在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福的感覺(jué)篇一
我經(jīng)常問(wèn)自己幸福是什么，常常這樣無(wú)聊地想來(lái)想去，今天，我終于知道了幸福是什么，原來(lái)，幸福的答案不是唯一的。
幸福是一句溫暖人心的話。當(dāng)我身體虛弱躺在床上時(shí)，身邊的親人會(huì)問(wèn)我：“還好嗎？加油！馬上就會(huì)好起來(lái)的！”那一刻，我的內(nèi)心就會(huì)流過(guò)一股暖流，眼淚也會(huì)不由自主地從眼眶里奔出來(lái)，這是感動(dòng)的淚，也許這就是我們常說(shuō)的幸福。
幸福是一桌香噴噴的飯菜。每天疲倦地回到家中，家人已為你做好了香噴噴的飯菜，在等待著你回來(lái)，那時(shí)，我們會(huì)忘記了疲倦，與家人一起共進(jìn)晚餐，這定是一段溫馨的時(shí)刻，這也是無(wú)們常常視而不見(jiàn)的幸福。
幸福是一杯熱牛奶。深夜時(shí)，你還在做著那些沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，一陣敲門(mén)聲后，門(mén)開(kāi)了，只見(jiàn)媽媽送來(lái)一杯熱牛奶，對(duì)你說(shuō)：“早點(diǎn)休息！”然后就走了，生怕打擾了你，又想關(guān)心你，看著這杯熱騰騰的牛奶，你可能會(huì)因?yàn)樗驍嗔四愕乃悸范鵁┰辏紤]片刻，這何嘗不讓你感動(dòng)，剛想開(kāi)口卻發(fā)不出聲音，因?yàn)椋腋５母杏X(jué)已在你的身旁縈繞。
幸福有時(shí)還會(huì)是一些看似不重要的人對(duì)你的關(guān)心。一次課外活動(dòng)你受了傷，你說(shuō)沒(méi)事，可同學(xué)們還是堅(jiān)持帶你去醫(yī)務(wù)室，也許你并沒(méi)有熱淚盈眶，但這一瞬間眼角一定濕潤(rùn)了，鼻子酸酸的，我想，這也是幸福。
幸福其實(shí)就在我們每個(gè)人身邊，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，有一顆感恩的心，幸福就會(huì)常常出現(xiàn)在你的面前，并伴隨你左右。
幸福的感覺(jué)篇二
你能感覺(jué)到幸福嗎？這話題或許不適合我們探究，但我認(rèn)為，作為21世紀(jì)新一代少年，這話題我們接觸得并不早。
而對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是全世界都平平安安，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有一絲一縷的痛苦與悲傷，可那是永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)的。于是，我便認(rèn)為幸福就是一件遙不可及的事物：沒(méi)有人能無(wú)時(shí)無(wú)刻擁有它，也沒(méi)有人從沒(méi)得到過(guò)它。幸福是一件可遇而不可求的東西，世上從沒(méi)有人能牢牢地抓住它。可幸福也并不是那么的遙不可及。
