1、用弧線和短直線連接的方法表現(xiàn)刺猬的外形特點。

2、能大膽地表達(dá)自己的想法。

1、已引導(dǎo)幼兒觀察過小刺猬。

2、幼兒用書《小刺猬曬太陽》。

1、故事引出主題：

“今天天氣真好，刺猬媽媽要帶它的孩子去曬太陽，我們一起數(shù)一數(shù)，刺猬媽媽有幾個孩子？”

幼兒與老師一起數(shù)刺猬的'個數(shù)：

“它們看上去像什么？”

幼兒通過觀察范例，了解刺猬的外型特征，知道刺猬有大有小。

2、討論小刺猬的畫法：

“小刺猬的身體是什么形狀？”

個別幼兒示范畫：

“身體上一根根的小直線代表什么？小刺猬它在干什么呢？”

教師演示，請幼兒伸出手指跟畫。

3、幼兒表現(xiàn)：

引導(dǎo)幼兒先畫出小刺猬的身體。

鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。

4、欣賞作品：

說說自己的作品：“你畫了幾只刺猬？誰是刺猬媽媽？”

這節(jié)課很有意思，幼兒很感興趣，都愿意嘗試畫小刺猬，大部分幼兒都能畫出半圓形來，總體感覺玩成的還不錯。

【小刺猬曬太陽教案】相關(guān)文章：

1.小班美術(shù)：小刺猬運果果2.小青蛙教案3.《小螃蟹》小班教案4.《文具小超市》大班教案5.【熱門】小麻雀教案三篇6.文具小超市大班數(shù)學(xué)教案7.小藍(lán)和小黃小班語言教案8.《小烏鴉愛媽媽》教案設(shè)計與構(gòu)想9.大班語言公開課教案《螃蟹小裁縫》