寫作是一種可以記錄思想和觀點的方式，五年級的作文要求我們理清自己的思路。以下是一些五年級同學們的作文佳作，供大家參考和學習。

五年級作文即景寫作方法（專業21篇）篇一

進入夏天，天氣就像川劇變臉一樣，說變就變。

今天就是一個例子，早上還是晴空萬里，到了中午就飄來了許多烏云，越聚越大。不到半個小時，天上就像拉下了一大塊黑幕布似的，黑暗吞沒了整個城市。不一會兒就狂風大作，一場巨大的暴風雨就要從天而降。

路上的行人都亂跑起來，各家各戶的窗戶在嘩啦嘩啦的響聲中關的嚴嚴實實的。公交車站下一下子涌滿了人，那些人有的焦急的等待雨停，有的人看著快有20厘米高的水，長吁短嘆。開車的人都不約而同的打開了雨刷和霧燈前行。

路旁的梧桐樹，楊樹，松樹是不討厭雨的，他們在雨中歡快的舞蹈，草坪上的小花也仰著可愛的臉，吮吸著甘甜的雨水。

五年級作文即景寫作方法（專業21篇）篇二

火紅火紅的太陽鑲在天邊，遠遠望去，仿佛高郵的咸鴨蛋。人們的臉也被它照得愈發紅潤了。

三五成群的鴿子急匆匆地朝窠里飛去，星星點點地飛翔在天邊，這便成了日落時分最好的點綴。

此時此刻的天空好似一幅美麗的油畫，人們已經和大自然融為一體了。

一陣風吹過，遠處的湖面不再風平浪靜，它漾起了陣陣波紋。在夕陽的照耀下，金光閃閃，波光粼粼。湖畔，柳樹隨風搖曳，宛如在為這美不勝收的景色跳一支舞。

漸漸的，云彩不艷了，夕陽，也離地平線近了一步。

夕陽不像之前那么火紅了，由紅色變為橙色了；夕陽不像之前那么明顯了，它慢慢地融入到了云彩之間，不被任何人察覺。剛開始球般的太陽，仿佛被一旁的云吞噬了，漸漸的，成了半圓。回頭一看，已是一個金黃的小點了。

云彩們也累了，原來的火紅變成了橙黃；原來的橙黃變成了淡黃只是天邊鑲上了湖藍與淡紫，但暈得極為自然，像一條五彩的絲綢。這情景是多么迷人，多么融洽，多么和諧啊！

五年級作文即景寫作方法（專業21篇）篇三

雨過天晴，我乘著車回到了家鄉。一下車，一道溫柔的陽光照向我。原本如同冰一樣的身體，被那和煦的陽光照得十分溫暖。

走著走著，一片金黃的油菜花浮現在我的眼前，那油菜花被溫和的陽光照得格外耀眼。就如同千千萬萬只金燦燦的蝴蝶。

再往前走就是果園了，那有南瓜、柿子、火龍果……這些還遠遠不夠。在果園中，什么果實都比不過那圓圓的，鮮紅的蘋果，每一顆都十分飽滿。一到秋天，鄉親們都會來到果園采摘蘋果，調皮一點的孩子把蘋果一采，洗都不洗，一大口咬下去汁水四濺，甜津津的。難怪那么誘人，鄉親們那么愛。

穿過村子，來到了一片茂密翠綠的竹林。那里的竹子，是一截一截的，鄉親們稱為“節節高”。在這片空氣清新，鳥語花香的竹林中，你會覺得自己仿佛來到世外桃源，身心十分放松。坐在地上，仰望那蔚藍的天空，雪白的白云，還有那溫柔的陽光，加上竹林里沁人的空氣，讓你忘卻了一切的煩擾。

