教案的編寫(xiě)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、操作技能等方面的培養(yǎng)。以下是一些優(yōu)秀的中班教案范文，供教師們?cè)诰帉?xiě)教案時(shí)進(jìn)行借鑒。
家長(zhǎng)的中班校園安全教案（實(shí)用23篇）篇一
1、讓幼兒認(rèn)識(shí)幼兒園欺凌產(chǎn)生原因，認(rèn)清欺凌帶來(lái)的負(fù)面影響。
2、通過(guò)恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和暗示教會(huì)幼兒察覺(jué)自己的攻擊意識(shí)，并合理控制與調(diào)整不合理的觀念。
3、當(dāng)面對(duì)他人的攻擊時(shí)能夠嘗試用溫和和理智的態(tài)度處理矛盾，有效化解危機(jī)。掌握應(yīng)對(duì)欺凌的正確方法，從而提高防欺凌能力，進(jìn)而學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
01開(kāi)走近幼兒園欺凌
幼兒園本是靜美之所，然而這片靜土也染上了暴力。如果任由這種幼兒園欺凌發(fā)展下去，那無(wú)疑會(huì)在幼兒中間造成一種不良的暗示：邪惡比正義更有力量，武力比智力更有價(jià)值。這是相當(dāng)危險(xiǎn)的，所以要拒絕校園欺凌。
幼兒園欺凌的最可怕之處在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。對(duì)施暴者來(lái)說(shuō)，其過(guò)早染指了不良惡習(xí)，日后的成長(zhǎng)令人擔(dān)憂。而對(duì)受害者來(lái)說(shuō)，這樣的經(jīng)歷無(wú)疑是一場(chǎng)夢(mèng)魘，很容易使人走入極端。
02分析幼兒園欺凌產(chǎn)生的原因
幼兒園欺凌的產(chǎn)生原因比較復(fù)雜，受多方面的影響。有家庭原因，有社會(huì)因素，也與教育工作者和學(xué)校管理有關(guān)。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，僅從施暴者自身來(lái)看，主要原因有以下幾個(gè)方面：第一、思想壓力大，無(wú)法通過(guò)正常渠道排解。
第二、心理不健康，精神空虛。
第三、傳媒渲染（網(wǎng)絡(luò)、電視、電影、廣播、報(bào)刊等），社會(huì)暴力文化的影響。
03幼兒園欺凌帶來(lái)的危害
幼兒園欺凌在很多人的心里都留下很深的烙印。這種不良影響，不僅僅體現(xiàn)在受害者，也使施暴者的心靈成長(zhǎng)和社會(huì)前途中增添了大量的阻力。
對(duì)于施暴者而言：給他人帶來(lái)傷害，要受到學(xué)校老師嚴(yán)肅批評(píng)教育，他們的行為很難獲得社會(huì)（主要是學(xué)校和家庭）的認(rèn)可，那些常打架，很多最終都走上犯罪道路。
對(duì)于受害者而言：帶來(lái)肉體損傷甚至殘疾；易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇氣；造成心靈的陰影和傷害；厭學(xué)甚至輟學(xué)。
04如何預(yù)防幼兒園欺凌
幼兒園欺凌常見(jiàn)情形：
1.索要錢(qián)物，不給就拳腳相加；
2.以大欺小，以眾欺寡；
3.為了一點(diǎn)小事，大打出手；
4.同學(xué)之間因“義氣”之爭(zhēng)；
5.不堪長(zhǎng)期受辱，以暴制暴。
預(yù)防欺凌的辦法：
第一，不能“怕”字當(dāng)頭。在遇到勒索、敲詐和毆打時(shí)不害怕，要敢于抗?fàn)帯Ｒ驗(yàn)檫@些攔截的不良少年大多和受害者同齡，他們所實(shí)行的第一次攔截往往都是一種試探。如果此時(shí)在心理上就被對(duì)方所壓倒，任其欺壓，那么這樣的第一次妥協(xié)其實(shí)就縱容、鼓勵(lì)了攔截者，就會(huì)帶來(lái)了更不良的后果。因而，有效防范校園欺凌的第一要訣就是“不怕”。但是要注意避免激發(fā)對(duì)方欺凌升級(jí)，導(dǎo)致眼前吃虧。
第二、要及時(shí)報(bào)告。我們也要認(rèn)識(shí)到勒索、敲詐經(jīng)常是同欺凌緊密聯(lián)系的，我們提倡在“不怕”的前提下與之抗?fàn)帲灰馕吨岩粫r(shí)之勇，反而造成不必要的傷害。因此，在遇到勒索、敲詐后要及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)報(bào)告。第一次遇到攔截后的表現(xiàn)是十分重要的。無(wú)論對(duì)方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍氣吞聲，或是不想宣揚(yáng)，相反的會(huì)在無(wú)形中助長(zhǎng)了對(duì)方的氣焰，使得對(duì)方以為你軟弱可欺，往往會(huì)導(dǎo)致新的勒索、敲詐和毆打事件的發(fā)生。
第三、要搞好人際關(guān)系，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)。這也是防范校園欺凌的一條途徑。一個(gè)有廣泛、良好人際關(guān)系的孩子，就不容易成為勒索、敲詐和毆打的對(duì)象。
第四、要慎重?fù)裼选Ｒ獙?duì)幼兒的交友進(jìn)行教育，鼓勵(lì)多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“損友”，對(duì)已經(jīng)受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓動(dòng)或煽動(dòng)其找人來(lái)報(bào)復(fù)，以免引起更大的爭(zhēng)端。
家長(zhǎng)的中班校園安全教案（實(shí)用23篇）篇二
1、遇到突發(fā)事件時(shí)，幼兒能鎮(zhèn)定并選擇安全地帶逃離。
2、幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí)。
緊急撤離的事例或圖片、幼兒園緊急撤離圖。
1、觀看討論。
（1）組織幼兒觀看錄象，暴力事件給人們帶來(lái)的危害。
（2）提問(wèn)："如果遇到暴力事情時(shí)怎么辦？"引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受。知道遇到突發(fā)事件不要慌，有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
2、圖示解釋。
（1）出示班級(jí)撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的.路徑和位置。
（2）引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑？使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
（3）帶幼兒觀察撤離路徑的條件（幾層樓梯、彎道情況等），引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走，到達(dá)安全地帶最快？啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如可以分成兩隊(duì)，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離；按順序，不擁擠；聽(tīng)老師的指揮等。
家長(zhǎng)的中班校園安全教案（實(shí)用23篇）篇三
尊敬的家長(zhǎng)：
安全教育一直是我校教育的重中之重，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作，我們需要你們的大力支持與合作。冬季風(fēng)干物燥，用火、用電、用氣、明火取暖逐漸增多，稍有不慎極易引發(fā)火災(zāi)、煤煙中毒等安全事故。而增強(qiáng)消防意識(shí)，加強(qiáng)防范措施是我們共同的責(zé)任，為了“共建和諧校園，打造平安家庭”，在此特意提醒各位家長(zhǎng)注意以下冬季防火、防煤煙中毒方面的幾個(gè)基本知識(shí)和能力：
一是火源，如爐火、火柴、打火機(jī)、電烤爐、煙蒂等，稍有不慎，極易造成火災(zāi)。
二是可燃物品，如衣物、被褥、家具、室內(nèi)裝修材料等，一旦著火,瞬間即成燎原之勢(shì)。
三是存儲(chǔ)易燃易爆化學(xué)危險(xiǎn)品，如液化氣、煤氣、酒精、汽油、鞭炮等，如果違章儲(chǔ)存，違章操作，稍有不慎可造成家毀人亡。四是電氣線路老化，家用電器超負(fù)荷運(yùn)行，隨時(shí)都有發(fā)生故障、短路、產(chǎn)生電火花引發(fā)火災(zāi)。五是使用明火取暖的房子通風(fēng)不暢、爐具破損人為大意等因素造成煤煙中毒。
1、要求家長(zhǎng)教育孩子不帶火柴、打火機(jī)、鞭炮等火種到學(xué)校，教育他們不玩火，不在雙休日及放假期間將小孩反鎖家中。
2、教育家人經(jīng)常檢查家庭的用電、用火器具，安全地使用電器，注意查看有無(wú)異常現(xiàn)象，做到人走火熄、電斷、水停，還要檢查家庭周邊的防火環(huán)境是否安全。
3、教育自己的孩子如果發(fā)現(xiàn)煤氣、液化氣泄漏，速關(guān)閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。
4、教會(huì)孩子如發(fā)生火情迅速撥打火警電話“119或110”。
5、家在靠山的家長(zhǎng)一定還要教育好自己的孩子，節(jié)假日期間不在野炊、不在野外燒火取暖，不在山中燒紙玩火。
6、用煤爐取暖的家庭一定要注意室內(nèi)通風(fēng)，檢查設(shè)備是否完好，以防煤煙中毒。
7、冬季天氣變冷，道路濕滑，車(chē)輛明顯增多，希望家長(zhǎng)管理和教育孩子注意交通安全。
8、嚴(yán)格管控學(xué)生按時(shí)到校，遵守學(xué)校作息時(shí)間。
1、檢查消除火災(zāi)隱患能力。
2、組織撲救初級(jí)火災(zāi)能力。
3、組織疏散逃生能力。
4、消防宣傳教育能力。
俗話說(shuō)“水火無(wú)情”，只要不麻痹大意，掌握防火滅火的常識(shí)，提高消防安全的“四個(gè)能力”，加強(qiáng)對(duì)家庭管理的責(zé)任心，看好自家門(mén)，整好自家物、管好自家人，做好防火、防煤煙中毒工作就不難。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)!
