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家長(zhǎng)的中班校園安全教案(實(shí)用23篇)

時(shí)間:2025-05-29 作者:翰墨

教案的編寫(xiě)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),包括思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、操作技能等方面的培養(yǎng)。以下是一些優(yōu)秀的中班教案范文,供教師們?cè)诰帉?xiě)教案時(shí)進(jìn)行借鑒。

家長(zhǎng)的中班校園安全教案(實(shí)用23篇)篇一

1、讓幼兒認(rèn)識(shí)幼兒園欺凌產(chǎn)生原因,認(rèn)清欺凌帶來(lái)的負(fù)面影響。

2、通過(guò)恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和暗示教會(huì)幼兒察覺(jué)自己的攻擊意識(shí),并合理控制與調(diào)整不合理的觀念。

3、當(dāng)面對(duì)他人的攻擊時(shí)能夠嘗試用溫和和理智的態(tài)度處理矛盾,有效化解危機(jī)。掌握應(yīng)對(duì)欺凌的正確方法,從而提高防欺凌能力,進(jìn)而學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

01開(kāi)走近幼兒園欺凌

幼兒園本是靜美之所,然而這片靜土也染上了暴力。如果任由這種幼兒園欺凌發(fā)展下去,那無(wú)疑會(huì)在幼兒中間造成一種不良的暗示:邪惡比正義更有力量,武力比智力更有價(jià)值。這是相當(dāng)危險(xiǎn)的,所以要拒絕校園欺凌。

幼兒園欺凌的最可怕之處在于其施暴者是孩子,而受害者也是孩子。對(duì)施暴者來(lái)說(shuō),其過(guò)早染指了不良惡習(xí),日后的成長(zhǎng)令人擔(dān)憂。而對(duì)受害者來(lái)說(shuō),這樣的經(jīng)歷無(wú)疑是一場(chǎng)夢(mèng)魘,很容易使人走入極端。

02分析幼兒園欺凌產(chǎn)生的原因

幼兒園欺凌的產(chǎn)生原因比較復(fù)雜,受多方面的影響。有家庭原因,有社會(huì)因素,也與教育工作者和學(xué)校管理有關(guān)。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),僅從施暴者自身來(lái)看,主要原因有以下幾個(gè)方面:第一、思想壓力大,無(wú)法通過(guò)正常渠道排解。

第二、心理不健康,精神空虛。

第三、傳媒渲染(網(wǎng)絡(luò)、電視、電影、廣播、報(bào)刊等),社會(huì)暴力文化的影響。

03幼兒園欺凌帶來(lái)的危害

幼兒園欺凌在很多人的心里都留下很深的烙印。這種不良影響,不僅僅體現(xiàn)在受害者,也使施暴者的心靈成長(zhǎng)和社會(huì)前途中增添了大量的阻力。

對(duì)于施暴者而言:給他人帶來(lái)傷害,要受到學(xué)校老師嚴(yán)肅批評(píng)教育,他們的行為很難獲得社會(huì)(主要是學(xué)校和家庭)的認(rèn)可,那些常打架,很多最終都走上犯罪道路。

對(duì)于受害者而言:帶來(lái)肉體損傷甚至殘疾;易造成性格懦弱、自卑,缺乏信心和勇氣;造成心靈的陰影和傷害;厭學(xué)甚至輟學(xué)。

04如何預(yù)防幼兒園欺凌

幼兒園欺凌常見(jiàn)情形:

1.索要錢(qián)物,不給就拳腳相加;

2.以大欺小,以眾欺寡;

3.為了一點(diǎn)小事,大打出手;

4.同學(xué)之間因“義氣”之爭(zhēng);

5.不堪長(zhǎng)期受辱,以暴制暴。

預(yù)防欺凌的辦法:

第一,不能“怕”字當(dāng)頭。在遇到勒索、敲詐和毆打時(shí)不害怕,要敢于抗?fàn)帯R驗(yàn)檫@些攔截的不良少年大多和受害者同齡,他們所實(shí)行的第一次攔截往往都是一種試探。如果此時(shí)在心理上就被對(duì)方所壓倒,任其欺壓,那么這樣的第一次妥協(xié)其實(shí)就縱容、鼓勵(lì)了攔截者,就會(huì)帶來(lái)了更不良的后果。因而,有效防范校園欺凌的第一要訣就是“不怕”。但是要注意避免激發(fā)對(duì)方欺凌升級(jí),導(dǎo)致眼前吃虧。

第二、要及時(shí)報(bào)告。我們也要認(rèn)識(shí)到勒索、敲詐經(jīng)常是同欺凌緊密聯(lián)系的,我們提倡在“不怕”的前提下與之抗?fàn)帲灰馕吨岩粫r(shí)之勇,反而造成不必要的傷害。因此,在遇到勒索、敲詐后要及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)報(bào)告。第一次遇到攔截后的表現(xiàn)是十分重要的。無(wú)論對(duì)方的目的是否得逞,如果一味害怕而忍氣吞聲,或是不想宣揚(yáng),相反的會(huì)在無(wú)形中助長(zhǎng)了對(duì)方的氣焰,使得對(duì)方以為你軟弱可欺,往往會(huì)導(dǎo)致新的勒索、敲詐和毆打事件的發(fā)生。

第三、要搞好人際關(guān)系,強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)。這也是防范校園欺凌的一條途徑。一個(gè)有廣泛、良好人際關(guān)系的孩子,就不容易成為勒索、敲詐和毆打的對(duì)象。

第四、要慎重?fù)裼选R獙?duì)幼兒的交友進(jìn)行教育,鼓勵(lì)多交品德好的朋友,多交“益友”,不交“損友”,對(duì)已經(jīng)受到暴力侵害的朋友要多安慰,但不宜鼓動(dòng)或煽動(dòng)其找人來(lái)報(bào)復(fù),以免引起更大的爭(zhēng)端。

家長(zhǎng)的中班校園安全教案(實(shí)用23篇)篇二

1、遇到突發(fā)事件時(shí),幼兒能鎮(zhèn)定并選擇安全地帶逃離。

2、幼兒熟悉安全撤離路徑,提高自我保護(hù)能力,增強(qiáng)安全意識(shí)。

緊急撤離的事例或圖片、幼兒園緊急撤離圖。

1、觀看討論。

(1)組織幼兒觀看錄象,暴力事件給人們帶來(lái)的危害。

(2)提問(wèn):"如果遇到暴力事情時(shí)怎么辦?"引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受。知道遇到突發(fā)事件不要慌,有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

2、圖示解釋。

(1)出示班級(jí)撤離圖,帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的.路徑和位置。

(2)引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

(3)帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等),引導(dǎo)幼兒討論:怎樣走,到達(dá)安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如可以分成兩隊(duì),沿樓梯兩側(cè)迅速撤離;按順序,不擁擠;聽(tīng)老師的指揮等。

家長(zhǎng)的中班校園安全教案(實(shí)用23篇)篇三

尊敬的家長(zhǎng):

安全教育一直是我校教育的重中之重,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作,我們需要你們的大力支持與合作。冬季風(fēng)干物燥,用火、用電、用氣、明火取暖逐漸增多,稍有不慎極易引發(fā)火災(zāi)、煤煙中毒等安全事故。而增強(qiáng)消防意識(shí),加強(qiáng)防范措施是我們共同的責(zé)任,為了“共建和諧校園,打造平安家庭”,在此特意提醒各位家長(zhǎng)注意以下冬季防火、防煤煙中毒方面的幾個(gè)基本知識(shí)和能力:

一是火源,如爐火、火柴、打火機(jī)、電烤爐、煙蒂等,稍有不慎,極易造成火災(zāi)。

二是可燃物品,如衣物、被褥、家具、室內(nèi)裝修材料等,一旦著火,瞬間即成燎原之勢(shì)。

三是存儲(chǔ)易燃易爆化學(xué)危險(xiǎn)品,如液化氣、煤氣、酒精、汽油、鞭炮等,如果違章儲(chǔ)存,違章操作,稍有不慎可造成家毀人亡。四是電氣線路老化,家用電器超負(fù)荷運(yùn)行,隨時(shí)都有發(fā)生故障、短路、產(chǎn)生電火花引發(fā)火災(zāi)。五是使用明火取暖的房子通風(fēng)不暢、爐具破損人為大意等因素造成煤煙中毒。

1、要求家長(zhǎng)教育孩子不帶火柴、打火機(jī)、鞭炮等火種到學(xué)校,教育他們不玩火,不在雙休日及放假期間將小孩反鎖家中。

2、教育家人經(jīng)常檢查家庭的用電、用火器具,安全地使用電器,注意查看有無(wú)異常現(xiàn)象,做到人走火熄、電斷、水停,還要檢查家庭周邊的防火環(huán)境是否安全。

3、教育自己的孩子如果發(fā)現(xiàn)煤氣、液化氣泄漏,速關(guān)閥門(mén),打開(kāi)門(mén)窗,切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。

4、教會(huì)孩子如發(fā)生火情迅速撥打火警電話“119或110”。

5、家在靠山的家長(zhǎng)一定還要教育好自己的孩子,節(jié)假日期間不在野炊、不在野外燒火取暖,不在山中燒紙玩火。

6、用煤爐取暖的家庭一定要注意室內(nèi)通風(fēng),檢查設(shè)備是否完好,以防煤煙中毒。

7、冬季天氣變冷,道路濕滑,車(chē)輛明顯增多,希望家長(zhǎng)管理和教育孩子注意交通安全。

8、嚴(yán)格管控學(xué)生按時(shí)到校,遵守學(xué)校作息時(shí)間。

1、檢查消除火災(zāi)隱患能力。

2、組織撲救初級(jí)火災(zāi)能力。

3、組織疏散逃生能力。

4、消防宣傳教育能力。

俗話說(shuō)“水火無(wú)情”,只要不麻痹大意,掌握防火滅火的常識(shí),提高消防安全的“四個(gè)能力”,加強(qiáng)對(duì)家庭管理的責(zé)任心,看好自家門(mén),整好自家物、管好自家人,做好防火、防煤煙中毒工作就不難。隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)!

xxx。

20xx年xx月xx日。

家長(zhǎng)的中班校園安全教案(實(shí)用23篇)篇四

一、指導(dǎo)思想:

我校在11月份開(kāi)展交通安全教育教學(xué),目的是通過(guò)持續(xù)的一階段的努力,針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn),通過(guò)多種渠道開(kāi)展對(duì)小學(xué)生的交通安全知識(shí)的教育,加強(qiáng)學(xué)生的良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生懂得如何去參與道路交通教學(xué),自覺(jué)遵守交通法規(guī),維護(hù)交通秩序,增強(qiáng)交通法制意識(shí)和安全意識(shí)、提高自我保護(hù)能力,切實(shí)避免交通傷害事故的發(fā)生,促進(jìn)未成年人的健康成長(zhǎng)。我根據(jù)學(xué)校教務(wù)的計(jì)劃,根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)制訂“小小交警”教學(xué)方案。

二、教學(xué)主題:“珍愛(ài)生命、安全第一”。

三、教學(xué)時(shí)間:xx年11月1日至xx年11月30日。

四、教學(xué)內(nèi)容:

在安全教育教學(xué)中,我將采取多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,大力營(yíng)造“小學(xué)生安全教育月”教學(xué)輿論,并認(rèn)真開(kāi)展“十個(gè)一”教學(xué),即舉行一次以安全教育為內(nèi)容的國(guó)旗下的講話;進(jìn)行一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì);出一期安全教育黑板報(bào);發(fā)一份安全教育致家長(zhǎng)信;組織學(xué)生觀看一次安全教育專題片;上一堂安全教育課;聽(tīng)一次交通知識(shí)的廣播;舉辦一次安全教育講座,并與交警大隊(duì)聯(lián)系在校內(nèi)組織一次遵守交通秩序圖片展覽;組織一場(chǎng)安全應(yīng)急演練等。通過(guò)這些有針對(duì)性的教育教學(xué),使學(xué)生的交通法制意識(shí)、安全防范意識(shí)、自我保護(hù)能力有較大的提高,減少交通傷害事故的發(fā)生。

五、具體安排。

第一周:學(xué)習(xí)交通規(guī)則。

第二周:認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志并制作。

第四周:成果展示。

家長(zhǎng)的中班校園安全教案(實(shí)用23篇)篇五

1、引導(dǎo)幼兒掌握使用剪刀的正確方法,并學(xué)習(xí)剪弧線。

2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)到剪紙活動(dòng)的快樂(lè)。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

1、紅、黃、藍(lán)色的紙若干。

2、錄音機(jī)、磁帶、剪刀、膠棒、抹布。

重點(diǎn):教授孩子使用剪刀的正確方法,讓孩子學(xué)會(huì)安全使用剪刀。

難點(diǎn):提高孩子的動(dòng)手操作能力。

(一)紙條寶寶變魔術(shù),引出主題。

t:“紙條寶寶可調(diào)皮了,它們爬呀爬呀爬到我的頭上,你們看,它們變成了什么?”(兔子的耳朵)

t:“它們又爬呀爬,爬到我腰里,這會(huì)兒它們又變成了什么?”(裙子、腰帶)

t:“紙條寶寶變了那么多好玩的東西,它現(xiàn)在要請(qǐng)小朋友幫忙了,它們想變成春天五顏六色的花,小朋友想想,我們可以怎樣幫助它們呢?”(可以撕花,可以剪花、可以折花)

(這種變魔術(shù)的方式充滿了神秘性,幼兒對(duì)魔術(shù)都有著極高的興趣,我選用“紙條寶寶變魔術(shù)”這種形式,集中了幼兒的注意力,調(diào)動(dòng)了大腦皮層的興奮性,使幼兒能快速進(jìn)入狀態(tài),更好的集中了幼兒的注意力。通過(guò)大膽想象紙條變成了兔子的耳朵,裙子等,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力)。

(二)剪刀娃娃變魔術(shù)

1、出示剪刀。“我們來(lái)看小剪刀變個(gè)魔術(shù)吧!”