這是我的家鄉最美的景色，你喜歡嗎？

五年級作文即景寫作方法（專業21篇）篇四

傍晚，我早早地吃完晚飯，來到陽臺觀看日落。

勞累了一天的太陽，收回了耀眼的光芒。這時，他身邊的云彩，剎那間變成紫紅色、深紅色、粉紅色，好似織女織成的一手好彩錦。放眼望去，美極了。

太陽緩緩落下，把一條條、一束束五彩布撒滿天空，撒遍大地，撒向五彩繽紛的世界，使人時而覺得像一座五彩天橋，時而覺得像七色彩虹。

太陽在不知不覺中變成了一位害羞的少女，只露出了半張臉。但她依然留有著熱情大方的性格，釋放著最澎湃的激情，她還把余暉送給我們。余暉給大地披上了鮮艷的衣裳，大紅、橘紅、金黃、杏黃。她還披上了鮮艷的云朵外衣，乳白色，像一頭小綿羊對著我們“咩咩”叫；桃粉色，像一朵鮮艷的桃花；湛藍，像波濤洶涌的河流。現在，這幅美麗的畫變得更艷麗了。

漸漸地，太陽落山的速度越來越慢，他落到樹林里，用雙眼凝視著大地，顯示出難舍難分的樣子。過了一會兒，太陽姑娘不見了。天空開始發黑，但是西邊的天上仍有她的蹤跡，那里有橘紅、淺橙等顏色，難道她害羞走了？不，她有可能是下班了，因為月亮姐姐已經隱約出現了。

太陽徹底落下去了，整個的天都黑了。

日落真美，它的美是一種震撼人心的美。

五年級作文即景寫作方法（專業21篇）篇五

今天下午，天氣轉涼，天空中的云聚集在一起，把天空中的太陽遮住了。但天并沒有因此黑暗，只是氣溫下降了。

忽然間，天空中飄下了一片潔白的雪花，那六邊形的雪花晃晃悠悠地落到了地上，接著又是第二片，第三片……慢慢地，越來越多的雪花在天空中漫天飛舞，猶如許多小精靈在翩翩起舞。

時間一點一點過去，大地上的白雪越積越厚，仿佛給大地披上了一件白色的大衣。就連樹枝上也落滿了無數的雪花，簡直就是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”呀！

在那片雪地上，一群孩子正在歡快的玩耍，有的在打雪仗，有的在滾雪球，還有的在堆雪人。

真美的雪景呀！難道有人不會陶醉其中嗎？

五年級作文即景寫作方法（專業21篇）篇六

我喜歡星星，我喜歡月亮，我喜歡夜晚，我喜歡大自然的一切。可我最喜歡秋天。

我喜歡秋天的雨。

秋雨洋洋灑灑的落了下來。有的把深黃色樹葉當成了降落傘，有的'把棕色的樹枝當成滑滑梯，還有的直接在樹干上安了家……雨猶如一位窈窕淑女，穿著透明的紗衣，她讓秋變的更加溫柔自然。

我喜歡秋天的月亮。

一鉤秋月從遠處的樹林子里升起來，它那樣白凈，就像剛煉過的銀子似的。月牙兒下邊，柳梢上面，一對星星好像微笑著的仙女的眼，逗著那彎彎的月牙兒和輕擺的柳枝們。

我喜歡秋天的樹林。

秋天的葉從樹上落了下來，猶如蝴蝶，似在舞。樹是林的主人，而林是秋的靈魂。樹林讓秋天變得斑斕、鮮活。

你喜歡這樣的秋天嗎？

五年級作文即景寫作方法（專業21篇）篇七

清晨，一縷陽光噴薄而出，隨后奔向田野，緊緊地和田野擁抱在一起！本就全黃的田野，在陽光的襯托下越顯金光閃閃，與其說是一粒粒金黃的稻谷，倒不如說是一顆顆金燦燦的金子。正如有人所說的：“糧食，就是我們就最大的財富。”

起風時，調皮的風在田野的縫隙間隨意穿梭，把稻谷們弄得搖頭晃腦。不一會兒，這調皮的風就充滿了田野間的縫隙，時而卷起沙士，時而帶著稻谷舞動，時而演奏著優美的旋律。風停了，稻谷們也停止了它們的舞動，靜靜地回想著剛才愉快的情景。