xxx。
20xx年xx月xx日。
家長(zhǎng)的中班校園安全教案（實(shí)用23篇）篇四
一、指導(dǎo)思想：
我校在11月份開(kāi)展交通安全教育教學(xué)，目的是通過(guò)持續(xù)的一階段的努力，針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，通過(guò)多種渠道開(kāi)展對(duì)小學(xué)生的交通安全知識(shí)的教育，加強(qiáng)學(xué)生的良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生懂得如何去參與道路交通教學(xué)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，增強(qiáng)交通法制意識(shí)和安全意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，切實(shí)避免交通傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)未成年人的健康成長(zhǎng)。我根據(jù)學(xué)校教務(wù)的計(jì)劃,根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)制訂“小小交警”教學(xué)方案。
二、教學(xué)主題：“珍愛(ài)生命、安全第一”。
三、教學(xué)時(shí)間：xx年11月1日至xx年11月30日。
四、教學(xué)內(nèi)容：
在安全教育教學(xué)中，我將采取多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，大力營(yíng)造“小學(xué)生安全教育月”教學(xué)輿論，并認(rèn)真開(kāi)展“十個(gè)一”教學(xué)，即舉行一次以安全教育為內(nèi)容的國(guó)旗下的講話；進(jìn)行一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)；出一期安全教育黑板報(bào)；發(fā)一份安全教育致家長(zhǎng)信；組織學(xué)生觀看一次安全教育專題片；上一堂安全教育課；聽(tīng)一次交通知識(shí)的廣播；舉辦一次安全教育講座，并與交警大隊(duì)聯(lián)系在校內(nèi)組織一次遵守交通秩序圖片展覽；組織一場(chǎng)安全應(yīng)急演練等。通過(guò)這些有針對(duì)性的教育教學(xué)，使學(xué)生的交通法制意識(shí)、安全防范意識(shí)、自我保護(hù)能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發(fā)生。
五、具體安排。
第一周：學(xué)習(xí)交通規(guī)則。
第二周：認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志并制作。
第四周：成果展示。
家長(zhǎng)的中班校園安全教案（實(shí)用23篇）篇五
1、引導(dǎo)幼兒掌握使用剪刀的正確方法，并學(xué)習(xí)剪弧線。
2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)到剪紙活動(dòng)的快樂(lè)。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
1、紅、黃、藍(lán)色的紙若干。
2、錄音機(jī)、磁帶、剪刀、膠棒、抹布。
重點(diǎn)：教授孩子使用剪刀的正確方法，讓孩子學(xué)會(huì)安全使用剪刀。
難點(diǎn)：提高孩子的動(dòng)手操作能力。
（一）紙條寶寶變魔術(shù)，引出主題。
t：“紙條寶寶可調(diào)皮了，它們爬呀爬呀爬到我的頭上，你們看，它們變成了什么？”（兔子的耳朵）
t：“它們又爬呀爬，爬到我腰里，這會(huì)兒它們又變成了什么？”（裙子、腰帶）
t：“紙條寶寶變了那么多好玩的東西，它現(xiàn)在要請(qǐng)小朋友幫忙了，它們想變成春天五顏六色的花，小朋友想想，我們可以怎樣幫助它們呢？”（可以撕花，可以剪花、可以折花）
（這種變魔術(shù)的方式充滿了神秘性，幼兒對(duì)魔術(shù)都有著極高的興趣，我選用“紙條寶寶變魔術(shù)”這種形式，集中了幼兒的注意力，調(diào)動(dòng)了大腦皮層的興奮性，使幼兒能快速進(jìn)入狀態(tài)，更好的集中了幼兒的注意力。通過(guò)大膽想象紙條變成了兔子的耳朵，裙子等，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力）。
（二）剪刀娃娃變魔術(shù)
1、出示剪刀。“我們來(lái)看小剪刀變個(gè)魔術(shù)吧！”
2、老師示范怎樣使用剪刀。“小手變把小（三）小朋友操作，老師指導(dǎo)（音樂(lè)聲中進(jìn)行）
t：現(xiàn)在請(qǐng)你們的小剪刀也工作起來(lái)，剪一剪，變一變，剪出不同顏色的花，剪得快的小朋友可以多剪一些。小剪刀還有句悄悄話對(duì)你們說(shuō)：“用完剪刀后請(qǐng)你們將剪刀的‘嘴巴’合上，不然它的嘴該累了。”
（四）讓幼兒自己總結(jié)你通過(guò)這節(jié)課你學(xué)到了什么？你說(shuō)一下你在使用剪刀時(shí)你應(yīng)該怎樣做才能使自己安全的使用剪刀。
用剪刀剪弧形是本活動(dòng)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，小班幼兒的手部控制能力還不太好，有的幼兒剪的還是折線，所以剪弧形是本次活動(dòng)的突破點(diǎn)。但幼兒在“小剪刀爬山坡”的形象語(yǔ)言引導(dǎo)下，輕松地練習(xí)了剪弧線，由于幼兒第一次動(dòng)手嘗試，他們之間的水平也有很大差距，有的幼兒已經(jīng)能夠在剪好的小花的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造鏤空的圖案。因?yàn)槭堑谝淮螄L試，所以要對(duì)幼兒的作品更多的是給予鼓勵(lì)的評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性和積極性。
家長(zhǎng)的中班校園安全教案（實(shí)用23篇）篇六
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!11月9日是消防宣傳日，我園近期已開(kāi)展了“找火災(zāi)隱患，保校園平安”為主題的消防安全系列教育活動(dòng)，并組織全園進(jìn)行了“校園防火應(yīng)急疏散演練”活動(dòng)。但是幼兒防火教育僅僅靠幼兒園組織的活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更需要家庭的配合。為了我們都有一個(gè)平安幸福的家，讓我們攜起手來(lái)，同孩子一起學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，提高我們的防火能力。
1、不要臥床吸煙、不要亂扔煙頭火柴;教育孩子不要玩火。
2、白酒、紙張、窗簾等易燃可燃物品應(yīng)與火源保持足夠的的安全距離。
3、正確使用各種家用電器，選擇安全可靠的的電源開(kāi)關(guān)，出門(mén)前關(guān)閉電源。
4、不要在熨燙衣物的時(shí)候去接電話及做其他家務(wù);使用液化氣、煤氣、天然氣的時(shí)候不要離家外出，用完后，應(yīng)關(guān)好開(kāi)關(guān)，避免氣體泄漏。
5、妥善保管好家中易燃可燃物，保證公共通道、安全出口的暢通。
6、在家庭中配備必要的滅火器材，并學(xué)會(huì)正確使用。
1、發(fā)現(xiàn)火情后迅速撥打火警電話“119”，講明詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、留下姓名及電話號(hào)碼，并派人到路口迎候消防車(chē)。
2、初起的小火，可正確使用滅火器、水、沙土、干土、浸濕的毛巾、床單、棉被等覆蓋滅火。
3、最主要的是盡快離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，脫離危險(xiǎn)，可用濕毛巾捂住口鼻，用水浸濕毯子或被褥披在身上并包好頭部沖出房間，安全脫離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
第一訣：住戶務(wù)必留心各疏散通道、安全出口以及樓梯方位等，以便盡快逃生。
第二訣：突遇火災(zāi)時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，不要跟從人流、亂沖亂撞。若通道已被煙火封阻，應(yīng)背向煙火方向離開(kāi)。
第三訣：不要顧及貴重物品，把時(shí)間浪費(fèi)在穿衣服或?qū)ふ摇徇\(yùn)貴重物品上。
第四訣：火場(chǎng)充滿煙霧，可用濕毛巾、口罩蒙住口鼻，匍匐撤離。
第五訣：關(guān)緊迎火門(mén)窗，用濕毛巾、濕布等塞住門(mén)縫，不停用水淋透房間，固守房間，等待救援。
第六訣：盡量呆在陽(yáng)臺(tái)、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)的地方。晃動(dòng)鮮艷的`衣物或敲擊東西，發(fā)出求救信號(hào)。
第七訣：如果身上著火，應(yīng)趕緊脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。
第八訣：高層建筑發(fā)生火災(zāi)，可迅速利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡(jiǎn)易救生繩逃生。
“關(guān)注消防安全，共建幸福家園”是我們的共同愿望，讓我們共同創(chuàng)造平安、幸福的美好家園!
xxx。
20xx年xx月xx日。
家長(zhǎng)的中班校園安全教案（實(shí)用23篇）篇七
1、認(rèn)識(shí)并了解一些常見(jiàn)的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。
2、知道出行要按交通標(biāo)志行走，要服從xx指揮，有初步的交通安全意識(shí)。
3、學(xué)習(xí)收集整理材料的方法，通過(guò)交流分享主動(dòng)獲取新知識(shí)。
4、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
5、體驗(yàn)?zāi)７碌臉?lè)趣。
安全事例，幼兒搜集的交通標(biāo)志記錄單（附后）。
1、講述交通事故案例。
導(dǎo)入：教師講述交通事故。
你覺(jué)得為什么會(huì)發(fā)生車(chē)禍的呢？（幼兒交流討論可能發(fā)生車(chē)禍的原因。）。
師：發(fā)生車(chē)禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通管理部門(mén)設(shè)計(jì)了很多交通信號(hào)和交通標(biāo)志，提醒大家要注意交通安全。
2、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志和信號(hào)。
1）分組交流。
2）集體分享。
師：請(qǐng)每組推薦一個(gè)代表來(lái)介紹你們小組的交流成果。
3）認(rèn)識(shí)標(biāo)志。
3、了解簡(jiǎn)單的交通指揮手勢(shì)。
這個(gè)集體活動(dòng)以“遵守交通規(guī)則”為話題，以“了解交通標(biāo)志”為切入點(diǎn)，通過(guò)“了解標(biāo)志”、“遵守交通”、“體驗(yàn)生活”等環(huán)節(jié)，提高孩子獨(dú)立在馬路上行走的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在以游戲、情景表演活動(dòng)，鞏固幼兒對(duì)標(biāo)志的認(rèn)識(shí)的部分，我引導(dǎo)的有些過(guò)于簡(jiǎn)單，再上這堂課的話我將單獨(dú)設(shè)立一個(gè)課時(shí)，讓小朋友們多游戲，充分演練，告訴他們交通標(biāo)志在我們的生活中起著重要的作用，如果沒(méi)有了交通標(biāo)志，那馬路上的車(chē)就會(huì)隨意亂行，沒(méi)有規(guī)則，互不謙讓，很容易引起車(chē)禍；如果沒(méi)有了交通標(biāo)志，人們就不知道什么是停車(chē)場(chǎng)，那車(chē)輛就會(huì)隨意停放，這對(duì)我們的行走和生活都會(huì)造成很大的影響；如果沒(méi)有了交通標(biāo)志，上班的時(shí)候馬路就會(huì)混亂，這樣會(huì)影響人們的工作的`等等，所以我們可以看出交通標(biāo)志是社會(huì)生活環(huán)境中不可缺少的一種符號(hào)；我們都應(yīng)該認(rèn)真的去執(zhí)行這些交通標(biāo)志所表達(dá)的含義，做一名優(yōu)秀的交通小標(biāo)兵。
家長(zhǎng)的中班校園安全教案（實(shí)用23篇）篇八
1、了解什么是校園暴力。
2、校園暴力的危害。
3、如何應(yīng)對(duì)校園暴力。
全體師生。
1、重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)校園暴力，正確應(yīng)對(duì)校園暴力。
2、難點(diǎn)：主動(dòng)遠(yuǎn)離是避免校園暴力最有效的方式。
教學(xué)ppt一份，如果沒(méi)有多媒體教學(xué)條件的學(xué)校可以用噴繪的課程ppt或者課程手冊(cè)。
導(dǎo)入語(yǔ)：
【同學(xué)】：同學(xué)們七嘴八舌的回答，有打人、罵人、起綽號(hào)等等。