以前，我和爸爸沒(méi)生活在一起。每次聽(tīng)見(jiàn)爸爸要回來(lái)的消息，總是特別的興奮。爸爸在老遠(yuǎn)，便打電話問(wèn)候。次數(shù)多了，鬧得媽媽也頭昏腦脹。于是，媽媽不允許我打電話給爸爸。可是“道高一丈，魔高一尺”，我悄悄地打給爸爸，并叫爸爸幫我保密。后來(lái)，爸爸回來(lái)了，我十萬(wàn)之十萬(wàn)的高興，認(rèn)為這就是幸福。可是，好景不長(zhǎng)，爸爸回來(lái)的前三天高興萬(wàn)分，后三天沮喪千分。爸爸回來(lái)后便對(duì)我東挑西選，一會(huì)抱怨我不講衛(wèi)生，一會(huì)埋怨我不懂事。于是，“日久生恨”，我便討厭起爸爸來(lái)，認(rèn)為我的爸爸是一個(gè)不稱職的“壞爸爸”。這時(shí)我又認(rèn)為，我的幸福不見(jiàn)了。
其實(shí)幸福就在請(qǐng)我們身邊，就在于你到底愿不愿意去發(fā)現(xiàn)它。
我終于弄明白了，幸福我能感覺(jué)到。你呢？
幸福的感覺(jué)篇三
每每回憶起，和大家在一起的時(shí)候，心中就會(huì)油然而生出一絲甜蜜，一份溫馨"但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟"，那就是幸福的感覺(jué)吧。
和奶奶在一起。奶奶總會(huì)給我做我喜歡吃的東西：粽子，年糕，春卷，蒸包……，當(dāng)我玩累了，回家時(shí)，香氣撲鼻而來(lái)，我迫不及待地吃了起來(lái)，"這丫頭，慢點(diǎn)，不急。"奶奶笑呵呵地說(shuō)，摩娑著我的小腦瓜。哦，這就是幸福的感覺(jué)。
和爸爸在一起。爸爸總會(huì)給我講他過(guò)去的事情。聽(tīng)他的講述，仿佛讓我身臨其境，讓我對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限憧憬，我也懂得了善于捕捉美好的瞬間。講累了，爸爸還會(huì)教我寫(xiě)字，那幼稚而不成熟的字體，那認(rèn)真而天真的樣子，爸爸見(jiàn)了眼里充滿了希望與慈祥。爸爸的眼神讓我溫暖，哦這就是幸福的感覺(jué)。
和同學(xué)朋友在一起，朋友們總會(huì)在我需要幫助時(shí)伸出援助之手，也總會(huì)和我一起做游戲：跳皮筋，捉迷藏，堆雪人……這些雖然現(xiàn)在看起來(lái)有些幼稚，但卻編制了我原汁原味的童年。我們都盡情地笑著，跑著，跳著，鬧著，快樂(lè)無(wú)比！
可我已有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有感受幸福了。忙碌的課業(yè)好像早已把那種愜意而浪漫的生活和心情帶走了。直到現(xiàn)在回憶起那幸福的感覺(jué)。才發(fā)現(xiàn)回味幸福也能體會(huì)到幸福的感覺(jué)。
——尾記
幸福的感覺(jué)篇四
人生如旅行，情景的交替產(chǎn)生不同的感覺(jué)，但有這樣一種感覺(jué)柔曼如提琴，清脆如彈撥，厚重如倍司轟響，雄渾如銅管齊鳴，那便是幸福。
“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒，馬上要遲到了。”媽媽的聲音將我從睡夢(mèng)中拉醒。“今天是第一天，可不能遲到。書(shū)包帶了嗎？文具盒帶了嗎？鑰匙帶了嗎……”耳邊又傳來(lái)媽媽的嘮叨聲，我未聽(tīng)完便不耐煩地說(shuō)：“帶了，帶了，我走了。”于是在天剛蒙蒙亮?xí)r，開(kāi)始了新一天的人生旅行。
到了學(xué)校，我心頓時(shí)涼了一半，天啊！語(yǔ)文書(shū)沒(méi)有帶，多大的疏忽。我大腦一片空白，只有時(shí)間“滴答、滴答”地敲擊我的內(nèi)心。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，心情民是越發(fā)緊張，我不時(shí)看著手表，還有十分鐘便到語(yǔ)文時(shí)讀課，我多么希望時(shí)間能夠在這一刻停止。哪怕只多一秒鐘表，也許在這一秒鐘情況就會(huì)發(fā)生質(zhì)變，也許在這一秒鐘事情會(huì)迎來(lái)轉(zhuǎn)達(dá)機(jī)，也許……。但轉(zhuǎn)達(dá)瞬之間，我發(fā)現(xiàn)，只剩下五分鐘。