2、老師示范怎樣使用剪刀。“小手變把小(三)小朋友操作,老師指導(dǎo)(音樂(lè)聲中進(jìn)行)

t:現(xiàn)在請(qǐng)你們的小剪刀也工作起來(lái),剪一剪,變一變,剪出不同顏色的花,剪得快的小朋友可以多剪一些。小剪刀還有句悄悄話對(duì)你們說(shuō):“用完剪刀后請(qǐng)你們將剪刀的‘嘴巴’合上,不然它的嘴該累了。”

(四)讓幼兒自己總結(jié)你通過(guò)這節(jié)課你學(xué)到了什么?你說(shuō)一下你在使用剪刀時(shí)你應(yīng)該怎樣做才能使自己安全的使用剪刀。

用剪刀剪弧形是本活動(dòng)的重點(diǎn),也是難點(diǎn),小班幼兒的手部控制能力還不太好,有的幼兒剪的還是折線,所以剪弧形是本次活動(dòng)的突破點(diǎn)。但幼兒在“小剪刀爬山坡”的形象語(yǔ)言引導(dǎo)下,輕松地練習(xí)了剪弧線,由于幼兒第一次動(dòng)手嘗試,他們之間的水平也有很大差距,有的幼兒已經(jīng)能夠在剪好的小花的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造鏤空的圖案。因?yàn)槭堑谝淮螄L試,所以要對(duì)幼兒的作品更多的是給予鼓勵(lì)的評(píng)價(jià),充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性和積極性。

家長(zhǎng)的中班校園安全教案(實(shí)用23篇)篇六

尊敬的家長(zhǎng)朋友:

您好!11月9日是消防宣傳日,我園近期已開(kāi)展了“找火災(zāi)隱患,保校園平安”為主題的消防安全系列教育活動(dòng),并組織全園進(jìn)行了“校園防火應(yīng)急疏散演練”活動(dòng)。但是幼兒防火教育僅僅靠幼兒園組織的活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更需要家庭的配合。為了我們都有一個(gè)平安幸福的家,讓我們攜起手來(lái),同孩子一起學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),提高我們的防火能力。

1、不要臥床吸煙、不要亂扔煙頭火柴;教育孩子不要玩火。

2、白酒、紙張、窗簾等易燃可燃物品應(yīng)與火源保持足夠的的安全距離。

3、正確使用各種家用電器,選擇安全可靠的的電源開(kāi)關(guān),出門(mén)前關(guān)閉電源。

4、不要在熨燙衣物的時(shí)候去接電話及做其他家務(wù);使用液化氣、煤氣、天然氣的時(shí)候不要離家外出,用完后,應(yīng)關(guān)好開(kāi)關(guān),避免氣體泄漏。

5、妥善保管好家中易燃可燃物,保證公共通道、安全出口的暢通。

6、在家庭中配備必要的滅火器材,并學(xué)會(huì)正確使用。

1、發(fā)現(xiàn)火情后迅速撥打火警電話“119”,講明詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、留下姓名及電話號(hào)碼,并派人到路口迎候消防車(chē)。

2、初起的小火,可正確使用滅火器、水、沙土、干土、浸濕的毛巾、床單、棉被等覆蓋滅火。

3、最主要的是盡快離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),脫離危險(xiǎn),可用濕毛巾捂住口鼻,用水浸濕毯子或被褥披在身上并包好頭部沖出房間,安全脫離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

第一訣:住戶務(wù)必留心各疏散通道、安全出口以及樓梯方位等,以便盡快逃生。

第二訣:突遇火災(zāi)時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,不要跟從人流、亂沖亂撞。若通道已被煙火封阻,應(yīng)背向煙火方向離開(kāi)。

第三訣:不要顧及貴重物品,把時(shí)間浪費(fèi)在穿衣服或?qū)ふ摇徇\(yùn)貴重物品上。

第四訣:火場(chǎng)充滿煙霧,可用濕毛巾、口罩蒙住口鼻,匍匐撤離。

第五訣:關(guān)緊迎火門(mén)窗,用濕毛巾、濕布等塞住門(mén)縫,不停用水淋透房間,固守房間,等待救援。

第六訣:盡量呆在陽(yáng)臺(tái)、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)的地方。晃動(dòng)鮮艷的`衣物或敲擊東西,發(fā)出求救信號(hào)。

第七訣:如果身上著火,應(yīng)趕緊脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗。

第八訣:高層建筑發(fā)生火災(zāi),可迅速利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡(jiǎn)易救生繩逃生。

“關(guān)注消防安全,共建幸福家園”是我們的共同愿望,讓我們共同創(chuàng)造平安、幸福的美好家園!

xxx。

20xx年xx月xx日。

家長(zhǎng)的中班校園安全教案(實(shí)用23篇)篇七

1、認(rèn)識(shí)并了解一些常見(jiàn)的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。

2、知道出行要按交通標(biāo)志行走,要服從xx指揮,有初步的交通安全意識(shí)。

3、學(xué)習(xí)收集整理材料的方法,通過(guò)交流分享主動(dòng)獲取新知識(shí)。

4、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

5、體驗(yàn)?zāi)7碌臉?lè)趣。

安全事例,幼兒搜集的交通標(biāo)志記錄單(附后)。

1、講述交通事故案例。

導(dǎo)入:教師講述交通事故。

你覺(jué)得為什么會(huì)發(fā)生車(chē)禍的呢?(幼兒交流討論可能發(fā)生車(chē)禍的原因。)。

師:發(fā)生車(chē)禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生,交通管理部門(mén)設(shè)計(jì)了很多交通信號(hào)和交通標(biāo)志,提醒大家要注意交通安全。

2、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志和信號(hào)。

1)分組交流。

2)集體分享。

師:請(qǐng)每組推薦一個(gè)代表來(lái)介紹你們小組的交流成果。

3)認(rèn)識(shí)標(biāo)志。

3、了解簡(jiǎn)單的交通指揮手勢(shì)。

這個(gè)集體活動(dòng)以“遵守交通規(guī)則”為話題,以“了解交通標(biāo)志”為切入點(diǎn),通過(guò)“了解標(biāo)志”、“遵守交通”、“體驗(yàn)生活”等環(huán)節(jié),提高孩子獨(dú)立在馬路上行走的安全意識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在以游戲、情景表演活動(dòng),鞏固幼兒對(duì)標(biāo)志的認(rèn)識(shí)的部分,我引導(dǎo)的有些過(guò)于簡(jiǎn)單,再上這堂課的話我將單獨(dú)設(shè)立一個(gè)課時(shí),讓小朋友們多游戲,充分演練,告訴他們交通標(biāo)志在我們的生活中起著重要的作用,如果沒(méi)有了交通標(biāo)志,那馬路上的車(chē)就會(huì)隨意亂行,沒(méi)有規(guī)則,互不謙讓,很容易引起車(chē)禍;如果沒(méi)有了交通標(biāo)志,人們就不知道什么是停車(chē)場(chǎng),那車(chē)輛就會(huì)隨意停放,這對(duì)我們的行走和生活都會(huì)造成很大的影響;如果沒(méi)有了交通標(biāo)志,上班的時(shí)候馬路就會(huì)混亂,這樣會(huì)影響人們的工作的`等等,所以我們可以看出交通標(biāo)志是社會(huì)生活環(huán)境中不可缺少的一種符號(hào);我們都應(yīng)該認(rèn)真的去執(zhí)行這些交通標(biāo)志所表達(dá)的含義,做一名優(yōu)秀的交通小標(biāo)兵。

家長(zhǎng)的中班校園安全教案(實(shí)用23篇)篇八

1、了解什么是校園暴力。

2、校園暴力的危害。

3、如何應(yīng)對(duì)校園暴力。

全體師生。

1、重點(diǎn):認(rèn)識(shí)校園暴力,正確應(yīng)對(duì)校園暴力。

2、難點(diǎn):主動(dòng)遠(yuǎn)離是避免校園暴力最有效的方式。

教學(xué)ppt一份,如果沒(méi)有多媒體教學(xué)條件的學(xué)校可以用噴繪的課程ppt或者課程手冊(cè)。

導(dǎo)入語(yǔ):

【同學(xué)】:同學(xué)們七嘴八舌的回答,有打人、罵人、起綽號(hào)等等。

【老師】:嗯,同學(xué)們都很棒,知道一些校園暴力的行為;接下來(lái),我們要一起來(lái)完整學(xué)習(xí)這個(gè)三個(gè)內(nèi)容:。

1、了解什么是校園暴力;

2、怎么樣自我保護(hù);

【同學(xué)】:不是。

【同學(xué)】:同學(xué)這個(gè)時(shí)候會(huì)踴躍舉手,老師點(diǎn)幾個(gè)同學(xué)回答;

【老師】:嗯,我們同學(xué)都很棒,說(shuō)了很多內(nèi)容,我們歸納一下,有下面這些情況。嗯,在這里我要說(shuō)一下,因?yàn)樾@暴力防治教育課程是兒童安全基金推出的五防教育課程之一,也就是我們?cè)陂_(kāi)始的時(shí)候看到的《兒童安全與生活技能提升系列課程》之一。五防課程包括;防拐賣(mài)、防校園暴力、防災(zāi)害和防意外,同學(xué)可以通過(guò)學(xué)習(xí)這五防知識(shí),學(xué)習(xí)到系統(tǒng)的保護(hù)自己的知識(shí),增強(qiáng)保護(hù)自己的能力。接觸:大家來(lái)看看:(老師這里也可以問(wèn)問(wèn)同學(xué)們是否上過(guò)這個(gè)課程,上了的話請(qǐng)同學(xué)們回憶一下,沒(méi)上今天可以先了解其中一點(diǎn)內(nèi)容)。

【同學(xué)】:老師看圖片給同學(xué)講解。

【老師】:同學(xué)們先回答,小冉、琪琪、小勇和強(qiáng)強(qiáng)分別遭受的是哪類校園暴力?

【同學(xué)】:小冉是語(yǔ)言暴力;琪琪和小勇、強(qiáng)強(qiáng)都遭受的是身體暴力。

【老師】:(同學(xué)們的回答里,可能會(huì)是這些內(nèi)容,如果有同學(xué)能回答出琪琪還遭受了心理暴力,值得在課堂上表?yè)P(yáng)一番,給一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì))同學(xué)們回答得很好,小冉遭受的是語(yǔ)言暴力,琪琪和小勇、強(qiáng)強(qiáng)都遭受的是身體暴力。但,小冉被剪掉頭發(fā),這還帶有一點(diǎn)心理暴力,小冉的傷害是雙重的。不過(guò),我們今天著重講身體暴力和語(yǔ)言暴力;網(wǎng)絡(luò)暴力和心理暴力多發(fā)生在初中和高中。嗯,我們今天上了校園暴力防治課程后,在初中和高中都會(huì)知道什么保護(hù)自己,不會(huì)出現(xiàn)校園暴力的情況。剛才在動(dòng)畫(huà)片里提到了四個(gè)問(wèn)題,我們放在后面再討論。接下來(lái),我們還是要來(lái)一起歸納下身體暴力和語(yǔ)言暴力的幾種情況。

【老師】:下面我要邀請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)上來(lái)做一下暴力的情景模擬。我們先一起來(lái)看看模擬要求:

【老師】:哪兩位同學(xué)要上臺(tái)來(lái)模擬?(最多兩組同學(xué)來(lái)模仿,時(shí)間控制在五分鐘)。

【老師】:同學(xué)們很有熱情,模擬得也生動(dòng)。總結(jié)一下,在發(fā)生暴力的時(shí)候,我們?cè)趺醋瞿兀空?qǐng)大家一起來(lái)念:

【同學(xué)】:念ppt內(nèi)容。

【老師】:現(xiàn)在,同學(xué)們要回答老師,小冉、琪琪、小勇和強(qiáng)強(qiáng)都該怎么辦呢?

【同學(xué)】:同學(xué)們回答了很多。

【老師】:非常好,同學(xué)們都能有面對(duì)暴力時(shí)的應(yīng)對(duì)方法,知道要保護(hù)自己。老師總結(jié)一下,面對(duì)校園暴力有四忌:一忌“懵”,就是嚇得不知道該怎么辦,這樣的話,就會(huì)讓實(shí)施暴力的同學(xué)更加沒(méi)有克制;二忌“沉默”,就是不說(shuō),小勇和強(qiáng)強(qiáng)都因?yàn)楹ε虏徽f(shuō),結(jié)果小勇被反復(fù)的實(shí)施暴力,強(qiáng)強(qiáng)因?yàn)楹ε拢恢涝撛趺崔k,就猛吃東西減來(lái)輕心理的害怕,結(jié)果胃出血了;三忌“魯莽”,就是不告訴老師和家長(zhǎng),自己采取行動(dòng),可能會(huì)引發(fā)更嚴(yán)重的后果;四忌“以暴制暴”,就是你打我也打,越打越嚴(yán)重。校園暴力實(shí)施者很可能不會(huì)自行停止加害行為,所以被欺凌暴力的同學(xué)在遭受暴力之后一定要主動(dòng)告知學(xué)校或家長(zhǎng),請(qǐng)學(xué)校和家長(zhǎng)幫助自己解決問(wèn)題。

【同學(xué)】:各種回答。

【老師】:是的,不對(duì),都有影響。

對(duì)于被欺凌的同學(xué)來(lái)講,程度會(huì)很?chē)?yán)重:譬如可能因?yàn)殚L(zhǎng)期處在恐懼狀態(tài)中,會(huì)出現(xiàn)障礙、恐慌、焦慮、抑郁、人際關(guān)系緊張、人格發(fā)展障礙等等心理問(wèn)題;有的學(xué)生甚至因?yàn)楹ε略僭獾綒蚨辉敢馓みM(jìn)校門(mén);有的性格發(fā)生變化,整天沉默寡言、孤僻古怪;嚴(yán)重者會(huì)因過(guò)分恐懼而精神失常等。

沒(méi)有經(jīng)歷暴力事件的旁觀同學(xué):只是看到或者聽(tīng)到自己的同學(xué)、朋友遭遇到暴力事件,也會(huì)給他們帶來(lái)心理上的沖擊和恐慌。

【同學(xué)】:各種回答。

1、發(fā)生校園暴力后,我們需要告訴老師、家長(zhǎng)和警察,主要是為了懲戒和杜絕校園欺凌和暴力的行為現(xiàn)象,但不是要對(duì)實(shí)施暴力的同學(xué)進(jìn)行討伐和歧視。

2、實(shí)施暴力的同學(xué)會(huì)受到學(xué)校和警察的懲戒,這也是實(shí)施暴力的同學(xué)為他的行為付出的代價(jià);我們要給同學(xué)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),幫助他們認(rèn)識(shí)到自身行為的不合理之處,能夠明白自己實(shí)施暴力的前因后果,從而真正改正錯(cuò)誤。

3、被實(shí)施暴力的同學(xué),我們也同樣需要給予關(guān)懷,讓同學(xué)感受到集體的溫暖,幫助同學(xué)消除被傷害的痛苦。

【老師】:所以,我們對(duì)實(shí)施欺凌和暴力的學(xué)生,不要只是對(duì)他們批判、恐嚇、全盤(pán)否認(rèn),還需要充分了解他們這么做的行為動(dòng)機(jī)和深層原因,有針對(duì)性地進(jìn)行教育引導(dǎo)和幫扶,給予他們改過(guò)機(jī)會(huì),不要歧視性對(duì)待。

同學(xué)遭受欺凌暴力傷害后,心理也會(huì)受傷嚴(yán)重,會(huì)缺乏安全感;也會(huì)因?yàn)榭謶郑趯W(xué)校的表現(xiàn)和成績(jī)等都會(huì)波動(dòng)。同學(xué)們和老師要熱情溫暖對(duì)待被欺凌的同學(xué),不能在同學(xué)面前再提遭受欺凌的事情。

【同學(xué)】:同學(xué)在這里可能會(huì)問(wèn)是擔(dān)什么責(zé),坐牢嗎?