【老師】：嗯，同學(xué)們都很棒，知道一些校園暴力的行為；接下來(lái)，我們要一起來(lái)完整學(xué)習(xí)這個(gè)三個(gè)內(nèi)容:。
1、了解什么是校園暴力；
2、怎么樣自我保護(hù)；
【同學(xué)】：不是。
【同學(xué)】：同學(xué)這個(gè)時(shí)候會(huì)踴躍舉手，老師點(diǎn)幾個(gè)同學(xué)回答；
【老師】：嗯，我們同學(xué)都很棒，說(shuō)了很多內(nèi)容，我們歸納一下，有下面這些情況。嗯，在這里我要說(shuō)一下，因?yàn)樾@暴力防治教育課程是兒童安全基金推出的五防教育課程之一，也就是我們?cè)陂_(kāi)始的時(shí)候看到的《兒童安全與生活技能提升系列課程》之一。五防課程包括；防拐賣(mài)、防校園暴力、防災(zāi)害和防意外，同學(xué)可以通過(guò)學(xué)習(xí)這五防知識(shí)，學(xué)習(xí)到系統(tǒng)的保護(hù)自己的知識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)自己的能力。接觸：大家來(lái)看看：（老師這里也可以問(wèn)問(wèn)同學(xué)們是否上過(guò)這個(gè)課程，上了的話請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，沒(méi)上今天可以先了解其中一點(diǎn)內(nèi)容）。
【同學(xué)】：老師看圖片給同學(xué)講解。
【老師】：同學(xué)們先回答，小冉、琪琪、小勇和強(qiáng)強(qiáng)分別遭受的是哪類校園暴力？
【同學(xué)】：小冉是語(yǔ)言暴力；琪琪和小勇、強(qiáng)強(qiáng)都遭受的是身體暴力。
【老師】：（同學(xué)們的回答里，可能會(huì)是這些內(nèi)容，如果有同學(xué)能回答出琪琪還遭受了心理暴力，值得在課堂上表?yè)P(yáng)一番，給一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)）同學(xué)們回答得很好，小冉遭受的是語(yǔ)言暴力，琪琪和小勇、強(qiáng)強(qiáng)都遭受的是身體暴力。但，小冉被剪掉頭發(fā)，這還帶有一點(diǎn)心理暴力，小冉的傷害是雙重的。不過(guò)，我們今天著重講身體暴力和語(yǔ)言暴力；網(wǎng)絡(luò)暴力和心理暴力多發(fā)生在初中和高中。嗯，我們今天上了校園暴力防治課程后，在初中和高中都會(huì)知道什么保護(hù)自己，不會(huì)出現(xiàn)校園暴力的情況。剛才在動(dòng)畫(huà)片里提到了四個(gè)問(wèn)題，我們放在后面再討論。接下來(lái)，我們還是要來(lái)一起歸納下身體暴力和語(yǔ)言暴力的幾種情況。
【老師】：下面我要邀請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)上來(lái)做一下暴力的情景模擬。我們先一起來(lái)看看模擬要求：
【老師】：哪兩位同學(xué)要上臺(tái)來(lái)模擬？（最多兩組同學(xué)來(lái)模仿，時(shí)間控制在五分鐘）。
【老師】：同學(xué)們很有熱情，模擬得也生動(dòng)。總結(jié)一下，在發(fā)生暴力的時(shí)候，我們?cè)趺醋瞿兀空?qǐng)大家一起來(lái)念：
【同學(xué)】：念ppt內(nèi)容。
【老師】：現(xiàn)在，同學(xué)們要回答老師，小冉、琪琪、小勇和強(qiáng)強(qiáng)都該怎么辦呢？
【同學(xué)】：同學(xué)們回答了很多。
【老師】：非常好，同學(xué)們都能有面對(duì)暴力時(shí)的應(yīng)對(duì)方法，知道要保護(hù)自己。老師總結(jié)一下，面對(duì)校園暴力有四忌：一忌“懵”，就是嚇得不知道該怎么辦，這樣的話，就會(huì)讓實(shí)施暴力的同學(xué)更加沒(méi)有克制；二忌“沉默”，就是不說(shuō)，小勇和強(qiáng)強(qiáng)都因?yàn)楹ε虏徽f(shuō)，結(jié)果小勇被反復(fù)的實(shí)施暴力，強(qiáng)強(qiáng)因?yàn)楹ε拢恢涝撛趺崔k，就猛吃東西減來(lái)輕心理的害怕，結(jié)果胃出血了；三忌“魯莽”，就是不告訴老師和家長(zhǎng)，自己采取行動(dòng)，可能會(huì)引發(fā)更嚴(yán)重的后果；四忌“以暴制暴”，就是你打我也打，越打越嚴(yán)重。校園暴力實(shí)施者很可能不會(huì)自行停止加害行為，所以被欺凌暴力的同學(xué)在遭受暴力之后一定要主動(dòng)告知學(xué)校或家長(zhǎng)，請(qǐng)學(xué)校和家長(zhǎng)幫助自己解決問(wèn)題。
【同學(xué)】：各種回答。
【老師】：是的，不對(duì)，都有影響。
對(duì)于被欺凌的同學(xué)來(lái)講，程度會(huì)很?chē)?yán)重：譬如可能因?yàn)殚L(zhǎng)期處在恐懼狀態(tài)中，會(huì)出現(xiàn)障礙、恐慌、焦慮、抑郁、人際關(guān)系緊張、人格發(fā)展障礙等等心理問(wèn)題；有的學(xué)生甚至因?yàn)楹ε略僭獾綒蚨辉敢馓みM(jìn)校門(mén)；有的性格發(fā)生變化，整天沉默寡言、孤僻古怪；嚴(yán)重者會(huì)因過(guò)分恐懼而精神失常等。
沒(méi)有經(jīng)歷暴力事件的旁觀同學(xué)：只是看到或者聽(tīng)到自己的同學(xué)、朋友遭遇到暴力事件，也會(huì)給他們帶來(lái)心理上的沖擊和恐慌。
【同學(xué)】：各種回答。
1、發(fā)生校園暴力后，我們需要告訴老師、家長(zhǎng)和警察，主要是為了懲戒和杜絕校園欺凌和暴力的行為現(xiàn)象，但不是要對(duì)實(shí)施暴力的同學(xué)進(jìn)行討伐和歧視。
2、實(shí)施暴力的同學(xué)會(huì)受到學(xué)校和警察的懲戒，這也是實(shí)施暴力的同學(xué)為他的行為付出的代價(jià)；我們要給同學(xué)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，幫助他們認(rèn)識(shí)到自身行為的不合理之處，能夠明白自己實(shí)施暴力的前因后果，從而真正改正錯(cuò)誤。
3、被實(shí)施暴力的同學(xué)，我們也同樣需要給予關(guān)懷，讓同學(xué)感受到集體的溫暖，幫助同學(xué)消除被傷害的痛苦。
【老師】：所以，我們對(duì)實(shí)施欺凌和暴力的學(xué)生，不要只是對(duì)他們批判、恐嚇、全盤(pán)否認(rèn)，還需要充分了解他們這么做的行為動(dòng)機(jī)和深層原因，有針對(duì)性地進(jìn)行教育引導(dǎo)和幫扶，給予他們改過(guò)機(jī)會(huì)，不要歧視性對(duì)待。
同學(xué)遭受欺凌暴力傷害后，心理也會(huì)受傷嚴(yán)重，會(huì)缺乏安全感；也會(huì)因?yàn)榭謶郑趯W(xué)校的表現(xiàn)和成績(jī)等都會(huì)波動(dòng)。同學(xué)們和老師要熱情溫暖對(duì)待被欺凌的同學(xué)，不能在同學(xué)面前再提遭受欺凌的事情。
【同學(xué)】：同學(xué)在這里可能會(huì)問(wèn)是擔(dān)什么責(zé)，坐牢嗎？
【老師】：同學(xué)們一定牢牢記住：
任何情境下以任何形式訴諸暴力，都是不被允許的。只有我們頭腦中樹(shù)立起“欺凌害人害己”“違紀(jì)違法必究”的觀念，才能幫助我們正確判斷身邊的欺凌、暴力現(xiàn)象，從根本上瓦解欺凌暴力行為的發(fā)生。
【同學(xué)】：清晨見(jiàn)面問(wèn)個(gè)好，神清氣爽興致高；學(xué)習(xí)知識(shí)真奇妙，一門(mén)功課不能少；同學(xué)友愛(ài)又相幫，雨中送傘樂(lè)陶陶；有啥困難你就說(shuō)，不要沉默又氣惱；功課不懂不必慌，我們一起學(xué)習(xí)強(qiáng)；同學(xué)無(wú)意忽略你，千萬(wàn)不要心理鬧；校園暴力小事起，拳頭不能幫助你；欺凌害人又害己，違紀(jì)違法必究責(zé)；只要心胸能開(kāi)闊，問(wèn)題一說(shuō)就明了；學(xué)校是我們的家，我們宣誓愛(ài)護(hù)她！
【老師】：好，同學(xué)們提到宣誓愛(ài)護(hù)校園和同學(xué)，我們大學(xué)一起站起來(lái)，面對(duì)國(guó)旗，我們要鄭重宣誓：我宣誓不施暴、不忍暴；文明校園，從我做起！
【老師】：同學(xué)們都非常棒，我相信，經(jīng)過(guò)這次課程后，我們同學(xué)之間會(huì)更加懂得互幫互助互愛(ài)，杜絕校園暴力，文明校園，從我做起！愿我們每個(gè)同學(xué)都能在校園里平安健康成長(zhǎng)！
課程就要結(jié)束了，老師要再?gòu)?qiáng)調(diào)三句，
1、不管我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)什么，我都是父母的乖寶貝，是老師的好學(xué)生！
2、不管在任何情況下，生命安全都是第一位的，我們大家都要尊重生命，包括自己的和同學(xué)的！
3、杜絕校園暴力，文明校園，從我做起！謝謝同學(xué)們！
家長(zhǎng)的中班校園安全教案（實(shí)用23篇）篇九
尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)：
火災(zāi)是家庭和學(xué)校、社會(huì)的重要安全隱患之一。如果一旦發(fā)生火災(zāi)，就會(huì)造成人員傷亡和不可估量的經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)損失。據(jù)有關(guān)資料分析，在火災(zāi)事故中，由于少年兒童玩火而發(fā)生火災(zāi)，造成慘劇的占一定的比例。消防安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶，是我們幸福生活的保證，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的前提。冬季氣溫低，空氣日漸干燥，用火用電增加，各種火災(zāi)事故發(fā)生頻率增多，消防安全教育和知識(shí)普及顯得尤為重要。為了使每個(gè)孩子學(xué)到消防安全知識(shí)，掌握基本逃生法則，在此，希望您能夠積極配合，在家庭消防安全中做到：
1、學(xué)習(xí)了解各類消防安全知識(shí)，制定消防安全計(jì)劃，繪制逃生疏散路線圖，及時(shí)檢查消除火災(zāi)隱患，進(jìn)行疏散逃生演練，配備必要的消防器材并掌握正確的使用方法。
2、家長(zhǎng)要熟悉家中的安全出口，整改家庭火災(zāi)隱患，清理堵塞疏散通道的雜物，不要將車(chē)輛停放在消防車(chē)通道上，出門(mén)做到“三清三關(guān)”(清陽(yáng)臺(tái)、走道、廚房，關(guān)火、電、氣)，家中不儲(chǔ)存易燃易爆等化學(xué)危險(xiǎn)物品。
3、熟悉掌握火場(chǎng)逃生的基本方法，清楚住宅周?chē)h(huán)境，熟悉逃生路線。指導(dǎo)教育孩子在遇到火災(zāi)時(shí)該如何保護(hù)自己和迅速逃生，逃離火場(chǎng)后，不要冒險(xiǎn)返回火場(chǎng)。
4、和孩子一起認(rèn)識(shí)一些消防標(biāo)志，認(rèn)識(shí)到什么是安全出口,什么是疏散方向，告訴孩子哪些東西不能玩，哪些東西是危險(xiǎn)物品等。
5、一旦發(fā)現(xiàn)火情迅速撥打火警電話“119”，講明詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、留下姓名及電話號(hào)碼，并到路口迎候消防車(chē)。
6、電動(dòng)自行車(chē)不要停放在建筑門(mén)廳、疏散樓梯、走道和安全出口處。不要在居住建筑內(nèi)充電和停放，充電時(shí)應(yīng)遠(yuǎn)離可燃物，充電時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)有安全隱患的電動(dòng)自行車(chē)。
7、冬季安全取暖很重要。切勿在電取暖器上烘烤衣物等可燃品，電取暖器與可燃物要保持安全距離，人離開(kāi)時(shí)必須關(guān)閉取暖器具。嚴(yán)禁用汽油、煤油、酒精燈易燃物品引火取暖。
8、使用液化氣時(shí)，先開(kāi)氣閥再點(diǎn)火。使用完畢，先關(guān)氣閥再關(guān)爐具開(kāi)關(guān)。不要隨意傾倒液化石油氣殘液。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤杆訇P(guān)閉氣源閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火，不要在燃?xì)庑孤﹫?chǎng)所撥打電話、手機(jī)。
9、教育孩子不私自亂動(dòng)家里的煤氣灶、家用電器、接線板等電源設(shè)備，家用電器使用完畢后應(yīng)及時(shí)關(guān)閉電源，不私拉亂接電線插座，不超負(fù)荷用電，及時(shí)更換老化電器設(shè)備和線路。
10、教育孩子不要玩火，不可將火種隨意扔在廢紙簍內(nèi)或可燃雜物上，不要將孩子獨(dú)自反鎖在家中。安全燃放煙花爆竹，不要在公共場(chǎng)所燃放鞭炮。
11、正確使用滅火器，記住滅火器使用四字口訣“拔、握、瞄、掃”，“拔”即拔掉安全插銷(xiāo)，“握”即迅速握住瓶把及橡膠軟管，“瞄”即瞄準(zhǔn)火焰根部，“掃”即掃滅火焰部位。
12、一旦著火，應(yīng)迅速安全撤離火場(chǎng)，動(dòng)作越快越好，切不要為了穿衣服或?qū)ふ屹F重物品而延誤時(shí)間，要樹(shù)立時(shí)間就是生命，逃生第一的思想。如裝有防盜窗，切記要設(shè)置易于內(nèi)部開(kāi)啟的逃生口。
