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最新小學生預防夏季傳染病手抄報通用

時間:2025-05-04 作者:儲xy

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

朱自清散文集閱讀心得篇一

如果寶寶患上手足口病,媽媽一定不要掉以輕心,部分患兒有可能會并發心肌炎、腦炎、無菌性腦膜炎等,甚至危及生命。

媽媽們怎么做才能盡可能預防手足口病呢?預防手足口病,媽媽們應該在日常生活中,從以下幾個方面入手。

1、注意隔離患病幼兒

手足口病目前還沒有疫苗可供預防,為避免傳染,患病幼兒自發病起應隔離一周以上。此外,手足口病主要通過唾沫、污染物品或食品進行傳播,因此,預防“病從口入“,加強日常用具消毒和隔離病人是控制蔓延和流行的重要措施。

2、注意衛生:勤洗手、家具、奶嘴要消毒

在手足口病流行的季節,應注意幼兒的個人衛生和環境衛生。只要掌握好個人衛生,掌握好洗手、消毒、通風、運動,病毒自然就會遠離你。小兒的玩具應勤清洗,并在陽光充足處晾曬后才可給小兒玩弄。

3、盡量少去人流量大的地方

盡量不到人群密集的公共場所,如電影院、公園、商場等,避免交叉感染。預防手足口病要做到“勤洗手、常通風、喝開水、吃熟食、曬衣被”這15字口訣。

朱自清散文集閱讀心得篇二

隨著氣溫逐漸升高,由細菌、病毒滋生引起的腸道傳染疾病開始流行。下面是小編收集的夏季傳染病預防小知識手抄報,希望大家認真學習!

腸道傳染病是經消化道傳播的疾病,病原體隨排泄物排出體外后,污染了周圍環境,再通過水、食物、手等媒介經口腔進入胃腸道,從而產生毒素引起發病。常見癥狀有惡心、腹痛、腹瀉、食欲不振等,嚴重的會出現發熱、肢體疼痛、全身中毒等癥狀。

市疾控中心傳染病預防與防治科的工作人員提醒,目前已進入傷寒、痢疾等腸道傳染病高發季節,存在疫情發生的風險,兒童和老人因為體質較弱屬于易感染人群。因此,請大家養成良好的'衛生習慣,做好預防是關鍵。

專家還給出了預防腸道傳染病的“九字真經”:吃熟食、喝開水、勤洗手。一旦發生腸道傳染病癥狀應及時就醫,家庭成員同時出現食物中毒現象,請及時就醫。

另外,氣溫升高后,蟲媒傳染病如乙腦、麻疹等疾病和食物中毒也需要引起人們的重視。流行性乙型腦炎是一種蟲媒傳染病,主要通過蚊蟲傳播,發病時間集中在7-9月份,我市2011-2014年都有報告乙腦確診病例。預防的關鍵,是做好防叮咬的個人防護,在睡覺時使用蚊帳、紗門、紗窗,點蚊香或涂抹驅蚊水。同時,避免在草堆、灌木叢和林間坐臥休息,遇到跳蚤等害蟲叮咬,要滅殺并及時處理傷口。

朱自清散文集閱讀心得篇三

夏季常見病都有什么?醫生對健康生活網小編說,夏天是中暑、熱中風和腸道傳染疾病的高發期,雖然這些疾病不容易致命,但也不能忽視,重視防治工作很關鍵。下面是小編收集的夏季預防傳染病手抄報設計,希望大家認真學習!

夏季常見病之一:中暑。這是因為,人在夏天高溫環境下,體溫調節功能就會失去平衡,肌體內會大量蓄積熱量,導致體內的水分和鹽分出現代謝紊亂的現象。輕度中暑的時候,最好多喝含鹽的.清涼飲料。如果出現頭暈、惡心和嘔吐等癥狀時, 就要服用人丹或藿香正氣水了。如果你是重度中暑的患者,家人除了把你抬到陰涼處外,還要立即撥打急救電話,以免延誤病情的治療時間。

醫生提示,為了避免中暑,做好防曬工作很重要,還要保證有充足的睡眠,經常洗溫水澡,這樣可以有效地幫助降低體溫的熱量。多吃新鮮的蔬菜和水果,適量的飲用一些淡鹽水、綠豆湯、酸梅湯等清涼飲料,這些都是預防中暑的好方法。

夏季常見病之二:熱中風。因為空調屋與室外的溫差比較大,如果頻繁地出入忽冷忽熱的房間,腦部血管就會反復擴張和收縮,尤其是患有心血管疾病的中老年更容易患上熱中風。

醫生提醒說,預防熱中風最好的方法就是適當地調整空調的溫度,讓室內和室外的溫差盡量縮小,多喝白開水和淡茶水。

夏季常見病之三:腸道傳染病。由于夏季的氣溫比較高,食物不容易儲藏,一不小心就會腐爛變質。夏季也是各種蚊蟲繁殖的高發期,它們也是疾病的主要傳染者。容易發生腸道傳染疾病的有霍亂、痢疾、甲肝、食物中毒、水中毒等。

醫生告訴大家,最好的防治措施就是盡量不要吃隔夜隔餐剩的飯菜,餐具、食物等要注意清潔衛生,避免蒼蠅、蚊蟲叮咬。海鮮食物一定要煮熟煮透再吃。不喝生水,避免水污染。保持室內外的衛生清潔,經常要洗手洗澡。

朱自清散文集閱讀心得篇四

隨著夏季來臨,氣溫和濕度升高,部分傳染病如手足口病、流行性乙型腦炎、霍亂、細菌性痢疾、傷寒和副傷寒、猩紅熱、流行性腮腺炎等傳染病進入高發季節。下面是小編整理的夏季預防傳染病手抄報資料,希望大家認真閱讀!

