確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。
足球推廣方案篇一
1、初步探索繞障礙物運(yùn)球、射門，發(fā)展走、跑動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
2、體驗(yàn)足球運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)并養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。
足球6個(gè)、長(zhǎng)短不同的紙棍若干，球網(wǎng)2個(gè)，障礙物（小樹10棵、飲料瓶15個(gè)）。
一、導(dǎo)入活動(dòng)（扮演角色活動(dòng)身體）
1、熱身運(yùn)動(dòng)：上肢運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)腹背運(yùn)動(dòng)跳躍運(yùn)動(dòng)放松運(yùn)動(dòng)。
2、幼兒扮演小運(yùn)動(dòng)員，在教練員（教師）的帶領(lǐng)下，做熱身運(yùn)動(dòng)
3、過(guò)渡語(yǔ)：小運(yùn)動(dòng)員選擇一個(gè)足球，進(jìn)行游戲，（足球數(shù)量是幼兒人數(shù)的一半）活動(dòng)的方式幼兒自由選擇。（小運(yùn)動(dòng)員探索練習(xí)教師觀察指導(dǎo)）
二、小運(yùn)動(dòng)員示范（幼兒自由練習(xí)，教師指導(dǎo)。）
1、過(guò)渡語(yǔ)：我們?cè)陔娨暲锟吹淖闱蜻\(yùn)動(dòng)員是用什么來(lái)玩球的呀？（腳）
2、教師請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行展示交流。
3、小結(jié)：討論規(guī)則：那么我們的.規(guī)則就是不能用手來(lái)玩它；有裁判指揮；分兩組；有兩個(gè)球門等等。
三、游戲：運(yùn)動(dòng)員“射門”（探索繞障礙物運(yùn)球、射門，體驗(yàn)足球運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)并養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。）
1、過(guò)渡語(yǔ)：我們先來(lái)練練小腳的本領(lǐng)。（運(yùn)動(dòng)員練習(xí)腳的本領(lǐng)）
2、教師可和幼兒一起用腳踢球，帶球跑，過(guò)障礙和幼兒探索球怎么才能聽小腳的話。
3、根據(jù)教師和幼兒的討論，幼兒再次嘗試。
4、游戲：運(yùn)動(dòng)員“射門”
過(guò)渡語(yǔ)：和幼兒商量一起怎樣拼搭游戲場(chǎng)地。（設(shè)置障礙：雪碧瓶，用紙棒來(lái)做球門）
規(guī)則：一定要用腳繞過(guò)障礙把球射進(jìn)“球門”（天橋）下和足球門里才算贏。
四、結(jié)束活動(dòng)（放松運(yùn)動(dòng)）
1、過(guò)渡語(yǔ)：幼兒以小組為單位協(xié)商分工收拾器械，規(guī)定一個(gè)休息場(chǎng)地。
2、請(qǐng)出汗的幼兒主動(dòng)來(lái)和老師的毛巾做朋友，擦汗，有自我保護(hù)意識(shí)。
足球推廣方案篇二
1、學(xué)習(xí)用手按住滾過(guò)來(lái)的球，鍛煉手下的控球能力。
2、體會(huì)足球活動(dòng)的快樂(lè)，喜愛足球運(yùn)動(dòng)。
幼兒人手一個(gè)足球。
一、開始部分
1、幼兒自由活動(dòng)。
2、幼兒暖身活動(dòng)足球操：上肢運(yùn)動(dòng)――體側(cè)運(yùn)動(dòng)――腰部運(yùn)動(dòng)――跳躍運(yùn)動(dòng)――整理運(yùn)動(dòng)。
二、基本部分
1、跟足球跑。
①教師示范一次，提醒幼兒。
②幼兒練習(xí)。
③幼兒個(gè)別示范。
④集體練習(xí)，教師指導(dǎo)。
2、按住滾過(guò)來(lái)的`球。
①集合幼兒：表?yè)P(yáng)在練習(xí)中表現(xiàn)好的幼兒。
②介紹游戲――用手按住同伴滾過(guò)來(lái)的球。
③把幼兒分成六組站好，然后由一組幼兒把球滾過(guò)去，對(duì)面的幼兒用手按住同伴滾過(guò)來(lái)的球，注意要在球的正面出手。
④幼兒游戲教師指導(dǎo)。
三、結(jié)束活動(dòng)
要求幼兒自己收拾活動(dòng)玩具。