13、火災(zāi)中必須穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，盡量用浸濕的衣物保護(hù)頭部和身體，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿前行，身上著火時(shí)，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火。
14、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，常會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體有毒有害的氣體，預(yù)防煙毒應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾或口罩保護(hù)口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。
15、在失火的樓房?jī)?nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過(guò)防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。遇有濃煙封堵疏散通道或樓梯間時(shí)，應(yīng)退回房間，緊閉房間，用布條等封堵門(mén)縫，澆水降溫，并向窗外搖晃鮮艷衣物或手電等呼救，讓救援人員知道準(zhǔn)確位置，以便營(yíng)救。
16、三小場(chǎng)所不得搭建木閣樓住人，屬鋼混結(jié)構(gòu)的閣樓，要有獨(dú)立的安全出口，且原則上不得住人。
火，給人以溫暖，給人以方便，但是也能無(wú)情吞噬生命和財(cái)物。為了您家庭的安全和幸福，更為了守護(hù)孩子的健康成長(zhǎng)，希望您靜心一讀，教會(huì)孩子一些消防安全知識(shí)，加強(qiáng)孩子消防安全教育，杜絕安全事故的發(fā)生。讓我們攜起手來(lái)，為孩子的健康成長(zhǎng)而不懈努力。謝謝！
祝：新年快樂(lè)，闔家幸福！
xxx。
20xx年xx月xx日。
家長(zhǎng)的中班校園安全教案（實(shí)用23篇）篇十
1．讓幼兒認(rèn)識(shí)幼兒園欺凌產(chǎn)生原因，認(rèn)清欺凌帶來(lái)的負(fù)面影響。
2．通過(guò)恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和暗示教會(huì)幼兒察覺(jué)自己的攻擊意識(shí)，并合理控制與調(diào)整不合理的觀念。
3．當(dāng)面對(duì)他人的攻擊時(shí)能夠嘗試用溫和和理智的態(tài)度處理矛盾，有效化解危機(jī)。掌握應(yīng)對(duì)欺凌的正確方法，從而提高防欺凌能力，進(jìn)而學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
01開(kāi)走近幼兒園欺凌。
幼兒園本是靜美之所，然而這片靜土也染上了暴力。如果任由這種幼兒園欺凌發(fā)展下去，那無(wú)疑會(huì)在幼兒中間造成一種不良的暗示：邪惡比正義更有力量，武力比智力更有價(jià)值。這是相當(dāng)危險(xiǎn)的，所以要拒絕校園欺凌。
幼兒園欺凌的最可怕之處在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。對(duì)施暴者來(lái)說(shuō)，其過(guò)早染指了不良惡習(xí)，日后的成長(zhǎng)令人擔(dān)憂。而對(duì)受害者來(lái)說(shuō)，這樣的經(jīng)歷無(wú)疑是一場(chǎng)夢(mèng)魘，很容易使人走入極端。
02分析幼兒園欺凌產(chǎn)生的原因。
幼兒園欺凌的產(chǎn)生原因比較復(fù)雜，受多方面的影響。有家庭原因，有社會(huì)因素，也與教育工作者和學(xué)校管理有關(guān)。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，僅從施暴者自身來(lái)看，主要原因有以下幾個(gè)方面：第一、思想壓力大，無(wú)法通過(guò)正常渠道排解。
第二、心理不健康，精神空虛。
第三、傳媒渲染（網(wǎng)絡(luò)、電視、電影、廣播、報(bào)刊等），社會(huì)暴力文化的影響。
03幼兒園欺凌帶來(lái)的危害。
幼兒園欺凌在很多人的心里都留下很深的烙印。這種不良影響，不僅僅體現(xiàn)在受害者，也使施暴者的心靈成長(zhǎng)和社會(huì)前途中增添了大量的阻力。
對(duì)于施暴者而言：給他人帶來(lái)傷害，要受到學(xué)校老師嚴(yán)肅批評(píng)教育，他們的行為很難獲得社會(huì)（主要是學(xué)校和家庭）的認(rèn)可，那些常打架，很多最終都走上犯罪道路。
對(duì)于受害者而言：帶來(lái)肉體損傷甚至殘疾；易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇氣；造成心靈的陰影和傷害；厭學(xué)甚至輟學(xué)。
幼兒園欺凌常見(jiàn)情形：
1.索要錢(qián)物，不給就拳腳相加；
2.以大欺小，以眾欺寡；
3.為了一點(diǎn)小事，大打出手；
4.同學(xué)之間因“義氣”之爭(zhēng)；
5.不堪長(zhǎng)期受辱，以暴制暴。
第一，不能“怕”字當(dāng)頭。在遇到勒索、敲詐和毆打時(shí)不害怕，要敢于抗?fàn)帯Ｒ驗(yàn)檫@些攔截的不良少年大多和受害者同齡，他們所實(shí)行的第一次攔截往往都是一種試探。如果此時(shí)在心理上就被對(duì)方所壓倒，任其欺壓，那么這樣的第一次妥協(xié)其實(shí)就縱容、鼓勵(lì)了攔截者，就會(huì)帶來(lái)了更不良的后果。因而，有效防范校園欺凌的第一要訣就是“不怕”。但是要注意避免激發(fā)對(duì)方欺凌升級(jí)，導(dǎo)致眼前吃虧。
第二、要及時(shí)報(bào)告。我們也要認(rèn)識(shí)到勒索、敲詐經(jīng)常是同欺凌緊密聯(lián)系的，我們提倡在“不怕”的前提下與之抗?fàn)帲灰馕吨岩粫r(shí)之勇，反而造成不必要的傷害。因此，在遇到勒索、敲詐后要及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)報(bào)告。第一次遇到攔截后的表現(xiàn)是十分重要的。無(wú)論對(duì)方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍氣吞聲，或是不想宣揚(yáng)，相反的會(huì)在無(wú)形中助長(zhǎng)了對(duì)方的氣焰，使得對(duì)方以為你軟弱可欺，往往會(huì)導(dǎo)致新的勒索、敲詐和毆打事件的發(fā)生。
第三、要搞好人際關(guān)系，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)。這也是防范校園欺凌的一條途徑。一個(gè)有廣泛、良好人際關(guān)系的孩子，就不容易成為勒索、敲詐和毆打的對(duì)象。
第四、要慎重?fù)裼选Ｒ獙?duì)幼兒的交友進(jìn)行教育，鼓勵(lì)多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“損友”，對(duì)已經(jīng)受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓動(dòng)或煽動(dòng)其找人來(lái)報(bào)復(fù)，以免引起更大的爭(zhēng)端。
家長(zhǎng)的中班校園安全教案（實(shí)用23篇）篇十一
1、通過(guò)觀看關(guān)于學(xué)生不文明行為和校園暴力的圖片、案例，引起同學(xué)們對(duì)文明的反思，進(jìn)而重新審視自身及身邊同學(xué)的行為，提高文明意識(shí)，告別不文明行為，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)講文明、有涵養(yǎng)的學(xué)生。
2、知道怎樣正確解決同學(xué)之間的矛盾，不激化矛盾，形成和解決學(xué)生之間糾紛的意識(shí)。
3、形成在遇到危及自身安全的情況是應(yīng)及時(shí)告知老師、家長(zhǎng)和警察的意識(shí)，掌握必要的求助方法。
4、認(rèn)識(shí)校園暴力的危害，掌握與校園暴力作斗爭(zhēng)的方法與技能。
觀看ppt圖片、案例；生生交流、師生交流。（啟發(fā)式教學(xué)）。
教師收集關(guān)于學(xué)生不文明行為、校園暴力的視頻和圖片及相關(guān)資料，寫(xiě)好班會(huì)案，做好ppt課件；學(xué)生每四個(gè)人一個(gè)小組（前后桌，選好組長(zhǎng)），分組觀察并收集身邊的不文明行為事例。
1、導(dǎo)入：
同學(xué)們:。
中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖祖輩輩傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的財(cái)富和驕傲因此，學(xué)習(xí)禮儀有助于提高我們的個(gè)人素質(zhì)。禮是以個(gè)人的文化學(xué)識(shí)與心性修養(yǎng)為基礎(chǔ)的。《禮記·冠文》說(shuō)：“凡人之所以為人者，禮儀也。”荀子說(shuō)：“人無(wú)禮則不立，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”唐人孔穎所說(shuō)：“人能有禮，然后可異于禽獸也。”當(dāng)然，禮所包括的內(nèi)容很廣，我們今天說(shuō)的“文明”、“道德”等等就是“禮”的一部分。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的誠(chéng)摯關(guān)懷，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)一聲親切的“您好”，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。學(xué)習(xí)禮儀有助于提高我們的個(gè)人素質(zhì)，如果我們時(shí)時(shí)處處都能講文明，那么，我們就會(huì)顯得很有修養(yǎng)，老師希望通過(guò)今天的班會(huì)活動(dòng)，每個(gè)人都能增強(qiáng)文明素質(zhì)，為我們的班級(jí)、校園，為我們的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
2、找一找（學(xué)生發(fā)言）：
（1）文明行為有哪些？
（2）在我們的校園內(nèi)或其他地方見(jiàn)過(guò)哪些不文明行為？
（3）如果你有這些不文明行為，你以后會(huì)怎么辦？交流結(jié)束后，每個(gè)小組派一名代表談?wù)劚窘M成員的看法，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練，能表達(dá)清楚本組觀點(diǎn)看法即可。
教師總結(jié)學(xué)生看法，并做一些補(bǔ)充，使學(xué)生對(duì)對(duì)不文明現(xiàn)象的感悟以及背后的原因的認(rèn)識(shí)更加全面、深刻。
3、看一看：陋習(xí)集中營(yíng)（多媒體出示各種不文明圖片）。
4、引導(dǎo)學(xué)生尋找自身不文明行為，引起同學(xué)們對(duì)文明的反思，自覺(jué)抵觸類似的不文明行為的模仿和傳播，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭(zhēng)做潮氣蓬勃、高素質(zhì)的中學(xué)生。
5、如何告別不文明行為。（“十個(gè)一，五個(gè)無(wú)，三個(gè)輕輕”）。
6、小小訣竅：禮貌用語(yǔ)（集體朗誦中學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀規(guī)范及常用禮貌用語(yǔ)。）。
7、轉(zhuǎn)入“第二講:拒絕校園暴力”
8、案例回放。
9、思考并討論：什么是校園暴力？
師：剛才我們多次提到校園暴力，那么什么是校園暴力呢？請(qǐng)同學(xué)們思考并和你的小同伴討論一下。（學(xué)生思考并討論）。
師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)？
生1：校園暴力就是校園中的暴力行為；……師：那罵人算不算呢？（學(xué)生各抒己見(jiàn)……）。
師：其實(shí)大家說(shuō)的都有些道理，到底什么才是校園暴力呢？我們一起看詳細(xì)的定義。（師出示大屏幕上的內(nèi)容，并朗讀出來(lái)）。
10、回顧不文明行為中的“校園暴力”范疇：
（1）語(yǔ)言暴力。——出口成“臟”、粗言穢語(yǔ)、互相謾罵、取外號(hào)。
（2）行為暴力。——打架斗毆。
（3）心理暴力。——歧視他人。
11、校園暴力產(chǎn)生的原因。
（1）學(xué)生自身的原因。
a、學(xué)生身心發(fā)展不平衡。
b、壓力。
c、不良交往。
d、法律意識(shí)淡薄。
e、受害者忍氣吞聲或以暴制暴。
（2）家庭的原因。
（3）學(xué)校的原因。
a、校風(fēng)校紀(jì)。
b、應(yīng)試教育。
（4）社會(huì)的原因。
a、暴力文化。
b、現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境。
12、思考與討論：
（1）剛才四個(gè)案例中校園暴力事件具有什么樣的危害?
