培訓方案應包含培訓的時間、地點、參與人員以及所需資源等方面的信息。以下是一些成功的培訓方案，它們在實施過程中取得了良好的效果。

學生系統培訓方案（優質13篇）篇一

為弘揚適應、適用、適位皆為人才的企業人才理念，鼓勵員工立足崗位，勤學苦練、迅速掀起群眾性培訓的熱潮，結合生產系統下發的崗位培訓安排意見，制定生產系統崗位培訓推進方案。本方案的推進負責人為崗位培訓活動領導小組全體成員，本方案按計劃、宣傳、執行檢查、總結評比四個步驟進行推進，并對參加單位實施整個過程的分值考核，每個參加單位總的基礎分為100分，活動前三個階段有加減分考核。具體方案如下：

一、各部門崗位培訓計劃的制定和審核階段。

1、時間安排：5月16日至5月22日。

根據生產系統崗位培訓的通知要求，各車間部門將于本月20日提交崗位培訓計劃安排，活動領導小組將于5月21日下午2:00在辦公樓一樓會議室召開崗位培訓計劃評審會議。由各車間部門負責人及崗位培訓計劃的制定人員具體介紹本部門崗位培訓計劃。

2、考核辦法：

1)、參加會議人員遲到每人次扣減相關參賽單位5分。

2)、不遵守會議制度，會議期間接打手機，手機響機等扣減5分。

3)、方案計劃不完善、漏洞多、可執行性差扣減5分。

二、崗位培訓計劃的宣傳。

1、時間安排：5月23日至5月31日。

各單位要通過會議、板報、微信的方式進行集中廣泛宣傳，充分發動，人人參與，做到活動目的、活動方案、本崗位培訓內容人人皆知。結合培訓宣傳需要，活動領導小組提出對宣傳工作的幾點建議：

各單位在培訓計劃的集中宣傳階段至少要召開兩次由車間主任以上管理人員主持的專題會議，傳達培訓活動的`安排，要求有記錄。

各單位在培訓宣傳期間出一期專題宣傳板報，并參加5月26-27日生產系統組織的崗位培訓專題板報展。板報展的地點在特纖、毛巾織造北側的東西大道上。所有參展板報，統一放置在路的南側。具體放置擺放以及參展板報的高矮要求由機電中心常樹國安排。文化部將對所有參加評選的板報拍照，進行上網公布，以微信投票的方法評選優秀宣傳板報。

從活動開始至活動結束，各單位要廣泛利用三利集團微信平臺對活動的組織情況、活動中涌現的先進人物、創新的方法進行及時宣傳。宣傳典型、樹立榜樣，讓員工學有榜樣，比有目標，交流經驗，共同提高。

2、考核方法：

1)、培訓計劃集中宣傳階段沒有進行專題會議布置或沒有會議記錄的扣減10分。

2)、參加生產系統板報展的單位加10分，在企業文化部組織的微信投票活動中得票進入前5名的為優秀宣傳板報，單位按名次依次再加10分、9分、8分、7分、6分。

3)、此次活動從5月16日開始至6月30日結束，此期間在三利微信平臺上刊發有關活動稿件的部門，有一篇加2分。

4)、從5月23日到結束，在推進小組組織的各項檢查中，凡查到有員工對培訓活動不清楚、不明白、不知道的視為活動宣傳不到位。每人次扣5分。

三、崗位培訓活動的落實執行及檢查階段。

1、時間安排：6月1日至6月30日。

本階段各單位根據評審通過的崗位培訓計劃扎扎實實的進行崗位應知應會培訓。要求培訓計劃公開、培訓考勤公開、培訓考核結果公開，自覺接受培訓活動領導小組的檢查和質檢人員的日常檢查。并對檢查出的問題及時整改，整改意見予以公布。

