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神奇的螢火蟲(chóng)作文優(yōu)質(zhì)

時(shí)間:2025-05-22 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

神奇的螢火蟲(chóng)實(shí)用篇一

做夢(mèng)時(shí),夢(mèng)到誰(shuí)送了我一件半新不舊的衣服,那是我一直夢(mèng)寐以求的款式。可是后來(lái)我沒(méi)要。不是因?yàn)橐路f了不好,也不是因?yàn)樽宰鹦尿?qū)使。只是看了一眼那件衣服,斑斑點(diǎn)點(diǎn)痕痕跡跡,都該有它自己過(guò)去的故事。那些故事不是我的,我不配擁有。 說(shuō)實(shí)話,我也不知道為什么我連做夢(mèng)都這么理智,生活卻糊涂成一片。

昨天炒了個(gè)西紅柿炒雞蛋,油把自己給燙著了,好在把雞蛋炒的外焦里嫩的,很好吃,我才忍住沒(méi)發(fā)誓再也不干了。

我討厭做飯,就是害怕熱油蹦出來(lái)燙我。

我討厭刷碗,就是受不了油在手心里對(duì)^v^笑的感覺(jué)。

不是它們不夠完美,而且有一些環(huán)節(jié)我不能忍受。或許是強(qiáng)迫癥,但無(wú)論怎樣,我接受不了。

我也有我熱衷于做的事情,對(duì)于那些事情,我會(huì)掏出一顆赤子之心,認(rèn)真的努力的去做。反正世界上又沒(méi)有完美的人,每個(gè)人都有缺點(diǎn),讓我痛快地?fù)P其所長(zhǎng)避其所短吧。

神奇的螢火蟲(chóng)實(shí)用篇二

一天晚上,小河馬跟小老鼠約好第二天到他家玩。

第二天,小老鼠來(lái)到小河馬家一看,小河馬還躺在床上睡大覺(jué)。

小河馬被叫醒了,迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛說(shuō):“我好難受啊!”

“唉,我走不動(dòng)了。”

于是,小老鼠叫來(lái)親明好友,讓小河馬躺在板車(chē)上,在板車(chē)的把手上系上繩子,自己站在旁邊,一邊指揮,一邊喊著:“嗨喲!”可板車(chē)還是紋絲不動(dòng)。這時(shí)小河馬打了一個(gè)噴嚏,板車(chē)動(dòng)了。小老鼠受到啟發(fā),于是,他把繩子甩在板車(chē)的把手上,讓親明好友坐在板車(chē)上,自己爬到小河馬的頭上,用尾巴撓小河馬的鼻子,小河馬不停地打噴嚏,板車(chē)在路上飛馳。

“哈哈,一輛噴氣板車(chē)。”小老鼠高興地說(shuō)。

不一會(huì)兒,就到了醫(yī)院,治好了不河馬的病。

神奇的螢火蟲(chóng)實(shí)用篇三

大自然中的印象太豐富迷人了,只要你用心傾聽(tīng),必能聽(tīng)出其中的美妙。

我喜歡聽(tīng)雨姐姐唱歌的聲音“淅瀝瀝、淅瀝瀝……”他帶給了大自然生機(jī),滋潤(rùn)了萬(wàn)物,那聲音讓我沉醉,讓我著迷。

我喜歡風(fēng)的聲音,雖然我看不到他,但是能聽(tīng)到他來(lái)梧桐樹(shù)上,那些梧桐樹(shù)葉就能發(fā)出“沙沙、沙沙……”的聲音,死死浪峰,頓時(shí)讓人神清氣爽。

我還喜歡那些綠色小生命的聲音——青蛙。他們的那清脆而利落的“咕——呱、——咕——呱”的聲音,讓我沉醉其中,非常悅耳。

這迷人的大自然之聲讓我如醉如癡……

神奇的螢火蟲(chóng)實(shí)用篇四

“啦啦啦”一年一度的童話王國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始啦!童話里的人物,懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了觀賽區(qū)。