【老師】:同學(xué)們一定牢牢記住:

任何情境下以任何形式訴諸暴力,都是不被允許的。只有我們頭腦中樹(shù)立起“欺凌害人害己”“違紀(jì)違法必究”的觀念,才能幫助我們正確判斷身邊的欺凌、暴力現(xiàn)象,從根本上瓦解欺凌暴力行為的發(fā)生。

【同學(xué)】:清晨見(jiàn)面問(wèn)個(gè)好,神清氣爽興致高;學(xué)習(xí)知識(shí)真奇妙,一門(mén)功課不能少;同學(xué)友愛(ài)又相幫,雨中送傘樂(lè)陶陶;有啥困難你就說(shuō),不要沉默又氣惱;功課不懂不必慌,我們一起學(xué)習(xí)強(qiáng);同學(xué)無(wú)意忽略你,千萬(wàn)不要心理鬧;校園暴力小事起,拳頭不能幫助你;欺凌害人又害己,違紀(jì)違法必究責(zé);只要心胸能開(kāi)闊,問(wèn)題一說(shuō)就明了;學(xué)校是我們的家,我們宣誓愛(ài)護(hù)她!

【老師】:好,同學(xué)們提到宣誓愛(ài)護(hù)校園和同學(xué),我們大學(xué)一起站起來(lái),面對(duì)國(guó)旗,我們要鄭重宣誓:我宣誓不施暴、不忍暴;文明校園,從我做起!

【老師】:同學(xué)們都非常棒,我相信,經(jīng)過(guò)這次課程后,我們同學(xué)之間會(huì)更加懂得互幫互助互愛(ài),杜絕校園暴力,文明校園,從我做起!愿我們每個(gè)同學(xué)都能在校園里平安健康成長(zhǎng)!

課程就要結(jié)束了,老師要再?gòu)?qiáng)調(diào)三句,

1、不管我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)什么,我都是父母的乖寶貝,是老師的好學(xué)生!

2、不管在任何情況下,生命安全都是第一位的,我們大家都要尊重生命,包括自己的和同學(xué)的!

3、杜絕校園暴力,文明校園,從我做起!謝謝同學(xué)們!

家長(zhǎng)的中班校園安全教案(實(shí)用23篇)篇九

尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng):

火災(zāi)是家庭和學(xué)校、社會(huì)的重要安全隱患之一。如果一旦發(fā)生火災(zāi),就會(huì)造成人員傷亡和不可估量的經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)損失。據(jù)有關(guān)資料分析,在火災(zāi)事故中,由于少年兒童玩火而發(fā)生火災(zāi),造成慘劇的占一定的比例。消防安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶,是我們幸福生活的保證,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的前提。冬季氣溫低,空氣日漸干燥,用火用電增加,各種火災(zāi)事故發(fā)生頻率增多,消防安全教育和知識(shí)普及顯得尤為重要。為了使每個(gè)孩子學(xué)到消防安全知識(shí),掌握基本逃生法則,在此,希望您能夠積極配合,在家庭消防安全中做到:

1、學(xué)習(xí)了解各類消防安全知識(shí),制定消防安全計(jì)劃,繪制逃生疏散路線圖,及時(shí)檢查消除火災(zāi)隱患,進(jìn)行疏散逃生演練,配備必要的消防器材并掌握正確的使用方法。

2、家長(zhǎng)要熟悉家中的安全出口,整改家庭火災(zāi)隱患,清理堵塞疏散通道的雜物,不要將車(chē)輛停放在消防車(chē)通道上,出門(mén)做到“三清三關(guān)”(清陽(yáng)臺(tái)、走道、廚房,關(guān)火、電、氣),家中不儲(chǔ)存易燃易爆等化學(xué)危險(xiǎn)物品。

3、熟悉掌握火場(chǎng)逃生的基本方法,清楚住宅周?chē)h(huán)境,熟悉逃生路線。指導(dǎo)教育孩子在遇到火災(zāi)時(shí)該如何保護(hù)自己和迅速逃生,逃離火場(chǎng)后,不要冒險(xiǎn)返回火場(chǎng)。

4、和孩子一起認(rèn)識(shí)一些消防標(biāo)志,認(rèn)識(shí)到什么是安全出口,什么是疏散方向,告訴孩子哪些東西不能玩,哪些東西是危險(xiǎn)物品等。

5、一旦發(fā)現(xiàn)火情迅速撥打火警電話“119”,講明詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、留下姓名及電話號(hào)碼,并到路口迎候消防車(chē)。

6、電動(dòng)自行車(chē)不要停放在建筑門(mén)廳、疏散樓梯、走道和安全出口處。不要在居住建筑內(nèi)充電和停放,充電時(shí)應(yīng)遠(yuǎn)離可燃物,充電時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)有安全隱患的電動(dòng)自行車(chē)。

7、冬季安全取暖很重要。切勿在電取暖器上烘烤衣物等可燃品,電取暖器與可燃物要保持安全距離,人離開(kāi)時(shí)必須關(guān)閉取暖器具。嚴(yán)禁用汽油、煤油、酒精燈易燃物品引火取暖。

8、使用液化氣時(shí),先開(kāi)氣閥再點(diǎn)火。使用完畢,先關(guān)氣閥再關(guān)爐具開(kāi)關(guān)。不要隨意傾倒液化石油氣殘液。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤杆訇P(guān)閉氣源閥門(mén),打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng),切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火,不要在燃?xì)庑孤﹫?chǎng)所撥打電話、手機(jī)。

9、教育孩子不私自亂動(dòng)家里的煤氣灶、家用電器、接線板等電源設(shè)備,家用電器使用完畢后應(yīng)及時(shí)關(guān)閉電源,不私拉亂接電線插座,不超負(fù)荷用電,及時(shí)更換老化電器設(shè)備和線路。

10、教育孩子不要玩火,不可將火種隨意扔在廢紙簍內(nèi)或可燃雜物上,不要將孩子獨(dú)自反鎖在家中。安全燃放煙花爆竹,不要在公共場(chǎng)所燃放鞭炮。

11、正確使用滅火器,記住滅火器使用四字口訣“拔、握、瞄、掃”,“拔”即拔掉安全插銷(xiāo),“握”即迅速握住瓶把及橡膠軟管,“瞄”即瞄準(zhǔn)火焰根部,“掃”即掃滅火焰部位。

12、一旦著火,應(yīng)迅速安全撤離火場(chǎng),動(dòng)作越快越好,切不要為了穿衣服或?qū)ふ屹F重物品而延誤時(shí)間,要樹(shù)立時(shí)間就是生命,逃生第一的思想。如裝有防盜窗,切記要設(shè)置易于內(nèi)部開(kāi)啟的逃生口。

13、火災(zāi)中必須穿過(guò)濃煙逃生時(shí),盡量用浸濕的衣物保護(hù)頭部和身體,用濕毛巾捂住口鼻,彎腰低姿前行,身上著火時(shí),可就地打滾或用厚重衣物壓滅火。

14、火災(zāi)發(fā)生時(shí),常會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體有毒有害的氣體,預(yù)防煙毒應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾或口罩保護(hù)口、鼻及眼睛,避免有毒有害煙氣侵害。

15、在失火的樓房?jī)?nèi),逃生不可使用電梯,應(yīng)通過(guò)防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。遇有濃煙封堵疏散通道或樓梯間時(shí),應(yīng)退回房間,緊閉房間,用布條等封堵門(mén)縫,澆水降溫,并向窗外搖晃鮮艷衣物或手電等呼救,讓救援人員知道準(zhǔn)確位置,以便營(yíng)救。

16、三小場(chǎng)所不得搭建木閣樓住人,屬鋼混結(jié)構(gòu)的閣樓,要有獨(dú)立的安全出口,且原則上不得住人。

火,給人以溫暖,給人以方便,但是也能無(wú)情吞噬生命和財(cái)物。為了您家庭的安全和幸福,更為了守護(hù)孩子的健康成長(zhǎng),希望您靜心一讀,教會(huì)孩子一些消防安全知識(shí),加強(qiáng)孩子消防安全教育,杜絕安全事故的發(fā)生。讓我們攜起手來(lái),為孩子的健康成長(zhǎng)而不懈努力。謝謝!

祝:新年快樂(lè),闔家幸福!

xxx。

20xx年xx月xx日。

家長(zhǎng)的中班校園安全教案(實(shí)用23篇)篇十

1.讓幼兒認(rèn)識(shí)幼兒園欺凌產(chǎn)生原因,認(rèn)清欺凌帶來(lái)的負(fù)面影響。

2.通過(guò)恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和暗示教會(huì)幼兒察覺(jué)自己的攻擊意識(shí),并合理控制與調(diào)整不合理的觀念。

3.當(dāng)面對(duì)他人的攻擊時(shí)能夠嘗試用溫和和理智的態(tài)度處理矛盾,有效化解危機(jī)。掌握應(yīng)對(duì)欺凌的正確方法,從而提高防欺凌能力,進(jìn)而學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

01開(kāi)走近幼兒園欺凌。

幼兒園本是靜美之所,然而這片靜土也染上了暴力。如果任由這種幼兒園欺凌發(fā)展下去,那無(wú)疑會(huì)在幼兒中間造成一種不良的暗示:邪惡比正義更有力量,武力比智力更有價(jià)值。這是相當(dāng)危險(xiǎn)的,所以要拒絕校園欺凌。

幼兒園欺凌的最可怕之處在于其施暴者是孩子,而受害者也是孩子。對(duì)施暴者來(lái)說(shuō),其過(guò)早染指了不良惡習(xí),日后的成長(zhǎng)令人擔(dān)憂。而對(duì)受害者來(lái)說(shuō),這樣的經(jīng)歷無(wú)疑是一場(chǎng)夢(mèng)魘,很容易使人走入極端。

02分析幼兒園欺凌產(chǎn)生的原因。

幼兒園欺凌的產(chǎn)生原因比較復(fù)雜,受多方面的影響。有家庭原因,有社會(huì)因素,也與教育工作者和學(xué)校管理有關(guān)。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),僅從施暴者自身來(lái)看,主要原因有以下幾個(gè)方面:第一、思想壓力大,無(wú)法通過(guò)正常渠道排解。

第二、心理不健康,精神空虛。

第三、傳媒渲染(網(wǎng)絡(luò)、電視、電影、廣播、報(bào)刊等),社會(huì)暴力文化的影響。

03幼兒園欺凌帶來(lái)的危害。

幼兒園欺凌在很多人的心里都留下很深的烙印。這種不良影響,不僅僅體現(xiàn)在受害者,也使施暴者的心靈成長(zhǎng)和社會(huì)前途中增添了大量的阻力。

對(duì)于施暴者而言:給他人帶來(lái)傷害,要受到學(xué)校老師嚴(yán)肅批評(píng)教育,他們的行為很難獲得社會(huì)(主要是學(xué)校和家庭)的認(rèn)可,那些常打架,很多最終都走上犯罪道路。

對(duì)于受害者而言:帶來(lái)肉體損傷甚至殘疾;易造成性格懦弱、自卑,缺乏信心和勇氣;造成心靈的陰影和傷害;厭學(xué)甚至輟學(xué)。

幼兒園欺凌常見(jiàn)情形:

1.索要錢(qián)物,不給就拳腳相加;

2.以大欺小,以眾欺寡;

3.為了一點(diǎn)小事,大打出手;

4.同學(xué)之間因“義氣”之爭(zhēng);

5.不堪長(zhǎng)期受辱,以暴制暴。

第一,不能“怕”字當(dāng)頭。在遇到勒索、敲詐和毆打時(shí)不害怕,要敢于抗?fàn)帯R驗(yàn)檫@些攔截的不良少年大多和受害者同齡,他們所實(shí)行的第一次攔截往往都是一種試探。如果此時(shí)在心理上就被對(duì)方所壓倒,任其欺壓,那么這樣的第一次妥協(xié)其實(shí)就縱容、鼓勵(lì)了攔截者,就會(huì)帶來(lái)了更不良的后果。因而,有效防范校園欺凌的第一要訣就是“不怕”。但是要注意避免激發(fā)對(duì)方欺凌升級(jí),導(dǎo)致眼前吃虧。

第二、要及時(shí)報(bào)告。我們也要認(rèn)識(shí)到勒索、敲詐經(jīng)常是同欺凌緊密聯(lián)系的,我們提倡在“不怕”的前提下與之抗?fàn)帲灰馕吨岩粫r(shí)之勇,反而造成不必要的傷害。因此,在遇到勒索、敲詐后要及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)報(bào)告。第一次遇到攔截后的表現(xiàn)是十分重要的。無(wú)論對(duì)方的目的是否得逞,如果一味害怕而忍氣吞聲,或是不想宣揚(yáng),相反的會(huì)在無(wú)形中助長(zhǎng)了對(duì)方的氣焰,使得對(duì)方以為你軟弱可欺,往往會(huì)導(dǎo)致新的勒索、敲詐和毆打事件的發(fā)生。

第三、要搞好人際關(guān)系,強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)。這也是防范校園欺凌的一條途徑。一個(gè)有廣泛、良好人際關(guān)系的孩子,就不容易成為勒索、敲詐和毆打的對(duì)象。

第四、要慎重?fù)裼选R獙?duì)幼兒的交友進(jìn)行教育,鼓勵(lì)多交品德好的朋友,多交“益友”,不交“損友”,對(duì)已經(jīng)受到暴力侵害的朋友要多安慰,但不宜鼓動(dòng)或煽動(dòng)其找人來(lái)報(bào)復(fù),以免引起更大的爭(zhēng)端。