快快躲起來(lái)
足球推廣方案篇三
屆世界杯足球賽將于20xx年6月13日在巴西拉開帷幕。4年一度的國(guó)際足壇盛事再次來(lái)到球迷的身邊，也將在全球范圍內(nèi)再次掀起一股足球熱浪。足球運(yùn)動(dòng)被形象的稱為“和平年代的戰(zhàn)爭(zhēng)”，作為世界上規(guī)模僅次于奧運(yùn)會(huì)的第二大體育賽事，世界杯足球賽歷來(lái)也是各商家和媒體兵家的必爭(zhēng)之地。
xxx酒吧將在世界杯的時(shí)間里，一起點(diǎn)燃世界杯激情狂歡夜。有趣的競(jìng)猜，狂歡的世界杯球賽派對(duì)，還有更多驚喜等待著你
借由巴西世界杯這次盛會(huì)，提升xxx酒吧的知名度以及當(dāng)?shù)氐挠绊懥Α?/p>
為年輕人看賽事聚會(huì)狂歡提供很好的場(chǎng)所。進(jìn)一步豐富和充實(shí)市民的精神文明生活。
激情世界杯，歡樂(lè)酒吧夜
活動(dòng)對(duì)象：xxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxx
（一）世界杯開幕式狂歡派對(duì)
活動(dòng)時(shí)間：xxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
具體流程：
20：00―21：00：酒吧樂(lè)隊(duì)演出，預(yù)熱現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
21：00―22：00：fm106。5故事廣播主持人現(xiàn)場(chǎng)主持，世界杯知識(shí)競(jìng)猜環(huán)節(jié)，小游戲環(huán)節(jié)以及才藝展示。
22：00以后開幕式開始，分室內(nèi)和室外。室內(nèi)可以通過(guò)大屏幕觀看精彩的世界杯開幕式。室外又烤肉派對(duì)，可以在河畔納涼暢飲啤酒。
（二）有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)：
1、單場(chǎng)競(jìng)猜活動(dòng)
（1）娛樂(lè)大廳：客人在達(dá)到最低消費(fèi)后每增加100元消費(fèi)可競(jìng)猜單場(chǎng)比賽得分結(jié)果機(jī)會(huì)一次，猜中獎(jiǎng)勵(lì)啤酒半打。
（2）ktv包房：客人在達(dá)到最低消費(fèi)后每增加200元消費(fèi)可競(jìng)猜單場(chǎng)比賽得分結(jié)果機(jī)會(huì)一次，猜中獎(jiǎng)勵(lì)啤酒一打。
（3）操作程序：由本會(huì)所設(shè)計(jì)印刷出競(jìng)猜獎(jiǎng)票（一式三聯(lián)），
營(yíng)業(yè)部或大廳部經(jīng)理級(jí)以上管理人員確認(rèn)客人消費(fèi)達(dá)標(biāo)后，從收銀處取出競(jìng)猜獎(jiǎng)票（一聯(lián)存根留收銀轉(zhuǎn)財(cái)務(wù)部核查）送予客人現(xiàn)場(chǎng)填寫競(jìng)猜結(jié)果和時(shí)間（必須是未開球的賽次方為有效），然后交收銀確認(rèn)蓋章，最后將正券投入競(jìng)猜箱，副券交給客人保管。賽果揭曉后，客人可憑副券在20xx年7月15日前來(lái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品不可兌換現(xiàn)金及沖抵最低消費(fèi)）。
2、項(xiàng)目競(jìng)猜活動(dòng)：
（1）競(jìng)猜8強(qiáng)隊(duì)名：客人可用任何一種在本會(huì)所娛樂(lè)部購(gòu)買的酒水（啤酒以一打?yàn)榛締挝唬溆嗑扑氁哉繛榛締挝唬﹥稉Q競(jìng)猜獎(jiǎng)券，猜中獎(jiǎng)勵(lì)同類酒水3倍。
（2）競(jìng)猜4強(qiáng)隊(duì)名：客人可用任何一種在本會(huì)所娛樂(lè)部購(gòu)買的酒水（啤酒以一打?yàn)榛締挝唬溆嗑扑氁哉繛榛締挝唬﹥稉Q競(jìng)猜獎(jiǎng)券，猜中獎(jiǎng)勵(lì)同類酒水5倍。
（3）競(jìng)猜決賽隊(duì)名及比分結(jié)果：客人可用任何一種在本會(huì)所娛樂(lè)部購(gòu)買的酒水（啤酒以一打?yàn)榛締挝唬溆嗑扑氁哉繛榛締挝唬﹥稉Q競(jìng)猜獎(jiǎng)券，猜中獎(jiǎng)勵(lì)同類酒水10倍。
（4）操作程序：同上（兌換競(jìng)猜獎(jiǎng)券所購(gòu)買酒水的消費(fèi)額可計(jì)入最低消費(fèi)）。