2、考核辦法：

1)、按時參加活動領導小組組織的檢查活動，遲到、無故缺席扣減相關單位5分。

2)、未填寫檢查記錄，填寫不認真或不上交檢查記錄的扣減相關人員所在單位5分。

3)、培訓記錄不公開、培訓考勤不公開、培訓考核不公開、問題整改結果不公開扣減單位5分。

4)、不按培訓計劃執行，培訓未提前書面公布調整結果的單位扣減5分。

四、總結評比階段。

時間安排：7月1日至7月5日。

活動領導小組責成質檢部門每次對檢查的結果進行登統，并按以上評分標準給參賽單位記錄加減分。最后按以下公式進行計算各參賽部門得分：部門得分=100-扣分+得分。

根據各單位的得分最后進行排序，評選此項活動的優秀組織單位，并在三利微信平臺上予以公布。

學生系統培訓方案（優質13篇）篇二

學生系統培訓方案（優質13篇）篇三

學生系統培訓方案（優質13篇）篇四

學生系統培訓方案（優質13篇）篇五

面對xx銀行改革的新形勢、新任務，建設一支能夠應對未來挑戰的高素質員工隊伍，已成為我行一項重要而緊迫的任務。為了提高我行人力資源開發與管理水平，形成人才的核心競爭優勢，建設一支高素質的員工隊伍，以適應日趨激烈、復雜的金融行業競爭，實現價值最大化的目標，特制定方案如下：

為了認真貫徹落實省行培訓會議精神，打造一支高素質的員工隊伍，經過培訓使全體員工成為一支凝聚力強、能征善戰、開拓進取、奮發向上的優秀團隊，經行黨委研究決定，成立員工素質培訓委員會，主任由xx擔任，副主任由xx、xx、xx擔任，成員由行機關各部室、直屬單位負責人組成。培訓委員會下設辦公室，辦公室設在人力資源管理部，辦公室主任由xx擔任，成員由人力資源管理部、辦公室、工會辦公室、物業中心、科技處組成。主要職責是負責培訓工作的計劃、組織、安排等。

在當前改革發展任務十分繁重的情況下，按照省分行黨委提出的“創建學習型銀行，爭當知識型員工”要求，以建設高素質員工隊伍為目標，推行目標清晰，任務明確的分級分類培訓。根據我行的實際情況，培訓工作將分層次、有針對性地進行。

1、對支行高級管理人員的培訓。按照現代商業銀行的管理人員的標準和要求，重點充實現代企業管理知識、商業銀行經營管理知識、經濟資本管理知識、法律法規等知識，加強對管理藝術、商務禮儀。營銷技巧、員工激勵、企業文化建設等多方面的培訓，強化領導方法和管理技能的訓練，培養穩健的素質和創新精神，提高系統思考、駕馭全局的能力。通過培訓，改變他們傳統的思維方式，提高決策的科學性和管理效率。通過培訓，提高支行高級管理人員的綜合素質和綜合能力，使支行高級管理人員能不斷適應市場競爭的需要，提高其管理能力和管理水平。

2、對優秀專門人才和后備干部的培訓。加強對優秀人才和后備干部的培訓，重點加強對現代銀行業務知識、法律法規、現代銀行管理知識、企業文化建設等方面的。培訓，強化對優秀專門人才和后備干部思維方式、管理理念、經營思想等的轉化和培訓，加強對這部分人員科學工作方法和實踐能力的培訓，強化人力資源管理的知識學習和能力的提高，加強職業道德和職業文化修養的培養，人際關系溝通和對外工作協調方面的訓練，培養一批未來能夠擔當高級管理和專業技術職務的后備中堅力量。為了加強對科級后備干部綜合素質和能力的培養，將有計劃地組織他們出外進行拓展訓練。

3、對基層營業網點負責人的培訓。對他們培訓重點是牢固樹立依法合規安全經營理念，加強現代企業管理知識和管理技能的培訓，培養創新和依法合規經營意識；加強對上級行經營管理理念、工作措施、政策的學習培訓，加強營業網點負責人對現金管理平臺、網上銀行、國際業務、代理業務等新業務的學習培訓，加強業務能力、社交能力、營銷能力、管理能力的技能培訓，提高營業網點負責人的全面素質和能力，提高其嚴格規范管理的自覺性，提高經營管理水平，防范化解金融風險。

4、對一線操作員工的培訓。對全行基層一線員工以提高職業文化素質為重點，以崗位培訓為依托，強化操作技能培訓和職業道德教育，加大新業務、新技能的培訓，拓寬職業技能、增強崗位責任意識。加強信貸、會計、客戶經理等要害風險崗位員工的教育，牢固樹立規范經營、遵章守紀意識，風險防范意識和工作責任心。推行崗位資格制度。推行各個崗位的分級分類測試，進一步明確崗位資格標準，把取得崗位資格作為上崗的前提條件，有針對性地開展上崗、在崗、轉崗培訓，搭建以崗位資格培訓為基礎的全員崗位培訓平臺。對經辦崗位員工要根據業務發展要求，及時進行新業務新知識的培訓。