家長(zhǎng)的中班校園安全教案(實(shí)用23篇)篇十一

1、通過(guò)觀看關(guān)于學(xué)生不文明行為和校園暴力的圖片、案例,引起同學(xué)們對(duì)文明的反思,進(jìn)而重新審視自身及身邊同學(xué)的行為,提高文明意識(shí),告別不文明行為,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做一個(gè)講文明、有涵養(yǎng)的學(xué)生。

2、知道怎樣正確解決同學(xué)之間的矛盾,不激化矛盾,形成和解決學(xué)生之間糾紛的意識(shí)。

3、形成在遇到危及自身安全的情況是應(yīng)及時(shí)告知老師、家長(zhǎng)和警察的意識(shí),掌握必要的求助方法。

4、認(rèn)識(shí)校園暴力的危害,掌握與校園暴力作斗爭(zhēng)的方法與技能。

觀看ppt圖片、案例;生生交流、師生交流。(啟發(fā)式教學(xué))。

教師收集關(guān)于學(xué)生不文明行為、校園暴力的視頻和圖片及相關(guān)資料,寫(xiě)好班會(huì)案,做好ppt課件;學(xué)生每四個(gè)人一個(gè)小組(前后桌,選好組長(zhǎng)),分組觀察并收集身邊的不文明行為事例。

1、導(dǎo)入:

同學(xué)們:。

中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖祖輩輩傳承下來(lái)的文明禮儀,這是我們的財(cái)富和驕傲因此,學(xué)習(xí)禮儀有助于提高我們的個(gè)人素質(zhì)。禮是以個(gè)人的文化學(xué)識(shí)與心性修養(yǎng)為基礎(chǔ)的。《禮記·冠文》說(shuō):“凡人之所以為人者,禮儀也。”荀子說(shuō):“人無(wú)禮則不立,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧。”唐人孔穎所說(shuō):“人能有禮,然后可異于禽獸也。”當(dāng)然,禮所包括的內(nèi)容很廣,我們今天說(shuō)的“文明”、“道德”等等就是“禮”的一部分。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的誠(chéng)摯關(guān)懷,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)一聲親切的“您好”,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。學(xué)習(xí)禮儀有助于提高我們的個(gè)人素質(zhì),如果我們時(shí)時(shí)處處都能講文明,那么,我們就會(huì)顯得很有修養(yǎng),老師希望通過(guò)今天的班會(huì)活動(dòng),每個(gè)人都能增強(qiáng)文明素質(zhì),為我們的班級(jí)、校園,為我們的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

2、找一找(學(xué)生發(fā)言):

(1)文明行為有哪些?

(2)在我們的校園內(nèi)或其他地方見(jiàn)過(guò)哪些不文明行為?

(3)如果你有這些不文明行為,你以后會(huì)怎么辦?交流結(jié)束后,每個(gè)小組派一名代表談?wù)劚窘M成員的看法,要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練,能表達(dá)清楚本組觀點(diǎn)看法即可。

教師總結(jié)學(xué)生看法,并做一些補(bǔ)充,使學(xué)生對(duì)對(duì)不文明現(xiàn)象的感悟以及背后的原因的認(rèn)識(shí)更加全面、深刻。

3、看一看:陋習(xí)集中營(yíng)(多媒體出示各種不文明圖片)。

4、引導(dǎo)學(xué)生尋找自身不文明行為,引起同學(xué)們對(duì)文明的反思,自覺(jué)抵觸類似的不文明行為的模仿和傳播,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭(zhēng)做潮氣蓬勃、高素質(zhì)的中學(xué)生。

5、如何告別不文明行為。(“十個(gè)一,五個(gè)無(wú),三個(gè)輕輕”)。

6、小小訣竅:禮貌用語(yǔ)(集體朗誦中學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀規(guī)范及常用禮貌用語(yǔ)。)。

7、轉(zhuǎn)入“第二講:拒絕校園暴力”

8、案例回放。

9、思考并討論:什么是校園暴力?

師:剛才我們多次提到校園暴力,那么什么是校園暴力呢?請(qǐng)同學(xué)們思考并和你的小同伴討論一下。(學(xué)生思考并討論)。

師:誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)?

生1:校園暴力就是校園中的暴力行為;……師:那罵人算不算呢?(學(xué)生各抒己見(jiàn)……)。

師:其實(shí)大家說(shuō)的都有些道理,到底什么才是校園暴力呢?我們一起看詳細(xì)的定義。(師出示大屏幕上的內(nèi)容,并朗讀出來(lái))。

10、回顧不文明行為中的“校園暴力”范疇:

(1)語(yǔ)言暴力。——出口成“臟”、粗言穢語(yǔ)、互相謾罵、取外號(hào)。

(2)行為暴力。——打架斗毆。

(3)心理暴力。——歧視他人。

11、校園暴力產(chǎn)生的原因。

(1)學(xué)生自身的原因。

a、學(xué)生身心發(fā)展不平衡。

b、壓力。

c、不良交往。

d、法律意識(shí)淡薄。

e、受害者忍氣吞聲或以暴制暴。

(2)家庭的原因。

(3)學(xué)校的原因。

a、校風(fēng)校紀(jì)。

b、應(yīng)試教育。

(4)社會(huì)的原因。

a、暴力文化。

b、現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境。

12、思考與討論:

(1)剛才四個(gè)案例中校園暴力事件具有什么樣的危害?

(2)你身邊有沒(méi)有校園暴力?

(3)如果是你在學(xué)校遇到類似的校園暴力事件應(yīng)該怎么辦?

13、認(rèn)識(shí)校園暴力的危害。

(1)嚴(yán)重影響和干擾正常學(xué)習(xí)和生活。

(2)不僅使受害者身體受傷,而且心靈受到創(chuàng)傷。

(3)使人形成以強(qiáng)凌弱的暴力意識(shí),演化為暴力犯罪行為。

(4)學(xué)校紀(jì)律遭到破壞,法律法規(guī)尊嚴(yán)得不到維護(hù)。

14、拒絕校園施暴,學(xué)生應(yīng)該怎么做?

(1)強(qiáng)化法律意識(shí),做知法守法的好學(xué)生.

(2)強(qiáng)化紀(jì)律觀念,約束我們的行為。

(3)加強(qiáng)溝通,建立平等互信的人際關(guān)系。

(4)不看有暴力色彩的影視節(jié)目,不玩有暴力色彩的游戲。

(5)正確面對(duì)挫折,主動(dòng)關(guān)心有困難的人。

(6)積極參加文體活動(dòng),舒緩壓力。

(7)避免與社會(huì)青年的不正常交往,不搞小團(tuán)體。

15、(朗誦)口訣:

校園暴力可以防,方法掌握要適當(dāng)。

求助師長(zhǎng)來(lái)幫助,自我保護(hù)有保障。

16、教師寄語(yǔ)。

17、布置任務(wù):以此次班會(huì)主題為題辦一次班級(jí)板報(bào)。

家長(zhǎng)的中班校園安全教案(實(shí)用23篇)篇十二

幼兒對(duì)xx叔叔很敬重,特別是他們站在馬路中間指揮交通的威武形象,為了讓幼兒了解xx的日常工作,知道他們工作的辛苦,從而對(duì)xx更加敬重,也為了進(jìn)一步萌發(fā)幼兒守交通規(guī)則的意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。通過(guò)幼兒輻射到家庭和社會(huì),努力創(chuàng)設(shè)“人人遵守交通規(guī)則的良好氛國(guó)”特設(shè)計(jì)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)《我是小xx》。

1、通過(guò)和xx交流互動(dòng),幫助幼兒了解交通安全的重要性,認(rèn)識(shí)一些重要的交通標(biāo)志,并學(xué)習(xí)做交通手勢(shì)。

2、通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)學(xué)習(xí)遵守紀(jì)律、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì),培養(yǎng)幼兒的紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞的精神,增強(qiáng)廣大幼兒的交通文明和社會(huì)公德意識(shí),體會(huì)到xx工作的重要性。

1、邀請(qǐng)xx阿姨來(lái)園參與活動(dòng)。

2、多媒體課件。

3、幼兒xx服裝。

1、教師談話,邀請(qǐng)xx阿姨出場(chǎng),吸引幼兒興趣。

2、xx阿姨通過(guò)讓幼兒觀看多媒體并提問(wèn)的方式,幫助幼兒了解紅綠燈的作用。

3、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志和信號(hào)。

4、讓幼兒了解簡(jiǎn)單的交通手勢(shì)并學(xué)一學(xué)。

5、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。

帶幼兒到布置好的游戲情景中,請(qǐng)xx阿姨指導(dǎo),學(xué)當(dāng)小xx并做指揮交通狀。

教師和xx一同組織幼兒穿上x(chóng)x服裝去西環(huán)路上崗實(shí)踐,參與交通指揮,真正的當(dāng)一次小xx。

家長(zhǎng)的中班校園安全教案(實(shí)用23篇)篇十三

尊敬的家長(zhǎng):

您好!近期社會(huì)上或個(gè)別學(xué)校校園內(nèi)發(fā)生的有關(guān)傷害兒童的引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注,我校為確保您孩子在校的安全以及放學(xué)校園的安全秩序,特通知一年級(jí)家長(zhǎng):由5月24日(下周)起,一年級(jí)放學(xué)地點(diǎn)一律更改為學(xué)校正門(mén)放學(xué),請(qǐng)家長(zhǎng)做好接送工作的安排。

學(xué)校要求一年級(jí)放學(xué)一律由課任老師組織排隊(duì),打班牌走學(xué)校正門(mén)放學(xué)(包括周一第三節(jié)課和周五第五節(jié)課的`提前放學(xué)時(shí)間)。望廣大家長(zhǎng)在理解的基礎(chǔ)上,予以積極配合。請(qǐng)家長(zhǎng)一定要與孩子商定好在正門(mén)外接送地點(diǎn)的位置,并教育孩子找不到家長(zhǎng)不要在校外等候,要回到校園內(nèi)在指定地點(diǎn)等候家長(zhǎng)來(lái)接。也請(qǐng)家長(zhǎng)接到孩子后不要滯留在校門(mén)周?chē)悦庖鹦iT(mén)堵塞和秩序的混亂。

另外強(qiáng)調(diào),如遇下雨或惡劣天氣,一年級(jí)放學(xué)會(huì)提早5至10分鐘。要求家長(zhǎng)提前10分鐘從學(xué)校正門(mén)憑接送卡進(jìn)入校園,站在一樓南大廳(原來(lái)接一年級(jí)放學(xué)的地點(diǎn))等候?qū)W生放學(xué)。接到學(xué)生后不要走正門(mén)離開(kāi),要求一律走后門(mén)離開(kāi)學(xué)校,以免引起校園內(nèi)秩序的混亂。(以上僅限于下雨或惡劣天氣情況)。

學(xué)校同時(shí)要求除學(xué)校內(nèi)部工作人員和校內(nèi)學(xué)生以外,任何人未經(jīng)門(mén)衛(wèi)及值班教師允許不得私自進(jìn)入校園內(nèi)。我校《門(mén)禁管理制度》中明確規(guī)定:

1、沒(méi)有預(yù)約的家長(zhǎng)一般不準(zhǔn)進(jìn)入校園。確實(shí)有事的家長(zhǎng),需經(jīng)老師同意,出示接送卡,并憑身份證登記后由老師帶領(lǐng)才能進(jìn)入。

2、四年級(jí)以下的學(xué)生上學(xué)、放學(xué)須有家長(zhǎng)接送。個(gè)別家長(zhǎng)確實(shí)想培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力的,須交書(shū)面報(bào)告至班主任處留底。

3、下雨天(或其他特殊情況),一年級(jí)家長(zhǎng)可憑接送卡到指定地點(diǎn)(原放學(xué)地點(diǎn)南大廳)接送學(xué)生,不可隨意上樓進(jìn)入班級(jí)里。

4、學(xué)生如需中途離校,需填寫(xiě)《學(xué)生離校放行條》,由家長(zhǎng)接離學(xué)校。(可在“學(xué)校網(wǎng)站—家長(zhǎng)學(xué)校—家校聯(lián)系”中下載或告知班主任填寫(xiě)《學(xué)生離校放行條》)。

為了維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序及校內(nèi)安全,學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)校園安全責(zé)任制,請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校嚴(yán)格遵守出入校園登記制度及學(xué)校大門(mén)管理制度。特別要提醒一年級(jí)家長(zhǎng)接送孩子請(qǐng)?jiān)谛iT(mén)外耐心等候,不要堵塞校門(mén)口,未經(jīng)允許不可進(jìn)入校園內(nèi),更不得進(jìn)入教學(xué)樓上班級(jí)。另外,我校也將對(duì)教師放學(xué)時(shí)間的拖拉現(xiàn)象加以有效監(jiān)控。

請(qǐng)您按照我校的作息時(shí)間表按時(shí)來(lái)校接送孩子。特別是要強(qiáng)調(diào)下午2:00到校,以避免學(xué)生在校外逗留而增加危險(xiǎn)事故發(fā)生的機(jī)會(huì)。大課間義工家長(zhǎng)一定要佩戴袖章方可進(jìn)入校園。(早上上學(xué)時(shí)間7:50—8:10;中午放學(xué)時(shí)間11:50;下午上學(xué)時(shí)間2:00—2:30;下午放學(xué)時(shí)間4:15;大課間放學(xué)時(shí)間5:00)。另外,還有個(gè)別家長(zhǎng)由于工作關(guān)系經(jīng)常沒(méi)有按時(shí)到校接孩子放學(xué),極易導(dǎo)致學(xué)生在脫離學(xué)校和家長(zhǎng)雙重監(jiān)管的情況下發(fā)生安全意外事故。所以提醒家長(zhǎng),一定要準(zhǔn)時(shí)接送孩子。

父母是孩子的第一任老師,我們希望孩子從家長(zhǎng)身上學(xué)到的是責(zé)任、寬容、理解、尊重和禮讓,希望廣大家長(zhǎng)理解老師,尊重門(mén)衛(wèi)和值班老師,配合學(xué)校的管理。為了您孩子的健康成長(zhǎng),讓我們共同承擔(dān)起責(zé)任!

xx。

xx年xx月xx日。

家長(zhǎng)的中班校園安全教案(實(shí)用23篇)篇十四

尊敬的家長(zhǎng):

據(jù)**市政府新聞辦官方微博“莞香花開(kāi)”今早發(fā)布一則突發(fā)新聞稱“莞城一民宅凌晨發(fā)生火災(zāi),5人不幸遇難”:10月25日凌晨1時(shí),莞城街道學(xué)佐前街三巷一座三層半民宅發(fā)生火災(zāi),事故共造成5人死亡,其中4人當(dāng)場(chǎng)死亡,1人送醫(yī)院搶救無(wú)效死亡,死者均為莞城人。安全教育一直是我校教育的重中之重,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作,我們需要你們的大力支持與合作。

1、要求家長(zhǎng)教育小孩不玩火,不得在雙休日及放假期間將小孩反鎖家中。

2、教育家人經(jīng)常檢查家庭的用電器具,安全地使用電器,注意查看有無(wú)異常現(xiàn)象,做到人走火熄、電斷、水停,還要檢查家庭周邊的防火環(huán)境是否安全。

3、教育自己的孩子如果發(fā)現(xiàn)煤氣、液化氣泄漏,速關(guān)閥門(mén),打開(kāi)門(mén)窗,切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。

4、教會(huì)孩子如發(fā)生火情迅速撥打火警電話“119或110”。

5、此事故反映了成人的自救能力不足,有很大的警示作用。倡導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)一步增強(qiáng)安全自救的意識(shí)和能力,日常生活中可制訂家庭應(yīng)急救災(zāi)預(yù)案。

俗話說(shuō)“水火無(wú)情”,加強(qiáng)對(duì)家庭管理的責(zé)任心,看好自家門(mén),整好自家物、管好自家人,做好防火工作就不難。再次提醒各位學(xué)生家長(zhǎng),隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)!

