無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
第一段:介紹蒲公英閱讀的背景和目的(約200字)
蒲公英閱讀是一種新興的閱讀方法,它的目的是讓讀者更全面地了解一本書的內(nèi)容,深入思考其中的意義,并將所得的思考和體會分享給他人。這種閱讀方法強調(diào)讀者的主動參與和思考能力的培養(yǎng),通過交流分享知識和見解,促進個人的成長和社交互動。在過去的幾個月中,我也參與了一些蒲公英閱讀小組,收獲頗豐,深感其中的樂趣和意義。
第二段:分享蒲公英閱讀的方法和策略(約300字)
蒲公英閱讀的核心在于思考和分享。在閱讀一本書之前,我的第一步是在心中明確自己的讀書目的,這有助于我理清思路和抓住書中的重點。接下來,我會使用各種筆記和標記來幫助我記憶和理解書中的內(nèi)容,例如做摘要、劃重點、寫讀后感等。同時,我還會主動與其他小組成員交流思考,互相啟發(fā)和提問。這種互動不僅有助于我更全面地理解書中的觀點,也能拓寬我的思維和見識。
第三段:歸納蒲公英閱讀的好處和收獲(約300字)
蒲公英閱讀讓我受益匪淺。首先,這種閱讀方法培養(yǎng)了我深度思考的能力。通過仔細閱讀并與他人交流討論,我能夠更好地理解和分析書中的思想,進一步提煉和加深我的思考。其次,蒲公英閱讀不僅強調(diào)理解和分析,還注重分享和交流。通過與他人的互動,我能夠從不同角度聽到不同的見解和觀點,這拓寬了我的視野和思維。此外,通過與他人的交流,我還能夠?qū)W到其他領(lǐng)域的知識和經(jīng)驗,這有助于我全面發(fā)展和個人成長。
第四段:總結(jié)自己在蒲公英閱讀中的體會和感悟(約200字)
蒲公英閱讀對我來說是一種全新的體驗。通過這種閱讀方法,我不僅能夠更深入地理解一本書的內(nèi)容,還能夠鍛煉思考和表達的能力,并從他人那里獲得更多的啟發(fā)。蒲公英閱讀教會了我如何將書中的知識與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來,思考其中的意義和應(yīng)用。在我參與的小組里,我遇到了很多志同道合的朋友,我們共同分享閱讀的喜悅和思考的歡樂。蒲公英閱讀讓我深感閱讀是一種樂趣,也是一種成長。
第五段:展望蒲公英閱讀的未來發(fā)展和自己的規(guī)劃(約200字)
蒲公英閱讀的未來發(fā)展充滿期待。隨著越來越多的人加入到蒲公英閱讀的行列中,我們將共同創(chuàng)造一個更加積極、智慧的閱讀社區(qū)。作為一個蒲公英閱讀者,我將堅持不懈地學(xué)習(xí)和分享,將自己的思考和體會與他人分享,同時也將積極參與小組的建設(shè)和組織,為更多的人帶來閱讀的快樂和價值。我相信在蒲公英閱讀的引領(lǐng)下,我們每個人都能夠成為一個更優(yōu)秀的閱讀者和更積極的參與者。
朱自清散文集閱讀心得篇二
這個夏天過得意想不到的快,猶如一道刺眼的陽光,瞬時沒過眼前,睜開眼后卻又不見了,只用感到有一些刺眼而已,卻沒有留下一點兒痕跡。
亦如那淡淡的礦泉水,青春并沒有想像中的那樣又甜又酸,只有淡淡的味道,陪伴我一路前行。那個夏天你悄然地走了進來,而在這個夏天,你卻又悄然地走了出去,就像一個安靜的小孩一樣,不吵也不鬧,也許是自己有了喜愛的糖果,變得不再需要任何。
前往青春的腳步依然在前進著,我不想因為自己一時腳疼而停止前進,因為我怕。可是,我到底在怕些什么呢?是那失望的眼神,傷心的眼淚,還是那些難以磨滅的傷痛。或許是自己根本就不想停下來,不想落在別人后面罷了。因為我的驕傲,我的不服輸,更是為了那些卑微的自尊,我并不想就此放棄。就算是忍著傷痛也不要停止前進的步伐,也許我并沒有自己說得那么的勇敢。可是,我卻一直在前進著,路上會出現(xiàn)什么我不知道,我只知道路上一直有你。
過往的只是曾經(jīng),留下的卻不止有疤痕,痛過,哭過,累過,卻一直沒有忘記過。每一次大風(fēng)起,你都是那樣的勇敢,你知道離開了一直保護著你的襁褓會使你飛得更高更遠。你永遠記得媽媽跟你說過的話:“蒲公英永遠不滿足于待在角落里,它更喜歡到外面的世界云游闖蕩,到外面的每個角落里都播下蒲公英的種子。”你一直都堅信著你會做得很好,所以你告訴我,我們都一樣。