業務一線的員工，全面實行持證上崗制度。各經辦崗位員工必須通過崗位培訓考試，取得相應的崗位資格證書。通過在職教育取得大專及以上學歷。臨柜人員要按照綜合柜員制的要求，做到一專多能，熟練掌握會計、儲蓄、出納和計算機操作等綜合技能，同時加強對電腦操作、客戶服務、商務禮儀、新業務品種和業務操作流程的培訓、以及防假反假知識和技能的培訓。客戶經理的培訓，重點是加強對客戶經理管理思想的轉變，市場營銷方法、營銷手段和營銷技巧的運用、日常客戶關系的維護和管理知識和技能上，加強對企業管理、企業財務分析、法律法規知識的培訓、綜合理財業務的培訓、加強對銀行規章制度的培訓、商務禮儀知識和技能培訓。

培訓工作要從我行實際出發，針對不同的情況，制定不同的培訓方式，使培訓既有針對性、目的性，又有成效性，要采取多種形式開展培訓，克服僵化的理論說教和“填鴨式”的教學方式，采取生動活潑的培訓方式對全員進行培訓，提高大家參加培訓的積極性，變“要我提高”為“我要提高”，從而增強培訓效果，提高培訓質量。

1、集中授課。對不同層次的員工，都要針對培訓內容進行一些集中授課，通過集中授課，使大家對概念性、理論性的知識內容能有系統性的掌握和了解，提高大家對理論性知識的理解和掌握。同時集中授課還可以用較短的時間、花費較少的培訓經費盡可能多地培訓較多的人員。

2、專題調研。對高管人員、優秀專門人才、業務骨干為主體的核心人才的培訓，要組織培訓人員深入金融同業市場、客戶群體和基層進行調查研究，把我部經營管理中的熱點、難點、疑點問題作為調查研究的課題，通過調查研究，提出解決問題的辦法和有效措施，并總結經驗在轄內加以推廣，提高學員的思考、分析和研究解決問題的能力。

3、專題分析。舉辦業務經營分析會、專業研討會和座談會，邀請系統內和社會上的知名專家學者對商業銀行領域的前沿知識、信息資訊、市場趨向和疑難問題進行集中探討，培養學員敏銳的市場意識和對前沿知識的追蹤能力。

4、素質訓練。結合企業文化建設和員工綜合素質的需要，在中青年管理人員和青年骨干員工培訓中要開展體格、品格、心理素質等內容的訓練，引入體驗式培訓，每年組織他們進行拓展訓練，增強團隊精神、奉獻精神和創新精神，培養良好的品格修養、生活志趣和健康的體魄。

5、以會代訓。各部門要結合本專業實際，要通過各層面、各專業會議，做好規章制度宣講、貫徹工作，增強全體員工執行制度的自覺性，提高化解和防范風險的能力。

6、在崗培訓。由于處在業務發展的關鍵時期，我行轄內工作任務十分繁重，人員相對偏少，為了正確處理公學矛盾，我們將采用以自學為主和集中學習輔導相結合的方式提高員工綜合素質。

引導自學：首先人力資源管理部根據各時期培訓重點，準備教材，制定出自學計劃，由相關人員按照要求，對其內容進行自學。在此期間，寫出學習筆記或按照規定的題目寫出論文。

集中輔導：按照學習計劃的安排，在適當的時候對受訓人員進行集中，集中后按照靈活多樣的方式進行討論，如現場給定題目和準備時間，由受訓人員即興發揮演講；參加培訓人員宣讀自己的論文；每次組織3至5人就某一個題目各抒己見；播放相關資料，供大家討論等。在集中學習討論時可根據情況隨時采用各種方式，必要時我們還可安排評委現場打分和營業部領導現場觀摩。總之集中時，我們將較少采用考試方式，而更多的以講演的方式來考核受訓人員自學的成果，為的是將所學理論知識與實踐相結合。并且通過這種方式提高參加培訓人員的語言表達與溝通的能力，通過培訓增加凝聚力，提高執行力，增強競爭力，為我行的有效發展獻計獻策。

培訓內容：常規業務、新知識、公司治理結構、行業形式分析、金融形勢分析、經濟形勢分析、相關法律、法規等。人力資源管理部對培訓教材的選取將本著實用的原則，采用目前市場上比較流行成熟的教材，并且以后根據培訓的需要與大家的需求，隨時進行變更，目的是始終將最新的管理理念和方式吸收進來。