（2）你身邊有沒(méi)有校園暴力？
（3）如果是你在學(xué)校遇到類似的校園暴力事件應(yīng)該怎么辦?
13、認(rèn)識(shí)校園暴力的危害。
（1）嚴(yán)重影響和干擾正常學(xué)習(xí)和生活。
（2）不僅使受害者身體受傷，而且心靈受到創(chuàng)傷。
（3）使人形成以強(qiáng)凌弱的暴力意識(shí)，演化為暴力犯罪行為。
（4）學(xué)校紀(jì)律遭到破壞，法律法規(guī)尊嚴(yán)得不到維護(hù)。
14、拒絕校園施暴，學(xué)生應(yīng)該怎么做？
（1）強(qiáng)化法律意識(shí)，做知法守法的好學(xué)生.
（2）強(qiáng)化紀(jì)律觀念，約束我們的行為。
（3）加強(qiáng)溝通，建立平等互信的人際關(guān)系。
（4）不看有暴力色彩的影視節(jié)目，不玩有暴力色彩的游戲。
（5）正確面對(duì)挫折，主動(dòng)關(guān)心有困難的人。
（6）積極參加文體活動(dòng)，舒緩壓力。
（7）避免與社會(huì)青年的不正常交往，不搞小團(tuán)體。
15、（朗誦）口訣：
校園暴力可以防，方法掌握要適當(dāng)。
求助師長(zhǎng)來(lái)幫助，自我保護(hù)有保障。
16、教師寄語(yǔ)。
17、布置任務(wù)：以此次班會(huì)主題為題辦一次班級(jí)板報(bào)。
家長(zhǎng)的中班校園安全教案（實(shí)用23篇）篇十二
幼兒對(duì)xx叔叔很敬重，特別是他們站在馬路中間指揮交通的威武形象，為了讓幼兒了解xx的日常工作，知道他們工作的辛苦，從而對(duì)xx更加敬重，也為了進(jìn)一步萌發(fā)幼兒守交通規(guī)則的意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。通過(guò)幼兒輻射到家庭和社會(huì)，努力創(chuàng)設(shè)“人人遵守交通規(guī)則的良好氛國(guó)”特設(shè)計(jì)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)《我是小xx》。
1、通過(guò)和xx交流互動(dòng)，幫助幼兒了解交通安全的重要性，認(rèn)識(shí)一些重要的交通標(biāo)志，并學(xué)習(xí)做交通手勢(shì)。
2、通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)學(xué)習(xí)遵守紀(jì)律、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)廣大幼兒的交通文明和社會(huì)公德意識(shí)，體會(huì)到xx工作的重要性。
1、邀請(qǐng)xx阿姨來(lái)園參與活動(dòng)。
2、多媒體課件。
3、幼兒xx服裝。
1、教師談話，邀請(qǐng)xx阿姨出場(chǎng)，吸引幼兒興趣。
2、xx阿姨通過(guò)讓幼兒觀看多媒體并提問(wèn)的方式，幫助幼兒了解紅綠燈的作用。
3、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志和信號(hào)。
4、讓幼兒了解簡(jiǎn)單的交通手勢(shì)并學(xué)一學(xué)。
5、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。
帶幼兒到布置好的游戲情景中，請(qǐng)xx阿姨指導(dǎo)，學(xué)當(dāng)小xx并做指揮交通狀。
教師和xx一同組織幼兒穿上x(chóng)x服裝去西環(huán)路上崗實(shí)踐，參與交通指揮，真正的當(dāng)一次小xx。
家長(zhǎng)的中班校園安全教案（實(shí)用23篇）篇十三
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！近期社會(huì)上或個(gè)別學(xué)校校園內(nèi)發(fā)生的有關(guān)傷害兒童的引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注,我校為確保您孩子在校的安全以及放學(xué)校園的安全秩序,特通知一年級(jí)家長(zhǎng)：由5月24日（下周）起，一年級(jí)放學(xué)地點(diǎn)一律更改為學(xué)校正門(mén)放學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)做好接送工作的安排。
學(xué)校要求一年級(jí)放學(xué)一律由課任老師組織排隊(duì)，打班牌走學(xué)校正門(mén)放學(xué)（包括周一第三節(jié)課和周五第五節(jié)課的`提前放學(xué)時(shí)間）。望廣大家長(zhǎng)在理解的基礎(chǔ)上，予以積極配合。請(qǐng)家長(zhǎng)一定要與孩子商定好在正門(mén)外接送地點(diǎn)的位置，并教育孩子找不到家長(zhǎng)不要在校外等候，要回到校園內(nèi)在指定地點(diǎn)等候家長(zhǎng)來(lái)接。也請(qǐng)家長(zhǎng)接到孩子后不要滯留在校門(mén)周?chē)悦庖鹦ｉT(mén)堵塞和秩序的混亂。
另外強(qiáng)調(diào)，如遇下雨或惡劣天氣，一年級(jí)放學(xué)會(huì)提早5至10分鐘。要求家長(zhǎng)提前10分鐘從學(xué)校正門(mén)憑接送卡進(jìn)入校園，站在一樓南大廳（原來(lái)接一年級(jí)放學(xué)的地點(diǎn)）等候?qū)W生放學(xué)。接到學(xué)生后不要走正門(mén)離開(kāi)，要求一律走后門(mén)離開(kāi)學(xué)校，以免引起校園內(nèi)秩序的混亂。（以上僅限于下雨或惡劣天氣情況）。
學(xué)校同時(shí)要求除學(xué)校內(nèi)部工作人員和校內(nèi)學(xué)生以外，任何人未經(jīng)門(mén)衛(wèi)及值班教師允許不得私自進(jìn)入校園內(nèi)。我校《門(mén)禁管理制度》中明確規(guī)定：
1、沒(méi)有預(yù)約的家長(zhǎng)一般不準(zhǔn)進(jìn)入校園。確實(shí)有事的家長(zhǎng)，需經(jīng)老師同意，出示接送卡，并憑身份證登記后由老師帶領(lǐng)才能進(jìn)入。
2、四年級(jí)以下的學(xué)生上學(xué)、放學(xué)須有家長(zhǎng)接送。個(gè)別家長(zhǎng)確實(shí)想培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力的，須交書(shū)面報(bào)告至班主任處留底。
3、下雨天（或其他特殊情況），一年級(jí)家長(zhǎng)可憑接送卡到指定地點(diǎn)（原放學(xué)地點(diǎn)南大廳）接送學(xué)生，不可隨意上樓進(jìn)入班級(jí)里。
4、學(xué)生如需中途離校，需填寫(xiě)《學(xué)生離校放行條》，由家長(zhǎng)接離學(xué)校。（可在“學(xué)校網(wǎng)站—家長(zhǎng)學(xué)校—家校聯(lián)系”中下載或告知班主任填寫(xiě)《學(xué)生離校放行條》）。
為了維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序及校內(nèi)安全，學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)校園安全責(zé)任制，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校嚴(yán)格遵守出入校園登記制度及學(xué)校大門(mén)管理制度。特別要提醒一年級(jí)家長(zhǎng)接送孩子請(qǐng)?jiān)谛ｉT(mén)外耐心等候，不要堵塞校門(mén)口，未經(jīng)允許不可進(jìn)入校園內(nèi)，更不得進(jìn)入教學(xué)樓上班級(jí)。另外，我校也將對(duì)教師放學(xué)時(shí)間的拖拉現(xiàn)象加以有效監(jiān)控。
請(qǐng)您按照我校的作息時(shí)間表按時(shí)來(lái)校接送孩子。特別是要強(qiáng)調(diào)下午2：00到校，以避免學(xué)生在校外逗留而增加危險(xiǎn)事故發(fā)生的機(jī)會(huì)。大課間義工家長(zhǎng)一定要佩戴袖章方可進(jìn)入校園。（早上上學(xué)時(shí)間7：50—8：10；中午放學(xué)時(shí)間11：50；下午上學(xué)時(shí)間2：00—2：30；下午放學(xué)時(shí)間4：15；大課間放學(xué)時(shí)間5：00）。另外，還有個(gè)別家長(zhǎng)由于工作關(guān)系經(jīng)常沒(méi)有按時(shí)到校接孩子放學(xué)，極易導(dǎo)致學(xué)生在脫離學(xué)校和家長(zhǎng)雙重監(jiān)管的情況下發(fā)生安全意外事故。所以提醒家長(zhǎng)，一定要準(zhǔn)時(shí)接送孩子。
父母是孩子的第一任老師，我們希望孩子從家長(zhǎng)身上學(xué)到的是責(zé)任、寬容、理解、尊重和禮讓，希望廣大家長(zhǎng)理解老師，尊重門(mén)衛(wèi)和值班老師，配合學(xué)校的管理。為了您孩子的健康成長(zhǎng)，讓我們共同承擔(dān)起責(zé)任！
xx。
xx年xx月xx日。
家長(zhǎng)的中班校園安全教案（實(shí)用23篇）篇十四
尊敬的家長(zhǎng)：
據(jù)**市政府新聞辦官方微博“莞香花開(kāi)”今早發(fā)布一則突發(fā)新聞稱“莞城一民宅凌晨發(fā)生火災(zāi)，5人不幸遇難”：10月25日凌晨1時(shí)，莞城街道學(xué)佐前街三巷一座三層半民宅發(fā)生火災(zāi)，事故共造成5人死亡，其中4人當(dāng)場(chǎng)死亡，1人送醫(yī)院搶救無(wú)效死亡，死者均為莞城人。安全教育一直是我校教育的重中之重，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作，我們需要你們的大力支持與合作。
1、要求家長(zhǎng)教育小孩不玩火，不得在雙休日及放假期間將小孩反鎖家中。
2、教育家人經(jīng)常檢查家庭的用電器具，安全地使用電器，注意查看有無(wú)異常現(xiàn)象，做到人走火熄、電斷、水停，還要檢查家庭周邊的防火環(huán)境是否安全。
3、教育自己的孩子如果發(fā)現(xiàn)煤氣、液化氣泄漏，速關(guān)閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。
4、教會(huì)孩子如發(fā)生火情迅速撥打火警電話“119或110”。
5、此事故反映了成人的自救能力不足，有很大的警示作用。倡導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)一步增強(qiáng)安全自救的意識(shí)和能力，日常生活中可制訂家庭應(yīng)急救災(zāi)預(yù)案。
俗話說(shuō)“水火無(wú)情”，加強(qiáng)對(duì)家庭管理的責(zé)任心，看好自家門(mén)，整好自家物、管好自家人，做好防火工作就不難。再次提醒各位學(xué)生家長(zhǎng)，隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)!