一直很想去尋找你,可是卻一直找不到,那開滿蒲公英的地方都是我所向往的,總在想象著微風(fēng)吹過,那隨風(fēng)翩翩起舞的蒲公英飛來飛去,而自己站在它們中間與它們嬉戲,互相追逐著,嬉鬧著……可是,想象卻永遠只是想象,它離現(xiàn)實太遙遠了。為了滿足自己的那點私欲,我逐漸養(yǎng)成了一個習(xí)慣,當(dāng)?shù)诙斓絹淼臅r候,我就用筆在手心上寫上三個字——蒲公英。我知道自己還沒有能力去尋找你,所以就在心里種下了一顆蒲公英的種子,讓它在心里慢慢地生根發(fā)芽。
光陰一道道地從身邊劃了過去,可是卻沒留下些痕跡,就像蒲公英飛過天空一樣,也沒留下些什么,來得干凈,走得利落。然而,青春路上的腳印卻越來越多,留下了許多關(guān)于青春的故事,只是這些故事太多太多,讓心已承載不下,只好把它們放進記憶百寶箱,加上時間的珈瑣。這樣,讓它們永遠地定格在屬于它們的時刻,而這中間用的最多的是你——蒲公英。你留下太多的故事,太多的難忘記,教會我如何去面對未來的人生:該持有怎樣的人生態(tài)度,去行走出以后的人生之路。
你說:“學(xué)做一朵會飛的蒲公英。”
我說:“我一直都在努力地做。”
朱自清散文集閱讀心得篇三
進入蒲公英大學(xué)是我多年來的夢想,我一直堅信在這樣一個創(chuàng)新而開放的學(xué)校里,我將能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想并邁向成功的道路。來到這所大學(xué)的第一天,我被校園的美景所吸引。鮮花盛開,綠樹成蔭,蒲公英漫天飛舞,仿佛整個校園都充滿了希望和活力。我興奮不已。
第二段:在蒲公英大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷
在蒲公英大學(xué)的學(xué)習(xí),給我留下了深刻的印象。這里的課程設(shè)置多樣化,不僅有傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)課程,還有講座、實習(xí)、社會實踐等豐富多彩的活動。這讓我們的學(xué)習(xí)更加生動有趣,提高了我們的實踐能力。我還記得有一次我參加了一個社區(qū)服務(wù)項目,我們?nèi)ギ?dāng)?shù)氐墓聝涸簬椭⒆觽儗W(xué)習(xí)。通過這次活動,我意識到了教育對于每個人都至關(guān)重要。
第三段:與蒲公英大學(xué)的同學(xué)相處的體會
與在蒲公英大學(xué)的同學(xué)相處是我大學(xué)生活中最愉快和有意義的一部分。這里的同學(xué)們來自不同的國家和文化背景,彼此之間可以互相學(xué)習(xí)和交流,這為我開闊了眼界。在與他們的交流中,我不僅學(xué)到了知識,還深入了解了其他文化的風(fēng)俗和傳統(tǒng)。我們一起參加活動,一起學(xué)習(xí),一起成長,這樣的經(jīng)歷不僅增強了我們的團隊意識,還讓我們結(jié)下了深厚的友誼。
第四段:在蒲公英大學(xué)的收獲和成長
在蒲公英大學(xué),我真正體會到了教育的力量。這里的教師們不僅在學(xué)術(shù)上為我們提供了指導(dǎo),還關(guān)注我們的人格培養(yǎng)和全面發(fā)展。在他們的幫助下,我明確了自己的職業(yè)規(guī)劃,并逐步實現(xiàn)了自己的目標。我還利用課余時間加入了學(xué)生組織,提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力,同時也為其他同學(xué)們提供了幫助。這樣的經(jīng)歷讓我在短短幾年內(nèi)有了巨大的成長。
第五段:離開蒲公英大學(xué)的感悟和展望
離開蒲公英大學(xué)對我來說是一次艱難而又必要的決定。我將要離開這個給予我無限機會和幫助的地方,踏上追尋夢想的新征程。我會懷念在這里的日子,懷念與同學(xué)們的歡笑和淚水。但我也深知,離開蒲公英大學(xué)并不意味著結(jié)束,而是一個新的起點。我將用在這里學(xué)到的知識和經(jīng)驗,迎接未來的挑戰(zhàn),實現(xiàn)自己的人生價值。
在蒲公英大學(xué)的這段時光是我人生中最有意義的時刻之一。這所學(xué)校給了我機會去發(fā)現(xiàn)并實現(xiàn)自己的夢想,讓我懂得了人生的真諦在于為社會和他人做貢獻。我希望未來的學(xué)子能夠像我一樣珍惜這個機會,充分利用在蒲公英大學(xué)的時光,用知識改變自己,改變世界。
朱自清散文集閱讀心得篇四