中午的太陽極其強烈，就算是在冬天，也能感到一絲熱意。在強烈的陽光的照耀下，稻谷散發出來的清香越發濃郁，就算是在離田野幾十米外，也能聞到空氣中的稻香。

黃昏，天上的彩霞襯托出了稻谷的優雅，絢麗的彩霞照在稻谷們的臉上，稻谷像一位害羞到臉紅的小姑娘，又像喝醉了酒的漢子，好像疲倦了似的，一個個都彎下了腰，又像是鞠躬道謝一樣，感謝我們的觀賞。

夜晚，田野里響起來聲聲蟲鳴，時而有幾只螢火蟲忽閃忽暗地繞著田野飛來飛去，不一會兒，又有幾只螢火蟲飛了起來。螢火蟲們就像在田野里的小星星一樣，能看到，能聽到，能捉到，也能感覺到它們的存在。

田野實在是一幅畫，一幅韻在骨子里的畫。

五年級作文即景寫作方法（專業21篇）篇八

“下雪了，下雪了。”我正在迷迷糊糊的睡著，突然被一聲歡呼所驚醒。

我拉開窗簾，發現如同鵝毛似的大雪，在爭先恐后，你追我趕的從天上如同蝴蝶一樣緩緩落下來，我穿好衣服，如同箭似的飛奔而去。雪花如同放學的學生們沖出校門回家去，嘴里還唱著：“放學了，放學了，我們一起來玩耍。”

漸漸的，雪如同沙粒一般落下來，他們如同一群小精靈似的，故意躲著我們。遠處有厚厚的白雪，如同白色的屏障，雪仿佛在說：“我要吞沒整個世界。”

當雪停了，我跟小伙伴們踩著一尺多深的雪地，打雪仗，堆雪人，歡聲笑語響徹整個天與地。

啊！雪是多么白，多么軟，不禁讓人喜愛，我愛這場雪。

五年級作文即景寫作方法（專業21篇）篇九

我喜歡許多天氣，陽光明媚的晴天，有著微風的陰天，但我最喜歡的卻是雪天。

我喜歡看窗外下雪的風景，又冷，又想去玩雪。一片片雪花落下來，落到我的手上，下一秒就化成小水珠了。

我喜歡站在門前玩雪，那鵝毛一樣的雪花，一點點成小雪山。

我也喜歡暴雪的激烈，一陣陣暴雪瘋狂地來襲。有許多人不喜歡暴雪那震耳欲聾的聲音可我就很不一樣，我聽著暴雪的聲音反而睡得更香，好像更有安全感了。

日本的清少納言寫過，冬天最美早晨。落雪的早晨當然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨或是在無雪無霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊到炭火。手捧著暖和的火盆穿過走廊時，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊！只是到了中午，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了堆白灰，這末免今入有點兒擔興。

雪，落到秋葉上，落到樹枝上，落到房屋的瓦片……。

雪，帶給了我無限的感悟，我既喜歡雪的美好，又喜歡它帶給我的遐想。

五年級作文即景寫作方法（專業21篇）篇十

在我的眼里，田野是最美的。

春天的田野里，農民們在各自的田里插秧，碧綠的秧苗在田里排成一行行的隊伍，像一個個小戰士一樣整齊地排成一個巨大的方陣，如果有風吹過來，它會和風一起跳舞。

在暑氣逼人、驕陽似火的夏天里，稻谷早已長大了不少。忽然，天上布滿了烏云，眼看就要快下雨了，我急忙跑到屋里，從窗戶里望向田野：多么高的稻谷啊，卻在風雨中低下它們的頭，但這也讓它們免受傷害。風雨過后，太陽公公出來了，它的光芒照耀著大地。

秋高氣爽的秋天來了。它的到來讓稻谷變得金燦燦的，農民伯伯們笑得合不攏嘴。秋天是豐收的季節，農民伯伯拿著鐮刀在地里收割稻谷，臉上凈是喜樂。收割完后，把谷子扔進殼機里去，出來的便是白生生的大米。農民一年的辛勤全在這些大米中。