莞城博廈安安幼兒園。
201x年10月25日。
家長(zhǎng)的中班校園安全教案（實(shí)用23篇）篇十五
你好！
在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，古城初中全體教職工對(duì)給予學(xué)校工作長(zhǎng)期支持、關(guān)心及幫助的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！“五一”假期從4月29日開(kāi)始，到5月1日結(jié)束，共3天。5月1日（周二）下午6點(diǎn)前返校，讓孩子按時(shí)到校。為了讓孩子過(guò)一個(gè)愉快、健康、平安的假期，希望重視孩子假期期間的安全，教育孩子提高安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力。為此，學(xué)校特請(qǐng)您教育孩子注意以下幾點(diǎn)：
一、注意交通安全。
1、遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路要走人行道，要做到一停二看三通過(guò)。
2、文明乘車(chē)，主動(dòng)讓座，下車(chē)后等車(chē)開(kāi)走后再視情況穿越馬路。
3、不要乘坐無(wú)牌無(wú)證和超載的車(chē)輛。
4、盡量不讓孩子單獨(dú)外出活動(dòng)。
二、注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防傳染病。
1、不到小攤小販上買(mǎi)零食，不買(mǎi)“三無(wú)食品”，注意檢查食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。
2、不暴飲暴食，以免影響身體健康。
3、提高認(rèn)識(shí)，繼續(xù)做好防治呼吸道傳染病的工作。注意保持家庭室內(nèi)的通風(fēng)。
三、注意自我保護(hù)，提高對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)見(jiàn)性。
1、不獨(dú)自到水塘邊玩耍，更不準(zhǔn)游泳，防止溺水事故發(fā)生。
2、不要輕信陌生人，以防意外。
3、外出要注意保管好自己的錢(qián)物，注意身邊有無(wú)可疑人員。發(fā)生情況要想辦法機(jī)智地求助別人或及時(shí)報(bào)警。
四、注意文明過(guò)節(jié)。
1、開(kāi)展健康有益的家庭文化休閑活動(dòng)，讓孩子感受大自然，感受生活，開(kāi)闊眼界，陶冶情操。
2、不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)房、舞廳等未成人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。
3、不參與、迷信等活動(dòng)。
4、教育孩子尊老愛(ài)親，要求學(xué)生在認(rèn)真完成作業(yè)的同時(shí)幫父母干力所能及的家務(wù)，感受勞動(dòng)的快樂(lè)。
5、教育孩子熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)最光榮。
五、進(jìn)行防火教育。
1、注意防火，教育好您的孩子不要隨意玩火，進(jìn)行森林防火教育；
2、家庭中用火、用電、用油以及用液化氣的同時(shí)，也增加了火災(zāi)危險(xiǎn)性，因此家庭防火教育工作十分重要。
根據(jù)我們所提建議，我們真誠(chéng)地希望您的孩子過(guò)一個(gè)輕松、愉快而充實(shí)的假期，并歡迎您對(duì)學(xué)校工作提出寶貴的意見(jiàn)。
祝節(jié)日愉快，工作順利，萬(wàn)事如意，心想事成！
家長(zhǎng)的中班校園安全教案（實(shí)用23篇）篇十六
1、了解并學(xué)習(xí)乘坐校車(chē)的安全常識(shí)。
2、掌握正確乘車(chē)的方法并認(rèn)識(shí)乘車(chē)標(biāo)識(shí)。
3、樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)和良好的乘車(chē)安全意識(shí)。
4、積極的參與活動(dòng)，膽的說(shuō)出自己的想法。
5、樂(lè)于探索、交流與分享。
1、乘坐校車(chē)時(shí)各種正確、規(guī)范性動(dòng)作圖片；
2、自制乘車(chē)標(biāo)識(shí)；
3、不安全乘坐校車(chē)動(dòng)畫(huà)視頻；
1、教師提問(wèn)幼兒：“你知道如何安全乘坐校車(chē)嗎”?
2、引導(dǎo)幼兒觀看乘坐校車(chē)動(dòng)畫(huà)視頻，讓幼兒觀察視頻中哪些行為是正確的，哪些行為是錯(cuò)誤的。
3、教師出示圖片引導(dǎo)幼兒正確乘坐校車(chē)。
(1)、等校車(chē)時(shí)正確的等車(chē)方式和行為；
(2)、乘坐校車(chē)時(shí)的規(guī)范行為；
(3)、下車(chē)時(shí)該如何安全下車(chē)：
4、教師出示自制小標(biāo)識(shí)，引導(dǎo)幼兒觀察并熟記標(biāo)識(shí)的用途；
教師小結(jié)，與幼兒一起了解不安全乘車(chē)的危害性以及安全乘車(chē)的重要性。
在整個(gè)教學(xué)視頻中，利用圖片和視頻教學(xué)，不僅可以激發(fā)幼兒的興趣也會(huì)讓幼兒融入活動(dòng)當(dāng)中，很快的進(jìn)入教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。教學(xué)視頻來(lái)源于生活，在回歸到生活。從生活實(shí)際出發(fā)，讓教學(xué)活動(dòng)更有意義。
如果在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)視頻中如果能加入幼兒實(shí)際乘坐校車(chē)的規(guī)范與不規(guī)范操作，可以更好的讓幼兒認(rèn)識(shí)自己在平時(shí)乘坐校車(chē)時(shí)存在的問(wèn)題。
在整個(gè)教學(xué)視頻中，發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)速較快，需要以后多注意。
家長(zhǎng)的中班校園安全教案（實(shí)用23篇）篇十七
尊敬的家長(zhǎng)：
寒假快到了，為使學(xué)生過(guò)個(gè)愉快、健康、安全的寒假（本學(xué)期1月16日結(jié)束，寒假?gòu)?月17日至2月9日，2月10日上午8：00學(xué)生注冊(cè)）。
我校對(duì)學(xué)生假期生活提出以下八個(gè)方面要求，希望家長(zhǎng)積極配合。
一、學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xx市民文明公約》，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民。
二、嚴(yán)格遵守xx市“十不準(zhǔn)”規(guī)定，嚴(yán)禁賭博、抽煙、酗酒、吸毒；不參與打架斗毆；不看格調(diào)低下的書(shū)刊、錄像、影碟片；任何時(shí)候都不能進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧等未成年人禁入場(chǎng)所；，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，不參加封建迷信活動(dòng)，自覺(jué)抵制不良文化影響。
三、訂好一份作息時(shí)間表與學(xué)習(xí)計(jì)劃表，堅(jiān)持做到：
（1）每天鍛煉半小時(shí)；
（2）每天學(xué)習(xí)不少于兩小時(shí)；
（3）每天讀報(bào)或看新聞10分鐘；
（4）每天至少做兩次家務(wù)；
（5）每周讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感；
（6）每周學(xué)唱一首新歌（健康向上）；
（7）按計(jì)劃參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；
（8）假期結(jié)束時(shí)寫(xiě)一份寒假生活小結(jié)。
四、做好身邊事，影響身邊人，廣泛地向社會(huì)宣傳學(xué)校的教育教學(xué)成就，使學(xué)校的影響越來(lái)越大，聲譽(yù)越來(lái)越好。
六、教育孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促孩子勤洗手，注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食。
七、督促孩子嚴(yán)格按照學(xué)校儀容儀表的要求，整理好學(xué)生的頭發(fā)等。假期過(guò)后，我校將對(duì)學(xué)生儀容儀表進(jìn)行檢查。
八、新學(xué)期報(bào)到時(shí)，督促子女交齊。
（1）寒假作業(yè)；
（2）社會(huì)實(shí)踐表；
（3）集美中學(xué)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期收費(fèi)款；
（4）以及開(kāi)學(xué)初需要交的其他材料。
恭祝各位家長(zhǎng)佳節(jié)愉快、身體健康！
家長(zhǎng)的中班校園安全教案（實(shí)用23篇）篇十八
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!校園安全，師生平安是大家的共同期盼。為了加強(qiáng)校園安全防范措施，防止閑雜人員和不法分子混進(jìn)校園，確保學(xué)生的安全，現(xiàn)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)出校園及學(xué)生放學(xué)提出如下要求：
1、學(xué)生早上7:30到校，中午2:00到校，家長(zhǎng)不要讓孩子過(guò)早回校;中午11:35放學(xué)，下午一、二年級(jí)16:05放學(xué)，三至六年級(jí)16:45放學(xué)，俱樂(lè)部平時(shí)班17:30放學(xué)。
2、學(xué)生在校期間因病或特殊情況離校，先到班主任處領(lǐng)取放行條，填寫(xiě)請(qǐng)假原因，班主任簽名，學(xué)生須在保安室等候，家長(zhǎng)簽名確認(rèn)后，保安才能讓家長(zhǎng)領(lǐng)孩子離校。
