無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

校園里的桂花校園里的桂花篇一

校園中的景物真美呀！有潔白嶄新的教學樓，有粗壯的大樹拔地而起，有嬌嫩的小草在陽光下逐漸成長，有寬闊的草坪，有五顏六色的花，還有知識豐富的圖書角，更有清香的桂花樹……其中，我最喜歡桂花樹。

春天，碧綠的桂花樹抽出綠色的嫩芽，一陣風吹過，樹枝頻頻點頭，好像在向我們招手呢！下課時，同學們總會去哪里玩耍、看書、做作業、散心。

炎熱的夏天到了。桂花越長越茂盛，嫩芽盡情的張開著，從遠處看，桂花就想一個溫柔的小姑娘。同學們在課間都會三五成群的組起來猜謎語、做游戲。校園里安靜下來后，成群的小鳥會飛到桂花樹上停歇，并且嘰嘰喳喳的叫著，好像很想在上面搭窩呢！偶爾也有幾只蝴蝶飛過，但停了一下就飛走了，好像在嫌棄桂花樹不夠香呢！

秋天，桂花樹開花了，每當走進校門的時候，就能聞見桂花的香甜味撲鼻而來，真不愧是“桂花盛開，十里飄香”，那一簇簇花團在碧綠的枝葉間展開，顯得那么的超凡脫俗！一陣微風輕輕拂過，把蝴蝶們吸引過來，蝴蝶穿梭在花叢中，忙碌著，煞是好看！吸引來很多同學急促的上課鈴聲響了，同學們才戀戀不舍的回到教室。

冬天到了，桂花樹依然站立在哪里，像一個哨兵一樣挺立。下雪了，桂花樹也披上了白色的披風，北風吹過，“沙沙”的響聲傳來，好像在吹奏著一首動聽的歌曲，好像媽媽的催眠曲一樣，讓人們安心的度過整個寒冬。

這就是我們校園的桂花樹，校園里一道靚麗的風景線。

校園里的桂花校園里的桂花篇二

校園里的桂花校園里的桂花篇三

我的校園風景誘人，校園里有高聳的旗桿直插云霄;有高大的教學樓，白色的瓷磚，在太陽下閃閃發光;還有翠綠的黃楊樹和小草，在太陽下顯得非?？蓯邸⑵痢@里有很多值得我觀賞贊美的景物，可是我卻喜歡那不起眼的桂花樹。

春天，百花盛開，桂花樹吐出嫩芽，翠綠翠綠的，枝丫重重疊疊，陽光只能從枝葉間極其細密的縫隙中射進去，許多小小的光斑在地上織出一片搖動的“光網”。

夏天，烈日炎炎，可桂花樹依然那么精神，枝葉茂盛，葉子也漸漸變成深綠色，一片掩蓋著另一片，層層疊疊，仿佛在竊竊私語，像同學們在一起討論問題，在課間，去桂花樹下乘涼，涼涼的，感到十分愜意。

秋天，落葉紛飛，一片片落葉就像蝴蝶一樣在空中飛舞。這時，桂花卻開了，密密細細的淡黃色小花。一陣微風吹過，一股清香撲面而來，使人神清氣爽。

冬天，北風呼嘯，雪花飛舞，桂花樹的葉子上堆滿了厚厚的積雪，遠看就像一朵朵盛開的菊花，婀娜多姿。

桂花樹，我愛你的高尚!你默默無聞的為我們遮蔭，為我們送來清香，而你毫無怨言。你這種只講奉獻，不求回報的的精神值得我們學習。

校園里的桂花校園里的桂花篇四

（一）

在一個桂花飄香的季節，在一棵桂花樹下，有一個小男孩，正提著個籃子在撿從樹上撒落的桂花。

小男孩想撿一些桂花，給奶奶泡茶喝。他想，奶奶一定會很高興的。地上的桂花并不多，星星點點地散落著。小男孩一粒一粒認真的撿著，還不時用小嘴輕輕吹去粘在花瓣上的塵土。

桂花慢慢鋪滿籃子底了。這時候，走來兩個比他大一點的男孩，笑著對他說：“小孩，過來，我們給你一些桂花?！薄班牛　毙∧泻⑴d高采烈地跑了過去。

大一點的男孩松開了，一把沙土落在了小男孩的籃子里。然后，他們笑著跑遠了。

小男孩的眼淚落在了籃子里的桂花上……

（二）

又是一個桂花飄香的季節，小男孩又來到了桂花樹旁。一個梳著麻花辮的小女孩正在撿桂花，臉上掛著幸福的笑，也許她想撿去給奶奶泡茶呢！小女孩一粒一粒認真的撿著，還不時用小嘴輕輕吹去粘在花瓣上的塵土。