春到了,春風(fēng)打了一個響亮的噴嚏,大地醒了,他覺得渾身癢癢,把小草都給拱出來了,小草不情愿的冒出了尖,那一直屹立在旁邊的松樹也張開了雙手,像是在歡迎我們的新生命呢。而蒲公英,也羞答答的冒出了尖。
在記憶中,那小小的蒲公英只身處在那陰暗的小巷深處,可有誰知到在那陰暗之處,它獨守一方疆土。
小時候,牽著媽媽的手走在那無比美妙的鄉(xiāng)間小道上,撲鼻而來的稻香味令我沉醉,走著走著,像發(fā)現(xiàn)寶藏似的拔下了一株蒲公英,并欣喜的給媽媽看。接著,出其不意的來了一陣風(fēng),那弱小的花瓣隨風(fēng)飛揚,很好看,但我哭了,那是我好不容易找到的花啊。現(xiàn)在我覺得,沒有必要哭,因為泰戈爾不是說過嗎,如果你為了錯過太陽而哭泣,那么你就又要錯過群星了。
現(xiàn)在,我長大了,我也越來越愛那玲瓏可愛的蒲公英了。學(xué)語文,了解了他的偉大之處;學(xué)英語,知道了它的單詞;學(xué)歷史,懂得了它的歷史悠久;學(xué)地理;知曉了它的產(chǎn)地。
蒲公英雖然渺小,但正是因為它的渺小,構(gòu)筑了它的偉大。比如那一塊塊磚,鑄成了那樣宏偉的長城;那一滴滴水,匯成了那樣遼闊的大海,那么,那一朵朵蒲公英是否能造就一片最美的天堂呢。
古往今來,有多少詩人贊美梅花,贊美楊柳,真正去欣賞了蒲公英的又有幾人,我真為它感到悲哀,可憐,蒲公英。
希望有更多的人去欣賞它,去保護它,去愛它……
朱自清散文集閱讀心得篇五
蒲公英是一種生命力頑強的植物,它能在各種惡劣的環(huán)境中生長,頑強地生存下去。我在觀察和研究蒲公英的生長過程中,深有體會和感悟。下面我將結(jié)合蒲公英的特點和生命哲理,分享我的心得體會。
第一段:堅韌不屈的生命力
蒲公英的種子可以飄揚在空中,漂洋過海傳播,能夠到達世界的每個角落,它的生命力讓人驚嘆。無論是在石頭縫隙中、城市的混凝土裂縫里,還是在沙漠和草原上,蒲公英都能夠頑強地扎根生長。這種堅韌不屈的生命力教會了我要有勇氣和堅持的精神,在逆境中不放棄,努力奮斗。
第二段:積極向上的生活態(tài)度
蒲公英的花瓣是金黃色的,給人一種溫暖和歡樂的感覺。在陽光的照耀下,蒲公英無論在哪里生長,都能綻放出美麗明亮的花朵。這讓我想起了人生中的困難和挫折,人們需要保持積極向上的生活態(tài)度。無論遇到什么困境,都應(yīng)該像蒲公英一樣,堅守自己內(nèi)心的美好,勇敢地面對挑戰(zhàn)。
第三段:不畏風(fēng)雨的成長之路
蒲公英的花瓣之所以金黃色,是因為它要吸引和引誘昆蟲傳播花粉。在吸引了昆蟲后,蒲公英開始結(jié)成種子,這時候,花瓣逐漸凋零,變成了白色的飄飛種子。這個過程讓我明白,成長需要經(jīng)歷痛苦和犧牲,只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,蒲公英的種子才能廣泛傳播,找到它們的歸宿。這讓我明白到,人生也是如此,只有經(jīng)歷過艱辛和困苦,才能獲得成長和進步。
第四段:樂觀向上的人生態(tài)度
當(dāng)蒲公英的白色種子成熟,隨風(fēng)掠過大地的時候,我總會不由自主地向它們許下美好的愿望。蒲公英的種子在空氣中隨意飄散,有時落在水里,有時又隨風(fēng)飛向遠方。這讓我意識到,無論我們的夢想有多么遙遠,只要我們懷抱樂觀向上的人生態(tài)度,勇敢地追求夢想,就一定能夠收獲屬于自己的幸福。
第五段:獨立自主的自強精神
蒲公英的種子沒有根和莖,但它們卻能夠順利地生長和繁育下一代。這種獨立自主的自強精神教會了我要有不依賴他人的能力和自立自強的精神。當(dāng)我們面臨困境和挑戰(zhàn)的時候,蒲公英告訴我,不要抱怨和依賴別人,而是要利用自己的智慧和能力去面對并解決問題。
總結(jié):蒲公英是一種生活哲學(xué),它以自己特有的方式詮釋了生命的真諦。無論是堅韌不屈的生命力,積極向上的生活態(tài)度,還是不畏風(fēng)雨的成長之路,蒲公英都給予了我深刻的啟示和感悟。通過觀察和研究蒲公英的成長過程,我學(xué)到了很多關(guān)于生命和人生的智慧,這對我以后的成長和發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響。 我相信,只有保持堅忍不拔的努力,才能像蒲公英一樣,在這個瞬息萬變的世界中茁壯成長,綻放屬于自己的美麗。
朱自清散文集閱讀心得篇六
是誰把你種下?