天寒地凍的冬天來臨了。大雁早已南飛。人們在家里穿著棉襖，在火盆前取暖。可收完的稻谷的根卻還錯落有致的被堆成一堆堆放在田野上。你如果這時勇敢地不怕寒冷走出去看看，你會發現里面會住著一些小昆蟲，它們可能是在里面過冬吧！

田野，是家鄉的一道美麗的風景線，也是我心目中最美的風景。

五年級作文即景寫作方法（專業21篇）篇十一

今天，天灰蒙蒙的，烏云猶如一群黑色駿馬奔騰而來。蜻蜓低低的飛著，螞蟻兄弟們拿著食物急急匆匆地搬家，一刻也不停歇，風刮的很大，街道上的行人個個行色匆匆。

沒一會，開始下雨，蒙蒙細雨從天空上慢慢落下來，打在已經有些濕潤的土地上街上的人們大多都打著傘，從高處看，就像一個五彩繽紛的小蘑菇。有些人沒帶傘正在瘋狂的往家跑。當然，這只是《雨》這首交響樂曲的小前奏。

漸漸的，雨變小了，剛才那條頗有氣勢的水流也消失不見，只剩下幾片深淺不一的小水洼，天空竟架起了彩虹橋。小草上沾滿晶瑩剔透的珍珠。小花比之前更鮮艷了，小燕子又飛出來了，好像在說：“雨后天氣可真清新啊！”街上又布滿了行人，街道又恢復了原來的平靜祥和。

雨就是這樣來得也急，去得也快，可就算它行色匆匆，我也依然喜愛。

五年級作文即景寫作方法（專業21篇）篇十二

黛黑色的瓦片，層層疊疊地堆在僻靜的屋檐處。那里是寧靜的，是偏僻的。只有時間在一遍一遍地擦拭著檐角，在那里留下了一段歷史，一個過往，一處寂寞。

檐上的青苔，靜靜地生長著。短小而細長的葉，緊密地連成一片。那黛黑色的瓦片，配上這深綠的青苔，添加了一絲幽幽的氣息。雖然葉子又小又細，但一絲一縷，緊緊地挨在一起，使那純粹的青色顯得更加成熟，端莊典雅，更加深邃。好似蒙受過智者的教誨，好似一位知迷者的目光，好似經過時間的洗禮。

檐上的青苔，在風中伸展著。那細如絲線的草葉，在風中整齊地朝著一個方向飄動，草尖卻在左右搖擺，僅在一瞬間變換了好幾個方向，好像在轉圈，在空中劃出幾乎是圓的曲線；卻又不在轉圈，只是在無規律地快速劃動。如果說草葉是搖動的，那草尖更像是躍動的了吧。

檐上的迎春花，長在青苔之邊。淡黃色的花瓣，薄如發絲。透過它，能夠清楚地看到灰蒙蒙的天空。一絲絲的莖脈在花瓣上成深黃色，消無聲息地將天空分割成了許多塊。花瓣在空中亂舞，晃出一片花影，不時飄下幾絲橘色花蕊。末了，只聞到一股若有若無的甜香。

檐上滴雨，也是常事。風過后，來的便是細雨。細雨輕柔，在檐上撒下細小的水滴。那些水滴在檐角的瓦片下淌出一道道閃光的痕跡，匯成綠豆般大小的水珠，在扁平的屋檐上滑過，水珠折射的光澤由黑至亮，明晃晃地閃爍著。一陣風吹過，滴落到了迎春花瓣上。那纖弱的花瓣怎能承受如此之重呢？一個不留神，雨滴便悄無聲息地消失了。

檐是僻靜的，是被人遺忘的，是渺小的。但它擁有一段歷史，一個過往，一處寂寞。

五年級作文即景寫作方法（專業21篇）篇十三

冬天，我最喜歡下雪。雪很大，鵝毛般的大雪漫天飛揚，像玉一樣潔，如銀一樣白，似煙一樣輕，如柳一樣柔。

下了一夜的雪，外面很安靜。雪花像一只只靈動的蝴蝶飄飄灑灑在空中飛舞，看起來是那么悠閑自在。伸出手，它們就落在我的手掌心，一轉眼就化了，像一顆顆亮晶晶的小星星。大樹上落滿了雪，細長的枝條像銀色的絲絳，在清晨陽光的照耀下閃閃發光，顯得格外美麗。遠處的電線桿好像一個個銀色的琴弦，小院子里積起了厚厚的雪。大地上仿佛蓋了一層厚厚的棉被，一串串腳印伸向遠方，那是早起的人們留下的深深淺淺的足跡。