(一)腸道傳染病:今年全省手足口病自4月下旬開始出現逐步上升態勢,估計疫情發病高峰在5—7月份。今年手足口病仍為多種病原共存,以散發病例為主,托幼機構有聚集性病例出現。根據我省和周邊省份疫情情況,專家預測,我省出現霍亂、痢疾等腸道傳染病大面積流行的可能性不大,但局部出現流行的可能性依然存在。

(二)呼吸道疾病:我省流腮、猩紅熱等呼吸道傳染病自去年冬季以來發病比往年顯著升高,出現夏季高峰。流腮發病人群以青少年為主,多為學校、托幼機構的聚集性病例。猩紅熱發病年齡以2—14歲為主,以托幼兒童、學生發病為主。

(三)媒介生物傳染病:近年來我省乙腦、瘧疾等蟲媒傳染病一直處在較低發病水平,乙腦疫情以散發病例為主。今年我省流行性出血熱、布魯氏菌病等自然疫源性疾病比去年同期疫情明顯上升,男性農民是該類疾病的高發人群。

預防夏季高發疾病,專家提出以下幾點建議:一是要養成良好的衛生習慣,搞好飲食和個人衛生,防止病從口入,飯前便后要洗手,不吃腐爛變質變味的食物,喝開水不喝生水,不吃生冷不潔食物,生熟食品要分開,不吃蒼蠅、蟑螂叮爬過的食物;二是搞好糞便管理,清除垃圾,疏通污水溝,消滅蚊蠅孳生地,消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂四害,防止蚊蟲叮咬;三是生活及辦公場所要勤通風,一旦患病后要自覺隔離,避免出入公共場所,托幼機構應該加強晨、午檢,患者污染的器具應該煮沸和洗燙消毒;四是對于可以通過接種疫苗預防的疾病,要及時全程接種疫苗,提高自身免疫力;五是關注當地衛生行政部門發布的信息,出現可疑癥狀及時到衛生行政部門指定的定點醫療機構進行正規檢查和治療。

(一)手足口病:手足口病是一種由多種腸道病毒引起的以臨床癥狀命名的傳染病,常見的腸道病毒為ev71型和coxa16型,5—7月份為高發季節。手足口病傳播途徑較多,人群普遍易感,以嬰幼兒和兒童等5歲以下人群多發。手足口病感染初期一般表現為發熱伴手、足、口、臀部皮疹,極少數重癥病例早期可能沒有皮疹,而表現為嗜睡、嘔吐等癥狀,并進而出現嘴唇青紫、呼吸困難等癥狀,嚴重的可導致死亡。

防治措施:專家提醒,絕大多數手足口病患兒可以居家隔離治療,經過一周左右的時間會自愈,但要密切觀察患兒病情,當患兒出現高熱不退,或出現頭疼、精神差、表情淡漠、肌陣攣、嘔吐等重癥病例的臨床表現時,要立即到醫院救治。預防手足口病要注意培養兒童良好的衛生習慣,勤洗手,注意開窗通風;避免和有發熱的病人接觸,避免到人多擁擠的場所;注意兒童營養提高抵抗力。

(二)細菌或病毒性腹瀉病:常見的細菌性腹瀉病有霍亂、菌痢、傷寒和副傷寒等,病毒主要有腸道病毒、輪狀病毒等。一年四季均可發病,夏秋季節高發。

防治措施:預防腹瀉病的主要措施是“把好一張口”,防止病從口入,做到五要五不要。五要:飯前便后要洗手,買回海產要煮熟,隔餐食物要熱透,生熟食品要分開,出現癥狀要就診。五不要:生水未煮不要喝,無牌餐飲不光顧,腐爛食品不要吃,暴飲暴食不可取,未消毒(患者污染)物品不要碰。患者排泄物污染的廁所、餐具、地面、地拖、門拉手、衣物,要使用漂白劑、漂白精、過氧乙酸、戊二醛等進行消毒。專家提醒公眾注意,出現腹瀉癥狀,只要及時就診,一般會很快治愈,切忌隨意使用抗生素。夏秋季在霍亂疫區內或去過霍亂疫區,若出現腹瀉癥狀,尤其是劇烈的無痛性水樣腹瀉,應馬上就診,與霍亂感染者一起就餐或密切接觸的人也應做相應檢查,以確定是否感染。

(三)猩紅熱:猩紅熱是由溶血性鏈球菌引起的小兒常見的急性呼吸道傳染病。傳染源為病人和帶菌者,主要通過呼吸道飛沫傳播,偶可經接觸傳播。人群普遍易感,兒童少年多發。以發燒、咽頰炎、典型的皮疹、楊梅舌為主要癥狀。