莞城博廈安安幼兒園。

201x年10月25日。

家長(zhǎng)的中班校園安全教案(實(shí)用23篇)篇十五

你好!

在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際,古城初中全體教職工對(duì)給予學(xué)校工作長(zhǎng)期支持、關(guān)心及幫助的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意!“五一”假期從4月29日開(kāi)始,到5月1日結(jié)束,共3天。5月1日(周二)下午6點(diǎn)前返校,讓孩子按時(shí)到校。為了讓孩子過(guò)一個(gè)愉快、健康、平安的假期,希望重視孩子假期期間的安全,教育孩子提高安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力。為此,學(xué)校特請(qǐng)您教育孩子注意以下幾點(diǎn):

一、注意交通安全。

1、遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路要走人行道,要做到一停二看三通過(guò)。

2、文明乘車(chē),主動(dòng)讓座,下車(chē)后等車(chē)開(kāi)走后再視情況穿越馬路。

3、不要乘坐無(wú)牌無(wú)證和超載的車(chē)輛。

4、盡量不讓孩子單獨(dú)外出活動(dòng)。

二、注意飲食衛(wèi)生,預(yù)防傳染病。

1、不到小攤小販上買(mǎi)零食,不買(mǎi)“三無(wú)食品”,注意檢查食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

2、不暴飲暴食,以免影響身體健康。

3、提高認(rèn)識(shí),繼續(xù)做好防治呼吸道傳染病的工作。注意保持家庭室內(nèi)的通風(fēng)。

三、注意自我保護(hù),提高對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)見(jiàn)性。

1、不獨(dú)自到水塘邊玩耍,更不準(zhǔn)游泳,防止溺水事故發(fā)生。

2、不要輕信陌生人,以防意外。

3、外出要注意保管好自己的錢(qián)物,注意身邊有無(wú)可疑人員。發(fā)生情況要想辦法機(jī)智地求助別人或及時(shí)報(bào)警。

四、注意文明過(guò)節(jié)。

1、開(kāi)展健康有益的家庭文化休閑活動(dòng),讓孩子感受大自然,感受生活,開(kāi)闊眼界,陶冶情操。

2、不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)房、舞廳等未成人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。

3、不參與、迷信等活動(dòng)。

4、教育孩子尊老愛(ài)親,要求學(xué)生在認(rèn)真完成作業(yè)的同時(shí)幫父母干力所能及的家務(wù),感受勞動(dòng)的快樂(lè)。

5、教育孩子熱愛(ài)勞動(dòng),勞動(dòng)最光榮。

五、進(jìn)行防火教育。

1、注意防火,教育好您的孩子不要隨意玩火,進(jìn)行森林防火教育;

2、家庭中用火、用電、用油以及用液化氣的同時(shí),也增加了火災(zāi)危險(xiǎn)性,因此家庭防火教育工作十分重要。

根據(jù)我們所提建議,我們真誠(chéng)地希望您的孩子過(guò)一個(gè)輕松、愉快而充實(shí)的假期,并歡迎您對(duì)學(xué)校工作提出寶貴的意見(jiàn)。

祝節(jié)日愉快,工作順利,萬(wàn)事如意,心想事成!

家長(zhǎng)的中班校園安全教案(實(shí)用23篇)篇十六

1、了解并學(xué)習(xí)乘坐校車(chē)的安全常識(shí)。

2、掌握正確乘車(chē)的方法并認(rèn)識(shí)乘車(chē)標(biāo)識(shí)。

3、樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)和良好的乘車(chē)安全意識(shí)。

4、積極的參與活動(dòng),膽的說(shuō)出自己的想法。

5、樂(lè)于探索、交流與分享。

1、乘坐校車(chē)時(shí)各種正確、規(guī)范性動(dòng)作圖片;

2、自制乘車(chē)標(biāo)識(shí);

3、不安全乘坐校車(chē)動(dòng)畫(huà)視頻;

1、教師提問(wèn)幼兒:“你知道如何安全乘坐校車(chē)嗎”?

2、引導(dǎo)幼兒觀看乘坐校車(chē)動(dòng)畫(huà)視頻,讓幼兒觀察視頻中哪些行為是正確的,哪些行為是錯(cuò)誤的。

3、教師出示圖片引導(dǎo)幼兒正確乘坐校車(chē)。

(1)、等校車(chē)時(shí)正確的等車(chē)方式和行為;

(2)、乘坐校車(chē)時(shí)的規(guī)范行為;

(3)、下車(chē)時(shí)該如何安全下車(chē):

4、教師出示自制小標(biāo)識(shí),引導(dǎo)幼兒觀察并熟記標(biāo)識(shí)的用途;

教師小結(jié),與幼兒一起了解不安全乘車(chē)的危害性以及安全乘車(chē)的重要性。

在整個(gè)教學(xué)視頻中,利用圖片和視頻教學(xué),不僅可以激發(fā)幼兒的興趣也會(huì)讓幼兒融入活動(dòng)當(dāng)中,很快的進(jìn)入教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。教學(xué)視頻來(lái)源于生活,在回歸到生活。從生活實(shí)際出發(fā),讓教學(xué)活動(dòng)更有意義。

如果在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)視頻中如果能加入幼兒實(shí)際乘坐校車(chē)的規(guī)范與不規(guī)范操作,可以更好的讓幼兒認(rèn)識(shí)自己在平時(shí)乘坐校車(chē)時(shí)存在的問(wèn)題。

在整個(gè)教學(xué)視頻中,發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)速較快,需要以后多注意。

家長(zhǎng)的中班校園安全教案(實(shí)用23篇)篇十七

尊敬的家長(zhǎng):

寒假快到了,為使學(xué)生過(guò)個(gè)愉快、健康、安全的寒假(本學(xué)期1月16日結(jié)束,寒假?gòu)?月17日至2月9日,2月10日上午8:00學(xué)生注冊(cè))。

我校對(duì)學(xué)生假期生活提出以下八個(gè)方面要求,希望家長(zhǎng)積極配合。

一、學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xx市民文明公約》,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)做個(gè)好公民。

二、嚴(yán)格遵守xx市“十不準(zhǔn)”規(guī)定,嚴(yán)禁賭博、抽煙、酗酒、吸毒;不參與打架斗毆;不看格調(diào)低下的書(shū)刊、錄像、影碟片;任何時(shí)候都不能進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧等未成年人禁入場(chǎng)所;,引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng),不參加封建迷信活動(dòng),自覺(jué)抵制不良文化影響。

三、訂好一份作息時(shí)間表與學(xué)習(xí)計(jì)劃表,堅(jiān)持做到:

(1)每天鍛煉半小時(shí);

(2)每天學(xué)習(xí)不少于兩小時(shí);

(3)每天讀報(bào)或看新聞10分鐘;

(4)每天至少做兩次家務(wù);

(5)每周讀一本好書(shū),寫(xiě)一篇讀后感;

(6)每周學(xué)唱一首新歌(健康向上);

(7)按計(jì)劃參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);

(8)假期結(jié)束時(shí)寫(xiě)一份寒假生活小結(jié)。

四、做好身邊事,影響身邊人,廣泛地向社會(huì)宣傳學(xué)校的教育教學(xué)成就,使學(xué)校的影響越來(lái)越大,聲譽(yù)越來(lái)越好。

六、教育孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,督促孩子勤洗手,注意飲食衛(wèi)生,不暴飲暴食。

七、督促孩子嚴(yán)格按照學(xué)校儀容儀表的要求,整理好學(xué)生的頭發(fā)等。假期過(guò)后,我校將對(duì)學(xué)生儀容儀表進(jìn)行檢查。

八、新學(xué)期報(bào)到時(shí),督促子女交齊。

(1)寒假作業(yè);

(2)社會(huì)實(shí)踐表;

(3)集美中學(xué)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期收費(fèi)款;

(4)以及開(kāi)學(xué)初需要交的其他材料。

恭祝各位家長(zhǎng)佳節(jié)愉快、身體健康!

家長(zhǎng)的中班校園安全教案(實(shí)用23篇)篇十八

尊敬的家長(zhǎng):

您好!校園安全,師生平安是大家的共同期盼。為了加強(qiáng)校園安全防范措施,防止閑雜人員和不法分子混進(jìn)校園,確保學(xué)生的安全,現(xiàn)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)出校園及學(xué)生放學(xué)提出如下要求:

1、學(xué)生早上7:30到校,中午2:00到校,家長(zhǎng)不要讓孩子過(guò)早回校;中午11:35放學(xué),下午一、二年級(jí)16:05放學(xué),三至六年級(jí)16:45放學(xué),俱樂(lè)部平時(shí)班17:30放學(xué)。

2、學(xué)生在校期間因病或特殊情況離校,先到班主任處領(lǐng)取放行條,填寫(xiě)請(qǐng)假原因,班主任簽名,學(xué)生須在保安室等候,家長(zhǎng)簽名確認(rèn)后,保安才能讓家長(zhǎng)領(lǐng)孩子離校。

3、學(xué)生有忘記攜帶物品需家長(zhǎng)幫忙送到學(xué)校的,請(qǐng)用便簽紙寫(xiě)好孩子的班級(jí)和姓名,交由門(mén)衛(wèi)看管,并電話或短信通知老師讓學(xué)生到門(mén)衛(wèi)室領(lǐng)取。

4、學(xué)生放學(xué)時(shí),家長(zhǎng)不能進(jìn)入校園接孩子,一律在校門(mén)外等候,不擁堵進(jìn)出通道,保障校門(mén)的通暢和安全。留校等候家長(zhǎng)的學(xué)生須集中在指定區(qū)域等候,家長(zhǎng)可在各年級(jí)等候區(qū)域外圍墻的柵欄處示意孩子離校。各年級(jí)等候區(qū)域如下:大拇指廣場(chǎng)(從廚房到學(xué)校門(mén)口分別是:五年級(jí)、三年級(jí)、六年級(jí))、名人廣場(chǎng)(從梁?jiǎn)⒊袼艿綄W(xué)校門(mén)口分別是:四年級(jí)、二年級(jí)、一年級(jí))。

5、學(xué)生的'接送卡只能在雨天使用,雨天時(shí),家長(zhǎng)憑卡進(jìn)入校園接孩子。三、五、六年級(jí)等候的位置則從原區(qū)域后移至風(fēng)雨球場(chǎng),四年級(jí)后移至科學(xué)室前的走廊,一、二年級(jí)在巧智樓樓下。

6、參加平時(shí)班體育俱樂(lè)部的學(xué)生在17:30由俱樂(lè)部上課老師帶領(lǐng)在學(xué)校大堂集合,排隊(duì)出校門(mén),留校等候家長(zhǎng)的學(xué)生到相應(yīng)的年級(jí)區(qū)域等候。

7、清場(chǎng)時(shí)間:17:40,留校學(xué)生由值班教師統(tǒng)一集中到一年級(jí)等候區(qū),由保安看守。

孩子的安全事關(guān)每一個(gè)家庭的未來(lái)和幸福,希望各位家長(zhǎng)能以孩子安全為重,配合學(xué)校做好以上工作。同時(shí),也真誠(chéng)希望您對(duì)學(xué)校的安全工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

xx。

xx年xx月xx日。

家長(zhǎng)的中班校園安全教案(實(shí)用23篇)篇十九

尊敬的家長(zhǎng):

xx年2月x日x時(shí)x分,我市xxx街道辦xxx商品城四樓倉(cāng)庫(kù)發(fā)生火災(zāi),目前,此次火災(zāi)共造成xx人死亡。此次火災(zāi)是一男孩xx在商場(chǎng)玩火引起。該男孩于x月x日x時(shí)x分,在該商場(chǎng)四樓xxx店鋪前用打火機(jī)玩火,引起貨品燃燒并蔓延。此次火災(zāi)損失慘重,教訓(xùn)深刻。為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)、消防法制觀念和自防自救能力,進(jìn)一步做好學(xué)生的安全教育工作,希望各位家長(zhǎng)配合學(xué)校,在寒假期間再次對(duì)孩子進(jìn)行消防安全、交通安全教育,確保過(guò)一個(gè)祥和、歡樂(lè)的春節(jié)假期。

一、消防安全方面:

1、禁止攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴、氣體打火機(jī)等易燃、易爆品進(jìn)公共場(chǎng)所。

2、禁止在公共場(chǎng)所燃放鞭炮、煙花等危險(xiǎn)物品,更不允許做將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔這種不安全的事。

3、使用液化氣時(shí),先開(kāi)氣閥再點(diǎn)火;使用完畢,先關(guān)氣閥再關(guān)爐具開(kāi)關(guān)。不要隨意傾倒液化石油氣殘液。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤杆訇P(guān)閉氣源閥門(mén),打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng),切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火,不要在燃?xì)庑孤﹫?chǎng)所撥打電話、手機(jī)。家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常檢查電器設(shè)備的安裝使用情況,用完后要切斷電源。