將組織巡講團到各行巡講指導學習，巡講結束后統一組織出題、考試，檢驗學習成果。機關每周五2個小時時間，看錄像或各科室新業務品種講座，以會代訓。科長、行長與時俱進，與股改、新臺階、環境變化相結合。

常規業務簡要分類：

1、財務會計。

培訓內容：

（1）總行、省行制定的各項規章制度和文件；

（2）新財會管理系統、操作流程；

（3）新會計準則、制度；

（4）會計工作的重點和風險防控點。

（5）柜員業務培訓。

2、信貸前、后臺業務。

培訓內容：

（1）法人客戶貸后管理、個人住房貸款操作、第三方存管業務操作規程。

（2）小企業信貸管理辦法、小企業客戶信用等級評定、小企業流動資金貸款操作流程。

3、國際業務。

培訓內容：外管政策、外幣鑒別、外匯會計、國際結算和外匯產品。

4、銀行卡。

培訓內容：貸記卡業務、銀聯國際標準借記卡（6228卡）業務、atm操作和管理、網上銀行操作和營銷。

5、法律專業知識培訓。

培訓內容：

（1）《新公司法》、《破產法》、《擔保法》等；

（2）案件管理系統的錄入和維護；

（3）法律審查及合規管理。

6、計算機相關知識及業務操作培訓。

培訓內容：

（1）柜員業務操作培訓；

（2）辦公軟件office知識及操作培訓；

（3）計算機網絡技術（路由器和交換機技術）；

（4）服務器設備管理技術（dell服務器、ibm服務器和聯想服務器）；

（5）計算機網絡安全、計算機病毒及防治。

1、各部門領導要高度重視培訓工作。要切實轉換觀念，擯棄培訓浪費時間、占用精力的舊觀念，樹立培訓是最好的福利觀念，真正把培訓工作擺上重要位置，花大氣力把培訓工作抓好，通過培訓挖掘現有人才潛力。

2、建立培訓檔案。各部門要將培訓組織情況、選用教材、培訓內容、參訓人員、考試成績、培訓效果等建立檔案。同時要將整體培訓情況報營業部人力資源管理部備案，以確保培訓效果，達到提高員工素質，適應商業銀行經營需要之目的。

3、制定措施，確保培訓工作落到實處。各部門培訓情況將納入機關部室業績考核，每次培訓由人事部門負責組織對培訓情況進行評價，凡滿意率低于80%的，將按規定進行扣分。如不能按時組織培訓的，要提前15天將有關情況書面報人力資源管理部。凡培訓時間每次在4個小時以內，且屬于本專業人員的，由部室自行安排，培訓后將有關情況（培訓內容、參加人員、主講人員及培訓效果）報人力資源管理部。

4、各支行要結合本行實際，制定本行培訓計劃，除積極組織營業部的培訓外，要采取靈活多樣的形式，在全行開展員工業務學習和業務技能訓練，把培訓工作抓實抓好。各支行培訓計劃上報營業部人力資源管理部備案。

學生系統培訓方案（優質13篇）篇六

為了全面調動職工參加培訓積極性，提高職工的實踐操作水平，提升綜合素質和規范職工操作行為，現對以前的培訓方式做一些調整，把以前的培訓方式轉變為實操培訓。為了檢查實操培訓在我廠的可實行性、培訓效果、以及員工滿意度，特以原煤車間、機電車間作為實操培訓試點車間，自11月1日起開始實行實操培訓，其他車間仍繼續按原來培訓方式培訓。

