群消息宣傳等等。
2、校園裝飾
這次活動是一場全校大型的活動，所以要辦的隆重且盛大，才能發(fā)揮它的作用。所以我們在學(xué)校的各處都張貼了各大有關(guān)讀書內(nèi)容的海報(bào)；在圖書館大廳，在食堂里也擺出了很多滿裝了各種書籍刊物的小屋。
二、中期的開展
此次活動的開展由兩種形式進(jìn)行，一種是參觀，一種是義賣。
1、參觀
這次活動，我們還邀請了很多學(xué)生的家長也參與到了其中。在當(dāng)天，我們學(xué)校的各個(gè)班級會派學(xué)生志愿者帶領(lǐng)同學(xué)們和家長到他們感興趣的區(qū)域進(jìn)行參觀和閱讀，我們分為古今中詩詞閱讀區(qū)域、外國文學(xué)作品閱讀區(qū)域、人文科技閱讀區(qū)域等等。我們還有我們學(xué)校藝術(shù)生的畫作欣賞，和詩歌朗誦環(huán)節(jié)。
2、義賣
在當(dāng)天我們的老師們也把他們珍藏在家里的書籍都拿了出來，擺在我們的專設(shè)的賣書的臺子上進(jìn)行義賣，并把當(dāng)天賣書掙到的錢，通過學(xué)校的捐給了貧困山區(qū)的小孩子身上。
三、后期的效果
此次活動，讓我們學(xué)校的文化建設(shè)得到了進(jìn)一步的發(fā)展，也讓學(xué)生們感受到了濃烈的讀書氛圍，讓同學(xué)們知道更多讀書的好處，也讓學(xué)生家長能夠更加支持我們學(xué)校，更加鼓勵孩子們用心讀書。活動的效果也達(dá)到了我們預(yù)期想要的效果。
我發(fā)現(xiàn)自從此次活動開展之后，我們很多學(xué)生越來來越喜歡往學(xué)校的圖書館里跑，校園里的讀書聲音也更加洪亮了。所以總的來說，此次活動是一場非常成功且有意義的活動。
開展學(xué)校活動的方案設(shè)計(jì)學(xué)校活動實(shí)施方案篇七
為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生科學(xué)人文素養(yǎng)，進(jìn)一步深化學(xué)校文化建設(shè)，以加強(qiáng)中小學(xué)閱讀教學(xué)為切入點(diǎn)，我校全面開展書香校園建設(shè)活動。我校制定《20__年大營鎮(zhèn)中學(xué)書香校園閱讀活動實(shí)施方案》，深入扎實(shí)開展了校園讀書系列活動，取得豐碩成果。
一、營造讀書氛圍、創(chuàng)造閱讀條件
1、創(chuàng)設(shè)“書香詩韻”校園文化氛圍，學(xué)校廣場設(shè)10塊中國文化名人展牌，教學(xué)樓樓廳櫥窗以“名人讀書方法”為主題，樓道文化展牌以“名人讀書名言和經(jīng)典詩文”為主題，創(chuàng)造濃郁的詩韻書香文化氛圍。
2、各班建設(shè)“書香園地”專欄，張貼“好書推薦”、“名人名言”、“好書大家讀”、“讀書感悟”、“讀書心語”等文章，介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
3、加強(qiáng)學(xué)校圖書館、閱覽室建設(shè)。把學(xué)校圖書館建成開放型的“陽光書吧”，組織學(xué)生圖書管理員隊(duì)伍，完成圖書借閱、登記、歸還任務(wù)。
圖書館和閱覽室全天開放，每天安排一個(gè)年級借閱。圖書管理員負(fù)責(zé)閱覽室管理，給學(xué)生一個(gè)安靜、溫馨的讀書環(huán)境。
二、合理安排閱讀時(shí)間
1、誦讀：每天早自習(xí)20分鐘誦讀;每天上午第一節(jié)語文課前3-5
分鐘朗誦古詩詞名著。教務(wù)處每天檢查計(jì)分，評比優(yōu)秀誦讀班級。
3、睡前讀：每晚自習(xí)第二節(jié)8：30—9:00默讀時(shí)間。
三、開展形式多樣的閱讀活動
1、學(xué)生讀書活動
(1)每學(xué)期初組織一次讀書主題班會。在班會課上，舉行“建設(shè)書香校園”的讀書活動啟動儀式，號召全體同學(xué)積極地投身到“建設(shè)書香校園”的讀書活動中。
(2)全體學(xué)生在語文老師的具體指導(dǎo)下制訂科學(xué)的廣泛閱讀計(jì)劃。 (3)每班每周有一節(jié)閱讀課。語文教師帶領(lǐng)學(xué)生到閱覽室上閱讀課，教師要教會學(xué)生掌握正確的閱讀方法，并指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記(每人一本)，學(xué)生每周至少寫一篇，語文老師每周檢查一次，期末進(jìn)行學(xué)生讀書筆記展評活動。
(4)周末、寒假、暑假期間，鼓勵學(xué)生在家閱讀學(xué)校推薦的書，寫讀書體會，每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書筆記評選活動。
(6)每學(xué)期開展四項(xiàng)活動。一次經(jīng)典朗誦比賽;一次征文比賽;一次演講比賽，一次優(yōu)秀讀書筆記展示活動。
