無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
生日禮物篇一
你說不必了
不是說好了已分手了嘛
你曾說過分手后還可以做朋友
我送你禮物你接不接受還叫我忘了你從此不要再聯(lián)絡(luò)
讓彼此都快樂
你曾說過分手后還可以做朋友
我送你禮物你接不接受
還說我會找到另一個比你更好的女人
此刻再也忍不住
眼淚不禁的劃落
顫
抖的雙手捧著禮物往回走
把禮物留著給她
更適合
生日禮物篇二
（第二課時）
課時目標(biāo)：
1、理解課文內(nèi)容，明白“我”為什么放飛小鳥。
2、有感情地朗讀課文。
3、完成課后練習(xí)題。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入
聽音樂《生日快樂》
師：同學(xué)們，你們喜歡過生日嗎？為什么？
二、讀課文，理解內(nèi)容。
1、讀課文，理解課文內(nèi)容
（1）復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過的生字，出示生字、詞語。
送給大自然特別鳥籠想了想枝頭可愛一份禮物很新學(xué)生個別讀，齊讀。
（2）將生字帶到課文中再讀一遍。
（3）思考“禮物”一詞在課文中出現(xiàn)了好幾次，你能找出來嗎？用橫線畫出來。
（5）大家收到的禮物可跟這位小男孩收到的禮物不一樣，一一樣
就是特別，學(xué)生體會“特別”一詞的含義，并嘗試著用“特別”一詞說話。
2（1）是呀，“我”收到禮物很高興，可是關(guān)在籠子里的小鳥會怎樣呢？（很孤單、難過、傷心）
指名學(xué)生發(fā)言
指名學(xué)生發(fā)言
（3）齊讀第一、二自然段。
指名讀第三自然段。
（2）這位小男孩是怎么對待這只小鳥的呢？
（3）這只放飛的小鳥，會飛到哪里呢？
指名學(xué)生回答
（4）這件禮物是媽媽送給小男孩的，媽媽會高興嗎？
（5）我們應(yīng)該怎樣對待這些答案自然的朋友呢？
學(xué)生自由發(fā)言
三、課堂總結(jié)
同學(xué)們，天空是小鳥的家。只有讓小鳥回到自己的家里，回到天空中，讓它在那里自由飛翔，在自由唱歌，他才是快樂的。
四、讀讀說說
媽媽—（小鳥）—大自然 生日禮物
生日禮物篇三
2、能積極動腦思考，探索前后兩頭接龍的方法。
3、學(xué)習(xí)與同伴合作游戲。
實(shí)物接龍卡若干張，禮物盒；幼兒用書人手一份。
2、表揚(yáng)能與同伴輪流分卡片、出卡片的幼兒，鼓勵幼兒友好地與同伴一起游戲。
生日禮物篇四
永遠(yuǎn)種在你心房
永遠(yuǎn)有一句話
寫在歲月的旅途上
用那真情雕塑的光陰
讓你珍藏不管未來需要多少年
不管期盼還有多遙遠(yuǎn)
現(xiàn)在我將它深深刻在你心田
每個人都擁有祝福
如果沒有昨日的知己
明天的夢依然孤獨(dú)
無論你有多少個愿望
不
論你有多少個夢想
我的禮物是我的心
陪著你成長
生日禮物篇五
光陰似箭，日月如梭。今天就是我朋友米艷的10歲生日了。
也不知從何時起，班上興起了“生日熱”。這幾天，米艷收到了同學(xué)們送來的許多禮物，而我卻還在“按兵不動”。我何嘗不想送禮物給朋友表達(dá)一下我的心意呢，但“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”一直困擾著我。整整兩天了，我為這件事上不好課。