實操培訓具體流程以及實施細節如下：

一、開班。

根據車間所擁有工種情況以及車間硬件條件，在原煤車間開設皮帶工實操培訓班，機電車間開設電工、電焊工、機修工實操培訓班。

原煤車間皮帶工實操培訓班教師：王洪軍。

機電車間電工實操培訓班教師：趙海濱。

電焊工實操培訓班教師：王建濤。

機修工實操培訓班教師：李國棟。

具體班級組織管理、人員職責以及現場教學教師安排參照原煤車間、機電車間實操培訓管理制度。

二、報名管理。

原則上職工根據自己所屬工種情況以及自愿原則報班，每位職工必須選擇報一個實操培訓班，各車間之間不得跨越式報班。

具體細節參照《趙固一礦選煤廠學員管理制度》。

三、教學。

授課方式分為理論教學和現場教學。

1、理論教學。

理論教學內容分為公共課和專業課。

(1)公共課內容包括企業文化方面、安全教育方面、車間管理方面等。

公共課上課時本車間職工(不分工種)務必全部參加，職工出勤狀況與平時成績掛鉤。

(2)專業課內容根據各工種而定，要突出專業性、實用性。車間根據本車間開設培訓班情況分工種教學(鼓勵其它工種學員旁聽、對于旁聽學員，教師可以適當提高其平時成績)。

公共課和專業課教學由培訓科制定培訓計劃、課程表，教學地點在第一會議室。

2、現場教學。

車間根據生產情況自己組織，每月最少不低于2次(原則上不能影響生產，同時要做好安全防護)。

現場教學車間根據本車間生產情況制定培訓計劃、課程表。

教學現場管理、學員管理等具體參照制度如下：

四、教學監督。

1、在理論教學中培訓科不定期對車間教學情況抽查，并將抽查結果納入月培訓考核。

2、車間進行現場教學時，培訓科組織至少一名人員監督現場教學情況，并對車間教學情況考核，考核結果納入月培訓考核。

五、考試。

車間每月要對教學內容組織一次考試，考試分為筆試和現場操作考試。

考試成績包括筆試成績(占總成績40%)、現場操作成績(占總成績40%)、平時成績(占總成績20%)。

筆試內容包括公共課、實操培訓理論課，由培訓科統一出題、監考、閱卷。

現場操作考試按作業標準評分，由代課教師、培訓科人員監考。

六、考核。

1、車間對員工考核。

車間根據考試成績對學員進行考核。

2、廠級對車間考核。

培訓科根據監督過程中對車間打分情況以及車間員工考試成績對各車間進行考核。

七、效果評估。

參照《趙固一礦選煤廠實操效果評估制度》。

學生系統培訓方案（優質13篇）篇七

1、4月中旬由大港區政府部門軟件正版化工作領導小組召開我區軟件正版化工作部署會，對我區政府部門軟件正版化工作進行部署安排。

2、204月20日—5月10日，區政府各部門對本單位使用軟件情況進行清理自查，清理自查結果于5月10日前報區政府部門軟件正版化工作領導小組辦公室，由領導小組辦公室匯總后報市信息化辦。

區政府各部門，要按照要求的內容進行清理自查，清理自查的主要內容是：本部門現有計算機的種類、數量;正版軟件、盜版軟件的種類、數量，各自業務系統和辦公系統的軟件是否具有合法的書面授權文件。

自查的同時要提出正版軟件的需求計劃，所提出的'正版軟件需求計劃，應保證原有的辦公(oa)系統正常運行并應優先考慮選用國產軟件。

要按照規定的要求，如實填寫本單位使用正版軟件情況調查表和使用正版軟件需求計劃調查表，并將自查結果和使用正版軟件需求計劃在5月10日之前報大港區軟件正版化工作領導小組辦公室。

3、年5月10日—5月20日，區政府部門軟件正版化推動工作領導小組對區政府部門使用軟件情況進行檢查和核實，并將檢查核實情況向市軟件正版化工作推動組報告。

5月20日—5月30日，市軟件正版化工作推動組組織人員對我區軟件清理自查情況進行抽查。

二、集中采購和更換正版軟件階段。

1、從2016年5月21日起，由區政府部門軟件正版化工作領導小組負責對區政府各部門上報的購買正版軟件的需求計劃進行核實，并按照需求計劃組織好采購工作。

采購工作按照國辦函[]41號文件要求的有關程序進行。

需要集中更換的正版軟件的種類為：辦公軟件、防病毒軟件、操作系統軟件。

正版軟件的采購及安裝工作要求在2016年9月30日之前完成。

2、區政府部門軟件正版化工作領導小組辦公室負責組織我區使用正版軟件技術培訓工作。

三、區政府各部門軟件正版化的檢查、驗收階段。

2016年10月日—20日，大港區政府部門軟件正版化工作領導小組負責檢查驗收我區政府部門軟件正版化工作，并將檢查驗收情況報市軟件正版化工作推動組。

市軟件正版化工作推動組負責抽查工作，并對區縣政府部門軟件正版化工作進行總結。

四、工作要求。

1、為保證上述安排的落實，區政府各部門要專門安排一位主要領導負責，具體工作指派專人負責，排定進度，分步落實，并于4月30日前將分管此項工作的人員情況及進度安排，書面報告大港區政府部門軟件正版化工作領導小組辦公室。