3、學(xué)生有忘記攜帶物品需家長(zhǎng)幫忙送到學(xué)校的，請(qǐng)用便簽紙寫(xiě)好孩子的班級(jí)和姓名，交由門(mén)衛(wèi)看管，并電話或短信通知老師讓學(xué)生到門(mén)衛(wèi)室領(lǐng)取。
4、學(xué)生放學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)不能進(jìn)入校園接孩子，一律在校門(mén)外等候，不擁堵進(jìn)出通道，保障校門(mén)的通暢和安全。留校等候家長(zhǎng)的學(xué)生須集中在指定區(qū)域等候，家長(zhǎng)可在各年級(jí)等候區(qū)域外圍墻的柵欄處示意孩子離校。各年級(jí)等候區(qū)域如下：大拇指廣場(chǎng)(從廚房到學(xué)校門(mén)口分別是：五年級(jí)、三年級(jí)、六年級(jí))、名人廣場(chǎng)(從梁?jiǎn)⒊袼艿綄W(xué)校門(mén)口分別是：四年級(jí)、二年級(jí)、一年級(jí))。
5、學(xué)生的'接送卡只能在雨天使用，雨天時(shí)，家長(zhǎng)憑卡進(jìn)入校園接孩子。三、五、六年級(jí)等候的位置則從原區(qū)域后移至風(fēng)雨球場(chǎng)，四年級(jí)后移至科學(xué)室前的走廊，一、二年級(jí)在巧智樓樓下。
6、參加平時(shí)班體育俱樂(lè)部的學(xué)生在17:30由俱樂(lè)部上課老師帶領(lǐng)在學(xué)校大堂集合，排隊(duì)出校門(mén)，留校等候家長(zhǎng)的學(xué)生到相應(yīng)的年級(jí)區(qū)域等候。
7、清場(chǎng)時(shí)間：17:40，留校學(xué)生由值班教師統(tǒng)一集中到一年級(jí)等候區(qū)，由保安看守。
孩子的安全事關(guān)每一個(gè)家庭的未來(lái)和幸福，希望各位家長(zhǎng)能以孩子安全為重，配合學(xué)校做好以上工作。同時(shí)，也真誠(chéng)希望您對(duì)學(xué)校的安全工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
xx。
xx年xx月xx日。
家長(zhǎng)的中班校園安全教案（實(shí)用23篇）篇十九
尊敬的家長(zhǎng)：
xx年2月x日x時(shí)x分，我市xxx街道辦xxx商品城四樓倉(cāng)庫(kù)發(fā)生火災(zāi)，目前，此次火災(zāi)共造成xx人死亡。此次火災(zāi)是一男孩xx在商場(chǎng)玩火引起。該男孩于x月x日x時(shí)x分，在該商場(chǎng)四樓xxx店鋪前用打火機(jī)玩火，引起貨品燃燒并蔓延。此次火災(zāi)損失慘重，教訓(xùn)深刻。為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)、消防法制觀念和自防自救能力，進(jìn)一步做好學(xué)生的安全教育工作，希望各位家長(zhǎng)配合學(xué)校，在寒假期間再次對(duì)孩子進(jìn)行消防安全、交通安全教育，確保過(guò)一個(gè)祥和、歡樂(lè)的春節(jié)假期。
一、消防安全方面：
1、禁止攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴、氣體打火機(jī)等易燃、易爆品進(jìn)公共場(chǎng)所。
2、禁止在公共場(chǎng)所燃放鞭炮、煙花等危險(xiǎn)物品，更不允許做將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔這種不安全的事。
3、使用液化氣時(shí)，先開(kāi)氣閥再點(diǎn)火;使用完畢，先關(guān)氣閥再關(guān)爐具開(kāi)關(guān)。不要隨意傾倒液化石油氣殘液。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤杆訇P(guān)閉氣源閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火，不要在燃?xì)庑孤﹫?chǎng)所撥打電話、手機(jī)。家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常檢查電器設(shè)備的安裝使用情況，用完后要切斷電源。
4、發(fā)現(xiàn)火情后迅速撥打火警電話119，講明詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、留下姓名及電話號(hào)碼，并派人到路口迎候消防車(chē)。
5、要掌握火場(chǎng)逃生的基本方法，清楚周?chē)h(huán)境，熟悉逃生路線。大火來(lái)臨時(shí)要迅速逃生。逃生途中，不要攜帶重物，逃離火場(chǎng)后，不要冒險(xiǎn)返回火場(chǎng)。
二、交通安全方面：
1、家長(zhǎng)要帶頭遵守《道路交通安全法》，從自身做起，樹(shù)立靠右行意識(shí)、各行其道意識(shí)、標(biāo)志標(biāo)線意識(shí)、規(guī)范停車(chē)意識(shí)、文明禮讓意識(shí)、為孩子做出表率。
2、教育孩子自覺(jué)拒乘農(nóng)用車(chē)、報(bào)廢車(chē)、三輪車(chē)、拖拉機(jī)和超速、超載、無(wú)牌無(wú)證無(wú)運(yùn)營(yíng)手續(xù)的車(chē)輛。讓孩子牢記路上要靠右邊走，穿越公路不著急、不猛跑，一讓二看三通過(guò)。
3、教育孩子在路上不停留、不玩耍打鬧、不嬉戲追逐、不玩水、不翻越道路隔離護(hù)欄或在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿馬路。沒(méi)經(jīng)父母同意不得隨意外出，走路精神要集中，注意來(lái)往車(chē)輛動(dòng)向，學(xué)會(huì)避險(xiǎn)。
4、嚴(yán)禁孩子在道路上滑旱冰或滑板;嚴(yán)禁在公路上玩耍、踢球、做游戲、追逐機(jī)動(dòng)車(chē)輛等。
5、教育孩子不要隨便買(mǎi)零食或早餐在路上邊走邊吃，以防交通事故的發(fā)生。
6、未滿12歲的小學(xué)生不能上路騎車(chē);禁止小學(xué)生駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)輛。家長(zhǎng)監(jiān)督孩子不要偷偷騎車(chē)。
安全工作責(zé)任重于泰山，希望家長(zhǎng)們與學(xué)校聯(lián)合齊心努力做好孩子教育與監(jiān)督工作，避免事故的發(fā)生，讓您們的子女能平安健康成長(zhǎng)。非常感謝您們對(duì)學(xué)校工作的大力支持!
xx小學(xué)。
xxxxxxxx。
家長(zhǎng)的中班校園安全教案（實(shí)用23篇）篇二十
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
隨著經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng)，人們?cè)谙硎苤F(xiàn)代交通帶來(lái)便利和快捷的同時(shí)，涉及中小學(xué)生的交通事故不斷增多。這些交通事故的發(fā)生給很多的家庭帶來(lái)了痛苦、不幸和災(zāi)難性的打擊。孩子是我們的未來(lái)，明天的希望。在關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)的同時(shí)，學(xué)校和家長(zhǎng)都有義務(wù)加強(qiáng)對(duì)孩子的交通安全教育，增強(qiáng)“交通安全無(wú)小事”的意識(shí)，教育孩子交通安全常識(shí)，注重引導(dǎo)、培養(yǎng)和提高孩子自救自護(hù)的能力，做到責(zé)任到位，確保交通安全。讓我們一如既往地共同做好血神安全教育工作，學(xué)校希望家長(zhǎng)配合學(xué)校教育孩子切實(shí)做好以下幾點(diǎn)：
1、請(qǐng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)，積極維護(hù)交通秩序，講究文明，注意安全，做孩子的榜樣。
2、對(duì)自發(fā)組織合伙租用車(chē)輛接送學(xué)生上、放學(xué)的社會(huì)車(chē)輛交通安全自行負(fù)責(zé)。
3、教育孩子必須做到不乘超速、超載、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，做到紅燈停、綠燈行。孩子路上要靠路右邊走，穿越公路要走斑馬線，不著急、不猛跑，一讓二看三通過(guò)。接送學(xué)生的'家長(zhǎng)，請(qǐng)您也必須按照以上規(guī)定接送孩子，不要把自己接送的車(chē)輛停在校門(mén)口和交通要道上，以免造成交通堵塞和交通事故。
4、教育孩子堅(jiān)決拒絕乘坐超員車(chē)、低速貨車(chē)、司機(jī)酒后駕駛車(chē)、假牌假證車(chē)、無(wú)牌無(wú)證車(chē)、報(bào)廢車(chē)以及不符合安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)動(dòng)三輪車(chē)。
5、教育孩子放學(xué)后按時(shí)回家。放學(xué)路上不停留、不玩耍，沒(méi)經(jīng)父母同意不得到同學(xué)、親戚家，走路精神要集中，注意來(lái)往車(chē)輛的動(dòng)向。
6、騎自行車(chē)時(shí)，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，做到不搶行、不逆行、不帶人，要定期對(duì)自行車(chē)進(jìn)行檢修，避免因車(chē)閘失靈等原因而引發(fā)交通事故。
7、教育你的孩子騎車(chē)時(shí)不要雙手離把、扶身并行或曲折競(jìng)駛等。
8、經(jīng)常提醒你的孩子不要在馬路上打鬧、嬉戲或追逐，不要翻越道路隔離護(hù)欄或在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿馬路。
9、不要隨便給孩子買(mǎi)零食的零花錢(qián)，以免養(yǎng)成邊走邊吃的習(xí)慣，預(yù)防交通事故的發(fā)生。并教育孩子不要帶著耳機(jī)邊走邊聽(tīng)音樂(lè)，以免發(fā)生交通事故。
我校本著家長(zhǎng)和學(xué)校共同增強(qiáng)孩子的交通安全意識(shí)，提高孩子的自我保護(hù)能力，確保孩子健康成長(zhǎng)的原則，望家長(zhǎng)們看后，留下寶貴的意見(jiàn)。
xx。
xx年xx月xx日。
家長(zhǎng)的中班校園安全教案（實(shí)用23篇）篇二十一
尊敬的幼兒家長(zhǎng):。
您好!