放眼望去，整個大地銀裝素裹，剛露出小腦袋的新陽把微光灑在白雪上，雪被映的更加耀眼了。

潔白的雪，把整個世界裝點成銀色，就像一首無韻的小詩。我愛冬天，但我更愛這美麗的冬雪。

五年級作文即景寫作方法（專業21篇）篇十四

我正寫著作業，“撲”一聲我被送到了一個黑暗的地方，黑得伸手不見五指。停電了，我被這突如其來的黑嚇得驚慌失措，呆呆地如烏龜一樣把頭縮進衣服里大喊母親，可母親卻如沒事兒一樣回應道：“干嘛，這大驚小怪的！”我無助的沖出房間跳上客廳的沙發拉住母親的手，母親的眼睛卻直盯著窗外。這時窗外的天空、對面超市的燈光、馬路上汽車發出的微光和家門前的暗呈現在我的眼前。

不遠處明亮的超市雖然隔著煙層卻是如此清晰。超市北門不停的有人進進出出，閑逛、購物兩不誤。他們看不見我們，雖然隔著不遠卻好像分別是兩個不同的境界。

近一點的是一條小街道，一輛車開了過來，馬路的顏色變了，首先是前車燈那兩束明亮的光透過灰塵把馬路原原本本地展示出來，片刻黑后，汽車尾燈的紅色把馬路染紅了，可紅色僅幾秒又黑了，這黑卻被這吵鬧聲襯得不尋常了。

我家門前卻是一片的黑，住在我家樓下的小孩也被這一片黑嚇哭了。這時一個阿公打開三輪車的車燈，借著微光整理著白天還沒忙完的活。我把目光投向了天空，稀疏的幾顆星星掛著，在黑暗中閃著光芒，星星如母親一樣指引著我，母親是我生活中的啟明星。

這一次停電，讓我細觀察到的窗外即景，原來如此美麗。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

五年級作文即景寫作方法（專業21篇）篇十五

那天早上起來，我推開窗那一刻傻眼了，窗外的小樹被勾了一圈白邊，樹枝變成銀色的了。房子上也落了一層薄雪，這個世界變得好美！這還是今年入冬以來的第一場雪呢！

我興奮的走出家門，眼前的一切更是讓我著迷，漫天飛舞的雪花落在我的頭發上、衣服上、臉上……我一點也沒察覺到寒冷，我仰著臉看著大朵大朵的雪花從天而降，它們從灰白的天空中落下，像天女散花，雪花越來越大，越來越密，天空也顯得更加蒼茫了。我用手去接這些雪花，它們落在我手上的那一刻就化掉了，變成了晶瑩的水珠。我感到慶幸，因為我還是欣賞到了它的美。我眼前的景物有些變化，雪越下越大。我們小區的后院有一棵銀杏樹，雖然到了冬天，可它的葉子仍然沒有完全脫落，雪落在銀杏樹上，葉子黃綠帶白，更漂亮了！在銀杏樹旁邊有一棵小柿樹就更美了。葉子落完了，剩下一串串紅燈籠似的柿子，掛在樹上，白色的雪花在這些紅燈籠上匯成了一團，就像是給這些燈籠戴了個白色的帽子，這讓我想到了圣誕老人的帽子。

這入冬以來的.第一場雪，太令人興奮了！我第一次感到雪景是這么的美，這么的讓人著迷。

五年級作文即景寫作方法（專業21篇）篇十六

在一個晴朗的早晨，我坐在飄窗上向下望去。

聽說今天要下雨，可是一點兒征兆都沒有。過了一會兒，烏云多了起來，把太陽擋了起來，天空變得暗了些。風刮了起來，樹的枝干在晃動，小草彎下了腰，小路上的落葉被風吹得滿地打轉。