2、軟件正版化實行政府集中采購，財政與各部門共同支付的方式進行。

正版軟件由大港區政府部門軟件正版化工作領導小組根據《政府使用正版軟件產品推薦目錄》，嚴格按照財政部門有關政府采購制度規定的程序集中進行采購。

各部門于5月10日前將經費落實情況書面報告大港區政府部門軟件正版化工作領導小組。

學生系統培訓方案（優質13篇）篇八

在市教育局的安排下，我們一行20幾位專業老師進入了xxxx進行為期兩個月的計算機軟件培訓，其目的是進行系統的專業學習，了解目前流行的相關技術，參觀行業，了解行業要求，再將這些行業中的知識與我們的教學工作相結合，摸索出一套適合中等職業學校的學生管理方法，并根據行業中員工的能力要求改進我們職業中學的課程設計，讓我們的學生能夠在畢業就能很快的適應就業。

培訓內容。

一、立項管理。

在立項管理方面，我們主要學了如何完成一個項目的立項工作，主要分為：立項文檔編寫、立項評審報告、需求分析以及文檔編寫、項目實施計劃文檔。在該部分的學習中，我們小組以一個新聞發布系統項目為實例，詳細的進行了各種討論和分析，順利的完成了所要求的各種文檔，并基本了解了項目經理在這一方面所需要完成的各種工作情況。

二、開發過程管理。

在開發過程管理中，作為一名項目經理，需要掌握的內容主要是項目進度的控制和管理，根據實際開發進度的情況，掌握項目中的風險以及問題，召開項目組例會、項目組臨時會華考|zk168議，完成各種會議文檔，對出現的各種問題進行調整，保障項目能夠順利的完成。

三、結項管理。

在結項管理方面，我們主要學習了項目總結、項目結項評審報告、項目驗收報告的編寫，并學習了軟件測試的一些基本內容，了解測試計劃與測試需求的設計，學習了一些測試軟件的使用方法。

項目負責人的重要性。

一個項目是否能順利完成，很大程度上取決于這個項目組經理的管理能力，從項目的立項到實施以及結項的流程里，項目經理扮演了一位組織和領導者的角色。

因此，一個好的項目經理不僅僅需要具備過硬的專業知識，做好項目需求分析和模塊制定，還需要較強的領導和管理能力，需要在整個項目開發流程中，準確的了解和掌握項目的進度以及各種問題。并在出現問題時能夠有效的協調團隊成員分析和解決問題。

團隊需要良好的協作關系。

學生系統培訓方案（優質13篇）篇九

職責：

4.根據工作要求，輸出運維相關的技術文案。

崗位要求：

4.精通jenkins、git、svn軟件，對軟件操作與命令熟悉有豐富經驗；

6.熟悉網絡原理，懂得劃分子網與路由信息，熟悉f5等網絡相關知識；

7.公司會定期組織行業知識、業務需求、平臺架構、運維規范及運維內容相關培訓，并進行考核。

8.良好文字功底及溝通協調能力，強烈的責任心和團隊合作意識，穩定的心理素質，能承受高強度工作壓力。

學生系統培訓方案（優質13篇）篇十

一般來說，物業公司使用軟件的主要有五層角色：項目業務操作層、項目管理層、公司職能部門管理層、公司決策管理層、系統管理層，其中每層角色根據業務分工分為多個角色，如項目業務操作層中包含收付款人員、客服人員、維修人員、保潔保安人員等。不同的角色操作軟件的功能不同，例如收費人員更注重實際的收付款操作，財務管理者更多是監督、審核，管理層根據業務分工不同一般只看自己業務范圍內的報表。為了取得更好的培訓效果，點都軟件操作培訓是按角色分場進行：

一、系統管理員培訓及上機輔導。

培訓內容：a、系統安裝流程、系統更新方法、系統配置管理、后臺系統管理培訓。b、數據遷移管理、數據初始化管理培訓。c、各個管理模塊的`全面培訓。d、培訓考核、答疑補漏、常見疑難問題解答。

二、系統操作人員集中培訓及上機輔導。

培訓對象：對項目業務操作層和公司職能部門管理層進行集中的系統培訓，以便各項目操作人員能夠熟練掌握軟件相關功能模塊的業務操作流程和步驟，達到勝任軟件業務操作的工作。