2、教師讀書活動
教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著、原著，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。
(1)要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn);讀教學(xué)專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;讀教育學(xué)，悟?qū)W生心理;讀報(bào)紙雜志，知天下大事。
(2)圖書室每學(xué)期購買一批教育類書籍，豐富閱覽室的藏書，全體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本，并完成讀書筆記，寫出讀書心得。
(3)學(xué)校每學(xué)期組織五次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，要求老師寫教育教學(xué)隨筆，促使教師對自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長進(jìn)行反思。
3、家庭親子共讀：
學(xué)校通過家長會、公開信、校訊通等形式宣傳誦讀活動的意義，爭取家長成為學(xué)生課外閱讀的重要支持者。
(1)要求學(xué)生主動相邀家長共讀完整的一本書，談?wù)劯髯缘母邢搿?/p>
(2)向家長介紹積極健康的適合中小學(xué)生的書籍，同時(shí)推薦訂閱優(yōu)秀的報(bào)紙、刊物;另外我們建議家長為孩子購買一些經(jīng)典書籍。
四、活動成果豐碩
1、根據(jù)書香校園方案，誦讀活動在全校展開，成效明顯。誦讀內(nèi)容包括語文教材必背篇目、我校教師編輯的5冊《校園詩韻》讀本、社會捐贈的《弟子規(guī)》等內(nèi)容。
2、認(rèn)真組織開展各級教育行政部門部署的6次大型讀書教育活動。3月，開展河北省“博物館知識進(jìn)校園”競賽活動，10名學(xué)生獲獎;4-5月，開展“我的中國夢”主題教育;“學(xué)雷鋒、做有道德的人”讀書征文活動和講故事演講活動，劉曉璐同學(xué)代表?xiàng)棌?qiáng)縣參加市級比賽獲得二等獎;6月，組織“經(jīng)典浸潤人生、閱讀成就夢想”20__年度燕趙少年讀書系列活動;9月，組織開展河北省第二十三屆“雛鳳杯”中小學(xué)生作文競賽活動;10月，組織開展河北省“中小學(xué)生生態(tài)文明”知識競賽活動;12月，組織開展“法在我心中”學(xué)生征文活動。
3、學(xué)生文學(xué)社編輯出版20__年1、2期校刊《小草》;評選書香班級10個(gè)，讀書之星300名;學(xué)校廣播站收錄學(xué)生稿件500多份;評選優(yōu)秀讀書專欄20個(gè)，優(yōu)秀手抄報(bào)100份。各項(xiàng)評優(yōu)活動的開展極大鼓舞了學(xué)生參與“書香校園”活動的積極性。
開展學(xué)校活動的方案設(shè)計(jì)學(xué)校活動實(shí)施方案篇八
為號召所有少先隊(duì)員時(shí)刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的.英勇事跡。號召學(xué)生向烈士們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏的精神；培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，特開展清明節(jié)祭掃烈士陵園活動。
二、組織機(jī)構(gòu)：
組長：
副組長：
組員：
三、活動時(shí)間：
4月5日
四、活動地點(diǎn)：
xx烈士陵園
五、活動要求：
1）3—5年級部分學(xué)生參加清明節(jié)掃墓活動；
2）下午1：30集合，整隊(duì)乘車前往xx烈士陵園；
3）帶隊(duì)老師必須清點(diǎn)好各班人數(shù)，并強(qiáng)調(diào)活動紀(jì)律；
4）總務(wù)處準(zhǔn)備好花圈。
六、清明掃墓議程
小主持人宣布：xx小學(xué)祭掃革命烈士活動現(xiàn)在開始：
1、奏國歌
少先隊(duì)員們，在這莊嚴(yán)的時(shí)刻，我們相聚在革命烈士陵園，先烈們，今天我們集合在這里，向您敬禮，向您歌唱。一朵鮮花，一個(gè)心愿，一朵鮮花，一聲問安，讓我們心懷最深沉的崇敬，向您走去，向您獻(xiàn)上我們的花圈。
2、向革命烈士敬獻(xiàn)花圈：
3、向革命先烈默哀三分鐘，奏哀樂。（默哀）默哀完畢。先烈回眸應(yīng)笑慰，擎旗自有后來人。我們將繼承你們的遺志，實(shí)現(xiàn)你們的理想。
4、介紹烈士事跡
5、學(xué)生代表講話。
6、繞烈士陵園一周，敬獻(xiàn)小白花。