桂花慢慢鋪滿籃子底了。這時候，小男孩笑著對小女孩說：“我也拾了一把桂花，給你好嗎？”“好啊！”小女孩喜出望外地答道。

小男孩松開了緊握的拳頭，一把沙土落在了小女孩的籃子里。然后，他笑著跑遠了。

（三）

曾經的小男孩已經漸漸長大，長成了現在的我。再過幾個月，我就要畢業，就要離開親愛的母校，離開這棵校園里最年老的桂花樹了。

校園里的桂花校園里的桂花篇五

校園里，教學樓前依偎著兩棵樹——一棵是桂樹，另一棵也是桂樹。每當金秋八月，濃郁的香甜，就充盈著整個校園。

桂樹不比松樹高大，不比樟樹粗壯，葉子橢圓，主干不高就分叉，旺盛的一大叢，遠遠地看，就像青春的學子，活力四射，熱情奔放。春天時，是一片青嫩，夏天時，成了穩重、深沉的綠，下面是透著白的棕色。它不高，也正是因為它不高，學生、老師才這么熱烈地親近它。

到了秋天，枝椏上便生出了一點兩點淡黃。桂花如米粒，不如玉蘭花那么碩大有型，不如桃花那么朵朵分明，桂花的顏色很普通，不如蓮花高潔脫俗，不如梅花冷傲逼人，但是它卻不因此而放棄自己的幽香。到了八九月，那桂花的香氣就從枝頭傳到教室里，操場里，彌漫整個校園。

那時節，有心的學生便順路摘下一朵朵桂花，放在文具盒、鐵盒里，這樣一來，哪兒都能聞到桂花的香。

桂花不僅香，而且美。不知是從廣寒宮的哪一隅撒下的玉露，在這書香濃郁的校園里種下這美麗的樹。桂樹很美，美在它不直指云霄，而是善解人意，彎著腰兒好讓我們去采摘。桂樹很美，美在它不生滿荊棘與毒刺，而是用圓葉柔枝呵護我們的雙手。桂樹很美，美在它的每一片葉，每一枝花都找到自己的位置。桂花很香，香在它生得陽光，不陰郁。桂花很香，香在它不理會流言蜚語，默默開著，香著。桂花很香，香在它芳香馥郁，滋潤了整個校園。

桂花的香，掙脫了四季的束縛。桂花糕，含在嘴里，溫暖了冬季的嚴酷，桂花茶，沁人心脾，品出了春天的韻味。桂花藥，敷在牙上，止住了夏天的眼淚。

我們的同學像桂花，在校園的陽光里茁壯成長。我們的同學像桂花，在四季的風里愈飄愈香。我們的同學像桂樹，用柔枝圓葉托起一朵朵嬌嫩的桂花。我們的老師像桂樹，美麗的心靈孕育一脈清香。我們的老師像桂樹，無私奉獻愿學生成材。

我喜愛校園里的桂花樹。也許，我是某棵桂花樹枝頭的一朵桂花，我愿有人把我采摘，扎根在某一處土地，也許，我將成為一棵桂樹，無聲地哺育一點又一點秋天的金色。也許，現在，是一片死寂的深綠，但我堅信著，在一片死寂中閃出一兩點星星般渺茫的希望。

校園里的桂花樹很美，美在師生的眼里；校園里的桂花樹很香，香在師生的心脾。

校園里的桂花校園里的桂花篇六

“獨占三秋壓眾芳，何詠橘綠與橙黃。”在書上讀到這句詩的時候，未免覺得呂聲之口中的桂花太過夸張，自然不太相信，直到親自感受，才心服口服。

轉眼秋天便到了，這才開學沒多久呢！秋天里的校園彌漫著清芬的香氣，循著香味望去，操場邊的幾棵桂花樹躍入眼簾。遠遠望去，像是幾個要出嫁的新娘，穿著一襲金黃的半身花裙，秋日的陽光不是那么刺眼，恰巧給“新娘們”披上輕柔的白色頭巾，那穿插在黃花中的綠葉，也平添了不少漂亮的點綴。

走近些，看那一串串桂花，像豐滿的稻穗掛在枝頭，風兒悄然吹過，便隨著秋風在枝頭跳起舞來。再細看那一朵朵桂花，個個緊抱在一起，羞怯地躲在葉下，好像在說著悄悄話，挨得那樣近，好像生怕被秋風偷聽了去似的。

最享受的莫過于搖桂花了。課余時間，老師們便會拿一把傘放在樹下，用雙手輕輕晃動樹干，只見一粒粒桂花，你推我擠爭相落入傘中，好似在俏皮地說：“你看你看，我最漂亮，人們將我帶走了！”看著滿傘的桂花，不禁心生愉悅，湊近一聞，香氣更濃郁了。

桂花是中國傳統十大名花之一，清可絕塵，濃能遠溢，堪稱一絕。常見的有金桂、銀桂、月桂、丹桂等。

秋風陣陣，在美麗的仙中校園里，我欣賞著沁人心脾的桂花，仿佛看到了仙中校園所綻放的燦爛之花。