觀賽區(qū)真是熱鬧極了。匹諾曹和他的小伙伴有說(shuō)有笑,三只小貓正在歡樂(lè)地玩著石頭、剪子布……每個(gè)參賽隊(duì)員個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā),如同打了雞血。

第一場(chǎng)比賽當(dāng)然是賽跑。參賽選手依然是他們——烏龜和兔子。這一次的兔子可不會(huì)失敗了,它吸取了上一次的經(jīng)驗(yàn),一口氣跑完了全程。

第二場(chǎng)比賽是令人萬(wàn)眾矚目的飛行大賽,參賽選手有灰天鵝和夜鶯。比賽開(kāi)始了,灰天鵝一“鵝”當(dāng)先沖了出去,夜鶯也毫不示弱。沒(méi)一會(huì)兒,他們突破了直線賽道,進(jìn)入彎道。這時(shí),灰天鵝的缺點(diǎn)暴露了出來(lái),它體積太大,在彎道根本不占優(yōu)勢(shì),而夜鶯利用了自己小巧的特點(diǎn),在彎道迅速與灰天鵝拉開(kāi)了距離,一舉奪冠。

最后一場(chǎng),也是最精彩、最有意義的一場(chǎng)——游泳大賽。參賽人物是咱們可愛(ài)的丑小鴨和青蛙王子。比賽開(kāi)始了,兩“人”的大戰(zhàn)一觸即發(fā)。青蛙王子以迅雷不及掩耳之勢(shì),像風(fēng)一般沖了出去,丑小鴨卻慢悠悠的。觀賽臺(tái)的“人”噓聲一片,都說(shuō)丑小鴨是必?cái)〉摹_@時(shí)青蛙王子也發(fā)現(xiàn)了不對(duì),回頭一看,呀!丑小鴨才走了一點(diǎn)點(diǎn)哩!這下可把青蛙王子逗樂(lè)了。他游了回去嘲笑丑小鴨,這下可中計(jì)了,果然,丑小鴨故意游得慢是為了讓它放松警惕,丑小鴨知道青蛙王子耐力不行,果然,這一個(gè)來(lái)回把它的力氣耗盡了。最后,丑小鴨用盡全身力氣“飛”向了終點(diǎn)。青蛙王子這下才發(fā)現(xiàn)不對(duì),可此時(shí)已經(jīng)晚了,丑小鴨已經(jīng)到了終點(diǎn)哩!

臺(tái)下掌聲一片,丑小鴨如愿拿到了獎(jiǎng)杯。伴隨著大家的掌聲運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。看來(lái),知己知彼,真的能百戰(zhàn)百勝。

神奇的螢火蟲(chóng)實(shí)用篇五

有一天,小白兔撿到了一本書(shū),他得意洋洋地回到了家。

第二天,小白兔去上學(xué),書(shū)放到了家里,他心里想著,“唉!今天又是語(yǔ)文考試,而且還是到學(xué)校后就開(kāi)始考,我好倒霉呀!”結(jié)果又成了數(shù)學(xué)課,搞得小兔子都糊涂了。

放學(xué)了,在回家的路上,小兔子覺(jué)得很奇怪,明明是語(yǔ)文考試,怎么又成了數(shù)學(xué)課呢?傍晚,小白兔帶著一顆好奇心和那一本書(shū)去了黑暗城堡——是森林的巫婆家。

小白兔到了黑暗城堡,就問(wèn)巫婆說(shuō):“我今天記得去學(xué)校是考試,為什么成了數(shù)學(xué)課呢?”小白兔好奇的問(wèn)?巫婆笑著說(shuō):“因?yàn)槭悄闶掷锏哪潜緯?shū)”,忽然天空中閃出一道道紫色的雷電,下的小白兔差點(diǎn)兒沒(méi)了魂,巫婆對(duì)小白兔說(shuō):“這是一本有魔法的能量書(shū)”,小白兔大吃一驚,巫婆笑著消失在了小白兔的面前。

當(dāng)小白兔醒來(lái)之后,原來(lái)是做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)啊!