4、發(fā)現(xiàn)火情后迅速撥打火警電話119,講明詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、留下姓名及電話號(hào)碼,并派人到路口迎候消防車(chē)。

5、要掌握火場(chǎng)逃生的基本方法,清楚周?chē)h(huán)境,熟悉逃生路線。大火來(lái)臨時(shí)要迅速逃生。逃生途中,不要攜帶重物,逃離火場(chǎng)后,不要冒險(xiǎn)返回火場(chǎng)。

二、交通安全方面:

1、家長(zhǎng)要帶頭遵守《道路交通安全法》,從自身做起,樹(shù)立靠右行意識(shí)、各行其道意識(shí)、標(biāo)志標(biāo)線意識(shí)、規(guī)范停車(chē)意識(shí)、文明禮讓意識(shí)、為孩子做出表率。

2、教育孩子自覺(jué)拒乘農(nóng)用車(chē)、報(bào)廢車(chē)、三輪車(chē)、拖拉機(jī)和超速、超載、無(wú)牌無(wú)證無(wú)運(yùn)營(yíng)手續(xù)的車(chē)輛。讓孩子牢記路上要靠右邊走,穿越公路不著急、不猛跑,一讓二看三通過(guò)。

3、教育孩子在路上不停留、不玩耍打鬧、不嬉戲追逐、不玩水、不翻越道路隔離護(hù)欄或在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿馬路。沒(méi)經(jīng)父母同意不得隨意外出,走路精神要集中,注意來(lái)往車(chē)輛動(dòng)向,學(xué)會(huì)避險(xiǎn)。

4、嚴(yán)禁孩子在道路上滑旱冰或滑板;嚴(yán)禁在公路上玩耍、踢球、做游戲、追逐機(jī)動(dòng)車(chē)輛等。

5、教育孩子不要隨便買(mǎi)零食或早餐在路上邊走邊吃,以防交通事故的發(fā)生。

6、未滿12歲的小學(xué)生不能上路騎車(chē);禁止小學(xué)生駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)輛。家長(zhǎng)監(jiān)督孩子不要偷偷騎車(chē)。

安全工作責(zé)任重于泰山,希望家長(zhǎng)們與學(xué)校聯(lián)合齊心努力做好孩子教育與監(jiān)督工作,避免事故的發(fā)生,讓您們的子女能平安健康成長(zhǎng)。非常感謝您們對(duì)學(xué)校工作的大力支持!

xx小學(xué)。

xxxxxxxx。

家長(zhǎng)的中班校園安全教案(實(shí)用23篇)篇二十

尊敬的家長(zhǎng):

您好!

隨著經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng),人們?cè)谙硎苤F(xiàn)代交通帶來(lái)便利和快捷的同時(shí),涉及中小學(xué)生的交通事故不斷增多。這些交通事故的發(fā)生給很多的家庭帶來(lái)了痛苦、不幸和災(zāi)難性的打擊。孩子是我們的未來(lái),明天的希望。在關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)的同時(shí),學(xué)校和家長(zhǎng)都有義務(wù)加強(qiáng)對(duì)孩子的交通安全教育,增強(qiáng)“交通安全無(wú)小事”的意識(shí),教育孩子交通安全常識(shí),注重引導(dǎo)、培養(yǎng)和提高孩子自救自護(hù)的能力,做到責(zé)任到位,確保交通安全。讓我們一如既往地共同做好血神安全教育工作,學(xué)校希望家長(zhǎng)配合學(xué)校教育孩子切實(shí)做好以下幾點(diǎn):

1、請(qǐng)自覺(jué)遵守交通法規(guī),積極維護(hù)交通秩序,講究文明,注意安全,做孩子的榜樣。

2、對(duì)自發(fā)組織合伙租用車(chē)輛接送學(xué)生上、放學(xué)的社會(huì)車(chē)輛交通安全自行負(fù)責(zé)。

3、教育孩子必須做到不乘超速、超載、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛,做到紅燈停、綠燈行。孩子路上要靠路右邊走,穿越公路要走斑馬線,不著急、不猛跑,一讓二看三通過(guò)。接送學(xué)生的'家長(zhǎng),請(qǐng)您也必須按照以上規(guī)定接送孩子,不要把自己接送的車(chē)輛停在校門(mén)口和交通要道上,以免造成交通堵塞和交通事故。

4、教育孩子堅(jiān)決拒絕乘坐超員車(chē)、低速貨車(chē)、司機(jī)酒后駕駛車(chē)、假牌假證車(chē)、無(wú)牌無(wú)證車(chē)、報(bào)廢車(chē)以及不符合安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)動(dòng)三輪車(chē)。

5、教育孩子放學(xué)后按時(shí)回家。放學(xué)路上不停留、不玩耍,沒(méi)經(jīng)父母同意不得到同學(xué)、親戚家,走路精神要集中,注意來(lái)往車(chē)輛的動(dòng)向。

6、騎自行車(chē)時(shí),要嚴(yán)格遵守交通法規(guī),做到不搶行、不逆行、不帶人,要定期對(duì)自行車(chē)進(jìn)行檢修,避免因車(chē)閘失靈等原因而引發(fā)交通事故。

7、教育你的孩子騎車(chē)時(shí)不要雙手離把、扶身并行或曲折競(jìng)駛等。

8、經(jīng)常提醒你的孩子不要在馬路上打鬧、嬉戲或追逐,不要翻越道路隔離護(hù)欄或在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿馬路。

9、不要隨便給孩子買(mǎi)零食的零花錢(qián),以免養(yǎng)成邊走邊吃的習(xí)慣,預(yù)防交通事故的發(fā)生。并教育孩子不要帶著耳機(jī)邊走邊聽(tīng)音樂(lè),以免發(fā)生交通事故。

我校本著家長(zhǎng)和學(xué)校共同增強(qiáng)孩子的交通安全意識(shí),提高孩子的自我保護(hù)能力,確保孩子健康成長(zhǎng)的原則,望家長(zhǎng)們看后,留下寶貴的意見(jiàn)。

xx。

xx年xx月xx日。

家長(zhǎng)的中班校園安全教案(實(shí)用23篇)篇二十一

尊敬的幼兒家長(zhǎng):。

您好!

幼兒園學(xué)生的出行安全一直受到家庭學(xué)校和社會(huì)的普遍關(guān)注。目前,人車(chē)流量猛增,道路上不安全隱患增多,而幼兒由于年齡小,交通安全意識(shí),交通法制意識(shí),自我防衛(wèi)意識(shí)以及對(duì)緊急情況的處理能力嚴(yán)重欠缺,極易受到交通事故的傷害。在此我們向全園幼兒家長(zhǎng)公開(kāi)致信,衷心希望你們?cè)陉P(guān)心孩子健康成長(zhǎng)的同時(shí),更要關(guān)心孩子的交通安全,認(rèn)真學(xué)習(xí)《道路交通安全法》。培養(yǎng)文明交通意識(shí),掌握交通安全知識(shí),主動(dòng)配合我們做好幼兒的交通安全教育,承擔(dān)好監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,提高自身和孩子的交通安全意識(shí)和防范能力。為了切實(shí)保證我園師生的安全,結(jié)合我園情況,現(xiàn)將有關(guān)交通安全事項(xiàng)告知如下:。

一、要對(duì)孩子言傳身教自覺(jué)遵守交通規(guī)則,為孩子做好表率。在駕車(chē)外出、上班或接送孩子途中,要時(shí)刻以身作則,用自己的行為,影響和引導(dǎo)孩子形成良好的交通習(xí)慣。

1、在沒(méi)有交通警察指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,乘坐小車(chē)時(shí),在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。

2、乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出窗外以免被對(duì)面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷,也不要向車(chē)窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

3、駕駛摩托車(chē)必須帶好頭盔,未滿12周歲的孩子不得坐摩托托車(chē)后座,非機(jī)動(dòng)車(chē)不得駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車(chē)道,不逆行,不猛拐,不闖紅燈。

4、家中有年老者接送孩子的,也要提醒老人注意上述事項(xiàng),確保交通安全。

二、教育孩子養(yǎng)成走人行道的好習(xí)慣,在沒(méi)有人行道的情況下要注意靠右邊排成縱隊(duì)行走,橫過(guò)馬路要走人行橫道,沒(méi)有人行橫道的需注意來(lái)往車(chē)輛,不要在車(chē)輛臨近時(shí)橫穿,做到“一慢二看三通過(guò)”。

三、開(kāi)私家車(chē)接送幼兒上學(xué)的家長(zhǎng)朋友,接送幼兒上學(xué),每天要檢查車(chē)況,如有問(wèn)題及時(shí)檢修,保證車(chē)況良好才能上路,開(kāi)車(chē)司機(jī)不吸煙,不飲酒,經(jīng)常保持車(chē)內(nèi)衛(wèi)生,同時(shí)請(qǐng)司機(jī)保持良好心態(tài)。在任何時(shí)候不開(kāi)斗氣車(chē),不猛停、不猛拐,不強(qiáng)行超車(chē),不開(kāi)快車(chē),寧停三分,不搶一秒,開(kāi)車(chē)時(shí)要精力集中,不走神。

四、在幼兒園周邊停車(chē)的請(qǐng)聽(tīng)從保安人員的統(tǒng)一安排,確保幼兒上下學(xué)的交通安全,也為自己為他人尋求方便。

五、積極配合支持公安交警部門(mén)和幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)交通安全宣傳活動(dòng),向不文明交通行為告別,爭(zhēng)做交通安全的宣傳員、示范員。

家長(zhǎng)們千忙萬(wàn)忙,對(duì)孩子的安全教育不能忘。您的一句話,一個(gè)提醒,可能會(huì)對(duì)孩子的一生產(chǎn)生畢生影響。讓我們共同攜手做好孩子的交通安全工作。牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,對(duì)孩子在安全方面多一點(diǎn)教育,多一點(diǎn)關(guān)注,讓孩子們平安度過(guò)歡樂(lè)、祥和、安全的每一天!

祝各位幼兒天天快樂(lè)健康成長(zhǎng)!

祝各位家長(zhǎng)出入平安,家庭幸福!

感謝您的支持與配合!

此致

敬禮!

寫(xiě)信人:xxx。

20xx年xx月xx日。

家長(zhǎng)的中班校園安全教案(實(shí)用23篇)篇二十二

尊敬的孩子與家長(zhǎng):

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校周邊交通環(huán)境治理,為學(xué)生創(chuàng)造安全、有序、文明、和諧的交通環(huán)境,保障我校師生和家長(zhǎng)的交通安全,市中交警大隊(duì)對(duì)勝利大街沿線機(jī)動(dòng)車(chē)亂停放行為進(jìn)行了規(guī)范,加強(qiáng)交通設(shè)施建設(shè),重新施劃了車(chē)道標(biāo)線、設(shè)計(jì)了非機(jī)動(dòng)車(chē)道專用通道,規(guī)劃了臨時(shí)停車(chē)泊位、安裝了隔離護(hù)欄,挖掘道路潛能,優(yōu)化交通組織,切實(shí)解決了勝利大街停車(chē)無(wú)序、機(jī)非混行等突出問(wèn)題,現(xiàn)就有關(guān)家長(zhǎng)接送孩子上放學(xué)注意事項(xiàng)告知如下:

一是,設(shè)計(jì)了非機(jī)動(dòng)車(chē)道專用通道,并用虛線與機(jī)動(dòng)車(chē)道分隔;同時(shí),在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上標(biāo)繪了黃色前進(jìn)箭頭和非機(jī)動(dòng)車(chē)導(dǎo)向標(biāo)志、非機(jī)動(dòng)車(chē)標(biāo)志。機(jī)動(dòng)車(chē)不得在非機(jī)動(dòng)車(chē)道專用通道內(nèi)行駛或者停放。

二是,勝利大街北段(經(jīng)八路;經(jīng)九路)兩側(cè)設(shè)置了隔離護(hù)欄,禁止機(jī)動(dòng)車(chē)停放。同時(shí),為確保學(xué)生安全,交警部門(mén)在設(shè)置護(hù)欄時(shí),在路東側(cè)護(hù)欄間斷留有出入口。上放學(xué)期間,接送學(xué)生的車(chē)輛可沿最右側(cè)機(jī)動(dòng)車(chē)道緩行,在護(hù)欄出入口臨時(shí)停車(chē),便于學(xué)生上下車(chē)通過(guò)非機(jī)動(dòng)車(chē)道進(jìn)入校園。但不能長(zhǎng)時(shí)間停放,并且駕駛?cè)瞬坏秒x開(kāi)車(chē)輛。

三是,勝利大街南段(經(jīng)九路;經(jīng)十路)規(guī)劃了65個(gè)帶有編號(hào)的臨時(shí)停車(chē)泊位,請(qǐng)接送學(xué)生的家長(zhǎng)在設(shè)置的臨時(shí)停車(chē)泊位內(nèi)停放車(chē)輛,請(qǐng)勿在勝利大街沿線各路口內(nèi)和停車(chē)泊位外停車(chē),同時(shí),不得壓騎人行橫道線等交通標(biāo)線停放車(chē)輛,違者交警部門(mén)將清障、拍照等,并依據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》予以處罰。

四是,交警部門(mén)在學(xué)校門(mén)前區(qū)域施劃了黃色網(wǎng)狀線,機(jī)動(dòng)車(chē)禁止在黃色網(wǎng)狀線區(qū)域停留;同時(shí),該區(qū)域也作為學(xué)生橫過(guò)馬路進(jìn)入校園的安全通道,請(qǐng)廣大學(xué)生家長(zhǎng)駕車(chē)行經(jīng)此處減速慢行,遇有行經(jīng)網(wǎng)狀線區(qū)域的`行人,停車(chē)讓行。

針對(duì)家長(zhǎng)反映校門(mén)口接送車(chē)輛太多情況,學(xué)生過(guò)馬路不安全問(wèn)題,學(xué)校高度重視,一方面強(qiáng)化學(xué)生過(guò)馬路走斑馬線的意識(shí),另一方面請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合。希望家長(zhǎng)接送學(xué)生時(shí)即停即走,不要下車(chē)接送孩子,不堵塞學(xué)生路隊(duì)。還要轉(zhuǎn)告接送學(xué)生的其他家人(尤其是老人)在學(xué)校路口的止步線接送子女,不要圍堵在學(xué)校門(mén)口。同時(shí),交警部門(mén)在學(xué)校門(mén)前設(shè)置了“助學(xué)崗”,學(xué)校也組織教職工在學(xué)校門(mén)前配合維護(hù)交通秩序,并護(hù)送同學(xué)們橫過(guò)馬路安全進(jìn)入校園。

家長(zhǎng)委員會(huì)向全校所有的家長(zhǎng)朋友們發(fā)出倡議:自覺(jué)服從學(xué)校的要求,自覺(jué)配合執(zhí)勤交警的勸導(dǎo)和管理;同時(shí),號(hào)召家長(zhǎng)積極參與安全執(zhí)勤崗工作,護(hù)送孩子過(guò)馬路。讓我們?yōu)閷W(xué)校20余名孩子奉獻(xiàn)出自己無(wú)私的愛(ài)心。大家都自覺(jué)遵守秩序,孩子們就更安全,家長(zhǎng)們就更放心。

此致

敬禮!

