人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學校園生活篇一

當我邁著輕盈的步伐走進校園，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說：“一天之計在于晨。”我不由自主地開始融進了這美好的學習時光。

燦爛的陽光灑滿整間教室，整齊的桌椅在靜靜的等待著我們的到來。當同學們一個接著一個的來到，原先的寧靜也被我們打破。一個個沐浴著溫暖的陽光，精神飽滿的開始早讀。在這瑯瑯動聽的讀書聲中，我開始愛上了這座學校，愛上了這個班級。

不遠處，只見老師臉上洋溢著親切的笑容，拿著教案朝班級走來。上課時，我們跟著老師的節奏，積極發言，你一言我一語，各自發表自己的見解。一堂課，時而鴉雀無聲，時而書聲瑯瑯，時而傳來低低笑聲。就這樣我和同學們在老師辛勤的培育下茁壯成長，正如一朵朵花苞，在花園里競相開放，努力展現出各自的不同風采，綻放出色彩斑斕的花朵。

下課鈴聲響起，給安靜的校園增添了一絲喧鬧，走廊里，操場上，很快就充滿同學們的歡聲笑語。但是你看，教室里還有些同學在做作業呢！一點兒也沒有被外面的打鬧聲所影響。

傍晚，伴隨著同學們依依不舍的腳步，喧鬧的校園一下子安靜了起來。一面是寧靜祥和，一面是蓬勃生機，夕陽的余暉灑在教學樓上，有著令人難以抗拒的美麗。

小學校園生活篇二

我的校園生活就像一個五味瓶一樣，有喜，有怒，有哀，有樂……我來給你慢慢介紹吧！

喜

說到喜，我就想到了自己用“生命”奪來的“第二名”。開學初，學校舉辦了一場水運會，我參加了400米蛙泳比賽。比賽開始了，我很緊張，我用了吃奶的力引爆自己的小宇宙，拼命地狂游，最后，我和我們班的“泳王”何世文以一毫秒的距離獲得了第二名。我很貪心，我想，如果我再快一點就好了，就可以超過“泳王”拿到第一！不管怎么樣，獲獎總是令人開心的。

怒

說到怒，我就來氣！這學期老師竟然把我和我們班的惡心大王分在一起做同桌。我千方百計地求老師大人幫我換座位，可老師總是把我的話當作耳邊風，左耳進右耳出。每天在口水空氣中生活的實在是怒不可遏，卻又無可奈何，實在是太悲催了！

哀

說到哀，我就開始自卑，我就開始懷疑人生。那一次的英語課上，老師讓我們默寫單詞。我可是自信滿滿，覺得默寫單詞對我來說實在是太簡單了！我跟同桌打賭，說我一定可以得一百分。可結果卻讓我大跌眼鏡，我竟然錯在了字母大小寫和標點上！阿巴西，我死定了！果然，同桌陰陽怪氣地對我說：“扎心了吧，老鐵！”唉，天不助我也！

樂

校園生活就是這樣的一個五味瓶，我很喜歡，這不，才剛放假，我又開始想念它了。

小學校園生活篇三

我們的校園生活豐富多彩，其中，有悲傷，有憤怒，也有高興的事。

那是一個陽光明媚的星期二。下午第一節數學課，一個高大的身影悄然無聲地走進。全班同學肅然無聲。我定睛一看，呀！原來是數學老師。只見數學老師手里拿著一疊試卷，我心想：這次我數學一定可以拿到高分，到時候就可以拿到同學們面前炫耀了。可當老師把試卷遞給我的時候，我一看，被這個分數嚇得目瞪口呆——我竟然只考了87分！看著試卷上的那一個個紅叉叉，我就心如刀絞，痛不欲生，看著看著，這些紅叉叉似乎活了過來，都露出了嘲笑的表情。我的心情一落千丈，心想：這一次恐怕又要被爸爸媽媽說了。

校園里面的生活豐富多彩，真是讓我回味無窮。

小學校園生活篇四

暑氣漸漸褪去，屋外已是涼風習習，我忽然意識到：秋天到了。這個秋天與眾不同，走過六年的小學生活，我帶著幾分好奇與欣喜邁入南外校園，成為一名自豪與驕傲的南外學子。雖然我在南外的時間還不到一個月，但那可愛的校園、敬愛的老師和友愛的同學給我留下了深刻的印象——校園生活是絢爛多彩的。

校園生活是綠色的。操場上綠草如茵，花壇中百花爭艷，教學樓旁的香樟投下片片蔭涼，處處都充滿了生機。而南外學子們更是朝氣蓬勃。看，同學們正進行著精彩的課前演講；聽，“午間旋律”傳來陣陣優美的歌聲……我們在快樂中學習，在學習中快樂。生命的活力在這里綻放，顯現出綠的朝氣，綠的生機。