培訓內容：a、各個管理模塊的全面培訓。b、培訓考核、答疑補漏。c、采用模擬數據和真實數據進行實際操作，同時一對一進行輔導，并進行實操考核，出具評估報告。

三、管理層集中培訓及上機輔導。

培訓對象：針對項目管理層、公司決策管理層進行系統使用的培訓，培訓及上機輔導。

培訓內容：針對日常業務操作、報表查詢、決策分析等功能進行培訓。

學生系統培訓方案（優質13篇）篇十一

m公司每年都有超多的新員工入職。20xx年又有新一批員工加入公司，期望透過培訓讓他們彼此加深了解，增強相互之間的情感交流，建立用心向上、簡單的組織氣氛，增強團隊精神，激發高昂士氣。了解公司及分公司組織結構及文化，及各項規章制度，盡快進入工作狀態，同時，透過各部門針對部門的狀況自行組織部門培訓，幫忙新晉員工盡快掌握崗位所需要的技能，更快適應工作。

二、培訓需求。

依照本公司每年新員工入職慣例，公司的組織結構與企業文化，新員工培訓、員工拓展培訓為必備資料，此外，結合招聘階段新員工透過素質測評，結合新員工對培訓的期望與想法構建培訓規劃。

三、培訓目標。

對新員工來說，一方面，透過培訓，盡快提高新員工的綜合素質。新員工在企業中工作，不僅僅期望得到相應的經濟回報，更期望能伴隨企業的成長，個人也那迅速成長；另一方面，按照馬斯洛的需要層次理論，員工在企業中工作，除了滿足其生理以及案例層面的需要外，還期望得到歸屬感、自尊、受人尊敬甚至自我實現需要的滿足。合理利用公司培訓這種形式，能使員工的這些需要得到滿足。透過進行培訓需求分析發現員工在工作中暴露出的問題，進而找出提高員工素質與技能、端正員工的工作態度以及提高工作績效的方法。

對公司來說，在進行培訓需求分析的時候，公司期望透過培訓，使新員工能為企業的長遠發展帶來推力。要求新員工配合公司的總體戰略的實施，加強團隊凝聚力以及戰斗力。更重要的是透過分析發現公司在經營運作過程中出現的問題，更深入全面的改善公司的不良狀況，使培訓真正的起到作用，使公司的各種資源得到充分有效的利用。