不知何時，窗外開始下雨，是喚醒萬物細如牛毛的春雨。它太細小了，你若是不注意，是不會發現雨正慢慢地斜斜地飄下來。雨中夾著的微風，帶著一絲微微的泥土和青草的香味。是的，這場雨帶來了春天。漸漸地，雨大了些，發出“嘩嘩”的聲音，望向遠處，好像有千萬根銀絲從天空中落下，它落在了屋檐上、樓頂上、土地上，一眼望去，到處都有它的身影。

銀杏樹的葉子全黃了，在大風的`作用下搖晃了起來，葉子上沾滿了水晶似的晶瑩剔透的水滴，好像一個迷你水晶展覽館。

大樹邊有一片綠油油的草地，小草在細雨的沖刷下，顯得格外的青翠。

草坪邊有一條小路，原本小路上常常有小朋友在嬉笑玩耍，可現在，只有偶爾幾個路人撐著花花綠綠的雨傘匆忙走過，只留下孤單的路面經受著雨水的沖刷。

早晨的空氣經過雨水洗禮，更加的清新濕潤。我坐在飄窗上，望著窗外的雨……。

文檔為doc格式。

五年級作文即景寫作方法（專業21篇）篇十七

暑假里，我和爸爸媽媽一起到荷蘭旅行，我們來到了著名的景點——風車村。它又有一個有意思的名字，叫小孩堤防，因為在15世紀發洪水時，有個嬰兒和一只貓咪在搖籃里順水漂到此地而得名。它位于鹿特丹向東10公里處，這里有19座1740年的風車，是每位游客去荷蘭必去的地方。

一進入風車村，映入眼簾的就是一座座既巨大又古老的風車。它們每個都有四五層樓那么高，上面有四個20多米長的風葉。雖然經過了200多年的風雨，但這19座風車里還有17座仍可以正常地轉動、灌溉、磨面、排水等，其他的2座只能用于展覽。風車村里的風車，看起來像個龐然大物，可是一旦有風，它們便輕松地運轉起來了，那樣子可一點兒也不笨重。

這些風車在河岸兩旁一字排開，在微風的吹拂下，巨大的風葉緩緩轉動。河岸邊的蘆葦蕩比人還高，發出簌簌的聲音。河面平靜得像一面鏡子，時不時有綠頭鴨與水鳥游過，在平靜的河面留下一圈圈漣漪。它們時而嬉戲，時而大聲鳴叫，有些大膽的綠頭鴨還游到岸邊向人討食，我們丟一些面包屑，它們就你搶我奪地爭食吃，引得游人哈哈大笑。風車、河水、蘆葦蕩、綠草、野花構成一幅童話般的圖畫。

風車村是休閑度假的好去處。在這里，我們看到許多當地人在游玩，有成群結隊的老人，有放假的學生，還有一家數口等，他們悠哉游哉地騎行、散步。推著嬰兒車的媽媽溫柔雅靜，嬰兒車里的寶寶睜著大大的眼睛，好奇地四處張望，給人一種寧靜祥和的感覺。還有一些人坐船欣賞美景，他們順河而下，河岸兩旁整齊的風車好像列隊的士兵在歡迎大家。路過停泊的小碼頭時，船上游客熱情地向我們招手，我們也友好地揮揮帽子回應他們。

我們去的時候天氣十分炎熱，路上居然沒有一棵樹可以納涼，走了不久我們便汗流浹背，路上的游人也都頭冒熱汗。好不容易走到一個十字路口休息，我看見這里有一座大鐵橋，從橋上看過去，遠處的風車若隱若現，近處的風車巨大的身影倒映在水面上，這不就是經典的油畫場景嗎?它居然真實地出現在我面前，太不可思議了。橋上有一群荷蘭小孩兒正在跳水，他們不斷地跳進河里，濺起巨大的水花，開心的笑聲如同銀鈴一般回蕩，旁邊緩緩轉動的風車好像一位慈祥的老人看著他們玩耍。