幸福是“臨時(shí)密密縫，意恐遲遲歸。”的牽掛，是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的收獲；幸福是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿，是“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的回憶；幸福更是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的追求。幸福是一瞬的精彩，但那種感覺(jué)卻是一生的快樂(lè)。
有一種愛(ài)它就叫母愛(ài)，有一種感覺(jué)叫幸福。
幸福的感覺(jué)篇五
今天，天空一直陰沉著臉，直到下午方才有所緩和，天邊出現(xiàn)了一朵朵云彩，我的心情愉快起來(lái)了。我連忙給花盆套上了塑料袋以防漏水，充填了淤泥和土塊，再加上水放進(jìn)復(fù)合肥，為荷花的移植做了準(zhǔn)備。
小荷也盡力地生長(zhǎng)，小蓮葉不再遲遲地舒展，似乎剛冒出來(lái)不久便開(kāi)始展開(kāi)，葉面小小的，甚至還有赤紅的，像孩子剛出生時(shí)紅通通的臉。
花園里玫瑰依然在怒放，月季也次第開(kāi)放了，滿院子的花香。今年的月季似乎不太正常，花朵有些許縮小，不似去年海碗般大得讓人驚異，但顏色依然鮮亮明艷，紅艷得像畫(huà)筆描繪出來(lái)的。
花事謝盡的桃樹(shù)結(jié)了許多小小的桃子，卻隱藏在綠葉深處，這是妮子發(fā)現(xiàn)的；薔薇也探頭探腦地冒出了無(wú)數(shù)的花骨朵，有的挺立在枝頭，有的躲藏在綠葉叢中，都裂開(kāi)了縫，不日即將開(kāi)放。
梔子的花蕾在油綠的葉間繁生了，靜靜地像天空聚集的無(wú)數(shù)星辰，但卻是深碧的！琴說(shuō)葡萄也開(kāi)始結(jié)實(shí)了，我上樓去看，青綠的枝頭果然挺生著一串串小小的葡萄，都指向著天空，頗有些像淘氣的孩子站在枝丫上。
快四月底了，暮春將盡，又一輪的繁花將抓住這最后的時(shí)光登上春之舞臺(tái)，然而卻只有我一個(gè)寂寞的看客。
琴自回家后就開(kāi)始忙碌，然我卻閑了下來(lái)。靜坐著，聽(tīng)著琴邊忙碌邊嘮叨，不禁想琴在我們的生活里做了怎樣的轉(zhuǎn)變？或許是婆母從生病到亡故，讓琴覺(jué)察到生命的短促，使得她如今改變極大，好似轉(zhuǎn)瞬間就從只顧著自己感受的孩子長(zhǎng)成了善解人意關(guān)心他人的大姑娘，且也漸漸地把我寵溺地像個(gè)孩子起來(lái)。
然我也漸漸開(kāi)始能解理和洞察琴笨拙的表達(dá)，這讓我驚覺(jué)，她瑣碎的嘮叨，那些看似對(duì)我的抱怨和苛求，其實(shí)掩藏了她內(nèi)心深處的擔(dān)憂和眷戀。
此刻，聽(tīng)著琴在樓下的.嘮叨和嘮叨之后斷續(xù)的歌聲，一種幸福的感覺(jué)油然而生！
幸福的感覺(jué)篇六
“你感覺(jué)幸福嗎？”我問(wèn)你，同時(shí)也在問(wèn)我自己。
半個(gè)月前，我們隨輔導(dǎo)班的老師去了孤兒院，看望那些沒(méi)有爸媽疼、沒(méi)有溫暖家的孩子。