四、培訓項目。

培訓的對象：20xx年校園招聘員工。

培訓資料：態度培訓、知識培訓、技能培訓。

備注：

態度培訓：企業發展史、企業文化、崗位職責、職業規劃、福利待遇、獎懲制度等。

知識培訓：產品知識培訓、業務知識培訓等。

技能培訓：各崗位需要的技能如英語、計算機、軟件等。

五、培訓實施過程設計。

項目流程：前期準備——項目實施——項目后期工作。

前期準備。

1、成立策劃小組，由人力資源部門為主導，由各個部門派人員參與。

2、由策劃小組進行擬定整個新員工培訓計劃。

3、物資準備：包括晚會、見面會、拓展培訓布場用品，企業手冊，員工手冊等。

4、后勤準備：包括交通工具、培訓設施與設備、座位安排、費用（場地、餐費）。

5、人員準備：包括每場培訓負責人，講師，后勤人員等。

實施階段。

（二）具體計劃。

第一天。

上午：

1、到部門報到后，由各部門負責人帶領新員工到指定地點集中。

2、由人力資源部經理帶領參觀公司各處。

3、結束參觀行程，到見面會地點，由總經理致辭。

下午：

1、短暫休息后按通知在集合點集中。

2、由負責人帶領到基地進行拓展培訓。

第二天。

上午：

1、人力資源部經理對新員工按原定計劃進行培訓。

2、培訓會完后安排員工共同進餐。

下午：

1、對拓展培訓中表演出色的團隊進行頒獎。

2、新員工表演晚會。

第三天。

由各部門自行組織進行內部培訓。

后期工作。

1、組織人員進行清場。

2、檢查設備是否有所損壞。

3、進行項目總結。

六、培訓效果評估。

考核。

ppt分享。

培訓總結書面報告。

每個新員工每個培訓項目后都要進行培訓總結書面報告，呈給各部門主管。

七、費用預算。

注：拓展培訓冠軍獎品規格100元/人，共9人，總計900元；

培訓費：240元/人/天，63人共計rmb15120元。

包含：培訓費、助教費、攝像攝影、培訓紀念短片設計制作。

贈送服務：飲用水、訓練隊服、意外傷害保險。

其他費用按實際消費客戶獨立結算，預算總計rmb3600元；

用餐：午餐300元/圍*11人，午餐6圍共計1800元。

交通：豪華大巴1輛，1800元/輛，全天全程往返接送，共計1800元。

其他費用主要為布置場地費用及筆試考核費用，預算總計500元；

總費用預算：rmb12120元。

八、應急方案。

3、培訓場地出現問題，無法支持培訓活動時，

九、培訓注意點。

項目推進過程中，要不斷進行溝通，確保無紕漏；

拓展過程中，注意安全問題。人身財產安全問題參訓人員自己負責；

學生系統培訓方案（優質13篇）篇十二

三、培訓的時間和地點：

時間：xx月xx日。

地點：廣州工商職業技術學院。

四、培訓對象：09級中小企業3班全員。

五、培訓工作職員：xxx、xxx、

六、培訓前的'預備：4張a4紙、水彩筆、繩索、剪刀、刀子、玩具槍、布條。

七、培訓的內容及流程：

（一）破冰：

時間：25分鐘。

形式：10個人組成一隊，自我先容。

選隊長：主要領導者。

起隊名：隊伍的名字、隊伍的文化和理念。

編隊訓：放下壓力、敞開心扉。

設計隊徽：本隊的標志、遠景與展看。

設計隊旗：旗幟飄揚，代表著整支隊伍，代表著“1”代表著我們不敗的信念。

編隊歌：表現創造力、展示活力、煥發激情。

目的：

用特殊的形式相互了解，團隊成員“融冰”

形成熱烈的團隊氛圍，為接下來的培訓做好心理預備。

了解學員狀態，使學員初步熟悉培訓形式，有效溝通與協作。

（二）團隊車輪：

時間：10分鐘。

規則：將每組隊員的腿兩兩綁在一起，讓所有隊員站在白線上，橫著移動，在相同的間隔內看那個隊最先到達目的地，哪對就贏，在移動過程中，任何隊員都不能把腳伸出規定的范圍內。

目的：進步整體的合作能力。

（三）真人cs：

時間：25分鐘。

規則：分兩組兩組的進行，一組做兵、一組做賊，以“殲滅”全體組員為目標，最后以那組生還的人數最多為贏，被子彈打中心臟、頭部視為已被擊斃，除此之外，被子彈打中3槍的也視為已被擊斃，以上被擊斃者需退出賽場等待比賽的結束，以免影響游戲的進行。

目的：進步團隊精誠合作、溝通與協調的能力。

（四）活動總結：

先容：在以上活動開展完后，請各隊派代表提出對本次活動的評價和感受。

目的：經驗分享，理論總結樹立“大團隊”觀念，團隊氣氛再一次達到高潮評估培訓效果。

八、活動留意事項：

2、參加者身體健康，有一定體力保證；

3、著裝要求：所有參訓職員必須穿寬松的運動裝或休閑裝，必須穿軟底運動鞋。

4、留意環保，穩定扔垃圾，不破壞植被，不隨地吐痰。

6、活動過程中服從指揮，不要單獨行動，碰到題目可與組長或負責人聯系，請不要擅作決定。

學生系統培訓方案（優質13篇）篇十三

本培訓方案的目的是為了讓用戶能更好的操作與維護，服務于整個市立醫院安防監控信息系統平臺，該信息系統平臺不僅需要成熟穩定的產品，更需要技術熟練的運行維護人員，以便能更好地進行科學有效的運行維護工作。而一名合格的運行維護人員，就需要經過嚴格有效的專業培訓，掌握專門的技能才能勝任。我司將為市立醫院管轄內所有負責市立醫院安防監控系統建設項目的相關系統主管人員、操作人員、科技人員、系統管理人員等進行系統化、一體化的培訓，培訓涉及到視頻監控設備維護與配置、網絡設備維護與配置、網絡安全設備維護與配置、服務器維護與配置、存儲維護與配置等知識的'綜合性培訓，以確保相關科技人員能夠獨立進行管理、運行、故障處理及日常測試維護等工作，使該系統能夠得到正確的應用和良好的維護，保證整個信息系統可以健康、穩定的運行。