防治措施:在流行季節搞好個人衛生和環境衛生,經常通風換氣和濕式掃除是做好猩紅熱防控的關鍵。家長要盡量少帶兒童去公共場所,托幼機構應加強晨、午檢,發現患兒應立即隔離治療,患兒所污染的器具應煮沸和洗燙消毒。

(四)流行性腮腺炎:流腮是由流行性腮腺炎病毒引起的急性傳染病,在學齡前兒童中廣泛流行。其主要臨床特征為腮腺腫大,也可侵犯睪丸、卵巢、中樞神經系統,發生嚴重并發癥。

防治措施:為預防流腮,適齡兒童應及時接種含流腮成分的疫苗,如麻腮或麻腮風疫苗。平常還應養成良好的個人衛生習慣,房間或教室要經常開窗通風換氣,保持室內空氣清新。感染流腮后要進行隔離治療,隔離期限一般認為應從發病始至腮腺腫大完全消退為止,約3周。被患者污染的飲食用具應煮沸消毒。

(五)流行性出血熱。又稱腎綜合征出血熱,是由鼠類攜帶的漢坦病毒引起的自然疫源性急性傳染病。主要傳染源和寄生宿主是小型嚙齒類動物。我省的傳染源主要是野棲的黑線姬鼠、大倉鼠和背紋倉鼠,家棲的褐家鼠、小家鼠等。本病男女老幼均可感染,尤以20—50歲青壯年發病居多。

本病臨床癥狀主要有發燒、出血和腎臟損害三大特征,發熱病人高燒可至40℃,持續3—7天。典型的出血熱臨床表現有五期經過:發熱期、低血壓休克期、少尿期、多尿期和恢復期。嚴重者可并發尿毒癥、腎功能衰竭、顱內出血、肺水腫、腦水腫等,可導致死亡。

防治措施:流行性出血熱的.防控應以科學防鼠滅鼠、預防接種和健康教育為主,一旦誤食鼠類污染的食物或被鼠類咬傷或抓傷,要及時清理傷口并及時接種出血熱疫苗。治療強調“三早、一就、三把關”,即早發現、早休息、早治療,就地處理,把好休克、少尿、出血關。

(六)布魯氏菌病。布魯氏菌病(簡稱布病)是由布魯氏菌引起的變態反應性人畜共患傳染病。人主要是由于接觸患病的牲畜或污染物而感染發病,能引起全身多個系統的損害,特別是骨關節。該病主要表現為發熱、多汗、全身乏力、關節和肌肉疼痛,有的還會出現肝脾大、睪丸腫大等,嚴重的可喪失勞動能力。

預防措施:加強家畜的管理,做好經常性的家畜衛生處理和檢疫;病畜應隔離飼養、治療,病死的牲畜要深埋或燒毀,不可食用;要搞好個人防護,主動接種疫苗,不食生肉和半熟的肉;各種動物奶應煮沸消毒后食用;腌肉應煮熟后食用;在該病流行期或疫區購買的動物皮毛物品要進行消毒處理。

朱自清散文集閱讀心得篇五

急性起病、發熱、口腔粘膜出現散在皰疹,手、足和臀部出現斑丘疹、皰疹,皰疹周圍可有炎性紅暈,皰內液體較少。可伴有咳嗽、流涕、食欲不振等癥狀。部分病例僅表現為皮疹或皰疹性咽峽炎。多在一周內痊愈,預后良好。部分病例皮疹表現不典型,如:單一部位或僅表現為斑丘疹。

重癥病例表現

少數病例(尤其是小于3歲者)病情進展迅速,在發病1-5天左右出現腦膜炎、腦炎(以腦干腦炎最為兇險)、腦脊髓炎、肺水腫、循環障礙等,極少數病例病情危重,可致死亡,存活病例可留有后遺癥。重癥病例可表現為神經系統受累和急性循環呼吸衰竭,3歲以下發病率高。

四手足口病的傳播途徑

人群密切接觸是重要的傳播方式,兒童通過接觸被病毒污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、奶具以及床上用品、內衣等引起感染。

患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過空氣(飛沫)傳播,故與生病的患兒近距離接觸可造成感染。

飲用或食入被病毒污染的水、食物,也可發生感染。

小學生預防傳染病手抄報(二)

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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。九九重
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給大
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優秀范文
讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節目的觀看得出總結后寫出來。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢?下面是小編帶來的優秀讀后感范文,希望大家
寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”為主。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家
心得體會是我們在經歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的優點和不足,從而不斷提升自己。那么下面我就給大家講一講心得體
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才
通過寫培訓心得,可以加深對培訓內容的理解和記憶,有助于知識的鞏固。工作心得的總結可以是個人的,也可以是團隊的,它們都會帶給我們不同的啟示和收獲。作為中國共產黨的
寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”為主。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范
當認真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?下面是小編為
很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是
當觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?下面我給大家整理了一些優秀的讀后感范文,
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小編為大家收集的優秀范文
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
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