神奇的螢火蟲(chóng)實(shí)用篇六

陰雨蒙蒙的一天,在老師的帶領(lǐng)下,我們小桔燈作文學(xué)校200多名學(xué)生來(lái)到了陜西自然博物館,開(kāi)始了參觀之旅。

陜西自然博物館位于陜西電視塔兩側(cè),分為自然館和科技館兩部分。科技館呈球形,像個(gè)太陽(yáng),自然館呈月形,像個(gè)月亮,日月相輝,這真是兩個(gè)神奇奧秘的建筑。

我們先進(jìn)入了自然館。自然觀由“地質(zhì)萬(wàn)象、古生物長(zhǎng)廊、神奇秦嶺、昆蟲(chóng)王國(guó)和生命之光”五大展廳組成。講解員把我們帶進(jìn)了古生物展廳,首先映入眼簾的是一架巨大的馬門(mén)溪龍化石。它那龐大的身軀令人贊嘆不已,高達(dá)4、5米的化石骨架,從一樓地面一直伸到了二樓樓頂。我們仿佛離開(kāi)了博物館,回到了侏羅紀(jì)時(shí)代。還有那黃河齒象骨架、巨齒虎等等看得我們眼花繚亂,不想離開(kāi)。

走過(guò)古生物長(zhǎng)廊展廳,我們來(lái)到了昆蟲(chóng)王國(guó)。走進(jìn)大廳,一只大螞蟻吸引了我們的眼球。你看,那只螞蟻擁有和人一樣龐大的身軀,力氣可比人大多了。它眼睛一閉,嘴角微微一翹,用一只小指頭就輕輕地舉起了大杠鈴。我們不禁目瞪口呆,驚嘆螞蟻竟有這么大的力氣。向前走“光明女神蝶”標(biāo)本吸引住了我們,它的翅膀呈藍(lán)色和天藍(lán)色,那條裙子別提有多美了,恐怕連服裝設(shè)計(jì)大師都難以設(shè)計(jì)出這樣的裙子的。更令人驚嘆的是,這“光明女神蝶”竟值36萬(wàn)的身價(jià)。看完昆蟲(chóng)王國(guó)展廳,我們感受到了自然的奧秘,體會(huì)到了昆蟲(chóng)本領(lǐng)。

我們依依不舍地離開(kāi)了昆蟲(chóng)王國(guó),走進(jìn)了神奇的秦嶺館。在這里,我們認(rèn)識(shí)了秦嶺四寶:大熊貓、朱鹮、金絲猴和羚牛。還有那些珍稀動(dòng)物標(biāo)本,緊緊地吸引住了我們的注意力。我們看著走著,知道了每?jī)赡昃陀幸环N動(dòng)物從地球上消失的可怕現(xiàn)象,明白了我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物的緊迫性。我想,如果地球上沒(méi)了動(dòng)物,人類(lèi)也就到滅亡的時(shí)候了。

最后,我們來(lái)到了科技館,這里參與性的科技游戲活動(dòng)豐富極了。我和同學(xué)們玩了泡泡池,月面彈跳,多米諾骨牌等。當(dāng)然,最令我贊嘆和喜愛(ài)的是“魔鏡迷宮”這個(gè)游戲。在魔鏡迷宮里,我們感受到了鏡子反射燈光的神秘,經(jīng)受了無(wú)數(shù)次碰壁后,不由自主地感嘆電光科學(xué)的奧秘。

參觀結(jié)束了,該向自然博物館說(shuō)再見(jiàn)了。我面對(duì)著陜西自然博物館這幾個(gè)熠熠發(fā)光的大字,心里默默道:神奇奧秘的自然博物館,你讓我走進(jìn)了自然,了解了自然,領(lǐng)略了自然的美好;神奇奧秘的科技館,你讓我走進(jìn)了科學(xué),讓我體驗(yàn)了科學(xué)力量,探索了科學(xué)。有時(shí)間,我還想再來(lái)陜西自然博物館。

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
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為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編精心整理的方
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
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