寫(xiě)信人:xxx。

20xx年xx月xx日。

家長(zhǎng)的中班校園安全教案(實(shí)用23篇)篇二十三

尊敬的家長(zhǎng):

暑假即將開(kāi)始,學(xué)生脫離了老師的管理,望家長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。為此,學(xué)校就假期安全方面特向家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議和要求。

一、家長(zhǎng)要教育監(jiān)管子女假期不準(zhǔn)私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴外出游泳;不到無(wú)安全保障的`水域游泳。

二、夏季是多發(fā)臺(tái)風(fēng)暴雨季節(jié),望家長(zhǎng)監(jiān)管、教育子女不私自下河玩耍、垂釣;不強(qiáng)行私自經(jīng)過(guò)滑坡險(xiǎn)道,遠(yuǎn)離危房、危墻;不強(qiáng)行私自過(guò)易發(fā)洪水的險(xiǎn)橋、河道,若遇突發(fā)臺(tái)風(fēng)暴雨,不強(qiáng)行讓子女外出。

三、家長(zhǎng)要教育子女有事外出,須向家長(zhǎng)打招呼,子女外出,家長(zhǎng)要確定往返時(shí)間,親自接送,嚴(yán)格監(jiān)督子女的外出活動(dòng),以防發(fā)生意外。

四、雷雨天時(shí)要教育子女遠(yuǎn)離帶電設(shè)備或其它類似金屬裝置;不要撥打或接聽(tīng)電話,不使用電話線上網(wǎng),最好撥掉電話線、閉路電視線,以免引雷入室,發(fā)生危險(xiǎn)。

五、家長(zhǎng)要對(duì)子女進(jìn)行交通安全知識(shí)教育,叮囑子女嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,步行要走人行橫道,橫穿馬路要“一停二看三通過(guò)”;騎自行車(chē)要靠右行駛,遵守交通信號(hào),橫穿馬路要下車(chē)牽行自行車(chē)過(guò)馬路,禁止子女乘坐無(wú)安全保障的“三無(wú)”車(chē)輛,確保子女的出行安全。

六、夏季是腸道傳染病高發(fā)季節(jié),家長(zhǎng)必須高度重視預(yù)防夏季腸道傳染病,教育子女養(yǎng)成飯前便后要洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)要教育子女不隨意外出閑游,不摘食食性不明的野果,以防食物中毒。

平安是福,安全第一。敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必在百忙之中加強(qiáng)對(duì)子女的安全監(jiān)督力度,時(shí)時(shí)提醒子女注意安全事項(xiàng),一切以安全為重,確保子女平平安安,快樂(lè)成長(zhǎng)。

順祝各位家長(zhǎng)全家歡樂(lè),身體健康,工作順利,謝謝合作!