幼兒園學(xué)生的出行安全一直受到家庭學(xué)校和社會(huì)的普遍關(guān)注。目前，人車(chē)流量猛增，道路上不安全隱患增多，而幼兒由于年齡小，交通安全意識(shí)，交通法制意識(shí)，自我防衛(wèi)意識(shí)以及對(duì)緊急情況的處理能力嚴(yán)重欠缺，極易受到交通事故的傷害。在此我們向全園幼兒家長(zhǎng)公開(kāi)致信，衷心希望你們?cè)陉P(guān)心孩子健康成長(zhǎng)的同時(shí)，更要關(guān)心孩子的交通安全，認(rèn)真學(xué)習(xí)《道路交通安全法》。培養(yǎng)文明交通意識(shí)，掌握交通安全知識(shí)，主動(dòng)配合我們做好幼兒的交通安全教育，承擔(dān)好監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，提高自身和孩子的交通安全意識(shí)和防范能力。為了切實(shí)保證我園師生的安全，結(jié)合我園情況，現(xiàn)將有關(guān)交通安全事項(xiàng)告知如下:。
一、要對(duì)孩子言傳身教自覺(jué)遵守交通規(guī)則，為孩子做好表率。在駕車(chē)外出、上班或接送孩子途中，要時(shí)刻以身作則，用自己的行為，影響和引導(dǎo)孩子形成良好的交通習(xí)慣。
1、在沒(méi)有交通警察指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，乘坐小車(chē)時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。
2、乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出窗外以免被對(duì)面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷，也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
3、駕駛摩托車(chē)必須帶好頭盔，未滿12周歲的孩子不得坐摩托托車(chē)后座，非機(jī)動(dòng)車(chē)不得駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車(chē)道，不逆行，不猛拐，不闖紅燈。
4、家中有年老者接送孩子的，也要提醒老人注意上述事項(xiàng)，確保交通安全。
二、教育孩子養(yǎng)成走人行道的好習(xí)慣，在沒(méi)有人行道的情況下要注意靠右邊排成縱隊(duì)行走，橫過(guò)馬路要走人行橫道，沒(méi)有人行橫道的需注意來(lái)往車(chē)輛，不要在車(chē)輛臨近時(shí)橫穿，做到“一慢二看三通過(guò)”。
三、開(kāi)私家車(chē)接送幼兒上學(xué)的家長(zhǎng)朋友，接送幼兒上學(xué)，每天要檢查車(chē)況，如有問(wèn)題及時(shí)檢修，保證車(chē)況良好才能上路，開(kāi)車(chē)司機(jī)不吸煙，不飲酒，經(jīng)常保持車(chē)內(nèi)衛(wèi)生，同時(shí)請(qǐng)司機(jī)保持良好心態(tài)。在任何時(shí)候不開(kāi)斗氣車(chē)，不猛停、不猛拐，不強(qiáng)行超車(chē)，不開(kāi)快車(chē)，寧停三分，不搶一秒，開(kāi)車(chē)時(shí)要精力集中，不走神。
四、在幼兒園周邊停車(chē)的請(qǐng)聽(tīng)從保安人員的統(tǒng)一安排，確保幼兒上下學(xué)的交通安全，也為自己為他人尋求方便。
五、積極配合支持公安交警部門(mén)和幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)交通安全宣傳活動(dòng)，向不文明交通行為告別，爭(zhēng)做交通安全的宣傳員、示范員。
家長(zhǎng)們千忙萬(wàn)忙，對(duì)孩子的安全教育不能忘。您的一句話，一個(gè)提醒，可能會(huì)對(duì)孩子的一生產(chǎn)生畢生影響。讓我們共同攜手做好孩子的交通安全工作。牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，對(duì)孩子在安全方面多一點(diǎn)教育，多一點(diǎn)關(guān)注，讓孩子們平安度過(guò)歡樂(lè)、祥和、安全的每一天!
祝各位幼兒天天快樂(lè)健康成長(zhǎng)!
祝各位家長(zhǎng)出入平安，家庭幸福!
感謝您的支持與配合!
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
家長(zhǎng)的中班校園安全教案（實(shí)用23篇）篇二十二
尊敬的孩子與家長(zhǎng)：
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校周邊交通環(huán)境治理，為學(xué)生創(chuàng)造安全、有序、文明、和諧的交通環(huán)境，保障我校師生和家長(zhǎng)的交通安全，市中交警大隊(duì)對(duì)勝利大街沿線機(jī)動(dòng)車(chē)亂停放行為進(jìn)行了規(guī)范，加強(qiáng)交通設(shè)施建設(shè)，重新施劃了車(chē)道標(biāo)線、設(shè)計(jì)了非機(jī)動(dòng)車(chē)道專用通道，規(guī)劃了臨時(shí)停車(chē)泊位、安裝了隔離護(hù)欄，挖掘道路潛能，優(yōu)化交通組織，切實(shí)解決了勝利大街停車(chē)無(wú)序、機(jī)非混行等突出問(wèn)題，現(xiàn)就有關(guān)家長(zhǎng)接送孩子上放學(xué)注意事項(xiàng)告知如下：
一是，設(shè)計(jì)了非機(jī)動(dòng)車(chē)道專用通道，并用虛線與機(jī)動(dòng)車(chē)道分隔；同時(shí)，在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上標(biāo)繪了黃色前進(jìn)箭頭和非機(jī)動(dòng)車(chē)導(dǎo)向標(biāo)志、非機(jī)動(dòng)車(chē)標(biāo)志。機(jī)動(dòng)車(chē)不得在非機(jī)動(dòng)車(chē)道專用通道內(nèi)行駛或者停放。
二是，勝利大街北段（經(jīng)八路；經(jīng)九路）兩側(cè)設(shè)置了隔離護(hù)欄，禁止機(jī)動(dòng)車(chē)停放。同時(shí)，為確保學(xué)生安全，交警部門(mén)在設(shè)置護(hù)欄時(shí)，在路東側(cè)護(hù)欄間斷留有出入口。上放學(xué)期間，接送學(xué)生的車(chē)輛可沿最右側(cè)機(jī)動(dòng)車(chē)道緩行，在護(hù)欄出入口臨時(shí)停車(chē)，便于學(xué)生上下車(chē)通過(guò)非機(jī)動(dòng)車(chē)道進(jìn)入校園。但不能長(zhǎng)時(shí)間停放，并且駕駛?cè)瞬坏秒x開(kāi)車(chē)輛。
三是，勝利大街南段（經(jīng)九路；經(jīng)十路）規(guī)劃了65個(gè)帶有編號(hào)的臨時(shí)停車(chē)泊位，請(qǐng)接送學(xué)生的家長(zhǎng)在設(shè)置的臨時(shí)停車(chē)泊位內(nèi)停放車(chē)輛，請(qǐng)勿在勝利大街沿線各路口內(nèi)和停車(chē)泊位外停車(chē)，同時(shí)，不得壓騎人行橫道線等交通標(biāo)線停放車(chē)輛，違者交警部門(mén)將清障、拍照等，并依據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》予以處罰。
四是，交警部門(mén)在學(xué)校門(mén)前區(qū)域施劃了黃色網(wǎng)狀線，機(jī)動(dòng)車(chē)禁止在黃色網(wǎng)狀線區(qū)域停留；同時(shí)，該區(qū)域也作為學(xué)生橫過(guò)馬路進(jìn)入校園的安全通道，請(qǐng)廣大學(xué)生家長(zhǎng)駕車(chē)行經(jīng)此處減速慢行，遇有行經(jīng)網(wǎng)狀線區(qū)域的`行人，停車(chē)讓行。
針對(duì)家長(zhǎng)反映校門(mén)口接送車(chē)輛太多情況，學(xué)生過(guò)馬路不安全問(wèn)題，學(xué)校高度重視，一方面強(qiáng)化學(xué)生過(guò)馬路走斑馬線的意識(shí)，另一方面請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合。希望家長(zhǎng)接送學(xué)生時(shí)即停即走，不要下車(chē)接送孩子，不堵塞學(xué)生路隊(duì)。還要轉(zhuǎn)告接送學(xué)生的其他家人（尤其是老人）在學(xué)校路口的止步線接送子女，不要圍堵在學(xué)校門(mén)口。同時(shí)，交警部門(mén)在學(xué)校門(mén)前設(shè)置了“助學(xué)崗”，學(xué)校也組織教職工在學(xué)校門(mén)前配合維護(hù)交通秩序，并護(hù)送同學(xué)們橫過(guò)馬路安全進(jìn)入校園。
家長(zhǎng)委員會(huì)向全校所有的家長(zhǎng)朋友們發(fā)出倡議：自覺(jué)服從學(xué)校的要求，自覺(jué)配合執(zhí)勤交警的勸導(dǎo)和管理；同時(shí)，號(hào)召家長(zhǎng)積極參與安全執(zhí)勤崗工作，護(hù)送孩子過(guò)馬路。讓我們?yōu)閷W(xué)校20余名孩子奉獻(xiàn)出自己無(wú)私的愛(ài)心。大家都自覺(jué)遵守秩序，孩子們就更安全，家長(zhǎng)們就更放心。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
家長(zhǎng)的中班校園安全教案（實(shí)用23篇）篇二十三
尊敬的家長(zhǎng)：
暑假即將開(kāi)始，學(xué)生脫離了老師的管理，望家長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。為此，學(xué)校就假期安全方面特向家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議和要求。
一、家長(zhǎng)要教育監(jiān)管子女假期不準(zhǔn)私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴外出游泳；不到無(wú)安全保障的`水域游泳。
二、夏季是多發(fā)臺(tái)風(fēng)暴雨季節(jié)，望家長(zhǎng)監(jiān)管、教育子女不私自下河玩耍、垂釣；不強(qiáng)行私自經(jīng)過(guò)滑坡險(xiǎn)道，遠(yuǎn)離危房、危墻；不強(qiáng)行私自過(guò)易發(fā)洪水的險(xiǎn)橋、河道，若遇突發(fā)臺(tái)風(fēng)暴雨，不強(qiáng)行讓子女外出。
三、家長(zhǎng)要教育子女有事外出，須向家長(zhǎng)打招呼，子女外出，家長(zhǎng)要確定往返時(shí)間，親自接送，嚴(yán)格監(jiān)督子女的外出活動(dòng)，以防發(fā)生意外。
四、雷雨天時(shí)要教育子女遠(yuǎn)離帶電設(shè)備或其它類似金屬裝置；不要撥打或接聽(tīng)電話，不使用電話線上網(wǎng)，最好撥掉電話線、閉路電視線，以免引雷入室，發(fā)生危險(xiǎn)。
五、家長(zhǎng)要對(duì)子女進(jìn)行交通安全知識(shí)教育，叮囑子女嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，步行要走人行橫道，橫穿馬路要“一停二看三通過(guò)”；騎自行車(chē)要靠右行駛，遵守交通信號(hào)，橫穿馬路要下車(chē)牽行自行車(chē)過(guò)馬路，禁止子女乘坐無(wú)安全保障的“三無(wú)”車(chē)輛，確保子女的出行安全。
六、夏季是腸道傳染病高發(fā)季節(jié)，家長(zhǎng)必須高度重視預(yù)防夏季腸道傳染病，教育子女養(yǎng)成飯前便后要洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)要教育子女不隨意外出閑游，不摘食食性不明的野果，以防食物中毒。
平安是福，安全第一。敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必在百忙之中加強(qiáng)對(duì)子女的安全監(jiān)督力度，時(shí)時(shí)提醒子女注意安全事項(xiàng)，一切以安全為重，確保子女平平安安，快樂(lè)成長(zhǎng)。
順祝各位家長(zhǎng)全家歡樂(lè)，身體健康，工作順利，謝謝合作！
xx。
xx年xx月xx日。