第一次來(lái)孤兒院，我充滿了好奇。可看到那些孩子，我的情緒一落千丈，整個(gè)身心都被“沉悶”兩個(gè)字所覆蓋。那是一群怎樣的孩子啊？衣著沒(méi)幾個(gè)合體的，不是大就是小，智障孩子不少，有流著口水的、有敲打自己頭的、有走路不穩(wěn)的，還有看著我傻笑的。我努力地想對(duì)他們笑一笑，可我那強(qiáng)擠出來(lái)的笑，恐怕比哭還難看，這不，有個(gè)年齡較小的小妹妹對(duì)著我大哭起來(lái)。
我驚慌失措地看著這些和我同樣是孩子的孩子，心里有一種說(shuō)不出的滋味，愣在那里，傻了一樣。在老師的提醒下，我們慌忙拿出自己特意準(zhǔn)備鉛筆、本子、零食、衣服等，他們立刻安靜了，眼巴巴地看著，表情各異，但眼中流露出的全是興奮和滿足。后來(lái)，我們又給他們表演了節(jié)目，他們也隨著節(jié)拍拍著雙手，花兒樣的笑容綻放在每一張純真的臉上。
什么是幸福？我從沒(méi)認(rèn)真想過(guò)，甚至也不曾感知過(guò)，日子一天天在平靜和平凡中流過(guò)。可是，孤兒院之行深深震撼了我，我想，在我們和孤兒院的孩子在互動(dòng)中的那一刻，他們有種被“溫暖”的感覺(jué)，那種感覺(jué)叫幸福，而我們有種“珍惜、慶幸”自己所擁有的感覺(jué)，這種感覺(jué)，應(yīng)該也叫幸福。
幸福的感覺(jué)篇七
遠(yuǎn)方，是演繹著平凡世俗的街市，古人是否也像這樣，陪伴著家人、朋友，于安詳之中去分享那種滿足的情緒？也許是吧，幾分廝磨、幾分流逝，歷史就這么走過(guò)來(lái)，帶來(lái)了包含著共同認(rèn)可的某些名詞，比如幸福。
幸福或許會(huì)因個(gè)體差異表現(xiàn)出不同差異，但背后總有著通性。幸福來(lái)源于自我感知后的自我滿足。然而，自我感知更多時(shí)候是無(wú)意識(shí)的，就像我不清楚什么時(shí)候摸過(guò)鼻子，因此，幸福更多時(shí)候也是無(wú)意識(shí)的。它就像一顆埋在土里的種子，當(dāng)它接受甘露、暖陽(yáng)的刺激，它才會(huì)萌發(fā)。
因此幸福很可能就是建立在其他人不幸的刺激上的產(chǎn)物，這種感覺(jué)叫作僥幸，它甚至可能有些扭曲，但它的確促使人們?nèi)シ词 ⑷セ仡櫍诒粍?dòng)接受刺激的基礎(chǔ)上去主動(dòng)珍惜所擁有的幸福。
幸福可能是一種榮譽(yù)感。人是一種群體性動(dòng)物，擁有比其他人更強(qiáng)大的能力并取得更杰出的成就是人的本能，這種幸福背后是人的自信與自足。
幸福也可能會(huì)是一種精神進(jìn)化的飄逸與優(yōu)雅，聽(tīng)高山流水，豐富自己的靈魂，進(jìn)化自己的涵養(yǎng)，達(dá)到與藝術(shù)的和諧與自然的共鳴。
幸福，最廣泛的幸福是人類(lèi)內(nèi)心深處的人性，它是寬容、是友好，是風(fēng)雨無(wú)阻的相互溫暖。
眼前的行人或急或徐，它是人類(lèi)集體與社會(huì)存在的最核心的產(chǎn)物，人們心中都能感受到友愛(ài)的甜美。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，主動(dòng)給予和被動(dòng)接受都刺激了那顆無(wú)意識(shí)的種子。
黑夜中，是漫漫星火，人類(lèi)的文明就像是那簇星火，迸發(fā)著感恩的幸福火光，雖如螢火，但十分有力。
自由的意識(shí)在靜寂的黑夜中舞蹈，個(gè)體虛無(wú)的桎梏受到思想的召喚得到解脫。幸福也許有無(wú)數(shù)種外現(xiàn)紛雜的形式，但究其本質(zhì)也并非不可探尋。