xx。

xx年xx月xx日。

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范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,讓我們更好地理解并應(yīng)用于實(shí)際寫(xiě)作中。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。安全副礦長(zhǎng):班組長(zhǎng)對(duì)安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)。認(rèn)真
教師工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)教育教學(xué)工作進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)和總結(jié)的一種重要方式。以下是一些教師工作總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕逃虒W(xué)工作提供一些啟示和借鑒。
心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或其他方面經(jīng)歷之后,對(duì)所獲得經(jīng)驗(yàn)和感受的總結(jié)和體悟。通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自身的發(fā)展和進(jìn)步。小編
創(chuàng)意,是人類無(wú)限想象力的結(jié)晶,源源不斷地為生活增添新的色彩。創(chuàng)意作品的展示與分享是促進(jìn)創(chuàng)意創(chuàng)作成長(zhǎng)和交流的重要途徑,希望大家能夠積極參與其中。1、世界那么大,單
在經(jīng)營(yíng)中,企業(yè)需要考慮市場(chǎng)需求、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和資源利用等因素。以下是成功企業(yè)家的經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn),對(duì)我們有很大的啟發(fā)和參考價(jià)值。今年,縣__試點(diǎn)工作都放在__鎮(zhèn)開(kāi)展,經(jīng)過(guò)鎮(zhèn)
范文范本旨在為讀者提供一個(gè)參照標(biāo)準(zhǔn),幫助他們更好地進(jìn)行作品寫(xiě)作和評(píng)估。范文范本是我們學(xué)習(xí)和進(jìn)步的好幫手,通過(guò)對(duì)范文的仔細(xì)觀察和研究,我們可以提升自己的寫(xiě)作水平和
感謝信是我們向他人表示感謝之意的一種書(shū)面形式,也是維系人際關(guān)系和促進(jìn)友誼發(fā)展的一種方法。寫(xiě)感謝信時(shí),不僅要注意內(nèi)容的真摯與感人,也要注意書(shū)信格式的規(guī)范性。
范文范本可以激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感,幫助我們更好地進(jìn)行寫(xiě)作創(chuàng)作。推薦給大家一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)造力。我在雅塘村小學(xué)讀書(shū),我喜歡學(xué)校。早
通過(guò)寫(xiě)工作心得體會(huì),我們能夠更好地與他人交流和分享經(jīng)驗(yàn),從而互相促進(jìn)共同成長(zhǎng)。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的職場(chǎng)人士的工作心得體會(huì),希望能對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。
學(xué)校是一個(gè)為學(xué)生們提供平等機(jī)會(huì)的地方,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)獲得教育和發(fā)展。學(xué)校教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,以下是一些在學(xué)校生活中積累的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。
通過(guò)查閱范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀作品的特點(diǎn)和表現(xiàn)技巧。以下是小編為大家整理的范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。新的學(xué)期又開(kāi)始了,我依然承擔(dān)著我校小班
國(guó)旗下是我們珍貴的精神家園,是我們矢志不渝的追求目標(biāo)。以下是小編為大家整理的國(guó)旗下的學(xué)習(xí)心得,供大家參考。尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:大家好!我是__
范本可以提供一個(gè)可行的寫(xiě)作框架,使我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中更加有條理和組織。范文范本是為了提供給學(xué)習(xí)者一個(gè)參考和借鑒的樣本,它可以幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作的技巧和規(guī)
銷(xiāo)售工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)銷(xiāo)售工作的回顧和總結(jié),可以幫助我們認(rèn)識(shí)銷(xiāo)售工作的成果和問(wèn)題所在。銷(xiāo)售工作總結(jié)范文的整理工作較為繁瑣,但小編為大家準(zhǔn)備了一些精選案例
我們不斷完善自己的教學(xué)方法,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。以下是教學(xué)工作總結(jié)的范文,供大家參考,希望能給廣大教師提供一些啟迪和幫助。秘書(shū)處依照學(xué)生會(huì)本學(xué)期的工作宗
多讀范文范本有助于擴(kuò)大我們的寫(xiě)作范圍和提升我們的寫(xiě)作能力。請(qǐng)大家一同閱讀一些寫(xiě)作水平較高的范文范本,一起探討其優(yōu)點(diǎn)與不足。事實(shí)上,東北酒并不是沒(méi)有好產(chǎn)品,比如北
教師工作總結(jié)是教師職業(yè)生涯的一份重要檔案,可以記錄下教師在不同年份的教學(xué)成果和成長(zhǎng)軌跡。小編為大家整理了一些教師工作總結(jié)的經(jīng)典范文,希望對(duì)廣大教師提供有益的參考
通過(guò)心得體會(huì),我能夠發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。在閱讀他人的心得體會(huì)時(shí),可以思考他們的觀點(diǎn)和思路是否值得借鑒和學(xué)習(xí)。在我選擇編輯課這門(mén)課程之前,我對(duì)編輯
學(xué)期總結(jié)是對(duì)整個(gè)學(xué)期所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。以下是小編為大家整理的一些學(xué)期總結(jié)的寫(xiě)作技巧和方法,希望能夠幫助大家寫(xiě)出更好的總結(jié)。本學(xué)期我擔(dān)任了小學(xué)
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)他人,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。最后,我們一起來(lái)看看這些學(xué)生會(huì)工作總結(jié)的范文,在寫(xiě)作時(shí)可以借鑒其中的一些經(jīng)驗(yàn)和做法。
培訓(xùn)心得是在培訓(xùn)課程結(jié)束后對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下整理的培訓(xùn)心得范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。二十一世紀(jì)要求青少年要有廣闊的胸懷,知
辭職報(bào)告是一種正式的告別,它需要向公司說(shuō)明辭職的原因、離職的時(shí)間和對(duì)工作交接的安排。以下是一些辭職報(bào)告中常見(jiàn)問(wèn)題的解答和建議,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
策劃方案是指為了實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)或解決某一問(wèn)題而做出的周密安排和詳細(xì)計(jì)劃的書(shū)面材料。通過(guò)學(xué)習(xí)這些策劃方案的范文,我們可以提高自己的策劃水平和實(shí)踐能力。1、策劃方案中
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的,三分鐘可以改變很多東西。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的總結(jié)優(yōu)秀范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的啟示。各位敬愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐:你們好!首先我要
教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生特點(diǎn)所制定的一份指導(dǎo)性文件。下面是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的有效教學(xué)計(jì)劃范本,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1、以課本和課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),充分研
在寫(xiě)作過(guò)程中,我們常常需要查閱范文范本來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的范文范本,僅供參考,希望能為大家提供一些寫(xiě)作的參考和指導(dǎo)。
學(xué)校是一個(gè)充滿希望和夢(mèng)想的地方,為每個(gè)學(xué)生提供追求自己理想的舞臺(tái)。下面是一份學(xué)校教育效果評(píng)估報(bào)告,希望對(duì)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展提供建議。您好。我身為一名現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)的
通過(guò)分析和研究范文范本,可以發(fā)現(xiàn)其中的亮點(diǎn)和閃光點(diǎn),從而提高自己的寫(xiě)作水平。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典范文范本,供大家欣賞學(xué)習(xí)。1.冬至到,夜最長(zhǎng),愿你的生
范文范本包含了各種不同類型的作文,如議論文、說(shuō)明文、記敘文等,可以滿足不同需求的寫(xiě)作要求。接下來(lái)是一些經(jīng)典范文范本的分享,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。一、領(lǐng)導(dǎo)重視,
策劃方案可以幫助我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)高效地完成任務(wù),并保證質(zhì)量。每一個(gè)策劃方案范文都經(jīng)過(guò)精心的編寫(xiě)和調(diào)整,確保內(nèi)容完整、準(zhǔn)確,具有一定的可操作性。一、活動(dòng)目的:值
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)收獲的一種文字記錄,能夠幫助我們更好地吸收和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。在這里,我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍﹥?yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
發(fā)言稿是在正式場(chǎng)合下,用口頭形式向聽(tīng)眾傳達(dá)特定信息或表達(dá)特定觀點(diǎn)的書(shū)面材料。請(qǐng)看下面這些優(yōu)秀的發(fā)言稿,它們來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的知名人士,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作量和工作質(zhì)量的一個(gè)分析和評(píng)估,有助于我們形成合理的工作理念和方法。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫(xiě)作思路和指
范文范本是一個(gè)寫(xiě)作的助手,可以提供我們需要的寫(xiě)作范例和參考材料。接下來(lái),小編為大家整理了一些關(guān)于范文范本的精彩作品,一起來(lái)欣賞一下吧。一、引言牛津分析公司執(zhí)行董
范文范本的作用是為了給學(xué)生提供一個(gè)參考的范例,以便學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)可以參考和借鑒。范文范本可以給學(xué)生提供一個(gè)示范,幫助他們更好地理解作文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn),提升他們的
行政規(guī)范是指行政管理過(guò)程中應(yīng)遵循的原則、規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn),以確保行政活動(dòng)的公正、透明和合法性。以下是一些行政工作中的常見(jiàn)挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略,希望能幫助大家勇往直前,迎接挑
培訓(xùn)心得寫(xiě)作需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、條理清晰,能夠突出重點(diǎn),讓讀者能夠快速了解所學(xué)的內(nèi)容和個(gè)人的成長(zhǎng)。在下面整理了一些關(guān)于培訓(xùn)心得的范文,供您學(xué)習(xí)參考,希望對(duì)您的寫(xiě)作
4.范文范本可以分為不同的類別,如議論文范文范本,說(shuō)明文范文范本,記敘文范文范本等。這些范文范本是經(jīng)過(guò)精心挑選的,希望大家能夠從中找到適合自己的寫(xiě)作方法。
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中的一種重要體驗(yàn),它能夠幫助我們總結(jié)并概括自己的成長(zhǎng)和收獲。對(duì)過(guò)去的總結(jié)讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活和工作。我會(huì)更加努力地為自己的夢(mèng)想和
好的范文范本可以為我們提供一個(gè)優(yōu)秀作品的標(biāo)準(zhǔn),有助于我們不斷提高自己的寫(xiě)作水平。名家范文領(lǐng)略:在這里,你可以欣賞到來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的大師級(jí)別的范文范本。
范本可以激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感,幫助我們更好地組織思路。范文范本展示了不同層次和風(fēng)格的寫(xiě)作,為我們開(kāi)闊了寫(xiě)作的思路和觀念。(1)與用戶對(duì)話時(shí),應(yīng)仔細(xì)推敲,講話要嚴(yán)謹(jǐn)
培訓(xùn)心得體會(huì)是在參加培訓(xùn)課程后對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式。培訓(xùn)心得體會(huì)范文7:怎樣在培訓(xùn)中培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力?通過(guò)這兩個(gè)多月的西安市中小學(xué)教
在學(xué)校,我們結(jié)交了一生的朋友,在彼此的陪伴下度過(guò)了美好的時(shí)光。以下是小編為大家收集的學(xué)校生活經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。讀書(shū)使人聰明,讀史使人明智
范文范本是培養(yǎng)寫(xiě)作能力的有效途徑,通過(guò)模仿和隨筆練習(xí),我們可以逐漸提高我們的寫(xiě)作水平。下面是一些優(yōu)秀的范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。作為一名生產(chǎn)主管,我應(yīng)
通過(guò)寫(xiě)工作心得,我們可以清楚地了解自己在工作中所做的事情是否達(dá)到了預(yù)期的效果和目標(biāo)。接下來(lái)是一些工作心得的分享,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟發(fā)。民營(yíng)快遞競(jìng)爭(zhēng)異常
通過(guò)分析范文,我們能夠發(fā)現(xiàn)不同文章類型的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),提升自己的寫(xiě)作能力。小編為大家整理了一些精選的范文范本,大家可以參考借鑒一下。2023女神節(jié)淘寶活動(dòng)就要開(kāi)始
教學(xué)計(jì)劃是指教師根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生的實(shí)際情況,制定出一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法和評(píng)價(jià)等安排的一種文檔,它可以幫助教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué)工作,提高教學(xué)效果。
范文范本不僅可以幫助我們提高寫(xiě)作水平,還可以培養(yǎng)我們的閱讀理解能力。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握寫(xiě)作總結(jié)的技巧和方法。
祝福是一種關(guān)懷和關(guān)愛(ài)的表現(xiàn),讓我們與他人之間建立深厚的情感紐帶。以下是小編為大家搜集的一些祝福范文,希望能給大家寫(xiě)祝福語(yǔ)帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。一、大學(xué)三年,不長(zhǎng)不
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是對(duì)學(xué)生會(huì)干部在工作中的表現(xiàn)和態(tài)度進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種文書(shū)。如果你對(duì)學(xué)生會(huì)工作總結(jié)感興趣,以下是一些可供參考的優(yōu)秀范文,相信對(duì)你會(huì)有所幫助。
范文范本的創(chuàng)作應(yīng)該注意語(yǔ)言規(guī)范、結(jié)構(gòu)合理和內(nèi)容完整。小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些參考。1.愛(ài)情本來(lái)是場(chǎng)意外,遇到你也是我的始
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作情況進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和自我反思的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示。剛才兩位校長(zhǎng)作了精彩
范本的創(chuàng)作需要考慮到文體、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)等方面的要求,以達(dá)到典型代表性的效果。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀范本,希望能夠給大家提供一些參考和幫助。1.有許多可愛(ài)的女性
創(chuàng)新和改進(jìn)是推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的關(guān)鍵,企業(yè)需要不斷進(jìn)取才能保持競(jìng)爭(zhēng)力。以下是一些關(guān)于提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量的實(shí)用經(jīng)驗(yàn)分享。一、高度重視,切實(shí)做好水利安全生產(chǎn)工作。認(rèn)
一、自我分析。我是一個(gè)真誠(chéng)的人。為什么我會(huì)把真誠(chéng)寫(xiě)在第一位?因?yàn)槲矣X(jué)得一個(gè)人只有活得真,才能活得坦蕩,才能正確地思考,才能掌握自己的每一天。我樂(lè)觀、向上,做事踏
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)是一項(xiàng)重要的申請(qǐng)材料,它將直接影響到我們是否能夠成功轉(zhuǎn)入心儀的專業(yè)。在這里,小編為大家整理了一些轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)的范文,供大家參考。尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):您好
在國(guó)旗下,我們銘記著先烈的犧牲和奉獻(xiàn),感恩并傳承著他們的精神。以下是小編為大家精心挑選的國(guó)旗下的總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:早上好
教師工作總結(jié)需要真實(shí)、準(zhǔn)確地反映教師的實(shí)際工作情況。小編搜集了一些教師工作總結(jié)的經(jīng)典范文,這些范文能為我們的寫(xiě)作提供一些參考和借鑒。作為教師,我能認(rèn)真工作,恪盡
大學(xué)時(shí)代是大學(xué)生人生的正要階段,在這一階段,每個(gè)學(xué)生需要接受綜合素質(zhì)的全面培養(yǎng)、科學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)以及社會(huì)實(shí)踐的拓展訓(xùn)練,不斷積累和提高職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)能力。在勞
活動(dòng)總結(jié)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)我們能夠發(fā)現(xiàn)自身的不足之處并且有針對(duì)性地進(jìn)行提升和改進(jìn)。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)時(shí)
范文范本是一種對(duì)文章進(jìn)行模擬和仿效的方法,以提高寫(xiě)作能力并豐富語(yǔ)言表達(dá)。以下范文范本是經(jīng)過(guò)認(rèn)真挑選的,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些思路和啟示。一、活動(dòng)目的:熱烈
感恩是一種讓我們更加關(guān)注并感激自然環(huán)境的情感,讓我們更加努力保護(hù)和愛(ài)護(hù)地球。感恩是一種力量,以下是一些感恩活動(dòng)的案例,希望能夠啟發(fā)您的創(chuàng)意。各位老師、同學(xué)們:大
施工是工程建設(shè)的重要環(huán)節(jié),它直接關(guān)系到工程的成敗和質(zhì)量的優(yōu)劣。以下是一些施工中的注意事項(xiàng)和技巧,希望對(duì)大家在施工過(guò)程中有所幫助。建筑工程技術(shù)管理是整個(gè)建筑工程管
范文范本可以幫助我們了解不同類型文章的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作技巧。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些參考和借鑒。本班有27個(gè)學(xué)生,大部分學(xué)生思維敏
通過(guò)分析范文范本,我們可以了解不同寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式,提升自己的寫(xiě)作水平。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典范文范本,供大家欣賞學(xué)習(xí)。尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會(huì):我是x班的
活動(dòng)方案的成功與否,還需要考慮到團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的合作和努力。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案,相信會(huì)對(duì)大家的活動(dòng)策劃有所幫助。根據(jù)油田公司“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)安排,
范文范本可以豐富我們的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),拓寬我們的思維視野,培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力。下面是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望能夠幫助大家更好地掌握寫(xiě)作技巧和方法。第十七條結(jié)合前
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍訓(xùn)過(guò)程中與他人相處和合作的體會(huì)和認(rèn)識(shí)的總結(jié)。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。這次的。軍訓(xùn)。可以
教師工作計(jì)劃可以幫助教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,保證教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。教師工作計(jì)劃反映了教師的教學(xué)思路和方法,以下是一些值得學(xué)習(xí)的教師工作計(jì)劃。以義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(
自我介紹既可以突出個(gè)人特點(diǎn),也可以展示自己的經(jīng)歷和成就。以下是一些成功的自我介紹案例,它們可以幫助你寫(xiě)出有深度和價(jià)值的自我介紹。本人自中學(xué)開(kāi)始就養(yǎng)成凡事就應(yīng)從基
轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)是表達(dá)學(xué)生對(duì)當(dāng)前學(xué)習(xí)環(huán)境不滿,希望獲取更好學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的方式之一。小編為大家整理了一些轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)的范例,希望能夠?yàn)槟膶?xiě)作提供一些借鑒和啟發(fā)。
范文范本可以啟發(fā)我們的思維,擴(kuò)展我們的觀點(diǎn),使我們的寫(xiě)作更加準(zhǔn)確、流暢。下面提供的是一些寫(xiě)作能力較高、結(jié)構(gòu)合理的總結(jié)范本,供您參考借鑒。許多人都對(duì)熱點(diǎn)新聞非常感
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以了解自己在工作中遇到的問(wèn)題,從而不斷提升個(gè)人能力和工作質(zhì)量。以下是小編整理的一些經(jīng)典月工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些靈感和指
租賃合同可以保障承租人的居住權(quán)益,也為出租人提供了法律保障。以下是一些常見(jiàn)的租賃合同問(wèn)題及其解決方案,供大家參考和學(xué)習(xí)。出租方:_____(以下簡(jiǎn)
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解自己的情感與思維過(guò)程。以下是小編為大家精心收集的心得體會(huì)范文,歡迎大家參考閱讀。隨著秋風(fēng)的漸來(lái),新學(xué)期的開(kāi)始已經(jīng)敲響了我們的心扉
培訓(xùn)心得的撰寫(xiě)可以幫助我們更好地提升學(xué)習(xí)和工作的能力和效果。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。當(dāng)今時(shí)代,新知識(shí)層出不窮,知識(shí)更新周期不斷
非常榮幸能夠主持今天的活動(dòng),希望大家能夠度過(guò)一個(gè)愉快的時(shí)光。以下是我為大家準(zhǔn)備的精彩節(jié)目,希望能夠給大家?guī)?lái)愉快的體驗(yàn)。b:親愛(ài)的同學(xué)們:大家晚上好!c:腳踏著
通過(guò)編寫(xiě)策劃書(shū),我們可以清晰地了解活動(dòng)/項(xiàng)目的關(guān)鍵要素,從而提前預(yù)測(cè)和解決潛在的問(wèn)題。如果你正在寫(xiě)一份策劃書(shū),以下范文可以作為參考,幫助你更好地組織思路。
人力資源管理需要注重員工的培養(yǎng)和發(fā)展,提供良好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)和晉升通道。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功企業(yè)的人力資源實(shí)踐案例。行政人力資源專員負(fù)責(zé)員工轉(zhuǎn)正后社會(huì)
總結(jié)工作心得可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和困難。接下來(lái),請(qǐng)大家閱讀一些精選的工作心得體會(huì)范文,從中汲取靈感和提升自己的寫(xiě)作能力。團(tuán)隊(duì)管理是一個(gè)追求團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
在行政工作中,合理安排時(shí)間和資源,是提高工作效率的關(guān)鍵。這些行政工作范例展示了良好的計(jì)劃和組織能力的重要性。3、根據(jù)資產(chǎn)設(shè)備故障情況,完成資產(chǎn)維修及報(bào)廢工作;。
范文范本是通過(guò)對(duì)經(jīng)典作品的梳理和整理,形成的一種文學(xué)樣本。隨后,小編將向大家推薦一些高分范文范本,希望能夠幫助大家在寫(xiě)作中取得更好的成績(jī)。本人是走讀生,現(xiàn)做以下
感謝信是一種真摯的表達(dá)方式,通過(guò)書(shū)寫(xiě)感謝信,我們可以更好地傳遞我們的感激之情,讓對(duì)方真切地感受到我們的心意。感謝信是一種禮貌和文明的表達(dá)方式,它可以展現(xiàn)我們的素
學(xué)習(xí)可以讓我們拓寬視野,培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)是人類獲取知識(shí)和技能的重要方式,我們需要不斷積累和鞏固所學(xué)的知識(shí)。學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步和發(fā)展的基石,每個(gè)人都
心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)自身經(jīng)歷和感悟進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種寫(xiě)作方式,它有著深刻的思考和反思意義。在面對(duì)各種學(xué)習(xí)和工作生活的挑戰(zhàn)時(shí),我們常常需要借助心得體會(huì)來(lái)提高自己的認(rèn)
應(yīng)急預(yù)案的有效性取決于其實(shí)施情況,因此要定期進(jìn)行演練和評(píng)估,及時(shí)修訂和改進(jìn)預(yù)案。通過(guò)研讀相關(guān)應(yīng)急預(yù)案范文,可以提高自身應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和素質(zhì)。本月15日到18
祝壽詞是繼承和傳統(tǒng)文化的一種表現(xiàn)形式,它讓我們能夠感受到歲月的流轉(zhuǎn)和生命的價(jià)值。下面是一些精心準(zhǔn)備的祝壽詞案例,希望能給大家提供寫(xiě)祝福時(shí)的一些啟示和借鑒。
范文范本可以激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感,啟發(fā)我們的創(chuàng)作思維。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的范文范本,希望對(duì)大家有所幫助。1.在這個(gè)炎熱的夏天。有你便是甜甜的,清爽涼快的。2
教師總結(jié)是對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作的一份自我概括和總結(jié),對(duì)于提高自身的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果具有重要作用。小編搜集了一些教師總結(jié)的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。希望對(duì)大家的寫(xiě)
范文范本的閱讀和欣賞可以培養(yǎng)我們對(duì)優(yōu)秀作品的鑒賞能力和審美情趣。以下是小編為大家整理的一些范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作起到一些指導(dǎo)和幫助作用。多年來(lái),學(xué)生長(zhǎng)期在高
銀行在實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)管理、網(wǎng)絡(luò)安全和信息保護(hù)方面有著嚴(yán)格的要求和防范措施。以下是一些銀行行業(yè)主管部門(mén)的相關(guān)政策和規(guī)定,供大家了解。20xx年,在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
在制定工作方案時(shí),要充分考慮各項(xiàng)因素的影響和關(guān)聯(lián),以及各方利益的平衡。以下是一些經(jīng)典的工作方案范文,其中包括一些成功的案例和失敗的教訓(xùn),希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴?/div>
隨著科技的不斷發(fā)展,范文范本也不再局限于紙質(zhì)書(shū)籍,我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和電子設(shè)備進(jìn)行在線學(xué)習(xí)和閱讀。這份總結(jié)范例充分展示了作者對(duì)于總結(jié)主題的深入思考和獨(dú)到觀點(diǎn)。
心得體會(huì)是教師在教育教學(xué)實(shí)踐中對(duì)自身角色的反思,有助于提高教師的教學(xué)效果。查閱教師心得體會(huì)的范文可以幫助我們深入理解教育教學(xué)的本質(zhì)和價(jià)值。第一段:引言(引出教師
通過(guò)學(xué)生會(huì)工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案,以提升學(xué)生會(huì)的工作質(zhì)量。如果你正在為寫(xiě)一篇學(xué)生會(huì)工作總結(jié)而犯愁,不妨先閱讀一下這份范文,或許會(huì)有所啟發(fā)。
比賽是一種競(jìng)爭(zhēng)的方式,可以激發(fā)我們的斗志和成長(zhǎng)的動(dòng)力。以下是一些比賽中常見(jiàn)的錯(cuò)誤和失誤,希望大家能避免類似的問(wèn)題。今天上午,我們進(jìn)行了一場(chǎng)。在上節(jié)體育課上,看到
應(yīng)急預(yù)案的制定需要綜合考慮各種突發(fā)事件可能出現(xiàn)的情況和對(duì)策,在不同場(chǎng)景下提供靈活和有效的應(yīng)對(duì)方案。掌握應(yīng)急預(yù)案的編寫(xiě)要點(diǎn)和技巧,能夠幫助我們?cè)谕话l(fā)事件中做到應(yīng)對(duì)
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