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八年級(jí)上冊(cè)第五單元作文精選

時(shí)間:2025-05-05 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

八年級(jí)上冊(cè)第五單元作文篇一

荷花恬靜似少女,

污泥生出而不染。

粉紅花瓣鮮黃蕊,

猶似少女水中舞。

自古,蓮為花之君子,卻不然。蓮,中通外直,實(shí)為腹中空空,而外表正直也。雖有君子之節(jié),然有花之媚也。蓮為花,雖具九分正直,亦有一分諂媚也。且古往今來,僅周敦頤愛之,可見其威望也。蓮雖出淤泥而不染,卻無將淤泥變凈之功,可見其影響力、感染力差也。其花雖香遠(yuǎn)益清,然近聞無味也。可見其徒有虛名而有名無實(shí)也。因而,予謂蓮,花之偽君子者也。予遂惡蓮也。

小時(shí)候

母愛是一池清清的水

我是小苗

母親是青葉

長(zhǎng)大后

母親是一滴清晨的露

我是幼枝

母親是綠葉

后來啊

母愛是一把遮陽的傘

我是嫩芽

母親是大葉

而現(xiàn)在

母愛是一個(gè)黯淡的眼神

我是嬌花

母親是枯葉

到最后

我永遠(yuǎn)記得——

我是這池中盛開在淤泥里的蓮花

而母親卻是一直保護(hù)這蓮的蓮葉

夏天我回到家鄉(xiāng),看到池塘里的蓮花開了,我拉著看守池塘的爺爺,讓他帶我去參觀蓮。

我們來到池塘,張爺爺對(duì)我說:“蓮是一種多年生的草本植物,在淺水、池塘、湖泊栽培較多。蓮的地下根莖肥大而長(zhǎng),有節(jié),葉子呈圓形,高出水面,夏天開花,花大呈淡紅色或白色,單瓣或復(fù)瓣,有香味,花謝后形成蓮蓬,內(nèi)生多數(shù)堅(jiān)果,堅(jiān)果稱“蓮子”。

雪花落下的時(shí)候

你會(huì)冷嗎

沒有感覺的你

冷漠的眼神

或許只是為了

掩藏脆弱

愛一個(gè)人的極限

只在于那微微彎起的嘴角

月下的藍(lán)蓮

帶著寒意翩翩起舞

夢(mèng)中孤寂的夜里

只剩孤獨(dú)的身影

悄然離去

晃動(dòng)的秋千下

沉睡的公主

等到著王子的到來

跳起只屬于被詛咒公主的

幸福華爾茲

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷?/div>
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