然而，這一切，我又無法向朋友米艷表白。每每看到別人把禮物送給她時候，我就覺得尷尬，我似乎都能感覺到他們那詫異的目光正盯著我，讓我覺得特難堪。朋友米艷似乎并沒有在意，但我的心里卻極其不爽。
面對她的真誠，我終于鼓起勇氣說出了我想說的話。她聽完，“撲哧”樂了，弄得我莫名其妙。
“你也太傻了，難道我們之間也需要做買賣嗎？”她笑的更爽朗了。
米艷的話讓我更無言以對。是啊，金錢可以滿足人們的欲望，但它不能代替人世間的一切。這時，我又有了一種新的感覺：我真的太傻了，我對這件小事卻做出了那么多無謂的“犧牲”，真是自尋煩惱啊。
米艷拉著我去參加她的生日宴會，兩張燦爛的笑臉綻放在春風(fēng)里。
生日禮物篇六
你說不必了
不是說好了已分手了嘛
你曾說過分手后還可以做朋友
我送你禮物你接不接受還叫我忘了你從此不要再聯(lián)絡(luò)
讓彼此都快樂
你曾說過分手后還可以做朋友
我送你禮物你接不接受
還說我會找到另一個比你更好的女人
此刻再也忍不住
眼淚不禁的劃落
顫
抖的雙手捧著禮物往回走
把禮物留著給她
更適合
生日禮物篇七
我很久沒有辦過生日，不記得有幾個年頭。感覺生日其實(shí)也并沒有什么特別之處，只要自己不說，就不會有人知道。這一天會悄悄地溜走，沒有一點(diǎn)聲響，也不會給人留下任何念想。
手機(jī)短信提醒著我，再過一個禮拜，今年的生日馬上就要到了，這對我來說并不是什么稀奇事，我已經(jīng)習(xí)慣每天重復(fù)一模一樣的日子，沒有意外，也沒有驚喜。
只不過是又長大了一歲，呵。
手表一圈一圈轉(zhuǎn)，日子一天一天過，明天就是生日了，我十點(diǎn)就洗漱完畢，早早地上了床，迅速進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
像往常一樣，睜開眼家里還是空空蕩蕩，爸爸在外地工作，媽媽出差了。初冬的寒意已經(jīng)咄咄逼人，窗外有棵光禿禿的樟樹，年紀(jì)大了，樹干被風(fēng)刮得皴裂開來，玻璃窗呼呼作響，感覺一推開窗，馬上就會被外面的冷風(fēng)吞噬。
我剛躺回溫暖的被窩，被一陣門鈴聲夾著敲門聲嚇了一大跳。我大喊一聲：“誰啊！”外面的聲音戛然而止，我心里更加七上八下，躡手躡腳走到大門，瞇著眼從貓眼看門外，沒有人！我趕緊回到床上，門鈴聲又響起來了！我緊緊抓著被子，聲音顫抖，帶著哭腔問：“誰在敲門啊？”外面突然笑了，聲音好耳熟，我想起來了！是同學(xué)的聲音！
我擦了擦鼻子跑過去開門，多大了還玩這種惡作劇，我正準(zhǔn)備生氣，結(jié)果一打開門，四五個人沖著我大喊：“生日快樂！”我著實(shí)又被下了一大跳。大家一個個歡樂地沖進(jìn)門，提著一大盒生日蛋糕，我心里一咯噔，這種感覺無法形容。
淚水還是不爭氣，止不住地往外流，大家一邊笑我一邊手忙腳亂幫我擦眼淚，心情過了好久才慢慢平復(fù)，大家給我在蛋糕上點(diǎn)上蠟燭，讓我許個愿，許完愿后開始打蛋糕戰(zhàn)，玩到好晚，大家才依依不舍地各自回家。
我對特別的定義是，獨(dú)特且別致。今年這份特別的生日禮物，我很喜歡。
生日禮物篇八
女朋友的生日終于到了,他們約好在當(dāng)初見面的地方度過這個美好的夜晚.那天,男孩早早的就來到了咖啡廳等候女友的到來,等了大半天之后終于出現(xiàn)了.在彼此親熱之后,坐了下來.女孩心里想:他會給我一個什么樣的驚喜呢?會是帶我去旅游嗎?......像往常一樣,他們聊了一會兒.男孩開始說話了:麗麗,閉上你的眼睛!