校園生活是藍色的。藍色代表勤奮嚴謹，“天才出于勤奮”，哪一位名人不是駕駛著勤奮的航船到達成功的彼岸。南外的莘莘學子們也是這樣，勤奮踏實、勇于創新是我們的特點。語文課上那聲情并茂的課文朗讀，數學課上那巧妙清晰的解題思路，英語課上那標準流利的口語，體育課上那矯健奔跑的身影，構成了南外一道亮麗的風景線。

校園生活是白色的，因為我們單純；校園生活是金色的，因為我們陽光……

哦，校園生活是那樣五彩繽紛，那樣絢爛多彩。在校園中，我們茁壯成長，那多彩的生活將引領我們長大，一步步走向成功。

小學校園生活篇五

漫長而短暫的小學生活即將結束了，掩卷沉思，感慨萬千，一時光許多完美的回憶像潮水一般涌向我的心頭，不必說音樂課上回響過我們清脆悅耳的歌聲，也不必說冰天雪地的操場上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印，更不必說烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思……這些完美而難忘的回憶，已經成為我人生的收藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我記憶的深處。

忘不了那個時光明媚的下午，那是一場別開生面的運動會，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試，吶喊助威，奮力拼搏，最終取得了勝利，那興高采烈、手舞足蹈的樣貌真讓人難以忘懷。

忘不了那堂生動的語文課，董老師溫暖親切的話語仍在耳邊回響：“勇敢的舉起手，答錯了也沒關系，只要你勇敢的回答問題。”我從老師那充滿智慧的雙眼里讀出了信任與期望，讀出了鼓勵。

忘不了那個下著大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而下，可我卻因為粗心忘了帶雨具。這時，同學端木千凝走到我的身邊，笑著對我說：“不介意打一把傘吧？”那天，我倆共撐一把紅傘肩并肩走在風雨中，馬路上留下我們一串串友誼的腳印。

……

忘不了，忘不了，永遠忘不了！小學生活像是一幕幕生動的畫面，在每個畫面里都有一則搞笑的故事，它使我留戀，更是我難忘。

校園里的樹葉正由新鮮變為墨綠，太陽由溫暖變為炎熱，蟬開始在樹梢吵鬧，……周圍一切的一切都在提醒：夏天到了，我可愛的校園生活也快要告一段落了。

再見，敬愛的母校，在你的懷抱里，我學到了無窮的知識，從無識的小孩變成了懂事的小學生，從幼稚變得成熟，從膽小變的勇敢，這天我們為您而驕傲，明日您必須為我們而光榮。

再見，敬愛的老師，是您教會我們做人額道理，為我們締造出了打開知識大門的金鑰匙。“誰言寸草心，報得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠銘刻在我們心上。

再見，親愛的同學，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長，我們一道學習，請記住我們在一齊的每一個日日夜夜，讓友誼地久天長。

小學校園生活篇六

這是最高興的歲月，這也是最悲痛的歲月；這是讓人心酸的季節，這也是讓人有許多期待的季節。這就是酸甜苦辣樣樣具有的小學生活。

我是一位極有正義感的學生，可正義感也往往得到歪曲。“管閑事”“打小匯報”這樣的頭銜落在我身上。那種感覺酸酸酸的。比如：我是英語課代表，負責收作業，可有些同學就是不交，還說：“我偏不交，你管得著嗎？”如果告訴老師我就得罪他，不告訴老師我的工作沒做好，怎么辦？那同學的表現無疑是一盆冷水澆到我心頭，酸酸的。

六年級的生活雖然很緊張，但老師組織的活動讓我們心里甜滋滋的。辯論會，正反方同學們好像辯論家夸夸其談，你爭我辯，互不謙讓；古詩比賽，我們像詩人一樣，古詩、現代詩，我們無所不曉；跳繩比賽，踢毽比賽，同學們的加油聲此起彼伏……同學們的歡聲笑語停留在教室，飄蕩在操場。

快畢業了，同學們可真是苦啊！一天到晚，除了作業就是考試，日考、周考、月考、期中考、期末考，沒有一刻安息過。同學們叫苦連天，有的還唱起了自編的小曲：“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。“哎呀！一張張考卷，一次次排名，一個個期盼的眼神，苦啊！

到了六年級，我才真正的體會到了“辣”。“什么？考試丟題？”天哪！我的臉上刷的一下紅了。面對試卷，想著一次次的排名，想著媽媽和老師的期盼，我的臉上是火辣辣的！我知道，只有感到辣，才能走向成功。