這次風車村之行我的收獲可不少，不但看到了風車這個荷蘭最具有代表性的建筑物，還體驗到了人與自然和諧相處的美妙。希望有你也有機會去感受這大自然的美景。

五年級作文即景寫作方法（專業21篇）篇十八

有一個地方，那兒有五顏六色的魚兒，美麗的珊瑚，會夾人的螃蟹……沒錯，這個地方就是大海了。

我來到了一棵椰子樹下，聽到了大海用“嘩嘩”的聲音講述著這里的美麗之處。沙灘上有一個正在臥沙的小螃蟹，十分可愛。它的外殼是灰綠色的，鉗子上長滿了毛。這時，我一個蛙跳，就跳到了海邊的淺水里，海水沖擊著我，像一個淘氣的小孩子在撓著癢癢一樣，有趣極了。海水那么藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，縱是高手畫師，也難以描摹。

我在軟軟的沙灘上趕海，撿到了五顏六色的貝殼，捉到了三只大螃蟹，令人驚訝的是竟然抓到了一只狡猾的章魚，它有十六只觸手，太神奇了。

玩累了，我躺在沙灘，上閉上眼睛，靜靜享受著海鷗“咕咕”的叫聲。海鷗的聲音，加上大海“嘩嘩”的聲音，還有那椰子樹的“沙沙”搖擺聲，各種聲音交織在一起，像是一首“大海交響曲”，好聽極了。

廣闊的大海，讓我感受到了大自然的饋贈。

五年級作文即景寫作方法（專業21篇）篇十九

以前總是聽別人說日出很美，可是我自己卻沒有看過。于是，我起了個大早來看日出。

凌晨四點左右，我揉了揉惺忪的雙眼，從床上爬了起來。我抬頭看看窗外，黑壓壓的一片，月亮姑娘還在值班呢！我走到陽臺上，目不轉睛地盯著東方的天空。

慢慢的，天空好像不再那么暗淡，逐漸變成灰蒙蒙的了。緊接著，天邊露出了一點兒魚肚白。太陽小姐害羞的從天邊探出了一點點小腦袋。剎那間，天空變亮了一些。過了一會兒，太陽躲進了厚厚的云層，天空頓時暗了下來。大約過了七八分鐘，太陽迫不及待的沖出云層，千萬縷金光射向四面八方，天空徹底亮了起來。

“一日之計在于晨”，日出是一天的開始，人們隨著這美麗的清晨開始了這一天的工作、學習和生活。

我愛日出，愛他的陽光明媚，愛他的充滿活力！太陽下的萬物是那么生機勃勃，太陽下的風景是那么美麗動人，太陽下的我們是多么幸福快樂呀！

五年級作文即景寫作方法（專業21篇）篇二十

半晚，我來到荷塘邊，看這月光如水一般，靜靜的瀉在這一片片葉子與荷花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。

雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照;但我以為這恰是是到了好處-一酣眠固不可少，小睡也別有風味的。

月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落在參差的斑馭的黑影，峭愣愣如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

不一會兒，有幾只閃著亮光的螢火蟲，在荷葉上飛來飛去，雖然夜色朦朧，但螢火蟲還是閃著微光在飛行。突然，迎來了一群的螢火蟲，在空中飛舞，這情景著實迷人。

啊！荷葉旁的景色非常美！讓人贊不絕口。

五年級作文即景寫作方法（專業21篇）篇二十一

這個中午真熱鬧！有些人悲傷，有些人快樂...

為什么這么說？因為那是...

中午，我爭分奪秒地把碗里的菜掃完，然后就沖進了下一個每周五必不可少的活動――換座位。換座位很特別。通過很多實驗，我發現換座位不要太急，也不要太慢。如果你很匆忙，你將不得不在將成為你自己的王座旁邊拿一堆必要的物品，靜靜地等待它的前主人來清理它。試想一下，也是很傷神的。如果太慢，情況就會逆轉。換兩個主角的角色。嗯，沒錯。換位思考，了解對方的秘密。