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足球推廣方案篇四
1、激發(fā)孩子對(duì)球的.興趣。
2、增強(qiáng)孩子的協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的品質(zhì)。
1、足夠的皮球或足球。
2、豎立的障礙物兩排、每排五個(gè)。
1、整理隊(duì)形
將小朋友分成兩組、站在起點(diǎn)處適當(dāng)做一些放松運(yùn)動(dòng)。
2、講解規(guī)則
提問(wèn)：在我們前面有許多的.障礙物、我們要怎么繞過(guò)這些障礙物到那邊去呢？
3、教師示范
剛才我們想了很多辦法、老師覺(jué)得有一個(gè)方法很好，而且還碰不到這些障礙，來(lái)看一下老師是怎么做的吧！（老師從障礙物中繞過(guò)后沿直線返回，并站到隊(duì)伍的最后）
4、幼兒練習(xí)
幼兒一個(gè)接著一個(gè)不帶球從障礙物中繞過(guò)，然后直線返回回到隊(duì)伍的最后。（注意、在繞過(guò)障礙物的時(shí)候不能碰到障礙物）
5、帶球練習(xí)
師：小朋友們都做得非常棒、現(xiàn)在呢有一些皮球也想跟我們小朋友一起來(lái)玩這個(gè)游戲、他們也想從障礙物中繞過(guò)去，你們?cè)敢鈳椭麄儐幔浚ń處熓痉队媚_的內(nèi)側(cè)輕輕地把球拖或撥到終點(diǎn)然后再帶著球直線返回。）
6、幼兒帶球練習(xí)
幼兒開始練習(xí)、教師在一旁指導(dǎo)、提醒幼兒速度不能太快，再過(guò)障礙物的時(shí)候用腳的內(nèi)側(cè)把球撥過(guò)障礙物。（重復(fù)練習(xí)兩到三次、以便幼兒記住運(yùn)球方法）
7、結(jié)束部分
看看我們的小球高不高興啊？你們是不是也很高興呢、今天我們幫助小球繞過(guò)了這些障礙物，都玩得累了，下面我們帶著我們的小球回去休息一會(huì)兒吧！
足球推廣方案篇五
1、繼續(xù)嘗試以小組合作的形式來(lái)完成主題活動(dòng)任務(wù)。
2、會(huì)用已有的建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)表現(xiàn)足球比賽時(shí)的情景。
3、體驗(yàn)合作建構(gòu)的快樂(lè)。
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：場(chǎng)景布置、各色雪花片、球員號(hào)牌、彩色皺紙。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先觀看足球比賽錄像。
1、談話，了解有關(guān)足球比賽的知識(shí)
教師：“最近，我們都看了世界杯足球賽，精彩嗎？”
教師：“足球比賽時(shí)，場(chǎng)上有幾個(gè)隊(duì)？你怎么看出來(lái)的'？每個(gè)隊(duì)有多少名運(yùn)動(dòng)員/賽場(chǎng)上除了有運(yùn)動(dòng)員？還有什么人？（請(qǐng)個(gè)別幼兒回答，師生共同豐富相關(guān)的足球知識(shí)。）
2、組織幼兒討論分工合作的問(wèn)題
教師：“現(xiàn)在我們用雪花片把足球比賽時(shí)的情景表現(xiàn)出來(lái)好嗎？”
教師：“賽場(chǎng)上有運(yùn)動(dòng)員、守門員、裁判員、球門、觀眾那我們?cè)趺捶止つ兀俊?/p>
教師：“插出的運(yùn)動(dòng)員怎么才能看出是兩個(gè)球隊(duì)？守門員？裁判？”
教師：“插球門的小朋友要注意什么呢？”
鼓勵(lì)幼兒積極討論，并找自己的好朋友協(xié)商，形成共同合作的意向。
3、幼兒分組合作建構(gòu)，教師參與。
（1）幼兒按意愿選擇內(nèi)容及伙伴，先商量再插。
（2）幫助個(gè)別小組協(xié)商合作問(wèn)題。
（3）提醒幼兒盡可能表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)員、裁判員、守門員及啦啦隊(duì)的動(dòng)態(tài)。
4、評(píng)價(jià)并展覽。
（1）布置幼兒的作品，請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹他們的合作過(guò)程。教師：“你今天和誰(shuí)一起合作的，你們兩人是怎么合作的？”
教師：“你和好朋友在一起合作時(shí)心里感覺(jué)怎么樣？快樂(lè)嗎？”
（2）欣賞球場(chǎng)的布置，相互議一議，進(jìn)一步美化、完善小小足球場(chǎng)。