校園生活就是這樣，上午因為小別扭還在痛哭，下午就變得眉開眼笑；剛才還是勢不兩立，現在已經抱在一起。我們雖有許多不順，更多的卻還是希望。我們將一起走過酸甜苦辣的小學，一起走向美好的明天！

小學校園生活篇七

回首，走過的路，留下一排深淺不一的腳印。從陌生到朋友經歷了多少曲折、是非。

一次次的比賽是友誼的促成品，一次又一次，每一聲吶喊，每一次努力，友誼就從中誕生了。

還記得那次拔河比賽嗎？朋友？

那一次，我們班是“雄鷹隊”，四班是“猛虎隊”。

“猛虎隊”的隊員猶如猛虎下山，而我們也毫不示弱。比賽開始了，雙方隊員昂首挺胸戰況十分激烈。我們牢牢地抓住了繩子，伴著生生整齊的吶喊。突然覺得整個身子都不是自己的，手因為抓得太而痛得麻木，身子相配合腳步可卻無從下手，身旁一個嬌小得像日本糖瓷娃娃的琳琳幾乎要被甩出隊伍。我意識到對手的強大和自己的渺小，我們一直處在劣勢，這樣下去我們會輸的。身體正一點一滴的往前移動，手差不多沒有了力氣，對手是勢在必得了……就在我吃力得要暈倒的時候，“嚯——”的一聲，將我的想法徹底換成結局。

所有的同學和我一樣裝的滿不在乎，可一陣酸楚正蔓延開來——這濃濃的失敗的滋味。

一節課就在老師的解說中結束了，痛也緩了緩，這真是一節別有深意的“新課”。

回憶過去的紛紛擾擾，才發現我們已經不是過去的小少年，可以任性的做選擇。而我們將要面對的將是殘酷的社會競爭。

小學校園生活篇八

我們的學校在九峰路旁邊。

我們的學校就像一本“書”，刻著“黃巖實驗小學”四個大字。當我們走進學校，就能看到巨大的石頭，上面刻著“童心自在四個大字，就像一位勇猛的”勇士“在保護我們的校園。石頭下面有一些小草，有些是綠的，有的小草好像被秋風一吹就馬上要睡了，還有的小草是黃帶綠的。

繞過草坪就來到荷花池了。池里的荷葉不像那么茂盛了。有的荷葉已經枯了落在了水里，有的邊緣上已經被蚜蟲咬了，差不多都能看見莖了。還有的荷葉全黃了，再加上被蚜蟲咬的，差不多都可以當”裙子穿了。“還有的小魚把頭露出來透了透氣就把頭伸回去了。

在往前走幾步就來到”輕輕王國“了。里面的書應有盡有、類型眾多， 有漫畫的、人物插圖、童話、小說、科學，還有繪本等等，當然，同學們都喜歡看漫畫了，我拿來一本書，就找了一個位置津津有味的看了起來。

走出圖書館往北走幾步就來到了寬大的操場了。下課了，操場人山人海，有的在打乒乓球，有的打籃球，有的在比力量，有的在比賽跑步看誰跑地快，還有的在草地上打滾，聊天呢！

我們的校園真美！

小學校園生活篇九

“有喜有憂，有笑有淚，有花有實，有香有色。”老舍在《養花》一文中寫的這句話，可以說是五彩繽紛的世界的寫照，也可以說是我們豐富多彩的學生生活的寫照。

是的，在學校整天總是學習，的確有點兒枯燥乏味。特別是在考試前夕，天天抱著書本背呀、看哪，握著筆寫呀、畫呀，弄得人頭昏腦漲。但是，世界上的學者、科學家都是在這種環境中成長的呀！刻苦學習吧，當考卷上出現那滿意的分數，當冥思苦想而豁然開朗，你會感到無比的快樂、欣慰——用勞動得到的果實最甜美。只有品嘗過困難的滋味，才能體會到快樂的甘甜。

一些住校生說，天天早晨，鈴聲一響，就得從暖和的被窩兒里鉆出來，睜開眼睛，打著哈欠，伸著懶腰，不情愿地去穿冷冷的衣服。穿好后，又得去跑步。朋友，這的確很苦，但我想說，有哪一位體育冠軍不是在“苦”中鍛煉出來的呢？如果你將來舉著冠軍的獎杯，站在高高的領獎臺上，五星紅旗伴隨著國歌在你身邊冉冉升起的時候，你就會覺得當年歷經的“苦”確實值得！有苦才有甜，生活才會變得多姿多彩！

朋友，我們的學習生活是豐富的，有喜又有憂，有笑又有淚，有花亦有果。多么好哇！在這里可以不斷進取，可以錘煉性格，還可以陶治情操，促進自己快快成才。

啊，校園生活樂無窮！我喜歡校園生活，它讓我的生活豐富多彩！