是小豬、小狗?
還是大地媽媽?
把你領(lǐng)到了世界上最快樂的地方,
在哪兒都有你,
風(fēng)一吹,蒲公英就飄散開來,飛向大地媽媽的懷抱。
成熟的蒲公英,
是誰幫你撐起了白白的小傘。
微風(fēng)里,細雨中,
到處都有蒲公英的微笑,
蒲公英,你是最美麗的。
朱自清散文集閱讀心得篇七
蒲公英定律是一個物理學(xué)定律,它告訴我們,當(dāng)一顆蒲公英的種子在空氣間飛翔時,它的落點是不可預(yù)測的。這個定律也被運用到很多其他領(lǐng)域中,例如社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)。我們今天來談?wù)劇捌压⒍伞痹谖覀兩钪械膽?yīng)用,從中得到一些有趣的心得體會。
第一段:人生也許不必太過計劃
在生活中,我們都需要做出決策。為了實現(xiàn)我們的目標,我們往往會制定計劃,并嘗試通過不斷跟隨計劃來達成目標。但是,實際上,有時候事情并不像我們希望的那樣前進。有時我們發(fā)現(xiàn)自己陷入了一些我們不曾預(yù)料到的情形中,而我們需要解決這些問題。這種情形就反映了蒲公英定律帶給我們的啟示,即人生并不總是按照預(yù)期的軌跡前進。因此,我們需要學(xué)會以更為自由和開放的態(tài)度來看待生活,更愿意接受不可預(yù)知的變化。
第二段:多元化是管理的重要手段
蒲公英定律也提醒我們,對于企業(yè)來說,要想使企業(yè)的發(fā)展保持穩(wěn)健的發(fā)展勢頭,必須采用多元化的策略來保證企業(yè)能夠適應(yīng)不可預(yù)測的市場變化和客戶需求變化。企業(yè)如果只依靠一種商品或服務(wù),在某些情況下,可能會遇到不可預(yù)測的市場變化導(dǎo)致業(yè)務(wù)出現(xiàn)問題。如果企業(yè)有多種產(chǎn)品和服務(wù),那么在某些情況下,某些業(yè)務(wù)出現(xiàn)問題并不會對企業(yè)整體經(jīng)濟狀況產(chǎn)生太大的影響。因此,企業(yè)在發(fā)展方向上要進行多元化布局,這也是一種經(jīng)營理念。
第三段:協(xié)作是迎接風(fēng)險的最佳方式
人際關(guān)系中,如果我們遇到任何問題,我們就需要采用一種以合作為主導(dǎo)的方法去解決這些問題。這種方法可以幫助我們從另一個角度看待問題,并利用所有可用的資源來解決問題。這種方法是必要的,因為我們不知道我們的計劃是否會成功。當(dāng)我們和其他人合作時,我們可以共同來幫助打破我們的思維瓶頸,從而更有創(chuàng)意地解決問題。
第四段:接受失敗是成功的前提
如果我們以一種有創(chuàng)造性的方式面對生活,我們會意識到失敗是成功的前提。正是通過失敗,我們才有機會找到更好的方法。因此,我們應(yīng)該接受失敗,并從失敗中吸取教訓(xùn)。只要我們能正確地看待失敗,那么我們就有可能在以后的嘗試中更好地克服風(fēng)險。
第五段:總結(jié)
總之,蒲公英定律告訴我們,我們并不能準確掌握生活的行程。這就要求我們做好心理準備,以坦然的態(tài)度迎接不可預(yù)知的變化,并將其視為一個成長的機會。當(dāng)我們采用多元化、協(xié)作和創(chuàng)造性思考的方式來看待問題時,我們就能減少錯誤的風(fēng)險。無論遇到什么情況,我們都應(yīng)該從其中吸取教訓(xùn),不斷向前走,從而變得更加強大和有條理。